Bài 11. Câu ghép

Bài 11. Câu ghép tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, ki...

Kiểm tra cũ: Câu 1: Thế phép tu từ nói giảm nói tránh? A, Là đối chiếu hai vật , tượng có nét tương đồng để làm tăng sức gợi cảm cho diễn đạt B, Là biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mơ, tính chất vật , tượng C, C Là biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị , uyển chuyển để tránh gây cảm giác đau buồn , ghê sợ , nặng nề ; tránh thô tục ,thiếu lịch Câu 2: Câu sau sử dụng biện pháp tu từ nói giảm nói tránh ? A Bác trai ? B B Lão yên lòng mà nhắm mắt! C Nắng ấm, sân rộng 3.Hãy tìm cụm chủ vị ba câu đây?  A, Bác trai ? Bác trai / ?  C V  B, Lão yên lòng mà nhắm mắt! Lão / yên lòng mà nhắm mắt!  C V  C, Nắng ấm, sân rộng  Nắng / ấm, sân / rộng  C V C V Ở lớp , lớp em học câu xét theo cấu tạo ngữ pháp với kiểu câu: - Câu trần thuật đơn - Câu đặc biệt - Câu rút gọn - Câu đơn mở rộng thành phần ( Dùng cụm CV để mở rộng câu ) Câu : “Nắng ấm, sân rộng sạch.” có thuộc kiểu câu em vừa kể không ? Chúng ta tìm hiểu học hơm nay… TiÕt 44 GV GV :: Phạm Phạm Thị Thị Ngọc Ngọc Phượng Phượng Lớp Lớp dạy dạy :8 :8 TiÕt 44 I Đặc điểm câu ghép: * Ví dụ : (SGK/111) THẢO LUẬN NHĨM -Tìm -Tìm các cụm cụm C-V C-V ?? Cụm Cụm C-V C-V cụm cụm lớn, lớn, cụm cụm C-V C-V cụm cụm nằm nằm trong cụm cụm lớn lớn ấy ?? Các Các vế vế này có có quan quan hệ hệ như thế nào? nào? Nhóm Nhóm 1,2: 1,2: câu câu (2) (2) Nhóm Nhóm 3: 3: câu câu (5) (5) Nhóm Nhóm 4: 4: câu câu (7) (7) (1) Hàng năm vào cuối thu, đường rụng nhiều năm mây bàngrụng bạc, Hàng vào có cuối thu, láđám ngồi đường lòng tơi lại nao nứccó kỷđám niệmmây mơnbàng manbạc, nhiều khơng buổitơi tựulạitrường lòng nao nức kỷ niệm mơn man quên cảm giác buổi (2) tựu Tôi trường sáng nảy nởnhững trongcảm lònggiác tơitrong nhưsáng Tơi qn thếấy hoa tươi mỉm cười bầu trời quang ấycành nảy nở lòng tơi cành hoa tươi mỉm đãng cười bầu trời quang đãng (3) Những ý tưởng chưa lần ghi lên giấy, Những ý tưởng tơi chưa lần ghi lên giấy, vì hồi tơi khơng biết ghi ngày không nhớ hồi ghi ngày không nhớ hết (4) Nhưng lần thấy em nhỏ rụt rè núp hết Nhưng lần thấy em nhỏ rụt rè núp nón mẹnón lànmẹ đầulần tiên tiên đến trường, lòng tơilòng lại tơi tưng đầu đến trường, lại bừng rã.rộn Buổi hôm mai ấy, mai buổi đầy tưng rộn bừng rã mai (5) Buổi hômbuổi ấy, sương thu gió lạnh, yếm nắm tay âu tơi dẫn mai đầy sương thu mẹ tơi gióâulạnh, mẹ tơi yếm đinắm tay đường dài hẹp Con làng đường dẫn làng đường dàinày tôihẹp quen lạiđường lần, tự lại nhiên (6) Con đãlần quen lắmthấy lần, lạ.nhưng Cảnhlần vậtnày chung quanhthấy đổi,vật chung tự nhiên lạ.(7)thay Cảnh lòng tơi có thay đổivìlớn: hơmlòng tơi học có quanh tơi thay đổi, tơiđiđang sự(Thanh thay đổi lớn: hôm học Tịnh, Tôi học) (Thanh Tịnh, Tơi học) Tiết 44 CÂU GHÉP Nhóm Nhóm 1,2: 1,2: Câu Câu (2) (2) Tôi quên cảm giác sáng nảy nở lòng CN1 VN1 Bỉ n gữ C2 V2 tơi cành hoa tươi mỉm cười bầu trời quang đãng C3 T L: Cụm CN1-VN1 cụm lớn, hai V3 Bæ ngữ cụm C2-V2 C3-V3 phụ ngữ cho động từ trung tâm “quên” vµ “ n¶y në” Giữa chúng có mối quan hệ bao hàm so sánh: “như” Nhóm :-Xét câu (5) có cụm C-V? (5) Buổi mai hôm ấy, buổi mai đầy sương thu gió TN TN lạnh, mẹ tơi / âu yếm nắm tay dẫn đường làng CN VN dài hẹp TL: Một cụm C-V; chủ ngữ(mẹ tôi)-vị ngữ (âu yếm nắm tay dắt đường làng dài hẹp.) có trạng ngữ Nhóm 4:Câu (7) có cụm C-V? (7) Cảnh vật xung quanh / thay đổi, lòng tơi/ C1 C2 V1 V1 C1 C2 đangV2 có thay đổi lớn: hơm nayC3tơi / V3 học V2 TN C3 V3 TL: Không bao chứa, vế có mối quan hệ khơng bao hàm TiÕt 44 I Đặc điểm câu ghép: * Ví dụ : (SGK/111) * Kết luận: Kiểu cấu tạo câu Câu cụ thể Câu có cụm C-V Câu có hai nhiều cụm C-V Cụm C-V nhỏ nằm cụm C-V lớn Các cụm C-V không bao chứa Kiểu câu Câu Câu đơn đơn Câu Câu đơn đơn mở mở rộng rộng thành thành phần phần Câu Câu ghép ghép TiÕt 44 I Đặc điểm câu ghép: * Ví dụ : * Kết luận: * Ghi nhớ 1: SGK/112 Câu ghép câu hai nhiều cụm C-V không bao chứa tạo thành Mỗi cụm C-V gọi vế câu TiÕt 44 I Đặc điểm câu ghép: * Ví dụ Câu ghép câu hai nhiều cụm C-V không bao chứa tạo thành Mỗi cụm C-V gọi vế câu * Kết luận: * Ghi nhớ : SGK/112 Hai cách nối II Cách nối vế câu : * Ví dụ Dùng từ nối * Kết luận : Không dùng từ nối * Ghi nhớ 2: SGK/112 III Luyện tập: Một QHT Một cặp QHT Cặp phó từ, đại từ, từ Dấu phẩy Chấm phẩy Hai chấm TiÕt 44 Bài 1: Tìm câu ghép đoạn trích cho biết câu ghép, vế câu nối với cách nào? (3) U van Dần, u lạy Dần ! C1 V1 C2 V2 (5) Chị có đi, u có tiền nộp sưu, thầy Dần với Dần ! C1 V1 C2 V2 C3 V3 (6) Sáng ngày người ta đánh trói thầy Dần thế, Dần có thương không TN C1 V1 C2 V2 (7) Nếu Dần không buông chị ra, chốc ông lý vào C1 V1 C2 V2 đây, ơng trói nốt u, trói nốt Dần C3 V3 TiÕt 44 Bài 1: Tìm câu ghép đoạn trích cho biết câu ghép, vế câu nối với cách nào? Cô chưa dứt câu , cổ họng tơi nghẹn ứ khóc khơng C1 V1 C2 V2 tiếng Giá cổ tục đày đọa mẹ vật C1 V1 đá hay cục thuỷ tinh, đầu mẩu gỗ, tơi vồ lấy mà C2 V2 cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn thơi ( Ngun Hồng, Những ngày thơ ấu ) Tiết 44: CÂU GHÉP Bài tập : Sgk/113 Với cặp quan hệ từ đặt câu ghép a/ Vì … nên …( vì…cho nên …) b/ Nếu …thì …( giá …thì…) c/ Tuy … …( …nhưng…) d/ không những…mà…(hoặc không chỉ…mà…) TRÒ CHƠI : THỬ TÀI ĐỐI ĐÁP Vì bạn Nam khơng thuộc Do chủ quan Tại trời mưa Nếu Nam chăm học Slide 20 Tiết 44: CÂU GHÉP Bài tập : Sgk/113 Chuyển câu ghép em vừa đặt tập thành câu ghép hai cách sau : a/ Bỏ bớt quan hệ từ b/ Đảo lại trật tự vế câu TiÕt 44 * Bài tập 3: - Vì Nam chăm học nên bạn đạt kết cao * Cách 1: + Nam chăm học nên bạn đạt kết cao + Vì Nam chăm học, bạn đạt kết cao * Cách 2: Nam đạt kết cao bạn chăm học HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - *Bài vừa học: - Nắm đặc điểm, cách nối vế câu ghép - Phân biệt câu ghép với câu đơn mở rộng thành phần - Hoàn thành tập phần luyện tập -Vẽ sơ đồ tư học vào *Bài học: “ Câu ghép ” ( ) - Trả lời câu hỏi phần I sgk /123 => Quan hệ ý nghĩa vế câu ... câu ghép: * Ví dụ : (SGK/111) * Kết luận: Kiểu cấu tạo câu Câu cụ thể Câu có cụm C-V Câu có hai nhiều cụm C-V Cụm C-V nhỏ nằm cụm C-V lớn Các cụm C-V không bao chứa Kiểu câu Câu Câu đơn đơn Câu. .. câu Câu Câu đơn đơn Câu Câu đơn đơn mở mở rộng rộng thành thành phần phần Câu Câu ghép ghép TiÕt 44 I Đặc điểm câu ghép: * Ví dụ : * Kết luận: * Ghi nhớ 1: SGK/112 Câu ghép câu hai nhiều cụm C-V... học Slide 20 Tiết 44: CÂU GHÉP Bài tập : Sgk/113 Chuyển câu ghép em vừa đặt tập thành câu ghép hai cách sau : a/ Bỏ bớt quan hệ từ b/ Đảo lại trật tự vế câu TiÕt 44 * Bài tập 3: - Vì Nam chăm