Giáo án Sinh học 6 bài 12: Biến dạng của rễ

Kiến thức - Học sinh phân biệt được 4 loại rễ biến dạng và chức năng của chúng : + Nêu các loại rễ biến dạng : rễ củ, rễ móc, rễ thở, giác mút.. + Phân biệt các loại rễ biến dạng dựa vào

Bài 12: BIẾN DẠNG CỦA RỄ

I Mục tiêu:

1 Kiến thức

- Học sinh phân biệt được 4 loại rễ biến dạng và chức năng của chúng :

+ Nêu các loại rễ biến dạng : rễ củ, rễ móc, rễ thở, giác mút

+ Phân biệt các loại rễ biến dạng dựa vào : Vị trí, đặc điểm và chức năng

2 Kĩ năng

- Rèn kĩ năng quan sát, so sánh, phân tích trên tranh và mẫu vật thật

- Kĩ năng thảo luận và hợp tác nhóm nhỏ

3 Thái độ

- Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật

II Chuẩn bị:

1 GV: Kẻ sẵn bảng đặc điểm các loại rễ biến dạng SGK trang 40 Tranh, mẫu một

số loại rễ đặc biệt

2 HS: Mỗi nhóm chuẩn bị; củ sắn, củ cà rốt, cành trầu không, tranh cây bần, cây bụt mọc và kẻ bảng trang 40 vào vở

III Hoạt động dạy – học:

1 Kiểm tra bài cũ

* Câu hỏi: Tìm các từ hoặc cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thiện các

câu sau:

- Rễ cây hút ……… và ……… hoà tan chủ yếu nhờ ………

- Nước và muối khoáng trong đất được ………… hấp thụ chuyển qua ………… tới

………… đi lên các bộ phận của cây

- Các yếu tố bên ngoài như ………., khí hậu, ……… có ảnh hưởng tới

sự hút nước và muối khoáng của cây

- Cần cung cấp đủ ……… và ……… cây trồng mới sinh trưởng và phát triển tốt

* Đáp án:

Các từ lần lượt cần điền là: Nước, muối khoáng, lông hút, Lông hút, Vỏ, Mạch gỗ, Đất trồng, Thời tiết, Nước, Muối khoáng ( Mỗi từ đúng được 1đ)

*ĐVĐ: (2 , )

GV: Qua bài học trước em hãy cho biết rễ cây có chức năng chính là gì?

HS: Hút nước và muối khoáng hòa tan

GV: Rễ cây có chức năng chính là hút nước và muối khoáng Trên thực tế rễ cây còn biến dạng đi để thực hiện nhiệm vụ khác Vậy có những loại rễ biến dạng nào?

2 Bài mới

Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm hình thái của rễ biến dạng

- GV yêu cầu HS hoạt động theo

nhóm Đặt mẫu lên bàn quan sát, phân

chia rễ thành nhóm

- GV chiếu các hình ảnh, tư liệu về

một số loại cây có rễ biến dạng:

GV yêu cầu HS hoàn thiện Bảng

SGK/40

- GV gợi ý: có thể xem rễ đó ở dưới

đất, trên mặt đất, hay trên cây,

- GV hướng dẫn, hỗ trợ nhóm yếu

- GV giới thiệu thêm môi trường sống

của cây bần, mắm, cây bụt mọc là ở

nơi ngập mặn, hay gần ao, hồ

- GV không chữa nội dung đúng hay

sai chỉ nhận xét hoạt động của các

nhóm, HS sẽ tự sửa ở mục sau

- HS trong nhóm đặt tất cả mẫu và tranh lên bàn, cùng quan sát, phân loại:

- HS tiếp tục quan sát và phân chia:

- Dựa vào hình thái, màu sắc và cách mọc để phân chia rễ vào từng nhóm nhỏ

- HS có thể phân chia: rễ dưới mặt đất, rễ mọc trên thân cây hay rễ bám vào tường, rễ mọc ngược lên mặt đất

- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung

Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm cấu tạo và chức năng của rễ biến dạng

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân

- GV chiếu nội dung bảng mẫu để

HS tự sửa lỗi (nếu có)

- Tiếp tục cho HS làm nhanh bài tập

SGK trang 41

- GV đưa một số câu hỏi củng cố

bài

? Có mấy loại rễ biến dạng?

? Chức năng của rễ biến dạng đối

với cây là gì?

- GV có thể cho HS tự kiểm tra nhau

bằng cách gọi 2 HS đứng lên, 1 HS

hỏi và 1 HS trả lời nhanh

- Thay nhau trả lời, nếu trả lời đúng

nhiều thì GV đánh giá điểm

- HS hoàn thành bảng trang 40 ở vở

- HS so sánh với phần nội dung ở mục 1 để sửa chữa những chỗ chưa đúng về các loại rễ, tên cây

- 1 đến 2 HS đọc kết quả của mình,

HS khác bổ sung

- 1 HS đọc luôn phần trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung (nếu cần)

Tiểu kết: Nội dung Bảng/ 40SGK

STT Tên rễ

biếndạn

g

Tên cây Đặc điểm của rễ biến

dạng

Chức năng đối với cây

1 Rễ củ Cây cả củ

Cây cà rốt

Rễ phình to Chứa chất dự trữ

cho cây khi ra hoa, tạo quả

không, hồ tiêu, vạn niên thanh

và cành trên mặt đất, móc vào trụ bám

cây leo lên

3 Rễ thở Cây bụt

mọc, cây mắm , cây bần

Sống trong điều kiện thiếu không khí Rễ mọc ngựơc lên trên mặt đất

Giúp câu hô hấp trong không khí

4 Giác

mút

Cây tơ hồng, cây tầm gửi

Rễ biến đổi thành giác mút đâm vào thân hoặc cành của cây khác

Lấy thức ăn từ cây chủ

3 Củng cố

Bài tập: Tìm thông tin cột B, cột C sao cho phù hợp với cột A rồi điền vào cột trả lời: (Ví dụ: 1Abc)

Cột A

Tên rễ biến dạng Trả lời

Cột B

Chức năng đối với cây

Cột C

Ví dụ 1.Rễ củ

2.Rễ móc

3.Rễ thở

4.Giác mút

1

…………

2

…………

3

…………

4

…………

A Bám vào trụ giúp cây leo lên

B Giúp cây hô hấp trong không khí

C Chứa chất dự trữ cho cây

D Giúp cây lấy thức ăn từ cây chủ

a Củ cải

b Củ cà rốt

c Củ su hào

d Tơ hồng e.Trầukhông

f Tầm gửi

g Cây mắm h.Cây bụt mọc

* Học sinh làm vệ sinh phòng học.

4 Hướng dẫn học bài ở nhà

- Học bài và trả lời câu hỏi SGK

- Làm bài tập trong vở Luyện tập

- Sưu tầm cho bài sau một số loại cành cây: râm bụt, hoa hồng, rau đay, ngọn bí đỏ