Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 23 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
23
Dung lượng
1,85 MB
Nội dung
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ & GIẢI TÍCH 11 ĐẠOHÀM CÁC HÀMSỐLƯỢNGGIÁC ( 2 Tiết) ( Chương trình nâng cao ). I. MỤC TIÊU : 1. Về kiến thức : Hiểu và nắm được các công thức tính đạohàm các hàmsốlượng giác. 2. Về kỹ năng : Áp dụng thành thạo các quy tắc tính đạohàm để tính đạohàm các hàmsốlượng giác. Áp dụng công thức x x Lim x sin 0 → = 1 để tính các giới hạnliên quan đến hàmsốlượng giác. 3. Về tư duy thái độ : + Biết quy lạ về quen, biết khái quát hoá và ứng dụng giải các bài toán liên quan. + Tích cực hoạt động, có tiinh thần hợp tác. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH . 1. Giáo viên :Phiếu học tập, giáo án, bảng phụ. 2. Học sinh : Nắm được định nghĩa đạo hàm, các quy tắc tính đạo hàm. III. PHƯƠNG PHÁP : Chủ yếu gợi mở - Vấn đáp – Đan xen hoạt động nhóm. IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC . Tiết 1: 1. HĐ1 : Kiểm tra bài cũ: TG Hoạt động của trò Hoạt động của thầy Ghi bảng 10’ -Nghe hiểu và thực hiện nhiệm vụ. -Nhận xét câu trả lời của bạn và bổ sung (nếu cần). HĐTP1: Nêu các bước tính đạohàm bằng định nghĩa? - Yêu cầu các học sinh khác nhận xét. - Ghi lại 2 bước tính đạohàm bằng địmh nghĩa. -Nghe hiểu và thực hiện. -Nhận xét câu trả lời của bạn và bổ sung ( nếu cần). HĐTP2: Nêu các quy tắc tính đạo hàm? -Yêu cầu các học sinh khác nhận xét. -Nghe hiểu và thực hiện. -Nhận xét kết quả và bổ sung (nếu cần). HĐTP3: Biến đổi thành tích biểu thức sau: Sin(x + ∆ x) – Sinx -Yêu cầu các học sinh khác nhận xét. -Lời giải của học sinh đã được bổ sung nếu có. 2.HĐ2:Chiếm lĩnh kiến thức mới (ĐL1). TG Hoạt động của trò Hoạt động của thầy Ghi bảng Trang 1 10’ -Phát biểu điều nhận xét được HĐTP1: Học sinh xem bảng giá trị trong SGK trang 206 và nêu nhận xét giá trị của x xsin khi x càng nhỏ (dần về 0). 1.Giới hạn của x xsin . a.ĐL1:(SGK trang 206) b.Chú ý: (SGK trang 206). -Giải thích kết quả HĐTP2: Xem các ví dụ trong SGK trang 207 và giải thích kết quả. -Gv bổ sung. c.Các ví dụ: (SGK trang 207) -Nghe hiểu và thực hiện -Nhận xét và bổ sung (nếu có). HĐTP3: Tìm )cot.( 0 xxLim x → -Yêu cầu các học sinh khác nhận xét -Chỉnh sửa nội dung bài giải. -Nội dung bài giải được chỉnh sửa. -Nhận xét của học sinh HĐTP4: Nhận xét x x Lim x 1 1 sin 0 → ? -Chỉnh sửa lời nhận xét của học sinh *Chú ý : Không áp dụng được ĐL1 đối với giới hạn: x x Lim x 1 1 sin 0 → . 