giao an chu de gia dinh

CHỦ ĐỀ 3: GIA ĐÌNH – 20/11 (Thực tuần từ ngày 31/10/2016 đến ngày 25/11/2016) I MỤC TIÊU 1.Phát triển thể chất * Dinh dưỡng sức khỏe - Biết tên số ăn quen thuộc.(CS8) - Biết ích lợi việc ăn uống sức khỏe - Biết gọi tên gia đình có biểu ốm đau (CS11) - Làm số cơng việc đơn giản giữ gìn vệ sinh cá nhân với giúp đỡ người lớn (Đánh , rửa mặt, rửa tay) - Biết giữ gìn sức khỏe, mặc quần áo phù hợp với thời tiết * Vận động - Biết thực vận động: Đi kiễng gót , chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh , bò chui qua cổng, trèo lên xuống thang, bật nhảy phía trước,bật tách khép chân - Thực số vận động khéo léo bàn tay, bàn chân, biết chơi TCVĐ, TCDG Phát triển nhận thức - Biết địa chỉ, số điện thoại gia đình - Biết cơng việc thành viên gia đình nghề nghiệp bố , mẹ - Nhu cầu gia đình( Nhà ở, đồ dùng, nhu cầu ăn , ngủ, vui chơi, giải trí, dược quan tâm chăm sóc lẫn nhau) - Nhận đặc điểm bật công dụng số đồ dùng gia đình (CS 17) - Chọn gọi tên hình tròn , hình vng, hình chữ nhật, hình tam giác (CS 15) - Nhận biết điểm giống khác số đồ dùng gia đình - Biết tên, đặc điểm, chức năng, chất liệu cách sử dụng số đồ dùng, đồ chơi gia đình, phân loại đồ dùng gia đình theo 1-2 dấu hiệu cho trước - Biết nhận số lượng, chữ số số thứ tự phạm vi - Biết xác định vị trí đồ vật so với thân - So sánh to – nhỏ, so sánh chiều cao đối tượng nói cao - thấp ( CS18) Phát triển ngơn ngữ - Biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ lời nói - Biết lắng nghe, đặt trả lời câu hỏi đơn giản CS20 - Thích nghe đọc thơ , kể chuyện,xem tranh ảnh gia đình: Kể kiện gia đình dựa theo câu hỏi gợi ý cô.(CS21) - Đọc số thơ nghe ( có nội dung gia đình ) rõ ràng - Biết chào hỏi xưng hô lễ phép với người thân gia đình người xung quanh (CS24) - Nhận biết ký hiệu nhà vệ sinh, nơi nguy hiểm, lối vào Phát triển tình cảm kỹ xã hội - Biết yêu thương, tôn trọng giúp đỡ thành viên gia đình - Có số kỹ ứng xử phù hợp với truyền thống tốt đẹp gia đình Việt Nam ( lễ phép với người lớn, nhường nhịn em bé, yêu thương, quan tâm đến người gia đình người thân….) - Nhận biết cảm xúc người thân thể cảm xúc thân với thành viên gia đình (thơng qua lời nói, cử chỉ, hành động ) - Biết thực số quy tắc gia đình : tắt nước trước rửa tay xong, tắt điện khỏi phòng - Biết giữ gìn đồ dùng,đồ chơi thân gia đình gọn gàng, ngăn nắp (CS26) Phát triển thẩm mỹ - Trẻ cảm nhận vẻ đẹp sống xung quanh gia đình - Biết vẽ, nặn, xé, tơ màu, dán, xếp hình đồ dùng, đồ chơi, thành viên gia đình - Thích nghe hát vận động theo hát, nhạc (CS29) II CÔNG TÁC KHÁC STT Nội dung Tuyên truyền: Kết Thời gian hoàn thành 100% phụ huynh học sinh tham gia Thao tác vệ sinh: Rèn thao tác “ Rửa mặt” Kỹ nội trợ: Tẽ ngô Hằng ngày 15/ 26 trẻ Hằng ngày thực tốt