1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 25. Mây và sóng

58 204 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 58
Dung lượng 4,55 MB

Nội dung

Câu hỏi 1a SGK/88 :Bài thơ chia ra làm hai phần khá rõ rệt, em hãy chỉ ra những điểm giống nhau và khác nhau giữa hai phần và phân tích tác dụng của những chỗ giống nhau và khác nhau ấy

Trang 2

KIỂM TRA BÀI CŨ

Đọc thuộc lòng đoạn đầu

bài thơ “Nói với con” của

nhà thơ Y Phương Qua

những lời dặn dò con, người cha muốn thể hiện và gởi

gắm điều gì?

Trang 3

MỜI CÁC EM NGHE NHẠC!Bài hát các em vừa nghe có chủ đề là gì?

Trang 4

Hãy kể tên các văn bản trong

Trang 7

I TÌM HIỂU CHUNG

1 Tác giả

Văn bản: MÂY VÀ SÓNG

Trang 8

Ra-bin-đra-nát

Ta-go

(1861-1941) là nhà thơ hiện đại lớn nhất của Ấn Độ, là

nhà văn đầu tiên của châu Á được nhận giải thưởng Nô-ben về văn

học (Năm 1913)

Trang 9

Sinh ra trong một gia đình quý tộc nhưng bản thân Ta-go gặp nhiều điều không

may trong cuộc sống gia đình Trong sáu năm từ 1902-1907,

ông đã liên tục mất năm người thân: vợ (1902), con gái thứ hai (1904), cha và

anh (1905), con trai đầu (1907)

Trang 10

I TÌM HIỂU CHUNG

1 Tác giả

2 Tác phẩm

Văn bản: MÂY VÀ SÓNG

Trang 11

Thơ văn xuôi: có hình thức gần giống với văn xuôi,

câu, chữ dài ngắn rất tự do, không theo luật thơ nào, rất

ít thậm chí không có vần,

nhưng âm điệu nhịp nhàng.

Trang 12

Theo em, bài thơ là lời của ai nói với ai? Nói về điều gì?

Trang 13

Câu hỏi 1a SGK/88 :Bài thơ chia

ra làm hai phần khá rõ rệt, em hãy chỉ ra những điểm giống nhau và khác nhau giữa hai phần và phân tích tác dụng của những chỗ giống nhau và khác nhau ấy trong việc

thể hiện chủ đề của bài thơ.

TRAO ĐỔI TRONG BÀN

Trang 14

Bài thơ chia ra làm hai phần khá

rõ rệt, hai phần giống nhau về

số dòng thơ, có sự lặp lại một số

từ ngữ, cấu trúc, cách xây dựng hình ảnh nhưng không lặp lại

hoàn toàn, khác nhau về tình

huống, nhằm nhấn mạnh tình

cảm của em bé dành cho mẹ.

Trang 15

I TÌM HIỂU CHUNG

1 Tác giả

2 Tác phẩm

II PHÂN TÍCH VĂN BẢN

1 Lời rủ rê của “người trên mây” và “người trong sóng”

Văn bản: MÂY VÀ SÓNG

Trang 16

Mở đầu mỗi đoạn thơ, em bé

kể với mẹ về điều gì?

Giải nghĩa từ “ngao du”.

Mây và sóng đã nói những gì với em bé?

Trang 17

Hình ảnh thiên nhiên qua lời kể của

em bé hiện lên như thế nào?

Em có nhận xét gì về lời mời gọi của mây và sóng trong bài thơ?

Trang 31

I TÌM HIỂU CHUNG

1 Tác giả

2 Tác phẩm

II PHÂN TÍCH VĂN BẢN

1 Lời rủ rê của “người trên mây” và “người trong sóng”

2 Thái độ của em bé

Văn bản: MÂY VÀ SÓNG

Trang 32

Trước những lời rủ vô cùng thú vị của mây và sóng, thái

độ đầu tiên của em bé là gì? Điều đó được thể hiện như thế nào?

Trang 33

Mây và sóng đã chỉ cách

nào để em bé đến với những cuộc vui trên mây và trong

sóng?

Trang 34

Em bé đã trả lời như thế nào? Câu trả lời đó thể hiện thái độ gì của em bé? Vì sao em biết?

Với mây Với sóng

Trang 35

Tại sao lúc ban đầu em bé

thích thú và bị hấp dẫn,

nhưng lúc này em bé lại từ

chối dứt khoát như thế?

Vì sao tác giả không để em bé từ

chối ngay khi nghe lời mời gọi, rủ rê của mây và sóng?

Trang 36

Hãy nêu ý nghĩa tượng trưng của mây và sóng trong bài

thơ.

Trước sự từ chối dứt khoát của em

bé, những người trên mây và trong sóng đã có thái độ như thế nào?

Theo em, vì sao họ lại có thái độ

như vậy?

Trang 39

I TÌM HIỂU CHUNG

1 Tác giả

2 Tác phẩm

II PHÂN TÍCH VĂN BẢN

1 Lời rủ rê của “người trên mây”

và “người trong sóng”

2 Thái độ của em bé

Văn bản: MÂY VÀ SÓNG

3 Trò chơi của em bé

Trang 40

Trò chơi của em bé là gì?

Em hình dung thế nào về những trò chơi ấy?

Trang 41

Qua những trò chơi sáng tạo ấy, em có nhận xét gì về tình cảm em bé dành cho mẹ?

Câu hỏi 3 SGK/88: Hãy so sánh những

cuộc vui chơi của những người “trên mây”

và “trong sóng” giữa thế giới tự nhiên và

những trò chơi của “mây và sóng” do em bé tạo ra Sự giống nhau cũng như sự khác

nhau giữa các cuộc chơi đó nói lên điều gì?

TRAO ĐỔI TRONG BÀN

Trang 49

Qua những trò chơi sáng tạo ấy, em có nhận xét gì về tình cảm em bé dành cho mẹ?

Trang 51

“Phải bé lại và lăn vào lòng một người mẹ, áp mặt vào bầu sữa

nóng của người mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trên trán

xuống cằm, và gãi rôm ở sống

lưng cho, mới thấy người mẹ có một êm dịu vô cùng ”

(Trích “Trong lòng mẹ” – Nguyên Hồng)

Trang 53

THẢO LUẬN NHÓM

Phân tích ý nghĩa của câu thơ:

“Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ

Và không ai trên thế gian này biết mẹ con

ta ở chốn nào.”

Trang 56

I TÌM HIỂU CHUNG

1 Tác giả

2 Tác phẩm

II PHÂN TÍCH VĂN BẢN

1 Lời rủ rê của “người trên mây” và “người trong sóng”

Trang 57

Ngoài ý nghĩa ca ngợi tình mẹ, bài thơ còn có thể gợi cho ta suy ngẫm thêm điều gì nữa?

Em có cảm nhận gì về em bé trong bài thơ?

Ngày đăng: 12/12/2017, 23:08

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w