Giáo án vật lý 9 ba cột tuần 8 9

Tuần 8; tiết 15 Bài 15: THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH CÔNG SUẤT CỦA CÁC DỤNG CỤ ĐIỆN I/ MỤC TIÊU Xác đònh công suất dụng cụ điện vôn kế ampe kế II/ CHUẨN BỊ Đối với nhóm HS nguồn điện 6V vôn kế công tắc 1bóng đèn pin đoạn dây nối biến trơ ampe kế Từng HS chuẩn bò báo cáo theo mẫu SGK III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động HS Hoạt động GV Hoạt động 1: (8 phút)  làm việc với lớp để Trình việc chuẩn bò kiểm tra phần chuẩn bò lý báo cáo thực hành thuyết HS cho thực hành Yêu cầu số HS trình câu trả lời câu hỏi nêu phần I mẫu báo cáo hoàn thành câu trả lời cần có  Kiểm tra việc chuẩn bò báo cáo thực hành mẫu cho cuối Hoạt động ( 16 phút)  Đề nghò đại diện vài Thực hành xác đònh công nhóm HS nêu cách tiến suất bóng đèn hành TN để xác đònh công a) nhóm thảo luận để suất bóng đèn nêu cách tiến hành  Kiểm tra hướng dẫn TN xác đònh công suất nhóm HS mắc ampe kế bóng đèn vôn kế, việc Từng nhóm HS thực điều chỉnh biến trở để có bước hướng hiệu điện đặt vào dẫn mục phần II SGK hai đầu bóng đèn yêu cầu bảng mẫu báo cáo Hoạt động (16 phút ) Xác đònh công suất quạt điện Từng nhóm HS thực bước hướng dẫn mục phần II SGK  Kiểm tra hướng dẫn nhóm HS mắc ampe kế , vôn kế điều chỉnh biến trở để có hiệu điện đặt vào hai đầu quạt điện yêu cầu ghi bảng mẫu báo cáo Hoạt động (5 phút)  Nhận xét ý thức, thái độ Hoàn chỉnh toàn báo tác phong làm việc cáo thực hành để nộp nhóm làm tốt cà nhắc cho GV nhở nhóm làm chưa tốt  Dặn dò: Về nhà xem 16 : đònh luật Jun _ Len_xơ Tìm thí dụ chứng tỏ dòng điện có tác dụng nhiệt Dòng điện chạy qua dụng cụ điện thông thường phần hay toàn điện biến đổi thành nhiệt Nội dung đònh luật Jun – len_xơ Tuần ; tiết 16 Bài 16 ĐỊNH LUẬT JUN – LEN-XƠ I/ MỤC TIÊU nêu tác dụng nhiệt dòng điện: có dòng điện chạy qua vật dẫn thông thường phần hay toàn điện biến đổi thành nhiệt Phát biểu đònh luật Jun – Len-xơ vận dụng đònh luật để giải tập tác dụng nhiệt dòng điện II/ CHUẨN BỊ III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động HS Trợ giúp GV Hoạt động 1:  Cho HS quan sát trực tiếp (5phút) giới thiệu hình vẽ Tìn hiểu dụng cụ hay thiết bò biến đổi điện điện sau: bóng đèn dây thành tóc, đèn bút thử nhiệt điện, đèn LED, nồi cơm a) kể tên điện, bàn là, ấm điện, vài dụng cụ mỏ hàn máy sấy hay thiết bò tóc,quạt điện máy bơm biến đổi nội nước, máy khoan thành  Trong số dụng cụ, nhiệt thiết bò điện đây, dụng cụ hay thiết bò điện b) Kể tên nàobiến điện đồng vài thiết bò thời thành nhiệt biến đổi toàn lượng ánh nội sáng? Đồng thời thành thành nhiệt nhiệt năng?  Trong số dụng cụ hay thiết bò dụng cụ biến đổi toàn điện thành nhiệt Nội dung I/TRƯỜNG HP ĐIỆN NĂNG BIẾN ĐỔI THÀNH NHIỆT NĂNG 1/ Một phần điện biến đổi thành nhiệt Đèn điện dây tóc Quạt điện, máy bơm nước 2/ Toàn điện biến đổi thành nhiệt bàn là, bếp điện điện trở suất ? Hoạt động 2: (8 phút) Xây dựng hệ thức biểu thò đònh luật Jun – Len-xơ a) Trả lời câu hỏi GV: Q = I2.R.t A = U.I.t = I2.R.t Hoạt động 3: (15 phút) Xử lí kết TN kiểm tra hệ thức biểu thò đònh luât Jun – len-xơ a) Đọc phần mô tả thí nghiệm hình 16.1 SGK kiện thu từ TN kiểm tra b) Làm C1 c) Làm C2 d) Làm C3  Xét trường hợp điện biến đổi hoàn toàn thành nhiệt nhiệt lượng toả dây dẫn điện trở R dòng điện có cường độ I chạy qua thời gian t tính công thức nào?  