1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giải pháp việc làm cho lao động thanh niên nông thôn huyện bố trạch, tỉnh quảng bình

124 268 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 124
Dung lượng 1,03 MB

Nội dung

LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn kết nghiên cứu tác giả hướng dẫn khoa học Giáo viên hướng dẫn Tôi xin cam đoan số liệu kết nghiên cứu luận văn hoàn toàn trung thực chưa sử dụng để bảo vệ học vị Mọi giúp đỡ cho việc thực luận văn cảm ơn thông tin trích dẫn luận văn H uế rõ nguồn gốc Tr ườ n g Đ ại họ cK in h tế Tác giả i Phan Thị Hiếu LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn mình, tác giả nhận giúp đỡ nhiều cá nhân tổ chức Xin gửi lời cảm ơn Ban giám hiệu, phòng Khoa học công nghệ - Hợp tác quốc tế - Đào tạo sau đại học trường Đại học Kinh tế Huế toàn thể thầy cô giáo tận tình giảng dạy, quan tâm, giúp đỡ tác giả trình học tập nghiên cứu uế Tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến PGS.TS Hoàng Hữu Hòa, giáo viên hướng dẫn khoa học tận tình hướng dẫn truyền đạt kinh nghiệm H quý báu cho tác giả suốt trình làm luận văn tốt nghiệp Thầy giúp đỡ tế nhiều từ việc hình thành ý tưởng ban đầu theo sát động viên, góp ý, chỉnh sửa, cung cấp tài liệu để tác giả hoàn thành luận văn cách tốt in h Cảm ơn UBND huyện, phòng Lao động thương binh xã hội, Chi cục thống kê, Huyện đoàn, Hội Liên hiệp phụ nữ, phòng ban chức huyện Bố Trạch, cK UBND xã Phúc Trạch, xã Cự Nẫm, xã Nhân Trạch đặc biệt lao động niên xã nói nhiệt tình giúp đỡ tác giả trình thu thập tài liệu liên quan họ đến đề tài nghiên cứu Xin cảm ơn chân thành đến gia đình, bạn bè quan tâm, giúp đỡ động viên, Đ luận văn ại cỗ vũ tác giả suốt trình học tập nghiên cứu để tác giả hoàn thành g Mặc dù cố gắng trình nghiên cứu tránh khỏi ườ n hạn chế, thiếu sót Kính mong quý thầy cô giáo, bạn bè, đồng nghiệp người quan tâm đến đề tài tiếp tục đóng góp ý kiến để đề tài hoàn thiện Một lần nữa, xin trân trọng cảm ơn! Tr Tác giả Phan Thị Hiếu ii TÓM LƯỢC LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC KINH TẾ Họ tên học viên: Phan Thị Hiếu Chuyên ngành: Quản lý kinh tế Niên khóa: 2014-2016 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Hoàng Hữu Hòa Tên đề tài: “Giải pháp việc làm cho lao động niên nông thôn huyện Bố Trạch, uế tỉnh Quảng Bình.” H Tính cấp thiết đề tài: Nghiên cứu việc làm lao động niên khu vực nông thôn địa phương tế hoàn toàn cần thiết: - Đối với lao động niên nông thôn, có việc làm giúp họ nâng cao thu in h nhập, trau dồi kỹ năng, cải thiện đời sống thân, gia đình - Đối với khu vực nông thôn, giải việc làm cho lao động niên giúp sử cK dụng hiệu nguồn nhân lực, tạo điều kiện phát triển kinh tế, ổn định xã hội - Nghiên cứu thực trạng việc làm lao động niên nông thôn đưa số gợi ý Phương pháp nghiên cứu: họ sách giải việc làm, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội địa phương ại Nghiên cứu sử dụng kết hợp phương pháp thu thập số liệu; phương pháp Đ tổng hợp xử lý số liệu; phương pháp phân tích g Kết nghiên cứu đóng góp khoa học luận văn ườ n Luận văn góp phần nêu khái quát vấn đề lý luận thực tiễn việc làm tạo việc làm cho niên nông thôn Nêu phân tích thực trạng trình tạo việc làm cho niên nông thôn huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình nhân tố Tr tác động đến khả có việc làm nhóm đối tượng niên Luận văn rõ mức độ tác động nhân tố mô hình nghiên cứu tới khả có việc làm niên Cuối cùng, luận văn đề xuất số giải pháp nhằm góp phần giải việc làm cho niên nông thôn huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình năm tới iii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii TÓM LƯỢC LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC KINH TẾ iii MỤC LỤC iv DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT VÀ KÝ HIỆU vii uế DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU .viii H DANH MỤC HÌNH VẼ, SƠ ĐỒ x PHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU tế Tính cấp thiết đề tài nghiên cứu h Mục tiêu nghiên cứu in Đối tượng, phạm vi nghiên cứu cK Phương pháp nghiên cứu Kết cấu đề tài họ PHẦN II: NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ LAO ĐỘNG, VIỆC LÀM THANH ại NIÊN NÔNG THÔN Đ 1.1 Lý luận lao động, việc làm niên nông thôn 1.1.1 Lao động niên nông thôn g 1.1.2 Việc làm niên nông thôn 17 ườ n 1.2 Các nhân tố ảnh hưởng tiêu phản ánh lao động, việc làm niên nông thôn 24 Tr 1.2.1.Các nhân tố ảnh hưởng đến lao động, việc làm niên nông thôn 24 1.2.2 Các tiêu phản ánh việc làm cho lao động niên nông thôn 32 1.3.Thực tế kinh nghiệm nước giới số địa phương Việt Nam việc làm lao động niên nông thôn 34 1.3.1 Kinh nghiệm số nước giới 34 1.3.2 Thực trạng việc làm lao động niên nông thôn Việt Nam 36 1.3.3 Bài học kinh nghiệm cho huyện Bố Trạch 40 iv CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG LAO ĐỘNG, VIỆC LÀM THANH NIÊN NÔNG THÔN HUYỆN BỐ TRẠCH, TỈNH QUẢNG BÌNH 43 2.1 Đặc điểm tự nhiên, KT – XH ảnh hưởng đến tạo việc làm cho niên nông thôn huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình 43 2.1.1 Đặc điểm tự nhiên 43 2.1.2 Đặc điểm KT - XH 49 2.1.3 Đánh giá chung tác động điều kiện tự KT – XH đến tạo việc làm cho uế niên nông thôn huyện Bố Trạch 55 2.2 Thực trạng lao động việc làm niên nông thôn huyện Bố Trạch 57 H 2.2.1 Lao động, việc làm niên nông thôn huyện Bố Trạch 57 tế 2.2.2 Công tác tạo việc làm cho niên nông thôn huyện Bố Trạch 62 2.3 Kết điều tra khảo sát lao động, việc làm niên huyện Bố Trạch 71 in h 2.3.1 Cơ cấu mẫu điều tra 71 2.3.2 Phân tích nhân tố ảnh hưởng đến việc làm lao động niên nông thôn 76 cK 2.4 Đánh giá chung thực trạng tạo việc làm cho niên nông thôn huyện Bố Trạch thời gian qua 83 họ 2.4.1 Những kết đạt 83 2.4.2 Những tồn nguyên nhân 83 ại CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP CHỦ YẾU TẠO VIỆC LÀM CHO THANH NIÊN NÔNG THÔN Đ HUYỆN BỐ TRẠCH 85 g 3.1 Quan điểm, phương hướng mục tiêu giải việc làm cho lao động ườ n niên nông thôn huyện Bố Trạch 85 3.1.1 Quan điểm giải việc làm cho lao động niên nông thôn huyện Bố Trạch 85 Tr 3.1.2 Phương hướng giải việc làm cho lao động niên nông thôn huyện Bố Trạch 86 3.1.3.Mục tiêu giải việc làm cho lao động niên nông thôn huyện Bố Trạch đến năm 2020 89 3.2.Các giải pháp chủ yếu tạo việc làm cho niên nông thôn huyện Bố Trạch 90 3.2.1 Chuyển dịch cấu kinh tế theo hướng công nghiệp hóa, đại hóa 90 3.2.2.Nâng cao trình độ học vấn cho niên nông thôn 93 3.2.3 Đẩy mạnh công tác đào tạo nghề cho niên nông thôn 94 