Giáo án Âm nhạc 7

BÀI SOẠN ÂM NHẠC 7 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH ÂM NHẠC Tiết 1 : - Học hát bài : Mái trường mến yêu - Bài đọc thêm : Nhạc sĩ bùi Đình Thảo và bài hát “Đi học” Tiết 2 ; - Ôn tập bài hát : Mái trường mến yêu - Tập đọc nhạc : TĐN số 1 - Bài đọc thêm : Cây đàn bầu Tiết 3 : - Ôn tập bài hát : Mái trường mến yêu - Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 1 - Âm nhạc thườmg thức : Nhạc sĩ Hoàng Việt Và bài hát “Nhạc rừng’ Tiết 4 : - Học hát bài : Lý cây đa - Bài đọc thêm : Hội lim Tiết 5 : - Ôn tập bài hát : Lý cây đa - Nhạc lý : Nhịp 4/4 - Tập đọc nhạc : TĐN số 2 Tiết 6 : - Nhạc lý : Nhịp lấy đà - Tập đọc nhạc : TĐN số 3 - Âm nhạc thường thức : Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây Tiết 7 : Ôn tập và kiểm tra Tiết 8 : Học hát bài : Chúng em cần hoà bình Tiết 9 : - Ôn tập bài hát : Chúng em cần hoà bình - Tập đọc nhạc : TĐN số 4 - Bài đọc thêm : Hội xuân “Sắc bùa” Tiết 10 : - Ôn tập bài hát : Chúng em cần hoà bình - Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 4 - Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát “Hành quân xa’ Tiết 11: Học hát bài : Khúc hát chim sơn ca Tiết 12 : - Ôn tập bài hát : Khúc hát chim sơn ca - Nhạc lý : Cung và nửa cung - Dấu hoá Tiết 13 : - ÔN tập bài hát : Khúc hát chim sơn ca - Tập đọc nhạc : TĐN số 5 - Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Bét-tô-ven Tiết 14 : Ôn tập Tiết 15-16-17-18 : Ôn tập và kiểm tra học kỳ I Tiết 19 : - Học hát bài : Đi cắt lúa Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 1 BÀI SOẠN ÂM NHẠC 7 - Nhạc lý : Sơ lược về quãng Tiết 20 : - Ôn tập bài hát : Đi cắt lúa - Tập đọc nhạc : TĐN số 6 Tiết 21 : - Ôn tập bài hát : Đi cắt lúa - Âm nhạc thường thức : Một số thể loại bài hát Tiết 22 : - Học hát bài : Khúc ca bốn mùa - Bài đọc thêm : Tiếng sáo Việt Nam Tiết 23 : - Ôn tập bài hát : Khúc ca bốn mùa - Tập đọc nhạc : TĐN số 7 Tiết 24 : - Ôn tập bài hát : Khúc ca bốn mùa - Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 7 - Âm nhạc thường thức : Vài nét về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam Tiêt 25 : Ôn tập và kiểm tra Tiết 26 : - Học hát bài : Ca-chiu-sa - Bài đọc thêm : Bản hành khúc cách mạng Tiết 27 : - Ôn tập bài hát : Ca-chiu-sa - Tập đọc nhạc : TĐN số 8 Tiết 28 : - Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 8 - Nhạc lý : Gam trưởng - Giọng trưởng - ANTT : Nhạc sĩ Huy Du và bài hát “Hành quân xa” Tiết 29 : - Học hát bài : Tiếng ve gọi hè - Bài đọc thêm : Xuất xứ một bài ca Tiết 30 : - Ôn tập bài hát : Tiếng ve gọi hè - Tập đọc nhạc : TĐN số 9 Tiết 31 ; - Ôn tập bài hát : Tiếng ve gọi hè - Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 9 - Âm nhạc thường thức : Vài nét về dân ca một số dân tộc ít người Tiết 32: - Ôn tập - Bài đọc thêm : Đàn tranh Tiết 33-34-35 : Ôn tập và kiểm tra cuối năm Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 2 BÀI SOẠN ÂM NHẠC 7 TIẾT 1 – BÀI 1 : - HỌC HÁT BÀI : MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU - BÀI ĐỌC THÊM : NHẠC SĨ BÙI ĐÌNH THẢO… Ngày soạn : Ngày dạy : I, MỤC TIÊU BÀI DẠY - Giới thiệu cho HS bài hát viết ở giọng Mi thứ - Giúp HS hát đúng giai điệu bài hát - Thông qua bài hát giáo dục cho Hs thêm yêu quí mái trường, ở đó