Bài 25. Bàn luận về phép học (Luận học pháp)

TRƯỜNG THCS BÌNH MỸ GIÁO VIÊN : PHAN TẤN QUAN KIỂM TRA BÀI CŨ - Đọc thuộc lòng đoạn trích Nước Đại Việt ta - Để khẳng định chủ quyền dân tộc, tác giả khẳng định yếu tố ? - Nêu nội dung văn NƯỚC ĐẠI VIỆT TA Bài 25 BÀN LUẬN VỀ PHÉP HỌC NGUYỄN THIẾP I/ Giới thiệu : 1/ Tác giả : - Nguyễn Thiếp (1723 - 1804) tự Khải Xuyên, hiệu Lạp Phong Cư Sĩ, người đời gọi La Sơn Phu Tử, quê Hà Tĩnh - Ông người uyên bác, học rộng hiểu sâu TẤU LÀ GÌ ? 2/ Tấu ? Tấu loại văn thư bề tôi, thần dân gởi lên vua chúa để trình bày việc, ý kiến, đề nghị Tấu viết văn xuôi, văn vần, văn biền ngẫu II/ Đọc - hiểu văn : Mục đích chân việc học ? 1/ Mục đích chân việc học : Tác giả đùng câu danh ngôn dễ hiểu : “Ngọc không mài không thành đồ vật Người không học rõ đạo” giải nghĩa ngắn gọn “đạo là… người”  Mục đích chân việc học học để làm người có đạo đức Tác giả phê phán lối học lệch lạc sai trái nào? 2/ Phê phán lối học lệch lạc sai trái : Đó lối học hình thức, cầu danh lợi  dẫn đến tác hại “chúa tầm thường, thần nịnh hót”, “nước mất, nhà tan” Tác giả khẳng định phép học chân chính? 3/ Khẳng định việc học chân : - Việc học phải phổ biến rộng khắp: mở thêm trường, mở rộng thành phần học, tạo điều kiện cho người học - Việc học kiến thức - Phương pháp học : từ thấp lên cao, học rộng tóm lại cho gọn thực hành Hình thành sơ đồ trình tự lập luận tấu 4/ Sơ đồ trình tự lập luận tấu MỤC ĐÍCH CHÂN CHÍNH CỦA VIỆC HỌC PHÊ PHÁN LỐI HỌC SAI TRÁI KHẲNG ĐỊNH QUAN ĐIỂM PHƯƠNG PHÁP HỌC ĐÚNG TÁC DỤNG CỦA VIỆC HỌC CHÂN CHÍNH 5/ Ý nghĩa văn : Bằng hình thức lập luận chặt chẽ, sáng rõ, Nguyễn Thiếp nêu lên tiến ông học III/ Tổng kết : GN/ 79 CỦNG CỐ - Mục đích chân việc học ? - Tác giả phê phán lối học lệch lạc sai trái nào? - Tác giả khẳng định phép học chân ? - Nêu nội dung văn DẶN DỊ - Tìm hiểu thêm người, đời tác giả - Liên hệ với mục đích học tập thân - Nhớ 10 yếu tố Hán Việt sử dụng văn   - Soạn : Luyện tập xây dựng trình bày luận điểm + Nêu cách xây dựng trình bày luận điểm theo phương pháp qui nạp, diễn dịch + Vận dụng trình bày luận điểm văn nghị luận cách giải BT SGK/8285   XIN CHÀO TẠM BIỆT ... phép học chân chính? 3/ Khẳng định việc học chân : - Việc học phải phổ biến rộng khắp: mở thêm trường, mở rộng thành phần học, tạo điều kiện cho người học - Việc học kiến thức - Phương pháp học. .. 8/1791 ) bàn luận phép học II/ Đọc - hiểu văn : Mục đích chân việc học ? 1/ Mục đích chân việc học : Tác giả đùng câu danh ngôn dễ hiểu : “Ngọc không mài không thành đồ vật Người không học rõ...KIỂM TRA BÀI CŨ - Đọc thuộc lòng đoạn trích Nước Đại Việt ta - Để khẳng định chủ quyền dân tộc, tác giả khẳng định yếu tố ? - Nêu nội dung văn NƯỚC ĐẠI VIỆT TA Bài 25 BÀN LUẬN VỀ PHÉP HỌC NGUYỄN