DSpace at VNU: Bộ phận văn chương trong trước tác của Phan Huy Chú

18 97 0
DSpace at VNU: Bộ phận văn chương trong trước tác của Phan Huy Chú

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

DSpace at VNU: Bộ phận văn chương trong trước tác của Phan Huy Chú tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ...

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN -  - LÊ THỊ HÀ BỘ PHẬN VĂN CHƢƠNG TRONG TRƢỚC TÁC CỦA PHAN HUY CHÚ LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC HÀ NỘI - 10/2009 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN -  - LÊ THỊ HÀ BỘ PHẬN VĂN CHƢƠNG TRONG TRƢỚC TAC CỦA PHAN HUY CHÚ CHUYÊN NGÀNH: MÃ SỐ: VĂN HỌC VIỆT NAM 60.22.32 LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS TRẦN NGỌC VƢƠNG HÀ NỘI - 10/2009 MỤC LỤC Trang Phần mở đầu CHƢƠNG TRƢỚC TÁC CỦA PHAN HUY CHÚ TRONG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XVIII ĐẦU THẾ KỶ XIX 1.1.Phan Huy Chú ảnh hƣởng truyền thống gia đình đến nghiệp trƣớc tác ông 1.1.1.Vài nét tác giả 1.1.2 Gia đình dòng họ 11 1.2 Ảnh hƣởng xu hƣớng biến đổi quan niệm Văn sử triết bất phân giai đoạn cuối kỷ XVIII nửa đầu kỷ XIX đến trình biên soạn khảo cứu Phan Huy Chú 15 1.3 “Lịch triều hiến chương loại chí” bách khoa tồn thƣ dân tộc 20 1.3.1 Vài nét thể loại chí 20 1.3.2 Tác phẩm Lịch triều hiến chương loại chí 22 1.3.3 Tổng quan đóng góp Phan Huy Chú 29 CHƢƠNG BỘ PHẬN SƢU TẦM BIÊN KHẢO VĂN HỌC TRONG LỊCH TRIỀU HIẾN CHƢƠNG LOẠI CHÍ 33 2.1 Văn tịch chí thể tƣ phân loại nhà biên khảo sƣu tầm 33 2.1.1 Tư khoa học 33 2.1.2 Tính hệ thống 40 2.2 Văn học phận quan trọng trƣớc tác 44 2.2.1 Đính sửa chữa lỗi sai, bổ sung vào tác phẩm thiếu 45 2.2.2 Những nhận xét đánh giá phê bình văn chương Phan Huy Chú 51 CHƢƠNG SÁNG TÁC THƠ VĂN CỦA PHAN HUY CHÚ 66 3.1 Vài nét dòng văn Phan Huy 66 3.2 Giá trị văn học nghiệp sáng tác Phan Huy Chú 70 3.2.1 Quan niệm sáng tác thơ văn Phan Huy Chú 70 3.2.2 Thơ văn Phan Huy Chú 75 KẾT LUẬN 84 TÀI LIỆU THAM KHẢO 87 PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Nhƣ biết nửa cuối kỷ XVIII nửa đầu kỷ XIX để lại dấu ấn đậm nét lịch sử phát triển văn hoá, văn học dân tộc Giai đoạn không xuất nhiều nhà văn, nhà thơ tiếng, nhà trị quân tài ba, mà xuất nhà bác học Trong lĩnh vực văn học đạt đƣợc thành tựu quan trọng với nhiều tác phẩm lớn nhƣ Truyện Kiều Nguyễn Du, Chinh phụ ngâm, Cung ốn ngâm khúc…và số truyện Nơm tiếng nhƣ Sơ kính tân trang, Hoa tiên…thể tƣ văn học Đặc biệt tác phẩm Hoàng lê thống chí chƣa đạt đến mức độ hoàn chỉnh tiểu thuyết chƣơng hồi nhƣng dù đánh dấu cho phát triển tƣ văn học khác với tƣ sử học Về mặt sử học có nhiều biến đổi Thời kỳ xuất nhiều tác phẩm khảo sử, không chất lƣợng mà đặc biệt có biểu phƣơng pháp khảo cứu lẫn