Giáo án vật lý 9 ba cột tuần 27 28

Tuần 27 tiết 54 Bài 48: MẮT I/ MỤC TIÊU Nêu hình vẽ (hay mô hình) hai phận quan trọng mắt thể thuỷ tinh lưới Nêu chức thể thuỷ tinh lưới, so sánh với phận tương ứng máy ảnh Trình bày khái niệm sơ lượt điều tiết, điểm cực cận điểm cực viễn Biết cách thử mắt II/ CHUẨN BỊ Đối với lớp - tranh vẽ mắt bổ dọc - mô hình mắt - bảng thử thò lực y tế (nêu có) III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động HS Hoạt động GV Hoạt động (7  Yêu cầu vài HS trả phút) lời câu hỏi sau: Tìm hiểu cấu tạo - Tên hai phận quan mắt trọng mắt ? a) HS đọc mục phần SGK - Bộ phận mắt thấu kính hội tụ ? cấu tạo tiêu cự mắt thay đổi không? trả lời Bằng cánh nào? câu hỏi - nh vật mà mắt GV nhìn thấy đâu ? b) So sánh  Yêu cầu vài HS trả cấu tạo cảu mắt máy lời tưng câu hỏi C1 ảnh Từng HS làm C1 trả lời trước lớp GV yêu cầu Hoạt động 2: (15 phút) Tìm hiểu điều tiết mắt a) Từng HS đọc phần II  Đề nghò vài HS trả lời câu hỏi sau: - Mắt phải thực trình nhìn rõ vật ? - Trong trình này, có thay đổi thể thuỷ tinh ? Nội dung I Cấu tạo mắt Cấu tạo Gồm hai phận quan trọng : thể thuỷ tinh màng lưới - Thể thuỷ tinh mắt thấu kính hội tụ chất suốt mền - Màng lưới màng đáy mắt, ảnh vật mà ta nhìn thấy lên rõ nét So sánh mắt máy ảnh C1: II/ Sự điều tiết mắt C2: SGK  Hướng dẫn HS dựng ảnh b) Từng HS làm C2 vật tạo : dùng ảnh thể thuỷ tinh vật xa vật gần, vật tạo thể thuỷ tinh thể thuỷ tinh biễu diễn vật xa thấu kính hội tụ vật gần lưới biểu diễn Từ rút màng hứng nhận xét kích - Đề nghò HS vào thước ảnh tia qua quang tâm để rút màng lưới nhận xét kích tiêu cự thước ảnh thể thuỷ tinh màng lưới mắt nhìn hai trường hợp vật gần vật gần xa mắt vật xa - Đề nghò HS vào tia song song với trục để rút nhận xét tiêu cự thể thuỷ tinh mắt nhìn vật gần xa mắt Hoạt động 3: ( 10  Kiểm tr hiểu biết phút) HS điểm cực viễn : Tìm hiểu điểm - Điểm cực viễn điễm cực cận điểm ? cực viễn - Điểm cực vễn mắt tốt nằm đâu? a) Đọc hiểu thông tin điễm cực - Mắt có trạng thái nhìn vận viễn, trả lời điểm cực viễn ? câu hỏi Khoảng cách từ điểm GV làm C3 cực viễn đến mắt gọi b) Đọc hiểu gì? thông tin  Kiểm tra hiểu biết điễm cực cận, trả lời HS điểm cực cận: câu hỏi GV - Điểm cực cận điểm làm C4 ? - Mắt có trạng thái nhìn vật điểm cực cận ? - Khoảng cách từ điểm cực cận đến mắt gọi gì? Hoạt động 4: (5  Hướng dẫn HS giải C5 phút) C6 Vận dụng 47  Nếu thời gian Từng HS làm C5 giao C5, C6 cho HS III/ Điểm cực cận điểm cực viễn điểm cực viễn điểm xa mắt nhấn mà có vật mắt không điều tiết ………… Khoảng cực viễn Điểm cực cận điểm gần mắt ………………… khoảng cực cận IV/ Vận dụng nhà làm  Đề nghò HS chuẩn bò 49, đề nghò HS ôn lại: - Cách dựng ảnh vật tạo thấu kính phân kì - Cách dựng ảnh ảo vật thận tạo thấu kính hội tụ Tuần 28 tiết 55 Bài 49 MẮT CẬN VÀ MẮT LÃO I/ MỤC TIÊU Nêu đặc điểm mắt cận không nhìn vật xa mắt cách khắc phục tật cận thò phải đeo kính phân kì Nêu đặc điểm mắt lão không nhìn vật gầm mắt cách khắc phục tật mắt lão phải đeo kính hội tụ Giải thích cách khắc phục tật cận thò tật mắt lão Biết cách thử mắt bảng thử thò lực II/ CHUẨN BỊ Đối với nhóm HS - kính cận - kính lão Đối với lớp , HS cần ôn lại trước - Cách dựng ảnh vật tạo thấu kính phân kì - Cách dựng ảnh vật thật tạo thấu kính hội tụ III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động HS Hoạt động GV Nội dung Tìm hiểu tật cận  Đề nghò HS: I/ Mắt cận thò cách khắc - Vận dụng vốn hiểu biết 1/ Ngững biểu phục tật cận thò có số C1: 1, 3, hàng ngày để trả lời a) Từng HS làm C2: Mắtcanj không nhìn C1, vài HS nêu câu C1, C2 C3 rõ vật xa trả lời cho lớp Tham gia thảo điểm cực viễn thảo luận luận lớp mắt cận gần - Vận dụng kết câu điểm cặc viễn C1 kiến thức có trả lời mắt bình thường điểm cực viễn để bạn 2/ Cách khắc phucj tật làm C2 Lưu ý HS cận thò điểm cực viễn Vận dụng kiến thức nhận dạng thấu kính phân kì để làm C3: Có thể nhận dạng qua hình học thấu kính phân kì ; qua cách tạo ảnh thấu kính phân kì (vật thật (dòng chữ) b) Từng HS làm C4 cho ảnh ảo nhỏ vật)  Trước hết GV vẽ mắt , cho vò trí điểm cực viễn, vẽ vật AB đặt xa mắt so với điểm cực viễn hỏi : Mắt có nhìn rõ vật AB không ? sao?  Sau GV vẽ thâm kính cận thấu kính phân kì có tiêu điểm trùng với điểm cực viễn c) Nêu kết luận đặt gần sát mắt, đề biểu nghò HS vẽ ảnh A’B’ mắt cận loại AB tạo thấu kính kính phải đeo để GV đặt câu hỏi: Mắt có khắc phục tật nhìn rõ A’B’ AB cận thò không? Vì sao? Mắt nhìn ảnh lớn hay nhỏ AB ?  Để kết luận, đề nghò HS trả lời câu hỏi sau: - Mắt cận không nhìn rõ vật xa hay gần mắt? - Kính cận thấu kính loại ? kính phù hợp có tiêu điểm mắt? C3: C4: Hoạt động 2: Tìm hiểu tặc mắt lão cách khắc phục a) Đọc mục phần II SGK để tìm hiểu đặc điểm mắt lão b) Làm C5 II/ Mắt lão 1/ đặc điểm mắt lão Mắt lão nhìn rõ vật xa không nhìn rõ vật gần Điểm cực cận mắt lão xa so với mắt bình thường 2/ Cách khắc phục tật mắt lão -  Nêu câu hỏi sau để kiểm tra việc đọc hiểu HS: - Mắt lão nhìn không thấy rõ vật xa hay vật gần ? - So với mắt bình thường điểm cực viễn mắt lão xa hay gần ? Kết luận Kính cận thấu kính phân kì Người cận phải đeo kính cận để nhìn rõ vật xax mắt Kính cận trhích hợp có tiêu cực F trùng với điểm cực viễn Cv mắt c) Làm C6 Nêu kết luận biểu mắt lão loại kính phải đeo để khắc phục tật mắt lão Hoạt động 3: Củng cố Nêu biểu mắt cận, mắc lão nêu cách khắc phục tật cận thò  Đề nghò HS: - Vận dụng cách nhận dạng thấu kính hội tụ thấu kính phân kì để nhận dạng kính lão - Có thể quan sát ảnh dòng chữ dòch dần xa, ảnh to thấu kính hội tụ, cond ảnh nhỏ dần thấu kính phân kì - Có thể cách so sánh bề dày phần rìa mép thấu kính, phần dày thấu kính hội tụ, mỏng thấu kính phân kì  Yêu cầu HS vẽ mắt, cho vò trí điểm cực cận Cc, vẽ vật AB gần mắt so điểm cực cận đặt câu hỏi: Mắt có nhìn rõ vật AB không? sao?  Sau yêu cầu HS vẽ thêm kính lão đặt gần sát mắt, vẽ ảnh A’B’ AB tạo thấu kính Gv đặt câu hỏi: Mắt có nhìn rõ ảnh A’B’ AB không ? vid sao? Mắt nhìn ảnh nayd lớn hay nhỏ vật AB? - Kính cận thấu kính gì? Có tiêu điển đâu?  Gợi ý: - Mắt lão không nhìn rõ vật xa hay gần ? - Kính lão thâud kính gì?  Đề nghò số HS nêu biểu mắt cận mắt lão, loại kính phải đeo để khắc phục tật mắt  Dặn dò C5: tật mắt lão Về nhà chuẩn bò 50 kính lúp:: - Kính lúp dùng để làm gì? - Nêu đặc điểm kính lúp - Nêu ý nghóa số bội giác kính lúp ... Hướng dẫn HS dựng ảnh b) Từng HS làm C2 vật tạo : dùng ảnh thể thuỷ tinh vật xa vật gần, vật tạo thể thuỷ tinh thể thuỷ tinh biễu diễn vật xa thấu kính hội tụ vật gần lưới biểu diễn Từ rút màng hứng... thấu kính phân kì - Cách dựng ảnh ảo vật thận tạo thấu kính hội tụ Tuần 28 tiết 55 Bài 49 MẮT CẬN VÀ MẮT LÃO I/ MỤC TIÊU Nêu đặc điểm mắt cận không nhìn vật xa mắt cách khắc phục tật cận thò... tinh màng lưới mắt nhìn hai trường hợp vật gần vật gần xa mắt vật xa - Đề nghò HS vào tia song song với trục để rút nhận xét tiêu cự thể thuỷ tinh mắt nhìn vật gần xa mắt Hoạt động 3: ( 10  Kiểm