Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 12 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
12
Dung lượng
3,29 MB
Nội dung
TUẦN 6: Ngày soạn: 18/9/2015 Ngày dạy: 1A- 24/9 1B- 23/9 1C- 21/9 1D- 21/9 1E- 22/9 Tiết Học hát bài: Tìm bạn thân(lời 1) Nhạc lời: Việt Anh I MỤC TIÊU: - HS hát giai điệu lời hát Tìm bạn thân - HS biết hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo lời II CHUẨN BỊ: - Tập hát thục Tìm bạn thân - Đàn piano, đĩa ÂN 1, nhạc cụ gõ III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định: - Học sinh hát đầu Kiểm tra cũ: - Hát Mời bạn vui múa ca: 3HS Bài mới: Hoạt động1: Dạy lời hát Tìm bạn thân a, Giới thiệu bài: - Lần đến trường muốn - Chú ý nghe kết bạn với nhiều bạn Ở trường học, bạn ngoan ngoãn, xinh tươi, thật dễ mến, dễ thân Bài hát nói lên điều - Đàn, hát mẫu - Nghe bước đầu cảm nhận giai điệu, tình cảm hát b, Dạy hát: - Đọc lời ca câu ngắn - Đọc theo đồng - Chia lời hát thành câu câu - Học hát đồng ca lời hát nhịp dạy câu theo lối truyền móc xích - Hát mẫu lại lần, lưu ý học sinh hát - Nghe hát nhẩm theo nhẩm theo - Chỉ huy - Cả lớp hát thuộc lời ca, sau hát theo tổ, theo nhóm số cá nhân - NX, sửa sai - Sửa sai Hoạt động2: Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm 56 theo phách - Hát mẫu, yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm - Chú ý nghe, thực theo phách Nào ngoan xinh tươi… * * * * - Chỉ huy - Hát kết hợp vỗ tay theo phách - NX, sửa sai - Sửa sai - Gọi HS lên bảng hát có gõ đệm theo - Hát cá nhân, tổ, nhóm phách - NX, sửa sai, động viên HS - Sửa sai Củng cố - Dặn dò: - GV đệm đàn cho học sinh tổ hát kết hợp gõ đệm theo phách - Về hát thuộc hát chuẩn bị vài động tác phụ hoạ cho hát Ngày soạn: 18/9/2015 Ngày dạy: 2A- 24/9 2B- 21/9 2C- 25/9 2D- 23/9 2E- 22/9 Tiết Học hát bài: Múa vui Nhạc lời: Lưu Hưu Phước I MỤC TIÊU: - HS hát giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV chuẩn bị: - Hát thuộc, giai điệu, lời hát - Đàn piano, đĩa ÂN 2, máy nghe nhạc, nhạc cụ gõ - Chép lời ca bảng phụ HS chuẩn bị: - SGK ÂN - Nhạc cụ gõ… III TIẾN TRÌNH: Khởi động: - Các nhóm trưởng lấy Tập hát đồ dùng từ góc học tập (Ban học tập phát cho nhóm ) 57 - Ban văn nghệ điều khiển khởi động hát hát học (Hoặc chơi trò trò chơi đơn giản.) - GV giới thiệu hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên học ghi tên đầu vào - HS đọc mục tiêu học Tổ chức nghe hát đàm thoại tìm hiểu hát: - Nghe GV trình bày hát (hoặc nghe qua băng đĩa) - Đàm thoại : “Bài hát nhạc sĩ sáng tác? Nội dung hát nói điều gì?” - HS trả lời nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp - GV nhận xét nhấn mạnh nội dung “Bài hát nói tinh thần đồn kết em nhỏ nắm tay vui múa hát mái trường thân yêu” Học hát - Đọc lời ca hát: Cùng múa xung quanh vòng Cùng múa vui Cùng múa xung quanh vòng Vui múa Nắm tay bắt tay Vui múa ca Nắm tay bắt tay Vui vui múa - Đọc lời ca hát theo tiết tấu.(Cá nhân lớp) - Học hát câu (hát móc xích câu) - Tập hát bài, lưu ý chỗ hát nhanh - Tập lấy thể sắc thái tình cảm hát theo câu hát GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm 58 - Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách, theo nhịp hát (HS chia sẻ, góp ý giúp sửa chữa cá nhân nhóm) Gõ theo phách: Cùng múa xung quanh vòng, múa vui, X Gõ theo nhịp: X X X X X XX Cùng múa xung quanh vòng, múa vui, X X X X - Đứng hát kết hợp chuyển động nhịp nhàng chỗ (nhóm HS tự biên) - GV quan sát, trợ giúp nhóm Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển Các nhóm trình bày hát trước lớp (cá nhân, song ca, tam ca có đệm phụ họa nhóm tự biên, đánh giá nhận xét hát, đệm, phụ họa , thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) - Trả lời