3 giáo án âm nhạc từ lớp 1 đến lớp 5 tuần 3 theo phát triển năng lực học sinh

11 216 1
3 giáo án âm nhạc từ lớp 1 đến lớp 5 tuần 3 theo phát triển năng lực học sinh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

TUẦN 3: Ngày soạn: 28/8/2015 Ngày dạy: 1A- 04/9 1B- 03/9 1C- 31/8 1D- 31/8 1E- 01/9 Tiết Học hát bài: Mời bạn vui múa ca Nhạc lời: Phạm Tuyên I MỤC TIÊU: - HS hát giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo hát II CHUẨN BỊ: - Tập hát Mời bạn vui múa ca - Đàn piano, phách, đĩa ÂN - Biết hát trích từ nhạc cảnh Mèo câu cá nhạc sĩ Phạm Tuyên III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định: - Học sinh hát đầu Kiểm tra cũ: - Hát Quê hương tươi đẹp : HS - GV nhận xét, sửa sai Bài mới: Hoạt động1: Dạy hát Mời bạn vui múa ca a, Giới thiệu bài: - Bài hát nhạc sĩ Phạm Tuyên sáng - Chú ý nghe tác cho thiếu nhi, với tính chất vui tươi nói sống tốt đẹp với lời ca, điệu múa em bên mái trường thân yêu - Đàn, hát mở băng mẫu - Nghe bước đầu cảm nhận giai điệu, tình cảm hát b, Dạy hát: - Đàn, hát mở băng mẫu - Đọc theo - Đọc lời ca câu ngắn - Chia hát thành câu câu - Học hát câu nhịp dạy câu theo lối truyền móc xích Tiếp tục đến hết - Hát mẫu lại lần, lưu ý học sinh hát - Nghe hát nhẩm theo 23 nhẩm theo - Chỉ huy - Cả lớp hát thuộc lời ca, hát theo tổ số cá nhân hát tốt - Sửa sai - NX, sửa sai Hoạt động2: Hát kết hợp vỗ tay theo phách, theo nhịp - Hát mẫu, yêu cầu hát kết hợp vỗ tay - Hát đồng ca, tổ, nhóm… theo phách theo phách, nhịp Chim ca líu lo, hoa đón chào… * * ** * * ** - NX, sửa sai - Sửa sai - Hát đồng ca, đơn ca, tổ… theo nhịp Chim ca líu lo, hoa đón chào… * * * * - NX, sửa sai - Sửa sai - Gọi HS lên hát có gõ đệm? -Từng nhóm, cá nhân lên hát có gõ đệm - NX, sửa sai - Sửa sai Củng cố - Dặn dò: - GV đệm đàn cho học sinh tổ hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Về hát thuộc hát chuẩn bị vài động tác phụ hoạ cho hát Ngày soạn: 28/8/2015 Ngày dạy: 2A- 04/9 2B- 31/8 2C- 05/9 2D- 03/9 2E- 01/9 Tiết Ôn tập hát bài: Thật hay I MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV chuẩn bị: -Tập hát lớp - Đàn piano, máy nghe, băng đĩa HS chuẩn bị: - Nhạc cụ gõ: Phách, song loan… III TIÊN TRÌNH: Khởi động: 24 - Các nhóm trưởng lấy Tập hát đồ dùng từ góc học tập (Ban học tập phát cho nhóm ) - Ban văn nghệ điều khiển khởi động hát hát học (Hoặc chơi trò chơi) - GV giới thiệu hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên học ghi tên đầu vào - HS đọc mục tiêu học Tổ chức nghe hát đàm thoại tìm hiểu hát: - Nghe GV trình bày hát (hoặc nghe qua băng đĩa dã học) - Đàm thoại: Nêu lại tên tác giả hát lớp Thật hay? - HS trả lời , HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp - GV nhận xét nhắc lại Ôn hát: - Tự hát nhẩm lại hát - Hát lại bài: Thật hay 1,2 lần - Tập hát thể sắc thái hát Thật hay GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách, theo nhịp hát (HS chia sẻ, góp ý giúp sửa chữa cá nhân nhóm) - Đứng hát kết hợp chuyển động nhịp nhàng chỗ (nhóm HS tự biên) - GV quan sát, trợ giúp nhóm Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển nhóm trình bày hát trước lớp 25 (cá nhân, song ca, tam ca có đệm phụ họa nhóm tự biên, đánh giá nhận xét hát, đệm, phụ họa, thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) - Trả lời câu hỏi: (Phiếu) + Bài hát Thật hay sang tác? Hoàng Long ; Hoàng Lân ; Phong Nhã  + Em tự đánh giá việc