v 3.2.4 Hỗ trợ lao động niên tiếp cận hiệu nguồn vốn tín dụng 95 3.2.5 Phát triển thị trường lao động 96 3.2.6 Tăng cường xuất lao động niên nông thôn huyện Bố Trạch 96 3.2.7.Hoàn thiện chế sách giải việc làm cho niên nông thôn huyện Bố Trạch 97 PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 99 KẾT LUẬN 99 uế KIẾN NGHỊ 100 TÀI LIỆU THAM KHẢO 102 H PHỤ LỤC 104 tế BIÊN BẢN HỘI ĐỒNG CHẤM LUẬN VĂN in BẢN GIẢI TRÌNH CHỈNH SỬA LUẬN VĂN h NHẬN XÉT CỦA PHẢN BIỆN VÀ Tr ườ n g Đ ại họ cK XÁC NHẬN HOÀN THIỆN LUẬN VĂN vi DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT VÀ KÝ HIỆU : Bảo hiểm y tế CMKT : Chuyên môn kỹ thuật CNH, HĐH : Công nghiệp hóa, đại hóa CN-TTCN : Công nghiệp – tiểu thủ công nghiệp CN-XD : Công nghiệp - xây dựng ĐVT : Đơn vị tính ILO : Tổ chức lao động quốc tế NTM : Nông thôn KH : Kế hoạch KHKT : Khoa học kỹ thuật KT-XH : Kinh tế - xã hội LĐ : Lao động LLLĐ : Lực lượng lao động SXKD : Sản xuất kinh doanh TDTT : Thể dục thể thao THCS : Trung học sở THPT : Trung học phổ thông H tế h : Ủy ban nhân dân : Xuất lao động Tr XKLĐ in cK họ ại g : Trung tâm giới thiệu việc làm ườ n UBND : Thương mại - dịch vụ Đ TM-DV TTGTVL uế BHYT vii DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Bảng 2.1: Dân số, diện tích, mật độ dân số Bố Trạch năm 2015 49 Bảng 2.2: Quy mô dân số lao động huyện Bố Trạch giai đoạn 2013 – 2015 57 Bảng 2.3: Cơ cấu nguồn lao động niên nông thôn theo giới tính nhóm tuổi huyện Bố Trạch giai đoạn 2013 - 2015 58 Bảng 2.4: Cơ cấu nguồn lao động niên nông thôn theo trình độ học vấn huyện Bố Cơ cấu lao động niên nông thôn huyện chia theo trình độ chuyên môn H Bảng 2.5: uế Trạch giai đoạn 2013 – 2015 59 kỹ thuật huyện Bố Trạch giai đoạn 2013 – 2015 60 tế Bảng 2.6: Tình trạng việc làm niên nông thôn huyện Bố Trạch giai đoạn 2013 - h 2015 61 in Bảng 2.7: Một số kết chương trình vay vốn để tạo việc làm cho niên huyện Bố cK Trạch giai đoạn 2013 – 2015 62 Bảng 2.8: Một số kết chương trình đào tạo nghề cho niên huyện Bố Trạch giai đoạn 2013 – 2015 63 họ Bảng 2.9: Một số kết chương trình xuất lao động cho niên huyện Bố ại Trạch giai đoạn 2013 – 2015 64 Bảng 2.10: Kết tư vấn, dạy nghề cho niên huyện Bố Trạch giai đoạn 2013 – Đ 2015 67 g Bảng 2.11: Cơ cấu giới tính mẫu điều tra 71 ườ n Bảng 2.12: Cơ cấu độ tuổi mẫu điều tra 71 Bảng 2.13 Cơ cấu niên điều tra xét theo trình độ đào tạo học vấn 72 Tr Bảng 2.14 Cơ cấu niên điều tra xét theo tình trạng việc làm 73 Bảng 2.15 Cơ cấu niên điều tra có việc làm phân theo ngành nghề 74 Bảng 2.16 Cơ cấu niên điều tra có việc làm phân theo thu nhập 75 Bảng 2.17 Nguyên nhân thất nghiệp niên điều tra xét theo ngành nghề 75 Bảng 2.18: Mức độ quan trọng nhân tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn việc làm niên nông thôn huyện Bố Trạch 76 Bảng 2.19: Mối liên hệ giới tính nghề nghiệp niên nông thôn huyện Bố Trạch 77 viii Bảng 2.20: Kiểm định có khác biệt hay không thu nhập trình độ đào tạo niên huyện Bố Trạch 77 Bảng 2.21: Kiểm định phù hợp mô hình hồi quy 78 Bảng 2.22: Tỷ lệ dự đoán mô hình hồi quy 78 Bảng 2.23: Mô hình hồi quy khả có việc làm niên nông thôn huyện Bố Trạch 79 Bảng 2.24: Kiểm định phù hợp mô hình hồi quy sau loại biến Q3 (giới tính) 79 uế Bảng 2.25: Kiểm định phù hợp mô hình