Giáo án lớp 3 tuần 3

TUẦN Thứ hai ngày 19 tháng năm 2016 Sáng TING VIT Bài 3A: GIA èNH EM (tiết 1) I.Mơc tiªu Kiến thức, kĩ năng: Đọc câu chuyện Chiếc áo len Năng lực: Biết hợp tác với bạn, biết lắng nghe ý kiến thầy cô, bạn bè Phẩm chất: HS biết yêu thương, nhường nhịn anh, ch em gia ỡnh II.Đồ dùng dạy học GV: Hướng dẫn học TV HS: Hướng dẫn học TV III.Hoạt động dạy – học A Hoạt động * Khởi động *Hoạt động lớp - Ban văn nghệ cho bạn hát - GV giới thiệu học - HS đọc thầm mục tiêu học Ban học tập chia sẻ mục tiêu học *Hoạt động nhóm 1.Quan sát tranh trả lời câu hỏi - HS làm việc cá nhân, đọc yêu cầu trả lời câu hỏi - Nhóm trưởng tổ chức cho HS chia sẻ ý kiến nhóm *Hoạt động lớp Nghe thầy cô đọc câu chuyn Ai cú li ? - Nghe GV đọc câu chuyÖn Chiếc áo len Cả lớp theo dõi đọc thầm *Hoạt động cá nhân Thay đọc từ ngữ lời giải nghĩa - HS làm việc cá nhân đọc thầm từ ngữ lời giải nghĩa - Chia sẻ cặp đơi nói cho nghe nghĩa từ *Hoạt động nhóm Đọc nhóm - HS làm việc nhóm đơi Một bạn đọc – bạn nghe chia sẻ cách đọc với bạn ngược lại - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn đọc đoạn nối tiếp nhóm đọc Các bạn nghe chia sẻ ý kiến Thảo luận để trả lời câu hỏi - HS làm việc cá nhân Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ ý kiến *Hoạt động lớp Mỗi nhóm thảo luận tìm tên khác cho câu chuyện - Các nhóm chia sẻ ý kiến trình bày trước lớp IV Hoạt động trải nghiệm sáng tạo - Về đọc câu chuyện Chiếc áo len cho người thân nghe TIẾNG VIỆT Bµi 3A: GIA ĐÌNH EM (tiÕt 2) I.Mơc tiªu Kiến thức, kĩ năng: Đọc hiểu câu chuyện Chiếc áo len Kể gia đình Năng lực: Biết tự học, biết cộng tác với bạn để học tập Phẩm chất: HS biết tin yờu v nhng nhn bn II Đồ dùng dạy häc GV: Hướng dẫn học TV HS: Hướng dẫn học TV III Hoạt động dy hc B Hot ng thực hành *Hoạt động lớp Thi đọc Chiếc áo len nhóm - Đại diện nhóm thi đọc - Cả lớp chia sẻ ý kiến Tuyên dương nhóm đọc tốt *Hoạt động nhóm 2, Thảo luận trả lời câu hỏi (hoạt động 3) - HS Từng bạn đọc thầm trả lời câu hỏi ghi nháp ý trả lời - Viết xong, HS chủ động chia sẻ câu trả lời cho bạn bên cạnh trao đổi bổ sung thiếu - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn báo cáo kết thống ý kiến *Hoạt động lớp - Bạn học tập tổ chức cho nhóm chia sẻ câu hỏi - Báo cáo kết với GV Trò chơi Giới thiệu gia đình - HS làm việc cá nhân đọc yêu cầu trả lời câu hỏi - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn giới thiệu gia đình *Hoạt động cá nhân Viết vào kết thảo luận - HS viết theo gợi ý tài liệu - Chia sẻ với bạn nhóm C Hoạt động ứng dụng - HS nhà thực hoạt động ứng dụng trang/33 TOÁN Bài 7: ƠN TẬP HÌNH HỌC VÀ GIẢI TỐN (tiết 1) I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: Em ôn lại tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác Năng lực: Biết làm việc cá nhân biết cộng tác, chia sẻ ý kiến với bạn để hoàn thiện nội dung Phẩm chất: Chăm chỉ, tích cực tham gia hoạt động học tập II Đồ dùng dạy – học - Giáo viên: Hướng dẫn học toán - HS: Hướng dẫn học toán III Hoạt động dạy – học A Hoạt động *Khởi động - GV giới thiệu học - Ban học tập cho bạn chia sẻ mục tiêu học Hoạt động nhóm đơi: Thảo luận ghi từ cần điền vào chỗ chấm - HS làm vào phiếu học tập - HS chia sẻ làm với bạn Hoạt động cá nhân Tính độ dài đường gấp khúc chu vi hình tam giác - HS làm việc cá nhân - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ kết Tính chu vi hình tứ giác - HS làm việc cá nhân - HS chia sẻ cách làm với bạn ngồi cạnh - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ kết - Báo cáo kết với GV IV Hướng dẫn trải nghiệm sáng tạo - Ban học tập tổ chức cho bạn chia sẻ ý kiến trước lớp Thứ ba ngày 20 tháng năm học 2016 Bµi 3B: TIẾNG VIỆT LÀ NGƯỜI EM NGOAN ? (tiÕt 1) I.Mơc tiªu Kiến thức, kĩ năng: Kể câu chuyện Chiếc áo len Năng lực: biết làm việc cá nhân, chia sẻ ý kiến với bạn; lắng nghe người khác Phẩm cht: bit nhn li v sa li II.Đồ dùng dạy häc - GV: Hướng dẫn học TV - HS: Hướng dẫn học TV III.Hoạt động dạy – học A Hoạt động * Khởi động - Ban văn nghệ cho bạn hát - GV giới thiệu học, tiết học - HS đọc thầm mục tiêu học Ban học tập chia sẻ mục tiêu học *Hoạt động lớp Nghe thầy cô kể lại câu chuyện Chiếc áo len - GV kể chuyện, HS ý lắng nghe *Hoạt động nhóm Xem tranh, dựa vào gợi ý tranh, bạn kể lại đoạn câu chuyện - HS đọc yêu cầu lời gợi ý tranh - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn kể chuyện chia sẻ ý kiến *Hoạt động lớp Thi kể lại đoạn câu chuyện trước lớp - Các nhóm cử đại diện thi kể chuyện với nhóm - Ban học tập tổ chức cho bạn thi kể tổng kết thi IV Hướng dẫn trải nghiệm sáng tạo - Kể cho người thân nghe câu chuyện Chiếc áo len Bài 7: TỐN ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC VÀ GIẢI TỐN (tiết 2) I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: Ôn lại cách giải tốn nhiều hơn, số đơn vị Năng lực: Biết vận dụng kiến thức để giải nhiệm vụ học tập Biết cộng tác, chia sẻ ý kiến với bạn; mạnh dạn bày tỏ ý kiến cá nhân Phẩm chất: Chăm chỉ, tích cực tham gia hoạt động II Đồ dùng dạy - học - GV: Hướng dẫn học toán - HS: Hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy – học B Hoạt động thực hành * Khởi động - GV giới thiệu bài, ghi đầu lên bảng - HS đọc mục tiêu học chia sẻ mục tiêu học *Hoạt động nhóm đơi Giải tốn - HS đọc u cầu, làm vào - HS chia sẻ làm với bạn bên cạnh - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ ý kiến Giải toán (theo mẫu) a) - Giáo viên nêu toán - HS suy nghĩ làm nháp Chia sẻ kết với nhóm - GV củng cố hướng dẫn b) - HS đọc toán làm vào - HS chia sẻ kết với bạn bên cạnh Cả nhóm thống kết - Báo cáo kết với GV C Hoạt động ứng dụng - HS nhà thực hoạt động ứng dụng/23 TIẾNG VIỆT Bµi 3B: LÀ NGƯỜI EM NGOAN ? (tiÕt 2) I.Mơc tiªu Kiến thức, kĩ năng: Nhận biết hình ảnh so sánh câu văn, câu thơ Nghe viết đoạn văn Năng lực: Biết giữ sạch, rèn chữ viết đẹp Phẩm chất: Chăm chỉ, tích cực hoạt động II.