Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 13 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
13
Dung lượng
588,5 KB
Nội dung
Cho hàm số xác định trên tập Mệnh đề 1: Pt có nghiệm Mệnh đề 2: có nghiệmnghiệm đúng Mệnh đề 3: có nghiệmnghiệm đúng Ta có đôi chút lưu ý về như sau: Hiển nhiên phải là biểu thức chứa tham số rồi! *Nếu là một biểu thức độc lập,khi nhìn đề ta thấy ngay (Đề KA 2008,Bài 1 trên kia)thì ta áp dụng được ngay các mệnh đề trên! Với D là đk của bài toán(không phải khi nào việc tìm D cũng dễ dàng). *Nếu tham số đồng bậc, thì ta lo đi nhóm các nhân tử đồng bậc này với nhau.Nó sẽ có dạng: Nếu chỉ ra h(x) luôn hoặc luôn thì dễ dàng đưa về dạng sử dụng trực tiếp được mệnh đề! (Bài 2 là trường hợp đơn giản của TH này ,do tham số m chỉ có trong 1 hạng tử duy nhất!) Lý thuyết về cơ bản là vậy.Song để vận dụng 1 cách linh hoạt và thành thạo đòi hỏi chúng ta phải nắm thật chắc kĩ năng tìm D(đk,txd, .) và Max,Mincủa 1 hàm số!(Thông thường,khi đi thi ĐH thì chắc chắn ta sẽ sử dụng được PP đạo hàm,lập bảng biến thiên!) Nói chung,tùy từng bài cụ thể chúng ta sẽ quyết định nên sử dụng PP nào! Một số ví dụ và bài tập! Ví dụ 1:Tìm m để pt sau có nghiệm : Giải:Đặt Suy ra: Ycbt .Trên NB Bài tập tương tự:Tìm m để pt có nghiệm!(khi m là 1 hạng tử độc lập trong biểu thức!) 1/ (khá hay!) 2/ 3/ 4/ 5/ Ví dụ 2: Tìm m để pt sau có nghiệm: Giải: Nhận thấy : Nên Ta có: Ycbt Như vậy,qua vd này ta đã rút m qua 1 vế khi đánh giá biểu thức chứa biến của nó! Trong trường hợp này bt này luôn (+) và vd này không mấy phức tạp!Ta xét tiếp vd sau: Ví dụ 3:Tìm m để pt sau có nghiệm: Giải: ĐK: Nhận thấy x=0 không là nghiệmcủa (*),Nên đặt do Lập BBT Ycbt VD4:Tìm m để pt sau có nghiệm: Giải:ĐK: Đặt do Ycbt Ở VD trên m bậc I .Kinh nghiệm cho thấy,ta phải đặt ẩn phụ để bài toán trở nên đơn giản hơn đối với việc xét các biến. Và hiển nhiên khi đặt ẩn phụ phải tìm điều kiện cho ẩn phụ mới và viết yêu cầu bài toán đối với ẩn phụ mới! 1/ 2/ 3/ Đây là một số bài tập dành cho phương trình!Bpt trình tương tự. Vd dạng này thì tham số(m) nó là một thừa số của 1 số hạng nào đó trong biểu thức. Ta có một số bài tương tự sau(khi tam số đồn bậc thì vấn đề cũng không khó khăn khi ta đặt nhân tử chung chúng lại!) Một số ví dụ liên quan đến BPT: VD 5: Tìm m để BPT : có nghiệm Giải: pt (*) <=> : Yêu cầu bt Ta có : Ycbt Ở VD này ta đã sử dụng mệnh đề 3 VD 6: m=? để BPT sau: có nghiệm? Giải:Bpt <=> Đặt khi đó : Ycbt có nghiệm với Dễ thấy (hoặc có thể dùng đạo hàm) : ( ycbt) Ở đây ta cũng đã sử dụng mệnh đề 3 VD 7: m=? BPT sau có nghiệm: Nếu như ta nhận xét biểu thức chứa biến ở vế phải >0 rồi thực hiện phép chia để đưa về dạng quen thuộc thì đó sẽ là một thất bại mang tính máy móc!Một chú ý mà không mấy khi ta nghĩ đến(có lẽ do tính đặc biệt của đề toán!) Biến đổi pt về dạng: (ok??) khi đó (*) <=> Đặt ( sử dụng đạo hàm hoặc miền giá trị) Bài toán trở thành: Tìm m để BPT có nghiệm Ycbt Vậy thỏa yêu cầu bài toán! *Ngoài đơn thuần sử dụng các mệnh đề trên thì việc biến đổi đại số 1 cách thông minh và linh hoạt cũng là điều đáng bàn. Nhận xét,đánh giá và khai thác tính đặc biệt của đề cũng là điều mà chúng ta phải rèn luyện!!!! *Đó là những dạng toán mà ta hay sử dụng khi tham số là đồng bậc hoặc nó chỉ chứa trong 1 số hạng độc lập! Còn khi vấn đề không dừng lại ở đó nữa thì sao? Cụ thể,trong các bài toán liên quan đến việc xét tính đồng biến và nghịch biến của 1 hàm số!Thì các Mệnh đề sau là tổng quát hơn! Với là biểu thức sau khi biến đổi toàn bộ về 1 vế Mệnh đề và được sử dụng trong bài toán sau đây: (Đk của t/s để hs luôn ĐB hoặc NB trên 1 miền) Bài toán: Cho hàm số ( là tham số) Tìm để hs ĐB(NB) trên Giải: Yêu cầu bài toán (Hàm ĐB) 1/ tim m de Phuongtrinh co nghiem : Bài toán 1: Tìm điều kiện của tham số để phươngtrình f(x)=g(m) có nghiệm trên D Phương pháp: Dựa vào tính chất phươngtrình có nghiệm hai đồ thị của hai hàm số và y=g(m) cắt nhau. Do đó để giải bài toán này ta tiến hành theo các bước sau: 1) Lập bảng biến thiên của hàm số . 2) Dựa vào bảng biến thiên ta xác định m để đường thẳng cắt đồ thị hàm số . Chú ý : Nếu hàm số liên tục trên D và , thì phươngtrình : có nghiệm Ví dụ 1: Tìm m để các phươngtrình sau có nghiệm Giải: 1)Xét hàm số có tập xác định là D=R. Ta có: thay vào (1) ta thấy không thỏa mãn. Vậy phươngtrình vô nghiệm không đổi dấu trên R, mà đồng biến. Mặt khác: và . Dựa vào bảng biến thiên ta thấy phươngtrình đã cho có nghiệm . 2) ĐK: Xét hàm số với Ta có: . vô nghiệm không đổi dấu trên D, mà Mặt khác: phươngtrình có nghiệm Ví dụ 2: Tìm m để các phươngtrình sau có nghiệm: . Giải: 1) Phươngtrình Xét hàm số với Ta có: . Dựa vào bảng biến thiên suy ra phươngtrình có nghiệm . 2) Điều kiện: . Khi đó phươngtrình (Vì ) Xét hàm số với . Ta có: . Do . Vậy f(x) là hàm đồng biến trên [0;4] Suy ra phươngtrình có nghiệm Chú ý : Khi gặp hệ phươngtrình trong đó một phươngtrìnhcủa hệ không chứa tham số thì ta sẽ đi giải quyết phươngtrình này trước. Từ phươngtrình này ta sẽ tìm được tập nghiệm (đối với hệ một ẩn) hoặc sẽ rút được ẩn này qua ẩn kia. Khi đó nghiệmcủa hệ phụ thuộc vào nghiệm củaphươngtrình thứ hai với kết quả ta tìm được ở trên. Ví dụ 3: Tìm m để hệ sau có nghiệm: Giải: Ta thấy (1) là bất phươngtrình một ẩn nên ta sẽ đi giải bất phươngtrình này Ta có: . Hệ có nghiệm có nghiệm . . Xét hàm số với có . Vậy hệ có nghiệm . Ví dụ 4: Tìm m để hệ sau có nghiệm: Giải: Ta có: . * Nếu vô nghiệm. * Nếu đúng có nghiệm Suy ra hệ có nghiệm có nghiệm Ta có: . Xét hàm số f(x) với , có: . Dựa vào bảng biến thiên hệ có nghiệm . Ví dụ 5: Tìm m để hệ phươngtrình sau có nghiệm: . Giải: Ta thấy (2) là phươngtrình không chứa tham số nên ta sẽ giải quyết (2) trước Ta có: . Thay vào (1) ta được: (3). Hệ có nghiệm có nghiệm . Xét hàm số f(y) với đồng biến trên các khoảng và Suy ra hệ có nghiệm . Chú ý : Khi bài toán yêu cầu xác định số nghiệm củaphươngtrình thì ta phải lưu ý Số nghiệm củaphươngtrình chính là số giao điểm của đồ thị hai hàm số và . Do đó phươngtrình có k nghiệm hai đồ thị trên cắt nhau tại k giao điểm. Ví dụ 6: Tìm tất cả các giá trị của m để phươngtrình sau có đúng hai nghiệm phân biệt: Giải: Đặt . Ta có phươngtrình : . Xét hàm số . Dựa vào bảng biến thiên suy ra phươngtrình có hai nghiệm phân biệt Ví dụ 7: Tìm m để phươngtrình : có ba nghiệm phân biệt. Giải: Phươngtrình (do ) Xét hàm số . Dựa vào bảng biến thiên . Ví dụ 8: Tìm tất cả các giá trị của m để phươngtrình : có đúng một nghiệm . Giải: Ta thấy để pt có nghiệm thì . Khi đó: Phươngtrình . Xét hàm số : với Ta có: với nghịch biến. Mà: và Vậy phươngtrình có đúng một nghiệm . Ví dụ 9: Tìm m để hệ phươngtrình : có ba cặp nghiệm phân biệt . Giải: Ta có : (do x=0 không là nghiệmphươngtrình ). Thay vào phươngtrình thứ nhất ta được: (a) . Hệ có ba cặp nghiệm (a) có ba nghiệm phân biệt thỏa mãn . Xét hàm số với . . Dựa vào bảng biến thiên ta thấy (a) có ba nghiệm phân biệt . Vậy là những giá trị cần tìm. Chú ý : Khi đặt ẩn phụ ta phải tìm