Giáo án lớp 1 trọn bộ tuần (12)

LỊCH BÁO GIẢNG TUAÀN 12 (Từ ngày 5/ 11 dến ngày 9/ 11/ 2012) Thứ Tiết CT Môn Tên Bài Dạy 11 111 112 45 Chào cờ Học vần Bài 46: ơn-ơn (Tiết 1) Học vần Bài 46: ơn-ơn (Tiết2) Lun tập chung Toán 11 113 114 11 46 115 116 11 Đạo đức Học vần Học vần Thủ cơng Toán Học vần Học vần TNXH Nghiêm trang chào cờ(T1) Bài 47: en - ên (Tiết 1) Bài 47: en - ên (Tiết2) Ôn tập chương I:Kĩ thuật xé, dán giấy Phép cộng phạm vi Bài 48: in - un (Tiết 1) Bài 48: in - un (Tiết 2) Nhà 11 117 118 47 Thể dục Học vần Hc vần Toán Thể dục RLTTCB.Trò chơi vận động Bài 49: iên - yên (Tiết 1) Bài 49: iên - yên (Tiết 2) Phép trừ phạm vi 119 120 48 12 Tập viết Tập viết Toán SHL Bài 50 : n - ươn (Tiết 1) Bài 50 : uôn - ươn (Tiết 2) Lun tập Thứ hai ngày 5tháng 11 năm 2012 HỌC VẦN : ( Tieát 111 -112 ) BÀI 46: ÔN - ƠN I/ Mục tiêu - Đọc viết vần on, ơn, chồn, sơn ca - Đọc từ ngữ ứng dụng, câu ứng dụng -Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớn II/ Đồ dùng dạy học: - GV :Tranh SGK Bộ ghép vần - Học sinh: Bảng con, bảng cài III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ “ ăn - ân” - Gọi HS viết bảng: bạn thân,gần gũi - HS lên bảng viết - HS đọc SGK - GV nhận xét,ghi điểm Hoạt động Bài 1/ Giới thiệu: Ghi đề vần ôn - ơn 2/ Dạy vần: Vần ôn - HS đọc đề mới: ôn - ơn ( lần) * Nhận diện vần: - Nêu cấu tạo vần ôn - Vần ôn tạo ô n - So sánh vần ôn với an Giống : kết thúc bằng n Khác: âm đầu ô o - Cho HS ghép vần ôn - HS ghép bảng cài: ôn - HS đọc đánh vần cá nhân,nhóm,lớp - HS đọc :ơ - nờ - ôn - HS cài tiếng : chồn.Phân tích tiếng,đọc - HS ghép tiếng : chồn - HS xem tranh giới thiệu từ khóa:con chồn - HS đọc trơn từ: chồn - Đọc theo quy trình: ôn - chồn - chồn * Vần ơn - sơn - sơn ca ( HD tương tự dạy vần oân) * Viết: Hướng dẫn viết bảng - HS viết bảng ôn, ơn, chồn, sơn ca - GV nhạn xét,sửa sai 4/ Đọc từ ứng dụng: - Giới thiệu từ: - HS đọc từ (cá nhân, tổ) - Hướng dẫn đọc giải nghĩa từ: - Đọc tồn (cá nhân, lớp) TIẾT Hoạt động 3: Luyện đọc 1/ Đọc vần, tiếng, từ khóa 2/ Đọc từ ứng dụng 3/ Đọc câu ứng dụng - Đọc mẫu - HS tìm tiếng chứa vần vừa học Họat động 4: Luyện viết - Hướng dẫn viết vào vở: Họat động Luyện nói - Hướng dẫn trả lời theo chủ đề: Mai sau khôn lớn + Tranh vẽ gì ? + Mai sau khôn lớn em thích làm gì ? - HS đọc: ôn, chồn, chồn ( HS) đồng lần - Đọc cá nhân, đồng - HS viết vào Tập Viết: ôn ,ơn, chồn, sơn ca - HS đọc chủ đề: Mai sau khôn lớn - Một bạn nhỏ,một chú đội cưỡi ngựa - HS trả lời + Vì em thích nghề ? + Bớ mẹ em làm nghề gì? IV Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Tìm tiếng - Dặn dò: Học thuộc - HS đọc SGK - HS tìm tiếng TOÁN : ( Tiết 45) LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: - HS củng cố phép cộng ,phép trừ phạm vi số học - Phép cộng ,phép trừ với số -Biết viết phép tính thích hợp với tình tranh II / Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoat động 1: Kiểm tra cũ - HS làm bảng GV kiểm tra thực phép 5+0= 4–0= cộng phép trừ phạm vi 1+3= 4–4= học Hoạt động 1/ Giới thiệu 2/ HD HS làm tập Tính: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu + = 5–2= 2+0= 3–2= 2+3= 5–3= 4–2= 2–0= tập 1–1= - Cho HS làm chữa 4–1= - GV nhận xét Tính kết phép tính Bài (cột 1) HS nêu : Trừ , sau - Gọi HS đọc đề - ChoHS nêu cách tính điền kết cuối tập -Gọi HS lên bảng làm HS lên bảng làm tập tập HS lên bảng làm Bài (cột 1,2): a/ + = b/ – = ChoHS nêu cách làm HS nêu toán GV nhận xét ghi điểm khác chung Bài 4: - Cho HS quan sát tranh viết phép tính : – = phép tính HS ý lắng nghe - GV chữa tập Hoạt động Kết thúc GV hệ thống nội dung học III.Củng cố-Dặn dò: HS nhà học tháng 11 năm 2012 Thứ ba ngày ĐẠO ĐỨC:( Tiết 12 ) NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (Tiết ) I/ Mục tiêu - Biết tên nước,nhận biết Quốc kỳ,Quốc ca Tổ quốc Việt Nam - Nêu được: Khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón,dứng nghiêm,mắt nhìn Q́c kỳ - Thực nghiêm trang chào cờ đầu tuần - Biết tôn kính Quốc kỳ yêu quý Tổ quốc Việt Nam II/ Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa cờ - Vở tập Đạo Đức, bút màu III/ Các hoạt độngdạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ “ Lể phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ” - HS 1: Đối với anh chị em phải ? - HS 2: kể lại tình huống em nhường nhịn em nhỏ Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu : ghi đề - Đọc lại đề ( em) 2/ Các hoạt động dạy học: - Bài tập 1: Thảo luận theo tranh - Thảo luận theo tranh ( em) + Các bạn nhỏ tranh làm gì? + Phát biểu + Các bạn nhỏ gồm người nước ? +Mọi người tranh làm gì? + Tư người chào cờ ? + Các cầu thủ làm gì? + Thái độ nâng cao cờ tổ quốc cho em biết điều gì ? + Cả lớp làm gì ? + bạn chào cờ chưa trang nghiêm ? + Khi chào cờ em phải đứng ? - Bài tập 2: Đàm thoại + Tranh 1, 2, 3: - Thảo luận (4 em) + Nội dung thảo luận - Quan sát tranh, thảo luận chung + Chốt ý chính: Hình dáng, màu sắc cờ tổ quốc - Bài tập 3: HS làm bày tỏ ý kiến GV kết luận: Khi chào cờ cần phải - HS nhắc lại cá nhân đồng nghiêm trang khơng quay ngang,quay ngửa,khơng nói chuyện riêng HỌC VẦN ( Tieát 113 -114 ) BÀI 47 : EN – EÂN I/ Mục tiêu: - Đọc viết vần en, ên, sen, nhện - Đọc từ ngữ ứng dụng.và câu ứng dụng - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Bên phải , bên trái, bên trên, bên II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tranh SGK - Học sinh: Bảng ghép, bảng III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra cũ “ ôn - ơn” Hoạt động học sinh HS đọc viết GV nhận xét cho điểm Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Ghi đề vần en - ên 2/ Dạy vần: * Vần en Nêu cấu tạo , đánh vần,đọc trơn , ghép vần en - HS phát âm ( lần) - HS đọc vần - Phân tích vần en : e + n - Đánh vần: e - nờ - en - Ghép vần en Thêm chũ s trước vần en - HS ghép tiếng : sen - Phân tích đánh vần tiếng: sen HS đọc trơn từ sen - Đọc từ: sen HS đánh vần đọc trơn: ên, nhện , nhện -HS viết bảng Có vần en ḿn có tiếng sen phải làm gì? - HS ghép bảng cài tiếng : sen Giới thiệu tranh sen - Từ: sen * Vần ên Hướng dẫn tương tự vần en 3/ Viết: en, ên, sen, nhện 4/ Đọc từ ứng dụng: - Giới thiệu từ: - Hướng dẫn đọc giải nghĩa từ: - HS đọc : áo len, khen