Tuần 31. Văn bản văn học

Tuần 31. Văn bản văn học tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kin...

Chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vµ c¸c em häc sinh

tr êng THPT NguyÔn du

LÝ luËn v¨n häc

V¨n b¶n v¨n

häc

I Tiªu chÝ chñ yÕu cña v¨n

H·y chØ ra

biÓu hiÖn

cña tiªu chÝ

thø nhÊt trong truyÖn TÊm C¸m?

VD Truyện Tấm Cám

- Phản ánh mâu thuẫn trong gia đình phụ quyền, mâu thuẫn giữa cái thiện và cái ác trong xã hội x a

- Thể hiện niềm tin và mơ ớc của nhân dân ta về lẽ công bằng trong xã hội, sự chiến thắng của cái thiện

đối với cái ác

- Cô Tấm: hiện thân cho lí t ởng đạo

đức và thẩm mỹ của ng ời x a: xinh

đẹp, nết na, chăm chỉ

áp dụng giảm giá đặc biệt với các chuyến bay trong n ớc vào mùa du

lịch 2010.

Bản tin -> Bản tin: ngôn từ

-chính xác, rõ ràng,

đơn nghĩa.

So sánh lời văn của hai văn bản sau

I Tiªu chÝ chñ yÕu cña v¨n

b¶n v¨n häc

2 § îc x©y dùng b»ng ng«n tõ nghÖ thuËt, cã tÝnh h×nh t îng, cã tÝnh thÈm mü cao

trau chuèt, biÓu c¶m, hµm

sóc, ®a nghÜa, sö dông c¸c

biÖn ph¸p tu tõ …

-> TruyÖn d©n gian

-> TruyÖn ng¾n

Gäi tªn thÓ lo¹i cña c¸c v¨n b¶n sau

I Tiêu chí chủ yếu của văn

bản văn học

3 Đ ợc xây dựng theo một ph

ơng thức riêng, tuân theo những quy ớc, những cách thức của một thể loại nhất

định

II.Tiêu chí chủ yếu của văn bản văn học

1 Văn bản văn học đi sâu phản ánh hiện thực khách quan, khám phá

thế giới tình cảm, t t ởng, thõa mãn nhu cầu thẫm mĩ của con ng ời.

2 Ngôn từ của văn bản văn học là

ngôn từ nghệ thuật, có tính hình t ợng, tính thẫm mĩ cao.

3 Mỗi văn bản văn học đều thuộc

về một thể loại nhất định và tuân theo quy ớc, cách thức của thể loại

đó.

b¶n 2.VÒ chÊt liÖu t¹o

v¨n b¶n 3.VÒ c¸ch thøc tæ

chøc v¨n b¶n

Ví dụ Chú bé loắt choắt

Cái xắc xinh xinh

Cái chân thoăn thoắt

Cái đầu nghênh nghênh

(L ợm, Tố Hữu)

II Cấu trúc của văn bản

văn học 1.Tầng ngôn từ- từ ngữ âm đến ngữ nghĩa

II CÊu tróc cña v¨n b¶n

Trong đầm gì đẹp bằng

sen Lá xanh bông trắng lại chen

nhị vàng Nhị vàng bông trắng lá xanh Gần bùn mà chẳng hôi tanh

mùi bùn (Ca

dao)

II Cấu trúc của văn bản

văn học

2 Tầng hình t ợng

Bằng cốt truyện, chi tiết, hành động… dân gian đã xây dựng hình

t ợng của ai qua

- H×nh t îng v¨n häc: thiªn nhiªn,

sù vËt, con ng êi.

- H×nh t îng v¨n häc ® îc t¹o nªn nhê c¸c chi tiÕt, nh©n vËt, cèt truyÖn, hoµn c¶nh, t©m tr¹ng…

T¸c gi¶ muèn göi g¾m ngô ý g× trong h×nh

t îng hoa sen?

Qua kÕt thóc truyÖn TÊm C¸m d©n gian muèn göi g¾m

íc m¬ vµ t t ëng

g×?

II Cấu trúc của văn bản văn học

3 Tầng hàm nghĩa

- Tầng hàm nghĩa (ý nghĩa ẩn kín, ý

nghĩa tiềm tàng) là tầng sâu nhất của văn bản văn học, đ ợc suy ra từ ngôn từ, hình t ợng trong văn bản và từ nhiều

suy luận, liên t ởng khác

- Hàm nghĩa của văn bản chính là

những tâm sự, thể nghiệm của nhà

văn về cuộc sống, những quan niệm về

đạo đức xã hội, những hoài bão…

- Khám phá tầng hàm nghĩa của vbvh

giúp tâm hồn và trí tuệ ng ời đọc trở

Thế giới sống

động, có hồn tác

động

đến đời

bµi tËp cñng cè

(PhÇn luyÖn tËp SGK)

phía tr ớc, bàn tay hoa

hoa một điệu múa kì

là nơi dựa cho ng ời

Ng ời chiến sỹ nào đỡ bà cụ trên đ ờng kia?

Đôi mắt anh có cái anh riêng của đôi mắt đã

nhiều lần nhìn vào cái chết

Bà cụ l ng còng tựa trên cánh tay anh, b ớc từng b ớc run rẩy

Trên khuôn mặt gì nua không biết bao nhiêu nếp nhăn, đan vào nhau, mỗi nếp nhăn chứa đựng bao nhiêu cực nhọc gắng gỏi một đời.

Ai biết đâu, bà cụ b ớc không còn vững lại chính

là nơi dựa cho chiến sỹ kia đi qua những thử

Bài tập 1:

a) Cấu trúc hai đoạn t ơng tự nhau

- Câu đầu là câu hỏi của nhà thơ

về một hiện t ợng nhìn thấy ở trên

đ ờng

- 3 câu tiếp tả kĩ 2 nhân vật: nét mặt, đôi măt, cái miệng, cử chỉ

- Câu cuối là nỗi băn khoăn, suy

nghĩ về nơi dựa

b) Hàm ý:

Nơi dựa thuộc về tinh thần, tinh cảm,

là niềm vui và ý nghĩa cuộc sống

-> Đứa con là niềm vui, niềm tin và là chổ dựa tinh thần để ng ời mẹ sống

-> Bà cụ là nơi gửi lòng yêu kính của

con cháu tiếp thêm sức mạnh cho ng ời lính chiến đấu chống quân thù

=> Sống là phải hi vọng vào t ơng lai, nhớ ơn quá khứ làm nên phẩm giá nhân

Thời gian qua kẽ tay Làm khô những chiếc

Riêng những câu thơ

còn xanh

Riêng những bài hát còn xanh

Và đôi mắt em

nh hai

giếng n ớc

Ca ngợi sức

sống bất tử của

nghệ thuật

và tình yêu tr ớc thời

gian

2.Văn bản văn học có cấu trúc (từ ngoài vào trong) chủ yếu với các tầng nào?

A Tầng hình tượng, tầng hàm nghĩa, tầng ngôn từ

B Tầng ngôn từ, tầng hình tượng, tầng hàm nghĩa

C Tầng hình tượng, tầng ngôn từ, tầng hàm nghĩa

D Tầng hàm nghĩa, tầng hình tượng, tầng ngôn từ.B

VĂN BẢN VĂN HỌC

bài tập củng cố

2 Nói về tầng hàm nghĩa của một vbvh, nội dung nào trong những nội dung sau đây là thiếu chính xác?

a Là tầng thứ ba- tầng sâu nhất của văn

bản văn học

B Thể hiện những tâm sự của nhà văn

về cuộc sống, những quan niệm về

đạo đức xã hội, những hoài bão…

C Đ ợc tạo thành từ các chi tiết về phong

cảnh, môi tr ờng, chân dung, cử chỉ, lời nói…

D Là cái đích cuối cùng của việc đọc

hiểu vbvh

Bµi häc kÕt thóc

C¶m ¬n c¸c thÇy c« gi¸o vµ c¸c em häc sinh!