Trần Sĩ Tùng Đại số & Giảitích11Chương V: ĐẠOHÀMBÀI - ĐỊNHNGHĨAVÀÝNGHĨACỦAĐẠOHÀM I MỤC TIÊU: Kiến thức: Hiểu rõ địnhnghĩađạohàm điểm Hiểu rõ đạohàmhàm số điểm số xác định Nắm vững ýnghĩa hình học vật lí đạohàm Hiểu rõ mối quan hệ tính liên tục tồn đạohàm Kĩ năng: Biết cách tính đạohàm điểm địnhnghĩahàm số thường gặp Vận dụng tốt phương trình tiếp tuyến Thái độ: Tư vấn đề tốn học cách lơgic hệ thống II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáoán Hình vẽ minh hoạ Học sinh: SGK, ghi Ôn tập kiến thức học giới hạn hàm số III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra cũ: (3') f (3 h) f (3) H Cho hàm số f(x) = 2x + Tính lim ? h�0 h f (3 h) f (3) Đ lim = h�0 h Giảng mới: TL Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung Hoạt động 1: Hình thành khái niệm đạohàm I Đạohàm điểm GV hướng dẫn HS tìm hiểu Các tốn dẫn đến khái tốn tìm vận tốc thức thời niệm đạohàm chuyển động 15' H1 Tính thời gian quãng Đ1 a) Bài tốn tìm vận tốc tức thời Thời gian: t – t Quãng đường s chuyển động đường chất điểm Quãng đường: s(t) – s(t ) hàm số thời gian t từ thời điểm t0 đến t ? s = s(t) H2 Tính vận tốc trung bình Đ2 Giới hạn hữu hạn (nếu có) chuyển động ? s(t) s(t0) vtb = s(t) s(t0) t t0 lim GV nêu nhận xét t t�t0 t t0 gần t0 vận tốc trung bình đgl vận tốc tức thời chuyển thể xác động thời điểm t0 mức độ nhanh chậm b) Bài tốn tìm cường độ tức chuyển động thời điểm t0 thời Từ GV nêu địnhnghĩa vận Điện lượng Q truyền dây tốc tức thời chuyển động dẫn hàm số thời gian t Q = Q(t) Giới hạn hữu hạn (nếu có) GV dẫn dắt tương tự Cường độ trung bình Q(t) Q(t0) tốn tìm vận tốc tức thời lim dòng điện: t�t0 t t0 Q(t) Q(t0) đgl cường độ tức thời dòng Itb = t t0 điện thời điểm t0 Đại số & Giảitích11 Trần Sĩ Tùng Hoạt động 2: Tìm hiểu địnhnghĩađạohàm điểm H1 Nêu đặc điểm chung Đ1 Đều dẫn đến tính Địnhnghĩađạohàm toán ? điểm f (x) f (x0) lim 22' Cho y = f(x) xác định (a; b) x� x0 x x0 x0 (a; b) Nếu tồn giới GV nêu địnhnghĩađạohàm điểm f (x) f (x0) hạn (hữu hạn) lim x� x0 x x0 giới hạn đgl đạohàmy = f(x) x0 kí hiệu f(x0) f (x) f (x0) f(x0) = lim x� x0 x x0 GV giới thiệu khái niệm số Chú ý: gia đối số hàm số x = x – x0: Số gia đối số x0 y = f(x) – f(x0): Số gia tương ứng hàm số y f(x0) = lim x�0 x GV hướng dẫn HS tìm hiểu HS thảo luận trình bày Cách tính đạohàmđịnh bước tính đạohàmnghĩađịnhnghĩa B1: Giả sử x số gia đối số x0 Tính y = f(x0 + x) – f(x0) y B2: Lập tỉ số Đ2 x H2 Thực bước x y tính ? y = B3: Tìm lim 2(2 x) x�0 x VD: Tính đạohàmhàm số y lim x�0 x f(x) = x0 = x Hoạt động 3: Củng cố Nhấn mạnh cách tính đạo 3' hàmđịnhnghĩaBÀI TẬP VỀ NHÀ: Bài 1, 2, SGK Đọc tiếp "Định nghĩaýnghĩađạohàm IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Trần Sĩ Tùng Đại số & Giảitích11Chương V: ĐẠOHÀMĐỊNHNGHĨAVÀÝNGHĨACỦAĐẠOHÀM (tt) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Hiểu rõ địnhnghĩađạohàm điểm Hiểu rõ đạohàmhàm số điểm số xác định Nắm vững ýnghĩa hình học vật lí đạohàm Hiểu rõ mối quan hệ tính liên tục tồn đạohàm Kĩ năng: Biết cách tính đạohàm điểm địnhnghĩahàm số thường gặp Vận dụng tốt phương trình tiếp tuyến