ngợi, mũi tên nhà (nhóm, cá nhân, lớp) - Đọc lại từ ( em) - Đọc toàn (2 em)đồng lần TIEÁT Hoạt động 3: Luyện đọc 1/ Đọc tiết 1: - Luyện đọc lại học tiết * Đọc câu ứng dụng: - Đưa tranh,giới thiệu câu ứng dụng - HS 1: đọc vần, tiếng, từ - HS 2: đọc từ ứng dụng - Đọc câu ứng dụng(cá nhân, tổ, lớp) - Hướng dẫn đọc Họat động 4: Luyện viết - Giới thiệu - Hướng dẫn tập viết - Sửa sai cho HS, động viên, tuyên dương Họat động 5: Luyện nói - Chủ để gì? - HS đem tập viết - HS viết vào - Nêu chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên - Con mèo đứng mặt bàn - Con chó đứng gầm bàn HS trả lời - Tranh vẽ gì ? - Con mèo đứng chỗ bàn ?- Con chó đứng chỗ bàn ? - Cái ghế đẩu đặt chỗ bàn ? Họat động Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Tìm tiếng - Dặn dò - HS đọc SGK - HS tìm tiếng có vần en, ên - Nghe dặn *************************************************************************** THỦ CÔNG : ( Tiết 12 ) ƠN TẬP CHƯƠNG I : KĨ THUẬT XÉ , DÁN GIẤY I/ Mục tiêu - Củng cố kiến thức kỹ xé,dán giấy - Xé ít hình hình học.Đường xé ít cưa.Hình dán tương đối phẳng - Chọn màu giấy phù hợp, xé dán hình biết chi tiết cách ghép, dán , trình bày sản phẩm thành bức tranh tương đới hồn chỉnh II/ Chuẩn bò - Các hình mẫu :Giấy màu, bút chì - Giấy trắng làm nền.-Hồ dán., khăn lau tay III/ Hoạt động lớp: Hoạt động trò Hoạt động thầy Hoạt động 1/ Cho HS nêu tên xé dán từ đầu năm đến - Các bước xé dán hình học -Cách chọn màu giấy - Cách vẽ mẫu Hoạt động 3: Thực hành - GV yêu cầu HS chọn giấy màu,vẽ xé hình học -Yêu cầu : Xé xong sắp xếp, dán lên tờ giấy trình bày cho cân đối, đẹp Lưu ý: -Vài em nhắc lại bước đaõ làm -Đọc đề nêu yêu cầu -Cho HS đọc lại đề bảng gợi ý cho HS tự chọn nội dung thích hợp với mình Hoạt động 2:Trưng bày sản phẩm -Cho HS xem lại hình mẫu làm Lưu ý HS giữ trật tự, dán cẩn thận, bôi hồ vừa phải, tránh dây hồ bài, sách vở, quần áo -Thu dọn giấy thừa rửa tay hoàn thành Hoàn thành: - Chọn màu phù hợp với nội dung -Đường xé -Hình cân đối -Cách ghép, dán đẹp -Bài làm sẽ, màu sắc hài hoà, đẹp Chưa hoàn thành: -Đường xé không đều, hình xé không cân đối - Hoàn thành sản phẩm - Trang trí cho đẹp Cho lớp nhận xét sản phẩm ************************************************************************* Thứ tư ngày tháng 11 năm 2012 TỐN : ( Tiết 46) PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I / Mục tiêu : - Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi - Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng phạm vi 6, - Biết viêt phép tính thích hợp với tình huống hình vẽ II / Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng dạy toán III / Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Kiểm tra cũ HS lên bảng làm Cho HS thực phép tính cộng trừ học Hoạt động 2: Bài Nhắc lại đầu * Giới thiệu * HD thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi HS giải miệng nêu phép tính - GV nêu toán , gọi HS giải thành lập công thức : + Học sinh đọc cá nhân 1=6,1+5=6 - HDHS thành lập công HS đọc bảng cộng cá nhân , thức + = 6, + = , + đồng =6 - HDHS bước đầu ghi nhớ bảng cộng phạm vi HS