Giáo án vật lý 9 ba cột tuần 23 24

Tuần 23; tiết 46 Bài 42 THẤU KÍNH HỘI TỤ I/ MỤC TIÊU Nhận dạng thấu kính hội tụ Mô tả khúc xạ tia sáng đặc biệt (tia tới quang tâm, tia song song với trục tia có phương qua tiêu điểm) qua thấu kính hội tụ Vận dụng kiến thức học để giải tập đơn giản thấu kính hội tụ giải thích vài tượng thường gặp thực tế II/ CHUẨN BỊ Đối với nhóm HS - thấu kính hội tụ có tiêu cự khoảng 20cm - giá quan học - hứng để quan sát đường truyền chùm sáng nguồn sáng phát ba chùm tia sáng song song III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động HS Họat động GV Hoạt động 1: (5 phút) GV vẽ tia khúc xạ hai n tập kiến trường hợp: thức có liên quan - Tia sáng truyền từ đến không khí sang thuỷ tinh - Tia sáng truyền từ nước Từng HS thực sang không khí yêu cầu yêu cầu GV HS lên bảng vẽ tiếp tia tới Hoạt động (10 phút) Nhận biết đặc điểm thấu kính  Hướng dẫn HS tiến hội tụ hành TN Theo dõi, giúp đỡ a) Các nhóm HS tiến hành TN nhóm HS yếu Hướng dẫn em đặt dụng cụ hình 42.2 SGK vò trí  Yêu cầu HS trả lời C1 b) Tưng HS nghó  Thong báo tia tới và trả lời C1 tia ló c) Cá nhân đọc  Yêu cầu HS trả lời C2 phần thông báo tia tới tia ló SGK d) Từng HS trả lời C2 Nội dung I/ Đặc điẻm thấu kính hội tụ thí nghiệm C1: chmf tia khúc xạ khỏi thấu kính chùm hội tụ C2 Hoạt động 3: (5 phút) Nhận biết hình dạng thấu kính hội rụ a) Từng HS trả lời C3 b) Cá nhân đọc phần thông báo thấu kính thấu kính hội tụ SGK Hình dạng thấu kính hội tu  Yêu cầu HS trả lời C3 C3: phần rìa thấu  Thông báo chất liệu kính mỏng phần ï làm thấu kính hội tựthờng dùng thực • Thấu kính làm vật liệu tế Nhận biết thấu kính suốt ( thường hội tụ dựa vào hình vẽ thuỷ tinh nhựa kí hiệu thấu kính hội • Kí hiệu thấu tụ kính hội tụ Hoạt động 4: (15 phút) Tìm hiểu khái niệm trục chính, quang tâm, tiêu điểm, tiêu cự thấu kính hội tụ a) Tìm hiểu khái niệm trục - Các nhóm thực lại TN hình 42.2 SGK Thảo luận nhóm để trả lời C4 - Từng HS đọc phần thông báo trục b) Tìm hiểu khái niệm quang tâm Từng HS đọc phần thông báo khái niệm quang tâm c) Tìm hiểu khái niệm tiêu điểm - Nhóm tiến hành lại TN 42.2 SGK Từng HS trả lời C5, C6 - Từng HS đọc phần thông báo SGK trả lời câu hỏi GV d) Tìm hiểu khái niệm tiêu cự  Yêu cầu HS trả lời C4 - Hướng dẫn HS quan sát TN, đưa dự đoán - Yêu cầu HS tìm cách kiểm tra dự đoán (có thể dùng thước thẳng) - Thông báo khái niệm trục  Thông báo khái niệm quang tâm GV làm TN Khi chiếu tia sáng qua quang tâm tiếp tục truyền thẳng, không đổi hướng  Hướng dẫn HS tìm hiểu khái niệm tiêu điểm - Yeu cầu HS quan sát lại TN để trả lời C5, C6 - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Tiêu điểm thấu kính ? Mỗi thấu kính có tiêu điểm? Vò trí chúng có đặc điểm ? - GV phát biểu xác câu trả lời C5, C6 - Thông báo khái niệm tiêu điểm  Thông báo khái niệm tiêu cự  Gv làm TN tia tới qua tiêu điểm II/ Trục chính, quang tâm, tiêu điểm, tiêu cự thấu kính hội tụ Trục C4 Tia ; dùng thước kiểm tra 2) Quang tâm 3) tiêu điểm 4) Tiêu cự Từng HS đọc phần thông báo khái niệm tiêu cự Hoạt động 5: ( 10 phút) Cũng cố vận dụng Từng HS trả lời câu hỏi Cá nhân suy nghó trả lời C7, C8  Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: - Nêu cách nhận biết thấu kính hội tụ / - Cho biết đặc điểm đường truyền số tia sáng qua thấu kính hội tụ  Yêu cầu HS trả lời C7, C8  Dặn dò Về nhà chuẩn bò 43 : nh vật tạo thấu kính hội tụ - Trả lời C1, C2, C3 dựa vào hình vẽ 43.2 - Đọc đẻ tìm hiểu cách dựng ảnh vật Tuần 24; tiết 47 Bài 43: ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI THẤU KÍNH HỘI TỤ I/ MỤC TIÊU Nêu trường hợp thấu kính hội tụ cho ảnh thật cho ảnh ảo vật đặc điểm ảnh Dùng tia sáng đặc biệt dựng ảnh thật ảnh ảo vật qua thấu kính hội tụ II/ CHUẨN BỊ Đối với nhms HS - thấu kính hội tụ có tiêu cự - nến cao khoảng 15 cm khoảng 12 cm - để hứng ảnh - giá quang học - bao diêm bật lửa III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động HS Hoạt động GV Nội dung Hoạt động (5 Yêu cầu HS trả lời câu hỏi phút) sau: n lại kiến - Nêu cách nhận biết thức có liên quan thấu kính hội tụ đến - Kể tên biểu diễn hình vẽ, đường Từng HS trả lời câu truyền tia sáng qua hỏi GV thaqáu kính hội tụ mà em học - GV đặt vấn đề : hình ảnh ta quan sát qua thấu kính hình 43.1 SGK hình ảnh dòng chử tạo thấu kính hội tụ nh chiều với vật Vậy có ảnh vật tạo thấu kính hội tụ ngược chiều với vật không ? Cần bố trí TN để tìm hiểu vấn đề ? Hoạt động 2: (15 I/ Đặc điểm ảnh phút) Tìm hiểu đặc điểm ảnh vật tạo thấu kính hội tụ a) Các nhóm bố trí TN hình 43.2 SGK, đặt vật khỏang tiêu cự thực yêu cầu C1, C2 Ghi đặc điểm ảnh vào dòng 1, 2, bảng b) Nhóm bố trí TN hình 43.2 SGK, đặt vtj khoảng tiêu cự Thảo luận nhóm để trả lời C3 Ghi nhận xét đặt điểm ảnh vào dòng bảng SGK vật tạo thấu kính hội tụ 1./ Thí nghiệm  Hướng dẫn HS làm TN a/ vật đặt tiêu cự Trường hợp vật đặt C1: nh thật ngược xa thấu kính để hứng chiều với vật ảnh tiêu điểm khó C2: Vẫn thu ảnh khăn GV GV hướng vật dẫn HS quay thấu kính ảnh thật ngược phía cửa sổ lớp để hứng chiều với vật ảnh cửa sổ lớp b./ vật đặt tiêu cự Cho nhóm thảo luận C3: không hứng trước nhận xét đặc điểm ảnh vào bảng màn,là ảnh ảo,  Hướng dẫn HS làm TN để đặt mắt đường truyền tia ló ta trả lời C3 Có thể yêu cầu HS trả lời thêm câu thấy ảnh chiều lớn vật hỏi: làm để 2/ nhận xét quan sát ảnh vật trường hợp này? Bảng  Cho nhóm thảo luận trước ghi nhận xét đặt điểm ảnh vào bảng Hoạt động 3: (15 phút) Dựng ảnh vật tạo thấu kính hội tụ a) Từng HS thực C4 b) Dựng ảnh vật sáng AB tạo thấu kính hội tụ Tưng HS thực C5  Trước hết yêu cầu HS trả lời câu hỏi: - Chùm tia tới xuất phát từ S qua thấu kính cho chùm tia ló đồng quy S’ S’ S ? - Cần sử dụng tia sáng xuất phát từ S để xác đònh S’ ? - GV thông báo khái niệm ảnh điểm sáng - Giúp đỡ HS yếu vẽ hình  Hướng dẫn HS thực C5: - Dựng ảnh B’ điểm B - Hạ B’A’ vuông góc với trục chính, A’ ảnh A A’B’ ảnh AB  Đề nghò HS trả lời câu hỏi: - Hãy nêu đặt điểm ảnh vật tạo thấu kính hội tụ Hoạt động 4: (10 phút) Củng cố vận dụng a) Từng HS trả lời II/Cách dựng ảnh 1./ Dựng ảnh điểm sáng S tạo thấu kính hội tụ chùm tia ló họi tụ S’, S’ gọi ảnh S để vẽ S’ ta cần vẽ tia sáng học 2./Dựng ảnh vật sáng tạo bơt thấu kính hội tụ III/ vận dụng câu hỏi GV b) Từng HS trả lời C6, C7 Nêu cách dựng ảnh vật qua thấu kính hội tïnhngx HS yếu yêu cầu đọc phần ghi nhớ Để trả lời  Hướng dẫn HS trả lời C6: - Xét cặp tam giác đồng dạng - Trong tưng trường hợp tính tỉ số ' ' AB A' B ' = AB OI đề nghò HS trả lời C7  Dặn dò: Về nhà chuẩn bò 44 thấu kính phân kì - Tìm hiểucách nhận dạng thấu kính phân kì - Tìm hiểu cách vẽ tia sáng đặc biệt qua thấu kính phân ki - Bảng Lần kết Thí nghiệm Khoảng cách từ vật đến thấu kính (d) Vật rấ xa thấu kính d>2f f