Giao an Am nhac 8 (Tiet 1 den tiet 14)

- HS theo dõi và hát theo sự hớng dẫn - HS hát toàn bài theo lớp... - GV sửa sai cho những HS hát cha đúng.- GV cho HS hát theo lớp và kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài hát.. - Hát đúng g

Trang 1

Phòng giáo dục và đào tạo chiêm hóa

Trờng thcs minh quang

Trang 2

Giảng : - 28/ 08/ 2008: 8B - 29/ 08/ 2008: 8C - 30/ 08/ 2008: 8A

Tiết 1 học hát Bài : mùa thu ngày khai trờng

- GV bật băng bài hát mẫu ( hoặc hát mẫu )

- GV cho HS nhận biết nhịp điệu của bài

hát

- GV treo bảng phụ ( nếu có) hớng dẫn HS

hát từng câu của bài hát theo lối móc xích,

song hành cho đến hết bài

- GV cho HS hát ghép toàn bộ bài hát

- HS theo dõi, lắng nghe

- HS lắng nghe bài hát mẫu

- HS dựa vào bài hát và những kiến thức đã học để trả lời

- HS theo dõi và hát theo sự hớng dẫn

- HS hát toàn bài theo lớp

Trang 3

- GV sửa sai cho những HS hát cha đúng.

- GV cho HS hát theo lớp và kết hợp vỗ tay

theo nhịp của bài hát

- GV theo dõi và sửa sai cho HS ( Nếu có )

- GV nhận xét, đánh giá

- HS hát và vỗ tay theo nhịp

- HS điều chỉnh lại chỗ sai

3 Kiểm tra, đánh giá.

- GV gọi 1-2 HS lên hát bài hát : “ Mùa thu ngày khai trờng”

- GV nhận xét, đánh giá và cho điểm HS hát đúng

4 H ớng dẫn học bài ở nhà.

- Ôn luyện lại bài hát Mùa thu ngày khai tr“ ờng” kết hợp gõ theo nhịp của bài hát.

- Đọc trớc Tiết 2

Trang 4

- Hát đúng giai điệu, thể hiện tình cảm của bài hát.

- Biết và đọc đúng trờng độ, cao độ của bài TĐN số 1

- Giáo dục tình cảm gắn bó, thân thiết với Nhà trờng

- GV yêu cầu HS cả lớp hát lại bài hát :

Mùa thu ngày khai tr

- GV gọi 1-2 HS lên thể hiện bài hát

- GV đánh giá, cho điểm

Hoạt động 2

- GV giới thiệu và đọc mẫu bài TĐN số 1

- GV treo bảng phụ bài TĐN số 1 và gọi HS

- GV cho HS luyện đọc và ghép với lời ca

của bài TĐN kết hợp với vỗ tay theo nhịp

- HS thực hiện theo sự hớng dẫn của GV

- HS đọc theo sự hớng dẫn của GV

- HS đọc và ghép lời ca kết hợp vỗ tay theo nhịp

3

Trang 5

- GV cho HS thực hiện đọc bài TĐN theo

từng tổ, từng dãy và nhận xét chéo nhau

- HS từng tổ, từng dãy thực hiện và nhận xétchéo nhau theo yêu cầu của GV

- Thuộc và thể hiện đợc giai điệu, tình cảm của bài hát

- Đọc thuộc và đúng âm hình tiết tấu ( Trờng độ, cao độ ) của bài TĐN số 1

- Hiểu thêm về cuộc đời hoạt động âm nhạc của Nhạc sĩ Trần Hoàn và sự ra đời của bài

hát “ Một mùa xuân nho nhỏ ”.

II Chuẩn bị:

1 GV :

- Su tầm một số tài liệu về Nhạc sĩ Trần Hoàn

- Băng ( đĩa ) bài hát “ Một mùa xuân nho nhỏ” ( Nếu có ).