làm viết thật thẳng cột * Hoạt động : Luyện tập Bài 1: HDHS sử dụng cơng thức để tìm kết phép tính - GV lưu ý viết số phải thật thẳng cột Bài 2: (cột,1,2,3) GV yêu cầu lớp làm vào GV lưu ý củng cố tính chất giao hoán phép cộng Bài : (cột,1,2): - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính giá trò biểu thức 4+1+1=6 - GV cho lớp làm - Gọi HS lên bảng chữa Bài : HS quan sát tranh - GVHD học sinh quan sát tranh tự nêu toán - Gọi HS lên bảng HS làm vào HS nhắc lại cách tính Cẩ lớp làm vào HS quan sát tranh nêu toán a/ + = b/ – = IV Củng cố học: GV hệ thống nội dung học Cả lớp đọc lại bảng cộng Dặn HS nhà xem lại học ************************************************************************** ** HỌC VẦN: ( Tieát 115 – 116 ) BÀI 48 : IN – UN I/ Mục tiêu: - Đọc viết vần in, un, đèn pin, giun - Đọc từ ngữ ứng dụng: nhà in, xin lổi, mưa phùn, vun xới.,câu ứng dụng .- Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Nói lơì xin lỗi II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh họa,mẫu vật - HS : Bảng ghép, bảng III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ “ en - ên” - Gọi HS lên bảng viết: áo len,khen HS lên bảng vieát ngợi,mũi tên - Đọc SGK - HS lên bảng đọc - GV nhận xét, ghi điểm Hoạt động Bài 1/ Giới thiệu: Ghi đề vần in - un - HS đọc vần (cả lớp) 2/ Dạy vần: * Vần in - Nêu cấú tạo vần in - So sánh vần in vần on - Có vần in ḿn có tiếng pin phải làm gì? - Cho HS cài vần in - Đọc đánh vần - HS cài tiếng : pin.Phân tích tiếng - Giới thiệu đèn pin,rút từ khóa: đèn pin * Vần un ( Hd tương tự dạy vần in) 3/ Viết: Hướng dẫn viết vần, từ 4/ Đọc từ ngữ ứng dụng : - GV viết bảng - Gọi đọc cá nhân, nhóm - Giải nghĩa từ: mưa phùn, xin lỗi Vần in tạo i n - Giống nhau: kết thúc bằng âm n Khác: âm đầu i o - HS ghép bảng cài - HS đọc (cá nhân, tổ, nhóm) - Đọc: pin ( em) Phân tích - HS đọc trơn - HS đọc un- giun – giun - HS viết bảng con: in, un, đèn pin, giun - HS đọc từ: nhà in, xin lỗi, mưa phùn, vun xới HS đọc vần, tiếng, từ (cá nhân, tổ, lớp) TIEÁT Hoạt động Luyện đọc 1/ Đọc bảng tiết - Chữa sai cho HS - Chú ý HS đọc yếu 2/ Đọc ứng dụng: - Đưa tranh: - Xem tranh vẽ gì ? + Các chú lợn làm gì ? + Giới thiệu đọc gồm câu ? - Bài thơ có tiếng chứa vần in, un? - Đọc mẫu - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - Các chú lơn ngủ quanh lợn mẹ - câu - Đọc văn (cá nhân, tổ, lớp) - Thi đua đọc theo tổ: ủn, chín - em đọc lại thơ Họat động 4: Luyện viết 1/ Giới thiệu viết - HS đem tập viết 2/ Hướng dẫn tập viết : in, un, đèn pin, - HS viết vào giun Họat động 5: Luyện nói - Chủ đề gì? - Nêu chủ đề: Nói lời xin lỗi - Tranh vẽ gì ? - Trong lớp học - Bạn trai vì mặt buồn thiu ? - Bạn học muộn - Bạn trai nói gì với giáo ? - HS trả lời - Em lần nói xin lỗi chưa ? Họat động 6: (5’) Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - HS đọc SGK - Tìm tiếng - HS tìm tiếng có vần en, ên - Dặn dò: Về học thuộc - Nghe dặn dò ************************************************************************** ** TƯ NHIÊN –XÃ HỘI : ( Tiết 12 ) NHÀ Ở I / Mục tiêu: - Hiểu nhà , kể đồ dùng có nhà - Noí