hồi quy sau loại biến Q3 (giới tính) 80 Bảng 2.26: Mô hình hồi quy khả có việc làm niên nông thôn sau loại H biến Q3 (giới tính) 80 tế Bảng 2.27: Kiểm định mức độ phù hợp với công việc niên nông thôn có việc làm huyện Bố Trạch 81 in h Bảng 2.28: Kiểm định mức độ phổ biến sách hỗ trợ địa phương niên nông thôn huyện Bố Trạch 82 cK Bảng 2.29: Kiểm định hài lòng sách hỗ trợ địa phương niên Tr ườ n g Đ ại họ nông thôn huyện Bố Trạch 82 ix DANH MỤC HÌNH VẼ, SƠ ĐỒ Mô hình 1.1: Các nhân tố ảnh hưởng đến xác suất có việc làm niên nông thôn Tr ườ n g Đ ại họ cK in h tế H uế huyện Bố Trạch x chưa hài lòng sách hỗ trợ địa phương cách tiếp cận với sách gặp khó khăn Luận đưa hệ thống giải pháp nhằm giải việc làm cho lao động khu vực nông thôn huyện Bố Trạch Bao gồm: Thứ nhất, thực chuyển dịch cấu lao động theo hướng CNH, HĐH, bao gồm: Chuyển dịch cấu ngành công nghiệp, xây dựng; chuyển dịch cấu ngành thương mại dịch vụ; chuyển dịch cấu ngành nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản; uế thứ hai, nâng cao trình độ học vấn niên nông thôn; thứ ba, đẩy mạnh công tác đào tạo nghề cho niên nông thôn; thứ tư, hỗ trợ lao động niên tiếp cận hiệu H nguồn vốn tín dụng; thứ năm, phát triển thị trường lao động; thứ sáu, tăng tế cường xuất lao động niên nông thôn huyện Bố Trạch; Thứ bảy, hoàn thiện chế sách giải việc làm cho niên nông thôn huyện Bố Trạch h KIẾN NGHỊ in Công tác giải việc làm cho niên nông thôn vấn đề cần có kết hợp cK cấp, ngành, người xã hội Để thực có hiệu giải pháp giải việc làm cho niên nông thôn, đưa số kiến nghị sau: họ  Đối với nhà nước: - Cần có sách hỗ trợ cụ thể niên tìm việc làm tự tạo ại việc làm; tiếp tục hoàn thiện sách, tạo hội tìm việc làm cho lao động Đ niên nông thôn; quan tâm lực lượng niên nông thôn chưa tìm việc làm có việc làm không ổn định g  Đối với huyện Bố Trạch quan, ban, ngành huyện: ườ n - Cần tập trung hoàn thiện hệ thống sách, nâng cao biện pháp giải lao động, việc làm lao động niên nông thôn Tăng cường phổ biến kiến thức, Tr KH - KT công nghệ, hình thành vùng sản xuất với quy mô lớn, thu hút nhiều lao động đặc biệt lao động niên nông thôn - Cần quan tâm hỗ trợ đầu tư xây dựng sở hạ tầng đào tạo nghề địa bàn huyện; hình thành trung tâm giới thiệu việc làm địa bàn; phối hợp chặt chẽ ban ngành, đoàn thể để mở thêm trung tâm đào tạo nghề - Cần hình thành chiến lược phát triển ngành nghề chung, có quy hoạch tổng thể ngành nghề thuộc lĩnh vực, quy hoạch đất đai vùng để có sở hướng dẫn đầu tư cho giải việc làm giai đoạn  Đối với niên nông thôn: 100 -Nâng cao trình độ văn hóa, CMKT, tu dưỡng đạo đức lối sống, không ngừng nâng cao tay nghề, kiến thức để tiếp cận với nhu cầu ngày cao xã hội -Không trông chờ, ỷ lại vào giúp đỡ bên mà phải tự phấn đấu, nỗ lực tìm kiếm việc làm -Cần chủ động nắm bắt thông tin, tìm kiếm việc làm tạo việc làm cho thân Tích cực tham gia tổ chức địa phương để có hội tìm việc làm phù hợp uế với thân, học hỏi mô hình kinh tế thông qua lớp tập huấn để làm giàu Tr ườ n g Đ ại họ cK in h tế H cho thân, gia đình xã hội 101 TÀI LIỆU THAM KHẢO Bùi Xuân An (2005), Gỉai việc làm tỉnh Thái Bình thực trạng giải pháp, Luận văn thạc sĩ kinh tế, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội C.Mác (1984), Tư bản, Quyển 1, NXB Sự thật, Hà Nội C.Mác-Ph.