Trang 6

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1

- GV yêu cầu HS cả lớp hát lại bài hát :

Mùa thu ngày khai tr

- GV cho HS đọc thang âm : Đồ - Rê - Mi

–Son - La

- GV tổ chức cho HS luyện tập bài TĐN số

1+ hát lời ca, kết hợp với vỗ tay theo nhịp

- GV cho HS ôn theo dãy, nhóm và cá nhân

- GV gọi HS đọc thông tin SGK

- GV giới thiệu thêm về nhạc sĩ Trần Hoàn

và bài hát “ Một mùa xuân nho nhỏ ”

- GV cho HS kể và hát một số bài hát của

nhạc sĩ Trần Hoàn

- GV hát mẫu bài hát “ Một mùa xuân nho

nhỏ ”

- GV cho HS phát biểu cảm nghĩ sau khi

nghe xong bài hát

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV( Chú ý

về cao độ, tiết tấu).

- HS trả lời theo cảm nhận của bản thân

- GV cho HS hát lại bài hát “ Mùa thu ngày khai trờng” và nhắc lại nội dung bài đã học

- GV nhận xét

5

Trang 7

- Ôn luyện lại bài hát Mùa thu ngày khai tr“ ờng” và bài TĐN số 1 kết hợp gõ theo

I mục tiêu :

- Hát đúng giai điệu của bài hát

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu của bài hát

- Giáo dục cho HS biết yêu quý các làn điệu dân ca và gắn bó với quê hơng

- Xem trớc bài hát, su tầm một số làn điệu dân ca

III Tiến trình bài giảng.

- GV bật băng bài hát mẫu ( hoặc hát mẫu )

- GV cho HS nhận biết nhịp điệu, giai điệu

của bài hát

- GV treo bảng phụ ( nếu có), hớng dẫn HS

hát từng câu của bài hát theo lối móc xích,

song hành cho đến hết bài

1 Học hát

2 Ôn luyện

Trang 8

- GV tổ chức cho HS ôn bài hát theo cá

nhân và kết hợp gõ đệm theo nhịp bài hát

- GV sửa sai cho những HS hát cha đúng

- GV cho HS hát theo nhóm, theo lớp và kết

hợp vỗ tay theo nhịp của bài hát

- GV gọi 1-2 HS lên hát bài hát : “ Lí dĩa bánh bò” và khuyến khích HS có động tác phụ họa

- Ôn luyện lại bài hát “Lí dĩa bánh bò” kết hợp gõ theo nhịp của bài hát và phụ họa

7

Trang 9

- Cho HS hát, kết hợp phụ hoạ.

- Cho HS biểu diễn bài hát trớc lớp theo

- Cho HS đọc ghép với lời ca và gõ đệm

- GV cho HS ôn luyện theo nhóm và cá

1 Ôn bài hát : “ Lí dĩa bánh bò ”.

- Hát chuẩn theo hớng dẫn của GV

- Thực hiện theo dãy

- Đứng tại chỗ hát kết hợp phụ hoạ

- Luyện tập theo thang âm, cao độ

- HS luyện tập tiết tấu theo hớng dẫn chủa GV

- Tập đọc nhạc theo hớng dẫn của GV

- Thực hiện theo yêu cầu của GV

- Ôn luyện theo cá nhân và theo nhóm

Trang 10

- GV cho HS hát lại bài hát : “ Lí dĩa bánh bò”

- GV gọi 1-2 HS nhắc lại các bậc âm trong gam thứ

Trang 11

Giảng : - 11/ 10/ 2008: 8A - 16/ 10/ 2008: 8B - 17/ 10/ 2008: 8C

Hoạt động ngoài giờ

Trang 12

- Thuộc và thể hiện đợc giai điệu của bài hát.

- Hiểu thêm về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác âm nhạc của Nhạc sĩ Hoàng Vân và sự ra

đời của bài hát “ Hò kéo pháo ”.

1 GV :

- Băng ( đĩa ) bài hát “ Hò kéo pháo” ( Nếu có ).

- Su tầm một số tài liệu về Nhạc sĩ Hoàng Vân

- GV đánh giá, có thể cho điểm

GV cho HS đọc thang âm : La Si Đô

-Rê - Mi - Fa

- GV tổ chức cho HS luyện tập bài TĐN số

2+ hát lời ca, kết hợp với vỗ tay theo nhịp

3. Âm nhạc th ờng thức

- HS đọc SGK ( Tr 16 )

- HS theo dõi, lắng nghe và ghi nhớ kiến 11

Trang 13

và sự ra đời bài hát Hò kéo pháo “ ”.