có những thầy cô ngày đêm chăm sóc, vun trồng những mầm xanh của đất nước II, CHUẨN BỊ 1. Nhạc cụ 2. Bảng phụ bài hát III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY A. Ổn định tổ chức B. Kiểm tra bài cũ C. Bài mới - Giới thiệu bài : - Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG 1 : TÁC GIẢ - TÁC PHẨM HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT - GV ghi bảng - GV giới thiệu cho HS nghe vài nét sơ lược về tác giả. - GV yêu cầu HS đọc lời ca bài hát và nêu lên nội dung bài hát - HS ghi bài - HS lắng nghe - HS đọc bài và nêu ND bài hát 1. Tác giả, tác phẩm a. Tác giả - Nhạc sĩ Lê Quốc Thắng hiện đang sống tại thành phố HCM. Ông là tác giả của bài hát “Phố xa” được rát nhiều bạn trẻ yêu thích b. Tác phẩm - Bài hát gợi lên hình ảnh ngôi trường với những cảnh vật thân thương với những người thầy luôn hết lòng vì HS thân yêu. HOẠT ĐỘNG 2 : HỌC BÀI HÁT “MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU” -GV treo bảng phụ bài hát H. Em hãy kể tên những loai nhịp mà em đã được học? - GV giới thiệu qua về nhịp 4/4 - HS quan sát - HS trả lời - HS lắng nghe 2. Học hát - Nhịp 4/4 - Ký hiệu : Dấu luyến, hoá biểu, dấu hoá bất thường Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 3 BÀI SOẠN ÂM NHẠC 7 H. Bài hát có những ký hiệu gì mà chúng ta cần chú ý? H. Theo em bài hát có thể chia làm mấy đoạn? Mấy câu? - GV chi HS luyện thanh - GV hát mẫu bài hát * Dạy hát từng câu theo lối móc xích. Ở mỗi câu GV đàn cho HS nghe, hát mẫu nếu cần sau đó yêu cầu HS hát theo. - Khi HS học xong đoạn 1 GV cho HS ôn 2->3 lần rồi chuyển sang đoạn 2 - Khi HS hát hoàn chỉnh GV chia nhóm cho HS ôn tập sau đó tiến hành kiểm tra theo nhóm và cá nhân HS hát - HS trả lời - HS luyện thanh - HS lắng nghe - HS thực hiện - HS thực hiện - HS ôn theo nhóm HOẠT ĐỘNG 3 : BÀI ĐỌC THÊM “NHẠC SĨ BÙI ĐÌNH THẢO…” - GV ghi bảng - GV yêu cầu HS đọc phần giới thiệu / SGK - GV giới thiệu những nét sơ lược về nhạc sĩ H. Kể tên một vài tác phẩm tiêu biểu của nhạc sĩ? - GV trình bày bài hát - HS ghi bài a. Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo - Sinh năm : 1931-1997 - Quê : Đồng Văn- Duy Tiên- Hà Nam - Là một nhạc sĩ dành nhiều tâm sức cho thiếu nhi b. Bài hát “Đi học” D. Củng cố E. Dặn dò về nhà - Học bài cũ - Chép bài tập đọc nhạc số 1 vào vở IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU GIỜ DẠY . . . ****************** TIẾT 2 – BÀI 1 : - ÔN TẬP BÀI HÁT : MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 1 Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 4 BÀI SOẠN ÂM NHẠC 7 - BÀI ĐỌC THÊM : CÂY ĐÀN BẦU Ngày soạn : Ngày dạy : I, MỤC TIÊU BÀI DẠY - HS thuộc bài hát, biết thể hiện sắc thái tình cảm giữa hai đoạn avà b của bài hát - HS biết vừa hát vừa vận động theo nhịp 4/4, có kết hợp một vài động tác phụ hoạ - Thuộc giai điệu bài TĐN số 1 II, CHUẨN BỊ 1. Nhạc cụ 2. Bảng phụ bài TĐN số 1 III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY A. Ổn định tổ chức B. Kiểm tra bài cũ ( Lồng trong quá trình ôn bài ) C. Bài mới: - Giới thiệu bài : - Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG 1 : ÔN TẬP BÀI HÁT “MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU” HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT - GV cho HS luyện thanh - GV