Viết công thức tính điện tiêu thụ theo I, R, t áp dụng đònh luật bảo toàn chuyển hoá lượng  Đề nghò HS nghiên cứu SGK  Tính điện A theo công thức viết  Viết công thức tính nhiệt lượng Q1 nước nhận được, nhiệ lượng Q2 bình nhôm nhận để đung sôi nước  Từ tính nhiệt lương Q= Q1 + Q2 nước bình nhôm nhận so sánh Q với A dây dẫn hợp kim lớn điện trở suấ dây dẫn đồng II/ ĐỊNH LUẬT JUN – LEN-XƠ 1/Hệ thức Q = I2R.t A=U.I.t = I2.R.t 2/ Xử lí kết thí nghiệm kiểm tra C1: A= I2.R.t = 2,42.5.300 =8640J C2: nhiệt lượng nước nhận là: Q1 = c1m1∆t = 4200.0,2.9,5 =7980J nhiệt lượng bình nhôm nhận Q2 = c2.m2∆t = 880.0,078.9,5 =652,08J nhiệt lượng nước bình Hoạt động 4: (8  Thông báo mối quan hệ phút) mà đònh luật Jun – Len-xơ Phát biểu đònh đề cập tới đề nghò luật Jun – LenHS phát biểu đònh luật xơ a) phát biểu  Đề nghò HS nêu tên đơn đònh luật vò đại lượng có b) nêu tên gọi, mặt đònh luật đơn vò Hoạt động (8 phút) Vận dụng đònh luật Jun – lenxơ a) làm C4 b) làm C5  từ hệ thức đònh luật Jun – Len –xơ suy luận xem nhiệt lượng toả dây tóc bóng đèn dây nối khác yếu tố Từ tìm câu trả lời C4  viết công thức tính nhiệt lượng cần cung cấp để đung sôi lượng nước cho theo khối lượng nước, nhiệt dung riêng độ tăng nhiệt độ  Viết công thức tính điện tiêu thụ thời gian t để toả nhiệt lượng cần cung cấp  Từ tính thời gian cần dùng để đung sôi nước  Dặn dò nhôm nhận là; Q = Q1 + Q2 =8632,08J 3/Phát biểu đònh luật nhiệt lượng toả dây dẫn có dòng điện chạy qua tỉ lệ thuận với bình phương cường độ dòng điện, tie lệ thuận vớiđiện trở thời gian dòng điện chạy qua Tuần ; tiết 17 Bài 17: BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT JUN – LEN_XƠ I/ MỤC TIÊU Vận dụng đònh luật jun – len-xơ để giải tập tác dụng nhiệt dòng điện II/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động HS Hoạt động GV Hoạt động 1: (5  Phát biểu đònh luật phút) jun- lenxơ Kiểm tra cũ  Viết công thức đònh  HS1 phát biểu luật cho biết tên nội dung đònh gọi, đơn vò luật viết đại lượng có mặt công thức cho công thức biết tên gọi,  Chửa tập C5 Nội dung đơn vò phần vận dụng trang  HS2 chữa 45 SGK tập C5 Hoạt động 2: ( 15  Nếu HS có khó khăn phút) đề nghi xem gợi ý Giải SGK Nếu Mỗi HS tự lực khó khăn gợi ý cụ giải phần thể sau: tập Viết công thức tính nhiệt lượng mà bếp toả thời gian t = 1s  Giải phần a Tính nhiệt lượng Qtp mà bếp toả  Giải giải thơig gian t = 20phút Viết công thức phần b tính nhiệt lượng Q1 cần phải đun sôi lượng  Giải phần c nước cho Từ tính hiệu suất H = - Viết công thức tính điện mà bếp tiêu thụ thời gian t = 30 ngày theo đơn vò KW.h Tính tiền điện phải trả cho lượng điện tiêu thụ Q1 472500 100% = 100% Q 6000000 = 78,75% H = c) thời gian sử dụng điện tháng t = 3h.30 ngày = 90h điện tiêu thụ tháng A =I2.R.t = 25.80.90h = 45 000W.h = 45KW.h tiền điện phải trả T = 45.700 = 31500đ  Nếu HS có khó khăn a) nhiẹt lượng mà nước thu vào để đề nghi xem gợi ý sôi là: SGK Nếu khó khăn gợi ý cụ Q1 = m.c.(t2 – t1) = 2.4200.(100 –20) thể sau: =672000J Viết công thức - Hoạt động 3:(15 phút) Giải Mỗi HS tự lực giải phần tập Q1 Qtp bếp Bài 1: a) nhiệt lượng mà bếp toả giây Q = I2.R.t = 2,52.80.1 = 500J b) – Nhiệt lượng mà dây dẫn toả 20 phút Q = I2.R.t = 2,52.80.1200 = 552960J Nhiệt lượng cần cung cấp để đung soi nước Q1 =m.c.(t2 – t1) = D.V.c (t2 – t1) =1000.0,0015.4200(10025) =472500J Hiệu suất bếp là:  Giải phần a  Giải giải phần b  Giải phần c Hoạt động 4: (10 phút) Giải 2: Mỗi HS tự lực giải phần tập  Giải phần a  Giải giải phần b  Giải phần c - - tính nhiệt lượng Q1 cần cung cấp để đun sôi lượng nước cho Viết công thức tính nhiệt lượng Qtp mà ấp điện toả theo hiệu suất H Q1 Viết công thức tính thời gian đung sôi nước theo Qtp công suất P ấm  Nếu HS có khó khăn đề nghi xem gợi ý SGK Nếu khó khăn gợi ý cụ thể sau: viết công thức tính điện trở đường dây viết công thức tính điện trở đường dây dẫn theo chiều dài, tiết diện điện trở suất Viết công thức tính cường độ dòng điện chạy dây dẫn theo công suất hiệu điện Viết công thức tính nhiệt lượng toả dây dẫn thời gian cho theo đơn vò KW.h  Dặn dò tiết sau thực hành kiểm nghiệm lại mối quan hệ Q ~ I2 chưa có dụng cụ thực hành ta thự có dụng cụ b) nhiệt lượng dây dẫn toả O1 Q 100% ⇒ Q = 100% Q H 672000 = 100% = 746700 J 90% H = c)thời gian đung sôi Q = A =P.t ⇒ t= Q 746700 = = 747 s P 1000 a) điện trở toàn đường dây R = ρ l 40 = 1,7.10 −8 1,36Ω S 0,5.10− b) cường độ dòng điện P= U.I ⇒ I = P/U I= 165/220 = 0,75A c) nhiệt lượng toả dây dẫn Q = I2.R.t = 0,75.1,36.3.30 = 68,85W.h = 0,06885KW.h Vậy tiết sau chuẩn bò ôn tập để kiểm tra tiết Tuần ; tiết 18 ÔN TẬP KIỂM TRA I/ MỤC TIÊU - Biết mối quan hệ cường độ dòng điện hiệu điện đoạn mạch - Viết công thức học , nêu tên gọi đơn vò đại lượng có mặt công thức - Vận dụng công thức để giải tập - Phát biểu đònh luật ôm đònh luật Jun II/ NỘI DUNG ÔN TẬP 1/ Tự kiểm tra Học sinh trả lời câu hỏi sau: Hãy cho biết mối quan hệ cường độ dòng điện hiệu điện đoạn mạch ? Hãy cho biết ý nghóa điện trở Phát biểu viết biểu thức đònh luật ôm Cho biết đoạn mạch mác nối tiếp cường độ dòng điện, hiệu điện điện trở đoạn mạch tính nào? Cho biết đoạn mạch mác song song cường độ dòng điện, hiệu điện điện trở đoạn mạch tính nào? Điện trở dây dẫn phụ thuộc vào yếu tố nào? Hãy cho biết mối quan hệ pguh thuộc ? Biến trở dùng để làm gì? Giải thích biến trở có tác dụng làm thay đổi cường độ dòng điện mạch Công suâùt dòng điện xác đònh ? viết công thức tính công suất dòng điện biết cường độ dòng điện hiệu điện Đònh nghóa công dòng điện ? viết công thức tính công dòng điêïn biết: Công dòng điện thời gian thực công Hiệu điện thế,cường độ dòng điện thời gian dòng điện chạy qua 10 Phát biểu viết biểu thức đònh luật JUN – LEN-XƠ II/ VẬN DỤNG Muốn đo điện trở dây dẫn MN ta cần phải có dụng cụ gì? Hãy nêu cụ thể bước để đo điện trở dây dẫn MN Muốn đo công suất dụng cụ ta cần phải có dụng cụ gì? Hãy nêu cụ thể bước để đo công suất dụng cụ 3 Cho hai bóng đèn điện Bóng thứ có ghi (30V-10W) bóng đèn thứ hai có ghi (30V-15W) a) Tính điện trở bóng đèn b) Khi mắc nối tiếp hai bóng đèn vào mạch điện có hiệu điện 60V hai bóng đèn có sáng bình thường không? Tại sao? c) Muốn hai bóng đèn sán g bình thường ta phải mắc nối tiếp thêm điện trở R Hãy vẽ sơ đồ mạch điện tính giá trò điện trở R Bài trang 47 Bài trang 48 ... lượng nước nhận là: Q1 = c1m1∆t = 4200.0,2 .9, 5 = 7 98 0J nhiệt lượng bình nhôm nhận Q2 = c2.m2∆t = 88 0.0,0 78 .9, 5 =652,08J nhiệt lượng nước bình Hoạt động 4: (8  Thông báo mối quan hệ phút) mà đònh... điện tiêu thụ Q1 472500 100% = 100% Q 6000000 = 78, 75% H = c) thời gian sử dụng điện tháng t = 3h.30 ngày = 90 h điện tiêu thụ tháng A =I2.R.t = 25 .80 .90 h = 45 000W.h = 45KW.h tiền điện phải trả T... nhiệt lượng toả dây dẫn Q = I2.R.t = 0,75.1,36.3.30 = 68, 85W.h = 0,0 688 5KW.h Vậy tiết sau chuẩn bò ôn tập để kiểm tra tiết Tuần ; tiết 18 ÔN TẬP KIỂM TRA I/ MỤC TIÊU - Biết mối quan hệ cường