- GV cho HS kể thêm và hát một số bài hát

của nhạc sĩ Hoàng Vân

- GV hát mẫu bài hát Hò kéo pháo “ ”

nghe xong bài hát

thức

- HS kể tên và hát dựa vào sự hiểu biết của bản thân

- GV cho HS hát lại bài hát Lí dĩa bánh bò“ ”

- GV nhận xét

- Ôn luyện lại bài hát Lí dĩa bánh bò “ ” và bài TĐN số 2 kết hợp gõ theo nhịp

- Tìm hiểu thêm về nhạc sĩ Hoàng Vân và những sáng tác của ông.

- Ôn lại những kiến thức đã học.

Trang 14

- Củng cố cho HS những kiến thức đã học : các bài hát, nhạc lí và các bài TĐN.

- Nhằm đánh giá mức độ tiếp thu và hiểu biết của HS thông qua những kiến thức đã học

1 GV :

- Nội dung ôn tập và kiểm tra.

2 HS :

- Ôn lại 2 bài hát và những kiến thức đã học

1 Kiểm tra: Kiểm tra trong giờ học.

2 Bài mới :

- GV bắt giọng à yêu cầu HS cả lớp hát lại

2 bài hát : Mùa thu gày khai tr“ ờng ” và “

Lí dĩa bánh bò ”

- GV đánh giá, có thể cho điểm

- HS lên thể hiện bài hát trớc lớp, lớp theo dõi, lắng nghe

13

Trang 15

- GV gọi 1-2 HS lên đọc lại bài TĐN số 1,2

+ Hình thức kiểm tra : Bốc thăm theo nhóm

5-6 ngời (Gọi theo danh sách lớp).

+ Đánh giá : Theo thang điểm 10

- HS lên trình bày trớc lớp

4 Kiểm tra

- HS lên bốc thăm và thể hiện bài hát trớc lớp, kết hợp các động tác phụ họa phù hợp với từng bài hát

- GV nhận xét về kết quả và ý thức học tập của HS

- Ôn luyện lại các bài hát.

- Đọc trớc Tiết 8.

Trang 16

Giảng : - 06/ 11/ 2008: 8B - 07/ 11/ 2008: 8A, 8C

Tiết 8 học hát Bài : tuổi hồng

- GV gọi HS đọc thông tin về tác giả và

hoàn cảnh ra đời của bài hát : SGK

- GV giới thiệu về bài hát, tác giả và nội

- GV treo bảng phụ ( chép sẵn bài hát) hớng

dẫn HS hát từng câu của bài hát theo lối

móc xích, song hành cho đến hết bài

1 Tìm hiểu về tác giả và hoàn cảnh

ra đời của bài hát.

- HS đọc thông tin, lớp theo dõi

* KL : Tác giả, hoàn cảnh ra đời : SGK

- HS kể theo sự hiểu biết

2 Học hát

- HS ôn luyện lại bài hát theo sự phân công 15

Trang 17

- GV cho HS hát ghép toàn bộ bài hát.

- GV tổ chức cho HS ôn lại bài hát bằng

nhiều hình thức : Cá nhân và nhóm

của GV

- HS sửa những chỗ còn hát sai ( Nếu có )

- GV gọi 1-2 HS lên hát bài hát : “ Tuổi hồng”

- Ôn luyện lại bài hát Tuổi hồng“ ” kết hợp gõ theo nhịp của bài hát

Trang 18

Giảng : - 08/ 11/ 2008: 8A - 13/ 11/ 2008: 8B - 14/ 11/ 2008: 8C

Tiết 9

- ôn tập bài hát : tuổi hồng

- nhạc lý : giọng song song,

giọng la thứ hòa thanh

- Tập đọc nhạc : Tđn số 3

I mục tiêu :

- Hát đúng giai điệu, thể hiện tình cảm của bài hát

- Nắm đợc giọng song song giữa gam trởng và gam thứ, nắm đợc gọng la thứ hòa thanh

- Biết và đọc đúng trờng độ, cao độ và lời ca của bài TĐN số 3

- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK:

+ Nêu khái niệm về giọng song song ?

- GV dùng bảng phụ có ghi VD để giới

thiệu về giọng song song : Giữa giọng trởng

và giọng thứ có chung hóa biểu

- GV yêu cầu HS tìm hiểu SGK :

+ Thế nào là giọng la thứ hòa thanh ?

a Giọng song song.