miền xác định của ẩn phụ và giải quyết bài toán ẩn phụ trên miền xác định vừa tìm. Cụ thể: * Khi đặt , ta tìm được và phươngtrình (1) trở thành (2). Khi đó (1) có nghiệm (2) có nghiệm . * Để tìm miền xác định của t ta có thể sử dụng các phươngtrìnhtìm miền giá trị (vì miền xác định của t chính là miền giá trị của hàm ). * Nếu bài toán yêu cầu xác định số nghiệm thì ta phải tìm sự tương ứng giữa x và t, tức là mỗi giá trị thì phươngtrình có bao nhiêu nghiệm ?. Ví dụ 10: Tìm m để các phươngtrình sau có nghiệm. . . . Giải: 1) Điều kiện: . Phươngtrình Đặt Ta có phươngtrình : (1). Phươngtrình đã cho có nghiệm có nghiệm Xét hàm số với , có . Vậy phươngtrình có nghiệm . 2) Điều kiện: Đặt Phươngtrình đã cho trở thành: (2). Xét hàm số . Dựa vào bảng biến thiên của Suy ra (1) có nghiệm có nghiệm . Xét hàm số với , có Suy ra là hàm đồng biến trên Vậy phươngtrình có nghiệm . 3) Điều kiện : . Ta thấy không là nghiệm củaphươngtrình nên ta chia hai vế phươngtrình cho , ta được: ( * ). Đặt Khi đó ( * ) trở thành: (3). Phươngtrình đã cho có nghiệm có nghiệm . Xét hàm số f(t) với , có: . . Vậy phươngtrình có nghiệm . Chú ý : Trong các bài toán trên sau khi đặt ẩn phụ ta thường gặp khó khăn khi xác định miền xác định của t .Ở trên chúng ta đã làm quen với ba cách tìm miền xác định của t. Tuy nhiên ngoài những cách trên ta còn có những cách khác để tìm miền xác định của t. Chẳng hạn: Ở câu 2) ta có thể áp dụng BĐT Côsi để tìm xác định của t : . Ở câu 3 để tìm miền xác định ta có thể làm như sau: vì . Ví dụ 11: Tìm m để các phươngtrình có nghiệm . có nghiệm trên . Giải: 1) Đặt và . Phươngtrình đã cho trở thành: (3) ( vì ). Phươngtrình đã cho có nghiệm có nghiệm t thỏa mãn . Xét hàm số với , ta có: Dựa vào bảng biến thiên, ta thấy phươngtrình có nghiệm . 2) Đặt . Với . Phươngtrình đã cho trở thành: Phươngtrình đã cho có nghiệm trên có nghiệm Xét hàm số với , ta thấy f(t) là hàm đồng biến trên [1;2] Suy ra . Vậy phươngtrình có nghiệm Ví dụ 12: Xác định mọi giá trị của tham số m để hệ sau có 2 nghiệm phân biệt Giải: Điều kiện : . (Do ). Vậy hệ đã cho có hai nghiệm phân biệt có hai nghiệm phân biệt . Đặt và (2) trở thành Từ cách đặt ta có: Với mỗi giá trị thì cho ta đúng một giá trị . Suy ra (2) có 2 nghiệm phân biệt có 2 nghiệm phân biệt . Xét hàm số với Suy ra (3) có 2 nghiệm phân biệt . Bài toán 2: Tìm m để bất phươngtrình có nghiệm trên D . Phương pháp: Với dạng toán này trước hết ta đi khảo sát và lập bảng biến thiên của hàm số trên D, rồi dựa vào các tính chất sau để chúng ta định giá trị của tham số: 1) Bất phươngtrình có nghiệm trên D 2) Bất phươngtrình có nghiệm trên D Ví dụ 1: Tìm m để bất phươngtrình sau có nghiệm Giải: 1) Điều kiện : . Xét hàm số . . Suy ra . Vậy bất phươngtrình có nghiệm . 2) Điều kiện : . Bất phươngtrình . Xét hàm số với . Ta có: và . Vậy bất phươngtrình có nghiệm . Ví dụ 2: Tìm m để các bất phươngtrình sau có nghiệm (1) (2). Giải: 1) Đặt . Khi đó bất phươngtrình trở thành: (3). (1) có nghiệm có nghiệm . Xét hàm số với , ta có: (do ). Suy ra (3) có nghiệm Vậy là những giá trị cần tìm. 2) Đặt . Khi đó bất phươngtrình đã cho trở thành: (1). * (2). Xét hàm số với , có có nghiệm . . tham số) Tìm để hs ĐB(NB) trên Giải: Yêu cầu bài toán (Hàm ĐB) 1/ tim m de Phuong trinh co nghiem : Bài toán 1: Tìm điều kiện của tham số để phương trình. thành thạo đòi hỏi chúng ta phải nắm thật chắc kĩ năng tìm D(đk,txd, .) và Max,Min của 1 hàm số!(Thông thường,khi đi thi ĐH thì chắc chắn ta sẽ sử dụng