Ăngghen (1994), Toàn tập, Tập 20, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Doãn Mậu Diệp (1999), “Dân số, lao động việc làm Việt Nam”, Tạp chí Tư uế tưởng văn hóa Đinh Đăng Định (chủ biên) (2004), Một số vấn đề lao động, việc làm đời H sống người lao động Việt Nam nay, Nxb Lao động, Hà Nội tế TS Tạ Đức Khánh (2009), “Giáo trình kinh tế lao động”, NXB Giáo dục PGS.TS.Ngô Thắng Lợi (2013), “Giáo trình kinh tế phát triển”, NXB Đại GS.TSKH Lê Du Phong (Chủ biên) (2006), Nguồn lực động lực phát triển in h học Kinh tế Quốc dân cK kinh tế thị trường định hướng XHCN Việt Nam, Nxb Lý luận trị, Hà Nội Phạm Xuân Tám (2015) – Giải pháp tạo việc làm cho niên nông thôn họ thị xã Hương Thủy, tỉnh Thừa Thiên Huế – Luận văn Thạc sĩ kinh tế - Đại học Kinh tế Huế ại 10 Đặng Xuân Thao (2000), Mối quan hệ dân số việc làm nông thôn đồng Đ sông Hồng trình công nghiệp hóa, đại hóa, Luận án tiến sĩ Xã hội học, Viện Xã hội học – Trung tâm Khoa học xã hội Nhân văn, Hà Nội g 11 Nguyễn Văn Trình - Nguyễn Tiến Dũng - Vũ Văn Nghinh (2000), Lịch sử ườ n học thuyết kinh tế, Nxb Đại học quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 12 Hoàng Trọng (2002), “Xử lý số liệu nghiên cứu với SPSS”, Nhà xuất Tr Thống kê 13 Trần Ngọc Tình (2009) - Nghiên cứu lao động, việc làm khu vực nông thôn huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình – Luận văn Thạc sĩ kinh tế - Đại học Kinh tế Huế 14 Ban tư tưởng – Văn hóa Trung ương (1997), Tài liệu nghiên cứu Nghị Trung Ương (khóa VIII), NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 15 Bộ Luật Lao động số 10/2012/QH13 Quốc hội Nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam 16 Bộ môn Kinh tế phát triển – Khoa Kế hoạch Phát triển, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân (2005), Giáo trình kinh tế phát triển, NXB Lao động xã hội 102 17 Bộ giáo dục đào tạo (1995), Lịch sử học thuyết kinh tế, Nxb Giáo dục, Hà nội 18 Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, NXB Sự thật, Hà Nội 19 Đảng Cộng sản Việt Nam (2003), Văn kiện Hội nghị lần thứ 7, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 20 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần uế thứ X, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 21 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần H thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội tế 22 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội h 23 Luật Thanh niên Việt Nam (2005) in 24 Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam (2005), Luật niên cK 25 Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam (2009), Luật giáo dục sửa đổi 26 Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam (2006), Luật dạy nghề họ 27 Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam (2013), Luật đất đai 28 Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam (2012), Luật lao động Nghị định ại hướng dẫn Đ 29 UBND huyện Bố Trạch (2015), Báo cáo quy hoạch tổng thể phát triển KT XH huyện Bố Trạch đến năm 2020 g 30 UBND huyện Bố Trạch (2015), Báo cáo quy hoạch tổng thể phát triển KT - ườ n XHhuyện Bố Trạch đến năm 2020 31 UBND tỉnh Quảng Bình (2015), Quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế xã hội Tr tỉnh Quảng Bình đến năm 2020 32 Việc làm nông thôn - Thực trạng giải pháp (2001), Viện NCQLKTTW V.I.Lênin (1977), Toàn tập, tập 38, Nxb Tiến bộ, Maxcơva 33 Website: https://www.wattpad.com/88813103-đề-cương-ôn-thi-cơ-sở-văn- hóa-việt-nam-5-phân-tích http://123doc.org/documet/446585-thuc-trang-va-cac-giai-phap-giai-quyet-vieclam-cho-thanh-nien-nuoc-ta-giai-doan-2006-2010.htm http://luanvan.co/luan-van/luan-van-giai-quyet-viec-lam-o-thai-binh-thuc-trangva-giai-phap-43732/ 103 ườ n Tr g ại Đ h in cK họ PHỤ LỤC 104 tế uế H PHỤ LỤC 1: Phiếu khảo sát tình hình giải việc làm cho niên nông thôn huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình PHIẾU KHẢO SÁT TÌNH HÌNH GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO THANH NIÊN NÔNG THÔN TẠI HUYỆN BỐ TRẠCH, TỈNH QUẢNG BÌNH Xin chào quý anh (chị), PHAN THỊ HIẾU, công tác Huyện đoàn Bố Trạch, học viên Cao học Lớp K15B - QLKT, Trường Đại học Kinh tế Huế Hiện nay, thực nghiên cứu “Giải pháp việc làm cho niên uế nông thôn huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình” Để có sở đánh giá tình hình thực tiễn vấn đề giải việc làm cho niên nông thôn huyện Bố Trạch, H kính mong quý anh (chị) giành thời gian để trả lời giúp phiếu khảo sát Tôi tế xin cam đoan thông tin sử dụng cho mục đích nghiên cứu học tập I THÔNG TIN CHUNG h Họ tên: ……………………………………………………………… □ cK Nam in Giới tính: □ Từ 21 - 25 tuổi □ Từ 26 - 30 tuổi □ ại Từ 16 - 20 tuổi □ họ Độ tuổi: Nữ Đ Trình độ học vấn: □ Trung học sở □ Trung học phổ thông □ Trung cấp cao đẳng □ Đại học Trên đại học ườ n g Tiểu học □ □ Đào tạo cấp □ Sơ cấp, trung cấp □ Cao đẳng, đại học □ Trên Đại học □ Trình độ chuyên môn kĩ thuật Tr Chưa qua đào tạo Nơi cư trú Xã Phúc Trạch □ Xã Cự Nẫm □ Xã Nhân Trạch □ 105 II THÔNG TIN VỀ LAO ĐỘNG THANH NIÊN ĐƯỢC ĐIỀU TRA Tình trạng công việc anh/chị nào? Có □ Chưa có □ (Nếu anh/chị chọn “Có rồi” vui lòng bỏ qua câu 14 – câu 16 Nếu anh/chị chọn “Chưa có” xin vui lòng bỏ qua câu – câu 13) Anh/chị có tiếp cận sách hỗ trợ việc làm địa phương Có □ Không □ H Ngành nghề mà anh/chị làm thuộc loại sau đây: uế không? □ Lao động chân tay Tự kinh doanh, buôn bán □ Khác (ghi rõ) Dịch vụ du lịch □ □ □ h □ Công nghiệp, xây dựng □ Khác □ cK Nông, lâm ngư nghiệp in Anh/chị làm việc lĩnh vực: tế Cán công nhân viên chức Anh/chị cho biết đặc điểm việc làm anh/chị gì? Việc làm suốt năm □ họ Việc làm theo mùa vụ, đợt □ ại Thu nhập bình quân tháng anh/chị bao nhiêu? Đ Dưới 1,5 triệu Từ triệu đến triệu □ Từ 1,5 triệu đến triệu □ □ Trên triệu □ □ Vừa đủ Tr ườ n Dư thừa g Thu nhập từ công việc anh/chị có đủ để nuôi sống thân không? 106 □ Không đủ □ Anh/chị cho biết chuyên môn, kỹ thuật anh/chị phù hợp công việc anh/chị chưa? Rất phù hợp □ Khá phù hợp □ Phù hợp □ Không phù hợp □ Nguyên nhân khiến anh/chị cảm thấy công việc không phù hợp với Kinh nghiệm hạn chế □ Do sức ép công việc lớn □ Môi trường làm việc không phù hợp □ Khác (ghi rõ) □ H □ tế Không chuyên môn, ngành nghề uế là: 10 Anh/chị có nguyện vọng thay đổi công việc điều kiện cho  in Sẽ thay đổi h phép không? □ cK Không muốn thay đổi công việc □ 11 Anh/chị đánh giá mức độ quan trọng yếu tố sau Rất không quan trọng Quan trọng Đ Bình thường ại Không quan trọng họ định lựa chọn việc làm anh/chị: Chỉ tiêu đánh giá Công việc phù hợp với chuyên môn ngành nghề Cơ hội thăng tiến Tr ườ n STT g Rất quan trọng Điều kiện làm việc Chế độ lương, thưởng, đãi ngộ Uy tín nơi làm việc Công việc nhiều người biết đến 107 12 Địa phương có sách để hỗ trợ anh/chị tìm kiếm việc làm? Cho vay vốn □ Hỗ trợ xuất lao động □ Đào tạo nghề □ Khác (ghi rõ) □ 13 Anh/chị có nghe chương trình hỗ trợ vay vốn giải việc làm cho niên hay không? Có  □ Không □ Nếu có, anh/chị nghe từ kênh thông tin nào? □ Hội Nông dân Hội Liên hiệp phụ nữ □ UBND xã Qua thông tin đài, báo □ □ uế Đoàn niên H □ tế 14 Lý anh/chị chưa có việc làm? □ Không có tay nghề, trình độ chuyên môn □ in Thiếu vốn để làm ăn □ h Chưa tìm công việc phù hợp cK Nguyên nhân khác □ 15 Anh/chị đánh giá sách giải việc làm Đảng □ Không ý kiến □ Không hài lòng □ Hài lòng □ ại Rất không hài lòng họ quyền huyện Bố Trạch năm qua: □ Đ Rất hài lòng □ Công việc có thu nhập ổn định □ Công việc để khẳng định vị xã hội □ Kế thừa công việc truyền thống gia đình □ Công việc ổn định □ Tr g Công việc phù hợp với lực thân ườ n 16 Lý mong muốn có việc làm anh/chị gì? 108 17 Anh/chị có đề xuất, kiến nghị nhằm giải việc làm cho niên nông thôn địa bàn huyện Bố Trạch thời gian tới? …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… uế ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… H …………………………… Tr ườ n g Đ ại họ cK in h tế TÔI XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN! 109 PHỤ LỤC Kiểm định Chi-square (X2): Kiểm định mối liên hệ giới tính ngành nghề niên nông thôn huyện Bố Trạch Case Processing Summary Cases Missing Percent 128 71.1% Percent 52 N 28.9% Percent 180 100.0% tế Nganh nghe * Gioi tinh N H N Total uế Valid Nganh nghe * Gioi tinh Crosstabulation in h Gioi tinh Nganh nghe Can bo cong nhan vien chuc Count 42 77 27.3% 32.8% 60.2% 16 22 % of Total 12.5% 4.7% 17.2% 21 29 6.2% 16.4% 22.7% 59 69 128 46.1% 53.9% 100.0% họ Count Count ại Tu kinh doanh, buon ban Đ % of Total Count % of Total Tr ườ n g Total Total 35 % of Total Lao dong chan tay Nu cK Nam Pearson Chi-Square Likelihood Ratio Linear-by-Linear Association N of Valid Cases Chi-Square Tests Value df Asymp Sig (2-sided) a 006 10.612 005 1.078 299 10.291 128 a cells (.0%) have expected count less than The minimum expected count is 10.14 Kiểm định ONE WAY ANOVA: Kiểm định có khác biệt hay không thu nhập trình độ đào tạo niên huyện Bố Trạch Descriptives 110 Thu nhap 95% Confidence Interval for Mean Std N Mean Deviation Std Error Lower Upper Bound Bound Minimum Maximum 60 3.12 613 079 2.96 3.28 Trung cap va cao dang 60 2.93 578 075 2.78 3.08 Trung hoc co so 2.33 577 333 90 3.77 Trung hoc thong 2.40 548 245 1.72 3.08 128 2.98 615 054 2.88 3.09 Total uế Dai hoc va tren dai hoc H Test of Homogeneity of Variances Levene Statistic df1 df2 124 Sig .813 in h 317 tế Thu nhap Thu nhap Between Groups 4.185 43.783 Total 47.969 Mean Square F 1.395 124 353 Sig 3.951 010 127 Đ ại Within Groups df họ Sum of Squares cK ANOVA g Mô hình hồi quy: Mô hình hồi quy nghiên cứu khả có việc làm ườ n niên nông thôn huyện Bố Trạch 3.1 Mô hình hồi quy nghiên cứu khả có việc làm niên nông thôn huyện Bố Trạch với biến: giới tính, tuổi, trình độ đào tạo, sách hỗ Tr trợ việc làm Omnibus Tests of Model Coefficients Chi-square Step df Sig Step 202.803 000 Block 202.803 000 Model 202.803 000 Model Summary 111 Step -2 Log likelihood Cox & Snell R Square 13.612 a Nagelkerke R Square 676 966 a Estimation terminated at iteration number 10 because parameter estimates changed by less than 001 Classification Table a Predicted Tinh trang viec lam Percentage Tinh trang viec lam Chua co Co roi 51 Co roi 98.1 126 98.4 98.3 tế Overall Percentage Correct uế Step Chua co H Observed h a The cut value is 500 df Sig Exp(B) -7.244 2.227 10.579 001 001 Q3 1.823 1.662 1.204 273 6.191 Q2 -1.747 Q1 4.442 Constant 4.916 họ Q4 731 5.721 017 174 1.890 5.526 019 84.927 1.743 087 36.453 ại a Wald 3.724 Đ Step S.E cK B in Variables in the Equation Tr ườ n g a Variable(s) entered on step 1: Q4, Q3, Q2, Q1 112 3.2 Mô hình hồi quy nghiên cứu khả có việc làm niên nông thôn huyện Bố Trạch sau loại bỏ biến “Giới tính” Omnibus Tests of Model Coefficients Chi-square Step df Sig Step 202.533 000 Block 202.533 000 Model 202.533 000 -2 Log likelihood Cox & Snell R Square 11.982 Nagelkerke R Square H Step uế Model Summary a 676 966 a cK in h Classification Table tế a Estimation terminated at iteration number because parameter estimates changed by less than 001 Observed Tinh trang viec lam Percentage Chua co Tinh trang viec lam Chua co họ Step Predicted Co roi 51 98.1 127 99.2 Co roi ườ n a ại B S.E Wald df Sig Exp(B) Q1 1.670 893 16.878 000 1.548 Q2 1.361 425 11.795 019 1.232 Q4 1.311 989 19.001 000 1.013 Constant 1.535 2.303 3.879 010 007 Tr Step 98.8 Variables in the Equation g a The cut value is 500 Đ Overall Percentage Correct a Variable(s) entered on step 1: Q1, Q2, Q4 113 Kiểm định One-Sample T-Test 4.1 Kiểm định mức độ phù hợp với công việc niên nông thôn có việc làm huyện Bố Trạch One-Sample Statistics N Mean 128 2.22 Std Error Mean 783 069 uế Muc phu hop Std Deviation H One-Sample Test tế Test Value = -11.288 Sig (2-tailed) Mean Difference 127 000 Difference Lower Upper -.781 -.92 -.64 cK Muc phu hop df in t h 95% Confidence Interval of the 4.2 Kiểm định hài lòng sách hỗ trợ việc làm địa phương họ với niên nông thôn huyện Bố Trạch ại One-Sample Statistics Đ N 52 Std Deviation 2.10 ườ n dia phuong g Chinh sach ho tro viec lam Mean 117 Test Value = Tr dia phuong 846 One-Sample Test 95% Confidence Interval of the Difference t Chinh sach ho tro viec lam Std Error Mean -16.224 df 51 Sig (2-tailed) 000 114 Mean Difference -1.904 Lower -2.14 Upper -1.67 ... tiễn lao động, việc làm niên nông thôn; Chương 2: Thực trạng lao động, việc làm niên nông thôn huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình; Chương Giải pháp chủ yếu tạo việc làm cho niên nông thôn huyện. .. TRẠNG LAO ĐỘNG, VIỆC LÀM THANH NIÊN NÔNG THÔN HUYỆN BỐ TRẠCH, TỈNH QUẢNG BÌNH 43 2.1 Đặc điểm tự nhiên, KT – XH ảnh hưởng đến tạo việc làm cho niên nông thôn huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình. .. xuất giải pháp chủ yếu tạo việc làm cho niên nông thôn huyện Bố Đ - Đối tượng nghiên cứu đề tài: Những vấn đề liên quan đến việc làm cho lao động niên nông thôn huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình

Ngày đăng: 20/09/2017, 14:53

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w