- HS phát biểu nêu khái niệm, lớp bổ sung:

Giọng song song là giọng trởng và giọng thứ có hóa biểu giống nhau.

- HS theo dõi, ghi nhớ kiến thức

b Giọng la thứ hòa thanh.

- HS phát biểu, lớp bổ sung: Là giọng có

bậc âm thứ VII tăng lên nửa cung so với giọng la thứ tự nhiên.

17

Trang 19

thiệu về giọng la thứ hòa thanh

- GV gọi 1-2 HS lên đọc bài TĐN số 3

- GV gọi HS nhận xét GV nhận xét, đánh giá và cho điểm đọc đúng

- Trả lời câu hỏi 1 SGK ( Tr 23 ).

- Ôn luyện lại bài hát Tuổi hồng“ ” và bài TĐN số 3 kết hợp gõ theo nhịp

- Đọc trớc tiết 10.

Trang 21

- Thuộc và thể hiện đợc giai điệu của bài hát Tuổi hồng “ ”.

- Hiểu thêm về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác âm nhạc của Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và

sự ra đời của bài hát “ Bóng cây kơ-nia ”.

1 GV :

- Băng ( đĩa ) bài hát “ Bóng cây kơ-nia” ( Nếu có ).

- Su tầm một số tài liệu về Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

2 HS :

- Tìm hiểu về Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

- GV đánh giá, có thể cho điểm những HS

hát tốt

- GV cho HS luyện lại cao độ, đọc thang

âm : Son - La - Si - Đô - Rê - Mi

- GV tổ chức cho HS luyện tập lại bài TĐN

số 3+ hát lời ca và vỗ tay theo nhịp

- HS các nhóm ôn luyện theo hớng dẫn

Trang 22

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV gọi HS đọc thông tin SGK

- GV giới thiệu thêm về nhạc sĩ Phan

Huỳnh Điểu và sự ra đời bài hát Bóng cây“

kơ-nia ”.

- GV cho HS kể thêm và hát một số bài hát

của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

- GV hát cho HS nghe bài hát Bóng cây “

kơ-nia ”

nghe xong bài hát

- GV cho HS hát lại bài hát Tuổi hồng“ ”

Trang 23

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1

- GV gọi HS đọc thông tin về hoàn cảnh ra

đời của bài hát : SGK

- GV giới thiệu về nội dung bài hát

- GV treo bảng phụ ( chép sẵn bài hát) hớng

dẫn HS hát từng câu của bài hát theo lối

móc xích, song hành cho đến hết bài

- GV tổ chức cho HS ôn lại bài hát bằng

nhiều hình thức : Cá nhân và nhóm

1 Tìm hiểu về bài hát.

- HS đọc thông tin, lớp theo dõi

* KL : SGK

- HS kể theo sự hiểu biết

2 Học hát

- HS ôn luyện lại bài hát theo sự phân công của GV

- HS sửa những chỗ còn hát sai ( Nếu có )

Trang 24

- Hát đúng giai điệu, thể hiện tình cảm của bài hát.

- Nắm đợc thứ tự các dấu thăng, giáng ở hóa biểu và giọng cùng tên

- Biết và đọc đúng trờng độ, cao độ và lời ca của bài TĐN số 4

- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK:

+ Nêu đợc các dấu thăng và giáng ở hóa

biểu ?

thiệu về vị trí các nốt thăng, giáng ở hóa

+ Các dấu thăng : Pha, Đô, Son, Rê

+ Các dấu giáng : Si, Mi, La, Rê

- HS theo dõi, ghi nhớ kiến thức

b Giọng cùng tên.

- HS phát biểu, lớp bổ sung: Là một giọng

trởng và một giọng thứ có cùng âm chủ nhng khác hóa biểu

23

Trang 25

thiệu về giọng cùng tên

nhận xét

- GV nhận xét và cho HS đọc thang âm :

Đô - Rê - Mi - Pha - Son - La

- GV hớng dẫn cho HS đọc bài TĐN theo

lối móc xích đến hết bài

- Thuộc và thể hiện đợc giai điệu của bài hát Hò ba lí “ ”

- Hiểu và nắm đợc tên của một số nhạc cụ dân tộc

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	230 KB