tƣ tƣởng chi phối công việc biên khảo Thêm nữa, vấn đề Văn sử triết tiếp tục bất phân nhƣng khảo sát cụ thể xu vận động tiến tới hình thành quỹ đạo độc lập có bƣớc tiến (so với nhà khảo chứng trƣớc đó) Lịch triều hiến chương loại chí tác phẩm đƣợc Phan Huy Chú biên khảo sƣu tầm có nội dung rộng lớn, bao quát nhiều mặt xã hội, đƣợc coi bách khoa toàn thƣ dân tộc Tác phẩm thể bƣớc tiến mẽ tƣ khoa học nhà biên soạn sử học Bên cạnh tác phẩm trƣớc thuật Phan Huy Chú có sáng tác thơ văn, vần thơ kỷ cho thấy kết hợp hài hòa hai lĩnh vực khác ngƣời Qua làm bật quan niệm mẻ ơng văn chƣơng trƣớc thuật Bƣớc tiến đƣợc thể nhƣ tác phẩm? Vì Phan Huy Chú lại có đƣợc bƣớc tiến đó? Cái tác động đến ơng? Đặc biệt với tƣ cách nhà sử học, nhà sƣu tầm biên khảo ơng có đóng góp nhƣ văn học Việt Nam? Nghiên cứu đề tài làm rõ bƣớc tiến Phan Huy Chú trƣớc thuật nhƣ sáng tác văn chƣơng Đồng thời cung cấp cho ngƣời đọc một vốn tƣ liệu vô phong phú, đặc biệt ngƣời nghiên cứu văn học trung đại nhƣ ngƣời yêu thích văn học cổ Việt Nam Đó lý mà chúng tơi lựa chọn đề tài Mục đích ý nghĩa đề tài Phan Huy Chú nhà sử học nhà nghiên cứu biên khảo sƣu tầm Tìm hiểu Phan Huy Chú nhƣ tác phẩm Lịch triều hiến chương loại chí giúp thấy đƣợc giá trị đa chiều sách nhƣ: kinh tế trị, quân sự, ngoại giao, giáo dục , văn hoá, tƣ tƣởng, đặc biệt quan điểm mẻ với phƣơng pháp tƣ khoa học ông Văn học phận quan trọng tác phẩm chọn đề tài Bộ phận văn chương trước tác Phan Huy Chú nhằm nghiên cứu cách tổng thể giá trị văn học nhà trƣớc thuật kiêm sử học làm đƣợc văn học Việt Nam, đồng thời cho thấy giá trị văn hoá, văn hiến dân tộc ta việc sƣu tầm, biên khảo đánh giá ơng Bên cạnh Lịch triều hiến chương loại chí tác phẩm sáng tác góp phần làm rõ tƣ tƣởng quan niệm văn chƣơng, nhƣ tâm tƣ tình cảm nhà trƣớc thuật vai trò nhà thơ nhà văn Lịch sử vấn đề Phan Huy Chú không nhà khoa học nhà nghiên cứu sƣu tầm, biên khảo mà tƣợng bật kỷ XVIII XIX, có nhiều viết, nghiên cứu, tham luận với đề tài thuộc nhiều lĩnh vực khác xoay quanh ngƣời tác phẩm ông Dƣơng Quảng Hàm Việt Nam văn học sử yếu (1943) có nhận xét chung đánh giá Lịch triều hiến chương loại chí, ngồi ra, giới thiệu tác phẩm Phan Huy Chú trích lời tựa sách sử Nhìn chung, tác giả khái quát qua nét chính, mang tính chất sơ lƣợc tác phẩm tác giả chƣa sâu vào vấn đề cụ thể Năm 1961 Nhà xuất Sử học in sách Lịch triều hiến chương loại chí tổ phiên dịch viện sử học Việt Nam phiên dịch giải toàn tác phẩm (đƣợc chia làm tập gồm 49 quyển) Có thể nói văn có giá trị lớn mà ngƣời tổ biên dịch lịch sử làm đƣợc Đến năm 1992 sách đƣợc Nhà xuất Khoa học Xã hội tái gộp lại thành tập Năm 2007 Nhà xuất Giáo dục Hà Nội tái sách phân thành tập Bộ sách đƣợc biên dịch tái liên tục cho thấy đƣợc