| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| [4] Đặng Quốc Bảo, Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Nguyễn Quang Kính, Phạm Đỗ Nhật Tiến (2007). " Cẩm nang nâng cao năng lực quản lý nhà trường". NXB CTQG, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Cẩm nang nâng cao năng lực quản lý nhà trường |
| Tác giả: |
Đặng Quốc Bảo, Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Nguyễn Quang Kính, Phạm Đỗ Nhật Tiến |
| Nhà XB: |
NXB CTQG |
| Năm: |
2007 |
|
| [14] Phạm Thị Thanh Hải (2009), “Một số vấn đề đào tạo theo hệ thống tín chỉ”, Tạp chí giáo dục, (218), tr 4-5 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Một số vấn đề đào tạo theo hệ thống tín chỉ |
| Tác giả: |
Phạm Thị Thanh Hải |
| Năm: |
2009 |
|
| [15] Phạm Thị Thanh Hải (2011), “Hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ”, Tạp chí giáo dục, (262), tr 31-33 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ |
| Tác giả: |
Phạm Thị Thanh Hải |
| Năm: |
2011 |
|
| [16] Phạm Thị Thanh Hải ( 2011), “Một số nội dung của công tác cố vấn học tập trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ Hoa Kỳ và kinh nghiệm đối với Việt Nam”, Tạp chí giáo dục, ( 268), tr 26-28 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Một số nội dung của công tác cố vấn học tập trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ Hoa Kỳ và kinh nghiệm đối với Việt Nam |
|
| [17] Phạm Thị Thanh Hải (2011), “Thực trạng hoạt động học tập của SV trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở các trường đại học Việt Nam”, Tạp chí giáo dục, (Số Đặc biệt), tr 54-55 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thực trạng hoạt động học tập của SV trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở các trường đại học Việt Nam |
| Tác giả: |
Phạm Thị Thanh Hải |
| Năm: |
2011 |
|
| [31] Nguyễn Tấn Phát (2000), “Tự học, tự bồi dưỡng suốt đời trở thành một qui luật”, Tạp chí Tự học, Tháng 8/2000 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tự học, tự bồi dưỡng suốt đời trở thành một qui luật |
| Tác giả: |
Nguyễn Tấn Phát |
| Năm: |
2000 |
|
| [37] Hà Thế Truyền, Hoàng Minh Thao (2003). "Quản lý giáo dục tiểu học theo định hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá". Nhà xuất bản Giáo dục năm 2003 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Quản lý giáo dục tiểu học theo định hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá |
| Tác giả: |
Hà Thế Truyền, Hoàng Minh Thao |
| Nhà XB: |
Nhà xuất bản Giáo dục năm 2003 |
| Năm: |
2003 |
|
| [27] Eli Mazur & Phạm Thị Ly (2006), Mục tiêu sư phạm của hệ thống đào tạo theo tín chỉ và những gợi ý cho cải cách giáo dục đại học Việt Nam, http://www.lypham.net/joomla/index.php |
Link |
|
| [1] Ban Liên lạc các trường ĐH-CĐ Việt Nam(2006), Đào tạo theo hệ thống tín chỉ, nhận thức và kinh nghiệm triển khai tại các trường đại học cao đẳng Việt Nam (Kỷ yếu Hội thảo), Đà N ng |
Khác |
|
| [2] Ban Liên lạc các trường ĐH-CĐ Việt Nam(2008), Quản lý sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ( Kỷ yếu hội thảo), Đà Lạt |
Khác |
|
| [3] Đặng Quốc Bảo (1997), Quản lý giáo dục, một số khái niệm về luận đề, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Khác |
|
| [5] Đặng Quốc Bảo, Nguyễn Thành Vinh (2010), Quản lý nhà trường, NXB Giáo dục Việt Nam |
Khác |
|
| [6] Bộ Giáo dục và đào tạo (2007), Quyết định số 43/2007/QĐ-BGDĐT về việc ban hành Quy chế đào tạo Đại học và Cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ (Quy chế 43) |
Khác |
|
| [7] Bộ Giáo dục và đào tạo, (Vụ Giáo dục đại học và nhóm chuyên gia tư vấn) (2010), Đào tạo theo hệ thống tín chỉ, Cần Thơ |
Khác |
|
| [8] Bộ Giáo dục và đào tạo, (1994), Về Hệ thống tín chỉ học tập [9] Nguyễn Phúc Châu (2010), Quản lý nhà trường, NXB ĐHSPHN |
Khác |
|
| [10] Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2004), Cơ sở khoa học quản lý, Tập bài giảng, Hà Nội |
Khác |
|
| [11] Jim Cobbe (2008), Ý nghĩa của hệ thống tín chỉ đối với trường học và các bên liên quan, Tạp chí giáo dục số 203, trang 55-58 |
Khác |
|
| [12] Đặng Xuân Hải (2007), Về tính tự chủ và tự chịu trách nhiệm của sinh viên và của giảng viên trong phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ, Tạp chí giáo dục ( Số 175 tháng 10/2007) |
Khác |
|
| [13] Đặng Xuân Hải (2006), Đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở Việt Nam: Vấn đề thực tiễn và triển khai Tạp chí giáo dục, Số 13, tr 36-37 |
Khác |
|
| [18] Nguyễn Thị Tuyết Hạnh (chủ biên) và Lê Thị Mai Phương (2015), Giáo trình Khoa học Quản lý giáo dục, NXB Giáo dục Việt Nam |
Khác |
|