câu hỏi: (Phiếu) + Em tự đánh giá việc tự học hát Hát mức độ Tốt Khá Trung bình Mức độ yếu Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét tiến HS - GV khen ngợi cá nhân nhóm học hát tốt - Em hát hát cho người gia đình nghe - Em tìm động tác vận động phụ họa với hát người thân - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng 59 Ngày soạn: 19/9/2015 Ngày dạy: 3A- 24/9 3B- 25/9 3C- 25/9 3D- 22/9 Tiết Ôn tập hát: Đếm Trò chơi âm nhạc I MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Biết hát kết hợp vận động phụ họa II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV chuẩn bị: - Đàn piano, SGK ÂN 3, Đĩa hát - Nhạc cụ gõ… HS chuẩn bị: - Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ… III TIẾN TRÌNH: Khởi động: - Các nhóm trưởng lấy Tập hát đồ dùng từ góc học tập (Ban học tập phát cho nhóm ) - Ban văn nghệ điều khiển khởi động hát hát học (có thể Bài ca học.) - GV giới thiệu học, ghi đầu bài, HS đọc tên học ghi tên đầu vào - HS đọc mục tiêu học Tổ chức nghe hát đàm thoại tìm hiêu hát: - Cho HS nghe lại hát 1, lần - Đàm thoại: Bài hát sáng tác? Nội dung hát nói điều gì? - HS trả lời nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp 60 - GV nhận xét nhấn mạnh nội dung Ôn hát: - Nhẩm, hát lại hát Đếm - Hát lại hát 1, lần ý sắc thái tình cảm hát - GV nhận xét, sửa sai Trò chơi âm nhạc: - GV cho HS chơi trò chơi: GV làm mẫu 1, lần cho HS hát âm Acâu 1; U- câu 2; Y- câu 3; La- câu - GV nghe giúp đỡ, sửa sai cho HS GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vân động theo hát - GV quan sát, trợ giúp nhóm Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển nhóm trình bày hát trước lớp (cá nhân, song ca, tam ca có đệm phụ họa nhóm tự biên, đánh giá nhận xét hát, đệm, phụ họa , thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) - Trả lời câu hỏi: (Phiếu) + Em tự đánh giá việc tự học hát Hát mức độ Tốt Khá Trung bình Mức độ yếu Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét tiến HS - GV khen ngợi cá nhân nhóm học hát tốt 61 - Em hát hát cho người gia đình nghe - Em tìm động tác vận động phụ họa với hát người thân - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng Ngày soạn: 20/9/2015 Ngày dạy: 4A- 24/9 4B- 23/9 4C- 26/9 4D- 25/9 Tiết Tập đọc nhạc: TĐN số Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc I MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca hát học - Nhận biết 1vài nhạc cụ dân tộc: Đàn nhị , đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV chuẩn bị: - Đàn piano, SGK ÂN - Bảng phụ TĐN số 1, nhạc cụ gõ… HS chuẩn bị: - SGK ÂN - Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ… III TIẾN TRÌNH: Khởi động: - Các nhóm trưởng lấy Tập hát đồ dùng từ góc học tập (Ban học tập phát cho nhóm ) - Ban văn nghệ điều khiển khởi động hát hát học (có thể Bài ca học.) - GV giới thiệu học, ghi đầu bài, HS đọc tên học ghi tên đầu vào - HS đọc mục tiêu học Tập đọc nhạc số 1: 62 - Yêu cầu HS tự đọc nốt có 1, lần - GV giám sát, giúp đỡ nhóm, cá nhân - HS Đọc đồng nốt TĐN số - GV nhận xét sửa sai, đọc đàn lại cho HS nghe 1, lần cho HS nắm giai điệu TĐN số - Chia câu đàn giai điệu dạy cho HS đọc câu theo lối móc xích có gõ phách Tự ôn luyện TĐN số 1: - Nhẩm, đọc lại hát TĐN số - GV nghe, sủa sai cho HS - Đọc lại hát 1, lần có gõ phách, ghép lời ca - GV nhận xét, sửa sai Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc: - GV treo tranh nhạc cụ: Cho HS quan sát hình dáng, chất liệu… Đán nhị Đàn tam Đàn tứ Đàn tì bà - GV giới thiệu ngắn gọn loại nhạc cụ cho HS nghe - GV cho HS nghe tiếng loại nhạc cụ qua đĩa tư liệu (Nếu có) GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: 63 - Nhóm trưởng điều khiển: HS đọc có gõ phách