3.HĐ3: Chiếm lĩnh kiến thức mới (ĐL2) TG Hoạt động của trò Hoạt động của thầy Ghi bảng 10’ -Nghe, hiểu và thực hiện -Sử dụng kết quả ở bài cũ. -HS trình bày kết quả củađạo hàm. -HS trình bày kết quả củađạo hàm. -Xem ĐL2 SGK. HĐTP1: Tính đạohàmcủahàmsố y = sinx bằng định nghĩa? - Biến đổi ∆ y thành tích. -Dùng ĐL1 để tính x y Lim x ∆ ∆ →∆ 0 . -Chỉnh sửa bổ sung nếu có. -Tìm đạohàmcủahàmsố y = sin[u(x)], ( u(x) là hàmsố theo x). -Chính xác hoá và đưa ra ĐL2. 2. ĐạoSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BẮC KẠN TRƯỜNG THPT BẮC KẠN Cuộc thi Thiết kế giảng điện tử e-Learning Môn: Toán,lớp 11 Tên giảng: ĐẠOHÀMCỦAHÀMSỐLƯỢNGGIÁC Giáo viên: Nguyễn Thị Nhẫn Địa mail: nhansoc@gmail.com Tháng 3/2014 ĐẠOHÀM có ứng dụng thực tế? Trong toán động tử: Vận tốc đạohàm quãng đường Gia tốc đạohàm vận tốc Trong toán điện: Sức điện động cảm ứng đạohàm từ thông biến thiên; tụ điện dòng điện đạohàm điện áp; cuộn cảm điện áp đạohàm dòng điện Trong ngành học lưu chất: Lưu lượngđạohàm khối lượng(hoặc thể tích) lưu chất Đối với âm thanh: Khi bạn nói vào microphone, điện áp micro đạohàm sóng âm Khi ampli khuếch đại lên đưa loa, rung động loa đạohàm điện áp đặt vào Như vậy, từ micro đến loa, bạn lấy đạohàm lần ĐẠOHÀM có ứng dụng thực tế? Trong toán kinh tế: Đạohàm hỗ trợ tốt cho việc tính toán hàm doanh thu, hàm chi phí, hàm sản xuất… Ứng dụng đạo hàm, vi phân tích phân vào thực tế ngành có Từ khoa học tự nhiên, kỹ thuật, công nghệ đến toán trình khoa học xã hội… Tất trình mô khối PID (tỷ lệ - tích phân – vi phân) Trước máy vi tính đời, người ta sử dụng mạch điện tử để làm khối Các mạch điện tử gọi khuếch đại thuật toán Hệ thống sử dụng mạch mô gọi máy tính tương tự (analog computer) ĐẠOHÀMCỦAHÀMSỐLƯỢNGGIÁC ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 NỘI DUNG CHÍNH TRONG BÀI HỌC ĐạohàmĐạohàmhàmsốhàmsố y = sin x y = cos x Ví dụ tập áp dụng sin x Ta nói dần tới x Quan sát nhận xét giá trị dãy số cho bảng sau: x dần tới x π π π 180 720 Vậy có điều mâu 360 thuẫn hay không sin x có x Giá trị x ?0 0, 99949321 sin x 0,999987307 0,999996826 π 1800 ta π 5400 0,999999492 sfffffffffffff inx x bảng gần cho sfffffffffffff inx (x 0)1 x 1nhỏ dần: x 0,999999943 Giới hạn - Định lý: s ffinx fffffffffff x sfffffffffffff inx lim =1 xQ x - Chú ý: u ( x) ≠ 0, x ≠ x0 sin u ( x) =1 lim u ( x) = ⇒ xlim → x0 u ( x) x→ x0 sin u ( x) lim =1 x→ x u ( x) Ví dụ 1: Tính giới hạn sin4x 4.sin4x sin4x a lim = lim = lim = 4.1 = x →0 x → x → x 4.x 4x = tan5x sin5 x sin 5x = lim b lim = 1.5 = ÷= lim ÷ x →0 x →0 x → x x cos x 5x cos 5x = 1 sin x = ??? (1) lim x →0 x lim = +∞ x → 0+ x lim− = −∞ x →0 x Không tồn Chú ý: Dạng sin u ( x) lim =1 x → x0 u ( x) áp dụng thỏa mãn đồng thời điều kiện: (Mẫu dần tới 0) lim u ( x ) = x→x lim x →0 x Giới hạn (1) không tồn Giới hạn dạng 0 Bài toán: Tìm đạohàmhàmsố y = sinx định nghĩa: Giả sử ∆x số gia x Ta có: Áp dụng công thức: Δ y = sin ( x + Δ x ) - sinx Δx Δx = 2sin cos x + ÷ 2 Bước 1: Tính b c Bước 3: Tính Ta có: sin( x + ∆x) - sinx = ( x + ∆x) + x ( x + ∆x) − x = 2cos sin 2 ` a ∆ y = f x + ∆ x @f x Bước 2: Lập tỉ số: a+b a −b sin a − sin b = 2.cos sin 2 ∆fffffff y ∆x ∆fffffff y lim ∆x Q ∆x f = cos g 2x + ∆x fffffffffffffffffff f = cos x + g ∆fffffff x ∆ffffff sin x ∆fffffff sin x Bài toán: Tìm đạohàmhàmsố y = sinx định nghĩa: Giả sử ∆x số gia x Ta có: Δ y = sin ( x + Δ x ) - sinx = 2sin Δ 2cos x + x Δy = Δx Δx Δx Δx cos x + ÷ 2 Δx sin ÷ sin Δx Δx = cos x + ÷ Δ x Δx ∆y Δ x sin ÷ Δx lim = lim cos x + ÷ cos x + ÷ = ∆lim ∆ x →0 ∆ ∆ x →0 Δ → 0Δ x x ÷ x Bước 2: Lập tỉ số: Bước 3: Tính ∆fffffff y ∆x ∆fffffff y lim ∆x Q ∆x ÷ lim x→ = cosx u(x) =1 sinu(x) lim Δx Δx sin u(x) =0 sfffffffffffff inx =1 x lim xQ sin u ( x) lim =1 x → x0 u ( x) (với u(x) x 0) Đạohàmhàmsố y = sin x Định lý: Hàmsố y= sinx có đạohàm xo x2R (sin x)’ = cos x (sin x)’ = cos x (sin u)’ = u’.cos u Hàm hợp: Nếu y= sinu với u= u(x) thì: (sin u)’ = u’.cos u Ví dụ 2: Tính đạohàmhàmsố a y = sin x (sin x)’ = cos x b y = sin x (sin u)’ = u’.cos u (2) (1) Giải: a ∀x ∈ ¡ : y ' = (sin x)' = (2 x)'cos 2x =2cos x b ∀x ∈ ¡ : y ' = (sin x)' = (sin x)3 ' = 3.(sin x) (sin x)' = 3.sin x.cos x (u )’=3u u’ sfffffffffffff inx lim =1 xQ x sin u ( x) lim =1 x → x0 u ( x) (với u(x) x 0) (sin x)’ = cos x (sinu)’ = u’.cosu xo Ví dụ 3: Tính đạohàmhàmsố y = cosx Giải: d e πffff y = cos x = sin @x d e G ` a F πffff [ cos x = sin @x d e d u e πffff πffff = @x Acos @x 2 =@sin x Đạohàmhàmsố y=sin4x +cos(2-x) A) y'=cos4x +cosx B) y'=4sin4x-cos(2-x) C) y'=4cos4x-cos(2-x) D) y'=4cos4x+sin(2-x) Đúng Đúngrồi! rồi!(click (clickđể đểtiếp tiếptục) tục) Rất Rấttiếc, tiếc,sai sairồi! rồi!(click (clickđể đểlàm làmlại lạihoặc hoặctiếp tiếptục) tục) Sai Sairồi, rồi,bạn bạncó cóthể thểlàm làmlại lại You Chúc answer mừng this question trả completely Youdid didnot not Chúc answer mừngbạn bạn this question trảlời lờiđúng! đúng! completely The Thecorrect correctanswer answeris: is: Bạn Bạncần cầntrả trảlời lờicâu câuhỏi hỏitrước trướckhi khitiếp tiếptục tục Trả lời Xóa BT Đạohàmhàmsố y=sin x Your Score {score} Max Score {max-score} Number of Quiz Attempts {total-attempts} Question QuestionFeedback/Review Feedback/ReviewInformation InformationWill WillAppear AppearHere Here Continue Review Quiz sfffffffffffff inx lim =1 xQ x Đạohàmhàmsố y = cos x Kết ví dụ nội dung định lý sau: sin u ( x) lim =1 x → x0 u ( x) (với u(x) x 0) Định lý: Hàmsố ... Kiểm tra bài cũ: Tính đạohàmcủa các hàmsố sau: 3 2 1) 4 3y x x= − 3 3 2) 1 x y x = − 2 3 2 3 2 12 6 ' 2 4 3 3 (2 1) 4 3 x x y x x x x x x − = − − = − 3 §/k : x > 4 §/k : x < 1 ( ) 2 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 . 1 2 1 ' 1 3 (2 ) 2(1 ) 1 x x x x x y x x x x x − − − ÷ − = − − = − − §3. O H M C A H M S L NG ĐẠ À Ủ À Ố ƯỢ GI CÁ Dùng máy tính bỏ túi, tính: sin 0,01 0,01 sin 0,0001 0, 0001 sin 0,001 0,001 0,999999998≈ 0,999999833≈ 0,999983333≈ Nhận xét Giá trị của khi x nhận các giá trị gần điểm 0 sin x x 1 §3. O H M C A H M S L NG ĐẠ À Ủ À Ố ƯỢ GI CÁ Định lí 1: sin x x 1. Giới hạn của 0 tan ) lim x x a x → 0 sin lim 1 x x x → = Áp dụng: Tính 0 sin 3 ) lim x x b x → 0 sin 1 lim . osx x x x c → = ÷ 1= 0 0 sin 1 lim .lim osx x x x x c → → = 0 sin 3 lim 3 3 x x x → = ÷ 0 sin 3 3lim 3 x x x → = 3= 0 ) lim( .cot 2 ) x c Cho m x x → = Hãy tìm kết quả đúng: (A) m = 0 (B) m = 2 (C) m = 1 (D) m = 1 2 D §3. O H M C A H M S L NG ĐẠ À Ủ À Ố ƯỢ GI CÁ sin x x 1. Giới hạn của 0 sin lim 1 x x x → = Bằng định nghĩa Hãy nêu cách tính đạohàmcủahàmsố y = sinx 1.G/sử Δ x là số gia của x. 2sin os x + 2 2 x x c ∆ ∆ = ÷ Δ y = sin(x + Δx ) - sinx sin 2 2. 2 os x + 2 x y x c x x ∆ ∆ ∆ = ÷ ∆ ∆ sin 2 os x + 2 2 x x c x ∆ ∆ = ÷ ∆ 0 0 0 sin 2 3. lim lim os x + lim 2 2 x x x x y x c x x ∆ → ∆ → ∆ → ∆ ∆ ∆ = ÷ ∆ ∆ os xc= 2. Đạohàmcủa h.số y = sinx (sinx)’ = cosx x∀ ∈ ¡ CHÚ Ý: (sinu)’=u’.cosu Nếu y = sinu & u = u(x) thì §3. O H M C A H M S L NG ĐẠ À Ủ À Ố ƯỢ GI CÁ sin x x 1. Giới hạn của 0 sin lim 1 x x x → = 2. Đạohàmcủa h.số y = sinx (sinx)’ = cosx x∀ ∈ ¡ CHÚ Ý: (sinu)’= u’.cosu Nếu y = sinu & u = u(x) thì Áp dụng: Tính đạohàmcủa h/số sau a) y = sin(x 2 + 1) ) sin 2 b y x π = − ÷ y’ = 2x.cos(x 2 + 1) ' ' os 2 2 y x c x π π = − − ÷ ÷ os 2 c x π = − − ÷ sin x= − os xc= 3. Đạohàmcủa h.số y = cosx (cosx)’ = - sinx CHÚ Ý: (cosu)’= - u’.sinu Nếu y = cosu & u = u(x) thì x∀ ∈ ¡ §3. O H M C A H M S L NG ĐẠ À Ủ À Ố ƯỢ GI CÁ sin x x 1. Giới hạn của 0 sin lim 1 x x x → = 2. Đạohàmcủa h.số y = sinx (sinx)’ = cosx x∀ ∈ ¡ CHÚ Ý: (sinu)’= u’.cosu Nếu y = sinu & u = u(x) thì 3. Đạohàmcủa h.số y = cosx (cosx)’ = - sinx CHÚ Ý: (cosu)’= - u’.sinu Nếu y = cosu & u = u(x) thì x∀ ∈ ¡ Bài tập Áp dụng Tính đạohàm các h/số: 3. y = cos 2 (2x 2 - x + 1) 2. y = sin 2 x 1. y = 3sinx – 4cosx 4. y = cos 2 1x + 5. y = 2sinx.cos3x Củng cố 0 sin lim 1 x x x → = (sinx)’ = cosx x∀ ∈ ¡ (sinu)’= u’.cosu (cosx)’ = - sinx (cosu)’= - u’.sinu x∀ ∈ ¡ Bài tập về nhà: 1, 2, 3, 4, 5 trang 168, 169 sgk. Gi¸o ¸n §¹i Sè 11-NguyÔn Th¸i Hoµng_THPT Gia Phï Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 69+70 BÀI 3:ĐẠO HÀM CÁC HÀMSỐLƯỢNGGIÁC I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức + Giới hạn của sinx/x + Đạohàmcủa các hàmsố y = sinx, y = cosx ,y = tanx , y = cotx và các hàmsố hợp tương ứng. 2. Kỹ năng Vận dụng tính giới hạn và đạohàm các hàm số. 3. Tư duy-Thái độ + Biết khái quát hoá, tương tự để đi đến các công thức, định lý không chứng minh. + Biết quy lạ về quen. +Phát triển tư duy lôgíc thông qua bài học. + Chuẩn bị chu đáo bài cũ, tích cực suy nghĩ và thảo luận nhóm. + Tạo hứng thú học tập bộ môn. II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ 1. Chuẩn bị của giáo viên :Giáo án , sgk , MTBT. 2. Chuẩn bị của học sinh : + Ôn lại kiến thức định nghĩa đạo hàm, các bước tính đạohàm bằng ĐN. + Chuẩn bị MTBT. III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Gợi mở, đan xen hoạt động nhóm. IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1.Kiểm tra bài cũ : Lồng vào trong bài học 2.Bài mới Hoạt động của HS Hoạt động của GV Ghi Bảng -Nghe hiểu nhiệm vụ -Trả lời các câu hỏi -Nhận xét + Dùng MTBT, tính giá trị của sinx/x theo bảng sau ? + Em hãy nhận xét giá trị của sinx/x thay đổi như thế nào khi x càng ngày càng dần tới 0 ? + KL : lim sinx/x = 1 Bảng 1 x 0.1 0.01 0.001 0.0001 sinx/x 1. Giới hạn của sinx/x Định lý 1 : lim sinx/x = 1 - 1 - Gi¸o ¸n §¹i Sè 11-NguyÔn Th¸i Hoµng_THPT Gia Phï câu trả lời của bạn. -Ghi nhận kiến thức cơ bản vừa được học x → 0 + Tính lim tanx/x x → 0 x → 0 VD: Tính lim tanx/x x → 0 -Thảo luận theo nhóm và cử đại diện báo cáo -Theo dõi câu trả lời và nhận xét chỉnh sửa chổ sai. -Đạo hàmcủa y = sinx + Nêu các bước tính đạohàmcủahàmsố y = sinx tại điểm x bằng ĐN ? + Áp dụng tính đạohàmcủahàmsố y = sinx. + KL (sinx)’ = ? + Tính đạohàmcủahàmsố y = xsinx + Nếu y = sinu, u = u(x) thì (sinu)’ = ?. + Tính (sin( π /2-x))’ Các bước tính đạohàmcủahàmsố y = sinx tại điểm x bằng ĐN ? Bảng 2 Bước y = f(x) Vận dung cho hàmsố y = sinx 1 Tính ∆y 2 Lập tỉ số ∆y/∆x 3 Tính lim∆y/∆x ∆x → 0 KL : y’ 2. Đạohàmcủahàmsố y = sinx Định lý 2: (sinx)’ = cosx VD1: Tính (xsinx)’ Chú ý: (sinu)’ = u’.cosu VD2: Tính (sin( π /2-x))’ -Trả lời các câu hỏi -Nhận xét câu trả lời của bạn. + Cho biết (cosx)’=?, (cosu)’= ? + Tính (cos (2x 2 –3x+1 ))’ 3. Đạohàmcủahàmsố y = cosx Định lý 3: (cosx)’ = - sinx (cosu)’ = - u’. sinu VD3: Tính (cos (2x 2 -3x +1 ))’ -Thảo luận theo nhóm và cử đại diện báo -Tính các đạohàmcủa các hàmsố sau VD 4: Tính đạohàmcủahàmsố a) y = sinx .cosx b) y = sinx/cosx - 2 - Gi¸o ¸n §¹i Sè 11-NguyÔn Th¸i Hoµng_THPT Gia Phï cáo. -Nhận xét câu trả lời của bạn. VD 5 : Đạohàmcủa h.số y = cos(sinx) là A. y’= - cosx.cos(sinx) B. y’= - sin(sinx).cosx C. y’= sin(sinx).cosx D. y’=- sin(sinx).sinx -Thảo luận theo nhóm và cử đại diện báo cáo. -Tính sin ? cos x x = từ đó suy ta (tanx)’ = ? -Tính (tan (2x 2 –1 )’ 4.Đạo hàmcủahàmsố y = tanx Đlí 4 : (tanx)’= 2 1 sin x (tanu)’= 2 1 NHÓM GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: VÕ THỊ THANH NHÀN –NGUYỄN THỊ THÚY HỒNG TRƯỜNG THPT BC BUÔN MA THUỘT KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Lập bảng giá trị của tanx và cotx với x là các cung sau x tanx cotx 3 3 3 1 3 π 6 π 4 π 2 π − 3 π − 4 π − 6 π − 0 2 π 3− 1− 3 3 − 0 3 3 3 1 0 3 3 − 1− 3 − 0 KIỂM TRA BÀI CŨ Hàmsố y=tanx Là hàmsố lẻ Hàmsố y=cotx Có tập xác định là { } \ , = ∈ D R k k Z π Là hàmsố lẻ Là hàmsố tuần hoàn với chu kì π Là hàmsố tuần hoàn với chu kì π Câu 2: Nêu tập xác định, xét tính chẵn lẻ và sự tuần hoàn của hai hàmsố tanx và cotx Có tập xác định là \ , 2 = + ∈ D R k k Z π π BAØI MÔÙI 1. Hàmsố y=tanx a. Tính chất Có tập xác định là \ , 2 = ∈ D R k k Z π π Là hàmsố lẻ Hàmsố tuần hoàn với chu kì π b. Sự biến thiên và đồ thị hàmsố y=tanx trên nữa khoảng 0; 2 π ÷ Đối với hàmsố y=tanx,ta xét sự biến thiên và vẽ đồ thị hàmsố trên nữa khoảng 0; 2 ÷ π x tanx 3 π 6 π 4 π 2 π − 3 π − 4 π − 6 π − 0 2 π 3 3 3 1 3 − 1 − 3 3 − 0 - Hãy nhận xét mối quan hệ của x và tanx? Khi x tăng, giá trị của tanx cũng tăng A A’ B B’ O tang y x O 2 T 1 T 2 M 1 M 1 x 2 x 1 tan x 2 tan x 2 π ¼ ¼ 1 2 1 1 2 2 1 1 2 2 , 0; , , , t anx , t anx 2 x x AM x AM x AT AT π ∈ = = = = ÷ - Với Với 1 2 x x < so sánh 1 2 ,AT AT từ đó so sánh 1 2 tanx , anx ?t 1 2 1 2 anx anxx x t t < ⇒ < Từ bảng giá trị và hình biễu diễn hãy nhận xét về tính đồng biến, nghịch biến củahàmsố tanx trên nữa khoảng 0; 2 ÷ π Hàmsố y=tanx đồng biến trên nữa khoảng 0; 2 π ÷ Biễu diễn hình học của tanx Bảng biến thiên x tanx 4 π 2 π +∞ 1 0 0 c.