giáo án hình học tuần 25

Tuần 25 Tiết 32 BÀI TẬP A Mục tiêu:  Kiến thức : Giúp học sinh nắm cách viết phương trình tham số, phương trình tổng quát của một đường thẳng, cách xét vị trí tương đối của hai đường thẳng, nắm vững các công thức tính góc giữa hai đường thẳng, khỏng cách từ một điểm đến một đường thẳng.  Kĩ năng : Rèn luyện kĩ năng viết phương trình tham số, tổng quát của đường thẳng;xác định vị trí tương đối, tính góc giữa hai đường thẳng; tính khoảng cách từ 1 điểm đến đường thẳng.  Tư duy : Hoc sinh tư duy linh hoạt trong việc chuyển một bài toán phức tạp về bài toán đơn giản đã biết cách giải.  Yhái độ: : Học sinh nắm kiến thức biết vận dụng vào giải toán B. Chuấn bị của thầy và trò:  Giáo viên: Giáo án,phấn màu,thước kẻ,bảng phụ  Học sinh : xem bài trước , bảng phụ cho nhóm * Phương pháp dạy học: Thuyết trình,vấn đáp,nêu vấn đề,hoạt động nhóm C. Lên lớp: 1/ Ổn định tổ chức 2/ Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: Viết phương trình tham số và phương trình tổng quát của đường thẳng đi qua điểm M(4;0) và N(0;-1) 3/ Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung HĐ1:Giới thiệu bài 1 Yêu cầu:học sinh nhắc lại dạng của phương trình tham số Gọi 2 học sinh thực hiện bài a,b Mời 2 học sinh khác nhận xét sữa sai Gv nhận xét và cho điểm Trả LờI :phương trình tham số có dạng: 0 1 0 2 x x tu y y tu = +   = +  2 học sinh lên thực hiện Bài 1:Viết PTTS của đt d : a)Qua M(2;1) VTCP u r =(3;4) d có dạng: 2 3 1 4 x t y t = +   = +  b)Qua M(-2:3) VTPT n r =(5:1) d có vtcp là u r =(-1;5) d có dạng: 2 3 5 x t y t = − −   = +  HĐ2:Giới thiệu bài 2 Yêu cầu: học sinh nhắc lại dạng của phương trình tổng quát Gọi 2 học sinh lên thực hiện Mời 2 học sinh khác nhận xét sũa sai TRả LờI : phương trình tổng quát có dạng: ax+by+c=0 2 học sinh lên thực hiện Bài 2:Viết PTTQ của ∆ a)Qua M(-5;-8) và k=-3 ∆ có vtpt n r =(3;1) pttq :3x+y-(3.(-5)+(-8)=0 3x+y=+23=0 b)Qua hai điểm A(2;1),B(-4;5) AB uuur =(-6;4) ∆ có vtpt n r =(2;3) pttq:2x+3y-(2.2+3.1)=0 Gv nhận xét và cho điểm 2x+3y-7=0 HĐ3:Giới thiệu bài 3 Yêu cầu:học sinh nhắc lại cách viết phương trình đường thẳng đi qua 2 điểm Hỏi : đường cao trong tam giác có đặc điểm gì ?cách viết phương trình đường cao? Gọi 2 học sinh lên bảng thực hiện Mời 2 học sinh khác nhận xét sữa sai Gv nhận xét và cho điểm TRả LờI :Phương trình (BC) có vtcp BC uuur suy ra vtpt ⇒ phương trình (BC) Đường cao AH vuông góc với BC nhận BC uuur làm vtpt ⇒ ptrình AH 2 học sinh lện thực hiện Bài 3:A(1;4).B(3;-1),C(6;2) a) BC uuur =(3;3) (BC) nhận n r =(-1;1) làm vtpt có pttq là:-x+y-(-3-1.1)=0 x-y-4=0 b)Đường cao AH nhận BC uuur =(3;3) làm vtpt có pttq là :x+y-5=0 Tọa độ trung điểm M của BC là M( 9 1 ; 2 2 ) ⇒ AM uuuur =( 7 7 ; 2 2 − ) Đường trung tuyến AM có vtpt là n r =(1;1) pttq là:x+y-5=0 HĐ4:Giới thiệu bài 5 Yêu cầu: học sinh nhắc lại các vị trí tương đối giữa 2 đường thẳng Gọi 1 học sinh lên thực hiện Mời 1 học sinh nhận xét sữa sai Gv nhận xét và cho điểm TRả LờI : +cắt nhau 1 1 2 2 a b a b ≠ +Ssong 1 1 1 2 2 2 a b c a b c = ≠ +trùng 1 1 1 2 2 2 a b c a b c = = Bài 5:Xét vị trí tương đối của : a) d 1 :4x-10y+1=0 d 2 :x+y+2=0 Ta có : 1 1 2 2 a b a b ≠ nên d 1 cắt d 2 b)d 1 :12x-6y+10=0 d 2: 5 3 2 x t y t = +   = +  d 2 có pttq là:2x-y-7=0 Ta có: 1 1 1 2 2 2 a b c a b c = ≠ nên d 1 P d 2 D Củng cố: Nhắc lại dạng phương trình tham số ,phương trình tổng quát các vị trí tương đối giữa hai đường thẳng,góc giữa hai đường thẳng - Làm bài tập 6,7,8,9 tiếp theo Ký duyệt ngày 23 háng 02 năm 2009 Phạm Hùng . toán phức tạp về bài toán đơn giản đã biết cách giải.  Yhái độ: : Học sinh nắm kiến thức biết vận dụng vào giải toán B. Chuấn bị của thầy và trò:  Giáo. thầy và trò:  Giáo viên: Giáo án, phấn màu,thước kẻ,bảng phụ  Học sinh : xem bài trước , bảng phụ cho nhóm * Phương pháp dạy học: Thuyết trình,vấn đáp,nêu