trình bày lại bài hát - GV cho cả lớp trình bày lại bài hát có kết hợp gõ phách - GV chú ý cho HS những chỗ hát luyến và nốt Rê thăng ở cuối đoạn a - GV cho HS đứng hát và nhún chân nhịp nhàng - GV cho HS hát với tình cảm nhẹ nhàng, tránh hát to, gào thét không đúng với nội dung bài - GV kiểm tra nhóm, cá nhân HS hát. GV đánh giá và cho điểm - HS luyện thanh - HS lắng nghe - HS thực hiện - HS thực hiện - Nhóm và cá nhân thực hiện 1. Ôn tập bài hát “Mái trường mến yêu” HOẠT ĐỘNG 2 : TẬP ĐỌC NHẠC – TĐN SỐ 1 - GV treo bảng phụ bài TĐN số 1 H. Bài TĐN được viết ở nhịp gì? Nốt nhạc thấp nhất trong bài là gì, cao nhất là gì? H. Trường độ của bài gồm những hình nốt gì? - GV cho HS đọcâm hình tiết tấu chủ đạo của bài TĐN - HS quan sát - HS trả lời - HS thực hiên theo 2. Tập đọc nhạc số 1 - Nhịp 4/4 - Trường độ : Nốt đen, nốt trắng, móc đơn Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 5 BÀI SOẠN ÂM NHẠC 7 - GV cho HS luyện thang âm - GV cho HS đọc tên nốt nhạc ghép với trường của bài * Dạy TĐN từng câu theo lối móc xích. Ở mỗi câu GV đàn cho HS nghe sau đó yêu cầu HS đọc hoà theo đàn - Khi HS đọc chuẩn xác GV cho HS ghép lời ca - GV chia lớp thành 2 nhóm +Nhóm 1 : Đọc nhạc gõ phách +Nhóm 2 : Ghép lời gõ phách Sau đó cho HS đổi bên - GV tiến hành kiểm tra cá nhân và nhóm HS đọc bài. GV đánh giá và cho điểm nếu tốt hướng dẫn - HS luyện thang âm - HS thực hiện - HS thực hiện - HS thực hiện theo nhóm - Nhóm và cá nhân thực hiện D. Củng cố E. Dặn dò về nhà - Học bài cũ - Tìm những tư liệu về nhạc sĩ Hoàng Việt IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU GIỜ DẠY **************** TIẾT 3 – BÀI 1 : - ÔN TẬP BÀI HÁT : MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 1 - ANTT : NHẠC SĨ HOÀNG VIỆT VÀ BÀI HÁT… Ngày soạn : Ngày dạy : I, MỤC TIÊU BÀI DẠY - Cho HS ôn lại bài hát “Mái trường mến yêu”, biết thể hiện bài hát với tốc độ vừa phải và tình cảm trong sáng - HS biết cách thể hiện hát đuổi, hát bè ở đôi chỗ cần thiết - Ôn lại bài tập đọc nhạc số 1 - HS hiểu biết sơ qua về thân thế sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Việt và nghe bài hát “Nhạc rừng” Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 6 BÀI SOẠN ÂM NHẠC 7 II, CHUẨN BỊ 1. Nhạc cụ 2. Bảng phụ 3. Ảnh và tư liệu về nhạc sĩ Hoàng Việt III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY A. Ổn định tổ chức B. Kiểm tra bài cũ (Xen kẽ trong quá trình ôn bài) C. Bài mới - Giới thiệu bài : - Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG 1 : ÔN TẬP BÀI HÁT “MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT -GV yêu cầu HS luyện thanh - GV yêu cầu HS hát lại bài hát. GV nghe và sửa sai cho Hs - GV yêu cầu HS đứng hát và thể hiện vài động tác tại chỗ như đã hướng dẫn ở tiết trước. GV chỉ huy theo nhịp của bài hát - GV cho HS tập biểu diễn đơn ca, song ca, tốp ca - GV kiểm tra cá nhân HS biểu diễn. GV đánh giá và cho điểm - HS luyện thanh - HS thực hiện - HS thực hiện - HS thực hiện theo nhóm - Cá nhân HS thực hiện 1. Ôn tập bài hát “Mái trường mến yêu” HOẠT ĐỘNG 2 : ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 1 “CA NGỢI TỔ QUỐC” - GV đàn cho HS luyện thang âm và trục âm trong gam đô trưởng - GV đàn lại giai điệu bài TĐN số 1. HS nghe và đọc nhẩm theo - GV cho HS