nhu cầu tính thiết thực sách đời sống xã hội Một số nhà biên chép, soạn sử nhƣ Trần Văn Giáp viết sách nhƣ Lược truyện tác gia Việt Nam, Tìm hiểu kho sách Hán Nôm… sử dụng tƣ liệu tác phẩm Phan Huy Chú, sách mang tính khảo lƣợc nên khái quát qua tác giả, tác phẩm chƣa sâu vào nghiên cứu lĩnh vực riêng Nhân kỷ niệm 200 năm ngày sinh Phan Huy Chú, năm 1983 sở văn hố thơng tin Hà Sơn Bình xuất Phan Huy Chú dòng văn Phan Huy Đây sách tập trung viết giáo sƣ, nhà nghiên cứu, quan khoa học vấn đề xoay quanh ngƣời, gia đình dòng họ giá trị tác phẩm… Cuốn sách tập hợp viết, tham luận nhiều mặt khác nên chƣa có tính thống nhất, tập trung vào sâu vấn đề cụ thể Vũ Tiến Quỳnh tác phẩm Phê bình bình luận văn học nhà văn nhà nghiên cứu Việt Nam (Nhà xuất văn nghệ – TP Hồ Chí 10 Minh, năm 1989) viết Phan Huy Chú, tác giả khẳng định đƣợc giá trị Văn tịch chí đồng thời có đánh giá số điểm mà ông làm đƣợc so với ngƣời trƣớc Trong Góp phần xác lập hệ thống quan niệm văn học (Nhà xuất Văn hố thơng tin năm 2002) Phƣơng Lựu trích dẫn quan niệm viết văn, chép sử nhiều tác gia từ trung đại đến đại có trích dẫn quan niệm văn nhƣ chép sử Phan Huy Chú Cuốn Văn học Việt Nam góc nhìn văn hố Trần Nho Thìn (Nhà xuất Giáo dục, năm 2003) có viết: “Một vài vấn đề đặt xung quanh việc phân loại thƣ tịch Lê Quý Đôn Phan Huy Chú.” Tác giả phân tích đánh giá việc phân loại thƣ tịch hai ông để đƣa nhận xét quan niệm văn thời xƣa nhƣ tƣ phân loại học giả Bài viết chủ yếu nghiêng nghiên cứu thể loại văn học nhiều Nhìn chung nhiều sách, tham luận nghiên cứu dƣới góc độ khác có liên quan đến tác giả tác phẩm hay mặt nhƣ tƣ tƣởng, trị, xã hội, lịch sử Song viết, sách chủ yếu dừng lại khía cạnh cụ thể mà hầu nhƣ chƣa có nghiên cứu sâu vào vấn đề văn học mang tính tồn diện tác phẩm ông Luận văn Bộ phận văn chương trước tác Phan Huy Chú góp phần làm phong phú hơn, có cách nhìn tổng thể, toàn diện phần văn học tác phẩm nhà trƣớc thuật Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu đề tài Theo nội dung đề tài đƣa ra, xác định đối tƣợng phạm vi nghiên cứu văn Lịch triều hiến chương loại chí, cụ thể phần Văn tịch chí trƣớc tác Phan Huy Chú tác phẩm sáng tác thơ văn tiêu biểu tập thơ làm sứ Thứ hai tác phẩm khảo cứu biên soạn tác gia trƣớc sau Phan Huy Chú Ngồi chúng tơi sử dụng viết, tham luận, nghiên cứu phê bình có liên quan nhiều đến đề tài 11 luận văn Luận văn tập trung nghiên cứu phần văn chƣơng tác phẩm Phan Huy Chú hai mảng cụ thể trƣớc thuật sáng tác Phƣơng pháp thực Để thực luận văn thực phƣơng pháp nhƣ mô tả, phân tích, đánh giá trƣớc tác sở liệu Ngồi sử dụng phƣơng pháp so sánh văn học phƣơng pháp thƣờng dùng khác Đóng góp luận văn Trƣớc tiên với vấn đề đƣợc đƣa giải luận văn đóng góp khơng nhỏ việc nghiên cứu tổng thể giá trị văn chƣơng trƣớc tác Phan Huy Chú Thứ hai luận văn giúp ngƣời đọc có thêm tƣ liệu tổng hợp nghiên cứu hay tìm hiểu vấn đề liên quan đến văn học trƣớc thuật nhƣ sáng tác tác giả Đặc biệt quan niệm mẻ đƣợc thể tác phẩm ơng Luận văn cho thấy đóng góp mặt phƣơng pháp nghiên cứu khoa học với tƣ nhà trƣớc thuật cuối kỷ XVIII đầu kỷ XIX Bố cục luận văn Ngoài phần mở đầu kết luận, luận văn bao gồm chƣơng: Chương Trước tác Phan Huy Chú đời sống văn hóa Việt Nam cuối kỷ XVIII nửa đầu kỷ XIX Chương Bộ phận sưu tầm biên khảo văn học “Lịch triều hiến chương loại chí” Chương Sáng tác thơ văn Phan Huy Chú Tài liệu tham khảo 12 CHƢƠNG TRƢỚC TÁC CỦA PHAN HUY CHÚ TRONG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỶ XVIII NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX 1.1 Phan Huy Chú ảnh hƣởng truyền thống gia đình đến nghiệp trƣớc tác ơng 1.1.1 Vài nét tác giả Khi nói đến giai đoạn cuối kỷ XVIII đầu kỷ XIX khơng thể khơng nói đến ngƣời làm rạng danh dòng họ đồng thời làm rạng danh cho văn hố dân tộc, Phan Huy Chú Ơng sinh vào mùa đơng năm Nhâm Dần 1782, lúc đầu tên Hạo sau đổi thành Chú tự Lâm Khanh hiệu Mai Phong Ơng có nguồn gốc Hà Tĩnh, sau di cƣ đến Sài Sơn, gọi làng thày thuộc phủ Quốc Oai, Hà Tây thuộc Hà Nội Phan Huy Chú sinh lớn lên gia đình có truyền thống khoa cử, ơng có đủ điều kiện để học tập giáo dục, rèn luyện nghiêm túc ngƣời thân đặc biệt sớm đƣợc tắm kho tàng sách mà dòng họ bao đời lƣu giữ đƣợc, nên từ nhỏ tiếng khắp vùng Quốc Oai Sơn Tây Cha ơng có vần thơ miêu tả nét tú ông: Mặt đẹp mày khác trẻ thường, Phúc ấm đúc nên ngọc báu Giống dòng bồi nếp thư hương Phan Huy Chú nhƣ tất bậc nho sĩ đƣơng thời sớm có “chí” dùi mài kinh sử tham thi cử, nhƣng số mệnh không dành ƣu nhƣ gia đình dành cho ơng, nên hai lần thi đỗ tú tài (Ở hiểu từ đời vua Gia Long (1802 – 1820) chế độ khoa cử đổi khác kỳ thi Hƣơng năm có khoa thi Đến đời Minh Mệnh có thay đổi trở lại thi cử tức năm thi khoa, năm Tí, Ngọ, Mão, Dậu, thi Hƣơng; năm Thìn, Tuất, Sửu, Mùi, thi Hội, thi Đình) Phan Huy Chú 13 tham gia vào kỳ thi Hƣơng năm 1807 năm 1819 thời vua Gia Long Nhƣng ơng chƣa thể đƣợc trƣớc hội tiến thân Là ngƣời thông minh sáng suốt có ý chí, Phan Huy Chú sớm có hƣớng làm trƣớc thuật nên ơng xây nhà núi để ở,( Tuy nhiên hƣớng nhiều yếu tố khác liên quan) mang theo hi vọng với tích cóp, chắt lọc từ điển chƣơng sách giúp ơng có danh phận Mặc dù xây nhà núi để nhƣng lòng ơng khơng ngi chí hƣớng nhập Bằng kiên trì suốt mƣời năm nghiên cứu, tìm tòi nhằm biên soạn tác phẩm “để đời” Cơ hội mỉm cƣời với ông thay đổi, sau Minh Mệnh lên ngôi, quan tâm đến điển chƣơng sử sách, khích lệ ngƣời làm sách mới, ban thƣởng cho dâng sách Năm 1821 nhờ ngƣời quen tiến cử, Phan Huy Chú đƣợc Minh Mạng triệu vào kinh giữ chức biên tu viện Hàn lâm, bƣớc khởi đầu đƣờng “lập nghiệp” ông, lúc 39 tuổi, tuổi xấp xỉ tứ tuần, mà theo nhƣ Khổng Tử ngƣời đàn ông tuổi Tam thập nhi lập nên so với ông muộn Trên thực tế, quan trƣờng thƣờng nơi tiến thân nhà nho, mà Nho giáo giáo lý ăn sâu vào tâm thức họ có “danh phận” nhà nho mong muốn phải có danh với núi sơng, Phan Huy Chú trƣờng hợp ngoại lệ Khát vọng nơi quan trƣờng trở thành thƣờng trực lòng mãnh liệt nhà nho lại đƣợc sinh trƣởng gia tộc lớn Cũng năm Phan Huy Chú dâng Lịch triều hiến chương loại chí, sách sử có tính chất tổng hợp mà ông dày công nghiên cứu từ năm 27 tuổi năm 37 tuổi (1809 - 1819) Theo dòng thời gian, với thành bao năm tháng lao động miệt mài Phan Huy Chú nhƣ nhà nho khác học nhi ưu tắc sĩ học thành đạt để làm quan, ông không muốn dừng lại mà ln mong muốn đƣợc cất nhấc, đƣợc gần đức thánh quân Năm 1823 theo tƣ liệu cho ông dâng lên vua điều trần nhƣng không đƣợc Minh 14 Mệnh chấp nhận, Đại Nam thực lục biên đệ nhị kỉ chép vào năm Minh Mệnh thứ tƣ ( 1823) ghi : “Lang trung Lại Phan Huy Chú dâng sớ điều trần bốn việc nói nhiều điều viển vơng, bậy bạ, không thiết việc đời Vua xem cƣời bảo rằng: Chú cầu tiến thân mong đƣợc hợp ý nhƣ Mao Toại tự tiến Bèn trả sớ lại” Cách thức để tiến thân không thành, ngƣời đủ tài để thuyết phục vị vua có nhiều biểu “thực cầu thị” Ở phán xét cách rõ ràng hay sai, hợp lý hay không mà đƣa điều nhằm làm rõ chí Phan Huy Chú mà thơi Năm 1825 Phan Huy Chú thức đƣợc sung vào sứ Trung Quốc làm phó đồn sứ, đến năm 1828 thăng phủ thừa phủ Thừa Thiên, năm sau tức năm 1829 lại đƣợc điều làm hiệp trấn Quảng Nam), chẳng ông lại bị giáng chức Đến năm 1831 lại đƣợc cử làm phó đồn sang sứ Trung Quốc lần thứ 2, lần sứ tâm trạng Phan Huy Chú chẳng lấy làm vui, tựa tập thơ làm sứ có ghi :“Ta lần đội ơn trát lại sứ nghe lệnh giật kinh hãi thật ngồi ý liệu tính…” Khi trở bị cắt chức tội “lộng quyền” (cả sứ đồn bị tội ) Con đƣờng công danh ông thật gian truân, đến năm 1832 lại bị Minh Mệnh bắt hiệu lực Giang Lƣu Ba thuộc Inđơnêxia Trong Đại Nam thực lục biên có chép: “ Năm Quý Mùi (1832) sai Phan Mâu, Nguyễn Tiến Khoan, Nguyễn Văn Chất đem theo ngƣời bị cắt chức Hoàng Văn Đản, Phan Huy Chú Trƣơng Hảo Hợp chia cƣỡi ba thuyền lớn Phấn Bằng, Thụy Long An Dƣơng công cán Giang Lƣu Ba.” Sau chuyến trở đƣợc khôi phục giữ chức Tƣ vụ Công Làm đƣợc thời gian cảm thấy nơi quan trƣờng có nhiều điều ngang trái, đổi thay khiến thân mệt mỏi chán ngán, nên lấy cớ đau yếu xin quê dạy học sau quê nhà năm ( 1840) Mộ ông đƣợc chôn xã Thanh Mai, huyện Tiên Phong, Sơn Tây, xã Vạn Thắng, huyện Ba Vì, Hà Nội Có lẽ tiểu sử đời làm quan ngƣời khơng có 15 TÀI LIỆU THAM KHẢO CHÍNH Sách tham khảo Đào Duy Anh ( 1998),Việt Nam văn hóa sử cương, Nhà xuất ((Nxb) Đồng Tháp, (tái bản) Lại Nguyên Ân, (1997), Tự điển văn học Việt Nam, Nxb Giáo dục Hà Nội Lại Nguyên Ân (1997), Các thể tài chức văn học trung đại Việt Nam,Tạp chí văn học (số 1) Bùi Huy Bích (1957), Hồng Việt thi văn tuyển, (tập 1) Nxb Văn hoá Hà Nội Bùi Huy Bích (1958), Hồng Việt thi văn tuyển (tập 2), Nxb Văn hố Hà Nội Dòng họ Ngơ Thì – Một dòng họ - Một dòng văn, http://www.cuocsongviet.com.vn/index.áp? Nguyễn Đổng Chi (1979) Thư tịch cổ nhiệm vụ mới, Nxb Khoa học Xã hội Nguyễn Huệ Chi ( 2000), Nắm bắt vấn đề phong phú văn học kỷ thứ XVIII đầu kỷ thứ XIX, Tạp chí Văn học (số 4) Nguyễn Huệ Chi (2003), Mấy đặc trưng loại biệt văn học Việt Nam thời trung đại, Tạp chí Văn học (số 5) 10 Vu Tại Chiếu (2006) Thơ bang giao chữ Hán Việt giao lưu văn hóa Việt Nam Trung Quốc lịch sử trung đại, Tạp chí Văn học (số 5) 11 Nguyễn Đình Chú (2005) Hiện tượng văn sử triết bất phân văn học Việt Nam thời trung đại, Tạp chí Văn học (số 5) 12 Phan Huy Chú ( 1961), Lịch triều hiến chương loại chí, tập 1, (bản dịch), Nxb Sử học 13 Phan Huy Chú ( 1961), Lịch triều hiến chương loại chí, tập 2, 16 (bản dịch) Nxb Sử học 14 Phan Huy Chú (1961), Lịch triều hiến chương loại chí, tập 3, (bản dịch), Nxb Sử học 15 Phan Huy Chú (1961), Lịch triều hiến chương loại chí, tập 4, (bản dịch) Nxb Sử học 16 Phan Huy Chú (2007), Lịch triều hiến hiến chương loại chí, tập 1, Nxb Giáo dục 17 Phan Huy Chú (2007), Lịch triều hiến chương loại chí, tập 2, Nxb Giáo dục 18 Nguyễn Du ( 2002), Truyện Kiều, Nxb Văn hóa Thơng tin Hà Nội 19 Phạm Trọng Điềm (2000),Tổng tập văn học Việt Nam, tập 4, Nxb Khoa học Xã hội 20 Lê Quý Đôn (1961), Vân đài loại ngữ, tập 1, Nxb Văn hóa Xã hội 21 Lê Q Đơn (1962), Vân đài loại ngữ (tập2),Nxb Văn hoá, Hà Nội 22 Lê Quý Đôn (1962), Kiến văn tiểu lục, Nxb Sử học, Hà Nội 23 Lê Quý Đôn (1973), Đại việt thông sử, (bản dịch Lê Mạnh Liêu), Bộ văn hóa Giáo dục Thanh niên, Sài gòn 24 Lê Quý Đơn (1978) , Đại Việt thơng sử, Tồn tập ( tập3), Nxb Khoa học Xã hội Hà Nội 25 Khu lưu niệm Nguyễn Du dòng họ Nguyễn Tiên Điền, http:// www.gtvthatinh.gov.vn/?url:detail&id=28, Ngày 24/3/2008 26 Trần Văn Giáp (1971), Lược truyện tác gia Việt Nam, tập 1, Nxb Khoa học Xã hội Hà Nội 27 Trần Văn Giáp (1972), Lược truyện tác gia Việt Nam, tập 2, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 28 Trần Văn Giáp (1990), Tìm hiểu kho sách Hán Nơm Việt Nam, tập 2, Nxb Khoa học Xã hội, Hà nội 17 29 Nhiều tác giả (1983), Phan Huy Chú dòng văn Phan Huy, Sở Văn hố Thơng tin Hà Sơn Bình 30 Vũ Thanh Hà (2005), Hồng Lê Thống chí thể loại tiểu thuyết chương hồi văn học trung đại Việt Nam, Nghiên cứu Văn học (số 4) 31 Dƣơng Quảng Hàm ( 2002), Việt Nam văn học sử yếu, Nxb