Thái độ: Tư vấn đề tốn học cách lơgic hệ thống II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáoán Hình vẽ minh hoạ Học sinh: SGK, ghi Ôn tập kiến thức học giới hạn hàm số III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra cũ: (3') H Tính đạohàmhàm số y f (x) 2x2 x0 = Đ f(3) = 12 Giảng mới: TL Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu mối liên hệ đạohàm tính liên tục Quan hệ tồn GV nêu định lí nhận xét đạohàm tính liên tục Minh hoạ ví dụ 10' Xét hàm số hàm số Định lí 1: Nếu y = f(x) có đạo �2 u x �0 hàm x0 liên tục x0 f (x) �x ne� ne� u x �x Chú ý: Đ1 a) Nếu y = f(x) gián đoạn x f (x) ? H1 Tính xlim �0 khơng có đạohàm x0 lim f (x) 1, lim f (x) x�0 x�0 b) Nếu y = f(x) liên tục x0 khơng có đạohàm x0 lim f ( x ) không tồn x�0 khơng có f(0) Hoạt động 2: Tìm hiểu ýnghĩađạohàmÝnghĩa hình học đạo GV giới thiệu khái niệm hàm tiếp tuyến đường cong 20' phẳng Minh hoạ hình a) Tiếp tuyến đường cong phẳng vẽ Cho đường cong (C) M0 (C) M điểm di động (C) Vị trí giới hạn M0T (nếu có) cát tuyến M0M đgl tiếp tuyến (C) M0 Điểm M0 đgl tiếp điểm Chú ý: Không xét tiếp tuyến song GV nhắc lại kM0M tan song trùng với Oy uuuuur với (Ox, M0M ) b) Ýnghĩa hình học đạo Đại số & Giảitích11 Trần Sĩ Tùng hàmĐịnh lí 2: Đạohàmy = f(x) (C) điểm x0 hệ số góc tiếp tuyến M0T (C) điểm M0(x0; f(x0)) H1 Tính tan ? GV hướng dẫn HS nhận xét Đ1 tan = HM y x c) Phương trình tiếp tuyến Định lí 3: Phương trình tiếp tuyến (C): y = f(x) điểm M0(x0; f(x0)) y – y0 = f(x0).(x – x0) y0 = f(x0) M0H H2 Nhắc lại phương trình đường thẳng qua điểm Khi M M0 x có hệ số góc k ? M0M M0T y lim tan lim f '(x0) VD: Viết phương trình tiếp tuyến H3 Tính f(3), f (3) ? M � M0 x�0 x (P): y f (x) 2x2 điểm Đ2 y – y0 = k(x – x0) có hồnh độ x0 = GV cho HS nêu ýnghĩa vật Đ3 y0 = f(3) = 18, f(3) = 12 lí đạohàm pttt: y – 18 = 12(x – 3) y = 12x – 18 7' 3' Ýnghĩa vật lí đạohàm a) Vận tốc tức thời: v(t0) = s(t0) b) Cường độ tức thời: I(t0)=Q(t0) Các nhóm phát biểu Hoạt động 3: Tìm hiểu khái niệm đạohàm khoảng II Đạohàm khoảng GV giới thiệu khái niệm Hàm số y = f(x) đgl có đạohàmđạohàm khoảng khoảng (a; b) có đạo minh hoạ ví dụ hàm điểm x khoảng y = x có đạohàm y = 2x khoảng (–; +) Khi hàm số f: (a; b) R 1 y= có đạohàm y = x a f(x) x x đạohàmy = f(x) trên khoảng (–; 0), (0; khoảng (a; b), kí hiệu y hay f(x) +) Hoạt động 4: Củng cố Nhấn mạnh: Ýnghĩa hình học đạohàm phương trình tiếp tuyến BÀI TẬP VỀ NHÀ: Bài 4, 5, SGK IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: ... số & Giải tích 11 Chương V: ĐẠO HÀM ĐỊNH NGHĨA VÀ Ý NGHĨA CỦA ĐẠO HÀM (tt) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Hiểu rõ định nghĩa đạo hàm điểm Hiểu rõ đạo hàm hàm số điểm số xác định Nắm vững ý nghĩa. .. Tính đạo hàm hàm số y lim x�0 x f(x) = x0 = x Hoạt động 3: Củng cố Nhấn mạnh cách tính đạo 3' hàm định nghĩa BÀI TẬP VỀ NHÀ: Bài 1, 2, SGK Đọc tiếp "Định nghĩa ý nghĩa đạo hàm IV... số & Giải tích 11 Trần Sĩ Tùng Hoạt động 2: Tìm hiểu định nghĩa đạo hàm điểm H1 Nêu đặc điểm chung Đ1 Đều dẫn đến tính Định nghĩa đạo hàm toán ? điểm f (x) f (x0) lim 22' Cho y = f(x) xác định