Làm đồ dùng đồ chơi: - Bàn ghế - - Cốc - -Nồi - Tuần 1-4 Bồi dưỡng chuyên môn: - Tham khảo tài liệu chương trình giáo dục mầm non - Tham khảo tài liệu “ Tạp chí giáo dục mầm non, mạng internet.” - Tuần 2-3 - Dự đồng nghiệp: IV MẠNG NỘI DUNG - Biết họ tên sở thích thành viên gia đình : Bố, mẹ, ông , bà, anh chị em - Cơng việc thành viên gia đình - Biết họ hàng nội ngoại : Cơ , dì, ,bác… - Biết gia đình đơng con, gia đình - Biết gia đình có đồ dùng gì? Phương tiện lại gia đình - Biết tên gọi , đặc điểm, công dụng đồ dùng gia đình - Cách sử dụng số đồ dùng gia đình Đồ dùng gia đình Gia đình tơi GIA ĐÌNH – 20/11 Ngơi nhà gia đình - Biết địa gia đình :Tên xóm, xã, huyện , tỉnh - Ngơi nhà nơi gia đình chung sống , Biết giữ gìn, dọn dẹp nhà cửa quét nhà, lau nhà… - Có nhiều kiểu nhà khác như: Nhà sàn, nhà xây, nhà cấp 4, nhà cao tầng… - Những vật liệu làm nên nhà, đặc điểm nhà - Một số nghề làm nhà: Kiến trúc sư, Thợ xây, thợ mộc… Ngày hội thầy cô - Biết ngày 20/11 ngày hội thầy cô giáo( Ngày nhà giáo Việt Nam) - Biết ý nghĩa ngày 20/11 - Biết thể tình cảm với thầy giáo, tỏ lòng biết ơn thầy cô - Biết lời cô giáo, ông bà, bố mẹ MẠNG HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT THỂ DỤC - Bò theo hướng dic dắc - Ném xa tay - Bật xa 20 – 25cm Dinh dưỡng -Nhận biết phòng tránh vật dụng nguy hiểm PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC KPKH: - TC gia đình bé - TC số đồ dùng gia đình - TC ngày 20/11 TỐN: - Đếm đối tượng phạm vi - Nhận biết to- nhỏ - So sánh rộng hẹp GIA ĐÌNH – 20/11 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI - Yêu mến bố mẹ ,anh chị em ruột PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ VĂN HỌC: -Thơ: Yêu mẹ , thăm bà - Truyện : Thỏ không lời , cô bé quàng khăn đỏ - PHÁT TRIỂN THẨM MỸ TẠO HÌNH: - Tơ màu ngơi nhà , tơ mạu hoa ÂM NHẠC - Cháu yêu bà - Cả nhà thương KẾ HOẠCH THÁNG 11 / 2016 Nội dung Tuần Tuần - Trẻ hoạt động tự chọn Đón trẻ Tuần Tuần -Nghe nhạc thiếu nhi - Trẻ biết sử dụng số từ để chào lễ phép Trò truyện sang - TC Gia đình bé, - TC Ngơi nhà bé -TC ngày 20/11 - KPKH : Trò - KPKH : Trò - PTTCKNXH: - KPKH : Trò chuyện gia chuyện Yêu mến bố mẹ chuyện ngày đình bé số đồ dùng gia chị em ruột 20 / 11 đình - TỐN : Đếm - TOÁN : Đếm - TOÁN : So - TOÁN : So phạm vi đối tượng sánh to nhỏ sánh rộng hẹp Hoạt động học phạm vi -VĂN HỌC : -VĂN HỌC : -VĂN HỌC : -VĂN HỌC : Thơ : Yêu mẹ Thỏ không Truyện : Cô bé Thơ : Thăm nhà lời quàng khăn đỏ bà -ÂM NHẠC : -TẠO HÌNH : -ÂM NHẠC : -TẠO HÌNH Hát : Cháu u Tơ màu nhà Vỗ tay theo nhịp bà nhà Tô màu hoa thương THỂ DỤC : THỂ DỤC THỂ DỤC : DINH DƯỠNG Bò theo hướng Ném xa Bật xa 20 – Nhận biết díc dắc tay 25cm cách phòng tránh vật dụng nguy hiểm đến tính mạng Vệ sinh - Biết lau mũi- Tự cởi giầy dép - Đi vệ sinh chỗ - Không xúc cơm sang bát bạn - Nhặt cơm rơi vào đĩa -Cất gọn bát, thìa sau ăn Ăn trưa - Kể tên loại thức ăn hôm -Ăn gọn gàng, ăn hết xuất - Cho trẻ lên giường ngủ Ngủ trưa - Đi vệ sinh trước sau ngủ dậy - Thích nghi với việc ngủ trưa lớp - Tơ tập chủ dề - Tô tập chủ dề - Tô tập chủ dề - Tô tập chủ dề - Tô tập tạo hình - Tơ tập tạo hình - Tơ tập tạo hình - Tơ tập tạo hình - Tơ tốn - Tơ tốn - Tơ tốn - Tơ tốn Hoạt động - Tơ sách vận - Tô sách vận - Tô sách vận - Tô sách vận chiều động động động động - Nêu gương bé - Nêu gương bé - Nêu gương bé - Nêu gương bé ngoan ngoan ngoan ngoan Vệ sinh trả -Trẻ biết vệ sinh -Trẻ biết vệ sinh -Trẻ biết vệ sinh -Trẻ biết vệ sinh trẻ cá nhân cá nhân cá nhân cá nhân Hoạt động Tuần học Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ 31/10/2016 1/11/2016 2/11/2015 3/11/2016 4/11/2016 KPKH - TOÁN VĂN HỌC -ÂM NHẠC -THỂ DỤC - TC gia Đếm - Thơ: Yêu + Hát: Cháu Bò theo mẹ u bà hướng dích phạm + Nghe hát: dắc vi Cả nhà đình bé đối tượng thương + TCÂN : Tai tinh Hoạt - Tô tập chủ - Tô tạo - Tô - Tô chủ -Nêu gương động dề tốn đề bé ngoan hình chiều - Phát phiếu bé ngoan Điều chỉnh Tuần Thứ2 Thứ 7/11/2016 -KPKH 8/11/2016 - TOÁN 9/11/2016 10/11/2016 VĂN HỌC TẠO HÌNH 11/11/2016 THỂ DỤC + Trò Đếm Truyện : thỏ - Tô màu Ném xa Hoạt chuyện đới tượng không nhà tay động số đồ phạm lời học dùng vi Hoạt gia đình - Tơ tập chủ - Tô tạo - Tô - Tô tập chủ -Nêu gương động dề toán đề bé ngoan hình Thứ Thứ chiều Thứ - Phát phiếu bé ngoan Điều chỉnh Thứ2 Thứ 14/11/2016 KNTCXH 15/11/2016 - TOÁN Thứ Thứ 16/11/2016 17/11/2016 VĂN HỌC ÂM NHẠC Thứ 18/11/2016 -THỂ DỤC Yêu mến bố + So sánh to Truyện : cô + Vân động: Bật xa 20 – Hoạt mẹ anh chị bé quàng Cả nhà 25 cm động em ruột khăn đỏ thương nhỏ học + Nghe hát:Gia đình Tuần nhỏ hạnh phúc to + TCÂN: Ai Hoạt - Tô tập chủ - Tô tạo - Tô nhanh - Tơ tập chủ động dề tốn đề hình chiều -Nêu gương bé ngoan - Phát phiếu bé ngoan Điều chỉnh Thứ Thứ Thứ 21/11/2016 22/11/2016 23/11/2016 24/11/2016 25/11/2016 - TỐN VĂN HỌC TẠO HÌNH D D SK KPKH Tuần Thứ Thứ Hoạt + TC Nhận biết - Thơ ; thăm - TH: Tô màu Nhận biết động ngày 20/11 rộng hẹp nhà bà bơng hoa học cách phòng tránh vật dụng nguy hiểm đến Hoạt - tô tập chủ - Tơ tạo động đề hình - Tơ tốn - Tơ tập chủ đề tính mạng Nêu gương bé ngoan chiều Điều chỉnh Ý kiến chuyên môn Xếp loại : Người duyệt kế hoạch Người lập kế hoạch Phó hiệu trưởng Linh Thị Thúy Hoàng Diệu Linh THAO TÁC VỆ SINH: RỬA MẶT I/ Mục đích – Yêu cầu * Kiến thức: - Trẻ biết rửa mặt theo hướng dẫn cô - Trẻ biết rửa mặt để tránh số bệnh da - Biết thời điểm rửa mặt: Buổi sáng sau ngủ dậy, rửa mặt vào mặt bẩn * Kỹ năng: - Rèn cho trẻ kỹ rửa mặt theo trình tự 10 - Cơ nói cách chơi cho trẻ chơi Cơ giáo chơi trẻ 1- lần - tổ thi đua * HĐ3 : Hồi tĩnh - Cho trẻ nhẹ nhàng -2 vòng - Cho trẻ cất đồ dùng gọn gang Kết thúc - Trẻ chơi - Trẻ nhẹ nhàng – - Cô nhận xét , cất đồ dùng vòng Hoạt động chiều: BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ, SINH HOẠT LỚP I.Mục đích yêu cầu: + Kiến thức: -Trẻ biểu diễn văn nghệ sôi nổi, tự nhân xét bạn ngoan, chưa ngoan + Kỹ năng: Rèn kỹ tự giác, nhanh nhạy, ngôn ngữ mạch lạc rõ ràng +Thái độ: - Giáo dục trẻ chăm ngoan học giỏi, biết nghe lời người lớn II Chuẩn bị: Đồ dung cô - Bé ngoan, hát chủ đề Đồ dung trẻ III.Hướng dẫn: Hoạt động cô Hoạt động trẻ HĐ1.Biểu diễn văn nghệ: Cô giới thiệu cá nhân, tổ nhóm lên biểu diễn Trẻ biểu diễn VN hát, thơ, chuyện chủ điểm HĐ2 Sinh hoạt lớp: Cho trẻ nhận xét tuần vừa qua: bạn ngoan, chưa ngoan, bạn chưa ngoan hứa với cô giáo lớp Trẻ nhận xét Cô nhận xét chung, phát bé ngoan cho 56 cháu ngoan HĐ3 Thu dọn đồ dùng Đánh giá ngày *Tình trạng học sinh ………………………………………………………………………………… *Thái độ ……………………………………………………………………………………… * Kiến thứ kỹ …………………………………………………………………………………… Thứ Ngày 21/11/2016 A ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH: B HOẠT ĐỘNG HỌC Lĩnh vực PT nhận thức KPKH : Trò chuyện ngày 20 / 11 I/ Mục đích – Yêu cầu * Kiến thức - Trẻ biết ý nghĩa tên gọi ngày lễ 20 - 11 - Biết ngày lễ dành cho thầy, cô * Kỹ - Phát triển tư duy, gi nhớ, quan sát, tưởng tượng - Trẻ biết tặng quà làm việc có ý nghĩa cho thầy, theo ý thích * Thái độ : - GD trẻ biết yêu q kính trọng thầy, giáo - Trẻ nói đủ câu, đủ từ, nói mạch lạc II/ Chuẩn bị Đồ - Nơi trò chuyện,một số tranh ảnh, giấy A4, bút mầu, Đồ dung trẻ Địa điểm 57 4.NDKH:AN,KPKH, tốn, tạo hình III/ Cách tiến hành Hoạt động cô 1: Gây hứng thú HĐ trẻ - Cô trẻ hát : “ Cơ giáo miền xi ” trò chuyện Nội dung - Trẻ hát HĐ2: Trò chuyện ngày 20 - 11 - Chúng vừa hát hát nói điều gì? - Trẻ trả lời - Cô đố biết hôm thứ mấy? Ngày bao nhiêu, tháng mấy? Trong tháng 11 có ngày lễ gì? - Ngày 20 – 11 gọi ngày gì? dành cho ai? - Trong điểm trường có giáo nào? - Thứ ba ngày 20/11 - Lớp có nào? Công việc hàng ngày cô - Ngày nhà giáo VN làm gì? Các co thấy cơng việc giáo ntn? - Bạn nhớ ngày 20 – 11 năm trước tặng - Trẻ TL giáo q ? - Năm dự định làm để cô giáo vui nào? - Làm để có quà thật đẹp để tặng - Trẻ kể cô giáo nhân ngày 20 – 11 này? - Muốn cho giáo vui lòng phải làm gì? - Trẻ trả lời -GD trẻ : Ngoan, nghe lời ông bà, bố mẹ, cô giáo *HĐ2: TCVĐ “ Ai nhanh ” - Cơ nói luật chơi cách chơi cho trẻ chơi Kết thúc Kết thúc: Nhậ xét chơi Hoạt động chiều : Tơ chu đề I Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ hát theo cô hát mẹ - Biết thẻ tình cảm qua nhịp điệu hát 58 - Biết trả lời bộc lộ cảm xúc cá nhân cách chân thực, hồn nhiên qua hát Kỹ năng: - Hát lời Thái độ: - u q , nghe lời giáo II Chuẩn bị - Máy tính III Tiến hành Hoạt động * Hoạt động1 : Ổn định tổ chức – gây hứng thú Hoạt động trẻ - Trong lớp có giáo nào? -Trẻ trả lời - Chúng học phải nào? - GD : Ngoan , lễ phép nghe lời cô giáo * Hoạt động : Hát : Cô mẹ - Cô hát - Trẻ đọc + Trẻ hát - Cả lớp hát ( – lần ) - Tổ , nhóm hát - Cá nhân hát - Trẻ chơi - Cơ động viên khuyến khích trẻ hát - Cơ trẻ hát *Hoạt động 3: Trò chơi : Ai nhanh Cho trẻ chơi 2-3 lần Cô động viên khk trẻ chơi Đánh giá ngày *Tình trạng học sinh ………………………………………………………………………………………… *Thái độ …………………………………………………………………………………………… * Kiến thứ kỹ 59 ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Thứ Ngày 22/11/2016 A ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH: B HOẠT ĐỘNG HỌC Lĩnh vực PT nhận thức Toán : Nhận biết rộng hẹp I.Mục đích-Yêu cầu: Kiến thức- Cháu so sánh, nhận biết giống khác chiều rộng hai đối tượng Kỹ năng- Rèn cho cháu kỹ so sánh rộng hẹp, đặt trùng khít lên Thái độ-Giáo dục trẻ ý học, mạnh dạn trả lời, tích cực hoạt động II Chuẩn bị: Đồ dùng cơ: băng giấy có chiều dài nhau, chiều rộng khác rõ rệt Đồ dùng cháu giống đồ dùng cô Địa điểm - Lớp MG 3t Đất Đỏ NDTH : Âm nhạc III, Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1: Ổn định tổ chức - Bây tháng mấy? Trong tháng tháng 11 có ngày lễ gì? - Là ngày ai? - Chúng phải làm gì? GD : Trẻ ngoan lễ phép nghe lời giáo Nội dung Hoạt động : Ơn chiều dài chiều rộng - Cho trẻ thăm quan lớp học bạn Búp Bê - Trẻ trả lời - Lớp học bạn BB có đồ dùng gì? ( bàn , sách , ) - Đâu chiếu rộng bàn, đâu chiếu dài? Hoạt động : Nhận biết rộng hẹp - Chúng xem rổ đồ có nào?( băng giấy , thiệp ) - Bạn giỏi lên cho cô đâu chiều rộng - Trẻ trả lời đâu chiều dài băng giấy? - Chúng xếp băng giấy Chúng thấy băng giấy có khơng? - Băng giấy rộng hơn?( Băng giấy màu đỏ 60 rộng hơn.) - Bây đặt băng giấy màu xanh lên băng giấy màu đỏ Chúng thấy nào? ( Băng giấy màu đỏ thừa ít) - Vì biết băng giấy màu đỏ rộng băng giấy màu xanh? - Sắp đến ngày 20 – 11 chọn thiệp thật đẹp Chúng xem thiệp rộng ? Tại biết? - Tc : Làm theo yêu càu cô - Trẻ chơi Hoạt động : củng cố : -TC : Ai nhanh Kết thúc Hoạt động chiều : Tô tạo hình I MỤC ĐÍCH U CẦU Kiến thức - Trẻ biết làm theo yêu cầu đưa tập tạo hình Kĩ - Rèn kĩ cầm bút Thái độ - Giáo dục trẻ giữ gìn sách II.CHUẨN BỊ Đồ dùng cô: Sách chủ đề ĐD trẻ : Sách chủ đề Địa điểm : lớp NDTH: Âm nhạc III.CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động cô HĐ : Ổn định tổ chức gây hứng thú Hoạt động trẻ -Cho trẻ ngồi hình chữ U -Cho lớp hát hát “Ca nhà thương Trò chuyện hát HĐ :Nội dung *Phát sách trò chuện 61 -Trẻ giở yêu cầu -Trò chuyện *Hướng dẫn trẻ thực Cô nhắc trẻ cách cầm bút tư ngồi *Trẻ thực -Cô bao quát quan sát giúp đỡ trẻ hướng dẫn trẻ làm HĐ : Kết thúc Đánh giá ngày *Tình trạng học sinh ………………………………………………………………………………… *Thái độ ……………………………………………………………………………………… * Kiến thứ kỹ ……………………………………………………………………………………… Thứ Ngày 23/11/2016 A ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH: - Cơ đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, niềm nở B HOẠT ĐỘNG HỌC Lĩnh vực PT ngôn ngữ Văn học : Thơ : Thăm nhà bà I Yêu cầu * Kiến thức: - Trẻ hiểu nội dung thơ : Thăm nhà bà *Kỹ năng: - Trẻ đọc rõ ràng mạch lạc * Thái độ - Trẻ ngoan lễ phép nghe lời ông bà cha mẹ II Chuẩn bi: Đồ dùng 62 - Gióa án Đồ dùng trẻ - Hoa Địa điểm - Lớp MG 3t Đất Đỏ NDKH: Vận động III Cách tiến hành Hoạt động * 1: Trò chuyện gây hứng thú - Hát : Cháu yêu bà Hoạt động trẻ - Trẻ trả lời - Chúng phải làm để trở thành em bé ngoan ? - Cơ có thơ hay em bé ngoan * Nội dung HĐ1: Đọc thơ - Trích dẫn làm rõ ND thơ - Cô đọc diễn cảm - Cơ đọc qua hình ảnh - Trẻ nghe Đàm thoại : - Chúng vừa nghe đọc thơ ? - Bài thơ nói ? - Bạn nhỏ đâu ? - Trẻ trả lời - Bà có nhà k ? Bạn nhỏ làm ? Gọi gà ntn ? GD :Chúng phải ngoan lễ phép, nghe lời người lớn gia đình Biết giúp đỡ người than gia đình * HĐ2: Trẻ đọc thơ + Cả lớp đọc - Trẻ đọc + Tổ nhóm đọc + Cá nhân đọc 63 * HĐ3: Trò chơi “ Ai nhanh nhất” - Thi hái ghoa tặng bà Kết thúc - Nhận xét , thu dọn đồ dung Hoạt động chiều : Tơ tốn I MỤC ĐÍCH U CẦU Kiến thức - Trẻ biết tranh vẽ biết làm theo yêu cầu cô đưa tốn Kĩ - Rèn ngơn ngữ mạch lạc cho trẻ - Rèn kĩ cầm bút Thái độ - Giáo dục trẻ giữ gìn sách II.CHUẨN BỊ Đồ dùng cơ: tập tốn ĐD trẻ : Tập toán Địa điểm : Lớp MG 3t Đất Đỏ NDTH: Âm nhạc III.CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động cô HĐ : Ổn định tổ chức gây hứng thú Hoạt động trẻ -Cho trẻ ngồi hình chữ U -Cho lớp hát hát “Ca nhà thương Trò chuyện hát HĐ :Nội dung *Phát sách trò chuện -Trẻ giở u cầu -Trò chuyện *Hướng dẫn trẻ thực Cô nhắc trẻ cách cầm bút tư ngồi 64 *Trẻ thực -Cô bao quát quan sát giúp đỡ trẻ hướng dẫn trẻ làm HĐ : Kết thúc Đánh giá ngày *Tình trạng học sinh ………………………………………………………………………………… *Thái độ ……………………………………………………………………………………… * Kiến thứ kỹ ……………………………………………………………………………………… Thứ Ngày 24 / 11 / 2016 A ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH: B HOẠT ĐỘNG HỌC Lĩnh vực PT thẩm mỹ Tạo hình : Tơ màu bơng hoa I Mục đích yêu cầu: + Kiến thức: - Trẻ biêt cách di màu, biết cầm bút bắng tay phải - Nhận biết màu - Đặt giấy ngang + Kỹ năng: - Rèn kỹ cầm bút - PT ngôn ngữ + Thái độ: - Ngoan lễ phép nghe lời người lớn II.Chuẩn bị: Đồ dung cô - Tranh mẫu Đồ dung trẻ - tranh bong hoa 65 Địa điểm - Lớp MG 3t Đất Đỏ Tích hợp: KPKH, tốn, âm nhạc III Hướng dẫn: Hoạt động cô 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú: - Hát : Cháu yêu bà - Chúng làm hoa thật đẹp để tặng bà Nội dung HĐ :Cơ trẻ tô * Cô hướng dẫnt trẻ thực hiện: - Cô cầm bút tay phải , cô cầm ngón tay, ngón tay ngón tay trỏ cầm bút , ngón tay đỡ bút màu, Cơ di màu canh hoaau tơ nhị hoa , sau tơ cành hoa , tơ hoa, tô thật khéo léo cho màu k bị chờm ngồi -Cơ quan sát trẻ thực hiện, nhắc nhở trẻ cách cầm bút, tư ngồi , cách đặt giấy, cách phết màu.Cơ động viên khuyến khích trẻ thực tốt HĐ2 Nhận xét sản phẩm: Cho trẻ nhận xét thích, sao? Cơ nhận xét tuyên dương trẻ Kết thúc Thu dọn đồ dùng Hoạt động chiều : Tô chủ đề Hoạt động trẻ Trẻ hát Trẻ trả lời theo ý hiểu Trẻ ý quan sát xem mẫu cô.và nhận xét -Trẻ thực Trẻ nhận xét I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ biết tranh vẽ biết làm theo yêu cầu cô đưa tập chủ đề Kĩ - Rèn kĩ cầm bút 66 Thái độ - Giáo dục trẻ giữ gìn sách II.CHUẨN BỊ Đồ dùng cô: Tập chủ đề ĐD trẻ : Tập chủ đề Địa điểm : lớp NDTH: Âm nhạc III.CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động cô HĐ : Ổn định tổ chức gây hứng thú Hoạt động trẻ -Cho trẻ ngồi hình chữ U -Cho lớp hát hát “Ca nhà thương Trò chuyện hát HĐ :Nội dung *Phát sách trò chuện -Trẻ giở u cầu -Trò chuyện *Hướng dẫn trẻ thực Cô nhắc trẻ cách cầm bút tư ngồi *Trẻ thực -Cô bao quát quan sát giúp đỡ trẻ hướng dẫn trẻ làm HĐ : Kết thúc Đánh giá ngày *Tình trạng học sinh ………………………………………………………………………………… *Thái độ ……………………………………………………………………………………… * Kiến thứ kỹ …………………………………………………………………………………… 67 Thứ Ngày 25/11/2016 A ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH: - Cơ đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, niềm nở B HOẠT ĐỘNG HỌC Lĩnh vực PT thể chất ( Dinh dưỡng sức khỏe) Nhận biết phòng tránh vật dụng nguy hiểm đến tính mạng ( An tồn với thiết bị điện gia đình ) I.Mục đích yêu cầu Kiến thức - Trẻ nhận biết số đồ dùng , thiết bị có sử dụng điện gia đình - Biết lợi ích điện với sống - Biết giữ khoảng cách an toàn với đồ dùng thiết bị điện gia đình Kỹ - Quan sát,, nhận xét , ghi nhớ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ Thái độ - Biết sử dụng điện tiết kiệm - Biết giữ khoảng cách an toàn với đồ dùng thiết bị điện gia đình II Chuẩn bị 1.Đồ dung - Đồ dùng có sử dụng điện - Video an toàn với đồ dùng điện - Tranh , ảnh Đồ dung trẻ - Tranh ảnh an toàn với đồ dùng điện Địa điểm - Lớp MG tuổi Đất Đỏ Nội dung tích hợp : Vận động ,âm nhạc III Tiên hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.Gây hứng thú - Chơi : Trời tối – trời sáng - Cô bật cơng tắc đèn , bật quạt - Chúng thấy có khác ?( đèn sáng , quạt quay ) - Trẻ trả lời - Đèn sáng quạt quay nhờ có ? - Điều xảy cô cắt điện ? - Vậy điện có ích lợi với chúng ta? - Trẻ trả lời - Chúng ta cần làm để tiết kiệm điện ? - GD trẻ biết tiết kiệm điện, Nội dung 68 Hoạt động : Nhận biết số đồ dùng thiết bị có sử dụng điện gia đình - Trẻ nói tên đồ dùng , thiết bị điện gia đình - Để đồ dùng điện ln bền đẹp phải gì? - GD trẻ phải biết giữ gìn đồ dùng , tắt không sử dụng Hoạt động : Tìm hiểu an tồn với số đồ dùng thiết bị điên gia đình - Để an toàn điện trước hết phải giữ an tồn với thiết bị điện gia đình - Cho trẻ xem video an toàn với đồ dùng thiết bị điện - Tại phải giữ khoảng cách với đồ dùng thiết bị điện gia đình? -Chúng nhỏ có tự ý sử dụng đồ dùng thiết bị điện không ? - Nếu muốn xem ti vi thì phải làm gì? có tự ý bật quạt khơng ? - Giáo dục trẻ qua hình ảnh ; + Khơng chơi đùa chạy nhảy gần nơi có phích cắm, ổ điện, dây điện , đồ dùng điện ti vi , tủ lạnh , máy giặt… + Không tùy tự ý sử dụng đồ dùng điện , thiết bị điện + Khơng thò tay vào ổ cắm điện , không dùng vật kim loại cắm vào ổ điện + Khơng chạy nhảy đá bóng , trèo cột điện , không thả diều cạnh cột điện Hoạt động : Trò chơi củng cố Trò chơi chọn hình nên khơng nên - Cách chơi : Chia làm đội đội tìm hình cho khuôn mặt cười , đội chọn hinh sai cho khuôn mặt buồn - Luât chơi : Mỗi người đội chọn tranh / lần -Cả hai độ thi đua đoạn nhạc đội lấy nhiều tranh đội giành chiến thắng - Cô cho trẻ chơi – lần Cô đổi yêu cầu chơi cho đội - Cơ động viên khun khích trẻ chơi Kết thúc Cô trẻ hát hát : Đồ dùng bé yêu - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ chơi - Trẻ hát Hoạt động chiều : BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ, SINH HOẠT LỚP I.Mục đích yêu cầu: + Kiến thức: -Trẻ biểu diễn văn nghệ sôi nổi, tự nhân xét bạn ngoan, chưa ngoan 69 + Kỹ năng: Rèn kỹ tự giác, nhanh nhạy, ngôn ngữ mạch lạc rõ ràng +Thái độ: - Giáo dục trẻ chăm ngoan học giỏi, biết nghe lời người lớn II Chuẩn bị: Bé ngoan, hát chủ đề III.Hướng dẫn: Hoạt động cô Hoạt động trẻ HĐ1.Biểu diễn văn nghệ: Cơ giới thiệu cá nhân, tổ nhóm lên biểu diễn Trẻ biểu diễn VN hát, thơ, chuyện chủ điểm HĐ2 Sinh hoạt lớp: Cho trẻ nhận xét tuần vừa qua: bạn ngoan, chưa ngoan, bạn chưa ngoan hứa với cô giáo lớp Trẻ nhận xét Cô nhận xét chung, phát bé ngoan cho cháu ngoan HĐ3 Thu dọn đồ dùng Đánh giá ngày *Tình trạng học sinh ………………………………………………………………………………… *Thái độ ……………………………………………………………………………………… * Kiến thứ kỹ …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 70 ... tiện lại gia đình - Biết tên gọi , đặc điểm, công dụng đồ dùng gia đình - Cách sử dụng số đồ dùng gia đình Đồ dùng gia đình Gia đình tơi GIA ĐÌNH – 20/11 Ngơi nhà gia đình - Biết địa gia đình... Trò truyện sang - TC Gia đình bé, - TC Ngơi nhà bé -TC ngày 20/11 - KPKH : Trò - KPKH : Trò - PTTCKNXH: - KPKH : Trò chuyện gia chuyện Yêu mến bố mẹ chuyện ngày đình bé số đồ dùng gia chị em ruột... người gia đình sống với ? - Điểm danh B HOẠT ĐỘNG HỌC Lĩnh vực phát triển nhận thức KPKH : Trò chuyện gia đình bé I Mục đích yêu cầu * Kiến thức: - Trẻ biết kể gia đình mình: gia đình có ai, gia