Bài 25. Mây và sóng tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế,...
TH 6, NGY 11/03/2016 Lp 9B Giải ô chữ N G Ư Ơ C Ô I S A N G T T I N H M C H H T I N H M  U T Ư A Đ G U U U Q I A Y Ô N G M I N H U Ô N A T U N V X Ư A H I U  N N H O N H O N G T I £ M Y £ U L A N G N H S Ư Ơ C Câu 5: 7: Học vấn không tiếng lòng làtha chuyện thiết đọc sách, Câu 6: Nêu điểm giống Khúc Câu3 Câu Câu Câu Câu 4: 2: 8: 9: Trong Bài Trong Nét Tên thơ khai bài diễn thơ: bật sinh Nói Nói với nhà với thơ tác tâm tả giả ng Y Ph hồn ời chuyển cha gọi ông Câu 1: Nhà thơ Y Phơng ngời dân tộc quê nh ng htrong ơng đọc đất sách nhvẫn ớc nguyện ớcđ chân ờng quan thành trọng hát rul ng mẹ NKĐ với Con cò Chế giáo biến ng Hai ơng? ời dục nhẹ nhàng quê truyện tình ơng, từ ngắn cảm cuối ng ời nào? Làng hạ sang dân đầu tộc Kim thu Lân ? nào? nhà thơ trlà ớccâu lúc từ nói giãcủa ai?đời Lan học Viên.vấn Tiết 126 - Văn bản: MÂY VÀ SÓNG (Ra-bin-đra-nát Ta-go) I Tác giả, tác phẩm Tác giả - Ta-go (1861-1941), nhà thơ Ân Độ • Thành phố Can-cút-ta Đền Tai mahal Đức phật Thích ca mâu ni Đại giác ngộ tự Trung tâm thương mại giải trí lớn Ấn Độ Tiết 126 - Văn bản: MÂY VÀ SÓNG (Ra-bin-đra-nát Ta-go) I Tác giả, tác phẩm Tác phẩm Bài thơ viết tiếng Ben gan Bài thơ dịch Tiếng Anh Tiết 126 - Văn bản: MÂY VÀ SÓNG (Ra-bin-đra-nát Ta-go) I Tác giả, tác phẩm Tác phẩm - In tập “Trăng non” xuất năm 1915 Tiết 126 - Văn bản: MÂY VÀ SÓNG (Ra-bin-đra-nát Ta-go) I Tác giả, tác phẩm II Đọc, hiểu văn Đọc Chú thích Thể loại: Thơ tự (Thơ văn xi) : Câu ngắn, vần, nhịp nhàng, linh hoạt Bố cục: phần - P1: Từ đầu đến xanh thẳm: Cuộc trò chuyện em bé với người mây mẹ - P2: Còn lại: Cuộc trò chuyện em bé với người sóng mẹ Giữa hai phần có điểm giống khác - Giống: - Khác: + Thuật lại lời rủ rê + Ý lời ko trùng lặp + Thuật lại lời từ chối lí + Cảnh vật tự nhiên hấp từ chối dẫn trò chơi khác + Nêu trò chơi em tạo + Hình ảnh mẹ, lòng mẹ xuất cách gián tiếp qua lời con, song phần rõ nét hơn, da diết hơn… Tiết 126 - Văn bản: MÂY VÀ SĨNG (Ra-bin-đra-nát Ta-go) III Tìm hiểu chi tiết Cuộc trò chuyện em bé với Em cho biết, người mây mẹ ? Ở nhà với mẹ, em bé trò chuyện, Người trênmẹ, mâyem đãbé vẽtưởng giớiravô1 -Ở nhà với tượng đãngười tưởng tượng nói mây hấpthú dẫn, trò chơi vị rực hơn:rỡ sắc màu : “ bọn tớ ?với Trước lời mời gọi emchơi bé trò ntn?gì ? chơi từlàkhi thức đến lúc chiều tà … “Con mây, mẹdậy trăng đó, thái độ em bé bình minh vàng, vầng trăng bạc” để mời Mái nhà ta bầu trời xanh thẳm’’ nào? =>em Cóbé mẹ, mẹ, hòa quyện gọi - thiên Trướcnhiên lời mời gọi đó, em bé muốn từ chối : Bởi “Mẹ đợi nhà” – “Làm rời mẹ mà đến b được?” => Tình mẫu tử níu giữ em v Tiết 126 - Văn bản: MÂY VÀ SĨNG (Ra-bin-đra-nát Ta-go) III Tìm hiểu chi tiết Cuộc trò chuyện em bé với người sóng mẹ Những người sóng vẽra ramột mộttrò -Ở nhà em bé tưởng tượng giới diệu, hấp dẫn : chơi kì hay hơn : ‘‘Bọn hát Bọn tớ bến ngaobờ Con du nơilăn, ‘‘ Contớ ca sóng mẹ nao’’lăn để mời gọi lăn, Vàem ko bé chốn nào’’ - Trước lờiđịnh mờitình gọi đó, chơi => Khẳng mẫuem tử khơng bền chặt, mẹ màniềm nhà : Vìcủa ‘‘Buổi vuivới lớnmẹ chiều mẹ muốn nhà, rời mẹ mà được’’ => Một lần tình mẫu tử lại chiến thắng v Những người ? Ở nhà với mẹ em bé sóng vẽ ? Cuối cùng, em bé nghĩ trò chơi ? giới thếnhư nào? lựanhư chọn Nhằm mục nào? Vì saođích em gì? lại lựa chọn vậy? Tiết 126 - Văn bản: MÂY VÀ SÓNG (Ra-bin-đra-nát Ta-go) IV Tổng kết Nghệ thuật: - Bố cục thành phần giống nhau, không trùng lặp ý lời - Sáng tạo nên hình ảnh thiên nhiên bay bổng, lung linh kì ảo, xong sinh động, chân thực gợi nhiều liên tưởng Ý nghĩa văn bản: Bài thơ ca ngợi ý nghĩa thiêng liêng tình mẫu tử *) Ghi nhớ: SGK/89 v ? Chỉ nét độc đáo nghệ thuật thơ ? ? Em nêu ý nghĩa văn ? BÀI TẬP NHANH Khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời Nội dung thơ “Mây Sóng” ? a Miêu tả trò chơi trẻ thơ b Thể mối quan hệ thiên nhiên với tâm hồn trẻ thơ c Ca ngợi hình ảnh người mẹ lòng bao la mẹ d Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt Bài thơ thể hình thức ngơn ngữ nào? a Đối thoại b Đối thoại lồng độc thoại c Độc thoại nội tâm Hình ảnh mây sóng mang hàm ý gì? a Vẻ đẹp thiên nhiên b Thế giới hư ảo c Những thú vui dễ lung lc lũng ngi d c thoi Trò chơi đờng lên đỉnh OLYMPIA I XANH đội đỏ ta-go đợc nhận giảI thởng cao quí ? Nhà thơ ta-go sang thăm việt nam bàì Bài thơthơ mây mây sóng sóng đcủa ợcca in ngợi điều tậpnăm thơ Quê hnăm ơng nhà thơ ta-go ? ?nào Năm sinh nhà thơ ta-go ? ?? năm ? Hng dẫn nhà: - Học thuộc thơ nắm nội dung nghệ thuật - Sưu tầm thơ học nói tình mẫu tử - Chuẩn bị bài: “Ôn tập thơ” Cảm ơn thầy cô em lắng nghe ... Ấn Độ Tiết 126 - Văn bản: MÂY VÀ SÓNG (Ra-bin-đra-nát Ta-go) I Tác giả, tác phẩm Tác phẩm Bài thơ viết tiếng Ben gan Bài thơ dịch Tiếng Anh Tiết 126 - Văn bản: MÂY VÀ SÓNG (Ra-bin-đra-nát Ta-go)... Tình mẫu tử níu giữ em v Tiết 126 - Văn bản: MÂY VÀ SÓNG (Ra-bin-đra-nát Ta-go) III Tìm hiểu chi tiết Cuộc trò chuyện em bé với người sóng mẹ Những người sóng vẽra ramột mộttrò -Ở nhà em bé tưởng... XANH đội ®á ta-go ®ỵc nhËn giảI thởng cao quí ? Nhà thơ ta-go sang thăm việt nam bàì Bài thơthơ mây mây sóng sóng đcủa ợcca in ngợi điều tậpnăm thơ Quê hnăm ơng nhà thơ ta-go ? ?nào Năm sinh nhà