TĐN số - GV quan sát, trợ giúp nhóm Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển nhóm trình bày TĐN sos trước lớp - GV nhận xét, sửa sai, thưởng nhóm đọc tốt nhất) - Trả lời câu hỏi: (Phiếu) + Em tự đánh giá việc tự học hát Hát mức độ Tốt Khá Trung bình Mức độ yếu Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét tiến HS - GV khen ngợi cá nhân nhóm học hát tốt - Em hát hát cho người gia đình nghe - Em tìm động tác vận động phụ họa với hát người thân - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng Ngày soạn: 20/9/2015 Ngày dạy: 5A- 23/9 5B- 25/9 5C- 25/9 Tiết Học hát bài: Con chim hay hót Nhạc lời: Phan Huỳnh Điểu I MỤC TIÊU: - HS hát giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN GV chuẩn bị: - Nhạc cụ đệm hát quen dùng: Phách, song loan, - Chép lời ca vào bảng phụ - Máy nghe, băng đĩa - Đệm đàn, hát chuẩn hát HS chuẩn bị: - SGK Âm nhạc 64 - Nhạc cụ gõ: Phách, song loan, III TIẾN TRÌNH: Khởi động: - Các nhóm trưởng lấy Tập hát đồ dùng từ góc học tập (Ban học tập phát cho nhóm ) - Ban văn nghệ điều khiển khởi động hát hát học (có thể Bài ca học.) - GV giới thiệu hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên học ghi tên đầu vào - HS đọc mục tiêu học (1 HS) Tổ chức nghe hát đàm thoại tìm hiểu hát: - Nghe GV trình bày hát (hoặc nghe qua băng đĩa) - Đàm thoại : “Bài hát sáng tác? Nội dung hát nói điều gì?” - HS trả lời nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp - GV nhận xét nhấn mạnh nội dung “Bài hát nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu sáng tác lời theo đồng dao, hát với nét nhạc giản dị, rễ thương lại vui tươi, sinh động nói chim quen thuộc, gần gũi, có ích với người thiên nhiên” Học hát - Đọc lời ca hát: Con chim hay hót Nó đứng hót cành đa Nó cành trúc Nó rúc rúc canhg tre Nó hót le te Nó hót la ta Nó hót le te la ta mà bay vơ nhà Ấy ruọng lúa Nó múa chơi Ơi chim chim ới chim ơi, chim ới chim ơi, chim - Đọc lời ca hát.(Cá nhân lớp) - Học hát câu (hát móc xích câu) 65 - Tập hát bài, lưu ý chỗ có dấu luyến hát - Tập hát nhẩm hát cho thuộc lời ca GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách, theo nhịp hát (HS chia sẻ, góp ý giúp sửa chữa cá nhân nhóm) Đệm theo phách: Con chim hay hót Nó đứng hót cành đa X Đệm theo nhịp: X X X X X XX Con chim hay hót Nó đứng hót cành đa X X X X - Đứng hát kết hợp chuyển động nhịp nhàng chỗ (nhóm HS tự biên) - GV quan sát, trợ giúp nhóm Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển Các nhóm trình bày hát trước lớp (cá nhân, song ca, tam ca có đệm phụ họa nhóm tự biên, đánh giá nhận xét hát, đệm, phụ họa , thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) - Trả lời câu hỏi: (Phiếu) + Em kể tên số loài chim mà em biết? + Em tự đánh giá việc tự học hát Hát mức độ Tốt Khá Trung bình Mức độ yếu Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét tiến HS GV khen ngợi cá nhân nhóm học hát tốt - Em hát hát cho người gia đình nghe - Em tìm động tác vận động phụ họa với hát người thân 66 - - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng 67 ... hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng 59 Ngày soạn: 19 /9/2 0 15 Ngày dạy: 3A- 24/9 3B- 25/ 9 3C- 25/ 9 3D- 22/9 Tiết Ơn tập hát: Đếm Trò chơi âm nhạc I MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai... tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng Ngày soạn: 20/9/2 0 15 Ngày dạy: 5A- 23/9 5B- 25/ 9 5C- 25/ 9 Tiết Học hát bài: Con chim hay hót Nhạc lời: Phan Huỳnh Điểu I MỤC TIÊU:... khởi động hát hát học (có thể Bài ca học. ) - GV giới thiệu học, ghi đầu bài, HS đọc tên học ghi tên đầu vào - HS đọc mục tiêu học Tập đọc nhạc số 1: 62 - Yêu cầu HS tự đọc nốt có 1, lần - GV giám