tự học hát Hát mức độ Tốt ; Khá ; Trung bình ; Mức độ yếu  Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét tiến HS - GV khen ngợi cá nhân nhóm học hát tốt - Em hát hát cho người gia đình nghe - Em tìm động tác vận động phụ họa với hát người thân - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng Ngày soạn: 29/8/2015 Ngày dạy: 3A- 04/9 3B- 05/9 3C- 05/9 3D- 01/9 Tiết Học hát bài: Bài ca học Nhạc lời : Phan Trần Bảng I MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV chuẩn bị: - Học thuộc hát Bài ca học, tập hát với tính chất vui tươi, sáng - Đàn piano, đĩa ÂN 3, nhạc cụ gõ - Tập hát lớp HS chuẩn bị: - SGK ÂN 26 - Nhạc cụ gõ: Phách, song loan… III TIẾN TRÌNH: Khởi động: - Các nhóm trưởng lấy Tập hát đồ dùng từ góc học tập (Ban học tập phát cho nhóm ) - Ban văn nghệ điều khiển khởi động hát hát học (có thể Thật hay) - GV giới thiệu hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên học ghi tên đầu vào - HS đọc mục tiêu học Tổ chức nghe hát đàm thoại tìm hiểu hát: - Nghe GV trình bày hát (hoặc nghe qua băng đĩa) - Đàm thoại : “Bài hát sáng tác? Bài hát miêu tả cảnh gì?” - HS trả lời nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp - GV nhận xét nhấn mạnh lại cho HS biết Học hát: - Đọc lời ca hát: Bình minh dâng lên ánh giọt sương long lan., Đàn bướm phơi phới lướt cành hoa rung rinh Bầy chim xinh xinh hót vang lùm xa xa Chào đón chúng em mau bước chân nhanh tới trường - Đọc lời ca hát theo tiết tấu.(Cá nhân lớp) - Học hát câu (hát móc xích câu) - Tập hát bài, lưu ý chỗ có ngân hát - Tập lấy hơi, thể tính chất mạnh mẽ 27 GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển: Hát với tính chất vui tươi, sáng, nhanh - Đứng hát với tinh thần vui tươi - GV quan sát, trợ giúp nhóm Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển Các nhóm trình bày hát trước lớp (cá nhân, song ca, tam ca có đệm, đánh giá nhận xét hát, thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) - Trả lời câu hỏi: (Phiếu) + Bài hát Bài ca học sáng tác? Huy Du  Phạm Tuyên  Phan Trần Bảng  + Em tự đánh giá việc tự học hát mình: Hát mức độ Tốt  Khá  Trung bình  Mức độ yếu  Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét tiến HS - GV khen ngợi cá nhân nhóm học hát tốt - Em hát hát cho người gia đình nghe - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng 28 Ngày soạn: 29/8/2015 Ngày dạy: 4A- 04/9 4B- 03/9 4C- 05/9 4D- 01/9 Tiết Ôn tập hát: Em u hồ bình Bài tập: Cao độ tiết tấu I MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV chuẩn bị: - Đàn piano, SGK ÂN 4, Đĩa hát - Bảng phụ nốt nhạc HS chuẩn bị: - Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ… III TIẾN TRÌNH: Khởi động: - Các nhóm trưởng lấy Tập hát đồ dùng từ góc học tập (Ban học tập phát cho nhóm ) - Ban văn nghệ điều khiển khởi động hát hát học (có thể Bài ca học.) - GV giới thiệu học, ghi đầu bài, HS đọc tên học ghi tên đầu vào - HS đọc mục tiêu học Tổ chức nghe hát đàm thoại tìm hiêu hát: - Cho HS nghe lại hát 1, lần - Đàm thoại: Bài hát sáng tác? Nội dung hát nói điều gì? - HS trả lời nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp - GV nhận xét nhấn mạnh nội dung Ôn hát: 29 - Nhẩm, hát lại hát Em u hòa bình - Hát lại hát 1, lần ý sắc thái tình cảm hát Bài tập cao đọ tiết tấu: - Nhóm trưởng, lấy phiếu, đạo cho bạn viết, đọc lại tập cao độ tiết tấu - GV nghe giúp đỡ, sửa sai cho HS GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vạn động theo hát - GV quan sát, trợ giúp nhóm Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển cc nhóm trình bày hát trước lớp (cá nhân, song ca, tam ca có đệm phụ họa nhóm tự biên, đánh giá nhận xét hát, đệm, phụ họa , thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) - Trả lời câu hỏi: (Phiếu) + Em tự đánh giá việc tự học hát Hát mức độ Tốt Khá  Trung bình  Mức độ yếu  Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét tiến HS - GV khen ngợi cá nhân nhóm học hát tốt - Em hát hát cho người gia đình nghe 30 - Em tìm động tác vận động phụ họa với hát người thân - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng Ngày soạn: 31/8/2014 Ngày dạy: 5A- 03/9 5B- 05/9 5C- 05/9 Tiết Ơn tập hát bài: Reo vang bình minh Tập đọc nhạc: TĐN số I MỤC TIÊU: - HS biết hát theo giai điệu hát - Biết hát, kết hợp vận động phụ họa theo - Đọc gõ phách TĐN số II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV chuẩn bị: - Đàn piano, SGK ÂN 5, Đĩa hát - Bảng phụ TĐN số HS chuẩn bị: - Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ… III TIẾN TRÌNH: Khởi động: - Các nhóm trưởng lấy Tập hát đồ dùng từ góc học tập (Ban học tập phát cho nhóm ) - Ban văn nghệ điều khiển khởi động hát hát học (có thể Bài ca học.) - GV giới thiệu học, ghi đầu bài, HS đọc tên học ghi tên đầu vào - HS đọc mục tiêu học Tổ chức nghe lại hát đàm thoại: - Cho HS nghe lại hát 1, lần - Đàm thoại: Bài hát sáng tác? Nội dung hát nói điều gì? 31 - HS trả lời nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp - GV nhận xét nhấn mạnh nội dung Ôn hát: - Nhẩm, hát lại hát Reo vang bình minh - Hát lại hát 1, lần ý sắc thái tình cảm hát, chỗ ngắt câu, lấy Tập đọc nhạc số 1: - Nhóm trưởng đạo cho bạn đọc tên nốt có - GV nghe giúp đỡ, sửa sai cho HS - GV đàn mẫu giai điệu TĐN số cho HS nghe nắm giai điệu, ghi nhớ tên nốt - Đàn cho HS đọc tên nốt - Chia câu, đàn giai điệu cho HS đọc câu - Cho HS ghép 1, lần - GV nghe, giúp đỡ, sửa sai, động viên HS GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển: HS đọc có gõ phách TĐN số - GV quan sát, trợ giúp nhóm Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển nhóm trình bày hát trước lớp (cá nhân, song ca, tam ca có đệm phụ họa nhóm tự biên, đánh giá nhận xét hát, đệm, phụ họa , thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) - Trả lời câu hỏi: (Phiếu) + Em tự đánh giá việc tự học hát 32 Hát mức độ Tốt Khá   Trung bình  Mức độ yếu Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét tiến HS - GV khen ngợi cá nhân nhóm học hát tốt - Em hát hát cho người gia đình nghe - Em tìm động tác vận động phụ họa với hát người thân - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng 33 ... Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng Ngày soạn: 29/8/2 0 15 Ngày dạy: 3A- 04/9 3B- 05/ 9 3C- 05/ 9 3D- 01/ 9 Tiết Học hát bài: Bài ca học Nhạc lời : Phan Trần Bảng... nghe 30 - Em tìm động tác vận động phụ họa với hát người thân - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng Ngày soạn: 31 /8/2 014 Ngày dạy: 5A- 03/ 9 5B- 05/ 9 5C- 05/ 9... động tác phụ hoạ cho hát Ngày soạn: 28/8/2 0 15 Ngày dạy: 2A- 04/9 2B- 31 /8 2C- 05/ 9 2D- 03/ 9 2E- 01/ 9 Tiết Ôn tập hát bài: Thật hay I MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp

Ngày đăng: 29/09/2019, 15:55

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan