Giáo án lớp 1 trọn bộ tuần (9)

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN Từ ngày 17 tháng 10 năm 2011 đến ngày 21 tháng 10 năm 2011 Thứ Tiết CT Môn Tên dạy 81 82 Chào cờ Đạo đức Học vần Học vần Lễ phép với anh chị,nhường nhịn em nhỏ(T2) Bài 35: uôi – ươi(T1) Bài 35: uôi – ươi(T2) 33 83 84 Tốn Học vần Học vần Thủ cơng Luyện tập Bài 36: ay –â – ây(T1) Bài 36: ay – â – ây(T2) Xé dán hình đơn giản(T2) 85 86 34 Học vần Học vần Toán TNXH Bài 37: Ôn tập (T1) Bài 37: Ôn tập (T2) Luyện tập Hoạt động nghỉ ngơi 35 87 88 Thể dục Tốn Học vần Học vần Đội hình đội ngũ.Thể dục RLTTCB Kiểm tra định kỳ kỳ Bài 38: eo – ao (T1) Bài 38: eo – ao (T2) 89 90 36 Tập viết Tập viết Toán ATGT Tviết T7: xưa kia,mùa dưa,ngà voi,gà mái Tviết T8: đồ chơi,tươi cười,ngày hội,vui vẻ Phép trừ phạm vi Bài 5: Không chơi gần đường ray xe lửa TUAÀN Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2011 Đạo Đức ( Tiêết 9) 183 LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ(T1) I/ Mục tiêu : - Biết: Đối với anh chị cần lễ phép, em nhỏ phải yêu thương, nhường nhịn -Yêu quý anh chị em gia đình *GD học sinh kỹ giao tiếp ứng xử với anh chị em gia đình II/ Đồ dùng dạy học: a/ Giáo viên : Tranh vẽ tập b/ Học sinh : Vở tập Đạo Đức III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Bài tập - Giới thiệu tranh vẽ tập Hoạt động học sinh - HS xem tranh nhận xét việc làm bạn nhỏ tập - Hướng dẫn HS thảo luận - HS thảo luận chung - Phát biểu (đại diện nhóm) - Lớp lắng nghe bổ sung - Chốt lại ý chính: Anh chị em nhà càn - HS lắng nghe phải yêu thương, nhường nhịn - Tranh 1: Anh nhường em cam, em vui mừng cảm ơn anh - Tranh 2: Hai chị em hòa thuận Chị giúp em săn sóc búp bê Hoạt động 2: Bài tập - Giới thiệu tranh - Hướng dẫn thảo luận - HS thảo luận cặp - Hướng dẫn nêu tình huống: + Lan dành tất quà - Tranh 1: Lan nhận quà, Lan làm + Lan chia bé cho em với quà + Lan cho em chọn + Lan chia em to + Hùng không cho em mượn ô tô - Tranh 2: Em muốn mượn ô tô anh + Hùng cho em mượn để mặc cho em từ chối + Hùng không cho em mượn hướng dẫn - HS thảo luận đóng vai, chọn lựa tình em chơi với đề học - Giáo viên chốt lại ý đúng: Lắng nghe + Tranh 1: Tình Lan chia em to tình Hùng không cho em mượn ô tô hướng dẫn em chơi IV.Củng cố,dặn dò: Học vần(Tiết 81 – 82) BÀI 35 : UÔI - ƯƠI I/ Mục tiêu: - Học sinh đọc vần uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi,từ câu ứng dụng 184 - Viết được: i,ươi,nải chuối,múi bưởi - Phát triển lời nói tự nhiên từ 2-3 câu theo chủ đề:Chuối,bưởi.vũ sữa II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Vật thật: nải chuối, múi bưởi - Học sinh : Bảng cài, bảng III/ Các hoạt động: Tiết 1: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - Gọi HS lên đọc, viết từ bảng Hoạt động học sinh - HS đọc cá nhân vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi - tổ viết từ - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: vần uôi, ươi 2/ Dạy vần uôi: - Ghi vần uôi lên bảng - Nêu cấu tạo vần uôi - HS: vần uôi bắt đầu u ô kết thúc chữ i - So sánh vần uôi với ôi - Cho HS ghép vần uôi - HS cài vần uôi - Đánh vần: u - ô - i - uôi - HS đọc cá nhân,nhóm,lớp - Hỏi: Có vần i muốn có tiếng chuối - HS: thêm chữ ch phải thêm chữ trước vần uôi - Cho HS cài tiếng chuối - HS ghép bảng cài - Viết tiếng chuối - Nêu cấu tạo tiếng chuối - HS : chữ ch đứng trước, vần uôi sau dấu sắc âm ô -HS đánh vần tiếng - HS đánh vần (4 em) - Giới thiệu nải chuối - HS đọc trơn từ: (5 em) 3/ Dạy vần ươi: (tương tự vần uôi) 4/ Viết bảng con:GV viết mẫu hướng - HS viết bảng con: uôi, ươi, nải chuối, múi dẫn quy trình viết bưởi -GVnhận xét sửa sai 5/ Đọc từ ngữ ứng dụng: GV ghi từ ứng dụng -GV giải thích số từ - Tìm tiếng chứa vần i, ươi đọc trơn - HS đọc (cá nhân , tổ, lớp) vần,tiếng,từ ứng dụng Tiết 2: Hoạt động 3:Luyện tập -Cho học sinh luyện đọc học tiết -GV nhận xét sửa sai - HS đọc (cá nhân, tổ, lớp) 185 -Đọc câu ứng dụng: -Hướng dẫn xem tranh thảo luận: + Tranh vẽ ? + Giới thiệu câu ứng dụng + Tiếng câu chứa vần uôi, ươi? + Hướng dẫn HS luyện đọc câu ứng dụng Họat động 4: Luyện viết - Ổn định tư ngồi viết - Hướng dẫn lại cách viết: nối chữ, khoảng cách tiếng, từ Họat động 5: Luyện nói - Giới thiệu tranh cho HS xem + Tranh vẽ ? +Em ăn loại chưa? + Em thích loại ? Họat động 6: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Gọi HS đọc tiếng có vần i, ươi - Trò chơi: Tìm tiếng - Dặn dò : Đọc lại Chuẩn bị sau - HS quan sát, nhận xét -Hai chị em chơi chữ -Tiếng buổi - HS đọc cá nhân,tổ,lớp - HS viết vào Tập Viết - Trả lời - Trả lời - HS đọc SGK - HS đọc - HS thi tìm cá nhân ****************************************************************** Thứ ba ngày 18 tháng 10 năm 2011 Tốn ( Tiết 33 ) LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Biết phép cộng với 0,thuộc bảng cộng biết cộng phạm vi số học -Tính chất phép cộng(Khi đổi chỗ số phép cộng kết không thay đổi) II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tranh vẽ Bài tập - Học sinh: Bảng con, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - Số phép cộng - HS 1: - HS 2: Hoạt động học sinh + 0= ; + 0= ; GVnhận xét Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu : Luyện tập 2/ Bài tập: + Bài 1: Tính theo hàng ngang - HS nêu cách làm bài: cộng 1, viết 186 - HS lên bảng làm - GVnhận xét + Bài 2: Tính (Tương tự tập 1) - Hướng dẫn nhận xét tính chất giao hốn cộng 3, viết phép cộng - HS làm chữa + Bài 3: Hướng dẫn cách làm - HS nêu cách làm: cộng 5, bé vậy: < 2+ - HS làm chữa + Bài 4: Hướng dẫn mẫu HS lắng nghe, (giành cho học sinh giỏi) - HS làm chữa 3/ Trò chơi: Chỉ định trả lời nhanh, - HS trả lời: chậm thua cộng 2 cộng IV Củng cố dặn dò: ****************************************************************** Học vần : ( Tiết 83-84 ) BÀI 36 : AY – Â – ÂY I/ Mục tiêu -HS đọc viết vần ay, ây, máy bay, n - Đọc từ ứng dụng, câu ứng dụng -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:Chạy,bay,đi bộ,đi xe II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa SGK III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra cũ -Gọi HS lên bảng viết:tuổi thơ,buổi tối - Gọi HS đọc SGK - GV nhận xét,ghi điểm Hoạt động 2:Dạy học mới: a.Giới thiệu : -Gvgiới thiệu ghi bảng: ay, â, ây b Dạy vần: Vần ay *Nhận diện vần: Phân tích vần ay - So sánh vần ay với Cho HS ghép bảng cài -GV nhận xét sửa sai * Đánh vần: Cho HS đánh vần ay -Cho HS ghép tiếng bay -Phân tích tiếng bay Hoạt động học sinh -2 học sinh lên bảng viết -2 học sinh lên đọc - -Vần ay tạo a y -Giống: âm a đứng đầu -Khác: âm y I dứng cuối -HS ghép bảng cài - HSghép bảng cài -Âm b đứng trước,vần ay đứng sau 187 -Cho HS đánh vần đọc trơn từ khóa -HSđọc cá nhân,nhóm,lớp -GV chỉnh sửa nhịp đọc cho học sinh Dạy vần ây(Quy trình tương tự) c Viết: GV vừa viết mẫu vừa nêu quy trình HS viết bảng con:ay,máy bay,ây,nhảy dây viết d Đọc từ ngữ ứng dụng: -GV viết bảng HS đọc cá nhân,tổ,lớp GV giải thích số từ GVđọc mẫu HSđọc cá nhân,tổ,lớp Tiết 2: Hoạt động Luyện đọc - Cho HS đọc lại phần tiết -Đọc câu ứng dụng - Hướng dẫn xem tranh giới thiệu câu ứng dụng - Hướng dẫn tìm tiếng có vần ay, ây - Hướng dẫn HS luyện đọc Họat động 4: Luyện viết - Viết vào Tập VIết - Nhắc lại cách viết Họat động Luyện nói - Cho HS xem tranh vẽ gì? - Hướng dẫn trả lời: + Nêu tên họat động tranh? + Hằng ngày em học phương tiện gì? + Bố mẹ làm gì? + Em chưa lần loại phương tiện nào? Họat động Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK -Trò chơi: Đọc nhanh tiếng HS đọc cá nhân, tổ,lớp - HS xem tranh, thảo luận -HS lên bảng gạch chân tiếng - HS đọc (cá nhân, lớp) - HS viết vào Tập Viết: ay, ây, máy bay, nhảy dây - HS đọc chủ đề: chạy, bay, bộ, xe - HS phát biểu - HS đọc SGK - HS đọc ***************************************************************** Thủ công : ( Tiết ) XÉ , DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN(T2) I/ Mục tiêu: -Biết cách xé dán hình đơn giản -Xé,dán hình tán cây, thân dán tương đối phẳng,cân đối II/ Chuẩn bò: -Bài mẫu xé dán hình đơn giản -Giấy thủ công màu III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Quan sát 188 nhận xét GV cho HS xem mẫu đặt câu hỏi đặc điểm hình dáng, màu săc Hoạt động 2: HD cách xé dán 1/ Xé dán hình tán -HD cách xé tán tròn Vẽ xé theo hình vuông có cạnh dài ô -HD xé tán dài Vẽ xé theo hình chữ nhật có cạnh dài ô , cạnh ngắn ô 2/ Xé hình thân Vẽ xé theo hình chữ nhật có cạnh dài ô ,cạnh ngắn ô Hoạt động 3: Thực hành GV cho HS thực hành xé hướng dẫn GV giúp đỡ số HS yếu Khuyến khích em xé không bò lệch Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV HS đánh giá số sản phẩm đẹp Tuyên dương số em thực tốt tiết học Dặn HS nhà tiếp tục thực hành HS quan trả lơài câu hỏi HS ý lắng nghe lấy giấy màu để xác đònh hình dáng tán HS thực hành giấy màu Một số em nhắc lại qui trình xé HS trưng bày sản phẩm ************************************************************************* Thứ tư ngày 19 tháng 10 năm 2011 Học vần: (Tiết 85 -86 ) BÀI 37: ÔN TẬP I/ Mục tiêu - Đọc viết chắn vần kết thúc chữ i, y Đọc từ ứng dụng,câu ứng dụng từ 32 đến 37 -Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh truyện kể :Cây khế II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bảng ôn Tranh giới thiệu - Học sinh: Bảng cài, bảng III/ Các hoạt động dạy học: 189 Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - Gọi HS lên đọc Hoạt động học sinh - Gọi HS viết - Gọi em đọc SGK -GVnhận xét ghi điểm Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Ghi đề Ôn tập 2/ Hướng dẫn HS ôn tập: - Hỏi: Em kể vần học tuần kết thúc chữ i, y - Viết vần HS nêu phía bên phải bảng lớp - Giới thiệu bảng ôn hỏi bảng ôn đủ vần nêu chưa + Hãy đọc chữ cột ngang, cột dọc + Hướng dẫn ghép chữ thành vần * Đọc từ ứng dụng: - Giới thiệu từ: đôi đũa, tuổi thơ, ,máy bay - Hướng dẫn HS luyện đọc từ - Giải nghĩa: tuổi thơ * Viết bảng con: tuổi thơ,mây bay - Chữ viết bảng ô, độ cao nét khuyết 2,5 ô GVchỉnh sửa chữ viết cho học sinh Tiết 2: Hoạt động 3:Luyện tập HSlần lượt đọc vần bảng ôn GVchỉnh sửa phát âm cho HS -Đọc đoạn thơ ứng dụng: + Giới thiệu thơ: Tình mẹ trẻ + Hỏi: Tiếng có vần kết thúc i, y + Hướng dẫn đọc phân tích tiếng thay, trời + Đọc mẫu gọi HS giỏi đọc lại Hoạt động4 : Luyện viết - Giới thiệu viết - Nhắc lại cách viết theo dòng ly Hoạt động 5: Kể chuyện - Hướng dẫn kể chuyện theo tranh 190 - HS đọc từ: máy bay, nhảy dây, cối xay, ngày hội - HS viết: ay, ây, cối xay - Đọc SGK ( em) - HS phát biểu: ai, oi, ôi ,ơi, ui, ưi, uôi, ươi, ay, ây - HS quan sát, nhận xét, đối chiếu bổ sung thêm - HS đọc - HS đọc vần bắt đầu chữ a, đọc vần bắt đầu chữ o, ô, ơ, u, ư, uô, ươ - HS đọc phân tích tiếng đũa, đơi, tuổi, máy, bay - HS đọc: (cá nhân, tổ, lớp) - HS viết bảng con: tuổi thơ, mây bay HS: tiếng tay, thay, trời, oi - HS đọc (cá nhân em)tổ, lớp đồng - em đọc - HS viết tập viết: tuổi thơ, mây bay - HS nghe kể chuyện: - Tạo lối kể sinh động: lời người em, lời + Tranh 1: Cảnh nghèo nàn người em: chim đại bàng túp lều khế + Tranh 2: Đại bàng hứa ăn khế trả vàng + Tranh 3: Người em đem vàng trở nên giàu + Tranh 4: Người anh đổi lấy khế theo đại bàng đảo vàng + Tranh 5: Người anh tham lấy nhiều vàng nên bị rơi xuống biển Ý nghĩa câu chuyện: Khơng nên có tính tham lam - Cho tổ thi đua kể chuyện đoạn - HS kể nối tiếp câu chuyện truyện theo tranh IV/Củng cố - Dặn dò: GV cho HS đọc đồng ************************************************************************** Toán ( Tiết 34 ) LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu - Biết làm phép cộng số phạm vi học,cộng với số - Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tranh tập - Học sinh: Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - Gọi HS lên làm bảng lớp - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2: Bài mới: Luyện tập chung + Bài 1: Tính \ - Gọi HS lên chữa + Bài 2: Tính - Cho HS nêu cách làm - Cho lớp làm bài, gọi HS lên bảng Hoạt động học sinh - HS 1: + = 4-1= 1+4= 5-1= HS 2: + = 1+3= 4-3= 5-2= - HS nêu yêu cầu: tính - HS làm - HS lên chữa - HS nêu yêu cầu: tính - HS lên chữa 191 + Bài 3: > < = ? (giành cho HS giỏi) HS nêu yêu cầu - Điền dấu >,< , = - HS chữa Hỏi: 2cộng ? -3+2=5 so với ta điền dấu gì? - Điền dấu = - Cho HS làm HS lên chữa + Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Cho HS quan sát hình vẽ viết phép - HS nêu tốn a tính Có ngựa,thêm ngựa nữa, tất có HS lên bảng làm,lớp làm bảng con ngựa 2+1=3 - HS nêu tốn b Có 1con ngỗng,thêm ngỗng,có tất ngỗng GV HS nhận xét 1+4=5 Họat động 3: Tổng kết - Dặn dò - Nhận xét - tuyên dương *************************************************************** TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: ( Tiết ) HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI I/ Mục tiêu - Nhận biết hoạt động bổ ích, cần thiết cho thể *GD học sinh kỹ tìm kiếm xử lý thơng tin:Quan sát phân tích cần thiết lợi ích vận động nghỉ ngơi * Kỹ tự nhận thức: Tự nhận xét tư đi,đứng,ngồi học thân II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tranh SGK - Học sinh: Sách giáo khoa Vở tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Khỏi động: Trò chơi “Hướng dẫn giao thơng” Hoạt động 1: Thảo luận cặp - Hướng dẫn + Hằng ngày em thường chơi trò chơi gì? - Trò chơi có lợi cho sức khỏe? - Kết luận giới thiệu số trò chơi phù hợp với HS - Nhắc nhở HS: cần chơi nơi thoáng mát, khô ráo, chơi thời gian Hoạt động học sinh - Cả lớp tham dự - HS thảo luận - Phát biểu: Kể trò chơi nhóm - HS lắng nghe 192 Họat động 2: Làm việc với SGK - HS quan sát hình nêu nội dung tranh - Phát biểu - Kết luận: Ích lợi nghỉ ngơi Hoạt động 3: Đóng vai - Chia nhóm - HS đóng vai theo nhóm - Phân vai - Cả lớp nhận xét Hoạt động 4: Kết thúc GV nhắc HS thực hoạt động nghỉ ngơi giấc GV nhận xét chung tiết học ************************************************************************** Thứ năm ngày 20 tháng 10 năm 2011 TOÁN ( Tiết 35) KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ ( Nhà trường đề ) ************************************************************************* HỌC VẦN : ( Tiết 87-88 ) BÀI 38 : EO _ AO I/ Mục tiêu : - Đọc viết vần eo, ao, sao, mèo - Đọc tiếng có vần ao, eo, đọc thành thạo từ ngữ ứng dụng, câu ứng dụng - Luyện nói từ – câu theo chử đề:Gío,mây,mưa,bão,lũ II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tranh SGK - Học sinh: Bảng cài, bảng con, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - Gọi HS, viết -Cả lớp viết bảng - Gọi HS đọc SGK - GVnhận xét ghi điểm Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Ghi đề bài: eo, ao Hoạt động học sinh - HS đọc: đôi đũa - HS đọc: tuổi thơ - mây bay - HS đọc - HS đọc đồng lớp: ao, eo 2/ Dạy vần eo: - Giới thiệu vần - Nêu cấu tạo, đánh vần, đọc trơn, ghép - HS thực hành (cá nhân, tổ, lớp) 193 vần eo - Có vần eo muốn có tiếng mèo phải làm - Thêm chữ “m” trước vần eo, vần eo có ? dấu huyền - HS cài tiếng mèo, đánh vần, đọc trơn - Giới thiệu tranh: mèo từ - HS đọc trơn từ ( em) mèo 3/ Dạy vần ao: - Nêu cấu tạo, đánh vần, so sánh ao với - HS ghép vần ao eo - Ghép vần - Tạo tiếng “ngôi”, đọc từ “ sao” 4/ Viết bảng con: - Viết mẫu, hướng dẫn HS cách viết - HS viết bảng con: eo, ao, mèo, 5/ Từ ngữ ứng dụng: - GV ghi bảng - Hướng dẫn HS tìm tiếng có vần ao, eo luyện đọc từ- Giải nghĩa từ Tiết 2: Hoạt động3 : Luyện đọc - Hướng dẫn HS đọc lại tiết - Hướng dẫn xem tranh giới thiệu đoạn thơ ứng dụng + Tìm tiếng chứa vần học + Cho HS luyện đọc Họat động : Luyện viết - Nhắc lại cách viết Họat động : Luyện nói - Cho HS xem tranh nêu chủ đề Họat động6 : Củng cố - dặn dò: - Hướng dẫn đọc SGK - Tìm vần eo, ao câu văn - Dặn nhà học - HS đọc (cá nhân, tổ, lớp) - HS đọc (cá nhân, tổ, nhóm, lớp) - HS quan sát tranh nhận biết nội dung tranh - HS phát biểu - HS đọc (cá nhân, tổ, lớp) - em đọc lại ứng dụng - HS viết vào Tập Viết - HS luyện nói theo chũ đề - HS đọc SGK ********************************************************************** Thứ sáu ngày 21 tháng 10 năm 2011 Tập viết ( Tiết 89) Tập viết tuần 7: Xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái I/ Mục tiêu: - Nắm cấu tạo chữ, viết chữ :xưa kia,mùa dưa, ngà voi ,gà mái….kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo Tập viết 1,tập II/ Đồ dùng dạy học: 194 - Giáo viên: Bài viết mẫu - Học sinh: Vở tập viết, bảng III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra tập - GV chấm số tiết tuần trước HS chưa viết xong - Nhận xét, rút kinh nghiệm Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Ghi đề bài: xưa kia, mùa dưa 2/ Hướng dẫn tập viết: - Cho HS xem chữ mẫu - Hỏi: chữ có độ cao nhau? - Độ cao chữ h, k, g dòng li ? + Viết mẫu từ ngữ cho HS viết bảng + Nhận xét, chữa sai cho HS + Hướng dẫn cách viết vào Tập Viết - Ổn định cách ngồi cầm bút - Nhắc lại viết khoảng cách từ - Theo dõi, chữa sai cho HS viết chậm, - Chấm số - Tuyên dương viết sạch, đẹp Họat động 3: Tổng kết - Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn dò: Viết tiếp cho đủ (Đối với HS viết chậm, xấu) Hoạt động học sinh - HS nộp TV (5 em) - Lắng nghe, ý - Quan sát - HS trả lời - HS viết bảng con: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, - HS lắng nghe viết vào Tập Viết - Nghe ************************************************************ Tập viết: (Tiết 90 ) Tập viết tuần 8:Đồ chơi, tươi cười, ngày hội ,vui vẻ I/ Mục tiêu - Viết chữ:đồ chơi,tươi cười,ngày hội,vui vẻ…kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo tập viết 1.tập II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Bài viết mẫu - Học sinh: Vở tập viết, bảng III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra tập 195 - Nhận xét tập viết tuần trước, nhắc nhở HS cần cố gắng viết chữ mẫu giữ Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Bài tập viết tuần trước gồm từ có chứa vần kết thúc chữ i, y 2/ Hướng dẫn quan sát, nhận xét mẫu: - Từ ứng dụng, cấu tạo tiếng có chứa vần âm cuối i, y, nét nối chữ vần, độ cao nét khuyết - HS lắng nghe, ý - Lắng nghe - HS nhận xét, quan sát: + Đọc từ ứng dụng: đồ chơi, tươi cười, ngày hội + Nêu cấu tạo: chơi, tươi, cười, ngày, hội 3/ Hướng dẫn cách viết - Cho tập viết vào bảng - HS viết bảng để nắm cấu tạo chữ - Cho HS viết vào tập viết Nhắc HS ổn định cách ngồi, cầm bút, xem chữ mẫu đầu - HS viết vào Tập Viết dòng để viết mẫu - HS nộp viết xong - Chữa sai kịp thời cho HS 4/ Đánh giá, ghi điểm: - Chấm số viết hoàn thành - Cho lớp nhận xét viết bạn Họat động 3: Tổng kết - Dặn dò: - Tuyên dương HS viết đúng, đẹp - Dặn dò số HS viết xấu cần viết lại từ vào li ************************************************************************** TOÁN ( Tiết 36 ) PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I/ Mục tiêu: - Nắm phép trừ, bảng trừ phạm vi 3.Biết làm tính trừ phạm vi - Biết mối quan hệ phép cộng phép trừ II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Tranh minh họa nội dung học, tranh tập - Học sinh : Bảng con, học toán, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - Nhận xét luyện tập hôm trước - HS lắng nghe, HS đưa cho GV chấm bổ sung em - Nhận xét tập Hoạt động 2: Bài 196 1/ Giới thiệu mới: Ghi đề 2/: Giới thiệu phép trừ 2-1=1 - Trước có ong ăn mật hoa ? - Có ong bay ? - Còn lại ong ? - Hai ong, bay lại ong ? - Hãy thực với que tính - Hai bớt ? - Viết phép tính ? - Viết lên bảng : - = 3/ Thực tương tự với phép tính 3-1=2,3-2=1 4/ Luyện đọc ghi nhớ bảng trừ Kiểm tra học thuộc - HS đọc lại đề ( em) - HS: ong - HS: bay - Còn ong - Còn lại ong - HS lấy que tính cầm tay trái vừa nói vừa làm thao tác - que tính bớt que tính que tính - HS: bớt - Viết phép trừ - HS đọc: (cá nhân, lớp) - HS đọc theo bảng trừ - = 1; - = 2; - = (cá nhân, lớp) 5/ Dùng sơ đồ chấm tròn để biết tính chất - HS đọc: + = ; 3-1=2 liên hệ phép cộng trừ cho đọc 1+2=3; 3-2=1 6/ Luyện tập - Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu Tính : -Cho HS làm chữa - HS lên bảng làm - GV nhận xét ghi điểm - Bài 2: HS nêu yêu cầu Tính theo cột dọc - Cho HS làm bảng 3 _ _ - GV nhận xét,sửa sai 1 - Bài 3: Viết phép tính thích hợp HS nêu yêu cầu em lên bảng làm,lớp làm bảng GVnhận xét ghi điểm 3–2=1 IV Củng cố, dặn dò: ************************************************************************** An tồn giao thơng: Bài :Không chơi gần đường ray xe lửa I.Mục tiêu: -Giúp HS nhận biết nguy hiểm chơi gần đường ray xe lửa (đường sắt ) -Hình thành cho HS biết cách chọn nơi an toàn để chơi ,tránh xa nơi có loại phương tiện giao thông (ô tô ,xe máy ,xe lửa …) chạy qua II.Chuẩn bị Tranh ảnh 197 Sách truyện tranh “ Rùa Thỏ em học ATGT “ III.Các hoạt động dạy học 1.Giới thiệu 2.Dạy học : Hoạt động 1:Quan sát tranh trả lời câu hỏi +Hai bạn chơi gần đường ray xe lửa hay sai ? Vì ? -Việc sai nguy hiểm Hoạt động :Quan sát tranh trả lời câu hỏi -Hai bạn An Toàn chơi thả diều gần đường ray xe lửa có nguy hiểm không ?Tại lại nguy hiểm ? -HS quan sát tranh 1,2,3 nguy hiểm + Nên chơi chỗ để vui chơi an toàn? -Chơi nơi khơng có phương tiện qua lại GV kết luận :Khơng chơi gần nơi có phương tiện giao thơng qua lại Hoạt động 3;Trò chơi –Sắm vai Mỗi nhóm cử bạn tham gia đóng vai -HS đóng vai trước lớp An ,Tồn ,bác Tuấn –các bạn lại sắm vai tồn đồn 3.Củng cố -Dặn dò - HS đọc thuộc ghi nhớ - Kể lại câu chuyện - Thực luật an tồn giao thơng 198 ... Hoạt động HS Hoạt động 1: Quan sát 18 8 nhận xét GV cho HS xem mẫu đặt câu hỏi đặc điểm hình dáng, màu săc Hoạt động 2: HD cách xé dán 1/ Xé dán hình tán -HD cách xé tán tròn Vẽ xé theo hình... Cho lớp làm bài, gọi HS lên bảng Hoạt động học sinh - HS 1: + = 4 -1= 1+ 4= 5 -1= HS 2: + = 1+ 3= 4-3= 5-2= - HS nêu yêu cầu: tính - HS làm - HS lên chữa - HS nêu yêu cầu: tính - HS lên chữa 19 1 ... nhân, lớp) - HS đọc theo bảng trừ - = 1; - = 2; - = (cá nhân, lớp) 5/ Dùng sơ đồ chấm tròn để biết tính chất - HS đọc: + = ; 3 -1= 2 liên hệ phép cộng trừ cho đọc 1+ 2=3; 3-2 =1 6/ Luyện tập - Bài 1: