1 Bi 1: Quan hệ ý ngha vế c õy quan hệ gì? Trong mối quan hệ đó, mỗ thị ý nghĩa gì? Có lẽ tiếng Việt đẹp tâm hồn ngời Việt Nam ta đẹp, đời sống, đấu tranh nhân dân ta từ trớc tới cao quý, vĩ đại, nghĩa đẹp (Phạm Văn Đồng, Giữ gìn sáng cđa tiÕng ViƯt) Cã lÏ tiÕng ViƯt cđa chóng ta đẹp tâm hồn CN1 VN1 ngời Việt Nam ta đẹp, đời sống, đấu CN2 VN2 tranh cđa nh©n d©n ta tõ tríc tíi cao quý, vĩ đại, CN3 VN3 nghĩa đẹp Có vế câu => Các vế câu có quan hệ nguyên nhân kt Cỏc em phải cố gắng học để tập để thầy mẹ vui lũng thỡ mục đích ->Nu Các vế có quan hƯ -> Quan hƯ ®iỊu kiƯn cau 2: NÕu buồn phiền có g giả du thiết Mc ơng cau nhng có theo 1: Mặc dầu trời ma to nhng em vÉn ®Õn líp sím -> Quan hƯ tơng phản 3: Núcng cng núi tụicng cng khụng tin => Quan hệ tăng tiến Địch phải đầuhoc hàng chúng bị tiêu diệt => Quan hệ lựa chọn v Chị không nói chị lại khóc => Quan hệ đồng thời ri Bé Lan không nói oà khóc => Quan hƯ nèi tiÕp : Kh«ng thÊy tiÕng sóng bắn trả: Địch rút chạy m => Quan hệ gi¶i thÝch Chị đứng n mà lòng đau thắt lại => Quan hệ bổ sung * Ghi nhí: Quan hệ ý nghĩa vế câu ghép Dấu hiệu hình thức thờng gặp Quan hệ nguyên nhân Vì nên nên , nhờ nên , Quan hệ điều kiện (giả thiết) Nếu , giá , , Quan hệ tơng phản Tuy nhng , Quan hệ tăng tiến Càng , Quan hệ lựa chọn Hay, hoặc, Quan hệ bổ sung Không mà , Quan hệ tiếp nối Rồi, Bài tập 1/124: Xác định vế câu câu ghép sau mối quan hệ ý nghĩa vế câu Cho biết vế câu biểu thị ý nghĩa mối quan hệ a Cảnh vật chung quanh u thay đổi lòng cú s thay đổi ln: hôm học ( Tôi học - Thanh Tịnh ) a.- Cảnh vật chung quanh thay đổi u Vế lòng cú s thay đổi ln: hôm Vế học Vế - Thanh Tịnh ) ( Tôi học b Có vế câu -> Quan hệ điều -> Vế 1- 2: Nguyên nhân- kết kiện Kết quả) Vế(Điều : kiệnGiải thích cho vÕ - VÕ 1: §iỊu kiƯn - VÕ 2: Kết c Có vế câu-> Quan hệ tăng tiến ( Chẳng .mà ) d Có vế câu -> Mối quan hệ tơng e - Câu 1: vÕ c©u -> Quan hƯ nèi t - Câu 2: vế câu -> Quan hệ nguy Bài 2/124- 125 Bài tËp tập 2: a.BiĨn a.BiĨn lu«n lu«n thay thay đổi đổi màu màutuỳ tuỳ theo theo sắc sắcmây trời Trời xanh thẳm, biển xanh thẳm nh mây trời.cao Trời xanh dâng lên, nch.thẳm, biển xanh thẳm cao lên, nch Trời nh rải dâng mây trắng nhạt, biển mơ màng dịuTrời âmnhạt, u mây ma, biển xámdịu xịch, rải sng.Trời mây trắng biển mơ màng hơinặng nề.Trời Trờiâm ầm uầm dông gió, biển đục ngầu, giận sng mây ma, biển xám xịch, nặng nề Trời ầm ầm dông biển (Theogió, Vũ Tú Nam,đục Biểnngầu, đẹp) giận - câu , vế câu có quan hệ điều kiện - kết -> Dựa vào văn cảnh để xác định - Có thể thêm cặp quan hệ từ Nếu Bài tập 2/124-125 b.Vào Vào mùa sơng ngày Hạ Long nh ngắn b mùa sơng ngày HạởLong nh ngắn lại Buổi trời cột //lên ngang cộttan Buổilại sớm, mặtsớm, trời mặt lên ngang buồm, sơng buồm, sơng// trờinắng quang trời quang Buổitan chiều, vừa nhạt, sơng buông Buổi nhanh chiều, xuống nắng//vừa mặt biển.nhạt, sơng//đã buông nhanh xuống mặt biển ( Thi Sảnh ) - câu ghộp-> Quan hệ nguyên nhân- kết -Vế đầu :Nguyên nhân -Vế sau : kết -> Không thể tách vế câu thành câu đ câu có mối quan hƯ chỈt chÏ víi Bài tập L·o kể nhỏ nhẻ dài dòng thật (1) Nhng đại khái rút vào hai việc (2) Việc thứ nhất: lão già, lão vắng, dại lắm, ng ời trông nom cho khó mà giữ đợc vờn đất để làm ăn làng này; ngời nhiều chữ nghĩa, nhiều lí luận, ngời ta kiêng nể, lão muốn nhờ cho lão gửi ba sào vờn thằng lão; lão viết văn tự nhựơng cho để không tơ tởng dòm ngó đến; lão nhận vờn làm, nhng văn tự để tên đợc, để để trông coi cho (3) Việc thứ hai: lão già yếu rồi, sống chết lúc nào, nhà, lỡ chết đứng lo cho đ ợc; để phiền cho hàng xóm chết không nhắm mắt; lão hăm nhăm đồng bạc với năm đồng bạc vừa bán chó ba mơi đồng bạc, muốn gửi tôi, để lỡ có chết đem ra, nói với hµng xãm gióp, gäi lµ cđa l·o cã tÝ chót, đành nhờ hàng xóm (4) Bi Lão kể nhỏ nhẻ dài dòng thật (1) Nhng đại khái rút vào hai việc (2) Việc thứ nhất: lão già, lão vắng, dại lắm, ng ời trông nom cho khó mà giữ đợc vờn đất để làm ăn làng này; ngời nhiều chữ nghĩa, nhiều lí luận, ngời ta kiêng nể, lão muốn nhờ cho lão gưi ba sµo vên cđa th»ng l·o; l·o viÕt văn tự nhựơng cho để không tơ tởng dòm ngó đến; lão nhận vờn làm, nhng văn tự để tên đợc, để để trông coi cho (3) Việc thứ hai: lão già yếu rồi, sống chết lúc nào, nhà, lỡ chết đứng lo cho đ ợc; để phiền cho hàng xóm chết không nhắm mắt; lão hăm nhăm đồng bạc với năm đồng bạc vừa bán chó ba mơi đồng bạc, muốn gửi tôi, để lỡ có chết đem ra, nãi víi hµng xãm gióp, gäi lµ cđa l·o có tí chút, đành nhờ hàng xóm (4) Câu số (3) câu số (4) câu ghép - Xét mặt lập luận: câu gồm nhiều vế, tập trung trình bày việc lão Hạc nhờ ông giáo: + Việc thứ nhất: lão Hạc gửi mảnh vờn nhờ ông giáo trông coi cho l·o + ViƯc thø hai: l·o H¹c gưi tiỊn nhờ ông giáo lo ma chay chẳng may lão chết -> Nếu tách vế câu câu ghép thành câu đơn không đảm bảo đợc tính mạch lạc lập luận - Xét giá trị biểu hiện: tác giả cố ý viết câu dài để tái cách kể lể dài dòng lão Hạc -> phù hợp với cách nói chậm rãi, dài dòng ngời già, phù hợp với tính cách lão Hạc Bi * Câu1: Thôi, u van con, u lạy con, có th ơng thầy thơng u, cho ->Có vÕu.c©u => - VÕ1,2: Quan hƯ nèi tiÕp => độ nài nỉ chị Dậu - Vế 3: Quan hệ điều kiện với việc nêu vế Nếu tách vế câu thành câu đơn nhị văn diễn tả thái độ nài nỉ chị Dậ thể tách đợc - Câu 2: Nếu con// cha đi, cụ Nghị //cha giao tiền cho, u// cha có tiền nộp su thầy //sẽ chết đình, không sống đợc ( Tắt Đèn- Ngô Tất Tố ) - Quan hệ ý nghĩa vế câu: Quan hệ điề -> Không thể tách vế câu thành câu => Vế 1,2,3 : nêu điều kiện cho việc vÕ HƯ thèng kiÕn thøc vỊ ý nghÜa c¸c vế câu ghép QH QH tơng phản QH lựa chọn điều kiện QH tăng tiến Các quan hệ thờng gặp QH Ng nhân vế câu ghép QH ®ång thêi QH Bổ sung QH bæ sung QH tiÕp nèi ... hc, … Quan hƯ bỉ sung Không mà , Quan hệ tiếp nối Rồi, Bài tập 1/124: Xác định vế câu câu ghép sau mối quan hệ ý nghĩa vế câu Cho biết vế câu biểu thị ý nghĩa mối quan hệ a Cảnh vật chung quanh... vế câu thành câu => Vế 1,2,3 : nêu điều kiện cho việc vế Hệ thống kiến thức ý nghĩa vế câu ghép QH QH tơng phản QH lựa chọn điều kiện QH tăng tiến Các quan hệ thờng gặp QH Ng nhân vế câu ghép. .. nói với hµng xãm gióp, gäi lµ cđa l·o cã tÝ chót, đành nhờ hàng xóm (4) Câu số (3) câu số (4) câu ghép - Xét mặt lập luận: câu gồm nhiều vế, tập trung trình bày việc lão Hạc nhờ ông giáo: + Việc