1. Trang chủ
  2. » Ngoại Ngữ

đề cương môn viết A2 đại học đồng tháp

9 366 4

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 3,52 MB

Nội dung

Về mặt ngữ pháp: - Sử dụng thành thạo các cấu trúc câu và các thì cơ bản trong tiếng Anh - Biết được cách liên kết câu, liên kết đoạn - Vận dụng ngữ pháp đã học vào viết thư/email.. Về m

Trang 1

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

I THÔNG TIN CHUNG VỀ HỌC PHẦN

 Tên học phần: KỸ NĂNG VIẾT BẬC 2 (A2)

 Mã học phần:

 Tổng số giờ tín chỉ (LT/ThH/TH): 30/00/60

1 MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN

1.1 Mục tiêu chung

Sau khi hoàn thành môn học, người học đạt được chuẩn năng lực Viết Bậc 2 (A2) theo quy định của Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT, ngày 24/01/2014 về việc ban hành Khung năng lực Ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam và xây dựng nền tảng, kiến thức và

kĩ năng tiếng Anh để ứng dụng vào các bài tập tiếng Anh quốc tế như TOIEC, TOEFL, IELTS hoặc FCE

1.2 Mục tiêu cụ thể:

Sau khi học xong học phần, người học sẽ phát triển được các chuẩn kiến thức, kỹ năng, thái độ như sau:

1.2.1 Kiến thức:

a Về mặt ngữ pháp:

- Sử dụng thành thạo các cấu trúc câu và các thì cơ bản trong tiếng Anh

- Biết được cách liên kết câu, liên kết đoạn

- Vận dụng ngữ pháp đã học vào viết thư/email

- Vận dụng ngữ pháp đã học vào viết đoạn văn

b Về mặt từ vựng, cấu trúc

- Sử dụng được từ vựng về các chủ đề

- Sử dụng được cấu trúc của một bức thư và một đoạn văn

- Vận dụng những từ vựng và cấu trúc đã học để viết bức thư và đoạn văn

1.2.2 Kỹ năng: Phát triển kĩ năng Viết thông qua các hoạt động trên lớp, các bài tập về nhà Vận dụng kiến thức đã học về môn Viết để làm các bài tập, bài thi Chuẩn năng lực Ngoại ngữ Bậc 2 (A2)

1.2.3 Thái độ: Có nhận thức đúng đắn về tầm quan trọng của việc học kĩ năng Viết, tham gia tích cực các giờ học tại lớp, tham gia sôi nổi các hoạt động nhóm hoặc các hoạt động về nhà; yêu thích viết thư và viết bài luận bằng tiếng Anh; hình thành thói quen

tự tin, can đảm giao tiếp với những người bạn quốc tế

2 TỔNG QUAN VỀ HỌC PHẦN

Môn học giúp rèn luyện và phát triển kỹ năng viết bức thư hoặc email cho một người bạn qua thư, đồng thời giới thiệu về bố cục và rèn luyện cách viết đoạn văn Giúp người học sửa chữa những lỗi ngữ pháp thường mắc phải, nâng cao vốn từ vựng, phát

Trang 2

triển năng lực tiếng Anh bậc 2 môn Viết theo Khung năng lực Ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam, và củng cố kỹ năng, chuẩn bị cho các kì thi TOEFL, IELTS và các bậc cao hơn trong Khung năng lực 6 bậc

II NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH

học

LT ThH

* Giới thiệu về nội dung chương trình và đề cương học phần

Topic 1: SELF AND FAMILY

1.1 Vocabulary:

1.1.1 Self: name, surname, first name, age, telephone number,

email, address, nationality, hobbies

1.1.2 Family: number of member, family relationship, place to

live, their jobs, their ages, their hobbies

1.2 Collocations

1.3 Practice: V-STEP writing

- Write an email about yourself (60-100 words in 30 minutes)

1.4 Self – study:

- Write an email about your family (about 60-100 words)

Topic 2: DAILY ROUTINES

1.1 Vocabulary: daily activities (in the monings, in the

afternoons, in the evenings, in free time, at weekend), likes

and dislikes about ones’ daily routines

1.2 Collocations

1.3 Practice: V-STEP practice

- Write a paragraph about like and dislike (about 5 sentences)

1.4 Self – study:

- Write a paragraph about daily activities ( about 10

senttences)

- Write an email about daily routines ( about 60-100 words)

Topic 3: JOBS

1.1 Vocabulary: some popular jobs, ideal jobs, job preparation,

application

1.2 Collocations

1.3 Practice: V – STEP practice

- Write a formal letter: A job application

1.4 Self – study:

- A curriculum vitae

Topic 4: COUNTRY, CITIES AND HOMETOWN

1.1 Vocabulary: some words about country and city, phrases of

places, description of different places

Trang 3

1.2 Collocations

1.3 Practice: V - STEP practice

- Descriptive paragraph: describe a city you like best (about 10

sentences in 10 minutes)

1.4 Self - study:

- Write a paragraph to describe your hometown ( more than 10

sentences in 10 minutes)

- Write a letter to describe your school (about 80 - 120 words)

Topic 5: HOBBIES

1.1 Vocabulary: some new words of sports, games, books and

phrases of kinds of other antertainment

1.2 Collocations

1.3 Practice: V - STEP practice

- Write a paragraph about your hobbies (about 12 sentences)

1.4 Self - study:

- Write a letter to your American friend to report a film you

like (at least 80 words)

Topic 6: TRAVELLING / TOURISM

1.1 Vocabulary: some words of events, holidays, experiences;

phrases of historical relics

1.2 Collocations

1.3 Practice: V - STEP practice

- A paragraph of the place you want to visit in Vietnam

(about 15 sentences in 12 minutes)

1.4 Self - study:

- A letter of the place you want to visit abroad (at least 80

words)

Topic 7: EDUCATION

1.1 Vocabulary: some new words of studying, technology in

education, teaching and learning methods; phrases of schooling

1.2 Collocations

1.3 Practice: V - STEP practice

- Write a paragraph about your favorite subject (15 sentences)

1.4 Self - study:

- Write a paragraph about an education problem (20

sentences)

Topic 8: TRANSPORTATION

1.1 Vocabulary: some words of transport vehicles, means of

transportation

1.2 Collocations

Trang 4

1.3 Practice: V - STEP practice

- Write a paragraph to describe transportation system (about

20 sentences in 20 minutes)

1.4 Self - study:

- Write a letter about transportation problem

TEST

- Write an email and an essay

- Feedback

III TÀI LIỆU HỌC TẬP

1 Tài liệu bắt buộc

1 Cambridge ESOL, Examination, Key English Test (KET) 1-4, Cambridge

University Press

2 Cambridge ESOL, Cambridge Preliminary English Test (PET) 1-6, Cambridge University Press

2 Tài liệu tham khảo

1 Cambridge ESOL, Cambridge Preliminary English Test (PET) 1-6 Cambridge University Press

2 John Hughes, Helen Stephenson, Paul Dumett (2011) Life

3 Miles Craven (2008) Breakthrough Plus 12

4 Collins Cobuild, English Grammar, William Collins Són & Co Ltd, 1990

5 Taylor, A Malarcher, C & Janzen, A (2006), Starter TOEIC: Building TOEIC Test-taking Skills, 3rd Edition Compass Publishing

(Các tài liệu này có thể mua tại Thư viện Lê Vũ Hùng – trường ĐH Đồng Tháp)

IV QUY ĐỊNH VỀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP

TT Điểm thành

phần

Quy định

Cách tính điểm Mục

tiêu

1 Điểm chuyên

cần

- Tham gia lớp học đầy đủ: trên 80% tổng số tiết ( 28/30 tiết)

- Tích cực phát biểu, hoàn thành tốt các bài tập nhóm và bài tập về nhà được giao

Cộng 1 - 1.5 điểm vào điểm KT quá trình

1.2.3

2

Điểm các bài

kiểm tra quá

trình

Gồm 5 cột, cụ thể:

- 2 bài email (chủ đề Hobbies, Travelling), 2 đoạn văn (chủ đề Country/City, Education) Mỗi bài tính theo thang điểm 10

- 1 bài kiểm tra tổng hợp dạng VSTEP (1 bài email, 1 bài luận)

Trung bình cộng của các bài kiểm tra

1.1 và 1.2

3 Điểm thi kết Bài thi gồm 1 bài viết lá thư hoặc Theo quy định của 1.1 và

Trang 5

thúc học phần (1 bài

email, 1 bài

luận, 60 phút)

email có độ dài 100-120 từ và 1 bài luận có độ dài khoảng 200-250

từ về một chủ đề cho sẵn

hội đồng thi năng lực tiếng Anh 3 bậc theo khung năng lực 6 bậc dành cho

VN

1.2

V PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:

Tiết 1-4

- Giới thiệu môn học, nội dung chương trình

Topic 1: Self and Family

1.1 30 từ vựng: 10 từ liên

quan đến chủ để Self, 20 từ liên

quan đến chủ để Family

1.2 2 cấu trúc ngữ pháp: thì

hiện tại đơn, like + V_ing

1.3 5 collocations

Ex: Family patterns, Extended

family, Nuclear family, The

background

1.4 Cấu trúc của bài viết email

(gồm 5 phần)

1.5 Đánh giá:

+ SV làm việc theo nhóm viết

được một bài email khoảng hơn

60 từ trong 30 phút tại lớp

1.6 Bài tập về nhà: SV làm bài

viết cá nhân và nộp lại cho GV

vào buổi học sau

- GV giới thiệu môn học, nội dung chương trình, tài liệu học tập, quy cách làm bài kiểm tra và bài thi, điểm số, điểm chuyên cần

- Cung cấp từ vựng, cấu trúc câu thông qua các hoạt động

- Cung cấp bài email mẫu, giới thiệu từng phần của bài email và hướng dẫn SV cách viết từng phần

- Quan sát, hướng dẫn, cung cấp ý cho SV viết bài

- Nhận xét, đánh giá và sửa bài cho SV

- Cho bài tập cho SV về nhà làm

- Ôn tập lại các từ vựng, cấu trúc ngữ pháp

- Viết được một bức thư (khoảng 60 từ trong 30 phút) giới thiệu về bản thân mình cho một người bạn qua thư (tên tuổi, quê quán, công việc hiện tại, chuyên môn, hoạt động trong thời gian rảnh)

- Luyện tập viết ở nhà: viết một bức thư (khoảng

60 từ) về gia đình (bao nhiêu người, gồm những

ai, tuổi tác, công việc, sở thích)

Tiết 5-7

Topic 2: Daily routines

1.1 20 từ vựng liên quan đến

chủ để Daily routines

1.2 2 cấu trúc ngữ pháp: thì

hiện tại đơn, like/dislike +

V_ing

1.3 7 collocations

Ex: watch TV, listen to music,

catch the bus, brush my teeth,

have breakfast, take a shower,

go to bed

1.4 Ôn tập cách viết đoạn văn

1.5 Đánh giá:

- Cung cấp từ vựng, cấu trúc câu thông qua các hoạt động

- Cung cấp đoạn văn mẫu, ôn lại cách viết và hướng dẫn SV cách viết

- Quan sát, hướng dẫn, cung cấp ý cho SV viết bài

- Nhận xét, đánh giá và sửa bài cho SV

- Cho bài tập cho SV về nhà làm

- Ôn tập lại các từ vựng, cấu trúc ngữ pháp

- Sử dụng 20 từ vựng chủ đề Daily routines để viết bài

- Viết được 1 đoạn văn (khoảng 10 câu trong 20 phút) về những hoạt động thường làm hằng ngày

- Luyện tập viết ở nhà: viết một bức thư (khoảng

60 từ) về những hoạt động hằng ngày

Trang 6

+ Sửa bài tập của tiết học

trước

+ SV viết được một đoạn văn

khoảng hơn 10 câu trong 20

phút tại lớp

1.6 Bài tập về nhà: SV làm bài

viết cá nhân và nộp lại cho GV

vào buổi học sau

Tiết 8-10

Topic 3: Jobs

1.1 20 từ vựng liên quan đến

chủ để Jobs

1.2 03 cấu trúc ngữ pháp: thì

hiện tại đơn, thì quá khứ đơn, thì

tương lai đơn

1.3 5 collocations

Ex: get a better job, good

promotion opportunity, get high

salary, out of work, earn money

1.4 Ôn tập cách viết bức thư

1.5 Đánh giá:

+ Sửa bài tập của tiết học trước

+ SV viết được một bài email

khoảng hơn 60 từ trong 25 phút

tại lớp

1.6 Bài tập về nhà: SV làm bài

viết cá nhân và nộp lại cho GV

vào buổi học sau

- Cung cấp từ vựng, cấu trúc câu thông qua các hoạt động

- Cung cấp bài mẫu, ôn lại cách viết và hướng dẫn SV cách viết

- Quan sát, hướng dẫn, cung cấp ý cho SV viết bài

- Nhận xét, đánh giá và sửa bài cho SV

- Cho bài tập cho SV về nhà làm

- Ôn tập lại các từ vựng, cấu trúc ngữ pháp

- Sử dụng 20 từ vựng chủ đề Jobs để viết bài

- Viết được 01 bức thư (khoảng 60 từ trong 25 phút) về công việc hiện tại (công việc gì, chuyên ngành, tại sao lại chọn ngành nghề đó)

- Luyện tập viết ở nhà: Viết 01 bức thư (khoảng

60 từ trong 25 phút) về công việc yêu thích trong tương lai

Tiết 11-13

Topic 4: Country, Cities and

Hometown

1.1 30 từ vựng liên quan đến

chủ để Country, Cities and

Hometown

1.2 03 cấu trúc ngữ pháp: thì

hiện tại đơn, thì quá khứ đơn, thì

tương lai đơn

1.3 4 collocations

Ex: surrounding countryside,

Gentle landscape, Destroy the

countryside, Sandy beach

1.4 Ôn tập cách viết bức thư

1.5 Đánh giá:

+ Sửa bài tập của tiết học trước

- Cung cấp từ vựng, cấu trúc câu thông qua các hoạt động

- Cung cấp bài mẫu, ôn lại cách viết và hướng dẫn SV cách viết

- Quan sát, hướng dẫn, cung cấp ý cho SV viết bài

- Nhận xét, đánh giá và sửa bài cho SV

- Cho bài tập cho SV về nhà làm

- Ôn tập lại các từ vựng, cấu trúc ngữ pháp

- Sử dụng 30 từ vựng chủ đề Country, Cities and Hometown để viết bài

- Viết được 01 bức thư (khoảng 60 từ trong 25 phút) về quê hương của mình (ở đâu, những gì nổi tiếng, những kỉ niệm đối với quê mình)

- Luyện tập viết ở nhà: Viết 01 đoạn văn (khoảng hơn 12 câu trong 20 phút) về thuận

Trang 7

+ SV viết được một bài email

khoảng hơn 60 từ trong 25 phút

tại lớp

1.6 Bài tập về nhà: SV làm bài

viết cá nhân và nộp lại cho GV

vào buổi học sau

lợi/bất lợi khi sống ở thành phố/nông thôn

Tiết 14-16

Topic 5: Hobbies, Free time

activities

1.1 30 từ vựng liên quan đến

chủ để Hobbies, Free time

activities

1.2 2 cấu trúc ngữ pháp: thì

hiện tại đơn, like/dislike +

V_ing

1.3 Ôn tập cách viết bức thư

1.4 Đánh giá:

+ Sửa bài tập của tiết học trước

+ SV viết được một bài email

khoảng hơn 60 từ trong 25 phút

tại lớp

1.5 Bài tập về nhà: SV làm bài

viết cá nhân và nộp lại cho GV

vào buổi học sau

- Cung cấp từ vựng, cấu trúc câu thông qua các hoạt động

- Cung cấp bài mẫu, ôn lại cách viết và hướng dẫn SV cách viết

- Quan sát, hướng dẫn, cung cấp ý cho SV viết bài

- Nhận xét, đánh giá và sửa bài cho SV

- Cho bài tập cho SV về nhà làm

- Ôn tập lại các từ vựng, cấu trúc ngữ pháp

- Sử dụng 30 từ vựng chủ đề Hobbies, Free time activities để viết bài

- Viết được 01 bức thư (khoảng 60 từ trong 25 phút) về những điều bản thân thích và không thích

- Luyện tập viết ở nhà: Viết 01 đoạn văn (khoảng hơn 12 câu trong 20 phút) về những hoạt động trong thời gian rảnh của bản thân

Tiết 17-19

Topic 6: Travelling/Tourism

1.1 30 từ vựng liên quan đến

chủ để Travelling/Tourism

1.2 03 cấu trúc ngữ pháp: thì

hiện tại đơn, like/dislike +

V_ing, thì quá khứ đơn

1.3 6 collocations

Ex: have a thirst for adventure,

low-cost airline, have a fantastic

time, go backpacking, package

tour, long-distance travel

1.4 Ôn tập cách viết bức thư

1.5 Đánh giá:

+ Sửa bài tập của tiết học trước

+ SV viết được một bài email

khoảng hơn 60 từ trong 25 phút

tại lớp

1.6 Bài tập về nhà: SV làm bài

viết cá nhân và nộp lại cho GV

vào buổi học sau

- Cung cấp từ vựng, cấu trúc câu thông qua các hoạt động

- Cung cấp bài mẫu, ôn lại cách viết và hướng dẫn SV cách viết

- Quan sát, hướng dẫn, cung cấp ý cho SV viết bài

- Nhận xét, đánh giá và sửa bài cho SV

- Cho bài tập cho SV về nhà làm

- Ôn tập lại các từ vựng, cấu trúc ngữ pháp

- Sử dụng 30 từ vựng chủ đề Travelling/ Tourism để viết bài

- Viết được 01 đoạn văn (khoảng 15 câu trong 20 phút) về một nơi đã đi vào mùa hè vừa rồi (đi đâu, đi với ai, đi bao lâu, những hoạt động đã làm trong chuyến đi)

- Luyện tập viết ở nhà: viết 01 bức thư (khoảng

100 từ) về dự định đi du lịch trong mùa hè tới

Trang 8

Tiết 20-22

Topic 7: Education

1.1 30 từ vựng liên quan đến

chủ để Education

1.2 2 cấu trúc ngữ pháp: thì

hiện tại đơn, thì quá khứ đơn

1.3 5 collocations

Ex: Higher education, Advanced

education, General education,

Vocational training, online

courses

1.4 Ôn tập cách viết bức thư

1.5 Đánh giá:

+ Sửa bài tập của tiết học

trước

+ SV viết được một bài email

khoảng hơn 60 từ trong 25 phút

tại lớp

1.6 Bài tập về nhà: SV làm bài

viết cá nhân và nộp lại cho GV

vào buổi học sau

- Cung cấp từ vựng, cấu trúc câu thông qua các hoạt động

- Cung cấp bài mẫu, ôn lại cách viết và hướng dẫn SV cách viết

- Quan sát, hướng dẫn, cung cấp ý cho SV viết bài

- Nhận xét, đánh giá và sửa bài cho SV

- Cho bài tập cho SV về nhà làm

- Ôn tập lại các từ vựng, cấu trúc ngữ pháp

- Sử dụng 30 từ vựng chủ đề Education để viết bài

- Viết được 01 đoạn văn (khoảng 15 câu trong 20 phút) về môn học yêu thích khi còn học trung học

- Luyện viết ở nhà: viết

01 bức thư (khoảng 100 từ) về những vấn đề gặp phải khi học tại trường đại học

Tiết 23-25

Topic 8: Transportation

1.1 30 từ vựng liên quan đến

chủ để Transportation

1.2 2 cấu trúc ngữ pháp: thì

hiện tại đơn, like/dislike +

V_ing

1.3 4 collocations

Ex: traffic jams, heavy traffic,

traffic lights, driving licence

1.4 Ôn tập cách viết bức thư

1.5 Đánh giá:

+ Sửa bài tập của tiết học

trước

+ SV viết được một bài email

khoảng hơn 60 từ trong 25 phút

tại lớp

1.6 Bài tập về nhà: SV làm bài

viết cá nhân và nộp lại cho GV

vào buổi học sau

- Cung cấp từ vựng, cấu trúc câu thông qua các hoạt động

- Cung cấp bài mẫu, ôn lại cách viết và hướng dẫn SV cách viết

- Quan sát, hướng dẫn, cung cấp ý cho SV viết bài

- Nhận xét, đánh giá và sửa bài cho SV

- Cho bài tập cho SV về nhà làm

- Ôn tập lại các từ vựng, cấu trúc ngữ pháp

- Sử dụng 30 từ vựng chủ đề Transportation để viết bài

- Viết được 01 đoạn văn (khoảng 15 câu trong 20 phút) về phương tiện đi lại yêu thích

- Luyện viết ở nhà: viết

01 bức thư (khoảng 100 từ) về sự lựa chọn phương tiện đi lại khi đi

du lịch

Ngày đăng: 04/05/2018, 08:37

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w