GIAO AN AM NHAC 7 HKI

Trang 1

Tuần 1: Ngày soạn: 18/08/2013 Tiết 1: Ngày dạy:19/08/2013 Học hát: Mái trờng mến yêu

Lê Quốc Thắng.

I Mục tiêu:

lĩnh xớng

II Giáo viên chuẩn bị:

III Tiến trình dạy học:

Học hát: Mái trờng mến yêu

- Giới thiệu về bài hát và tác giả:

dung của bài hát?

trình bày

có 3 đoạn, theo cấu trúc a-á-b

Mỗi đoạn có 4 câu, mỗi câu có 2

+ Gv tiếp tục đàn câu một và bắtnhịp cho hát cùng với đàn

+ Tơng tự với các câu tiếp theo

+ Gv hát 2 câu, đàn giai điệu và yêucầu Hs hát cùng với đàn

+ Gv chỉ định 1-2 Hs hát lại 2 câunày

+ Tiến hành dạy các câu còn lại theocách tơng tự

+ Một nửa lớp hát đoạn a, rồi sau đó

đến nửa còn lại, Gv nhận xét về unhực điểm

+ Tiếp tục tập hát nh vậy với đoạn á

Lớp trởng bỏo cỏo

sĩ sốCá nhân

Hs ghi bài

Hs nghe

Hs đọc lời giớithiệu tr.6

Hs nghe và cảmnhận

Hs nghe, ghi nhớ

và nhắc lạiLuyện thanh

Trang 2

một nửa lớp hát đoạn á, nửa cònlại hát đoạn b Gv hớng dẫn cáchphát âm, nhắc Hs lấy hơi và sửachỗ hát sai nếu có.

chỉnh: Hát giọng Mi thứ

- Củng cố bài: Từng tổ đứng tạichỗ trình bày cả bài hát, tổ trởng

bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

II Giáo viên chuẩn bị:

III Tiến trình dạy học:

Trang 3

2 Kiểm tra bài cũ

Hát thuộc bài Mái trờng mến yêu

b, TĐN: Ca ngợi Tổ quốc (Trích)

thành 4 câu ngắn, mỗi câu hai ô nhịp, nh vậy câu 1&3 có giai điệu giống nhau

+ Gv đàn mỗi câu 3 lần+Gv đàn lại mỗi câu 3 lần nữa+ Tơng tự nh vậy với những câu con lại

+ Nối các câu thành bài

hai phần, nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời và gõ nhịp

hai lần

bày bài TĐN và hát lời ca của từng

tổ hoặc từng bài

sĩ sốCá nhân

Hs thực hiện

Hs đọc gamTĐN

Hs nghe giai điệu

Trang 4

Tuần 3: Ngày soạn: 01/09/2013 Tiết 3: Ngày dạy: /09/2013.

Ôn tập bài hát: Mái trờng mến yêu

Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 1

Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Hoàng Việt và

bài hát Nhạc rừng

I Mục tiêu:

xác bài TĐN Ca ngợi Tổ quốc.

nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng.

gópcho sự nghiệp âm nhạc của đất nớc

II. Giáo viên chuẩn bị:

thêm về những bài hát của nhạc sĩ Hoàng Việt

III. Tiến trình dạy học:

Luyện thanh

Hs theo dõi

Hs thực hiện

Trang 5

b, Ôn TĐN: Ca ngợi Tổ quốc (Trích)

lời, sau đó đổi lại cách trình bày

Gv nhận xét về những chỗ còn sai rồi đàn lại giai điệu hoặc TĐN để

Hs nghe và sửa cho đúng

đọc nhạc đợc xem sách, còn hát phải thuộc lời Gv kiểm tra bài cũ bằng cách cho Hs xung phong hoặc Gv chỉ định

c, ANTT: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài

hát Nhạc rừng

giới thiệu nhạc sĩ Hoàng Việt

hát nổi tiếng của nhạc sĩ Hoàng

Việt, gồm các bài Lên ngàn, Tình

ca

giới thiệu về bài hát Nhạc rừng.

nhạc khoảng 1-2 lần

Hs ghi bài

Hs trả lời1-2 Hs đọc

Hs thực hiện

Hs trình bày

Hs ghi bàiMột vài Hs đọc

Hs nghe

Một vài Hs đọc

Hs nghe và có thểhát theo

IV. Củng cố, công việc về nhà:

Tuần 4: Ngày soạn: 09/09/2013 Tiết 4: Ngày dạy:10/09/2013

Học hát: Lí cây đa

Dân ca quan họ Bắc Ninh.

Trang 6

dân ca và có ý thức giữ gìn, bảo vệ làn điệu đó

II Giáo viên chuẩn bị

Bắc Ninh.

III Tiến trình dạy học

trình bày

đợc chia thành 4 câu, có độ dài không bằng nhau, lời ca của câu hai và câu bốn đều là “rằng tôi lí

ơi a cây đa rằng tôi lới ơi a cây đa”

giọng Đô trởng+ Tập câu 1 khoảng 3-4 lần, Gv hát mẫu rồi đàn giai điệu cho Hs nghe và hát theo Chú ý hát những chỗ có dấu luyến cho chính xác

+ Tập câu 2 khoảng 2-3 lần Nối câu một và hai, hát khoảng 1-2 lần

+ Tập câu ba khoảng 3-4 lần, tập kĩ những chỗ hát luyến, đây là câu hát dài nhất trong bài

+ Tập câu bốn khoảng 2-3 lần, tuy lời

ca giống câu một nhng khác nhau về cao độ

+ Hát nối tiếp câu ba và câu bốn, sau

đó nối tiếp cả bài

Hs ghi bài

Hs đọc tr 14

Hs nghe

Hs nghe và nhắc lại

Trang 7

Gv tổ chức

Gv đánh giá và

cho điểm tợng

trng

Để tạo không khí thi đua học tập, Gv

có thể tổ chức cuộc thi hát giữa Hs nam và Hs nữ

+ Tất cả Hs nam trình bày bài hát, sau

Trang 8

a,Ôn bài hát: Lí cây đa

hát qua băng nhạc

mềm mại, tự nhiên Gv phát hiện những chỗ còn sai và hớng dẫn các

em sửa lại cho đúng Sau khi đợc ôn lại, Gv chỉ định một số Hs lên kiểm tra bài cũ

b, Nhạc lí: nhịp 4/4

mấy phách (số bên trên) và giá trị của mỗi phách có trờng độ là bao nhiêu (lấy nốt tròn chia cho số bên dới)

- Kí hiệu > là dấu gì? Đó là dấu nhấn

phách mạnh, một dấu nhấn là phách mạnh vừa

vừa, nhịp 2/4 và 3/4 không có loại phách này

- Chia từng câu: Bản nhạc có tất cả

bao nhiêu câu? (4 câu) Mỗi câu cómấy ô nhịp? (4 ô) Những câu nào

có giai điệu giống nhau? (câu 1&2)

sĩ sốCá nhân đọc

Đánh nhịp 2 tay

Hs ghi bài

Hs nghe

Hs trả lời

Trang 9

+ Gv đàn giai điệu câu 1 khoảng 3 lần,yêu cầu Hs lắng nghe và TĐN nhẩmtheo.

+ Tiến hành tơng tự với các câu cònlại, câu hai giai điệu giống câu một, chỉ

để Hs đọc nhạc một lần rồi ghép lời hát

thực hiện TĐN và hát lời khoảng1-2 lần

bài TĐN và hát lời của từng tổ hoặctừng bàn

Trang 10

Tập đọc nhạc : TĐN số 3

Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về một vài nhạc cụ phơng Tây.

lấy đà

ph-ơng Tây đợc phổ biến rộng rãi

trong một bản nhạc đều phải có đủ

tiên thiếu mấy phách? (nửa phách)

đầu tiên trong bản nhạc không đủ sốphách theo quy định của số chỉ nhịp

b, TĐN: Đất nớc tơi đẹp sao

sĩ sốCá nhân đọc

Hs ghi bài

Hs ghi nhớ và nhắc lại

Hs trả lời

Hs nhắc lại và ghinhớ

Trang 11

có 4 ô nhịp).

+ Tập gõ hình tiết tấu đặc trng của bài

+ TĐN câu một, hai, ba, vừa đọc nhạc, vừa gõ hình tiết tấu

+ Hai câu còn lại, hình tiết tấu đợc rút gọn, chỉ còn là:

+TĐN hai câu còn lại, kết hợp gõ tiết tấu Nối cả năm câu thành bài TĐN hoàn chỉnh

hai phần, một nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, còn lại hát lời và gõ nhịp

thực hiện TĐN và hát lời

bài TĐN và hát lời của từng tổ hoặc từng bàn

c,ANTT: Sơ lợc về một vài nhạc cụ

ph-ơng Tây

- Treo lên bảng tranh ảnh giới thiệu

về các nhạc cụ nh Pi-a-nô, lông, Ghi-ta, ác-coóc-đê-ông

và giới thiệu điều em biết về nhạc cụ

Hs thực hiện

Hs gõ

Hs đọc nhạc và gõtiết tấu

Hs gõ

Hs đọc nhạc và gõtiết tấu

Hs ghi nhớ

Hs nghe nhạc và cảm nhận

Trang 12

quốc, ánh trăng, Đất nớc tơi đẹp sao.

x-ớng và hát đối đáp

trăng, Đất nớc tơi đẹp sao.

Trang 13

Hs ghi bài

Hs hát

Hs ghi bài tập và thực hiện

- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát lĩnh xớng

yêu quý và bảo vệ nền hoà bình trên trái đất

Hs ghi bài

Hs theo dõi

Hs đọc tr.23

Hs nghe và cảm nhận

Hs nghe và nhắc

Trang 14

lời, mỗi lời có 2 đoạn a và b Đoạn

b dùng chung cho cả hai lời còn

đ-ợc gọi là điệp khúc Mỗi đoạn có thể chia thành hai câu hát

giọng Pha trởng, nếu dùng những nhạc cụ không có chức năng dịch giọng, thì đệm bài hát ở giọng Rê trởng

+ Tập gõ tiết tấu đặc trng đoạn a+ Gv gõ khoảng 3-4 lần, Hs nghe và

gõ lại cho chính xác

+ Gv hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu câu này ba lần, yêu cầu Hs nghe và hát nhẩm theo

+ Gv tiếp tục đàn câu một và bắt nhịp cho Hs hát hoà với tiếng đàn

+ Tập tơng tự với các câu tiếp theo, chú ý hát rõ tính chất đảo phách và dấu lặng đen

+ Khi tập xong hai câu Gv cho hát nốiliền hai câu với nhau thành đoạn a

+ Chỉ định 1-2 Hs hát lại hai câu này+ Tập gõ hình tiết tấu đặc trng của

đoạn b

chỉnh

tiếp thu bài mới của Hs bằng cách yêu cầu một số em trình bày từng phần của bài hát

Hs hát

Hs thực hiệnHát nối hai câu

Tuần 9: Ngày soạn: 13/10/2013

Trang 15

Tiết 9: Ngày dạy:14/10/2013

Ôn tập bài hát: Chúng em cần hoà bình

Tập đọc nhạc: TĐN số 4

I Mục tiêu

trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

đáp

IV Tiến trình dạy học

mỗi câu có 8 phách Câu 1 và câu3

âm hình tiết tấu giống nhau, câu2,4&5 cũng có âm hình tiết tấugiống nhau

+ Tập gõ hình tiết tấu của câu 1&3:

+ Tập gõ hình tiết tấu của câu 2,4&5

+Gõ tiết tấu kết hợp đọc nhạc từngcâu, mỗi câu khoảng 2-3 lần, nối cả

năm câu thành bài hoàn chỉnh

sĩ sốCá nhân thực hiện

Hs ghi bàiLuyện thanh

Hs nghe

Hs thực hiện

Hs ghi bài

Hs nghe và nhắc lại

Một vài Hs đọcCả lớp cùng đọc

Hs thực hiện

Hs nghe và tập gõtheo

Hs thực hiện

Trang 16

hai phần, một nửa lớp TĐN và gõtiết tấu, nửa còn lại hát lời và gõnhịp.

Chia lớp thành hai nửa, một nửa TĐN

và hát lời, nửa còn lại làm nhiệm vụ

gõ đệm

đối đáp: Hát lời ca hai lần+ Một nửa lớp hát câu 1&3 Nửa cònlại hát câu 2,4,5

+ Hs nam hát câu 1&3 Hs nữ hát câu2,4&5

Hành quân xa

I Mục tiêu

Nam là nhạc sĩ Đỗ Nhuận và một bài hát của ông – Củng cố, công việc về nhà: bài Hành quân xa.

trong sự nghiệp âm nhạc của đất nớc

xuân về

Nam quê hơng tôi, dùng để giới thiệu thêm về những bài hát của nhạc sĩ

Đỗ Nhuận

Trang 17

Sau khi đợc ôn lại, Gv kiểm tra bài

cũ bằng cách cho Hs xung phong hoặc chỉ định một vài Hs lên kiểm tra

b.Ôn TĐN: Mùa xuân về

lời, sau đó đổi lại cách trình bày

Gv nhận xét những chỗ còn sai rồi

đánh đàn hoặc làm mẫu để Hsnghe và sửa lại

TĐN đợc xem sách, hát phải họcthuộc lời Gv kiểm tra bài cũ bằngcách cho Hs xung phong hoặc Gvchỉ định

c, ANTT: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài

hát Hành quân xa

- Tên bản giao hởng đầu tiên củaViệt Nam? Ai là tác giả? (Bản giaohởng Quê hơng của nhạc sĩ HoàngViệt)

với một ngời có nhiều đóng gópcho sự phát triển âm nhạc của đấtnớc, đó là nhạc sĩ Hoàng Việt

Hôm nay chúng ta sẽ có thêm hiểubiết về nền âm nhạc Việt Nam quamột ngời khác, nhạc sĩ Đỗ Nhuận

sĩ số

2 Hs đọc

Hs ghi bàiLuyện thanh

Trang 18

h¸t cña nh¹c sÜ §ç NhuËn, nh bµi

ChiÕn th¾ng §iÖn Biªn, ViÖt Nam quª h¬ng t«i.

- §äc to, râ rµng, diÔn c¶m phÇn

Trang 19

Tuần11: Ngày soạn: 27/10/2013 Tiết 11: Ngày dạy:28/10/2013

Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn.

xớng

tình yêu quê hơng đất nớc

- Nghe băng hát mẫu hoặc Gv tựtrình bày

đoạn, đoạn a từ đầu đến “mê say”,

đoạn b là phần còn lại, đoạn b cóthể đựơc coi là điệp khúc của bàihát Mỗi đoạn có 4 câu

+ Gv dùng nhạc cụ đánh giai điệu câumột 3-4 lần, nhắc Hs vừa nghe giai

điệu vừa nhẩm câu hát trong đầu Sau

đó yêu cầu Hs hát to câu này khoảng

3 lần cùng tiếng đàn Nếu Hs hát saithì Gv vừa đàn vừa hát mẫu để sửacho các em

+ Hớng dẫn Hs hát nốt hoa mĩ cho

đúng Tập hát nh vậy với câu 2, khihết hai câu thì hát nối hai câu đó lạivới nhau

+Tiến hành theo cách đó với các câu

Luyện thanh

Hs tập hát

Hs nghe giai điệu,hát nhẩm theo, sau đó hát hoà vớitiếng đàn

Hs thực hiện

Trang 20

+ Gv chỉ định một vài Hs hát đơn ca,mỗi em hát một đoạn trong bài.

Trang 21

- Vẽ lại hoặc phóng to hình phím đàn ở tr.32 để giới thiệu về phần nhạc lí

- Gv nghe và phát hiện những chỗcòn sai, Gv hát mẫu và yêu cầu các

em sửa lại cho đúng Sau khi ônlại, Gv cho Hs xung phong lênbảng trình bày bài hát để kiểm tra

b, Nhạc lí:

* Cung và nửa cung:

cao độ trong âm nhạc, một cungbằng hai nửa cung

Kí hiệu: Cung đợc Nửa cung đợc viết-

viết Quan sát hình phím đàn ở tr.31:

Hai phím đàn trắng ở gần nhau,nếu có phím đen ở giữa thì haiphím trắng đó cách nhau mộtcung, nếu không có phím đen ởgiữa thì chúng chỉ cách nhau mộtnửa cung

những nốt nhạc không bị thănghoặc giáng đợc gọi là các âm cơ

bản

- Đọc cao độ của các âm cơ bảntheo đàn

gọi là gì? (là gam Đô trởng)

*Dấu hoá:

thay đổi độ cao của các nốt nhạc

Trang 22

Gv yêu cầu

Dấu giáng Dấu bình ( dấu hoàn)

là những âm không cơ bản) tronghình vẽ tr.31 và cho biết tên nốtnhạc

Hs thực hiện

IV Củng cố, công việc về nhà

giới thiệu nhạc sĩ Bê-tô-ven

của Bê-tô-ven

Trang 23

b, TĐN: Em là bông hồng nhỏ

- Chia từng câu: Đoạn nhạc có 8câu, mỗi câu đều kết thúc bằng nốttrắng

+ Gv đàn giai điệu câu này khoảng 3lần, yêu cầu Hs lắng nghe và TĐNnhẩm theo

+Gv tiếp tục đàn giai điệu câu một balần, yêu cầu Hs đọc nhạc hoà vớitiếng đàn

+ Tiến hành tơng tự với các câu tiếptheo, câu nào giai điệu giống nhau( câu 1-5, câu 2-6, câu 3-7) chỉ cần Hs

c ANTT: Giới thiêu nhạc sĩ Bê-tô-ven

trong SGK

của ông+ Ông sinh ngày 17/12/1770 tai Bon(một thành phố của nớc Đức) trongmột gia đình có truyền thống về âmnhạc

+ Đợc mệnh danh là “vị đại tớng củacác nhạc sĩ” do đặc điểm và tính cáchcủa ông

+ Sáng tác nổi bật nhất của ông là cácbản giao hởng Sô-nát Ông chỉ viết 9bản giao hởng, nhng đều đồ sộ và rấthay

Bài ca hoà bình của Bê-tô-ven.

Trang 24

III TiÕn tr×nh d¹y häc:

Trang 25

Sau 15 phút làm bài, Gv chấm bài củamột số Hs

Trình bày hoàn chỉnh hai bài TĐN số

4 và số 5 gồm TĐN và hát lời

Nhóm bốn Hs lên bảng trình bàyhoàn chỉnh bài TĐN, tự bắt nhịp

Ôn tập học kì I

mến và ý thức gìn giữ những giá trị văn hoá của địa phơng

Trang 26

3 Bài mới

a, Dạy bài hát địa phơng

b, Ôn tập học kì I

gôm hát, TĐN và kiểm tra vở ghibài của Hs

Từng em lên bảng trình bày bài thicủa mình

- Đề thi học kì I : + Hát: Tự chọn và trình bày một bàihát đã đợc học trong học kì I

Hs đợc xem SGK, yêu cầu hát to, rõràng, trôi chảy, thể hiện đợc sắc thái,tình cảm của bài hát

+ TĐN: Đọc một bài đã học theo yêucầu của Gv

Đọc bài trong SGk, có kèm theo hátlời hay không, tuỳ thuộc vào yêu cầucủa Gv

+ Kiểm tra vở ghi chép bài:

Yêu cầu Hs ghi chép bài đầy đủ, trìnhbày sạch đẹp, có nhãn vở, gv sẽ kiểmtra vở trong khi Hs trình bày hát vàTĐN

Trang 27

Tuần 16: Ngày soạn: 01/12/2013 TiÕt 16: Ngày dạy: 02/12/2013

¤n tËp cuèi học k× I

I Môc tiªu:

II Gi¸o viªn chuÈn bÞ:

III TiÕn tr×nh d¹y häc:

- Hs h¸t hteo nhãm, Gv quan s¸t,nhËn xÐt, cho ®iÓm

Trang 29

đợc ôn tập Khi kiểm tra xong, chacần thông báo ngay điểm cho Hs

Tổng kết học kì ISau khi kiểm tra tất cả Hs, Gv tiếnhành tổng kết học kì I Công bố điểmtổng kết của các em Khen ngợinhững Hs học tập tốt và động viênnhững em học cha đạt yêu cầu, nhắccác em cố gắng hơn trong học kì II

sĩ số

Hs ghi bài

Hs lên trình bày bài thi theo đề thi

đã đợc ôn tập

Hs tham gia

****************************