Giáo án chủ đề gia đình năm học 2015 2016

Chủ đề : GIA èNH Thực ( tuần từ ngày 12 /10 đến ngày /11/1015 ) Chủ đề nhánh 1: Gia đình (Thực : từ ngày 12/10- 17/10- 2015) I/ Yêu cầu - Các thành viên gia đình (Tôi, bố, mẹ, anh, chị, họ tên, sở thích, sinh nhật, công việc thành viên - Gia đình nơi vui vẻ hạnh phúc, tình cảm bé với thành viên - Bé tham vào hoạt động gia đình (Các kỷ niệm ,đón,tiếp khách) - Những thay đổi gia đình - Đàm thoại gia đình, địa gia đình - Biết làm số công việc giúp đỡ bố mẹ ngời thân gia đình - Tìm hiểu sở thích thành viên gia đình ứng xử lễ phép, lịch với ngời, bạn - Biết yêu quý ngời gia đình - Kính trọng ông bà cha mẹ, yêu thơng anh chị em gia đình - Biết giúp đỡ bố mẹ nhngc công việc vừa sức - Tr thc hin c cỏc ch s - Ch s 27 Núi c mt s thụng tin quan v bn thõn v gia ỡnh - Ch s 54 Cú thúi quen cho hi, cm n, xin li v xng hụ l phộp vi ngi ln - Ch s 96 Phõn loi c mt s dựng thụng thng theo cht liu v cụng dng - Ch s 11 i thng bng c trờn gh th dc (2m x 0,25m x 0,35m) - Ch s 26 Bit hỳt thuc lỏ l cú hi v khụng li gõn ngi ang hỳt thuc II/ Chuẩn bị - Siêu tầm quần áo, mũ dép , túi sách loại, vải vụn len màu - Tranh ảnh đồ dùng loại rau trứng - Một số thực phẩm sẵn có địa phơng - Các loại sách báo tạp chí cũ - Giấy vẽ bút phẩm màu - Hồ keó, kéo, đất nặn - Đồ dùng gia ỡnh, phơng tiện lại nghe nhìn , an bum gđ, chơi xây dựng, búp bê rối gđia đình khác - Góc thiên nhiên, loại hạt giống trẻ gieo trẻ chăm sóc rau cảnh - Đồ chơi trời cho trẻ Bảng kế hoạch tuần 1 Thứ Ngày * Thể dục buổi sáng Hoạt động Học Hoạt động góc Hai 12 - 10 Ba T Năm Sáu Bảy 13 - 10 14 - 10 15 - 10 16- 10 17- 10 Đón trẻ Trò chuyện - Điểm danh - ún tr vo lp, tr t ct dựng cỏ nhõn - Chi v hot ng theo ý thớch - Hng tr v s thay i lp (xem tranh v gia ỡnh, dựng chi gia ỡnh) - m thoi k v gia ỡnh: gia ỡnh chỏu cú nhng ai? Bui sỏng moi ngi gia ỡnh chỏu lm nhng cụng vic gỡ? Moi ngi gia ỡnh sng vi nh th no? Gia ỡnh ụng con, gia ỡnh ớt Th dc sỏng Tìm hiểu LQCC LQVH ễn: th TH LQVT MTXQ - Làm Truyện: Ct dỏn Dy tr dc : Đi - Tìm quen: e, ê Ba cô ghế ngụi nh m n hiểu gái thể dục gia đình nhn cháu bit cỏc nhúm cú ụi tng Gúc úng vai: Trũ chi úng vai: M con, cỏch chm súc con, nu n, cỏch by mún n gia ỡnh, bỏn hng, mi khỏch mua, gia ỡnh, mi gia ỡnh i chi + Yờu cõu: Tr th vai chi, hnh ng chi ca mỡnh, bit phi hp cựng + Chun b: Mt s dựng chi gia ỡnh, bỏc s, chi bỏn hng, nu n Gúc xõy dng: Xõy dng lp ghộp cỏc kiu nh, cỏc khuụn viờn cõy hoa.xp cỏc dựng v gia ỡnh + Yờu cõu: Tr bit s dng cỏc hpcõy xanh, hoa c cõy xõy dng lp ghộp nh c Bit cỏch by trớ sp xp b cc hp lý + Chun b: Khi g, cõy xanh, hoa, chi, cỏc mnh ghộp chi Gúc ngh thut: V, xộ, dỏn, tụ mu ngi thõn gia ỡnh Lm allbum v gia ỡnh ho hng ca + Yờu cõu: Rốn luyn phỏt huy trớ tng tng sỏng to, s khộo lộo ca ụi bn tay thụng qua cỏc hot ng v, nn, xộ dỏn, tụ mu Dựng t nn th hin c sn phm theo ý thớch v ch Rốn luyờn, phỏt trin kh nng ca hỏt, ng theo nhc v cỏch th hin cm xỳc õm nhc thụng qua cỏc bi hỏt v ch im + Chun b: Bỳt chỡ, bỳt mu, h dỏn, t nn, kộo, sỏch bỏo c Mỏy nhc,ng a cỏc bi hỏt v ch im Gúc thiờn nhiờn: Trng cõy, chm súc cõy cnh, vt gúc thiờn nhiờn + Yờu cõu: Tr cú thúi quen lao ng n gin chm súc vt, cõy cnh, ti cõy, nht lỏ vng, bt sõu cho cõy Khi ng: Cho tr i vũng trũn kt hp i cỏc kiu: i king chõn-> i thng-> i gút chõn-> i thng-> i khom lng-> i dm chõn-> chy chm-> chy nhanh-> nhanh hn-> chy chm-> v i hỡnh doc - Hô hấp : Thổi bóng - Tay 2: Hai tay đa trớc lên cao - Chân 2: Ngồi khụy gối - Bụng 1: Đứng đan tay sau lng cúi gập ngời phía trớc - Bật: Bật tách, khép chân Kế hoạch ngày Thứ ngày 12 tháng 10 năm 2015 I Hoạt động học Mụi trng xung quanh Trũ chuyn v cỏc thnh viờn gia ỡnh Mc ớch yờu cu - Trẻ biết gia ỡnh sống xóm có ngời, đồ dùng gia ỡnh - Tr tr li c cõu hi ca cụ - Tr chỳ ý gi hoc khụng ci ựa Chuẩn bị: Tranh vẽ khung cảnh gia đình bé, đồ dùng gia đình Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Trẻ hát Hot ng 1: Hỏt: c nh thng - Cụ v tr va hỏt v ng theo bi hỏt c nh thng - Cụ v cỏc va hỏt bi hỏt núi v ai? Hot ng 2: trũ chuyn cựng Trẻ trả lời Cụ gi ý cho tr k v gia ỡnh mỡnh - Nh cú nhng ai? - Tờn gỡ? S thớch? Ngy sinh nht? - B, mlm cụng vic gỡ? - Moi ngi gia ỡnh nh th no vi nhau? - Con phi nh th no i vi ụng, b, cha, m v em nh? - Hng ngy moi ngi gia ỡnh thng lm gỡ? - Vo nhng ngy l, tt gia ỡnh thng lm gỡ? - Khi cú khỏch n nh moi ngi ún tip nh th no? * Cụ v chỏu cựng