Đang tải... (xem toàn văn)
Tuần 31. Văn bản văn học tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kin...
Chào mừng thầy cô giáo em học sinh trờng THPT Nguyễn du Lí luận văn học Văn văn học Bình Ngô đại cáo Hoàng Lê thống chí Bức th ngời thủ lĩnh da đỏ Cảnh ngày hè Thông tin trái đất năm 2000 Tấm cám Chuyện chức phán đền Tản Viên Khái niệm văn văn học - Theo nghĩa rộng: VBVH gồm tất Các văn sử dụng ngôn từ cách có nghệ thuật: có hình ảnh, nhịp điệu, biện pháp tu từ - Theo nghĩa hẹp: văn có hình tợng nghệ thuật đợc xây dựng h cấu, sáng tạo > vừa có ngôn từ nghệ thuật, vừa có hình tợng nghệ thuật I Tiêu chí chủ yếu văn văn học Là văn bản: - phản ánh thực khách quan - khám phá giới tình cảm t tởng - thoả mãn nhu cầu thẩm mỹ ngời H·y chØ biĨu hiƯn cđa tiªu chÝ thø nhÊt truyện Tấm Cám? VD Truyện Tấm Cám - Phản ánh mâu thuẫn gia đình phụ quyền, mâu thuẫn thiện ác xã hội xa - Thể niềm tin mơ ớc nhân dân ta lẽ công xã hội, chiến thắng thiện ác - Cô Tấm: thân cho lí tởng đạo đức thẩm mỹ ngời xa: xinh đẹp, nết na, chăm So sánh lời văn hai văn sau 1.Thơng lại nhớ Mắt buồn rời rỵi nh khoai míi trång - Ca dao -> NghƯ thuật so sánh -> Ngôn từ mợt mà, biểu cảm, giàu hình ảnh, nhạc điệu 2.Tổng công ti hàng không Việt Nam tăng c ờng số chuyến bay quốc tế Nghành áp dụng giảm giá đặc biệt với chuyến bay nớc vào mùa du lịch 2010 - Bản tin -> Bản tin: ngôn từ I Tiêu chí chủ yếu văn văn học Đợc xây dựng ngôn từ nghệ thuật, có tính hình t ỵng, cã tÝnh thÈm mü cao trau cht, biĨu cảm, hàm súc, đa nghĩa, sử dụng biện pháp tu từ Gọi tên thể loại văn sau Bình Ngô đại cáo -> Cáo Tắt đèn Cảnh ngày hè Tấm cám Những xa xôi -> Tiểu thuyết -> Thơ -> Truyện dân gian -> Truyện ngắn Bằng cốt truyện, chi tiết, hành động dân gian xây dựng hình tợng qua II Cấu trúc văn văn học Tầng hình tợng - Hình tợng văn học: thiên nhiên, vật, ngời - Hình tợng văn học đợc tạo nên nhờ chi tiết, nhân vật, cốt truyện, hoàn cảnh, tâm trạng - Hình tợng văn học đợc xây dựng để gửi gắm tình ý tác giả đời Tác giả muốn gửi gắm ngụ ý hình tợng hoa sen? Qua kết thúc truyện Tấm Cám dân gian muốn gửi gắm ớc mơ t tởng II Cấu trúc văn văn học Tầng hàm nghĩa - Tầng hàm nghĩa (ý nghĩa ẩn kín, ý nghĩa tiềm tàng) tầng sâu văn văn học, đợc suy từ ngôn từ, hình tợng văn từ nhiều suy luận, liên tởng khác - Hàm nghĩa văn tâm sự, thể nghiệm nhà văn sống, quan niệm đạo đức xã hội, hoài bão - Khám phá tầng hàm nghĩa vbvh Cấu trúc văn văn học Tầng ngôn từ Tàng hình t ợng Tầng hàm nghĩa III Từ văn đến tác phẩm văn học Văn văn học Hệ thống kí hiệu tồn khách quan Công chúng đọc, cảm nhận Tác phẩm văn học Thế giới sống động, có hồn tác động đến đời tập củng cố (Phần luyện tập SGK) Ngời đàn bà dắt đứa nhỏ đờng kia? Khuôn mặt trẻ đẹp chìm vào miền xa Đứa bé lẫm chẫm muốn chạy lên, hai chân ném phía trớc, bàn tay hoa hoa điệu múa kì lạ Và miệng nhỏ líu lo không thành lời, hát hát cha có Ai biết đâu, đứa bé bợc cha vững lại nơi dựa cho ngời ®µn bµ sèng Ngêi chiÕn sü nµo ®ì bµ đờng kia? Đôi mắt anh có anh riêng đôi mắt nhiều lần nhìn vào chết Bà cụ lng còng tựa cánh tay anh, bớc bớc run rẩy Trên khuôn mặt nua nếp nhăn, đan vào nhau, nếp nhăn chứa đựng cực nhọc gắng gỏi đời Ai biết đâu, bà cụ bớc không vững lại nơi dựa cho chiến sỹ qua thử thách Bài tập 1: a) Cấu trúc hai đoạn tơng tự - Câu đầu câu hỏi nhà thơ tợng nhìn thấy đờng - câu tiếp tả kĩ nhân vật: nét mặt, đôi măt, miệng, cử - Câu cuối nỗi băn khoăn, suy nghĩ nơi dựa b) Hàm ý: Nơi dựa thuộc tinh thần, tinh cảm, niềm vui ý nghĩa sống -> Đứa niềm vui, niềm tin chổ dựa tinh thần để ngời mẹ sống -> Bà cụ nơi gửi lòng yêu kính cháu tiếp thêm sức mạnh cho ngời lính chiến đấu chống quân thù => Sống phải hi vọng vào tơng lai, nhớ ơn khứ làm nên phẩm giá nhân văn ngời Thời gian qua kẽ tay Làm khô Kỉ niệm Rơi nh tiếng sỏi lòng giếng cạn Riêng câu thơ xanh Riêng hát Ca ngợi sức sống nghệ thuật tình yêu tríc VĂN BẢN VĂN HỌC 2.Văn văn học có cấu trúc (từ vào trong) chủ yếu với tầng nào? A Tầng hình tượng, tầng hàm nghĩa, tầng ngơn từ B B Tầng ngơn từ, tầng hình tượng, tầng hàm nghĩa C Tầng hình tượng, tầng ngơn từ, tầng hàm nghĩa D Tầng hàm nghĩa, tầng hình tượng, tầng ngơn từ bµi tËp cđng cè Nãi tầng hàm nghĩa vbvh, nội dung nội dung sau thiếu xác? a Là tầng thứ ba- tầng sâu văn văn học B Thể tâm nhà văn sống, quan niệm đạo đức xã hội, hoài bão C Đợc tạo thành từ chi tiết phong cảnh, môi trờng, chân dung, cử chỉ, lời nói D Là đích cuối việc đọc hiểu vbvh Bài học kết thúc Cảm ơn thầy cô giáo em học sinh! ... nghiệm nhà văn sống, quan niệm đạo đức xã hội, hoài bão - Khám phá tầng hàm nghĩa vbvh Cấu trúc văn văn học Tầng ngôn từ Tàng hình t ợng Tầng hàm nghĩa III Từ văn đến tác phẩm văn học Văn văn học Hệ... hình t ợng, tính thẫm mĩ cao Tiêu chí chủ yếu văn văn học Về nội dung, chức văn 2.Về chất liệu tạo văn 3.Về cách thức tổ chức văn II Cấu trúc văn văn học 1.Tầng ngôn từ- từ ngữ âm đến ngữ nghĩa... Cấu trúc văn văn học Tầng hình tợng - Hình tợng văn học: thiên nhiên, vật, ngời - Hình tợng văn học đợc tạo nên nhờ chi tiết, nhân vật, cốt truyện, hoàn cảnh, tâm trạng - Hình tợng văn học đợc