Giáo án Sinh học 6 bài 12: Biến dạng của rễ

BÀI 12: BIẾN DẠNG CỦA RỄ I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Học sinh phân biệt loại rễ biến dạng -Hiểu đặc điểm loại rễ biến dạng phù hợp với chức chúng -Nhận dạng số loại rễ biến dạng đơn giản thường gặp -Học sinh giải thích phải thu hoạch rễ củ trước chúng hoa Kỹ năng: Rèn luyện kỹ quan sát, so sánh, phân tích mẫu, tranh 3.Thái độ: Tùy theo loại rễ mà ta có cách trồng chăm sóc tiêu diệt có hại II Phương pháp: Quan sát tìm tòi: Thảo luận nhóm; Nêu giải vấn đề III Phương tiện: -Giáo viên: Bảng phụ loại rễ biến dạng, tranh,mẫu vật loại rễ biến dạng -Học sinh: chuẩn bị mẫu: củ sắn, cà rốt, cành trầu không Bảng trang 40 SGK IV Tiến trình giảng Ổn định (1 phút): -Giáo viên: Kiểm tra sĩ số; -Học sinh :báo cáo sĩ số 2.Kiểm tra cũ (5 phút): -Nêu đường hút nước mối khoáng rễ -Tại trời nắng, nhiệt độ cao cần tưới nhiều nước cho -Cày, cuốc, xới đất có lợi gì? 3.Bài mới: a Vào (1 phút): Trong thực tế, rễ khơng có chức hút nước muối khống hòa tan mà số rễ có chức khác nữa, nên hình dạng rễ thay đổi làm rễ biên dạng Có loại rễ biến dạng nào? Chúng có chức gì? Bài học hơm trả lời câu hỏi TaiLieu.VN Page b Các hoạt động TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung (14 Hoạt động 1: Tìm hiểu Mục tiêu:Thấy phút) đặc điểm hình thái hình thái rễ biến rễ dạng -Yêu cầu học sinh tập trung mẫu vật theo nhóm.Treo tranh vẽ hình 12.1 -Phát phiếu học tập cho nhóm thảo luận phút +Có thể chia rễ thành nhóm? -Các nhóm tập trung mẫu vật quan sát tranh vẽ -Các nhóm thảo luận ghi kết vào phiếu học tập Tên Đặc điểm Đặt để phân tên chia +Dựa vào đặc điểm để phân chia? Đại diện nhóm báo cáo nhóm khác nhận xét bổ -Giáo viên không đáng sung để học sinh tự đánh giá sau làm tập trang 40 SGK +Đặt tên cho nhóm (18 Hoạt động 2: Tìm hiểu phút) đặc điểm cấu tạo chức rễ biến dạng Mục tiêu: Thấy cấu tạo phù hợp với chức loại rễ biến dạng Tiểu kết: Một số loại rễ biến dạng làm chức khác như: -Cho học sinh làm việc -HS hoàn thành bảng trang -Rễ củ: chứa chất dự cá nhân hoàn thành bảng 40 SGK trữ cho dùng trang 40 SGK hoa tạo -Cho vài cá nhân báo -Lần lượt HS báo cáo Ví dụ: sắn,củ cải cáo kết -Rễ móc : bám vào trụ TaiLieu.VN Page -Cho nhóm lên gắn thơng tin giáo viên ghi sẵn phiếu gắn cột:tên rễ biến dạng , tên kết giúp leo lên -Nhận xét bổ sung HS gắn thông tin GV phát lên bảng nhận xét bổ sung Ví dụ: trầu khơng ,hồ tiêu -Có loại rễ biến dạng giới thiệu này? -Nêu chức -Có loại rễ biến dạng loại rễ biến dạng -Ngoài loại rễ biến dạng tự nhiên cón nhiều rễ biến dạng khác:rễ chống :đa,rễ cà kheo:đước, rễ khơng khí,rễ bám long -Nhìn lên bảng phụ để trả lời -Rễ thở: giúp hô hấp khơng khí, ví dụ:bần, bụt mọc -Giác mút:lấy thức ăn từ chủ Ví dụ:tầm hồng gửi, tơ -HS biết tự nhiên khơng có loại rễ biến dạng mà nhiều loại rễ biến dạng -Tại phải thu hoạch khác rễ củ trước hoa? -Vì để chúng hoa -Bần trồng ven sơng có chất dinh dưỡng dự trữ tác dụng gì? khơng chúng sử -Rễ giác mút có lợi hay dụng ni hoa có hại,ta phải làm sao? -Có tác dụng tránh sạt lỡ -Những có rễ móc thường leo lên bám chặt vào trụ trồng rễ móc ta cần phải ý điều ? đất bờ sơng -Giác mút có hại nên cần phải tiêu diệt chúng -Khi trồng rễ móc ta phải trụ to: -Ngồi có số chúng có chỗ bám rễ biến dạng có giá trị TaiLieu.VN Page kinh tế cao: nhân sâm, tam thất có -Biểu thái độcủa số lượng cần loài thực vật phải bảo vệ quý *Nhận xét hình thái rễ biến dạng so với rễ thường ? *Sự biến dạng rễ có *Rễ biến dạng có nhiều hình dạng khác ý nghĩa ? *Rễ biến dạng có nhiều hình dạng để phù hợp với chức môi trường sống 4.Củng cố: phút Khoanh tròn vào câu trả lời a.Rễ trầu không,cây hồ tiêu,cây vạn niên rễ móc b.Rễ cải củ,củ su hào,củ khoai tây rễ củ c.Rễ mắm ,cây bần, bụt mọc, bần rễ thở d.Dây tơ hồng,cây tầm gửi có rễ giác mút 5.Dặn dò:2 phút -Học trả lời câu hỏi sgk -Xem trước cấu tạo thân -Chuẩn bị mẫu 1thân bé RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… TaiLieu.VN Page TaiLieu.VN Page ... loại rễ biến dạng giới thiệu này? -Nêu chức -Có loại rễ biến dạng loại rễ biến dạng -Ngoài loại rễ biến dạng tự nhiên cón nhiều rễ biến dạng khác :rễ chống :đa ,rễ cà kheo:đước, rễ khơng khí ,rễ bám... bảo vệ quý *Nhận xét hình thái rễ biến dạng so với rễ thường ? *Sự biến dạng rễ có *Rễ biến dạng có nhiều hình dạng khác ý nghĩa ? *Rễ biến dạng có nhiều hình dạng để phù hợp với chức mơi trường... tạo chức rễ biến dạng Mục tiêu: Thấy cấu tạo phù hợp với chức loại rễ biến dạng Tiểu kết: Một số loại rễ biến dạng làm chức khác như: -Cho học sinh làm việc -HS hoàn thành bảng trang -Rễ củ: chứa