Giáo án lớp 1 trọn bộ tuần (8)

LỊCH BÁO GIẢNGTUẦN Từ ngày 10 tháng 10 năm 2011 đến ngày 14 tháng 10 năm 2011 Thứ Tiết CT 71 72 29 73 74 75 76 30 8 31 77 78 79 80 32 Môn Chào cờ Đạo đức Học vần Học vần Toán Học vần Học vần Thủ công Học vần Học vần Toán TNXH Thể dục Toán Học vần Hc vần Học vần Học vần Toán ATGT Tên Bài Dạy Gia đình em (T2) Bài 30 : ua - ưa(T1) ua -ưa (T2) Luyện tập Bài 31 : Ôn tập (T1) Ôn tập (T2) Xé,dán hình đơn giản(T1) Bài 32 : oi - (T1) oi -ai (T2) Phép cộng phạm vi Ăn uống hàng ngày Đội hình đội ngũ.Thể dục RLTTCB Luyện tập Bài 33 : ôi -ơi (T1) ôi - (T2) Bài 34: ui - ưi (T1) ui -ưi (T2) Số phép cộng Bài 4:Trèo qua dải phân cách nguy hiểm 161 Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011 ĐẠO ĐỨC ( Tiết 8) GIA ĐÌNH EM (T 2) I/ Mục tiêu: - Học sinh nêu việc trẻ em cần làm để thể kính trọng, lễ phép, lời ông bà, cha mẹ v GD học sinh kỹ đònh giải vấn đề thể lòng kính yêu ông bà,cha mẹ II/ Chuẩn bò: v Giáo viên: Tranh, đồ dùng cho học sinh chơi sắm vai v Học sinh: Sách tập đạo đức III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : 1/ Ổn đònh lớp: 2/ Kiểm tra cũ: H: Em kể gia đình mình? (3 em kể gia đình mình: Có người, tên cha mẹ ) 3/ Dạy học mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: *Giới thiệu bài: Gia đình em Học sinh đọc lại đề *Hoạt động 1: Cho học sinh chơi trò chơi: “Đổi nhà” Học sinh chơi – Trả lời số câu hỏi: Em cảm thấy bò -Kết luận: Gia đình nơi em nhà, có nhà? cha mẹ người gia đình che chở, yêu Gọi em lên nhắc lại kết thương, chăm sóc, nuôi luận dưỡng, dạy bảo *Hoạt động 2: em đóng vai tiểu phẩm “Chuyện bạn Long” Học sinh theo dõi thảo -Các vai: Long, mẹ Long, luận bạn Long H: Em có nhận xét việc Long chưa lời mẹ làm Long? Long Không học xong bài, làm mẹ lời mẹ chưa? buồn 162 H: Điều xảy Long không lời mẹ? *Hoạt động 3: Học sinh tự liên hệ H: Sống gia đình, em bố mẹ quan tâm nào? H: Em làm để bố mẹ vui lòng? -Gọi số em trình bày trước lớp *Kết luận chung: Trẻ em có quyền có gia đình, sống cha mẹ Được cha mẹ yêu thương, che chở, chăm sóc, nuôi dưỡng, dạy bảo -Cần thông cảm, chia sẻ với bạn thiệt thòi không sống gia đình -Trẻ em phải có bổn phận yêu q gia đình, kính trọng, lễ phép, lời ông bà, cha mẹ *Hoạt động 4: Giáo viên bắt nhòp cho lớp hát “Cả nhà thương nhau” 4/ Củng cố: Học sinh hoạt động thảo luận theo nhóm Học sinh trình bày trước lớp em nhắc lại ý em nhắc lại ý 2 em nhắc lại ý Học sinh theo dõi Hát lớp, nhóm, cá nhân ******************************************************************** Học vần: (Tiết 71-72 ) BÀI 30: UA – ƯA I/ Mục tiêu: v Học sinh đọc viết ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ v Nhận tiếng có vần ua - ưa Đọc từ, câu ứng dụng v Phát triển lời nói tự nhiên từ – câu theo theo chủ đề: Giữa trưa II/ Chuẩn bò: v Giáo viên: Tranh 163 v Học sinh: Bộ ghép chữ III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : 1/ Ổn đònh lớp: 2/ Kiểm tra cũ: -Học sinh đọc bài: 29 -Học sinh viết: tờ bìa, mía, vỉa hè, tỉa lá, bia đá , xỉa ca -GV nhận xét,ghi điểm.ù 3/ Dạy học mới: *Hoạt động giáo viên: Tiết 1: * Hoạt động 1:giới thiệu * Hoạt động 2: Dạy vần ua -Hướng dẫn HS gắn vần ua -Hướng dẫn HS phân tích vần ua *Hoạt động học sinh: Thực bảng gắn Vần ua có âm u đứng trước, âm a đứng sau: Cá nhân cá nhân, nhóm, lớp HS ghép bảng cài -Hướng dẫn HS đánh vần Tiếng cua có âm c đứng trước đọc vần ua vần ua đứng sau -Cho học sinh ghép tiếng cua cờ – ua – cua: cá nhân -HS phân tích tiếng cua - Hướng dẫn học sinh đánh vần đọc tiếng cua -Treo tranh giới thiệu: cua bể -Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc -Đọc phần *Dạy vần: ưa -Hướng dẫn tương tự dạy vần ua -Đọc phần -So sánh vần ua vần ưa -Đọc khóa * Viết bảng con: ua – ưa – cua bể - ngựa gỗ -Hướng dẫn cách viết Nhận xét, sửa sai Cá nhân, nhóm, lớp Cá nhân, nhóm So sánh +Giống: a cuối +Khác: u – đầu HS viết bảng – em đọc Cá nhân, lớp 164 *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng cà chua tre nứa nô đùa xưa Giảng từ -Đọc toàn Tiết 2: *Hoạt động 4: Luyện đọc -Đọc tiết -Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng -Đọc câu ứng dụng: Mẹ chợ mua khế, mía, dừa, thò cho bé -Giáo viên đọc mẫu -Đọc toàn *Hoạt động 5: Luyện viết -Lưu ý nét nối chữ dấu *Hoạt động 6: Luyện nói: -Chủ đề: Giữa trưa -Treo tranh: H: Tranh vẽ gì? H: Nhìn tranh em biết lúc trưa? H: Giữa trưa đồng hồ giờ? H: Tại người nông dân phải nghỉ vào này? H: Hàng ngày, trưa nhà em, người làm gì? -Nêu lại chủ đề: Giữa trưa * HS đọc SGK 4/ Củng cố:-Chơi trò chơi tìm tiếng có ua – ưa: gió lùa, dưa hấu 5/ Dặn dò:- HS học thuộc ua – ưa Cá nhân, lớp em đọc Nhận biết tiếng có ua - ưa Cá nhân, lớp Viết vào tập viết Giữa trưa Vì nắng đỉnh đầu 12 Vì trưa trời nắng nên người nghỉ ngơi Tự trả lời Cá nhân, lớp Cá nhân, lớp ************************************************************* Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011 165 TOÁN (Tiết29) LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu v Học sinh biết làm tính cộng phạm vi 3,phạm vi v Tập biểu thò tình hình vẽ phép tính cộng v Giáo dục học sinh ham học toán II/ Chuẩn bò: v Giáo viên: Sách mẫu vật v Học sinh: Bộ đồ dùng học toán III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Ổn đònh lớp: 2/ Kiểm tra cũ -Đọc thuộc bảng cộng phạm vi + =2 + = 1+3= + = + = 4 = + 3/Dạy học mới: *Hoạt động giáo *Hoạt động học sinh: viên: *Hoạt động 1: Ôân bảng cộng Yêu cầu tính theo hàng dọc Học Bài 1: Gọi học sinh nêu yêu sinh làm cầu + + + -Lưu ý: Viết số thẳng cột 1 với 4 - Gọi HS lên bảng làm, cho lớp làm vào + + 3 Học sinh lên làm Giáo viên nhận xét, sửa sai Học sinh nêu Yêu cầu học sinh đọc thuộc Viết số thích hợp vào ô trống: bảng cộng Hoạt động 2:Vận dụng Học sinh quan sát tranh thực hành Viết phép tính thích hợp Bài 2:Gọi học sinh nêu yêu cầu Học sinh quan sát tranh Bài 3: Giáo viên treo tranh Học sinh nêu + = - Gọi HS lên bảng làm, lớp 166 làm vào - GV nhận xét, sửa Bài 4: Giáo viên treo tranh -Gọi học sinh nêu toán -Gọi học sinh lên bảng làm 4/ Củng cố:-Thu bài, chấm -Cho học sinh thi gắn phép tính o + o = 4, o + o =3 5/ Dặn dò:-Về tập làm số tập, học thuộc phép cộng phạm vi **************************************************************** HỌC VẦN (Tiết73-74) Bài 31: ƠN TẬP I/ Mục tiêu: v Củng cố vần học có kết thúc a Đọc từ ngữ câu ứng dụng từ 28 đến 31 v Viết được: ia,ua,ưa,các từ ngữ ứng dụng v Nghe, hiểu kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể: Khỉ Rùa II/ Chuẩn bò: v GV: Bảng ôn, tranh v HS: Bộ ghép chữ III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Ổn đònh lớp: 2/ KT cũ: -HS đọc : cua bể , ngựa gỗ ,ua – ưa - HS viết : lúa, dưa chua , xua đi, cửa nhà 3/ Dạy học mới: *Hoạt động GV: *Hoạt động HS: Tiết 1: * Hoạt động1: Giới thiệu bài: Ôn tập 167 *Hoạt động2: Nêu vần ia – ua – ưa học -HS nhắc lại vần có a cuối Ghép chữ ghi âm -GV ghi góc bảng cột dọc với dòng ngang -GV treo bảng ôn cho thích hợp để tạo thành -HDHS ghép âm thành vần vần * Đọc từ ứng dụng: mua mía ngựa tía mùa dưa trỉa đỗ -Giáo viên giảng từ -Nhận biết tiếng có vần vừa ôn -Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng, đọc trơn từ -GV đọc mẫu * Viết bảng con: -Hướng dẫn cách viết *Nghỉ chuyển tiết: Tiết 2: *Hoạt động 3: Luyện đọc -Đọc lại bảng ôn từ ứng dụng -Luyện đọc câu ứng dụng -Treo tranh -H: Bức tranh vẽ gì? -Giới thiệu ứng dụng: Giáo viên giảng nội dung ứng dụng Hướng dẫn học sinh nhận biết số tiếng có vần ua – ưa -GV đọc mẫu – em đọc Học sinh gạch chân tiếng có vần vừa ôn Đánh vần, đọc từ Cá nhân, lớp Học sinh viết bảng mùa dưa, ngựa tía Hát múa Cá nhân, lớp Bé võng nằm ngủ em đọc Viết tập viết *Hoạt động 4: Luyện viết mùa dưa, ngựa tía Theo dõi -Thu chấm, nhận xét *Hoạt động 5: Kể chuyện: Khỉ HS kể đoạn truyện theo rùa nội dung tranh -Giới thiệu câu chuyện HS kể toàn chuyện -GV kể chuyện lần 168 -GV kể chuyện lần có tranh minh họa -Gọi học sinh kể Cá nhân, lớp ->Ý nghóa: Khi bạn thân vui buồn có nhau, nhớ đến Chào hỏi lễ phép tốt, cần ý hoàn cảnh, tư chào hỏi *HS đọc SGK 4/ Củng cố:-Chơi trò chơi tìm tiếng có vần vừa ôn 5/ Dặn dò:-Dặn học sinh học ************************************************************ Thủ công : ( Tiết ) Xé,dán hình đơn giản(T1) I/ Mục tiêu: -Biết cách xé dán hình đơn giản -Xé hình tán cây, thân cây.Đường xé bò cưa.Hình dán tương đối phẳng, cân đối II/ Chuẩn bò: -Bài mẫu xé dán hình đơn giản -Giấy thủ công màu III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Quan sát nhận xét GV cho HS xem mẫu HS quan sát trả lơài câu đặt câu hỏi đặc điểm hỏi hình dáng, màu săc Hoạt động 2: HD cách xé dán 169 1/ Xé dán hình tán -HD cách xé tán tròn Vẽ xé theo hình vuông có cạnh dài ô -HD xé tán dài Vẽ xé theo hình chữ nhật có cạnh dài ô , cạnh ngắn ô 2/ Xé hình thân Vẽ xé theo hình chữ nhật có cạnh dài ô ,cạnh ngắn ô Hoạt động 3: Thực hành GV cho HS thực hành xé hướng dẫn HS ý lắng nghe lấy giấy màu để xác đònh hình dáng tán HS thực hành giấy màu Một số em nhắc lại qui trình xé GV giúp đỡ số HS yếu Khuyến khích em xé không bò lệch HS trưng bày sản phẩm Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV HS đánh giá số sản phẩm đẹp Tuyên dương số em thực tốt tiết học Dặn HS nhà tiếp tục thực hành Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011 HỌC VẦN (Tiết 75-76) BÀI 32: OI - AI I/ Mục tiêu: v Học sinh đọc viết oi, ai, nhà ngói, bé gái v Nhận tiếng có vần oi - Đọc từ, câu ứng dụng: Chú bói cá nghó thế? Chú nghó bữa trưa v Phát triển lời nói tự nhiên từ -3 câu theo chủ đề: Sẻ, ri, bói cá, le le II/ Chuẩn bò: v Giáo viên: Tranh 170 v Học sinh: Bộ ghép chữ III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Ổn đònh lớp: 2/ KT cũ: -Học sinh đọc viết bài: ia – ưa – mua mía – mùa dưa – ngựa tía – trỉa đỗ -Đọc SGK -GV nhận xét ghi điểm 3/ Dạy học mới: *Hoạt động giáo *Hoạt động học sinh: viên: Tiết 1: *Hoạt động 1:Giới thiệu *Hoạt động 2: Dạy vần *Viết bảng: oi HSghép bảng cài -Cho HSghép vần oi Vần oi -Hướng dẫn HS đánh vần vần Cá nhân, lớp oi Thực bảng gắn -Đọc: oi Tiếng ngói có âm ng đứng -Hươáng dẫn học sinh gắn: trước, vần oi đứng sau, dấu sắc ngói âm o -Hươáng dẫn học sinh phân tích ngờ – oi – ngoi – sắc – ngói: cá tiếng ngói nhân Cá nhân, lớp - Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng ngói Cá nhân, nhóm, lớp -Đọc: ngói Cá nhân, nhóm -Treo tranh giới thiệu: nhà ngói Cá nhân, nhóm, lớp -Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc -Đọc phần Vần HS viết bảng -Đọc phần -Đọc khóa * Viết bảng con: oi – – nhà ngói - bé gái – em đọc -Hướng dẫn cách viết -Nhận xét, sửa sai *Hoạt động 3: Đọc từ ứng Cá nhân, lớp dụng ngà voi gà mái 171 còi Giảng từ -Đọc toàn *Nghỉ chuyển tiết Tiết 2: *Hoạt động 4: Luyện đọc -Đọc tiết -Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng -Đọc câu ứng dụng: Chú bói cá nghó thế? Chú nghó bữa trưa -Giáo viên đọc mẫu -Đọc toàn *Hoạt động 5: Luyện viết -Lưu ý nét nối chữ dấu -Thu chấm, nhận xét *Nghỉ tiết: *Hoạt động 6: Luyện nói: -Chủ đề: Sẻ, ri, bói cá, le le HS đọc SGK 4/ Củng cố: em đọc Nhận biết tiếng có oi Cá nhân, lớp HS đọc cá nhân, lớp Viết vào tập viết Hát múa Học sinh tự luyện nói theo chủ đề *********************************************************** TOÁN ( Tiết 30 ) PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I/ Mục tiêu: v Học sinh tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu phép cộng v Thành lập ghi nhớ phép cộng phạm vi v Biết làm tính cộng số phạm vi v Tập biểu thò tình hình vẽ phép tính cộng II/ Chuẩn bò: 172 v Giáo viên: Các nhóm mẫu vật, số, dấu, sách v Học sinh: Sách, đồ dùng học toán III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : 1/ Kiểm tra cũ: Học sinh đọc bảng cộng phạm vi -Học sinh làm bảng 2+1+1=4 1+2+1=4 1+1+1=3 1+1+2=4 2/ Dạy học mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: *Giới thiệu bài: Phép cộng phạm vi Ghi đề Nhắc lại đề *Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi -Gắn cá, thêm cá em trả lời: có cá Hỏi có tất cá? thêm cá -Yêu cầu học sinh gắn phép tính cá -Giáo viên viết lên bảng + = Cả lớp gắn + = 5, đọc lớp -Dùng vật mẫu tiếp tục cho HS lập phép tính + = 5, 3+ = 5,2 + 3= -Cho hoïc sinh đọc lại toàn bài, giáo viên xóa dần kết Cá nhân, nhóm, lớp *Hoạt động 2: Vận dụng thực hành : Bài 1: Cho học sinh nêu yêu cầu Tính, ghi kết sau dấu = - Gọi HS lên bảng làm, cho lớp + 1= + 3= + 2= laøm baøi vaøo 4+1= - GV nhận xét, sửa + 2= + 4= + 3= + =4 Bài 2: Gọi học sinh nêu yêu cầu ,hướng dẫn học sinh tự làm - Tính theo cột dọc bài, em lên bảng làm Bài 3: Điền số vào dấu chấm Cả lớp làm Học sinh điền kết vào dòng đầu “Nếu đổi chỗ Bài 4: số phép cộng Quan sát tranh nêu toán kết không thay đổi 173 -Yêu cầu học sinh nêu đề bài, Xem tranh, nêu toán gợi ý cho học sinh nêu toán Có hươu xanh theo cách hươu trắng Hỏi có tất hươu? Học sinh viết vào ô trống +1= -Gọi học sinh lên chữa Có hươu trắng hươu xanh Hỏi có tất hươu? Học sinh viết + = Có chim chim Hỏi có tất 3/ Củng cố -Thi đọc thuộc phép tính: Cá chim? Học sinh viết theo nhân, lớp 4/ Dặn dò: -Học thuộc cách + = + = phép tính *************************************************************** TỰ NHIÊN & XÃ HỘI (Tiết8) ĂN UỐNG HẰNG NGÀY I/ Mục tiêu: - Học sinh biết kể tên thức ăn cần ăn ngày để mau lớn khỏe - Nói cần phải ăn uống để có sức khỏe tốt v GDHS kỹ làm chủ thân:Không ăn no,không ăn bánh kẹo không lúc II/ Chuẩn bò: v Giáo viên: Tranh, sách v Học sinh: Sách III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : 1/ Ổn đònh lớp: 2/ Kiểm tra cũ: H: Nêu cách rửa mặt hợp vệ sinh? 3/ Dạy học mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: *Giới thiệu bài: Ăn uống hàng ngày -Trò chơi “Con thỏ ăn cỏ, uống 174 nước, vào hang” -Giáo viên hướng dẫn chơi *Hoạt động 1: Học sinh kể tên thức ăn, đồ uống ta thường ăn hàng ngày H: Các em thích loại thức ăn số đó? H: Kể tên loại thức ăn có tranh? -Giáo viên động viên học sinh nên ăn nhiều loại thức ăn có lợi cho sức khỏe *Hoạt động 2: Học sinh quan sát sách giáo khoa H: Hình cho biết lớn lên thể? H: Hình cho biết bạn học tập tốt? H: Hình thể bạn có sức khỏe tốt? -Kết luận: Chúng ta phải ăn uống hàng ngày để thể mau lớn, có sức khỏe học tập tốt *Hoạt động 3: Hoạt động lớp H: Khi cần phải ăn uống? H: Hàng ngày em ăn bữa, vào lúc nào? H: Tại không nên ăn bánh kẹo trước bữa ăn chính? 4/ Củng cố:-Trò chơi “Đi chợ giúp mẹ” 5/ Dặn dò:-Thực hành ăn uống hàng ngày tốt Học sinh chơi Học sinh suy nghó số em lên kể trước lớp Tự trả lời Học sinh mở sách, xem tranh Tự trả lời Tự trả lời Tự trả lời Nhắc lại Khi đói khát Tự trả lời Để bữa ăn nhiều ngon miệng ****************************************************** 175 Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2011 TOÁN(Tiết31) LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: v Củng cố bảng cộng làm tính cộng phạm vi v Biết biểu thò tình hình vẽ phép tính cộng v Giáo dục cho học sinh ham học toán II/ Chuẩn bò: v Giáo viên: Sách, tranh v Học sinh: Sách, bảng gắn III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : 1/ Ổn đònh lớp: 2/ Kiểm tra cũ: Gọi HS lên bảng làm baøi 3+2= 5=3+£ 4+£=5 5=4+£ + + 5 -Gvnhận xét ghi điểm 3/ Dạy học mới: *Hoạt động giáo viên: *Giới thiệu bài: Luyện tập *Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm tập Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu -Cho lớp đọc bảng cộng phạm vi -Gọi học sinh nhận xét phép tính Gọi1 em lên làm bảng, lớp làm vào - GV nhận xét, sửa Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu Tính theo hàng dọc, viết số thẳng với số Bài 3: Tính: - Gọi HS lên bảng làm, cho lớp *Hoạt động học sinh: Nêu yêu cầu Đọc đồng + = + Trong phép cộng, đổi chỗ số, kết không thay đổi Làm vào HS nêu yêu cầu b Lấy số thứ cộng số thứ cộng số thứ 176 làm vào - GV nhận xét, sửa Bài 49(Giành cho HS giỏi) Gọi HS nêu yêu cầu H: Muốn điền dấu ta phải làm trước? - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào - GV nhận xét, sửa Bài 5: Gắn mèo mèo -Gọi học sinh nêu đề toán, trả lời, phép tính -Cho xem tranh Nêu đề - Gọi HS lên bảng làm, cho lớp làm vào HS nêu yêu cầu bài: Điền dấu > < = Ta phải tính sau so sánh bên để điền dấu Nêu đề bài: Có mèo mèo Hỏi có tất mèo? em trả lời Nêu phép tính: 3+2=5 2+3=5 Có chim chim Hỏi có tất chim? 1+4=5 4+1=5 GV thu chấm số bài, nhận xét, sửa 4/ Củng cố:-Chơi trò chơi : Dán hoa 5/ Dặn dò:-Dặn học sinh ôn ***************************************************************** HỌC VẦN ( Tiết 77-78) BÀI 33 : ÔI – ƠI I/ Mục tiêu: v Học sinh đọc viết ôi, ơi, trái ổi, bơi lội v Nhận tiếng có vần ôi – Đọc từ, câu ứng dụng v Phát triển lời nói tự nhiên từ – câu theo chủ đề: Lễ hội II/ Chuẩn bò: v Giáo viên: Tranh v Học sinh: Bộ ghép chữ III/ Hoạt động dạy học: 177 1/ Ổn đònh lớp: 2/ Kiểm tra cũ: -Học sinh đọc :nói to, nhỏ nhoi, bói cá, số hai , - Học sinh đọc viết :oi, ai, bé gái,nhà ngói, củ tỏi 3/ Dạy học mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: Tiết 1: *Hoạt động 1:Giới thiệu *Hoạt động 2: Dạy vần ôi -Phát âm: ôi Cá nhân, lớp -Hướng dẫn học sinh phân tích vần Vần ôi có âm ô đứng ôi trước, âm i đứng sau: Cá nhân -Hướng dẫn đánh vần vần ôi -Đọc: ôi Cá nhân, nhóm, lớp - Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng ổi Cá nhân, lớp -Đọc: ổi -Treo tranh giới thiệu: Trái ổi -Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc Cá nhân, nhóm, lớp -Đọc phần Dạy vần Cá nhân, nhóm Hướng dẫn tương tự dạy vần So sánh +Giống: i cuối ôi +Khác: ô - đầu -So sánh: Cá nhân, nhóm, lớp -Đọc phần -Đọc khóa * Viết bảng con: Học sinh viết bảng ôi, ơi, trái ổi, bơi lội -Hướng dẫn cách viết -Nhận xét, sửa sai – em đọc *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng chổi ngói Cá nhân, lớp thổi còi đồ chơi Hát múa Giảng từ Đọc toàn *Nghỉ chuyển tiết Cá nhân, lớp Tiết 2: 178 *Hoạt động4: Luyện đọc -Đọc tiết -Treo tranh giới thiệu câu -Đọc câu ứng dụng:Bé trai , bé gái chơi phố với bố mẹ -Giáo viên đọc mẫu -Đọc toàn *Hoạt động 5: Luyện viết -Lưu ý nét nối chữ dấu -Thu chấm, nhận xét *Hoạt động 6: Luyện nói: -Bức tranh vẽ gì? -H: Tại em biết tranh vẽ lễ hội? -H: Quê em có lễ hội gì? Vào mùa nào? -H: Trong lễ hội thường có gì? Nêu lại chủ đề: Lễ hội * Đọc SGK 4/ Củng cố:-Chơi trò chơi tìm tiếng mới: bà nội, chơi bi 5/ Dặn dò:-Dặn HS học thuộc em đọc Nhận biết tiếng có Cá nhân, lớp Cá nhân, lớp Viết vào tập viết Tranh vẽ lễ hội Học sinh trả lời tự nhiên: có cờ hội, người mặc đẹp Cờ treo, người ăn mặc đẹp, hát ca, trò vui Cá nhân, lớp ************************************************************** Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2011 HỌC VẦN (Tiết79-80) BÀI 34 : UI - ƯI I/ Mục tiêu: v Học sinh đọc viết ui, ưi, đồi núi, gửi thư v Nhận tiếng có vần ui - ưi Đọc từ, câu ứng dụng v Phát triển lời nói tự nhiên từ – câu theo chủ đề: Đồi núi II/ Chuẩn bò: v Giáo viên: Tranh v Học sinh: Bộ ghép chữ 179 III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : 1/ Ổn đònh lớp: 2/ Kiểm tra cũ: -Học sinh đọc bài: Trái ổi, xôi gà, xe tới nghỉ ngơi Học sinh viết bài: Thổi còi , ngói , nói to 3/ Dạy học mới: *Hoạt động giáo viên: Tiết 1: *Hoạt động 1:Giới thiệu *Hoạt động 2: Dạy vần ui -Hướng dẫn HSphân tích vần ui -HS tìm ghép vần ui -Đọc vần ui -Hươáng dẫn học sinh gắn: núi -Hươáng dẫn học sinh phân tích tiếng núi - Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng núi -Đọc: núi -Treo tranh giới thiệu: Đồi núi -Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc -Đọc phần Dạy vần ưi HD tương tự dạy vần ui -Đọc phần -Đọc khóa * Viết bảng con: ui - ưi – đồi núi – gửi thư -Hướng dẫn cách viết -Nhận xét, sửa sai *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng túi gửi quà vui vẻ ngửi mùi Giảng từ -Đọc toàn *Nghỉ chuyển tiết Tiết 2: *Hoạt động4: Luyện đọc -Đọc tiết -Treo tranh giới thiệu câu 180 *Hoạt động học sinh: Vâần ui có u đứng trước,i đứng sau HSghép bảng cài Đọc cá nhân, nhóm,lớp Thực bảng gắn Vần ui có âm u đứng trước, âm i đứng sau: Cá nhân Cá nhân, nhóm, lớp Cá nhân, lớp Học sinh đọc cá nhân nhóm lớp HS viết bảng – em đọc Cá nhân, lớp Hát múa Cá nhân, lớp em đọc Nhận biết tiếng có ui – ưi -Đọc câu ứng dụng: Dì Na vừa gửi thư Cả nhà vui -Giáo viên đọc mẫu -Đọc toàn *Hoạt động 5: Luyện viết -Lưu ý nét nối chữ dấu ui – ưi – đồi núi – gửi thư -Thu chấm, nhận xét *Hoạt động 6: Luyện nói: -Chủ đề: Đồi núi * đọc SGK 4/ Củng cố dặn dò (gửi, vui) Cá nhân, lớp Cá nhân, lớp Viết vào tập viết Học sinh luyện nói theo chủ đề Cá nhân, lớp TOÁN (Tiết 32) SỐ TRONG PHÉP CỘNG I/ Mục tiêu: v Bước đầu học sinh nắm phép cộng số với có kết số biết thực hành tính trường hợp v Biết biểu thò tình hình vẽ phép tính thích hợp v Rèn kó tính toán cho học sinh II/ Chuẩn bò: -Giáo viên: Sách, số -Học sinh: Sách, tập III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : 1/ Ổn đònh lớp: 2/ Kiểm tra cũ: -Đọc thuộc phép cộng phạm vi 3/ Dạy học mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: *Hoạt động 1: Giới thiệu ghép số với chim thêm chim -Cho học sinh xem tranh chim Đọc cộng 3: Cá nhân, lớp -Giáo viên viết: Học sinh nêu: 3+0=3 0+3=3 3+0=3 0+3=3 -Giáo viên gắn gà thêm Học sinh gắn: gà 2+0=2 0+2=2 -Gọi học sinh nhận xét Một số cộng với 181 H: Một số cộng với bao nhiêu? *Hoạt dộng 2: Thực hành: Bài 1: Tính: 1+0= 5+0= 0+1= 0+5= 0+2= 4+0= 2+0= 0+4= Baøi 2: Tính theo hàng dọc: - Gọi HS lên bảng làm, cho lớp làm vào - GV nhận xét, sửa Bài 3: Điền số thích hợp vào dấu chấm - Gọi HS lên bảng làm, cho lớp làm vào - GV thu chấm số bài, nhận xét, sửa Bài 4: ( Giành cho HS giỏi)Cho học sinh quan sát tranh -Gọi học sinh nêu đề bài, câu trả lời 4/ Củng cố dặn dò: số Mở sách 0 + + + + = = = = 1 2 1+0=1 2+2=4 2+0=2 + + + + = = = = 5 4 1+1=2 0+3=3 0+0=0 Nêu toán Học sinh viết: + = 3+0=3 ************************************************************************ An tồn giao thơng: Bài :TRÈO QUA DẢI PHÂN CÁCH LÀ RẤT NGUY HIỂM I Mục tiêu -Giúp HS nhận biết nguy hiểm chơi gần dải phân cách-Giúp HS có ý thức không chơi trèo qua dải phân cách đường giao thông II.Chuẩn bị Sách: Rùa Thỏ em học ATGT III.Các hoạt động dạy học Hoạt động 1:Giới thiệu đoc truyện để nêu tình -HS quan sát tranh thảo luận nhóm để nhận xét hành vi caùc bạn trèo lên giải phân cách sai hay ? Hoạt động :Trả lời câu hỏi Nhóm nêu nội dung tranh Nhóm nêu nội dung tranh 182 Nhóm nêu ND tranh Nhóm nêu ND tranh Đại diện nhóm trình bày Hoạt động :Thực hành - HS hoạt động nhóm - Các nhóm nêu tình - GV nhận xét kết luận HS đọc ghi nhớ HS đại diện nhóm lên trình bày HS khác xử lý tình HS lắng nghe -HS đọc ghi nhớ 183 184 ... ngày 11 tháng 10 năm 2 011 16 5 TOÁN (Tiết29) LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu v Học sinh biết làm tính cộng phạm vi 3,phạm vi v Tập biểu thò tình hình vẽ phép tính cộng v Giáo dục học sinh ham học toán II/... sinh làm bảng 2 +1+ 1=4 1+ 2 +1= 4 1+ 1 +1= 3 1+ 1+2=4 2/ Dạy học mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: *Giới thiệu bài: Phép cộng phạm vi Ghi đề Nhắc lại đề *Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng,... ****************************************************** 17 5 Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2 011 TOÁN(Tiết 31) LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: v Củng cố bảng cộng làm tính cộng phạm vi v Biết biểu thò tình hình vẽ phép tính cộng v Giáo dục cho học