§å dïng d¹y häc GV: Hướng dẫn học TV - HS: Hướng dẫn học TV III.Hoạt động dạy – học B Hoạt động thực hành *Hoạt động nhóm Thảo luận nhóm, tìm hình ảnh so sánh câu thơ - HS đọc yêu cầu làm việc theo yêu cầu - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ ý kiến thống đáp án - Báo cáo kết với GV *Hoạt động cá nhân Viết hình ảnh so sánh vừa tìm vào B Hoạt động thực hành *Hoạt động lớp 1.Nghe thầy cô đọc viết đoạn 4, Chiếc áo len - HS viết xong đổi cho bạn để soát sửa lỗi IV Hoạt động trải nghiệm sáng tạo - Đại diện ban học tập lên cho bạn chia sẻ sau tiết học TỐN (Luyện tập) ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC VÀ GIẢI TOÁN I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: Củng cố kĩ tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác Củng cố cách giải tốn nhiều Năng lực: Biết vận dụng điều học để làm bài, biết chia sẻ làm với bạn, thầy giáo Phẩm chất: tích cực tham gia hoạt động học tập Mạnh dạn trình bày ý kiến cá nhân II Đồ dùng dạy – học - GV: Phiếu học tập - HS: ơn tốn, nháp III Hoạt động dạy – học A Hoạt động thực hành - Ban văn nghệ lên cho lớp hát - GV giới thiệu a) Tính độ dài đường gấp khúc ABCD 34cm B 12cm C A 40cm b) Tính chu vi hình tam giác có độ dài cạnh là: 32dm, 40dm, 24dm - HS đọc yêu cầu, xác định yêu cầu, HS tự làm vào - Đổi theo cặp thống kết Tính chu vi hình tứ giác có độ dài cạnh là: 30cm, 20cm, 40cm, 45cm - HS đọc yêu cầu làm vào - GV quan sát gúp đỡ HS lúng túng - HS chia sẻ kết với bạn nhóm Thống kết Bài 3: Giải tốn Đội Một trồng 230 cây, đội Hai trồng nhiều đội Một 90 Hỏi đội Hai trồng ? - HS đọc yêu cầu làm vào ô li, GV quan sát giúp đỡ HS gặp khó khăn - Nhóm trưởng cho bạn chia sẻ thống kết B Hoạt động trải nghiệm sáng tạo - Ban học tập lên cho bạn chia sẻ kết Chiều TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI Bài 2: CẦN LÀM GÌ ĐỂ CƠ QUAN HÔ HẤP LUÔN KHỎE MẠNH ( tiết 3) I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: Nêu tên, nguyên nhân cách đề phòng số bệnh đường hô hấp thường gặp - Nêu nguyên nhân cách phòng bệnh lao Năng lực: Biết làm việc theo phân cơng nhóm Phẩm chất: Có ý thức phòng bệnh đường hơ hấp II Đồ dùng dạy – học - GV: Hướng dẫn học tự nhiên xã hội - HS: xô, chổi, giẻ lau III Hoạt động dạy – học A Hoạt động thực hành Khởi động: - GV giới thiệu - HS đọc mục tiêu học chia sẻ mục tiêu *Hoạt động cặp đơi: Đóng vai bác sĩ - HS đóng vai bác sĩ bạn đóng vai bệnh nhân thực theo hướng dẫn - Bạn học tập cho bạn thể trước lớp Cùng chia sẻ ý kiến - Báo cáo kết với GV Thực hành vệ sinh lớp học - Bạn vệ sinh giao nhiệm vụ cho nhóm - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn làm vệ sinh lớp học theo phân công C.Hoạt động ứng dụng - Hướng dẫn HS thực hoạt động ứng dụng/15 Tiết 3: GIÁO DỤC LỐI SỐNG QUAN TÂM CHĂM SĨC ƠNG BÀ, CHA MẸ, ANH CHỊ EM (tiết 1) I Mơc tiªu Kiến thức, kĩ năng: HS hiĨu trỴ em cã qun đợc cha mẹ quan tâm chăm sóc Trẻ em có bổn phận phải quan tâm chăm sóc ông bà, cha mÑ Năng lực: Biết làm việc cá nhân; biết