đọc lại bài TĐN 2 lần có kết hợp gõ phách sau đó quay lại ghép lời ca - GV đàn bất kỳ tiết nhạc nào trong bài và yêu cầu HS thực hiện lại tiết nhạc đó bằng đọc nhạc hoặc bằng lời ca - GV tiến hành kiểm tra HS đọc nhạc. GV đánh giá và cho điểm. - HS luyện thang âm - HS nghe và nhẩm theo - HS thực hiện - HS nghe và thực hiện - HS thực hiện 2. Ôn tập tập đọc nhạc số 1 “Ca ngợi tổ quốc” Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 7 BÀI SOẠN ÂM NHẠC 7 HOẠT ĐỘNG 3 : NHẠC SĨ HOÀNG VIỆT VÀ BÀI HÁT “NHẠC RỪNG” - GV yêu cầu HS đọc phần giới thiệu về nhạc sĩ Hoàng Việt trong SGK H. Em hãy nêu những nét cơ bản về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Việt? H. Kể tên một vài tác phẩm nổi tiếng của nhạc sĩ mà em biết? - GV có thể trích một đoạn trong bài “Lá xanh”, “Lên ngàn”, “Tình ca” cho HS nghe - GV cho HS đọc lời ca của bài hát H. Hãy nêu hoàn cảnh ra đời bài hát? H. Nội dung bài hát nói lên điều gì? - GV trình bày lại bài hát “Nhạc rừng” cho HS nghe. - HS đọc bài - HS trả lời - HS lắng nghe - HS đọc bài - HS trả lời - HS lắng nghe 3. Âm nhạc thường thức a. Nhạc sĩ Hoàng Việt - Tên khai sinh : Lê Chí Trực -Quê: An Hữu- Cái Bè- Tiền Giang -Sinh 1928- Mất 1967 ở Miền Nam - Sáng tác nhiều ca khúc nổi tiếng - “Quê hương” là bẩn giao hưởng nhiều chương đầu tiên ở Việt Nam - 1996 ông được nhà nước trao tặng giải thưởng HCM về văn học nghệ thuật b. Bài hát “Nhạc rừng” - Sáng tác năm 1953 ở Nam Bộ trong k/c chống pháp - Bài hát là một bức tranh tràn đầy âm thanh của thiên nhiên. D. Củng cố E. Dặn dò về nhà - Học bài cũ - Chuẩn bị bài mới IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU GIỜ DẠY . . . ****************** TIẾT 4 – BÀI 2 : - HỌC BÀI HÁT : LÝ CÂY ĐA - BÀI ĐỌC THÊM : HỘI LIM Ngày soạn : Ngày dạy : I, MỤC TIÊU BÀI DẠY Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 8 BÀI SOẠN ÂM NHẠC 7 - Thông qua bài hát HS hiểu biết thêm về dân ca quan hộ và bước đầu làm quen với hát quan họ - HS được nghe trích đoạn một số bài hát quan họ tiêu biểu, qua đó thấy được cái hay, cái đẹp của dân ca quan họ Bắc ninh - Tập hát luyến âm với 3 nốt nhạc II, CHUẨN BỊ 1. Nhạc cụ 2. Bảng phụ bài hát “Lý cây đa” III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY A. Ổn định tổ chức B. Kiểm tra bài cũ (H) Đọc bài TĐN số 1 và kết hợp ghép lời ca (H) Trình bày đôi nét về nhạc sĩ Hoàng Việt? Nêu hoàn cảnh ra đời và nội dung bài hát “ Nhạc rừng” C. Bài mới : - Giới thiệu bài : - Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG 1: GIỚI THIỆU BÀI HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT - GV dùng bản đồ giới thiệu vị trí của tỉnh Bắc Ninh H. Em hãy nêu những hiểu biết của mình về quê hương của dân ca quan họ? - GV hát trích đoạn một số bài dân ca quan họ “Ba mươi sáu thứ chim”, “Bèo dạt mây trôi”, “cây trúc xinh” - HS quan sát - HS trả lời - HS lắng nghe 1. GIới thiệu bài - Bắc ninh là một tỉnh phía bắc giáp thủ đô Hà Nội - Là vùng đất nổi tiếng với những làn điệu dân ca quan họ duyên dáng, trữ tình và có một phong cách rất riêng biệt HOẠT ĐỘNG 2: HỌC BÀI HÁT “LÝ CÂY ĐA” - GV treo bảng phụ bài hát H. Bài hát được viết ở nhịp gì? Nhắc lại địmh nghĩa của loại nhịp đó? H. Bài hát có sử dụng những ký hiệu gì mà chúng ta đã được học? H. Theo em bài hát có thể chia làm mấy câu? - GV cho HS luyện thanh - GV hát mẫu bài hát * Dạy hát từng câu theo lối móc xích. Ở từng câu GV đàn cho - HS quan sát - HS trả lời - HS luyện thanh - HS lắng nghe - HS thực hiện 2. Học hát - Nhịp 2/4 - Ký hiệu : Dấu luyến, dấu nối Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 9 BÀI SOẠN ÂM NHẠC 7 HS nghe và yêu cầu HS thực hiện lại câu hát. Nếu HS hát chưa chính xác GV có thể hát mẫu. - GV cần chú ý cho HS những chỗ hát luyến 3 nốt nhạc, hướng dẫn HS ngắt nghỉ và lấy hơi sao cho phù hợp - Khi HS hát hoàn chỉnh GV cho HS thực hiện lại bài hát theo đàn đệm - GV cho HS đứng hát và vận động nhẹ nhàng tại chỗ - GV cho HS ôn lại bài hát theo nhóm nhỏ - GV tiến hành kiểm tra từng nhóm thực hiện bài hát. GV nhận xét và sửa sai cho HS nếu cần - HS thực hiện - HS thực hiện - HS thực hiện theo nhóm HOẠT ĐỘNG 3 : BÀI ĐỌC THÊM “ HỘI LIM” - GV hướng dẫn HS tìm hiểu SGK và giới thiệu những nét tiêu biểu về Hội Lim D. Củng cố E. Dặn dò về nhà - Học thuộc bài hát - Chép bài tập đọc nhạc số 2 vào vở IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU GIỜ DẠY . . . ***************** TIẾT 5 – BÀI 2 : - ÔN TẬP BÀI HÁT : LÝ CÂY ĐA - NHẠC LÝ : NHỊP 4/4 - TẬP ĐỌC NHẠC :TĐN SỐ 2 Ngày soạn : Ngày dạy : I, MỤC TIÊU BÀI DẠY - Ôn luyện cho HS hát bài “Lý cây đa” và thể hiện tính chất mềm mại của giai điệu - HS có khái niệm về nhịp 4/4 ( C ) và biết cách đánh nhịp 4/4 - TĐN số 2 : Làm quen với cách đọc nhạc nhịp 4/4 với các nốt đen, trắng, tròn và nhận biết âm “Son” dưới dòng kẻ phụ II, CHUẨN BỊ Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 10 [...]... Thị Mỹ Lệ 31 BÀI SOẠN ÂM NHẠC 7 Xen kẽ kiểm tra các nhân và nhóm HS trong quá trình ôn tập HOẠT ĐỘNG 3 : ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC - GV yêu cầu HS trình bày lại - HS trình bày 3 Âm nhạc thường vài nét về cuộc đời và sự thức nghiệo sáng tác của nhạc sĩ a Nhạc sĩ Hoàng Việt Hoàng Việt b Bài hát Nhạc rừng” - GV yêu cầu HS trình bày - HS trình bày hoàn cảnh ra đời và nội dung bài hát Nhạc rừng” - GV trình... cho điểm nếu tốt - HS luyện thang âm - HS thực hiện - HS lắng nghe - HS thực hiện - HS thực hiện - HS thực hiện theo nhóm - Nhóm và cá nhân thực hiện HOẠT ĐỘNG 3 : ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC - GV yêu cầu HS tóm tắt tiểu - HS thực hiện 3 Giới thiệu về nhạc sử của nhạc sĩ Bét- Tô - Ven sĩ Bét – tô- ven ( 177 0 - GV kể cho HS những câu - HS lắng nghe – 18 27) chuyện về nhạc sĩ - Là nhạc sĩ thiên tài - GV giới thiệu... đọc bài GV thực hiện đánh giá và cho điểm HOẠT ĐỘNG 3 : NHẠC SĨ ĐỖ NHUẬN VÀ BÀI HÁT “HÀNH QUÂN XA” GV yêu cầu HS đọc phần giới - HS đọc bài 3 Âm nhạc thường thiệu về nhạc sĩ Đỗ Nhuận thức trong SGK a Nhạc sĩ Đỗ Nhuận - GV yêu cầu HS trình bày - HS trình bày (1922 – 1991) những nét cơ bản về cuộc đời - SGK và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ H Kể tên các tác phẩm của - HS trả lời nhạc sĩ mà em biết - GV... BÀI SOẠN ÂM NHẠC 7 * Dấu hoá : H Dấu hoá được chia làm mấy loại, nêu tác dụng của từng loại ? - Yêu cầu HS nêu lên sự khác nhau giữa dấu hoá suốt và dấu hoá bất thường => GV tổng kết những kiến thức cơ bản - HS trả lời - HS trình bày - HS lắng nghe HOẠT ĐỘNG 3 : ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC - GV cho HS luyện thang âm - HS luyện thang âm 3 Ôn tập tập đọc và trục âm đô trưởng nhạc - GV đàn bất kì tiết nhạc nào... một vài động tác phụ hoạ cho bài hát Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 26 BÀI SOẠN ÂM NHẠC 7 - Biết hát bè ở 3 nhịp cuối bài hát - Đọc đúng giai điệu bài TĐN số 5, tập đánh nhịp bài TĐN - Biết sơ qua tiểu sở của nhạc sĩ thiên tài Bét-tô-ven và nghe một vài trích đoạn âm nhạc của ông II, CHUẨN BỊ 1 Nhạc cụ 2 Bảng phụ bài TĐN 3 Ảnh của nhạc sĩ Bét-tô-ven III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY A.Ổn định tổ chức B.Kiểm tra bài... cho HS ghép lời ca - GV tiến hành kiểm tra nhóm và cá nhân HS đọc bài GV nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe - HS ôn tập - Cá nhân và nhóm HS đọc nhạc HOẠT ĐỘNG 3 : ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC - GV yêu cầu HS nhắc lại - HS trình bày 3 Âm nhạc thường những nét chính về cuộc đời thức và sự nghiệp sáng tác của a Nhạc sĩ Đỗ Nhuận nhạc sĩ Đỗ Nhuận b Bài hát “Hanhf quân - Yêu cầu HS nêu hoàn cảnh - HS trình bày xa”... hiện được các động tác phụ hoạ kèm theo - GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS HOẠT ĐỘNG 2 : ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 1,2 - GV cho HS luyện thang âm - HS luyện thang âm 2 Ôn tập tập đọc và trục âm nhạc - GV đàn bất cứ tiết nhạc nào - HS nghe và nhận biết - TĐN số 1 trong 2 bài và yêu cầu HS - TĐN số 2 nhận biết - GV cho HS thực hiện lại âm - HS thực hiện hình tiết tấu chủ đạo của 2 bài TĐN -... ÔN TẬP NHẠC LÝ - GV yêu cầu HS nhắc lại định - HS trả lời 2 Ôn tập nhạc lý nghĩa nhịp 4/4 - Định nghĩa - GV cho HS nghe tiết điệu - HS nghe và so sánh - Tính chất của 3 loại nhịp 3/4 , 4/4, 2/4 - Cách đánh nhịp Yêu cầu HS so sánh sự giống nhau của 3 loại nhịp đó HOẠT ĐỘNG 3 : ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC - Ở mỗi bài TĐN GV gõ âm - HS nghe và nhận biết 3 Ôn tập 3 bài tập hình tiết tấu chủ đạo và yêu đọc nhạc cầu... 2 HS đọc lại bài tập đọc nhạc số 4 có ghép lời ca ? E Dặn dò về nhà - Học bài cũ - Chuẩn bị bài mới IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY ****************** TIẾT 10 - BÀI 3 : - ÔN TẬP BÀI HÁT : “CHÚNG EM CẦN HOÀ BÌNH” Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 20 BÀI SOẠN ÂM NHẠC 7 - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : “TĐN SỐ 4” - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC : “NHẠC SĨ ĐỖ NHUẬN VÀ BÀI HÁT…”... và kết hợp được các động tác phụ hoạ khi biểu diễn bài hát - Hiểu thêm được về cuộc đời và sự nghiệp của một nhạc sĩ - một thiên tài âm nhạc thế giới và một vài tác phẩm nổi tiếng của nhạc sĩ II, CHUẨN BỊ 1 Nhạc cụ 2 SGK III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY - Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 35 BÀI SOẠN ÂM NHẠC 7 A.Ổn định tổ chức B.Kiểm tra bài cũ C Bài mới - Giới thiệu bài : - Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG 1 : ÔN TẬP BÀI . - Tập đọc nhạc : TĐN số 7 Tiết 24 : - Ôn tập bài hát : Khúc ca bốn mùa - Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 7 - Âm nhạc thường thức : Vài nét về âm nhạc thiếu. ÂM NHẠC 7 - Nhạc lý : Sơ lược về quãng Tiết 20 : - Ôn tập bài hát : Đi cắt lúa - Tập đọc nhạc : TĐN số 6 Tiết 21 : - Ôn tập bài hát : Đi cắt lúa - Âm nhạc