thong tu lien tich so 30 2010 ttlt bgddt btp 1

thong tu lien tich so 30 2010 ttlt bgddt btp 1 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về t...

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TẠO – BỘ TƯ PHÁP Độc lập – Tự – Hạnh phúc - Số: 30/2010/TTLT-BGDĐT- Hà Nội, ngày 16 tháng 11 năm 2010 BTP THÔNG TƯ LIÊN TỊCH HƯỚNG DẪN VIỆC PHỐI HỢP THỰC HIỆN CÔNG TÁC PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TRONG NHÀ TRƯỜNG Căn Nghị định số 178/2007/NĐ-CP ngày 03 tháng 12 năm 2007 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức bộ, quan ngang bộ; Căn Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng năm 2008 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ cấu tổ chức Bộ Giáo dục Đào tạo; Căn Nghị định số 93/2008/NĐ-CP ngày 22 tháng năm 2008 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Tư pháp; Căn Nghị số 61/2007/NQ-CP ngày 07 tháng 12 năm 2007 Chính phủ tiếp tục thực Chỉ thị số 32-CT/TW ngày 09 tháng 12 năm 2003 Ban Bí thư Trung ương Đảng (khoá IX) tăng cường lãnh đạo Đảng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật, nâng cao ý thức chấp hành pháp luật cán bộ, nhân dân; Căn Quyết định số 1928/QĐ-TTg ngày 20 tháng 11 năm 2009 Thủ tướng Chính phủ việc phê duyệt Đề án “Nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường”; Bộ Giáo dục Đào tạo Bộ Tư pháp hướng dẫn phối hợp thực công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường: Chương QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh, đối tượng áp dụng Thông tư liên tịch hướng dẫn việc phối hợp thực công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường, bao gồm: mục đích, yêu cầu, nội dung phối hợp; trách nhiệm quan, đơn vị liên quan việc phối hợp thực công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường Thông tư liên tịch áp dụng Bộ Giáo dục Đào tạo, Sở Giáo dục Đào tạo, Phòng Giáo dục Đào tạo (gọi chung quan quản lý giáo dục); Bộ Tư pháp, Sở Tư pháp, Phòng Tư pháp (gọi chung quan tư pháp); trường tiểu học, trường trung học sở, trường trung học phổ thơng, trường phổ thơng có nhiều cấp học, trường đại học, trường cao đẳng, trường trung cấp chuyên nghiệp, trung tâm giáo dục thường xuyên (gọi chung nhà trường) Điều Mục đích, yêu cầu việc phối hợp Mục đích phối hợp a) Nâng cao chất lượng hiệu công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường, góp phần nâng cao ý thức pháp luật cán bộ, nhà giáo người học; b) Bổ sung, hoàn thiện điều kiện đảm bảo cho công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường; c) Kịp thời điều chỉnh, bổ sung chương trình, kế hoạch đạo công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường có sửa đổi, bổ sung ban hành văn quy phạm pháp luật liên quan Yêu cầu việc phối hợp a) Phù hợp với chức năng, nhiệm vụ quan, đơn vị đảm bảo thống từ Trung ương đến địa phương; b) Phải có nội dung cụ thể, thiết thực, khơng phơ trương, hình thức tiến hành thường xuyên, có trọng tâm, trọng điểm; c) Phát huy vai trò chủ động quan, đơn vị việc phối hợp Chương NỘI DUNG PHỐI HỢP Điều Xây dựng chương trình, kế hoạch phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường Xây dựng chương trình, kế hoạch phổ biến, giáo dục pháp luật quan quản lý giáo dục, quan tư pháp nhà trường Xác định chương trình, kế hoạch phổ biến, giáo dục pháp luật liên ngành quan quản lý giáo dục, quan tư pháp cấp Chương trình, kế hoạch phổ biến, giáo dục pháp luật bao gồm chương trình, kế hoạch hàng năm, dài hạn theo chuyên đề phù hợp với đối tượng nhà trường Điều Xây dựng sử dụng đội ngũ giáo viên, giảng viên, báo cáo viên phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường Khảo sát, đánh giá tình hình đội ngũ giáo viên, giảng viên giảng dạy môn học Đạo đức, Giáo dục công dân, Pháp luật; cán phụ trách công tác phổ biến, giáo dục pháp luật ngành giáo dục, báo cáo viên pháp luật ngành giáo dục Xây dựng chương trình, tài liệu tổ chức tập huấn, bồi dưỡng kiến thức kỹ phổ biến, giáo dục pháp luật cho đối tượng nêu khoản Điều Tổ chức tập huấn, hướng dẫn, đổi phương pháp giảng dạy theo giáo trình, sách giáo khoa mơn học Pháp luật, môn học Đạo đức; Giáo dục công dân phù hợp với lứa tuổi, điều kiện nhà trường, vùng miền Huy động đội ngũ cán tư pháp, báo cáo viên pháp luật cấp tham gia công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường Điều Phối hợp biên soạn chương trình, giáo trình, tài liệu, sách giáo khoa phổ biến, giáo dục pháp luật; xây dựng danh mục thiết bị phục vụ công tác phổ biến, giáo dục pháp luật Xây dựng, hồn thiện chương trình, giáo trình, sách giáo khoa môn học Pháp luật, môn học Đạo đức Giáo dục công dân Biên soạn sách hướng dẫn tài liệu tham khảo phục vụ việc giảng dạy học tập môn học Pháp luật, môn học Đạo đức Giáo dục công dân 3 Xây dựng, biên soạn, phát hành tài liệu, danh mục thiết bị phục vụ công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường Điều Phối hợp xây dựng tủ sách pháp luật, xây dựng trung tâm nghiên cứu, tư vấn pháp luật Hướng dẫn xây dựng, quản lý, khai thác tủ sách pháp luật nhà trường theo nội dung quy định Quyết định số 06/2010/QĐ-TTg ngày 25 tháng 01 năm 2010 Thủ tướng Chính phủ Hướng dẫn trung tâm nghiên cứu, tư vấn pháp luật theo nội dung quy định Quyết định số 1928/QĐ-TTg ngày 20 tháng 11 năm 2009 Thủ tướng Chính phủ Điều Phối hợp nghiên cứu khoa học phổ biến, giáo dục pháp luật, tổ chức thi học sinh giỏi, giáo viên giỏi môn học Giáo dục công dân môn học Pháp luật Nghiên cứu khoa học phổ biến, giáo dục pháp luật ưu tiên việc nghiên cứu nhu cầu tìm hiểu pháp luật, đưa nội dung phổ biến, giáo dục pháp luật phù hợp vào tất cấp học trình độ đào tạo Xây dựng nội dung tổ chức thi học sinh giỏi, giáo viên giỏi môn học Giáo dục công dân môn học Pháp luật Tổ chức thi tìm hiểu pháp luật cán bộ, nhà giáo, người học cấp học trình độ đào tạo Khảo sát thực tiễn phổ biến, giáo dục pháp luật lĩnh vực giáo dục; chia sẻ thông tin nước quốc tế liên quan đến công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường Đổi phương pháp dạy học pháp luật theo hướng nâng cao tính chủ động, tích cực người học tính thực tiễn giảng giáo viên, giảng viên Điều Phối hợp kiểm tra, sơ kết, tổng kết công tác phổ biến, giáo dục pháp luật Thành lập đoàn kiểm tra liên ngành để kiểm tra công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường 2 Định kỳ sơ kết, tổng kết, đánh giá hình thức phổ biến, giáo dục pháp luật có hiệu nhà trường; khen thưởng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường Tiến hành giao ban hàng năm công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường quan quản lý giáo dục quan tư pháp cấp Chương TRÁCH NHIỆM CỦA CƠ QUAN QUẢN LÝ GIÁO DỤC, CƠ QUAN TƯ PHÁP, NHÀ TRƯỜNG Điều Trách nhiệm quan quản lý giáo dục Chủ trì xây dựng chương trình, kế hoạch, tổ chức triển khai, sơ kết, tổng kết nội dung phối hợp phạm vi thẩm quyền quy định Chương II Thông tư liên tịch Tham gia xây dựng chương trình, kế hoạch phổ biến, giáo dục pháp luật quan tư pháp cấp Sử dụng có hiệu nguồn lực phục vụ công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường quan tư pháp hỗ trợ Đề xuất khen thưởng khen thưởng theo thẩm quyền quan, đơn vị, cán tư pháp có nhiều thành tích công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường Điều 10 Trách nhiệm quan tư pháp Phối hợp với quan quản lý giáo dục cấp tổ chức triển khai nội dung hoạt động phạm vi thẩm quyền quy định Chương II Thơng tư liên tịch Chủ trì thực công việc sau: a) Định hướng nội dung phổ biến, giáo dục pháp luật chương trình, kế hoạch phối hợp liên ngành hai bên; b) Đề xuất nội dung chương trình, tài liệu tập huấn, bồi dưỡng kiến thức pháp luật nghiệp vụ phổ biến, giáo dục pháp luật; c) Hướng dẫn, hỗ trợ việc xây dựng, khai thác quản lý tủ sách pháp luật nhà trường Đưa nội dung phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường thành hoạt động thường xuyên kế hoạch phổ biến, giáo dục pháp luật hàng năm quan tư pháp Chỉ đạo, hướng dẫn quan tư pháp cấp tích cực tham gia thực hoạt động phối hợp phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường Cử cán có trách nhiệm theo dõi tham gia phối hợp thực phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường Đề xuất khen thưởng khen thưởng theo thẩm quyền quan, đơn vị, nhà trường, cá nhân thuộc ngành giáo dục có nhiều thành tích cơng tác phổ biến, giáo dục pháp luật Điều 11 Trách nhiệm nhà trường Triển khai có hiệu chương trình, kế hoạch phối hợp phổ biến, giáo dục pháp luật theo chức năng, nhiệm vụ nội dung quy định Thông tư liên tịch Chủ động liên hệ với quan tư pháp việc tổ chức công tác phối hợp Chủ động phát hiện, đề xuất nội dung cần phối hợp phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường với quan quản lý có thẩm quyền Báo cáo cơng tác phối hợp phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường với báo cáo công tác phổ biến, giáo dục pháp luật định kỳ, đột xuất Chương TỔ CHỨC THỰC HIỆN Điều 12 Phân công trách nhiệm Vụ Pháp chế - Bộ Giáo dục Đào tạo Vụ Phổ biến giáo dục pháp luật – Bộ Tư pháp có trách nhiệm giúp Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Tư pháp làm đầu mối phối hợp thực Thông tư liên tịch Điều 13 Kinh phí thực Các quan phối hợp bố trí kinh phí từ nguồn Ngân sách nhà nước cấp cho quan, đơn vị để thực nhiệm vụ phân công Điều 14 Hiệu lực thi hành Thơng tư liên tịch có hiệu lực thi hành kể từ ngày 31 tháng 12 năm 2010 Chánh Văn phòng Bộ Giáo dục Đào tạo, Chánh Văn phòng Bộ Tư pháp, Vụ trưởng Vụ Pháp chế Bộ Giáo dục Đào tạo, Vụ trưởng Vụ Phổ biến giáo dục pháp luật Bộ Tư pháp, giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo, giám đốc Sở Tư pháp, giám đốc đại học, học viện, hiệu trưởng trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp, thủ trưởng quan, đơn vị liên quan thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo, Bộ Tư pháp chịu trách nhiệm thi hành Thông tư liên tịch này./ KT BỘ TRƯỞNG KT BỘ TRƯỞNG BỘ TƯ PHÁP BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỨ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Nguyễn Thúy Hiền Trần Quang Quý Nơi nhận: - Văn phòng Chính phủ; - Uỷ ban VH, GD, TN, TN&NĐ Quốc hội; - Hội đồng PHCTPBGDPL CP; - Các Bộ, quan ngang Bộ, quan thuộc Chính phủ; - UBND tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương; - BT Bộ Giáo dục Đào tạo; BT Bộ Tư pháp (để b/c); - Các TT Bộ Giáo dục Đào tạo; Bộ Tư pháp; - Như Điều 14; - Website CP; - Website BGD&ĐT; - Website BTP; - Lưu: VT (2 Bộ), Vụ PC, Vụ PBGDPL  ... định số 06 /2 010 / QĐ-TTg ngày 25 tháng 01 năm 2 010 Thủ tướng Chính phủ Hướng dẫn trung tâm nghiên cứu, tư vấn pháp luật theo nội dung quy định Quyết định số 19 28/QĐ-TTg ngày 20 tháng 11 năm 2009... phân công Điều 14 Hiệu lực thi hành Thông tư liên tịch có hiệu lực thi hành kể từ ngày 31 tháng 12 năm 2 010 Chánh Văn phòng Bộ Giáo dục Đào tạo, Chánh Văn phòng Bộ Tư pháp, Vụ trưởng Vụ Pháp chế... hợp với lứa tu i, điều kiện nhà trường, vùng miền Huy động đội ngũ cán tư pháp, báo cáo viên pháp luật cấp tham gia công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường Điều Phối hợp biên so n chương