chia sẻ ý kiến với bạn thầy cô Phẩm chất: Biết quan tâm chăm sóc ơng bà, cha m, anh em II Đồ dùng dạy học - GV: tranh minh họa - HS: Vở tập đạo c III Hoạt động dy hc A Hot ng *Khëi ®éng - Ban văn nghệ cho lớp hát hát Cháu yêu bà - GV giới thiệu A Hoạt động Ho¹t động nhóm Hãy nhớ lại kể cho bạn nhóm nghe yêu thương, quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ em - HS làm việc cá nhân đọc thầm yêu cầu thực nhiệm vụ - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ - Báo cáo kết với GV Hoạt động nhóm Đọc truyện Bó hoa đẹp a) HS đọc truyện “Bó hoa đẹp nhất” trả lời câu hỏi/13 b) Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ ý kiến c) GV kết luận: Con cháu có bổn phận quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ ngời thân gia đình - Sự quan tâm chăm sóc em mang lại niềm vui hạnh phúc cho ông bà, cha mẹ ngời gia đình Hot ng nhúm Đánh giá hành vi - HS làm việc cá nhân đọc thầm yêu cầu tình - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ ý kin - GV củng cố lại nội dung Năm điều Bác Hồ dạy IV Hot ng tri nghim v sỏng to - HS nhà su tầm thơ, hát tình cảm gia đình TING VIT (Luyn tp) ƠN TẬP VỀ SO SÁNH I Mơc tiªu Kiến thức, kĩ năng: Nhận biết vật so sánh câu thơ, câu văn Viết số từ ngữ mở đầu ch/tr, từ có dấu hỏi/dấu ngã 2.Năng lực: biết vận dụng điều học để giải nhiệm vụ học tập, chia sẻ kết học tập với bạn, với nhóm; tự đánh giá kết học tập Phẩm chất: thực nghiêm túc quy định học tập II §å dïng d¹y häc - GV: Phiếu học tập - HS: V TV ụn III Hoạt động dy hc A Hoạt động thực hành Điền vào chỗ trống ch tr: …… ời vừa đổ mưa Mặt đất nóng bức, ngột ngạt dưng tưới nước …… ong mát, nhẹ Sân …… ường đầy bụi gột rửa, nom sẽ, thoáng mát - HS đọc thầm yêu cầu làm vào phiếu học tập - Chia sẻ kết với bạn bên cạnh - Nhóm trưởng gọi số bạn nêu kết làm Cả nhóm thống nht kt qu ỳng Đáp án: tri, trong, trng Đặt chữ in đậm dấu hỏi dấu ngã: Nhà tơi có nhan thân mập, tán xum xuê Cuối xuân, chùm hoa nhan bắt đầu nơ lấm Khi tiếng ve đột ngột vang lanh lót, hoa phượng bật đèn đo …, chùm nhãn đậu đa nhú hạt gạo, hàng nghìn hàng nghìn qua - HS đọc yêu cầu tự làm vào phiếu học tập - Nhóm trưởng cho bạn chia sẻ kết thống đáp án Đáp án: nhãn, những, nhãn, nở, lảnh, đỏ, những, đã, Tìm ghi lại hình ảnh so sánh câu văn đây: a) Lá buồm căng phồng ngực người khổng lồ đẩy thuyền đến chốn, đến nơi b) Ngoài đồng, đám bụi tung lên, uốn lượn rồng quái dị - HS đọc yêu cầu tự làm vào - Nhóm trưởng cho bạn chia sẻ kết thống kết Đáp án: a) buồm – ngực người khổng lồ b) đám bụi – rồng quái dị B Hoạt động trải nghiệm sáng tạo - Ban học tập lên tổ chức cho bạn chia sẻ kết Thứ năm ngày 22 tháng năm 2016 Sáng: Bài 8: TOÁN XEM ĐỒNG HỒ ( tiết 2) I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: Em đọc theo hai cách Chẳng hạn: 35 phút 25 phút Năng lực: Biết làm việc cá nhân chia sẻ ý kiến với bạn; biết vận dụng kiến thức học vào làm tập Phẩm chất: Tích cực tham gia hoạt động học tập II Đồ dùng dạy – học - GV: Phiếu học tập - HS: Mơ hình đồng hồ III Hoạt động dạy – học B Hoạt động thực hành * Khởi động - GV giới thiệu học - HS đọc chia sẻ mục tiêu học Hoạt động cặp đôi Đồng hồ - HS làm cá nhân, chia sẻ cặp đơi với bạn - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ ý kiến Quay kim đồng hồ để đồng hồ - HS làm việc với mơ hình đồng hồ, chia sẻ làm với bạn bên cạnh - Nhóm trưởng cho chia sẻ Hoạt động cá nhân Xem tranh ghi câu trả lời vào - HS làm vào Chia sẻ làm với bạn Nối đồng hồ với cách đọc tương ứng - HS làm việc với phiếu học tập Chia se kết nhóm - Bạn học tập cho nhóm chia sẻ kết nhóm C Hoạt động ứng dụng - Về thực hoạt động ứng dụng/28 TIẾNG VIỆT CHÁU YÊU BÀ ( tiết 1) Bài 3C: I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: Đọc hiểu thơ Quạt cho bà ngủ Năng lực: Biết tham gia làm việc theo cặp, nhóm; biết tự hoàn thiện nhiệm vụ học tập Phẩm chất: quan tâm chăm sóc ơng bà II Đồ dùng dạy- học - GV: Hướng dẫn học TV - HS: Hướng dẫn học TV III Hoạt động học A Hoạt động Khởi động - Ban văn nghệ tổ chức cho lớp hát - GV giới thiệu học - Ban học tập cho bạn chia sẻ mục tiêu học *Hoạt động theo nhóm: Quan sát tranh sau trả lời câu hỏi - HS đọc yêu cầu làm việc cá nhân - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ ý kiến *Hoạt động lớp: Nghe thầy cô đọc Quạt cho bà ngủ - GV đọc, HS đọc thầm theo GV *Hoạt động cá nhân Đọc từ ngữ lời giải nghĩa - HS đọc thầm chia sẻ với bạn ngồi cạnh *Hoạt động lớp Nghe thầy cô đọc mẫu đọc theo - GV đọc mẫu HS đọc thầm chia sẻ với bạn *Hoạt động nhóm Mỗi em đọc khổ thơ, nối tiêp đến hết (đọc – lượt) - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn đọc chia sẻ ý kiến Thảo luận để trả lời câu hỏi - HS làm việc cá nhân đọc câu hỏi trả lời - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm thống câu trả lời *Hoạt động cặp đơi Thay đọc thuộc lòng thơ - HS làm việc theo yêu cầu - Chia sẻ cặp đơi - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn đọc thuộc lòng thơ IV Hoạt động trải nghiệm sáng tạo - Về đọc thơ Quạt cho bà ngủ cho người thân nghe Bài 3C: TIẾNG VIỆT CHÁU YÊU BÀ (tiết 2) I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: Viết số từ ngữ mở đầu ch/tr có vàn ăc/oăc Dùng dấu chấm câu Năng lực: HS biết làm việc theo nhóm, lớp; biết lắng nghe chia sẻ ý kiến với bạn Phẩm chất: tích cực trao đổi nội dung học tập với bạn II Đồ dùng dạy học - GV : Phiếu học tập - HS: Hướng dẫn học TV III Các hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành (1 – 3) *Hoạt động nhóm Viết vào phiếu tập chữ tên chữ để trống bảng sau - HS làm việc cá nhân đọc đọc yêu cầu làm - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ ý kiến STT Chữ Tên chữ STT Chữ Tên chữ g giê k ca gh giê hát kh ca hát gi giê i l e-lờ h hát m em-mờ i i 10 Thảo luận nhóm tìm từ - HS việc cá nhân - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ ý kiến thống kết Chép đoạn văn vào vở, sau đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp viết hoa chữ đầu câu: - HS làm việc cá nhân đọc yêu cầu làm - Chia sẻ ý kiến nhóm Ơng tơi vốn thợ gò hàn vào loại giỏi Có lần, mắt tơi thấy ơng tán đinh đồng Chiếc búa tay ông hoa lên, nhát nghiêng, nhát thẳng, nhanh đến mức cảm thấy trước mặt ông phất phơ sợi tơ mỏng Ơng niềm tự hào gia đình tơi IV Hoạt động trải nghiệm sáng tạo - Đại diện ban học tập lên cho bạn chia sẻ ý kiến Chiều TỐN (Luyện tập) ƠN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: Củng cố cách giải tốn nhiều hơn, Năng lực: Biết vận dụng kiến thức để làm bài, mạnh dạn cộng tác với bạn, biết chia sẻ làm với bạn cô giáo Phẩm chất: Chăm chỉ, tích cực tham gia hoạt động học tập Mạnh dạn trình bày ý kiến cá nhân II Đồ dùng dạy – học - GV: Nội dung ôn tập - HS: ơn tốn III Hoạt động dạy – học A Hoạt động thực hành Giải toán Đường từ A đến B dài 472 km Đường từ B đến C dài đường từ A đến B 89 km Hỏi đường từ B đến C dài ki-lơ-mét ? Đàn vịt có 762 Đàn gà có 568 Hỏi đàn vịt có nhiều đàn gà ? Con lợn lớn nặng 136kg Con lợn lớn nặng lợn bé 18kg Hỏi hai lợn nặng ki-lơ-gam ? Có 32m vải may quần áo Hỏi may quần áo hết mét vải ? - HS làm cá nhân vào - GV bao quát lớp hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhóm trưởng cho bạn chia sẻ làm thống đáp án, chữa B Hoạt động trải nghiệm sáng tạo - Ban học tập cho bạn chia sẻ kết trước lớp Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2016 Sáng: TOÁN EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ Đà HỌC Bài 9: I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: Em ôn lại cách cộng, trừ số có ba chữ số; cách tính nhân, chia bảng học - Cách giải tốn có lời văn 2 Năng lực: Biết vận dụng điều học để giải nhiệm vụ học tập, biết cộng tác nhóm chia sẻ kết với bạn, lớp Phẩm chất: mạnh dạn trình bày ý kiến cá nhân, tự chịu trách nhiệm kết làm II Đồ dùng dạy – học - GV: hướng dẫn học toán - HS: Mơ hình đồng hồ III Hoạt động dạy – học A Hoạt động thực hành Khởi động - Bạn văn nghệ cho lớp hát - GV giới thiệu học - HS đọc chia sẻ mục tiêu học Hoạt động nhóm Trò chơi: Đọc mặt đồng hồ - HS tự chọn mơ hình đồng hồ sau đố bạn đọc - Nhóm trưởng điều khiển cho bạn đọc giờ, đánh giá, nhận xét 2.Quan sát hình vẽ trả lời - HS làm việc cá nhân sau chia sẻ với bạn bên cạnh Hoạt động cá nhân - HS tự đọc yêu cầu làm cá nhân vào từ hoạt động đến hoạt động - Nhóm trưởng điều khiển chữa nhóm - Ban học tập cho lớp chia sẻ kết làm B Hoạt động ứng dụng - HS thực hoạt động ứng dụng/30 Bài 3C: TIẾNG VIỆT CHÁU YÊU BÀ (tiết 3) I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: Viết đơn theo mẫu Năng lực: Biết vận dụng kiến thức để hoàn thành nhiệm vụ học tập Phẩm chất: HS có ý thức chấp hành nội quy lớp II Đồ dùng dạy học - GV : Hướng dẫn học TV - HS: Hướng dẫn học TV III Các hoạt động dạy - học B Hoạt động thực hành (4 – 5) Khởi động - GV giới thiệu - HS đọc mục tiêu chia sẻ *Hoạt động nhóm Đọc mẫu đơn xin phép nghỉ học - HS đọc yêu cầu mẫu đơn tài liệu - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn đọc *Hoạt động cá nhân Dựa vào mẫu đơn Em viết vào đơn xin phép nghỉ học - HS làm việc cá nhân viết vào - HS chia sẻ cặp đôi - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn đọc đơn C Hoạt động ứng dụng - HS nhà thực hoạt động ứng dụng trang 41 Chiều TOÁN (Luyện tập) LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: Củng cố kĩ cộng, trừ số có ba chữ số; vận dụng giải tốn có lời văn Năng lực: Biết vận dụng kiến thức để làm bài, mạnh dạn cộng tác với bạn, biết chia sẻ làm với bạn cô giáo Phẩm chất: Chăm chỉ, tích cực tham gia hoạt động học tập II Đồ dùng dạy – học - GV: Nội dung ơn tập - HS: ơn tốn III Hoạt động dạy – học A Hoạt động thực hành Đặt tính tính a) 648 + 237 b) 275 + 468 c) 816 - 534 d) 727 - 538 Tính a) × + 29 b) 36 : + 88 Giải toán a) Có 45 xồi chia thành phần Hỏi phần có ? b) Khối lớp B có 645 học sinh Khối lớp Ba có khối lớp Hai 108 học sinh Hỏi khối lớp Hai có học sinh - HS làm vào - Nhóm trưởng cho bạn chia sẻ ý kiến thống kết B Hoạt động trải nghiệm sáng tạo - Ban học tập cho bạn chia sẻ kết trước lớp HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tiết 3: KIỂM ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TUẦN I Mục tiêu - Đánh giá hoạt động lớp tuần qua - Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới - Chơi trò chơi Mẹ chợ - HS có ý thức chấp hành nội quy trường lớp II Chuẩn bị - Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt - Học sinh: sổ theo dõi nhóm III Tiến trình sinh hoạt Đánh giá hoạt động lớp tuần qua * Các nhóm thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy thành viên nhóm - Nhóm trưởng báo cáo kết thi đua - HĐTQ đánh giá chung hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt tuần qua - Đánh giá xếp loại nhóm - Giáo viên đánh giá chung mặt hoạt động lớp - Về học tập; đạo đức; trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giờ; hoạt động khác * Tuyên dương: * Phê bình: Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới - Phát huy ưu điểm, thành tích đạt - Khắc phục khó khăn, trì tốt nề nếp lớp Sinh hoạt văn nghệ - Ban văn nghệ tổ chức cho lớp chơi trò chơi Mẹ chợ Nhận xét, dặn dò Nhắc nhở HS chuẩn bị cho tuần học  ... 816 - 534 d) 727 - 538 Tính a) × + 29 b) 36 : + 88 Giải toán a) Có 45 xồi chia thành phần Hỏi phần có ? b) Khối lớp B có 645 học sinh Khối lớp Ba có khối lớp Hai 108 học sinh Hỏi khối lớp Hai... nghiệm sáng tạo - Ban học tập cho bạn chia sẻ kết trước lớp HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tiết 3: KIỂM ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TUẦN I Mục tiêu - Đánh giá hoạt động lớp tuần qua - Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần. .. trưởng báo cáo kết thi đua - HĐTQ đánh giá chung hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt tuần qua - Đánh giá xếp loại nhóm - Giáo viên đánh giá chung mặt hoạt động lớp - Về học tập; đạo đức; trì