địa nhà kể tên đươc số đồ dùng nhà mình - Biết giữ gìn nhà đồ dùng nhà II/ Đồ dùng dạy học Sưu tầm sớ tranh ảnh nhà III/ Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Quan saùt - Cho HS quan saùt tranh SGK HS quan sát mô tả - Mô tả nhà nhà tranh - So sánh nhà với nhà Hoạt động 2: Liệt kê - Kể tên đồ dùng - HS kể : Bàn ghế , tủ , giường, nhà tủ lạnh ,các đồ dùng bếp HS nêu cách giữ gìn - Các đồ dùng có tác dụng gì? - Nên bảo vệ giữ gìn đồ dùng ? Hoạt động 3: Kết thúc: GV hệ thống nội dung học - HS ý lắng nghe Nhận xét chung tiết học Dặn dò nhà giữ gìn nhà **************************************************************************** Thứ năm ngày tháng 11 năm 2012 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN-TRỊ CHƠI I/ Mục tiêu : -Ơn sớ động tác thể dục rèn luyện tư bản.Yêu cầu thực động tác chính xác trước -Học động tác đứng đưa hai chân sau ,hai tay đưa coa thẳng hướng.Yêu cầu biết thực mức đúng - Ơn trò chơi tiếp sức Tham gia chơi chủ động II/ Chuẩn bò - Sân bãi rộng rãi - Bài thể dục rèn luyện tư III/ Hoạt động dạy học: 10 Hoạt động GV 1.Phần mở đầu: -GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học -Đứng chỗ vỗ tay,hát -Giậm chân chỗ ,đếm theo nhịp -Chay nhẹ nhàng thành hàng dọc GV tập mẫu, thể dục rèn luyện tư Hoạt động cuûa HS 2.Phần bản: Hướng dẫn HS tập động tác -Đứng kiễng gót hai tay chớng hơng -Đứng đưa chân trước,hai tay chống hông -Đứng đưa chân sau,hai tay giơ cao thẳng hướng 1/ GV cho HS chơi trò chơi HS chơi trò :Tiếp sức 3.Phần kết thúc: - Đứng vỗ tay hát ,đi thường theo nhịp -GV hệ thống HS ý theo dõi HS thực hành , GV nhận xeùt HS quan xác HS tập theo HS thực HỌC VẦN: ( Tieát 117- 118 ) BÀI 49 :I ÊN - YÊN I/ Mục tiêu: - Đọc viết vần iên, yên, đèn điện, yến - Đọc từ ngữ ứng dụng., câu ứng dụng - Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Biển II/ Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Tranh minh họa SGK Học sinh: Bảng con.Bảng cai Sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra cũ “ in - un” - Cho HS đọc viết: nhà in,mưa phùn Hoạt động học sinh - HS lên bảng viết - HS lên bảng đọc - GV nhận xét ghi điểm Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Ghi đề vần iên – yên 2/ Dạy vần: * Vần iên 11 - Nhận diện vần - Phân tích vần: iên - So sánh iên in - Vần iên tạo iê n - Giống :Đều kết thúc bằng n - Khác:iên bắt đầu bằng iê,in bắt đầu bằng i - Cho HS ghép vần iên - HS ghép bảng cài - Đánh vần - HS đọc cá nhân,nhóm,lớp - Có vần iên ḿn có tiếng điện phải thêm âm Thêm âm đ dấu nặng dấu gì? - Cho HS cài tiếng : điện - Ghép tiếng: điện - Phân tích tiếng, đọc đánh vần - Phân tích: đ - iên - Đánh vần: đờ - iên - điên - nặng điện - HS xem tranh rút từ khóa : đèn điện - Đọc: đèn điện - Hướng dẫn đọc vần, tiếng, từ khóa - Đọc theo quy trình (cá nhân, đồng thanh) * Dạy vần yên, yến, yến ( HD tương tự vần iên) 3/ Viết: Hướng dẫn viết vần, từ - HS viết bảng con: iên, yên, đèn điện, yến 4/ Từ ngữ ứng dụng: - Viết từ - HS đọc từ: cá biển, viên phấn, yên ngựa, - Hướng dẫn đọc, giải nghĩa yên vui TIEÁT Hoạt động 3: Luyện đọc 1/ Đọc bảng