Hội nhà văn (tái theo in ban đầu năm 1943) 32 Đinh Minh Hằng (1994), Thêm hướng tiếp cân di sản văn học Lê Q Đơn, Tạp chí Văn học (số 4) 33 Nguyễn Văn Hồn (1969), Tình hình biên soạn lịch sử văn học Việt Nam từ xưa đến nay, Tạp chí Văn học (số 8) 34 Phạm Đình Hổ (2003), Vũ trung tùy bút, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 35 Nguyễn Phạm Hùng ( 2001), Văn học Việt Nam từ kỷ X đến kỷ thứ XX Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 36 Nguyễn Kim Hƣng (1997), Học giả thi nhân, Tạp chí Văn học (số 2) 37 Đỗ Văn Hỷ ( 1993), Người xưa bàn văn chương, Nxb Khoa học Xã hội 38 Trần Trọng Kim (2008), Việt Nam sử lược, Nxb Tổng hợp Thành Phố Hồ Chí Minh 39 Trần Trọng Kim (2003), Nho Giáo, Nxb Văn học, Hà Nội 40 Tạ Ngọc Liễn (1968), Tìm hiểu thể loại địa chí, Tạp chí Văn học (số 6) 41 Tạ Ngọc Liễn (1999), So sánh thể tài sử Việt Nam với sử Trung Quốc, Tạp chí Hán Nơm ( số 3) 42 Nguyễn Lộc (1976), Văn học Việt Nam cuối kỷ 18 đầu kỷ thứ 19, tập 1, Nxb Đại học Trung học chuyên nghiệp 43 Nguyễn Lộc chủ biên (1993), Tổng tập văn học Việt Nam, Nxb 18 Khoa học Xã hội – Hà Nội 44 Nguyễn Lộc chủ biên (1976), Văn học Việt Nam nửa cuối kỷ 18 nửa đầu kỷ 19, Nxb Đại học Trung học chuyên nghiệp Hà Nội 45 Phƣơng Lựu, (2002), Góp phần xác lập hệ thống quan niệm văn học, Nxb Văn hóa Thơng tin 46 Phƣơng Lựu (1983), Tìm hiểu ngun lý văn chương, vài phương diện lịch sử lý thuyết tính dân tộc, Nxb Khoa học Xã hội 47 Trần Thanh Mại (1960), Tình hình biên soạn lịch sử Văn học Việt Nam từ xưa đến nay, Tạp chí Văn học (số 8) 48 Nguyễn Phong Nam, chủ biên (1977), Những vấn đề lịch sử văn chương triều Nguyễn, Nxb Giáo dục 49 Nguyễn Ngọc Nhuận (1996), Nghiên cứu đánh giá văn thơ văn bang giao Phan Huy Ích, Luận án tiến sĩ Văn học, trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn 50 Nguyễn Ngọc Nhuận (2006), Họ Phan gia phả họ Phan Thạch Châu - Hà Tĩnh, Tạp chí Hán Nơm (số 5) 51 Trần Nghĩa (1970), Góp phần tìm hiểu quan niệm “Văn dĩ tải đạo”trong văn học cổ Việt Nam, Tạp chí Văn học( số 2) 52 Trần Nghĩa chủ biên (1993), Di sản Hán Nôm Việt Nam: “Thƣ mục đề yếu”, Nxb Khoa học Xã hội 53 Phạm Thế Ngũ (1996), Việt Nam văn học sử giản ước tân biên, tập 1, Nxb Đồng Tháp, 54 Ngơ gia văn phái (2005), Hồng Lê thống chí, Nxb Văn học, Hà Nội 55 Vũ Tiến Quỳnh (1998), Tuyển chọn trích dẫn phê bình bình luận văn học nhà văn nhà nghiên cứu Việt Nam, Nxb Văn nghệ Thành phố Hồ Chí Minh 56 Nguyễn Kim Sơn (1995), Tư liệu thư tịch cuối kỷ thứ XVII – Thế kỷ thứ XVIII khuynh hướng khảo chứng học,Tạp chí nghiên cứu Lịch 19 sử (số 4) 57 Nguyễn Kim Sơn (1995), Sự tiếp xúc Lê Quý Đôn với học thuật đời ThanhTrung Quốc ( Cuối kỷ XVII – đầu kỷ XVIII), Nghiên cứu Trung Quốc, (số 3) 58 Nguyễn Kim Sơn (1996), Những nhân tố làm khởi phát khuynh hướng khảo chứng học kỷ thứ XVIII nửa đầu kỷ XIX, Thông báo Hán Nơm học 59 Trần Đình Sử (1999), Mấy vấn đề thi pháp văn học trung đại Việt Nam, Nxb Giáo dục Hà Nội 60 Văn Tân, Nguyễn Hồng Phong, Vũ Ngọc Phan, Nguyễn Đổng Chi (1960), Sơ thảo lịch sử văn học Việt Nam ( Giai đoạn nửa đầu kỉ XIX), Nxb Sử học Hà Nội 61 Bùi Duy Tân ( 2006), Thơ vịnh sử - thể loại đặc trưng văn học trung đại, Nghiên cứu Văn học số 62 Văn Tân, Hoài Thanh, Nguyễn Đổng Chi (1995), Sơ thảo văn học ,iệt Nam kỉ thứ 18, (quyển 4), Nxb Văn Sử Địa Hà Nội 63 Phạm Hồng Toàn (1994), Phải thư mục Việt Nam có từ kỷ thứ XVI, Nghiên cứu lịch sử 64 Nguyễn Quang Thanh, Văn hóa dòng họ dòng họ văn hóa, http://www.baobinhdinh.com.vn/565/2003/5/3669 65 Trần Nho Thìn (2003), Văn học Việt Nam góc nhìn văn hóa, Nxb Giáo dục 66 Lê Tài Thƣ (1980), Cao Bá Quát người tư tưởng, Nxb Khoa học Xã hội 67 Nguyễn Đức Vân (1963), Quan niệm văn học số nhà Nho Việt Nam, Tạp chí Văn học (số 12) 68 Đinh Cơng Vĩ (1992), Tìm hiểu phương pháp trình bày phan loại sách “Nghệ văn chí” Lê Q Đơn, Tạp chí Hán Nơm, (số 1) 69 Đinh Công Vĩ (1994), Phương pháp làm sử Lê Quý Đôn, Nxb 20 Khoa học Xã hội 70 Trần Ngọc Vƣơng (1995), Loại hình học tác giả văn học: Nhà nho tài tử văn học Việt Nam, Nxb Giáo dục Hà Nội 71 Trần Ngọc Vƣơng (1999) Văn học Việt Nam dòng riêng nguồn chung, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 72 Trần Ngọc Vƣơng (2001), Một số vấn đề nghiên cứu Nho Giáo Việt Nam, Nxb Khoa học Xã hội 73 Trần Ngọc Vƣơng ( 2005), “Vọng ngôn lâm chung” Kỉ yếu hội thảo 240 năm sinh đại thi hào Nguyễn Du, Viện nghiên cứu Văn hóa – Thơng tin 74 Trần Ngọc Vƣơng (2005) Văn hóa họ tộc Kỉ yếu hội thảo, Viện nghiên cứu Văn hóa – Thông Tin 75 Trần Ngọc Vƣơng (2007) Tuyển tập Trần Đình Hượu, tâp 2, Nxb Giáo dục Hà Nội 76 Trần Ngọc Vƣơng (2008), “Lưỡng đầu chế thời Lê Trịnh hệ lịch sử nó”, Kỷ yếu hội thảo Khoa học nghiên cứu tƣ tƣởng Nho gia từ hƣớng tiếp cận liên ngành, Viện nghiên cứu Hán Nôm 21 ... CHƢƠNG SÁNG TÁC THƠ VĂN CỦA PHAN HUY CHÚ 66 3.1 Vài nét dòng văn Phan Huy 66 3.2 Giá trị văn học nghiệp sáng tác Phan Huy Chú 70 3.2.1 Quan niệm sáng tác thơ văn Phan Huy Chú ... hiến chương loại chí” Chương Sáng tác thơ văn Phan Huy Chú Tài liệu tham khảo 12 CHƢƠNG TRƢỚC TÁC CỦA PHAN HUY CHÚ TRONG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỶ XVIII NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX 1.1 Phan. .. giao, giáo dục , văn hoá, tƣ tƣởng, đặc biệt quan điểm mẻ với phƣơng pháp tƣ khoa học ông Văn học phận quan trọng tác phẩm chọn đề tài Bộ phận văn chương trước tác Phan Huy Chú nhằm nghiên cứu

Ngày đăng: 18/12/2017, 15:22

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan