Đạisố – GiáoánQUYĐỒNGMẪUTHỨC CỦA NHIỀUPHÂNTHỨC A MỤC TIÊU : - Kiến thức : HS hiểu "Quy đồngmẫuthứcnhiềuphânthức biến đổi phânthức cho thành phânthức có mẫuthức & phânthức chọn" Nắm vững bước qui đồngmẫuthức - Kỹ : HS biết tìm mẫuthức chung, biết tìm nhân tử phụ mẫu thức, mẫuthức cuả phânthức cho trước có nhân tử đối nhau, HS biết đổi dấu để có nhân tử chung tìm mẫuthức chung - Thái độ : Ý thức học tập - Tư lôgic sáng tạo B CHUẨN BỊ : - GV : Bảng phụ - HS : Bảng nhóm C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC I Tổ chức Sĩ số 8A : ……………………………………………………………………………………………………… II Kiểm tra cũ : - Phát biểu T/c phânthức - Hãy tìm phânthứcphânthức sau a) 2x x+3 b) x−3 Đáp án : (a) = (c) ; (b) = (d) III Bài : c) x( x − 3) ( x + 3)( x − 3) 5( x + 3) d) ( x − 3)( x + 3) Đặt vấn đề : 1 Cho phân thức: x + y & x − y Em biến đổi phânthức cho thành phânthức tương ứng phânthức & có mẫu - HS nhận xét mẫuphânthức GV: Vậy qui đồngmẫuthức ? Nội dung : Hoạt động GV Hoạt động HS - Muốn tìm MTC trước hết ta phải tìm hiểu MTC có t/c ntn ? - GV : Chốt lại : MTC phải tích chia hết cho tất mẫuphânthức cho Cho phânthức : x + y & x − y ( x − y) = ; x + y ( x + y )( x − y ) ( x + y) = x − y ( x − y )( x + y ) QĐ mẫuthứcnhiềuphânthức biến đổi phânthức cho thành Cho phânthức 6x yz 4xy có a) Có thể chọn mẫuthức chung 12x y z 24x y z hay khơng ? b) Nếu mẫuthức chung đơn giản ? GV : Qua VD em nói cách tổng quát cách tìm MTC phânthức cho trước ? phânthức có mẫuthứcphânthức cho Tìm mẫuthức chung ?1 + Các tích 12x2y3z & 24x3y4z chia hết cho mẫu 6x2yz & 4xy3 Do chọn làm MTC + Mẫuthức 12x2y3 đơn giản * Ví dụ: Tìm MTC phânthức sau : B1 Phânthứcmẫuthức thành nhân tử ; x − 8x + x − x tìm MTC: B2 Tìm nhân tử phụ cần phải nhân thêm với mẫuthức để có MTC B3 Nhân tử mẫuphânthức + B1 : PT mẫu thành nhân tử 4x2-8x+ = 4( x2 - 2x + 1)= 4(x - 1)2 6x2 - 6x = 6x(x - 1) với nhân tử phụ tương ứng + B2 : Lập MTC tích gồm - HS tiến hành PT mẫuthức thành nhân tử - Nhân tử số 12: BCNN(4; 6) Qui tắc : SGK - Các luỹ thừa biểu thức với số mũ cao nhấtMTC :12.x(x - 1)2 Quy tắc tìm MTC : SGK/42 Quyđồngmẫuthức Ví dụ Qui đồngmẫuthứcphânthức x − 5x x − 10 * Quyđồngmẫuthứcphânthức sau : & x − 8x + x − x 22 - Phân tích mẫu thành nhân tử để tìm x − x + = 4( x − x + 1) = 4( x − 1) (1) MTC x − x = x( x − 1) ; MTC : 12x(x - 1)2 - Tìm nhân tử phụ 1.3 x = 4( x − 1)2 3x x2 − 8x + + Nhân tử phụ mẫuthức thứ + Nhân tử phụ mẫuthức thứ hai x - Nhân tử mẫuphânthức cho với nhân tử phụ tương ứng ta có 3x = 12 x( x − 1) 5.2( x − 1) 10( x − 1) = x( x − 1)2( x − 1) 12 x( x − 1) Áp dụng : ? QĐMT phânthức x − 5x x − 10 MTC : 2x(x-5) = x( x − 5) = x( x − 5) x − 5x 5 = 2( x − 5) x − 10 5.x 5x = 2.( x − 5) x = x( x − 5) ?3 Qui đồngmẫuthứcphânthức −5 x − 5x 10 − 2x * = x( x − 5) ; x − 5x 5x = x( x − 5) x − 10 IV Củng cố : HS làm tập 14;15/43 - Nêu qui tắc đổi dấu phânthức V Hướng dẫn HS học tập nhà - Học Làm tập 16,18/43 (sgk) LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU : - Kiến thức : HS thực hành thành thạo việc qui đồngmẫuthứcphân thức, làm sở cho việc thực phép tính cộng phânthứcđạisố tiết - Mức độ qui đồng không phânthức với mẫuthức đa thức có dạng dễ phân tích thành nhân tử - Kỹ : qui đồngmẫuthứcphânthức nhanh - Thái độ : Tư lơ gíc, nhanh, cẩn thận B CHUẨN BỊ : - GV : Bài soạn, bảng phụ - HS : Bài tập + bảng nhóm C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC I Tổ chức Sĩ số 8A : ……………………………………………………………………………………………………… II Kiểm tra cũ : - HS1 + Qui đồngmẫuthứcnhiềuphânthức gì? + Muốn qui đồngmẫuthứcnhiềuphânthức ta làm ntn? - HS2 : Qui đồngmẫuthức hai phânthức : y + − y 5 5( y − 3) Đáp án : y + = 2( y + 3) = 2( y + 3)( y − 3) ; − y = −3 −3 −6 = = y − ( y − 3)( y + 3) 2( y − 3)( y + 3) III Bài : Đặt vấn đề : Giờ học hôm luyện tập để củng cố lại kiến thứcquyđồngmẫuthứcnhiềuphânthức Nội dung : Hoạt động GV Qui đồngmẫuthứcphânthức Hoạt động HS Bài 14b 11 15x y 12x y 4.4 x 16 x 11.5 y = ; = 15 x y x 60 x y 12 x y y 55 y 60 x y - GV cho HS làm bước theo Bài 15b/43 quy tắc : 2x x + Ta có : x − x + 16 3x − 12 Qui đồngmẫuthứcphânthức 2x x 2 x − x + 16 x − 12 - HS tìm MTC, nhân tử phụ - Nhân tử phụ phânthức (1) là: 3x - Nhân tử phụ phânthức (2) là: (x - 4) - Nhân tử mẫu với nhân tử phụ phân thức, ta có kết x2 - 2.4x +42 = (x - 4)2 3x2 -12x = 3x(x - 4) => MTC: 3x(x - 4)2 2x 2x x.3x 6x2 = = = x − x + 16 ( x − 4) 3x ( x − 4) x( x − 4) x x( x − 4) x = = x − 12 3x ( x − 4) x( x − 4) Bài 16/43 a)x3 - = (x -1)(x2 + x + 1) Vậy MTC: (x -1)(x2 + x + 1) Qui đồngmẫuthứcphân thức: a) 1− 2x x − 3x + ; -2 x + x +1 x −1 - 1HS tìm mẫuthức chung x − 3x + x − 3x + = ( x − 1)( x + x + 1) x3 − (1 − x)( x − 1) 1− 2x = ( x − 1)( x + x + 1) x + x +1 - 1HS quyđồngmẫuthức -2 = phânthức −2( x − 1) ( x − 1)( x + x + 1) b)Ta có: −1 = 3( x − 2) − 3x 2x - = (x - 2) 3x - = ( x- 2) MTC: ( x - 2)( x + 2) b) 10 ; ; x + 2 x − − 3x - GV gọi HS lên bảng - GV cho HS nhận xét * GV : Chốt lại có mẫuthức chia hết cho mẫuthức lại ⇒ 5.3( x + 2) 15( x + 2) = 3.2( x + 2)( x − 2) 6( x + 2)( x − 2) 2x − −1 −1.2( x + 2) −2( x + 2) = = 3( x − 2) 3( x − 2)2( x + 2) 6( x − 2)( x + 2) Bài 18/43 ta lấy mẫuthức làm a) mẫuthức chung - Khi mẫuthức có nhân tử đối ta áp dụng qui tắc đổi dấu 10.6( x − 2) 60( x − 2) 10 = 6( x − 2)( x + 2) = 6( x − 2)( x + 2) x+2 3x x+3 2x + x −4 Ta có:2x + = (x + 2) x2 - = ( x - )(x + 2) MTC : 2(x - 2)(x + 2) Vậy : Qui đồngmẫuthứcphân thức: 3x x( x − 2) 3x = 2( x + 2) = 2( x − 2)( x + 2) 2x + x+3 2( x + 3) x+3 = ( x + 2)( x − 2) = 2( x + 2)( x − 2) x −4 - HS lên bảng chữa bài18 b) x+5 x x + 4x + 3x + x2 + 4x + = (x + 2)2 ;3x + = 3(x + 2) MTC : 3(x + 2)2 Vậy : x+5 3( x + 5) x+5 = ( x + 2)2 = 3( x + 2)2 x + 4x + x x( x + 2) x = 3( x + 2) = 3( x + 2) 3x + - GV cho HS nhận xét, sửa lại cho xác IV Củng cố: - GV : Cho HS nhắc lại bước qui đồngmẫuthứcphânthức - Nêu ý qui đồng V Hướng dẫn nhà - Làm tiếp tập: 19, 20 sgk - Hướng dẫn 20 MTC phânthức : x3 + 5x2 - 4x - 20 phải chia hết cho mẫuthức ... − 2) ( x + 2) = 6( x − 2) ( x + 2) x +2 3x x+3 2x + x −4 Ta có:2x + = (x + 2) x2 - = ( x - )(x + 2) MTC : 2( x - 2) (x + 2) Vậy : Qui đồng mẫu thức phân thức: 3x x( x − 2) 3x = 2( x + 2) = 2( x − 2) (... 2) 2( x + 2) = = 3( x − 2) 3( x − 2) 2( x + 2) 6( x − 2) ( x + 2) Bài 18/ 43 ta lấy mẫu thức làm a) mẫu thức chung - Khi mẫu thức có nhân tử đối ta áp dụng qui tắc đổi dấu 10.6( x − 2) 60( x − 2) ... Sĩ số 8A : ……………………………………………………………………………………………………… II Kiểm tra cũ : - HS1 + Qui đồng mẫu thức nhiều phân thức gì? + Muốn qui đồng mẫu thức nhiều phân thức ta làm ntn? - HS2 : Qui đồng mẫu thức