Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 113 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
113
Dung lượng
0,98 MB
Nội dung
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT TRƢỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆP NGUYỄN XN TÂN NGHIÊNCỨUMƠHÌNHQUẢNLÝ NƢỚC SINHHOẠTNÔNGTHÔNTRÊNĐỊABÀNHUYỆNLẠCSƠN,TỈNH HỊA BÌNH Chun ngành: Kinh tế nông nghiệp Mã số: 60620115 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học:TS Trần Thị Thu Hà Hà Nội, 2017 i LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan rằng, tồn số liệu kết nghiêncứu luận văn hoàn toàn trung thực chƣa đƣợc sử dụng để bảo vệ học vị Tôi cam đoan giúp đỡ cho việc thực luận văn đƣợc cảm ơn thơng tin trích dẫn luận văn đƣợc rõ nguồn gốc Hà nội, ngày …… tháng …… năm 2017 Tác giả luận văn NGUYỄN XUÂN TÂN ii LỜI CẢM ƠN Trƣớc tiên, tơi xin bày tỏ lòng biết ơn đến Ban giám hiệu trƣờng Đại học Lâm Nghiệp Việt Nam, Khoa sau đại học tạo điều kiện giúp đỡ, tạo điều kiện cho học tập, nghiêncứu hồn thành luận văn Đặc biệt, tơi xin bày tỏ biết ơn sâu sắc đển TS Trần Thị Thu Hà trực tiếp tận tình hƣớng dẫn giúp đỡ tơi hồn thành luận văn Xin chân thành cảm ơn lãnh đạo cán SNN&PTNT tỉnh Hồ Bình, Sở tài ngun mơi trƣờng Hồ Bình, Sở KH&ĐT Hồ Bình, Cục thống kê Hồ Bình, Trung tâm nƣớc VSMTNT Hồ Bình, UBND huyệnLạcSơn, phòng Nơng nghiệp PTNT huyệnLạcSơn, phòng Giáo dục đào tạo huyệnLạcSơn, phòng Y tế huyệnLạcSơn, phòng thống kê huyệnLạcSơn,Banquảnlý dự án 135 huyệnLạcSơn, UBND xã hộ dân xã Tân Mỹ, Nhân Nghĩa, Ân Nghĩa giúp đỡ tạo điều kiện cung cấp thơng tin cần thiết để tơi hồn thành luận văn Qua đây, xin cảm ơn bạn bè, đồng nghiệp gia đình động viên, khích lệ, giúp đỡ tơi hồn thành luận văn Xin trân trọng cảm ơn! Tác giả luận văn iii MỤC LỤC Trang TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT vi DANH MỤC BẢNG vii DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ viii ĐẶT VẤN ĐỀ 1 Tính cấp thiết vấn đề nghiêncứu Mục tiêu nghiêncứu 2.1 Mục tiêu tổng quát 2.2 Mục tiêu cụ thể 3 Đối tƣợng phạm vi nghiêncứu 3.1 Đối tƣợng nghiêncứu 3.2 Phạm vi nghiêncứu 3.2.1 Phạm vi không gian 3.2.2 Phạm vi thời gian 1.3.2 Phạm vi nội dung 4 Kết cấu luận văn Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ QUẢNLÝ NƢỚC SINHHOẠTNÔNGTHÔN 1.1 Cơ sở lý luận quảnlý nƣớc sinhhoạtnôngthôn 1.1.1 Một số khái niệm 1.1.2 Quan điểm vai trò quảnlý nƣớc sinhhoạtnơngthơn 1.1.3 Vai trò, vị trí quảnlý nƣớc sinhhoạtnôngthôn iv 1.1.4 Các vấn đề liên quan đến quảnlý nƣớc sinhhoạtnôngthôn 1.1.5 Chiến lƣợc quảnlý nƣớc sinhhoạtnôngthôn Việt Nam 12 1.2 Cơ sở thực tiễn 13 1.2.1 Kinh nghiệm học quốc tế quảnlý nƣớc sinhhoạt 13 1.2.2 Tìnhhìnhquảnlý nƣớc sinhhoạtnôngthôn Việt Nnam 19 Chƣơng ĐẶC ĐIỂM ĐỊABÀN VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 28 2.1 Đặc điểm địabànnghiêncứu 28 2.1.1 Điều kiện tự nhiên 28 2.1.2 Điều kiện kinh tế - xã hội 33 2.2 Phƣơng pháp nghiêncứu 40 2.2.1 Chọn điểm nghiêncứu 40 2.2.2 Thu thập thông tin, số liệu 41 2.2.3 Xử lý phân tích thơng tin, số liệu 42 2.2.4 Hệ thống tiêu nghiêncứu 43 Chƣơng KẾT QUẢ NGHIÊNCỨU VÀ THẢO LUẬN 45 3.1 Thực trạng mơhìnhquảnlý nƣớc sinhhoạtnơngthônhuyệnLạc Sơn 45 3.1.1 Thực trạng nguồn nƣớc sinhhoạtnôngthôn 45 3.1.2 Tìnhhình khai thác sử dụng nƣớc sinhhoạtnôngthôn 45 3.2 Các yếu tố ảnh hƣởng đến hoạt động mơhìnhquảnlý nƣớc sinhhoạtnôngthônhuyệnLạc Sơn 59 3.2.1 Các yếu tố kinh tế xã hội 59 3.2.2 Các yếu tố chế, sách, chủ trƣơng Nhà nƣớc 69 3.2.3 Các yếu tố khác 71 3.3 Đánh giá mơhìnhquảnlý nƣớc sinhhoạtnơngthơnhuyện 72 3.3.1 Mơhình UBND xã quảnlý 72 3.3.2 Mơhình HTX quảnlý 74 v 3.3.3 Mơhình cộng đồng quảnlý 77 3.4 Một số giải pháp chủ yếu hồn thiện mơhìnhquảnlý nƣớc sinhhoạtnôngthônđịabànhuyện 81 3.4.1 Định hƣớng 81 3.4.2 Một số giải pháp hồn thiện mơhìnhquảnlý nƣớc sinhhoạtnơngthôn 83 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 98 4.1 Kết luận 98 4.2 Kiến nghị 99 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC vi DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT ADB: Ngân hàng phát triển châu Á BQL: Banquảnlý CNS: Cấp nƣớc CT: Cơng trình CT135: Chƣơng trình phát triển kinh tế - xã hội xã đặc biệt khó khăn vùng đồng bào dân tộc miền núi HTX: Hợp tác xã NN&PTNT: Nông nghiệp phát triển nôngthôn NS&VSMTNT: Nƣớc vệ sinh môi trƣờng nôngthôn NSH&VSMTNT: Nƣớc sinhhoạt vệ sinh môi trƣờng nôngthôn SHNT: Sinhhoạtnôngthôn PTNT: Phát triển nôngthôn SH: Sinhhoạt TW: Trung ƣơng UNICEF: Quỹ nhi đồng liên hiệp quốc UBND: ủy ban nhân dân VSMTNT: Vệ sinh môi trƣờng nôngthôn VSMT: Vệ sinh môi trƣờng WHO: Tổ chức y tế giới WB: Ngân hàng giới vii DANH MỤC BẢNG STT Nội dung Trang Bảng 1.1 Kết cấp nƣớc sinhhoạt theo vùng tính đến năm 2016 19 Bảng 1.2 Tỷ lệ dân nôngthôn đƣợc cấp nƣớc qua năm 20 Bảng 3.1 Thống kê công trình nƣớc sinhhoạtnơngthơnđịabàntỉnhHòaBình 46 Bảng 3.2 Thống kê cơng trình nƣớc sinhhoạtnôngthônđịabànhuyệnLạc Sơn 47 Bảng 3.3 Hiện trạng quản lý, sử dụng cơng trình cấp nƣớc tập trung xã điểm nghiêncứu 57 Bảng 3.5 Số lƣợng công trình cấp nƣớc SHNT có đóng góp xây dựng ngƣời dân 60 Bảng 3.6 Khả chi trả tiền sử dụng nƣớc SHNT ngƣời dân 60 Bảng 3.7 Khả sẵn sàng đóng góp ngƣời dân vào sửa chữa CT cấp nƣớc SHNT bị hƣ hỏng 61 Bảng 3.8 Ảnh hƣởng trình độ văn hóa chủ hộ đến hiểu biết nƣớc sạch, hợp vệ sinh tác dụng 63 Bảng 3.9 Ảnh hƣởng trình độ văn hóa chủ hộ đến quan tâm sử dụng nƣớc sạch, nƣớc hợp vệ sinh vào sinhhoạt hàng ngày 63 Bảng 3.10 Ảnh hƣởng nguồn gốc dân tộc chủ hộ đến quan tâm sử dụng nƣớc sạch, nƣớc hợp vệ sinh vào sinhhoạt hàng ngày 64 Bảng 3.11 Ảnh hƣởng giới tính đến quan tâm sử dụng nƣớc sạch, nƣớc hợp vệ sinh vào sinhhoạt hàng ngày 65 Bảng 3.12 Tỷ lệ số hộ tham gia lớp tập huấn NSH & VSMTNT Bảng 3.13 Đánh giá chung ngƣời dân quyền xã quảnlý nƣớc SHNT địabàn 66 68 viii DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ STT Nội dung Trang Sơ đồ 3.1 Cơ chế quảnlý nƣớc SHNT mơhình UBND xã quảnlý 49 Sơ đồ 3.2 Cơ chế quảnlý nƣớc SHNT môhình HTX quảnlý 50 Sơ đồ 3.3 Cơ chế quảnlý nƣớc SHNT mơhình cộng đồng quảnlý 51 Sơ đồ 3.4 Hệ thống bơm dẫn nƣớc mặt 86 Sơ đồ 3.5 Hệ thống bơm dẫn nƣớc ngầm 87 Sơ đồ 3.6 Hệ thống cấp nƣớc tự chảy 88 Sơ đồ 3.7 Mơhình UBND xã quảnlý nƣớc SHNT 94 Sơ đồ 3.8 Mơhình HTX quảnlý nƣớc SHNT 95 Sơ đồ 3.9 Mơhình Cộng đồng quảnlý nƣớc SHNT 96 ĐẶT VẤN ĐỀ Tính cấp thiết vấn đề nghiêncứu Nƣớc nguồn tài nguyên thiên nhiên phong phú quanh ta, từ dòng chảy, sơng hồ, nƣớc ngầm đến đại dƣơng mênh mơng nơi mn lồi thuỷ sinhsinh sống, nƣớc đƣợc sử dụng mặt đời sống ngƣời loài động thực vật trái đất Có thể khẳng định nƣớc nhu cầu thiết yếu thiếu đƣợc sống, liên quan đến vấn đề đời sống xã hội Tuy nhiên nguồn nƣớc quý báu bị khai thác dần cạn kiệt, thiếu nƣớc ảnh hƣởng đến đời sống ngƣời mà ảnh hƣởng đến lồi sinh vật trái đất nhƣ hoạt động sản xuất, sinhhoạt Chính nƣớc vấn đề đƣợc quan tâm không phạm vi Quốc gia, khu vực mà vấn đề đƣợc quan tâm phạm vi toàn cầu Do tác động trình phát triển với nhu cầu ngày tăng ngƣời nƣớc sinhhoạt sản xuất, nguồn tài nguyên nƣớc bị khai thác tới mức dần cạn kiệt Chính vấn đề quảnlý khai thác sử dụng nguồn tài nguyên vấn đề nóng bỏng, cấp bách Nếu việc quảnlý khai thác sử dụng nguồn tài nguyên nƣớc không hợp lý dẫn đến cạn kiệt nguồn nƣớc, gây tác động xấu không cho mà tƣơng lai sau Ở nƣớc ta, nƣớc vệ sinh môi trƣờng nôngthôn vấn đề đƣợc đảng Nhà nƣớc đặc biệt quan tâm, coi trọng Nhận thức rõ vị trí, vai trò, ý nghĩa cơng tác nƣớc vệ sinh môi trƣờng nông thôn, năm qua Đảng nhà nƣớc ban hành nhiều văn chủ trƣơng, định hƣớng, đề mục tiêu cần đạt đƣợc công tác nhƣ: Nghị Trung ƣơng VIII, IX; Chiến lƣợc Quốc gia cấp nƣớc vệ 90 trình nƣớc sinhhoạtnơng thơn, thiếu nghiệp vụ chuyên môn cấp nƣớc sinhhoạt (kỹ thuật vận hành, tu, bảo dƣỡng cơng trình, quảnlý chất lƣợng nƣớc…) Việc vay tiền để sửa chữa cơng trình bị hƣ hỏng gặp nhiều khó khăn, nguy tiềm ẩn thiếu bền vững quảnlý công trình + Cơ hội: Mở rộng lĩnh vực hoạt động HTX nơng nghiệp, dịch vụ có Thành lập HTX dịch vụ nƣớc SHNT hoạt động theo Luật Hợp tác xã + Thách thức: Nâng cao trình độ, chun mơn nghiệp vụ quản lý, vận hành, tu, bảo dƣỡng cơng trình cán Banquảnlý cơng trình - Mơhình Cộng đồng quảnlý + Điểm mạnh: Đây môhìnhquảnlý đƣợc hình thành sở tinh thần tự nguyện cộng đồng, hoạt động cộng đồng nên đƣợc cộng đồng quan tâm, ủng hộ Cơ chế hoạt động linh hoạt; hoạt động lợi ích chung cộng đồng không chạy theo lợi nhuận Rất phù hợp với chủ trƣơng Đảng Nhà nƣớc “Thực hiện: Dân biết – Dân bàn – Dân làm – Dân kiểm tra – Dân hƣởng lợi” + Điểm yếu: Banquảnlý không đủ tƣ cách pháp nhân nên hoạt động gặp nhiều khó khăn Banquảnlý thƣờng có hiểu biết quảnlý (nhất quảnlý kinh tế), thiếu nghiệp vụ chuyên môn cấp nƣớc sinhhoạt (kỹ thuật vận hành, tu, bảo dƣỡng công trình, quảnlý chất lƣợng nƣớc…) Chính mơhìnhquảnlý gặp nhiều khó khăn thực quảnlý cơng trình cấp nƣớc với công nghệ cao, kỹ thuật vận hành phức tạp + Cơ hội: Cộng đồng ngƣời sử dụng nƣớc đƣợc tham gia quảnlý cơng trình cấp nƣớc SHNT tồn q trình đầu tƣ xây dựng cơng trình đến vận hành, khai thác sử dụng cơng trình 91 + Thách thức: Nâng cao trình độ, chuyên môn nghiệp vụ quản lý, vận hành, tu, bảo dƣỡng cơng trình ngƣời tham gia Banquảnlý cơng trình * Về loại hình cấp nƣớc sinhhoạtnông thôn: - Cấp nƣớc nhỏ lẻ: + Điểm mạnh: Thuận tiện, đơn giản quản lý, khai thác sử dụng Có thể sử dụng vật liệu sức lao động địa phƣơng nên tiết kiệm đƣợc chi phí; phù hợp với điều kiện kinh tế, tự nhiên nhiều vùng giai đoạn Ngƣời dân tự quản lý, khai thác sử dụng nên trả phí sử dụng nƣớc + Điểm yếu: Lƣu lƣợng chất lƣợng nƣớc thƣờng không đều; dễ bị ô nhiễm + Cơ hội: Tăng khả tiếp cận với nƣớc sinhhoạt hợp vệ sinh cho đối tƣợng ngƣời nghèo, ngƣời sống vùng không xây dựng đƣợc cơng trình cấp nƣớc tập trung có xây dựng đƣợc giá thành cao + Thách thức: Rất khó khăn cơng tác quảnlý chất lƣợng nƣớc sinhhoạt Nguồn nƣớc dễ bị khai thác cách bừa bãi, sử dụng lãng phí - Cấp nƣớc tập trung hệ bơm dẫn: + Điểm mạnh: Quảnlý cơng trình đƣợc tập trung Chất lƣợng khối lƣợng nƣớc đảm bảo ổn định, thoả mãn nhu cầu ngƣời sử dụng Là cách khai thác, sử dụng bảo vệ nguồn tài nguyên nƣớc cách hợp lý + Điểm yếu: Công tác quản lý, vận hành, tu bảo dƣỡng cơng trình đòi hỏi phải có chun mơn, kỹ thuật Chi phí cho xử lý nƣớc cao, đặc biệt nguồn nƣớc có thay đổi (mùa khô sang mùa mƣa hàm lƣợng phù sa nƣớc tăng…) Chi phí quản lý, vận hành, tu, bảo dƣỡng cao, dẫn đến giá nƣớc cao + Cơ hội: Nhận đƣợc nhiều hỗ trợ đầu tƣ Nhà nƣớc tổ chức phi phủ nƣớc 92 + Thách thức: Làm để thay đổi đƣợc nhận thức, hành vi ngƣời dân sử dụng nƣớc Lơi kéo họ tham gia đóng góp xây dựng quảnlý cơng trình - Cấp nƣớc tập trung hệ tự chảy: + Điểm mạnh: Chất lƣợng nƣớc tƣơng đối đảm bảo Quảnlý cơng trình đƣợc tập trung Không cần lƣợng để vận hành cơng trình Rất phù hợp với vùng núi + Điểm yếu: Công tác quản lý, vận hành, tu, bảo dƣỡng cơng trình đòi hỏi phải có chun mơn, kỹ thuật Q trình cấp nƣớc bị gián đoạn nguồn nƣớc bị thay đổi + Cơ hội: Nhận đƣợc nhiều hỗ trợ đầu tƣ Nhà nƣớc tổ chức phi phủ nƣớc + Thách thức: Làm để thay đổi đƣợc nhận thức, hành vi ngƣời dân sử dụng nƣớc Lơi kéo họ tham gia đóng góp xây dựng quảnlý cơng trình b Đề xuất số giải pháp hồn thiện mơhìnhquảnlýnướcsinhhoạtnôngthônhuyện * Về chế quảnlý nƣớc SHNT: UBND huyện, Trung tâm NSH & VSMTNT phối hợp với UBND xã thống thực công tác quảnlý nhà nƣớc lĩnh vực nƣớc SHNT địabàn Thực phân cấp mạnh mẽ quảnlý đầu tƣ xây dựng cơng trình cấp nƣớc SHNT, cụ thể: giao cho UBND xã trực tiếp làm chủ đầu tƣ xây dựng cơng trình cấp nƣớc SHNT địabàn xã Trong banquảnlý xây dựng cơng trình (đại diện cho chủ đầu tƣ) phải có đại diện đơn vị theo dự kiến sau đƣợc giao quảnlý vận hành, khai thác sử dụng cơng trình đại diện cộng đồng sử dụng nƣớc từ cơng trình * Về mơhìnhquảnlý loại hình cơng trình cấp nƣớc SHNT - Đối với nơi khơng thể xây dựng đƣợc cơng trình cấp nƣớc tập trung (ở số xóm xã vùng III): 93 - Xây dựng cơng trình cấp nƣớc nhỏ lẻ hộ gia đình - Mơhìnhquản lý: Gia đình tự quảnlý Tuy nhiên để cơng tác quảnlý đƣợc tốt hơn, quanquảnlý nhà nƣớc nƣớc sinhhoạtnôngthôn cần xây dựng kế hoạch cụ thể nhằm hỗ trợ kinh phí xây dựng cơng trình nƣớc cho hộ dân (giếng đào, giếng khoan,…) nguyên tắc nhà nƣớc nhân dân làm Nhà nƣớc hỗ trợ nhân dân không tự làm đƣợc (nhƣ: xi măng, sắt thép, đƣờng ống PE, bơm tay,…), đồng thời tăng cƣờng công tác tuyên truyền, mở lớp tập huấn quảnlý nƣớc sinhhoạtnôngthôn nhằm nâng cao lực tự quảnlý nƣớc sinhhoạtnôngthôn cho ngƣời dân; ngƣời dân bỏ công lao động để xây dựng cơng trình tự quảnlý khai thác, sử dụng cơng trình * Đối với nơi xây dựng cơng trình cấp nƣớc tập trung - Về loại hình cấp nƣớc Đầu tƣ xây dựng cơng trình cấp nƣớc tập trung quy mơ vừa nhỏ (khơng nên xây dựng cơng trình q lớn phục vụ cấp nƣớc cho 2.000 ngƣời) Chú trọng áp dụng loại hình cấp nƣớc tự chảy, chi xây dựng cơng trình cấp nƣớc bơm dẫn nơi khơng thể xây dựng cơng trình cấp nƣớc tự chảy Nên đầu tƣ xây dựng cơng trình cấp nƣớc có quy mơ từ 50 100 m3/ngđ, tƣơng đƣơng với việc cấp nƣớc cho dƣới 1.700 ngƣời - Về mơhìnhquảnlý Về lâu dài nên áp dụng mơhìnhquảnlý cơng trình cấp nƣớc SHNT địabàn huyện, mơhình HTX mơhình Cộng đồng quảnlý Tuy nhiên giai đoạn sử dụng mơhìnhquảnlý có kết hợp với số giải pháp cụ thể sau: + Đối với mơhình UBND xã quảnlý Thành lập Banquảnlý cơng trình cấp nƣớc SHNT sở sử dụng máy UBND xã theo hƣớng sử dụng cán kiêm nhiệm, giảm thiểu chi phí 94 Trƣớc tiến hành bƣớc đầu tƣ, xây dựng cơng trình cấp nƣớc SHNT cần tham khảo ý kiến tồn thể hộ dân có nhu cầu sử dụng nƣớc vung về: quy mô, công nghệ, phƣơng thức quản lý, nghĩa vụ quyền lợi ngƣời dân… Khi thực đầu tƣ xây dựng cơng trình cấp nƣớc SHNT, thành phần Banquảnlý dự án (thay mặt chủ đầu tƣ thực số nhiệm vụ đầu tƣ) cần bao gồm đại diện UBND xã sở đại diện hộ dân có nhu cầu sử dụng nƣớc Banquảnlý vận hành khai thác, sử dụng cơng trình phải ngƣời dân bầu sở đề xuất UBND xã cộng đồng ngƣời sử dụng nƣớc đƣợc UBND huyện định thành lập Ban cần đƣợc hình thành từ có kế hoạch xây dựng cơng trình đƣợc chủ đầu tƣ định tham gia giám sát việc xây dựng cơng trình Trung tâm NSH& VSMTNT tỉnh UBND huyện UBND xã BQL cơng trình NSHNT Tổ vận hành CT cấp NSHNT số Tổ vận hành CT cấp NSHNT số Tổ vận hành CT cấp NSHNT số Phối hợp thực quảnlý nhà nƣớc nƣớc SHNT Hƣớng dẫn, đạo, giám sát công tác quảnlý nƣớc SHNT Trực tiếp làm chủ đầu tƣ CT cấp nƣớc SHNT thực quảnquảnlý CT nƣớc SHNT Sơ đồ 3.7 Mơhình UBND xã quảnlý nƣớc SHNT 95 Cơ quanquảnlý nhà nƣớc nƣớc sinhhoạtnôngthônđịa phƣơng phải cử thành viên BQL tham gia khoá tập huấn quảnlý NS & VSMTNT Banquảnlý phải xây dựng xong Quy chế quảnlý cơng trình (trên sở tham khảo ý kiến toàn thể ngƣời dân đƣợc sử dụng nƣớc từ cơng trình) trình UBND xã phê duyệt trƣớc cơng trình đƣợc bàn giao đƣa vào khai thác sử dụng + Đối với mơhình HTX quảnlý Mỗi HTX có phƣơng thức tổ chức, bố trí nhân tham gia hoạt động quảnlý cơng trình cấp nƣớc SHNT khác Song HTX cần tổ chức hoạt động quảnlý cơng trình cấp nƣớc SHNT theo mơhìnhquảnlý chung thể qua sơ đồ 3.8 Việc thành lập HTX cấp nƣớc SHNT (hoặc giao cho HTX sẵn có quảnlý cơng trình cấp nƣớc SHNT) nên thực địabàn có điều kiện kinh tế (nhƣ xã vùng 1, vùng huyện) Nên tổ chức việc cung cấp dịch vụ nƣớc SHNT kèm với dịch vụ nông nghiệp Trung tâm NSH& VSMTNT tỉnh UBND xã UBND huyện HTX dịch vụ cấp nƣớc SHNT (gồm dịch vụ nông nghiệp) Tổ vận hành CT cấp NSHNT số 1 ngƣời Dịch vụ nông nghiệp (của hàng - đại lý) Tổ vận hành CT cấp NSHNT số n ngƣời Phối hợp thực quảnlý nhà nƣớc nƣớc Hƣớng dẫn, đạo,SHNT giám sát công tác quảnlý nƣớc SHNT Trực tiếp thực quảnlý CT nƣớc SHNT Tham gia trực tiếp làm chủ đầu từ cơng trình cấp nƣớc Sơ đồ 3.8 Mơhình HTX quảnlý nƣớc SHNT SHNT 96 + Đối với quy mô Cộng đồng quảnlý Trƣớc mắt UBND huyện cần lập kế hoạch xây dựng cơng trình cấp nƣớc SHNT tập trung sử dụng nguồn ngân sách nhà nƣớc tổ chức khác sở gắn liền với kế hoạch giao công trình cho cộng đồng quảnlýTrên sở kế hoạch đƣợc xây dựng, UBND huyện đạo UBND xã chủ động triển khai thực Tại vùng có nhu cầu sử dụng nƣớc sinhhoạt hợp vệ sinh nằm kế hoạch xây dựng công trình cấp nƣớc SHNT huyện, UBND xa triệu tập dân vùng giới thiệu dự án, phổ biến hình thức tổ chức phƣơng thức đóng góp cơng trình (ít phải có phần đóng góp ngƣời dân công lao động) UBND xã Cộng đồng sử dụng nƣớc Trung tâm NSH& VSMTNT tỉnh BQL CT cấp nƣớc SHNT (Bao gồm: Lãnh đạo ban, kế toán thủ kho, thủ quỹ tổ vận hành) Tổ vận hành CT cấp NSHNT số 1 ngƣời UBND huyện Cộng đồng sử dụng nƣớc Tổ vận hành CT cấp NSHNT số n ngƣời Phối hợp thực quảnlý nhà nƣớc nƣớc SHNT Hƣớng dẫn, đạo, giám sát công tác quảnlý nƣớc SHNT Trực tiếp thực quảnlý CT nƣớc SHNT Tham gia trực tiếp làm chủ đầu từ cơng trình cấp nƣớc SHNT Giám sát cơng tác quảnlý nƣớc SHNT Sơ đồ 3.9 Mơhình Cộng đồng quảnlý nƣớc SHNT 97 Sau thống nội dung đóng góp, quản lý, giám sát đầu tƣ xây dựng cơng trình… ngƣời dân bầu Banquảnlý cơng trình để thay mặt họ tham gia làm chủ đầu tƣ xây dựng cơng trình, giám sát hoạt động đầu tƣ, xây dựng nhận bàn giao cơng trình đƣa vào sử dụng sau xây dựng xong Việc bầu chọn đƣợc UBND xã thông qua xác nhận Banquảnlý thay mặt cho cộng đồng dân cƣ sử dụng nƣớc tham gia vào quảnlý đầu tƣ cơng trình, nhận bàn giao quảnlý sử dụng cơng trình sau xây dựng xong Đối với mơhình này, vấn đề quan trọng ngƣời sử dụng nƣớc phải đƣợc tham gia đóng góp ý kiến, định suất đầu tƣ, quy mơ loại hình cấp nƣớc cơng trình Cơng tác thu chi tài phải đƣợc thơng báo cơng khai đến nƣời sử dụng (nên thực tháng lần), khơng hạch tốn lỗ, lãi mà tổ chức hoạt động sở phi lợi nhuận, thu đủ bù chi (trong tính tốn đơn giá sử dụng nƣớc tính đến khấu hao chi phí vận hành bảo dƣỡng cơng trình) 98 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 4.1 Kết luận Nghiêncứu nêu lên tổng quát tìnhhìnhquản lý, khai thác, sử dụng cơng trình cấp nƣớc sinhhoạtnơngthơn Việt Nam nói chung, tỉnhHòaBìnhđịa phƣơng nghiêncứu nói riêng Đồng thời tìm hiểu, phân tích ƣu điểm, nhƣợc điểm mơhìnhquảnlý nƣớc sinhhoạtnôngthôn nƣớc giới nhƣ Việt Nam Điều tra, nghiêncứu đánh giá thực trạng đầu tƣ xây dựng quảnlý cơng trình cấp nƣớc sinhhoạtnôngthônđịabàn huyện; xác định yếu tố ảnh hƣởng đến hoạt động mơhình có địa bàn, cụ thể nhƣ sau: - Cơ chế quảnlý đầu từ, khai thác sử dụng cơng trình cấp nƣớc sinhhoạtnơngthơnđịabànhuyện chƣa phù hợp với điều kiện thực tiễn - Nhiều cơng trình cấp nƣớc sinhhoạtnôngthôn tập trung địabànhuyện đƣợc đầu tƣ xây dựng thời gian qua góp phần nâng cao điều kiện sống nhân dân Tuy nhiên công tác quảnlý yếu đến nhiều cơng trình bị hỏng bể đầu nguồn, hỏng hệ thống ống dẫn… khai thác sử dụng đƣợc; làm giảm hiệu đầu tƣ cơng trình - Xác định đƣợc yếu tố ảnh hƣởng đến hoạt động mơhìnhquảnlý nƣớc sinhhoạtnơngthơnđịabàn huyện; kết hợp với phân tích kết điều tra, khảo sát; phân tích SWOT … cho thấy địabànhuyện tồn mơhìnhquảnlý nƣớc sinhhoạtnơng thơn, mơhình UBND xã hoạt động hiệu quả; mơhình HTX Cộng đồng quảnlý chƣa thực hoàn thiện nhƣng cho thấy phù hợp với điều kiện thực tế địa phƣơng 99 - Cộng đồng dân cƣ địabànhuyện chƣa thực quan tâm tới việc sử dụng nƣớc sinhhoạt hợp vệ sinh vào sinhhoạt hàng ngày; chƣa quan tâm, tham gia đóng góp vào xây dựng, quảnlý cơng trình cấp nƣớc sinhhoạtnôngthôn - Nhận thức ngƣời dân nƣớc sinhhoạt hợp vệ sinhquảnlý nƣớc sinhhoạtnơngthơn nhiều hạn chế, đặc biệt nhóm ngƣời dân tộc thiểu số (đồng bào Dao…), đồng bào vùng sâu, vùng xa Đề tài đƣa số giải pháp chủ yếu chia thành hai nhóm giải pháp là: - Nhóm giải pháp xây dựng cơng trình: Bao gồm giải pháp quy hoạch xây dựng công trình; giải pháp cụ thể xây dựng cơng trình theo loại hình cấp nƣớc - Nhóm giải pháp hồn thiện mơhìnhquản lý: Bao gồm giải pháp chế quản lý; giải pháp chủ yếu nhằm hồn thiện hình thái tổ chức máy, chế phƣơng thức hoạt động đào tạo nâng cao nhận thức trình độ quảnlý kỹ thuật… loại mơhình có địabànhuyện 4.2 Kiến nghị Trong trình nghiêncứu đề tài địa phƣơng, rút số kiến nghị sau: - Cần phân cấp quảnlý đầu tƣ xây dựng cơng trình cấp nƣớc SHNT cách mạnh mẽ theo hƣớng giao cho UBND xã (hoặc đơn vị quảnlý cơng trình cấp nƣớc SHNT) làm chủ đầu tƣ xây dựng cơng trình - Tỷ lệ cấp nƣớc SHNT địabànnghiêncứu mức thấp, nhu cầu cấp nƣớc SHNT ngày cao Vì thời gian tới cấp quyền địa phƣơng cần có kế hoạch đầu tƣ phát triển hệ thống cấp nƣớc SHNT cách thích đáng 100 - Trƣớc mắt cần tập trung nguồn vốn đầu tƣ sửa chữa cơng trình bị hƣ hỏng, đặc biệt cơng trình bị hỏng bể đầu nguồn nhằm đƣa cơng trình trở lại hoạt động bình thƣờng Đồng thời có kế hoạch chuyển đổi mơhìnhquảnlý cơng trình đạng giao cho UBND xã quản lý, tốt chuyển giao cho cộng đồng ngƣời sử dụng nƣớc cơng trình quảnlý - Việc đầu tƣ xây dựng cơng trình cấp nƣớc SHNT địabàn cần thực sở lồng ghép, phối hợp nguồn đầu tƣ, khai thác, sử dụng hợp lý nguồn nƣớc đạt hiệu cao, bảo vệ môi trƣờng Trong trọng vận động ngƣời dân tham gia đóng góp xây dựng, quản lý, vận hành, tu, bảo dƣỡng cơng trình - Tăng cƣờng đào tạo, tập huấn, tuyên truyền quản lý, sử dụng bảo vệ cơng trình cấp nƣớc sinhhoạtnơngthôn cho cán ngƣời dân; trọng đối tƣợng ngƣời dân tộc thiểu số - Cần có sách ƣu tiên đầu tƣ cho xã đặc biệt khó khăn nhằm tăng khả tiếp cận ngƣời dân với nƣớc sinhhoạt hợp vệ sinh, góp phần nâng cao điều kiện sống cho ngƣời dân nơi TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Khoa học Công nghệ ban hành (2003), TCVN 5502: 2003 Nƣớc cấp sinh hoạt- Yêu cầu chất lƣợng Bộ Nông nghiệp Phát triển nôngthôn (2005).Trung tâm Nƣớc Vệ sinhnơng thơn, Báo cáo tìnhhình thực Chương trình nướcsinhhoạt vệ sinhnơngthôn hàng năm, Hà Nội Bộ Nông nghiệp PTNT (2004), Báo cáo tìnhhình thực Chương trình mục tiêu Quốc gia nước vệ sinh môi trường nông thôn, Hà Nội Bộ Nông nghiệp Phát triển nôngthôn (2005), Báo cáo tổng kết Chương trình quốc gia nước VSMT giai đoạn 1999-2005 định hướng đến năm 2010, Hà Nội Bộ nông nghiệp Phát triển nôngthôn (2005), Báo cáo tổng kết Chương trình quốc gia nước Vệ sinh môi trường giai đoạn 2006-2010, Hà Nội Bộ Nông nghiệp Phát triển nôngthôn (2006), Chiến lược quốc gia nước vệ sinh môi trường nôngthôn đến năm 2020, Hà Nội Bộ Nông nghiệp Phát triển nôngthôn năm (2016), Báo cáo tổng kết Chương trình Mục tiêu quốc gia nước Vệ sinh môi trường nông thôn, Hà Nội Bộ Nông nghiệp Phát triển nôngthôn (2016), Báo cáo kết thực Chương trình mục tiêu quốc gia NS&VSMTNT giai đoạn 2011-2016 đề xuất kế hoạch giai đoạn 2016-2020, Hà Nội Bộ tài - Bộ xây dựng (2012), Thơng tư liên tích số 75/2012/TTLTBTC-BXD-BNN ngày 15/05/2012 việc ban hành hành hướng dẫn nguyên tác, xây dựng thẩm quyền dịnh giá nước tiêu thụ đô thị, khu vực công nghiệp khu vực nông thôn, Hà Nội 10 Bộ tài (2013), Thơng tư số 54/2013/TT-BTC ngày 04/5/2013 Bộ Tài quy định việc quản lý, sử dụng khai thác cơng trình cấp nướcnơngthơn tập trung, Hà Nội 11 Báo điện tử Công nghiệp (2005), Về quảnlý sử dụng bảo vệ nguồn nước: Kinh nghiệm Israel, (Website: http://IRV.moi.gov.vn) 12 Cục Thống kê Hòa Bình(2016), Niên giám Thống kê tỉnhHòaBình hàng năm, HòaBình 13 Nguyễn Vũ Hoan, Trƣơng Đình Bắc (2005), Kinh nghiệm quảnlýnước vệ sinh VSMT Trung Quốc, Hà Nội 14 Trần Hiếu Huệ (2005), Cấp nước vệ sinhnông thôn, Nxb Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội 15 Sở Nông nghiệp Phát triển nôngthôn (2016), Báo cáo tổng kết Chƣơng trình quốc gia nƣớc Vệ sinh môi trƣờng Trung tâm nướcsinhhoạt Vệ sinh mơi trường tỉnhHòaBình 16 Thủ tƣớng phủ (2016), Chỉ thị số 35/CT-TTg ngày 27/12/2016 tăng cường quảnlý nâng cao hiệu khai thác sử dụng bền vững cơng trình cấp nướcnôngthôn tập trung, Hà Nội 17 Ủy Ban nhân dân huyệnLạc Sơn (2016), Báo cáo tìnhhình kinh tế - xã hội huyệnLạc Sơn năm 2016, nhiệm vụ tâm năm 2017, HòaBình 18 Văn phòng điều phối Trung ƣơng Chƣơng trình quốc gia nƣớc vệ sinh môi trƣờng, Bộ Nông nghiệp Phát triển nôngthôn năm (2015), Báo cáo kết thực Chương trình MTQG nước vệ sinh mơi trường nôngthôn giai đoạn 2011-2015, Hà Nội PHỤ LỤC Phụ lục 1: Phiếu khảo sát I Thông tin chung hộ - Họ tên chủ hộ: ……………………………………… nam(nữ) - tuổi: …………………… - Dân tộc: …………………………………………… - Trình độ văn hoá: ……………………………………………………… - Thuộc loại hộ: + Theo trình độ phát triển kinh tế: + Theo phƣơng hƣớng sản xuất: - Địa chỉ: Thôn …………………… Xã: …………… - Thu nhập binhquân đầu ngƣời hộ: …………… đồng/ngƣời/tháng II Tìnhhình nhân lao động hộ TT Họ tên Tuổi Giới tính Ngày LĐ tham gia Những việc tham gia III Những vấn đề liên quan tới sinhhoạt nƣớc hộ Hiện hộ gia đình sử dụng nƣớc dinh hoạt từ cơng trình nào? Do đơn vị quảnlý ……………… Khi sử dụng nguồn nƣớc trên, hộ có phải trả tiền hay khơng? + Có phải trả Không phải trả Nếu cỏ phải trả tiền khả chi trả hộ + Khơng có khả chi trả + Có khả chi trả tồn + Có khả chi trả phần Khi cơng trình cấp nƣớc sinhhoạtnơng thơng bị hỏng, khả đóng góp cho sửa chữa cơng trình gia đình nhƣ nào? - Đóng góp vật chất: - Có khả đóng góp + Khơng có khả đóng góp - Đóng góp sức lao động Lao động phổ thơng Lao động nghề(Điện, nƣớc, mộc) Khơng có khả đóng góp Gia đình phải trả phí sử dụng nƣớc tiền / tháng ………………… Ơng (bà) có quan tâm đến việc cần phải sử dụng nƣớc sạch, nƣớc hợp sinh vào sinhhoạt hàng tháng không? - Quan tâm: Khơng quan tâm: Ơng (bà) ngƣời khác gia đình có lần tham dự lớp tập huấn nƣớc sinhhoạt vệ sinh mơi trƣờng nơngthơn chƣa? + Có tham gia: Không tham gia: Theo ông(bà) chất lƣợng nƣớc công ty dùng cho sinhhoạt nhƣ - Tốt: Bình thƣờng: Khơng tốt: 10 Theo ơng(bà) để cơng trình nƣớc sinhhoạtnơngthơn đƣợc sử dụng hiệu mang tính bền vững, cần có thay đổi gi? - Việc xây dựng cơng trình: ………… - Việc quảnlý sử dụng cơng trình: ………… - Các vấn đề khác: …………… Chân thành cảm ơn ông( bà) trả lời vấn! Đại diện hộ gia đình Ngƣời vấn ... sở lý luận quản lý nƣớc sinh hoạt nơng thơn, xây dựng góc nhìn tổng quan công tác quản lý nƣớc sinh hoạt nông thôn đề xuất số mơ hình quản lý nƣớc sinh hoạt nông thôn địa bàn huyện Lạc Sơn, Tỉnh. .. hƣởng đến hoạt động mơ hình địa bàn huyện Lạc Sơn, tỉnh Hồ Bình Đề xuất số giải pháp chủ yếu nhằm hồn thiện mơ hình quản lý nƣớc sinh hoạt nông thôn địa bàn huyện Lạc Sơn, tỉnh Hồ Bình Đối tƣợng... Đặc điểm địa bàn phƣơng pháp nghiên cứu Chƣơng Kết nghiên cứu 5 Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ QUẢN LÝ NƢỚC SINH HOẠT NÔNG THÔN 1.1 Cơ sở lý luận quản lý nƣớc sinh hoạt nông thôn 1.1.1