tỡm hiu - Gia ỡnh cú t 1-2 l gia ỡnh ớt Gia ỡnh cú t tr lờn l gia ỡnh ụng - Gia ỡnh cú ụng b cựng chung sng l gia ỡnh th h - Gia ỡnh ch cú b, m v l gia ỡnh th h - Gia ỡnh l gia ỡnh ớt hay ụng con? Vỡ sao? - Gia ỡmh l gia ỡnh cú my th h? vỡ bit? Cho tr núi tờn thnh viờn cú thnh phõn gia ỡnh ỳng theo yờu cõu ca cụ VD: Gia ỡnh th h- Tr núi: B, m, Gia ỡnh ụng - Tr núi anh, ch, em Hot ng 3: Chi trũ chi: Gia ỡnh tụi - Cụ núi gia đình th h, ụng con, gia ỡnh th h: tr k tờn nhng ngi sng gia ỡnh, - Trong quỏ trỡnh tr chi cụ nõng dõn mc , cụ bao quỏt ng viờn tr - Trũ chi: Tỡm nh - Cụ phỏt cho mi tr mt th cú hỡnh gia ỡnh th h, gia ỡnh ụng v gia ỡnh th h tr tỡm v ngụi nh cú tranh nh th mỡnh cõm trờn tay Giỏo dc tr bit giỳp gia ỡnh bng nhng cụng vic va sc * Kt thỳc hot ng: Cho c lp c nhng cõu ca dao, tc ng v gia ỡnh, kt hp ct dựng giỳp cụ II/ Hoạt động trời - Trẻ so sánh - Trẻ nghe - Trẻ tìm - Trẻ nghe - Trẻ oc Quan sát: Bức tranh gia đình bé TCVĐ: Bắt chớc tạo dáng, thỏ đuổi chuồng Chơi tự a.Yêu cầu: Trẻ ý quan sát đàm thoại tốt cô Biết gia đình có ai? b.Chuẩn bị: Bức tranh gia đình, đất nặn , bảng , phấn c.Tiến hành HĐ1: Quan sát - Cô kiểm tra sức khỏe trẻ - Cô dẫn trẻ dạo, đến chỗ cô chuẩn bị mô hình tranh gia đình chỏ trẻ quan sát, đặt câu hỏi đàm thoại trẻ nh tronggia đình có ai? Bố làm gì? mẹ làm gì?,ông , bà làm gì? * Giáo dục trẻ biết yêu quý gia đình biết thơng yêu kính trọng nhng ngời thân gia đình HĐ2: TCVĐ: gieo hạt , thỏ đuổi chuồng HĐ3: Chơi tự : Theo ý thích trẻ III/ Hoạt động góc: xem KHtuần IV/ Hoạt động chiều Học kitdramt VII/ Nhật ký ngày I Hoạt động học Thứ ngày 13 tháng 10 năm 2015 Làm quen chữ cái: e, Mc ớch yờu cu: - Trẻ biế phát âm chữ e, Củng cố rèn luyện kỹ nhận biết chữ e, ê - Phát triển khả t nhận biết chữ từ qua trò chơi Chuẩn bị: Tranh đôi dép, mẹ yêu, chữ e, ê rỗng, chữ in hoa, in thờng, viết thờng Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Gây hứng thú vào cho trẻ hát tổ ấm gđ vào - Trẻ hát lớp Hoạt động 2: Cho trẻ làm quen chữ e, ê qua tranh cô đa tranh đôi dép, đọc từ dới tranh, ghép chữ rời thành từ (đôi dép) - Trẻ nhận xét trẻ đọc cô cho trẻ nhặt chữ khác màu Cô giới thiệu chữ e, cấu tạo, - Trẻ đọc cách phát âm cô đọc, lớp đọc e - Cho trẻ sờ chữ rỗng, hỏi cấu tạo chữ Cô giới thiệu chữ in hoa, in - Trẻ lên nhặt chữ e thờng, viết thờng.Tuy viết khác nhng đọc e - Chữ ê cô cho trẻ làm quen qua tranh (mẹ yêu) giới thiệu tơng tự nh chữ.e * Cô giới thiệu làm quen chữ hôm cô cho làm - Trẻchú ý nghe quen với ch e, ê - Trẻ chơi Hoạt động 3: So sánh: Chữ e, ê giống khác Hoạt động 4:Trò chơi: Rút chữ đọc tên Chỉ chữ sách tập tô II/ Hoạt động trời Xếp hình nhà TCVĐ: Mèo đuổi chuột, chạy theo bóng Chơi tự a Yêucầu:Trẻ biết đặc điểm nhà - Trẻ tởng tợng khéo léo xếp que cành b Chuẩn bị:Que, cành c.Tiến hành: Kiểm tra sức khỏe trẻ HĐ1: Cô trò chuyện với trẻ cho trẻ nói đặc điểm nhà - Ngôi nhà hình gì? Mái nhà hình gì? Xung quanh nhà có gì? - Cô cho trẻ xếp cô bao quát trẻ HĐ2:Trò chơi vận động: - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Cô bao quát trẻ chơi HĐ3: Chơi tự :Chơi theo ý thích III/ Hoạt động góc: xem KH tuần IV/Sinh hoạt chiu Thể dục vận động i trờn gh th dc I Yêu cầu - Dy tr bit i trờn gh th dc Khi i tr bit nhỡn thng õu khụng cỳi - Phỏt trin c chõn v t cht khộo lộo, thng bng s phi hp nhp nhng gia chõn v mt - Tr chi c ỳng lut chi Tr chi vui v hng thỳ - Giỏo dc cú tớnh k lut trt t gi hoc - S t tin mnh dn i trờn gh th dc II Chuẩn bị: - Bng nhc trng lc, r vũng - Gh th dc Tin hnh: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Trẻ khởi động Hot ng 1: Khi ng - Cho tr i vũng trũn kt hp i cỏc kiu: i king chõn-> i thng-> i gút chõn-> i thng-> i khom lng-> i dm chõn-> chy chm-> chy nhanh-> nhanh hn-> chy chm-> v i hỡnh doc-> hng ngang hp Hot ng 2: Trng ng * Bi phỏt trin chung- ĐTNM chân * ng tỏc tay : Thc hin lõn nhp - TTCB: ng chõn rng bng vai, hai tay gp trc ngc Hai cng tay quay trũn trc ngc nhp ri a tay ngang, tip Trẻ tập tc thc hin nhp na xong h xung v t th chun b * ng tỏc chõn: Thc hin lõn nhp CB: ng thng, tay th xuụi N1 : Tay a lờn cao ( lũng bn tay hng vo nhau), king chõn N2 : Ngi khuu gi ( lng thng khụng king chõn) tay a trc, bn tay sp N3 : Nh nhp1 N4 : V t th chun b * ng tỏc bng : lõn nhp - TTCB: ng thng chõn khộp, ng thng tay xuụi N1 : bc chõn trỏi sang mt bc, tay sau lng hait ay an vo nhau, lũng bn tay hng lờn trờn N2 : Ngp ngi trc, un lng( thõn ngi vuụng gúc vi chõn) tay cao v phớa sau chõn thng N3 : Nh nhp N4 : V t th chun b * ng tỏc bt: lõn nhp Bt tai ch * Vn ng c bn - Hụm cụ s cho cỏc n nh bỳp bờ chi nhộ, nhng mun n nh bn mỡnh phi vc qua chic cõu nh cú s thng bng qua cõu Cụ s dy cỏc ng mi l i trờn gh th dc - C lp nhc li tờn ng - thc hin ỳng chớnh xỏc cỏc xem cụ thc hin trc - Cụ lm mu + Lõn 1: khụng gii thớch + Lõn 2: va lm va gii thớch - Cụ va thc hin xong ng tỏc gỡ? Goi 1-2 tr - Mi tr khỏ lờn thc hin li ng * Tr thc hnh: - Lõn 1-2 - Lõn 3: cho nhng tr yu thc hin li - Cụ bao quỏt sa sai ng viờn tr * Chi trũ chi ng: ễ tụ v chim s - Cụ thy cỏc hoc gii mỡnh cú th qua cõu n nh bn c ri n nh bn mỡnh s cựng chi vi bn trũ chi " ễ tụ v chim s " - Bui sỏng chim s thng i kim n di ng cú rt nhiu xe ụ tụ nờn chim va tỡm thc n va trỏnh ụ tụ, ụ tụ bm kốn pin pin chy n thỡ chim phi trỏnh qua hai bờn ng - Cho tr chi - lõn - Nhc tr cú chỳ chim no mói kim n s b ụ tụ ng Hot ng 3: Hi tnh - Cho tr i li hớt th nh nhng th lng tay chõn Trẻ quan sát Trẻ nhắc lại Trẻ vận động CB Trẻ chơi * Kt thỳc: Nhn xột v tuyờn dng V Hoạt động trời: Vẽ gia đình bé TCVĐ: Chi chi chành chành Chơi tự a Yêu cầu: Trẻ ý quan sát đàm thoại tốt cô Biết gia đình có nhng ai? b Chuẩn bị: Bức tranh gia đình, đất nặn , bảng , phấn c.Tiến hành: V phn - H1:Cô kiểm tra sức khỏe trẻ - cụ cho tr ly phn v nhng ngi thõn gia ỡnh - Trong tr thc hin cụ i quanh bao quỏt v hi tr v gỡ, v * Giáo dục trẻ biết yêu quý gia đình biết thơng yêu kính trọng nhng ngời thân trọng gia đình * H2: TCVĐ: Chi chi chành chành Cụ gii thiu cỏch chi, lut chi * H3 Chơi tự : Theo ý thích trẻ VI/ Nhật ký ngày Thứ ngày 14 tháng 10 năm 2015 I Hot ng hc To hỡnh: Ct dỏn ngụi nh Mc ớch yờu cu - Tr bit cõm kộo ỳng cỏch, bit mt tay cõm kộo mt tay cõm giy - Tr bit cõm kộo ct ng ng thng thnh cỏc hỡnh vuụng, trũn, ch nht, tam giỏc - Tr bit v trang trớ thờm cho ngụi nh - Tr ct c cỏc hỡnh nghộp thnh ngụi nh - Tr bit gi bi sch p Ch s 102 Bit s dng cỏc vt liu khỏc lm mt sn phm n gin; Ch s 103 Núi c ý tng th hin sn phm to hỡnh ca mỡnh Chun b - Kộo cho cụ v tr, giy mu, bỳt mu, h dỏn Tin hnh Hoạt động cô Hoạt động ca trẻ Trẻ trò chuyện Hoạt động 1: Cụ trũ chuyn vi v ngụi nh ca cô Nh xóm nào? Cú mỏy tõng? Cú mu gỡ? Cỏc cú mun lm ngụi nh khụng? Cụ dn dt vo bi Hoạt động 2: Cho trẻ xem tranh đàm thoại Tr tr li Cụ cú bc tranh gỡ õy? Ngụi nh c cụ v hay ct bng giy Tr tr li mu? Ngụi nh hỡnh gỡ? Mu gỡ? Mỏi nh hỡnh gỡ? Mu gỡ? Ca to hỡnh gỡ? Mu gỡ? Xung quanh ngụi nh cụ v cú nhng gi? - Trẻ nghe Hoạt động 3: Cụ lm mu Cụ hng dn tr cỏch cõm kộo, cỏch ct ( cõm kộo tay phi, ct ng thng to thnh hỡnh tao ý mun ) Trc dỏn cụ xp trc cõn ri dựng ngón tay tr Tr thc hin phi ly keo bụi vo mt trỏi ri dỏn Khi dỏn xong cụ v trang trớ cho ngụi nh, v cõy, ụng mt tri Tr tr li Tr thc hin: Cụ cho tr thc hin cụ bao quát hng dn tr lm, nhc nh tr lm nhanh v p Hoạt động 4: Trng bày sản phẩm: Hỏi trẻ thích sản phẩm nào? Vỡ thớch? * GD trẻ yêu quý sản phẩm bạn III/ Hoạt động trời Xp hỡnh dựng gia ỡnh TCVĐ: V ỳng nh Chơi tự a Yêu cầu: Trẻ biết đặc điểm ca cỏc dựng gia ỡnh - Trẻ tởng tợng khéo léo xếp que cành b Chuẩn bị: Ht ht, que, cnh cõy c Tiến hành: Kiểm tra sk trẻ H1: Xp hỡnh dựng gia ỡnh - Cho tr goi tờn v k cụng dng cỏc dựng gia ỡnh m tr bit - Cụ hng dn tr b que, cnh cõy nh xp hỡnh dựng gia ỡnh tr thớch - Cụ xp mu cho tr - Cụ cho tr xp, cụ bao quỏt tr + Giáo dục trẻ: Bit gi gỡn dựng H2: TCVĐ: V nh - Cụ gii thiu cỏch chi, lut chi - Cụ cho tr chi, cụ bao quỏt tr H3: Chơi tự do: tuỳ ý trẻ - Cụ bao quỏt tr chi III/Hoạt động góc : Xem kế hoạch tuần IV/Sinh hoạt chiều: Lm bi sỏch cho tr lm quen vi toỏn qua hỡnh v, ôn số lợng 3, VI/Nhật ký ngày Thứ ngày 15 tháng 10 năm 2015 I Hoạt động học Toán: Đếm đến nhận biết nhóm có đối tợng Yêu cầu: Trẻ nhận biết nhóm đối tợng có số lợng 6, thêm bớt phạm vi - Trẻ biết xếp tơng ng 1-1 - Trẻ hứng thú học toán Chuẩn bị: thìa, bát, số dụng cụ có đồ dùng gia đình có số lợng 6, thẻ số1-6 3.Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Ôn : Trẻ hát tập đếm vào lớp - Cô trò chuyện nội dung hát - Cho trẻ quan sát xung quanh lớp có nhóm đồ chơi có số lợng l Trẻ quan sát 5, trẻ đếm - nhóm(cho trẻ đếm số ấm, giờng, tủ) 1.2.3.4.5 (5 ấm) Trẻ xếp 1.2.3.4.5.6 (6 tủ) Hoạt động 2: Cho trẻ tạo nhóm có số lợng Nhận biết chữ số 6: - Cô trẻ xếp bát thành hàng ngang, xếp từ trái sang phải Trẻ đếm - Trẻ đếm cô, trẻ 1.2.3.4.5.6( bát) - Cho trẻ xếp thìa dới bát Cho trẻ đếm số thìa cô Trẻ so sánh trẻ 1.2.3.4.5 ( thìa) - Cho trẻ so sánh nhóm đồ dùng xem nhóm nhiều, nhóm Trẻ trả lời Trẻ trả lời - Muốn cho nhóm ta phải làm gì? Trẻ trả lời - Cho trẻ thêm số thìa nhóm đồ dùng 10 Chủ đề nhánh 4: Đồ dùng gia đình (Thực hiện: từ 2/11 7/11/2015) I/ Yêu cầu - Trẻ biết công dụng số đồ dùng gia đình , đồ dùng phòng , nói chuyện nhu cầu ăn mặc gia đình - Một số cách sử dụng đồ dùng an toàn - Biết sử dụng đồ dùng gia đình - So sánh đồ dùng gia đình - Có kỹ phân loại so sánh đồ dùng theo chất liệu công dụng - Biết giữ gìn sử dụng đồ dùng theo gia đình - Ch s 58 Núi c kh nng v s thớch ca bn bố v ngi thõn; - Ch s 96 Phõn loi c mt s dựng thụng thng theo cht liu v cụng dng; II/ Chuẩn bị - Siêu tầm quần áo, mũ dép , túi sách loại, vải vụn len màu - Tranh ảnh đồ dùng để ăn, đồ dùng để uống, loại rau trứng - Một số thực phẩm sẵn có địa phơng - Các loại sách báo tạp chí cũ - Giấy vẽ bút phẩm màu - Hồ keo, kéo, đất nặn - Đồ dùng gia ỡnh, phơng tiện lại nghe nhìn , an bum gia đình, chơi xây, búp bê rối - Góc thiên nhiên, loại hạt giống trẻ gieo trồng trẻ chăm sóc rau cảnh - Các loại đồ dùng đồ chơi nh cây, nút hình - Những thơ câu chuyện phục vụ chủ đề - Đồ dùng phục vụ trò chơi chữ nh lô tô, hột hạt - Câu đố phục vụ chủ đề - Những hát dân ca, trò chơi dân gian Thứ Ngày Hai - 11 Bảng kế hoạch tuần Ba T Năm Sáu Bảy - 11 - 11 - 10 6- 11 -11 Đón trẻ Trò chuyện - Điểm danh Trò chuyện số đồ dùng gia đình, cách sử dụng, nhu cầu ăn mặc Thể dục buổi sáng 40 Hoạt động Học THMTXQ Tìm hiểu gia đình, thảo luận đồ dùng gia đình, công dụng chất liệu LQCC TH ễn ch Vẽ cỏi ụ e, thông qua trọ choi LQVT LQVH Tập nhận Thơ : M biết số điện ca em thoại gia đình, biển số xe Ôn th ch - Hoạt động trời Quan sát : Các đồ dùng gia đình - Quan sát : Đồ dùng gia đình - Giải câu đố gia đình - Dạo quanh sân trờng thăm khu nấu ăn - Quan sát : Cây vờn, thời tiết - Vận động: Mèo đuổi chuột Gúc phõn vai: Trũ chi gia ỡnh: m con, cỏch chm súc con,nu n, cỏch by mún n gia ỡnh, Trang trớ sp xp don dp nh ca sch p, ca hng: Bỏn dựng gia ỡnh a i khỏm bnh vin + Yờu cõu: Tr c tri nghim cỏc vai chi, th hin c ni dung thụng qua hnh ng chi, vai chi ca mỡnh, bit phi hp cựng Bit t phõn cụng cụng vic phự hp vi vai ó chon + Chun b: Mt s dựng chi gia ỡnh, bỏc s, chi bỏn hng, nu n Gúc xõy dng: Xõy dng lp ghộp cỏc kiu nh, cỏc khuụn viờn cõy hoa.sp xp nh ca ngn np gon gng + Yờu cõu: Tr bit s dng cỏc hpcõy xanh, hoa c cõy xõy dng lp ghộp nh ca vi nhiu khu vc khuụn viờn khỏc Bit cỏch by trớ sp xp gon gng ngn np Bit phi hp cựng xõy dng lp ghộp to thnh mụ hỡnh hon chnh mang tớnh sỏng to + Chun b: Khi g, cỏc ngụi nh, cõy xanh, hoa, chi, cỏc mnh ghộp chi 3.Gúc ngh thut: V, xộ, dỏn, tụ mu dựng gia ỡnh + Yờu cõu: Rốn luyn phỏt huy trớ tng tng sỏng to, s khộo lộo ca ụi bn tay thụng qua cỏc hot ng v, nn, xộ dỏn, tụ mu Dựng t nn th hin c sn phm theo ý thớch v ch Rốn luyện, phỏt trin kh nng ca hỏt, ng theo nhc v cỏch th 41 hin cm xỳc õm nhc thụng qua cỏc bi hỏt v ch + Chun b: Bỳt chỡ, bỳt mu, h dỏn, t nn, kộo, sỏch bỏo c Mỏy nghe nhc, bng a cỏc bi hỏt v ch Gúc thiờn nhiờn: Trng cõy, chm súc cõy cnh, vt gúc thiờn nhiờn + Yờu cõu: Tr cú thúi quen lao ng n gin: chm súc vt, cõy cnh, ti cõy, nht lỏ vng, bt sõu cho cõy + Chun b: Cuc, xng, bỡnh ti cõy Gúc th vin: Xem truyn tranh, k chuyn theo tranh v ch : + Yờu cõu: ễn luyn cỏc kin thc ó hoc Rốn luyn cỏch m sỏch, xem tranh, truyn + Chun b: Mt s tranh nh v ch gia ỡnh Mt s giy bỳt tr lm sỏch trang trớ phũng tranh, sỏch lm quen vi toỏn Hoạt động Chiều Vệ sinh Họcki kidsmat PTTC ễn cỏch Bt xa tay 50cm, nem xa bng tay Âm nhạc Bà chợ trời ma cháu Nghe:Ông cháu Trò chơi: Nghe tiếng hát tìm đồ vật Vui Văn nghệ cuối tuần - Ôn: Các thơ, truyện - Chơi góc - Vệ sinh xếp đồ dùng, đồ chơi - Vệ sinh cá nhân Trò chơi dân gian Đọc ca dao, đồng dao * Thể dục buổi sáng Khi ng: Cho tr i vũng trũn kt hp i cỏc kiu: i king chõn-> i thng-> i gút chõn-> i thng-> i khom lng-> i dm chõn-> chy chm-> chy nhanh-> nhanh hn-> chy chm-> v i hỡnh doc - Hô hấp : Thổi bóng - Tay 2:Hai tay đa trớc lên cao - Chân 2: Ngồi khuỵu gối - Bụng 1: Đứng đan tay sau lng cúi gập ngời phía trớc 42 - Bật: Bật tách, khép chân * Hi tnh: i nh nhng Kế hoach ngày I Hoạt động học Thứ ngày tháng 11 năm 2015 Mụi trng xung quanh Tỡm hiu v dựng gia ỡnh, cht liu ca dựng Yêu cầu: Trẻ biết tên gọi số chất liệu đồ dùng rong gia đình Chuẩn bị: Các loại đồ dùng để ăn để uống làm i lốc, thuỷ tinh, sứ, ca cốc, thìa bát đĩa, chén ly Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1:Tạo cảm xúc gây hứng thú vào cho trẻ hát Trẻ hát cô Cả nhà thơng vào lớp cô trò chuyện gia đình bé cô cho trẻ tự kể gia đình Trẻ trò chuyện cô * Hoạt động 2: Trò chuyện với trẻ đồ dùng gia đình - Trẻ kể đến đâu giáo viên đa đến hỏi trẻ công dụng chất liệu đồ dùng Trẻ trả lời + Cái cốc để làm gì? Trẻ trả lời + Đợc làm gì? Trẻ trả lời + Cốc có màu gì? + Trẻ phân biệt đồ dùng để ăn đồ dùng để uống Trẻ phân biệt + Đồ dùng làm sứ, thuỷ tinh, ilốc * Hoạt động 3: So sánh đồ dùng thủy tinh đồ dùng Trẻ so sánh i lốc -Trẻ kể - Giống đồ dùng gia đình -Trẻ cắt dán - Khác nhau:Về tên gọi, đủ thứ Hot ng 4: Cắt dán đồ dùng theo công dụng III/ Hoạt động trời Quan sát đồ dùng thuỷ tinh để uống TCVĐ: Tung bóng a Yêu cầu: Trẻ biết đặc điểm công dụng đồ dùng để uống b Chuẩn bị: Ca Kiểm tra sức khoẻ H1: Cô trẻ dạo dừng lại chỗ cô chuẩn bị cô hỏi trẻ + Đây gì? + Nó đợc làm chất liệu gì? + Nhà có cốc uống nớc không? + Để giữ đồ dùng bền đẹp phải làm gì? H2: TCVĐ: Tung bóng 43 H3: Chơi theo ý thích IV/ Hoạt động góc ( xem KH tuần ) V/ Hoạt động chiều : Hoc kidramt VI/ Nhật ký ngày I Hoạt động học Thứ ngày tháng 11 năm 2015 Phát triển ngôn ngữ: Trũ chi ch cỏi e, Yêu cầu: Tr bit chi cỏc trũ chi, hiểu c cỏch chi, lut chi Tr hng thỳ tham gia trũ chi sụi ni Tr bit gi chi Chuẩn bị: Tranh lụ tụ, thẻ ch cỏi rỡ Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động cuả trẻ * Hoạt động1:Tạo cảm xúc vào cho trẻ đọc thơ: - Trẻ đọc M ca - Trẻ phát âm * Hoạt động 2: Trũ chi 1: Tỡm ch t Cụ gii thiu cỏch chi, lut chi Cụ cho tr chi, cụ cho tr quan sat cỏc tranh cú t cha ch e, Tr chi Cụ cho tr lờn ch v oc Tr oc Trũ chi 2: Tỡm bn Cụ gii thiu cỏch chi, lut chi Tr chi Cụ cho tr cõm th ch hai chau cựng mt ch Khi cụ noi tỡm bạn tr tỡm ỳng bn cú ch ging bn v oc to ch ú Cụ cho tr chi 3- lõn Tr nn Trũ chi 3: Nn ch e, Cụ gii thiu cỏch chi, lut chi Cụ cho tr vo bn nn Cụ bao quỏt tr tr nn * Nhận xét- kết thúc tiết học II/ Hoạt động trời Quan sát đồ dùng nhôm TCVĐ: tung bóng Chơi tự 44 a.Yêu cầu: trẻ biết dặc điểm đồ dùng công dụng chất liệu b.Chuẩn bị: bát ăn cơm cốc uống nớc, đất nặn, giấy bút c.Tiến hành: Kiểm tra sức khoẻ H1: Cô trẻ dạo dừng lại chỗ cô chuẩn bị - Cô hỏi trẻ gì? dùng để làm gì? Con có nhận xét đồ dùng - Làm chất liệu gì? - Muốn đồ dùng bền đẹp phải làm gì? H2: TCVĐ: Mèo đuổi chuột H3: Chơi theo ý thích III/ Hoạt động góc ( Xem KH tuần ) IV/ Hoạt động chiều: VĐCB: Bt xa 50cm, ném xa bng tay Yờu cầu: - Trẻ biết dùng sc ca vai v tay y vt xa, bt xa bng chõn v chm t nh nhng - Rốn k nng nộm xa, bt xa, k nng ng - Phỏt trin sc mnh ca tay, chõn, kh nng nh hng - Tr trung luyn Chun b: Tỳi cỏt, vit ch cỏi a, , õ trờn sn, cỏch 50cm, thnh hng ngang Tin hnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Gây hứng thú vào cho trẻ Trẻ khởi động Trẻ tập PTC Khi ng: Tr i chy theo vũng trũn, kt hp king gút, bng mi bn chõn, chy nhanh, chy chm, chuyn i hỡnh 2hng doc + Trong ng: *Hoạt động 2: Tập BTPTC- ĐTNM * Động tác tay: Thc hin lõn nhp - TTCB: ng chõn rng bng vai, hai tay gp trc ngc Trẻ ỹ nghe cô hớng Hai cng tay quay trũn trc ngc nhp ri a tay dẫn ngang, tip tc thc hin nhp na xong h xung v t th chun b Trẻ ý xem cô hớng * ng tỏc chõn: Thc hin lõn nhp dẫn CB: ng thng, tay th xuụi N1 : Tay a lờn cao ( lũng bn tay hng vo nhau), Trẻ thực king chõn N2 : Ngi khuu gi ( lng thng khụng king chõn) Trẻ thực tay a trc, bn tay sp N3 : Nh nhp1 45 N4 : V t th chun b * ng tỏc bng : lõn nhp - TTCB: ng thng chõn khộp, ng thng tay xuụi N1 : bc chõn trỏi sang mt bc, tay sau lng hait ay an vo nhau, lũng bn tay hng lờn trờn N2 : Ngp ngi trc, un lng( thõn ngi vuụng gúc vi chõn) tay cao v phớa sau chõn thng N3 : Nh nhp N4 : V t th chun b * ng tỏc bt: lõn nhp Bt liờn tc tai ch *Hoạt động 3: Cô giới thiệu vận động: Bật xa 50 cm, ném xa tay - Cô tập mẫu lần trọn vẹn động tác - Cô tập mẫu lần phân tích Muốn bật đợc chân cô đứng rộng vai, tay chống hông cô nhún gối lấy đà bật xa, bật mắt ý nhìn thẳng đích sau lấy túi cát để ném ném tay cô a phớa trc, a lờn cao ri li a v phớa trc tay vị trí cao dùng lực đẩy cánh tay ném ném mắt nhìn theo vật ném, - Lần gắn vào hàng trẻ, - Trẻ lên tập * Họat động 4: Trẻ thực cô ý quan sát động viên trẻ kết hợp hỏi tên vận động * Hi tnh: Tr nhc li nhng ng ó hoc, i li nh nhng VII/ Nhật ký ngày I Hoạt động học Thứ ngày tháng 11 năm 2015 Tạo hình: Vẽ cỏi ụ Mc ớch yờu cu - Tr v c chic ụ, bit núi nờn ý tng ca mỡnh - Tr hon thnh c chic ụ theo yờu cõu ca cụ - Tr bit tr li cõu hi cõu, bit gi bi sch s Chuẩn bị: Mẫu cô, tạo hình, giấy màu, sáp màu Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ 46 * Hoạt động 1: Gây hứng thú vào cho trẻ hát Trẻ hát Tổ ấm gia đình vào lớp - Cô trò chuyện gia đình trẻ đồ dùng gia Trẻ nhận xét đình *Hoạt động 2: - Cô hớng dẫn trẻ xem tranh cô vẽ ô, cho trẻ nhận Trẻ ý xem cô hng dẫn xét đặc điểm ô - Đây đồ dùng gì? dựng lm gỡ ? - Cô cho trẻ xem tranh mẫu, cho trẻ nhận xét cách vẽ ô? Trẻ thực - Cán ô vẽ nét gì? - Trang trí sao? - Cô hớng dẫn cách vẽ ô, bố cục tranh Trẻ trng bày nhận xét - Cô cho trẻ nhắc lại cách vẽ ô * Hoạt động 3: Trẻ thực hiện, cô động viên trẻ vẽ tô màu đẹp sáng tạo, hỏi tên đề tài * Hoạt động 4: Trng bày sản phẩm: bé chọn tranh - Trẻ có tranh giới thiệu sản phẩm - Cô nhận xét chung * Kết thúc hát ông cháu chơi II/ Hoạt động trời Quan sát đồ dùng để uống TCVĐ: lộn cầu vồng Chơi tự a.Yêu cầu: Trẻ ý quan sát đàm thoại tốt cô, chơi trò chơi tốt b.Chuẩn bị: Bếp gọn gàng ngăn nắp, phấn bảng c.Tiến hành: Kiểm tra sức khoẻ H1: Cụ xung bp trẻ Cụ chun b cỏc loi cc ung nc khỏc ây đồ dùng để làm gì?, làm chất liệu gì? * Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đổ gia đình nhà H2: TCVĐ: Lộn cầu vồng * Chơi tự theo ý thích III/ Hoạt động góc ( xem KH tuần) V/ Sinh hoạt chiều: ễn cỏch tay, rửa mặt V/ Nhật ký ngày Thứ ngày tháng 11 năm 2015 I Hoạt động học Làm quen với toán 47 Tập nhận biết số điện thoại gia đình, biển số xe Yêu cầu: Trẻ nhận biết nhớ đợc điện thoại gia đình, ngời thân, biển số xe - Trẻ nhớ đợc số từ 1-10 qua tiết học trẻ nhớ đợc số cô vừa dạy giống số điện thoại nhà Chuẩn bị: Các số cho trẻ quan sát Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Gây hứng thú vào cho trẻ hát Cả Trẻ hát nhà thơng vào lớp Trẻ quan sát - Cô trẻ trò chuyện nội dung hát * Hoạt động 2: Dạy trẻ ôn luyện số học, cho trẻ kể số điện thoại gia đình thành viên gia đình Cô cho trẻ số học để trẻ đọc hỏi trẻ có nhớ số điện thoại nhà không? Các đọc to số điện thoại nhà cho cô giáo bạn nghe nào? - Trẻ đọc đến đâu cô ghi bảng đến cho trẻ đọc lại - Cô giới thiệu xe cô giáo bố mẹ thờng có Trẻ nghe biển xe Cô nói cho trẻ hiểu đợc xe máy cần có biển để đảm bảo an toàn không bị kẻ gian lợi dụng, số điện thoại nhà cần phải ghi nhớ để cần nhờ ngời gọi nhà có việc cần thiết * Hoạt động 3: Luyện tập Trẻ luyện tập - Cô cho trẻ đọc tập ghi nhớ số điện thoại nhà * Hoạt động : Trò chơi: Đồng hồ quay Trẻ chơi TC Cho trẻ hát :Tập đếm II/ Hoạt động trời Trũ chuyn v dựng gia ỡnh TC: Nh em õu Chơi tự theo ý thích a Yêu cầu: Trẻ biết đặc điểm ích lợi dựng Tr tr li c cỏc cõu hi ca cụ b Chuẩn bị: t nặn, hột hạt, đồ chơi trời c Tiến hành: Kiểm tra sức khoẻ H1: Quan sỏt thiờn nhiờn v trũ chuyn v ch Trong gia ỡnh cỏc cú nhng dựng gỡ? (Cụ cho tr t k nhng dựng m gia ỡnh tr cú ỡnh cú) + dựng n l nhng dựng gỡ? V cht liu ca chỳng l gỡ? + dựng ung l nhng dựng gỡ? V cht liu ca chỳng l gỡ? + dựng v sinh l nhng dựng gỡ? V cht liu ca chỳng l gỡ? - cú nhng dựng gia ỡnh c bn mi chỳng ta l mt thnh viờn gia 48 ỡnh thỡ phi bit bo v v gỡn gi chỳng H2 TCV: Nh em õu Cho tr ng thnh vũng trũn, Núi vi tr s c chi trũ chi B lc ng Trũ chuyn vi tr: Con cm thy nh th no nu b lc ng? Ai cú th giỳp tỡm c ng v nh? Con s núi vi ho nh th no v ni sng a ch Nú vi b m ang õu? - Hng dn, gi ý cho tr tr li cõu hi: Con cú th ngh chỳ cụng an cú th giỳp khụng? Con cú th núi cho chỳ cụng an ni ca gia ỡnh mỡnh? - Cho tr nhỡn m chúp khụng nhỡn thy v trũ chi Lc ng H3: Chơi tự do: Cô giơí thiệu trò chơi trẻ chơi theo ý thích III/ Hoạt động góc ( Xem KH tuần ) IV/ Sinh hoạt chiều Âm nhạc: Bé quét nhà Nghe : Ông cháu TC: hát có từ bố mẹ, ông bà, anh chị Yêu cầu: Trẻ hát thuộc bà: Bé quét nhà vỗ tay theo nhịp trẻ có tình cảm yêu quý ông bà bố mẹ Dụng cụ âm nhạc Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động cuat trẻ * Hoạt động 1: Dạy hát vận động theo nhạc: Cô trẻ Trẻ chơi hát bé quét nhà.Cô hỏi trẻ học chủ đề Trẻ trả lời gì? Các giúp đỡ việc cho bố mẹ Trẻ hát nhà - Cô kết hợp giới thiệu tên bài, tên tác giả - Cô dạy trẻ hát kết hợp giảng nội dung vào lần - Cô kết hợp vận động minh hoạ - Cô cho trẻ hát lần chia tổ, cá nhân, cho trẻ vận động lần Trẻ vận động chia tổ vận động cô ý sửa sai cho trẻ * Hoạt động 2: Nghe hát Trẻ nghe hát - Cô hát lần giới thiệu tác giả - Hát lần giảng nội dung - Lần cô cho trẻ nghe băng : Ông cháu * Hoạt động 3: TC cô giới thiệu cách chơi trẻ biết cô chơi mẫu Trẻ chơi VI/ Nhật ký ngày I Hoạt động học Thứ ngày tháng 11 năm 2015 Lm quen hc Th: M ca em Mc ớch yờu cu 49 - Tr bit tờn bi th, tỏc gi, hiu ni dung v ý ngha bi th - Rốn k nng ghi nh, oc din cm - Tr yờu thng v nhờng nhịn em bé 2.Chun b: Tranh ni dung bi th, giy A4, bỳt mu, chỡ, cỏc biu tng cú bi th 3.Tin hnh: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hot ng 1: Trũ chuyn v ch Trẻ hát - Quan sỏt trũ chuyn v cỏc dựng gia ỡnh Trẻ xem tranh ảnh + Tờn dựng? Trẻ trả lời + Cụng dng v cht liu lm dựng ú? - Cụ giỏo dc tr gi gỡn cỏc dựng gia ỡnh Hot ng 2: c th cho tr nghe - oc th cho tr nghe, kt hp minh hoa ng tỏc Trẻ đọc - oc lõn minh hoa hỡnh nh (Cho tr quan sỏt hỡnh Trẻ lắng nghe minh hoa trờn mỏy) * Đàm thoại -Trẻ trả lời câu hỏi - Bi th cú tờn l gỡ? Ai l tỏc gi ca bi th? - Bi th núi gỡ?M lm nhng vic gỡ? - Bé hứa vói mẹ? - Cụ giỏo dc tr bit yờu quý m Hot ng 3:Cho tr c th - Trẻ đọc - Cũn bõy gi cỏc bn hóy oc vi cụ bi th ny nhộ - Cho tr oc th nhiu lõn vi cỏc hỡnh thc: C lp, t nhúm, cỏ nhõn, nhúm bn trai bn gỏi, cô ý sửa sai cho Tr v trẻsau lần đọc * Trò chơi: - Cho tr v gúc v m theo ý thớch ca tr - Cụ nhn xột v cho tr chuyn hot ng II/ Hoạt động trời Xp hỡnh dựng gia ỡnh TCVĐ: V ỳng nh Chơi tự a Yêu cầu: Trẻ biết đặc điểm ca cỏc dựng gia ỡnh - Trẻ tởng tợng khéo léo xếp que cành b Chuẩn bị: Ht ht, que, cnh cõy c Tiến hành: Kiểm tra sk trẻ H1: Xp hỡnh dựng gia ỡnh - Cho tr goi tờn v k cụng dng cỏc dựng gia ỡnh m tr bit - Cụ hng dn tr b que, cnh cõy nh xp hỡnh dựng gia ỡnh tr thớch - Cụ xp mu cho tr 50 - Cụ cho tr xp, cụ bao quỏt tr + Giáo dục trẻ: Bit gi gỡn dựng H2: TCVĐ: V ỳng nh - Cụ gii thiu cỏch chi, lut chi - Cụ cho tr chi, cụ bao quỏt tr H3: Chơi tự do: tuỳ ý trẻ - Cụ bao quỏt tr chi III/ Hoạt động góc ( Xem Kh tuần ) Vi/ Sinh hoạt chiều : Biểu diễn văn nghệ nờu gng cui tuõn V/ Nhật ký ngày Thứ ngày tháng 11 năm 2015 I Hoạt động học Lm quen hc: ễn th ch 1.Yêu cầu: Tr oc v nhc li c cỏc bi th ch oc rừ khụng ngong, tr li c cõu hi ca cụ Chuẩn bị: Tranh truyn Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động cuả trẻ Hoạt động1: n nh - Trẻ hỏt Cụ cho tr hỏt bi c nh thng - Trẻ oc Hoạt động 2: Cụ cho tr nhc li cỏc bi thơ ch im Tr oc Tờn bi th, tờn tỏc gi Cụ hi li ni dung bi th Cụ cho tr oc Tr chi Cụ cho tr oc nhiu lõn *Hoạt động 3: Trũ chi thi nhanh Cô hớng dẫn trẻ chi *Nhận xét- kết thúc tiết học II/ Hoạt động trời c th ch TCVĐ: M Chơi tự a.Yêu cầu: Trẻ biết oc th bit tr li cõu hi ca cụ tr bit chi trũ chi b.Chuẩn bị: Đất nặn, cây, phấn, bảng 51 c.Tiến hành: Kiểm tra sức khoẻ H1: oc th ch Cụ cựng tr ngi ch mỏt, cụ cho tr oc li nhng bi th ó hoc ch im Cụ sa sai cho tr, hi tr v nụi dung bai th H2: TCVĐ: cụ gii thiu cỏch chi lut chi - Cụ x nhng vũng trũn t nh n to lm nh, cụ oc bi th cụ l m, chỏu l con, m ta mỳa no n cõu m ta mỳa no tr vy tay i nh - Cụ li oc tip th ó n gi n, mau mau tỡm v, n cm cỏc i nghe cụ oc n dõy tr chy nhanh v nh H3: Chơi tự theo ý thích trẻ, cụ bao quỏt tr III/ Hoạt động góc ( Xem KH tuần ) Sinh hoạt chiều : Ôn tập số chủ đề :Gia đình Vui văn nghệ cuối tuần, nêu gơng bé ngoan Nhật ký ngày: * Nhận xét tổ chuyên môn Đánh giá việc thực chủ đề Trờng: Mầm non Thọ Nghiệp Lớp: A3 Chủ đề: GIA èNH Thời gian : tuần (Từ ngày 12 tháng 10 đến ngày tháng 11 năm 2015) Nội dung đánh giá Về mục tiêu chủ đề 1.1 Các mục tiêu thực tốt : - Phát triển thể chất - Phát triển thẩm mỹ - Phát triển tình cảm xã hội - Phát triển ngôn ngữ 1.2 Các mục tiêu đặt cha thực đợc cha phù hợp lí 52 1.3 Những trẻ cha đạt đợc mục tiêu lí Về nội dung chủ đề 2.1 Các nội dung thực tốt 2.2 Các nội dung cha thực đợc cha phù hợp lý 2.3 Các kĩ mà 30% trẻ lớp cha đạt đợc lí Về tổ chức hoạt động chủ đề 3.1 Về hoạt động có chủ đích 3.2 Về tổ chức chơi lớp 53 3.3 Về việc tổ chức chơi trời Những vấn đề khác cần lu ý: 4.1 Về sức khoẻ trẻ: 4.2 Những vấn đề việc chuẩn bị phơng tiện, học liệu, đồ chơi, lao động trực nhật lao động tự phục vụ trẻ Một số lu ý quan trọng để việc triển khai chủ đề sau tốt 54 [...]... 28 Chủ đề nhánh 3: H HNG V GIA èNH Bẫ (Thực hiện : từ 26 / 10 31 / 11 - 2015 ) I: Yêu cầu - Trẻ biết biết xng hô với mọi ngời trong gia đình, họ hàng - Biết xng hô mọi ngời trong gia đình cho phù hợp - Biết trò chuyện về gia đình của bé trong lớp nói về gia đình nhỏ và gia đình lớn họ hàng hai bên nội ngoại có những ai cách gọi khác nhau... NHNH 2 NGễI NH CA GIA èNH Bẫ ( Thực hiện 1 tuần từ ngày 19 - 24 /10 / 2014 ) I/ Yêu cầu - Trẻ biết địa chỉ của gia đình các thành viên trong gia đình sống chung một ngôi nhà - Biết công dụng chất liệu các đồ dùng trong gia đình - Biết các kiểu nhà, phòng nhà - Biết cách sắp xếp trang trí - Đàm thoại về ngôi nhà gia đình ở - Biết làm một số công việc giúp đỡ bố mẹ và ngời thân trong gia đình - Tìm hiểu... tranh về gia đình, đất nặn , bảng , phấn c.Tiến hành H1: V phn v ch - Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ - Cô dẫn trẻ đi dạo, và đến chỗ cô đã chuẩn bị mô hình tranh về gia đình cho trẻ quan sát, đặt câu hỏi đàm thoại cùng trẻ nh trong gia đình có những ai? Bố đang làm gì? mẹ đang làm gì? ễng , bà đang làm gì? *Giáo dục trẻ biết yêu quý gia đinhg biết thơng yêu kính trọng nhng ngời thân trong gia đình H2:... tranh về gia đình, đất nặn , bảng , phấn c Tiến hành H1: V phn v ch - Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ - Cô dẫn trẻ đi dạo, và đến chỗ cô đã chuẩn bị mô hình tranh về gia đình cho trẻ quan sát, đặt câu hỏi đàm thoại cùng trẻ nh trong gia đình có những ai? Bố đang làm gì? mẹ đang làm gì? ễng , bà đang làm gì? * Giáo dục trẻ biết yêu quý gia đinhg biết thơng yêu kính trọng nhng ngời thân trong gia đình H2:... i nh nhng I Hoạt động học Thứ 2 ngày 26 tháng 10 năm 2015 Mụi trng xuang quanh Trũ chuyn v mụi quan h trong nh ca bộ 1 Yêu cầu: - Trẻ biết tên họ của mình mối quan hệ trong gia đình - Tr bit tr li cõu hi ca cụ - Tr bit yờu quý ho hang gia ỡnh mỡnh 2 Chuẩn bị: nh v ngi thõn trong gia ỡnh bộ, giy, mu 3 Tiến hành Hoạt động của cô *Hoạt động1:Tạo cảm xúc cho trẻ hát bài tổ ấm gia đình Hoạt động của trẻ... Cô kiểm tra sk của trẻ - Cô dẫn trẻ đi dạo, và đến chỗ cô đã chuẩn bị mô hình tranh về gia đình cho trẻ quan sát, đặt câu hỏi đàm thoại cùng trẻ nh trong gia đình có những ai? Bố đang làm gì? mẹ đang làm gì? ễng, bà đang làm gì? * Giáo dục trẻ biết yêu quý gia đình biết thơng yêu kính trọng nhng ngời thân trong gia đình H2: TCVĐ: Nu na, nu nống, chi chi chành chành H3: Chơi tự do : Theo ý thích của trẻ... sách toán V/ Nhật ký ngày I Hoạt động học Thứ 3 ngày 20 tháng 10 năm 2015 Lm quen ch cỏi Trò chơi chữ cái e, ê Yêu cầu: -Trẻ nhận biết và phát âm chữ e, ê nhận ra chữ e, ê trong từ - Trẻ biết nhận chữ cái e,ê qua các trò chơi 2 Chuẩn bị: Th ch cỏi, họt hạt, đất nặn 3 Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động Trẻ hát Hoạt động 1:Tạo cảm xúc cho trẻ hát bài tổ ấm gia ỡnh vào lớp trò chuyện về chủ đề Hoạt... KH tuần ) IV/Sinh hoạt chiều VI/ Nhật ký ngày Thứ 5 ngày 22 tháng 10 năm 2015 I Hoạt động học Lm quen vi toỏn 24 Nhận biết mối quan hệ hơn kém nhau trong phạm vi 6 1 Yêu cầu: Trẻ nhận biết và biết đợc mối quan hệ hơn kém nhau trong phạm vi 6 - Thêm bớt tạo nhóm có 6 đối tợng - Trẻ hứng thú học toán 2 Chuẩn bị: Một số đồ dùng trong gia đình nh tủ, bàn, ghế.có số lợng là 6 3 Tiến hành Hoạt động của... Gt tên bài hát : Tổ ấm gia đình - Lần 1 : Cô hát thể hiện điệu bộ - Lần 2 Cô hát cùng đài : giảng nội dung bài hát - Lần 3 Cả lớp nghe nhạc bài: Tổ ấm gia đình * Hoạt động 3:Tc: Ai nhanh nhất - Cô nói cách chơi, luật chơi, cho trẻ chơi 3- 4 lần Trẻ vận động Trẻ nghe hát Trẻ chơi TC VI/Nhật ký ngày I Hoạt động học Thứ 6 ngày 16 tháng 10 năm 2015 Truyện : Ba cô gái... b Tiến hành: Quan sỏt thiờn nhiờn v trũ chuyn v ch : H1: Cụ t ra cỏc cõu hi v hi tr: - Gia ỡnh con nh th no? (Cú ba, m v con goi l gia ỡnh ớt con) - Gia ỡnh con cú nhng ai? (Ba, m, anh, ch, em goi gia ỡnh ụng con) - Gia ỡnh cỏc cỏc con cú ụng b khụng? - cú mt gia ỡnh hnh phỳc mi chỳng ta l mt thnh viờn trong gia ỡnh thỡ phi bit yờu thng v chm súc nhng ngi thõn Kiểm tra sức khoẻ - Cô cùng trẻ đi dạo ... Chủ đề nhánh 4: Đồ dùng gia đình (Thực hiện: từ 2/11 7/11 /2015) I/ Yêu cầu - Trẻ biết công dụng số đồ dùng gia đình , đồ dùng phòng , nói chuyện nhu cầu ăn mặc gia đình - Một số... Chủ đề nhánh 3: H HNG V GIA èNH Bẫ (Thực : từ 26 / 10 31 / 11 - 2015 ) I: Yêu cầu - Trẻ biết biết xng hô với ngời gia đình, họ hàng - Biết xng hô ngời gia đình cho phù hợp -... ký ngày Thứ ngày tháng 11 năm 2015 I Hoạt động học Làm quen với toán 47 Tập nhận biết số điện thoại gia đình, biển số xe Yêu cầu: Trẻ nhận biết nhớ đợc điện thoại gia đình, ngời thân, biển