tiết - HS đọc vần, tiếng, từ khóa ( em) - Đọc theo tổ, nhóm, lớp - Đọc từ ứng dụng(cá nhân, tổ, nhóm, lớp) 2/ Đọc câu ứng dụng: - Tranh vẽ gì ? - Giới thiệu câu ứng dụng: - Đàn kiến xây tổ - Đọc thầm - Đọc cá nhân ( em) - Đọc theo tổ, nhóm - Đọc mẫu Họat động 4: Luyện viết - Hướng dẫn viết vào Tập Viết - Nhắc nhở: ngồi, viết cẩn thận, nắn nót Họat động 5: Luyện nói - Chủ đề gì? - Tranh vẽ gì ? + Biển có gì ? + Nước biển mặn hay ? + Dùng nước biển để làm gì ? + Những núi biển thường gọi gì ? + Những người thường sinh sống biển Họat động 6: Củng cố - Dặn dò - Đọc SGK - Tìm tiếng - HS viết vào - Nêu chủ đề: Biển - HS xem tranh trả lời câu hỏi HS đọc SGK - HS tìm tiếng có vần en, ên TỐN: ( Tiết 47) PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I / Mục tiêu : 12 - Tự thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi - Thuộc bảng trừ biết làm tính trừ phạm vi 6;biết viết phép tính thích hợp với tình huống hình vẽ II/ Đồ dùng dạy học Bộ đồ dùng học toán lớp III/ Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Kiểm tra cũ -Gọi HS lên bảng làm HS lên bảng làm - GV nhận xét ghi điểm Hoạt động 2: Bài * Giới thiệu Nhắc lại đề * HD HS thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi - GV đưa vật mẫu nêu HS quan sát vật mẫu nêu toán phép tính tương ứng - Cho HS thành lập công thức HS đọc đồng – =5, – = , – =4 , – =2, 6–3=3 - HS nêu u cầu;Tính - HD HS ghi nhớ bảng trừ Cả lớp làm phạm vi * Luyện tập: - HS nêu u cầu: Tính Bài 1: Cho HS nêu u cầu HS lên bảng chữa HDHS sử dụng bảng trừ phạm vi GV chữa tập HS nêu miệng KQ Bài 2: Cho HS nêu u cầu phép tính Cho lớp làm , gọi HS HS lên bảng chữa lên bảng chữa GV nhận xét cho điểm Bài (cột 1,2) GV yêu cầu lớp tính nhẩm HS quan sát tranh tự nêu viết kết cuối vài đề toán Gọi HS chữa HS viết vào ô trống Bài 4: a/ – =5 b/ – =4 GV cho HS quan saùt tranh sau nêu toán Yêu cầu HS viết phép tính KQ vào ô trống SGK Cả lớp đọc đồng bảng Chú ý : Ở hai tranh HD trừ phạm vi HS đặt đề toán theo cách khác IV Củng cố dặn dò: - GV hệ thống nội dung học 13 - Dặn dò HS nhà xem lai tập làm ***************************************************************************** Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2012 HỌC VẦN : ( Tiết 119-120) BÀI 50: N – ƯƠN I/ Mục tiêu - Đọc viết vần uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai - Đọc từ ngữ ứng dụng câu ứng dụng - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Chuồn chuồn,châu chấu,cào cào II/ Đồ dùng dạy học: Giáo viên : Tranh ảnh, ghép chữ Học sinh : Bảng Bộ ghép chữ III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: - Gọi HS lên bảng đọc viết: cá biển,viên - HS lên bảng viết phấn,yên ngựa - HS đọc SGK GVnhận xét, ghi diểm Hoạt động 2: Dạy học *Dạy vần : uôn - Nhận diện vần: - Vần uôn ghép uô n - Nêu cấu tạo vần uôn - Giống nhau:đều kết thúc bằng n - So sánh vần uôn với vần iên - Khác nhau:uôn bắt đầu bằng uô,iên bắt đầu bằng iê - HS ghép bảng cài - Cho HS ghép vần n - HS đọc cá nhân,nhóm,lớp - HS phát âm - GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS -Cho HS cài tiếng: chuồn.Phân tích tiếng - HS đọc cá nhân,tổ,lớp - Đánh vần đọc trơn từ khóa: n – chuồn – chuồn chuồn * Vần ươn ( HD tương tự dạy vần uôn) - Phân biệt vần: uôn- ươn - HS viết bảng con: uôn ,ươn, chuồn chuồn, Hoạt động 3: Luyện viết bảng vươn vai - GV vừa viết vừa nêu quy trình cách viết Hoạt động 4: Đọc từ ngữ ứng dụng: - HS đọc từ: cá nhân, nhóm - Giới thiệu từ - Đọc toàn ( em)Đồng lần - Hướng dẫn đọc từ, giải nghĩa từ TIEÁT - HS đọc: uôn - chuồn - chuồn chuồn ươn - vươn - vươn vai Hoạt động 5: Luyện đọc 1/ Đọc vần, tiếng, từ 14 - Đọc cá nhân, nhóm - Xem tranh - Đọc câu ( cá nhân, tổ) 2/ Đọc từ ứng dụng: 3/ Đọc câu ứng dụng: - Tranh - Giới thiệu câu ứng dụng: - Hướng dẫn đọc Họat động 6: Luyện viết - HS viết vào : uôn - chuồn chuồn ươn - vươn vai Họat động 7: Luyện nói - Xem tranh, nêu chủ đề + Tranh vẽ gì ? + Chuồn chuồn châu chấu khác chổ ? + Chuồn chuồn châu chấu ăn gì + Cào cào sớng đâu ? IV Củng cố - Dặn dò: - Đọc SGK - Tìm tiếng - Dặn dò - HS: chuồn chuồn, cào cào, châu chấu, - Trả lời câu hỏi: - HS đọc SGK - HS tìm tiếng có vần n, ươn - Nghe dặn dò ******************************************************************************** * TỐN : ( Tiết 48) LUYỆN TẬP I / Mục tiêu : HS củng cố khắc sâu veà : - Thực phép cộng,phép trừ phạm vi - Quan hệ thứ tự số II / Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động 1: Kiểm tra cũ -Gọi HS lên bảng thực phép tính tập 3( cột 1,2) -GV nhận xét ghi điểm Hoạt động 2: Dạy 1/ Giới thiệu GV giới thiệu tên 2/ HD làm tập Bài 1:Cho HS nêu yêu cầu tập - Cho HS làm dòng -GV cho lớp làm -GV nhận xét ; khẳng đònh KQ 15 Hoạt động HS 2HS lên bảng thực HS nhắc lại tên Thực tính cộng trừ phạm vi 6,theo cột dọc để em làm sai sửa Bài 2: GV nêu yêu cầu : Tính nhẩm phép tính - Cho HS làm dòng Lưu ý thực phép tính hàng ngang với bước tính , thực từ trái sang phải Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu tập Cho HS làm dòng Yêu cầu HS nêu cách làm Cho lớp làm chữa GV nhận xét cho điểm Bài 4: HS làm dòng - GVHD sử dụng bảng tính cộng học để làm -Cho lớp làm Bài tập 5: - GV yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi - GV yêu cầu HS đặt đề toán theo tranh vẽ Hoạt động 3: - GV hệ thống nội dung học - Dặn dò HS nhà xem lại tập 16 HS tính viết KQ Điền dấu thíchhợp trống vào ô HS tự nêu Cả lớp làm tập HS làm vào HS ý quan sát tranh HS tự đặt đề toán HS làm bảng con: – = Cả lớp đọc lại bảng cộng, trừ ... ***************************************************************************** Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2 012 HỌC VẦN : ( Tiết 11 9 -12 0) BÀI 50: N – ƯƠN I/ Mục tiêu - Đọc viết vần uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn... sản phẩm - Trang trí cho đẹp Cho lớp nhận xét sản phẩm ************************************************************************* Thứ tư ngày tháng 11 năm 2 012 TỐN : ( Tiết 46) PHÉP CỘNG TRONG... Bài 1: HDHS sử dụng cơng thức để tìm kết phép tính - GV lưu ý viết số phải thật thẳng cột Bài 2: (cột ,1, 2,3) GV yêu cầu lớp làm vào GV lưu ý củng cố tính chất giao hoán phép cộng Bài : (cột ,1, 2):