Đồ thị Bảng giá trị x tanx 3 π 6 π 4 π 0 2 π 3 3 3 1 0 2 π − 2 π O x y 3 2 π 3 2 π − C. Đồ thị 2. Hàmsố y=cotx a. Tính chất - Có tập xác định { } \ , = ∈ D R k k Z π - Là hàmsố lẻ - Là hàmsố tuần hoàn với chu kì π x cotx 3 3 3 3 1 0 3 3− 1− 3− 0 3 π 6 π 4 π 2 π −3 π −4 π −6 π − 0 2 π 3 3 3 1 0 3 3− 1− 3− 0 3 π 6 π 4 π 2 π −3 π −4 π −6 π − 0 2 π b. Sự biến thiên Ta xét sự biến thiên củahàmsố cotx trên khoảng ( ) 0; π Theo dõi bảng giá trị sau và nêu nhận xét mối quan hệ của x và cotx? π 2 3 π 5 6 π 0 6 π 4 π 3 π 2 π 3 3 3 1 0 3 − 3 3 − Khi x tăng, giá trị cotx giảm Bảng biến thiên x y=cotx 2 π π 0 −∞ +∞ 0 Chứng minh hàmsố cotx nghịch biến trên khoảng ( ) 0; π Để chứng minh hàmsố cotx nghịch biến trên khoảng theo định nghĩa sự đồng biến nghịch biến củahàmsố đã học ở lớp 10, ta cần chứng minh điều gì? ( ) 0; π Cần chứng minh với hai số 1 2 1 2 1 2 x ,x sao cho 0<x x cot x cot x < < π ⇒ > 1 2 1 2 1 2 cosx cosx cot x cot x sin x sin x − = − 2 1 2 1 1 2 sin x cosx cosx sin x sin x sin x − = 2 1 1 2 sin(x x ) sin x sin x − = 0 > 1 2 cot x cot x ⇒ > Vậy hàmsố y=cotx nghịch biến trên khoảng ( ) 0; π C. ĐỒ THỊ HÀM Y=COTX( kích vào đây để xem đồ thị) Củng cố: Nhắc lại tính chất và sự biến thiên của bốn hàmsố sinx, cosx, tanx, cotx sinx cosx tanx cotx Tập xác định Tập giá trị Tính chẵn, lẻ Tính tuần hoàn ¡ \ k ,k 2 π + π ∈ ¢¡ { } \ k ,k π ∈ ¢¡ [ ] 1;1 − [ ] 1;1 − lẻ chẵn 2 π Chu kì π Chu kì π Chu kì 2 π Chu kì lẻ lẻ ¡ ¡ ¡ [...]... và sự biến thiên của các hàmsốlượnggiác -Cách vẽ đồ thị của các hàmsốlượnggiác -Mối quan hệ hàmsố y=sinx và y=cosx ;hàm số y=tanx và y=cotx -Dựa vào đồ thi của các hàmsố đặc biệt để tìm các giá trị;khoảng giá trị của cung đặc biệt -Dựa vào miền giá trị củahàmsốlượnggiác để tìm giá tị lớn nhất;giá trị nhỏ nhất của các hàmsố BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY Đà KẾT THÚC CHÚC CÁC BẠN LUÔN HỌC TỐT! ... ≤ cosx TRUNG TÂM GIA SƯ VIỆT PHÁP Hotline: 0933.665.124 “TRÊN CON ĐƯỜNG CỦA SỰ THÀNH CÔNG KHÔNG CÓ DẤU CHÂN CỦA KẺ LƯỜI BIẾNG” CHƯƠNG I: HÀMSỐLƯỢNGGIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNGGIÁC BÀI 1: HÀMSỐLƯỢNGGIÁC BÀI TẬP CƠ BẢN Bài 1: Hãy xác định giá trị x đoạn 3π −π ; để hàmsố y=tanx a/ Nhận giá trị c/ Nhận giá trị dương b/ Nhận giá trị d/ Nhận giá trị âm Bài 2: Tìm tập xác định hàmsố y= a/ e/ + cosx sinx i/ m/ f/ cosx y = cos q/ b/ y = sin x y= + cosx − cosx y= j/ 2x x −1 y = cot x g/ π y = cot x − ÷ 4 y = tan n/ y= y = cosx + c/ r/ π y = tan x − ÷ 3 y = cos x y= k/ x o/ sin x − cos2 x y= s/ h/ cot x cosx − y = cos d/ π y = cot x + ÷ 6 y = tan x + cot x y= l/ x sin x + cosx + y = sin x −1 y = sin 1+x 1−x p/ cosx − cos x t/ Bài 3: Tìm GTNN, GTLN hàmsố sau: a/ y = + cosx b/ y = − sin x e/ i/ y = − sinx y = sin x − cos x f/ j/ π y = cosx + cos x − ÷ 3 y = sin x + cosx y = − sin xcos x c/ g/ k/ d/ y = cos2 x + cos x h/ y = sin x + cos4 x l/ + cos2 x y= y = − cos2 xsin2 x y = cosx + Bài 4: Xác định tính chẵn, lẻ hàmsố a/ y = xcos x b/ + cosx y= − cosx y = x sin x c/ d/ x3 − sin x y= cos x Trang TRUNG TÂM GIA SƯ VIỆT PHÁP Hotline: 0933.665.124 e/ y = x − sin x y= f/ cos Bài 5: CMR k ( x + 4π x ) = cos a/ Từ vẽ đồ thị hàmsố ) = sin KHÔNG CÓ DẤU CHÂN CỦA KẺ LƯỜI BIẾNG” cos x x y = cos sin ( 2π + k x “TRÊN CON ĐƯỜNG CỦA SỰ THÀNH CÔNG g/ y = − cos x h/ 3π y = + cosxsin − 2x ÷ với số nguyên k x y = cos b/ Vẽ đồ thị hàmsố x x Bài 6: CMR với số nguyên k y = sin x a/ Từ vẽ đồ thị hàmsố y=sin2x b/ Vẽ đồ thị hàmsố cos 2πx + k ) cos x = ( Bài 7: CMR với số nguyên k y = cos x a/ Từ vẽ đồ thị hàmsố y=cos2x b/ Vẽ đồ thị hàmsố Bài 8: Hãy vẽ đồ thị hàmsố a/ y=1+sinx b/ y=cosx – c/ π y = sin x − ÷ 3 cosx = y = cosx Bài 9: Dựa vào đồ thị hàmsố , tìm giá trị x để d/ π y = cos x + ÷ 6 e/ π y = tan x + ÷ 4 Bài 10: Dựa vào đồ thị hàmsố y=sinx, tìm khoảng giá trị x để hàmsố nhận giá trị dương Bài 11: Dựa vào đồ thị hàmsố y=cosx, tìm khoảng giá trị x để hàmsố nhận giá trị âm Trang ... mô gọi máy tính tương tự (analog computer) ĐẠO HÀM CỦA HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 NỘI DUNG CHÍNH TRONG BÀI HỌC Đạo hàm Đạo hàm hàm số hàm số y = sin x y = cos x Ví dụ tập áp dụng... đạo hàm sóng âm Khi ampli khuếch đại lên đưa loa, rung động loa đạo hàm điện áp đặt vào Như vậy, từ micro đến loa, bạn lấy đạo hàm lần ĐẠO HÀM có ứng dụng thực tế? Trong toán kinh tế: Đạo hàm. ..ĐẠO HÀM có ứng dụng thực tế? Trong toán động tử: Vận tốc đạo hàm quãng đường Gia tốc đạo hàm vận tốc Trong toán điện: Sức điện động cảm ứng đạo hàm từ thông biến thiên; tụ điện dòng điện đạo