Bài 25. Mây và sóng

I- Tìm hiểu chung: 1- Tác giả: -Ra-bin-đra-nát Ta-go (1861-1941) - nhà thơ đại lớn Ấn Độ v nhà thơ châu nhn giải Nôben văn học 1913 -Thơ ông thể tinh thần dân tộc, dân chủ sâu sắc tinh thần nhân văn cao chất trữ tình nồng đượm TAGOR (1861-1941) I- Tìm hiểu chung: 1- Tác giả: 2- T¸c phÈm a- Xuất xứ: - Mây Sóng vốn viết tiếng Ben-gan, in tập thơ Si-su ( Trẻ thơ) xuất năm 1909 Ta-go dịch tiếng Anh in tập Trăng non xuất năm 1915 Bài thơ viết tiếng Ben gan Bài thơ dịch Tiếng Anh Bố cục -Phần 1: Câu chuyện với mẹ người mây trò chơi thứ em bé -Phần 2: Câu chuyện với mẹ người sóng trò chơi thứ hai em bé Mẹ ơi, mây có người gọi con: “Bọn từ khi thức thức dậy dậy cho chođến đếnlúc chiều tà.tà Bọn tớ tớ chơi “Bọn tớ tớ chơi chơi từ chiều Bọn chơi với bình vàng, bọn tớ chơi trăng với bình minhminh vàng, bọn tớ chơi với với vầngvầng trăng bạc”.bạc” Con hỏi: “Nhưng làm lên được?” Họ đáp: “Hãy đến nơi tận trái đất, đưa tay lên trời, cậu nhấc bổng lên tận tầng mây” “Mẹ đợi nhà” - bảo - “Làm rời mẹ mà đến được?” Thế họ mỉm cười bay Nhưng biết có trò chơi thú vị hơn, mẹ Con mây mẹ trăng Hai bàn tay ôm lấy mẹ, mái nhà ta bầu trời xanh thẳm Trong sóng có người gọi con: “Bọn hôn.hôn BọnBọn tớ ngao du “Bọntớtớca cahát háttừ từsáng sángsớm sớm đến cho hoàng đến hoàng tớ ngao nơi nơi biếtbiết đếnđến nơinơi nao” dunày nơi nơimà không mà không nao” Con hỏi: “Nhưng làm ngồi được?” Họ nói: “Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại, cậu sóng nâng đi.” Con bảo: “Buổi chiều mẹ ln muốn nhà, rời mẹ mà được?” Thế họ mỉm cười, nhảy múa lướt qua Nhưng biết trò chơi khác hay Con sóng mẹ bến bờ kì lạ, Con lăn,lăn,lăn cười vang vỡ tan vào lòng mẹ Và khơng gian biết mẹ ta chốn Câu hỏi thảo luân: Ngoài ý nghĩa ca ngợi tình mẹ con, thơ gợi cho ta suy ngẫm thêm điều gì? Ý nghĩa triết lý - Mây sóng nhng cám dỗ, thú vui hÊp dÉn cđa cc ®êi ngêi mn khíc tõ chúng cần có điểm tựa v ng lµ tinh mÉu tư - Hạnh phúc khơng đâu xa, khơng phải ban tặng mà người tạo - TRên bước đường đời cần phải biết khắc phục ham muốn thời - Chính sức mạnh tình u thương chắp cánh thành sức mạnh cho sáng tạo khơng ngừng người I- Tìm hiểu chung: II- Đọc- Hiểu văn bản: III- Tổng kết: 1- Nội dung: Qua lêi thđ thØ ch©n tình cđa em bÐ víi mẹ nhng đối thoại tởng tợng gia em với mây sóng, ngời đọc cảm nhận đ ợc cách thấm thía tỡnh mẫu tử thiêng liêng, bất diệt ý kiến dới nêu đủ đặc sắc nghệ thuật thơ? A Hỡnh ảnh thiên nhiên vừa lung linh, kỳ ảo vừa chân thực, sinh động, mang ý nghĩa tợng trng sâu B Trísắc tởng tợng phong phú, bay bổng.đối thoại lồng độc thoại C.Thơ xuôi,hinh thức đối thoại lồng C lời k, phép lặp biến hóa,phát triển, tri tởng tợng phong phú bay bổng,hinh ảnh thiên nhiên vừa lung linh ki ảo vừa chân thực sinh động giàu ý nghÜa tỵng tr ng *Về nhà: Dựa vào văn “Mây sóng”, vẽ tranh tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt cảm xúc thân em? ... phÈm a- Xuất xứ: - Mây Sóng vốn viết tiếng Ben-gan, in tập thơ Si-su ( Trẻ thơ) xuất năm 1909 Ta-go dịch tiếng Anh in tập Trăng non xuất năm 1915 Bài thơ viết tiếng Ben gan Bài thơ dịch Tiếng... Tiếng Anh Bố cục -Phần 1: Câu chuyện với mẹ người mây trò chơi thứ em bé -Phần 2: Câu chuyện với mẹ người sóng trò chơi thứ hai em bé Mẹ ơi, mây có người gọi con: “Bọn từ khi thức thức dậy dậy... tầng mây “Mẹ đợi nhà” - bảo - “Làm rời mẹ mà đến được?” Thế họ mỉm cười bay Nhưng biết có trò chơi thú vị hơn, mẹ Con mây mẹ trăng Hai bàn tay ôm lấy mẹ, mái nhà ta bầu trời xanh thẳm Trong sóng