Giáo án mầm non lớp chồi lớp chồi của mình t2

CHỦ ĐIỂM :TRƯỜNG MẦM NON THỜI GIAN THỰC HIỆN: TUẦN (Từ ngày 31/08/2015 – 11/09/2015) I MỤC TIÊU 1.Phát triển thể chất: - Có số thói quen tốt ăn uống vệ sinh, sinh hoạt: Mời trước ăn,ăn hết suất, khơng vừa ăn vừa nói…; rửa tay trước ăn, sau vệ sinh, giữ vệ sinh miệng - Biết vật dụng, nơi nguy hiểm trường lớp - Thực vận động thể theo nhu cầu thân - Phối hợp nhịp nhàng quan thực vận động: chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, khiêng góc đặp bắt bóng chỗ; đường hẹp bò theo đường zích zắc… 2.Phát triển nhận thức: - Biết tên trường, tên lớp, tên giáo tên bạn lớp - Phân biệt khu vực lớp; khu vực trường việc khác cơ, bác trường mầm non - Biết ngày hội đến trường ngày khai giảng năm học - Biết số đặc điểm, giống khác đồ dùng, đồ chơi quen thuộc lớp - Nhận biết hình tròn hình tam giác, hình vng hình chữ nhật - Biết đếm đến năm đồ dùng, đồ chơi, nhận số lượng nhiều; nhận dạng chữ số 3.Phát triển ngơn ngữ: - Biết kể trường, lớp, hoạt động lớp, trừơng theo trình tự - Đọc thơ, kể truyện trường mầm non - Bày tỏ nhu cầu thân lời nói - Biết sử dụng từ hành vi lịch giao tiếp 4.Phát triển thẩm mĩ -Thể hát trường mầm non giai nhịp, có cảm xúc -Tạo sản phẩm tạo hình; trường lớp, đồ dùng đồ chơi,cơ giáo bạn lớp… Phát triển tình cảm-xã hội - u q trường lớp giáo bạn - u thích biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi lớp - Biết cất đồ chơi chỗ chơi xong - Hơp tác, chia sẻ với bạn,cơ giáo - Thực quy định lớp trường II/MẠNG NỘI DUNG TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ - Tên gọi địa điểm trường - Cơng việc ngày giáo - Các hoạt động trẻ trường - Biết tên gọi số quen thuộc - Đặc điểm rõ nét số gần gũi - Phân biệt số điểm giống khác hai loại - Có thái độ u q bảo vệ xanh - Nhận biết lợi ích xanh BÉ U TRƯỜNG MẦM NON LỚP CHỒI CỦA BÉ - Tên lớp - Cơ giáo: Tên gọi,các hoạt động lớp - Các bạn lớp: Tên gọi, sở thích số bạn,chơi thân thiện với bạn - Các khu vực khác lớp, tên gọi vị trí - Đồ dùng,đồ chơi góc chơi lớp (đặc điểm cơng dụng) - Các hoạt động ngày trẻ lớp học - Các quy định lớp - Trẻ biết tên biết số đặc điểm số đồ dùng đồ chơi - Biết cơng dụng chất liệu số đồ dùng đồ chơi - Biết giữ gìn bảo quản đồ dung, đồ chơi III/MẠNG HOẠT ĐỘNG Ph¸t triĨn nhËn thøc * Khám khóa khoa học - Trò chuyện trường, lớp, tìm hiểu đồ dùng đồ chơi lớp - Quan sát lao động người lớn trường * Làm quen với tốn - Biết so sánh nhận biết số lượng - So sánh nhận biết khác số lượng Ph¸t triĨn thĨ chÊt Thể dục: - Đi chạy theo đường thẳng - Đặp bắt bóng chổ BÉ U TRƯỜNG MẦM NON Ph¸t triĨn ng«n ng÷ - Thơ : Nghe lời giáo - Thơ : Cơ mẹ Ph¸t triĨn thÈm mü *Tạo Hình: - Tơ màu trường mầm non bé - Vẽ bóng tặng bạn * Âm Nhạc - Vui đến trường - Hoa trường em Ph¸t triĨn t×nh c¶m- x· héi - Góc phân vai bé : Trường MN bé - Góc thợ xây tài ba: Xây Trường MN bé - Góc thư viện Mi Mi : Xem sách tranh trường Mầm non - Góc họa sĩ nhí :Tơ màu, xé, dán trường lớp bé KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 02 CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: L ỚP CHỒI CỦA MÌNH Thời gian thực hiện: tuần Thực từ ngày 07/09 đến ngày 11/09/2015 THỨ 07/09/2015 HOẠT ĐỘNG THỨ 08/09/2015 THỨ 09/09/2015 THỨ 10/09/2015 THỨ 11/09/2015 - Trò chuyện lớp học bé - Quan sát số đồ dung, đồ chơi trường - Trò chuyện giáo trường MN - Trò chuyện số đồ dùng đồ chơi lớp bé PTNT LQ vớiTốn So sánh nhân biết khác số lượng nhóm đồ vật PTNN Văn Học: Thơ: Mẹ PTTM Âm nhạc: Hát: giáo Nghe:Cơ Giáo Miền Xi Vận Động: Vổ tay theo lời hát PTNT KPKH-MTXQ: - Trò Chuyện Về Lớp Học Của Bé ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - Đón trẻ- trò chuyện- điểm danh - Chơi tự - Chơi theo ý thích THỂ DỤC SÁNG - Thể dục sang - Quan sát nhận xét HOẠT ĐỘNG NGỒI bạn bè lớp TRỜI HOẠT ĐỘNG HỌC PTTC Thể dục: VĐCB: Đập Bắt Bóng chổ TCVĐ: Bắt chước tạo dáng PTTM Tạo hình: Vẽ bóng tặng bạn HOẠT ĐỘNG GĨC - Góc phân vai :Trò chơi giáo Góc xây dựng : Xây lớp học bé Góc sách: Xem sách tranh trường, lớp Mầm non Góc tạo hình: Tơ màu, xé dán, làm tranh chủ điểm trường MN HOẠT ĐỘNG CHIỀU VỆ SINH - TRẢ TRẺ - Ơn học - Nêu gương cuối ngày - Vệ sinh cho trẻ - Chơi tự KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI S TT 01 THỂ LOẠI TRỊ CHƠI TRỊ CHƠI SÁNG TẠO Trò chơi giả Trò chơi xây dựng Trò chơi đóng kịch Trò chơi học tập 02 TRỊ CHƠI CĨ LUẬT Trò chơi vận động Trò chơi âm nhạc 03 04 TRỊ CHƠI DÂN GIAN TRỊ CHƠI KIDMART TÊN TRỊ CHƠI - Giả làm giáo dạy học sinh - Xây lớp học bé - Đóng kịch theo truyện"Món q giáo" - Bạn thân bé - Trò chơi "kết bạn" - Đàn kiến - Mưa to, mưa nhỏ - Làm đá chanh - Trời sáng trời tối - Kéo cưa lừa xẻ - Rồng rắn lên mây - Trời nắng trời mưa - Mèo đuổi chuột - Bắt chước tạo dáng - Ai đốn giỏi - Chi chi chành chành - Dung dăng dung dẻ - Nu na nu nóng - Làm xưởng phim kể chuyện " q giáo" THỜI ĐIỂM CHƠI Hoạt động góc Hoạt động góc Họat động học Hoạt động học Họat động ngồi trời, họat động học Hoạt động học Chơi chuyển tiếp Hoạt động góc TRỊ CHƠI MỚI: TCVĐ: Mưa to, mưa nhỏ *Mục đích: Rèn luyện phản xạ nhanh theo hiệu lệnh *Chuẩn bị: Một xắc xơ *Cách chơi: Cho trẻ đứng phòng Khi nghe thấy gõ xắc xơ to, dồn dập kèm theo lời nói “Mưa to”, trẻ phải chạy nhanh, lấy tay che đầu Khi nghe gõ xắc xơ nhỏ, thong thả nói “Mưa tạnh” trẻ chạy chậm, bỏ tay xuống Khi dừng tiếng gõ tất đứng im chỗ ( Cơ gõ lúc nhanh, lúc chậm, để trẻ phản ứng nhanh theo nhịp A/THỂ DỤC SÁNG YÊU CẦU *Kiến thức: - Cháu ý tập động tác nhòp nhàng theo hướng dẫn cô *Kỹ năng: - Rèn tay, chân, bụng,rèn vận động nhanh nhẹn *Thái độ: - Giáo dục cháu ý,thích tập thể dục CHUẨN BỊ -Trống lắc - Trống lắc -Cô xem trước động tác TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Khởi động : Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu theo nhạc : mũi bàn chân, thường, bàn chân, thường, kiễng gót, chạy chậm, thường, chạy nhanh, thường hàng dọc sau chuyển đội hình theo u cầu * Trọng động : BTPTC Tập kết hợp với hát: “Trường chúng cháu trường mầm non” - Hơ hấp 1: Hít vào thật sâu thở kết hợp hai tay đưa cao trước dang hai bên từ từ hạ xuống - Tay : Đưa trước, đưa lên cao Tập lần nhịp - Chân 1: Ngồi xổm đứng lên liên tục Tập lần nhịp -Bụng : Đứng nghiên người sang hai bên Tập lần nhịp - Bật : Bật tiến phía trước Tập lần nhịp Hai tay chóng hơng có hiệu lệnh bật mạnh đẩy người phía trước *3 Hồi tỉnh Cho trẻ chơi trò chơi “Làm đá chanh” hít thở thật sâu B/HOẠT ĐỘNG GÓC HOẠT ĐỘNG - Góc phân vai : Đóng vai giáo - Góc thợ xây tài ba : Xây lớp học bé - Góc thư viện Mi Mi : Xem sách YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Kiến thức: - Biết dùng đồ chơi xây dựng để xếp thành trường mầm non - Biết tô màu tranh,vẽ, nặn Các loại hoa, loại xanh,… đồ chơi ,giấy để làm tiền Khối gỗ Hoạt động : Thỏa thuận -Cơ tập trung cháu cho cháu hát “Cháu di mẫu giáo” - Tuần lớp ta học chủ đề gì? - Hơm chơi góc chơi nào? - Ai thích chơi góc bán hàng vui vẻ, góc bán hàng vui vẻ hơm chơi gì? Có vai chơi nào? Ai nhóm trưởng - Tương tự với góc khác tranh trường Mầm non - Góc Tạo hình : Tơ màu,xé dán,làm tranh chủ điểm trường MN trường mầm non -Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi -Biết xem làm sách trường MN *Kỹ năng: - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi,rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay, kỹ ghi nhớ, ý… *Thái độ: - Giáo dục cháu u u trường mầm non -Giáo dục trẻ đồn kết chơi, khơng quăng ném đồ chơi nhựa - Giáo dục cháu chơi hình vuông, Cô giúp cháu hoàn thành ý đònh chữ nhật Hoạt động : Tiến hành chơi -Tranh tô - Cho cháu lấy đồ chơi chơi màu - Cô bao quát cháu trường mầm • Góc xây dựng: Cơ hướng dẫn cháu xếp trường non mầm non, giúp cháu xếp thêm chi tiết phụ để góc -Kéo, đất nặn chơi sinh động số ngun vật • Góc tạo hình: Cơ hướng dẫn cháu tô liệu mở màu,vẽ,nặn, cắt dán trường mầm non, khuyến -Trống lắc… khích cháu làm nhiều sản phẩm từ ngun vật liệu mở • Góc sách MI Ni : Cơ hướng dẫn trẻ làm sách xem sách trường MN • Góc phân vai: Cơ hướng dẫn cháu làm giáo để dạy bạn học - Cơ sửa sai cho cháu - Cùng chơi với cháu - Đàm thoại cháu: + Cháu làm đấy? - Giáo dục cháu u u trường mầm non Giáo dục trẻ đồn kết chơi, khơng quăng ném đồ chơi Hoạt động 3: Nhận xét - Cô cho cháu tham quan góc có sản phẩm đẹp - Nhận xét góc - Khuyến khích cháu Nhắc cháu thu dọn đồ chơi ĐÁNH GIÁ Thứ hai ngày 07 tháng 09 năm 2015 A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo ơng bà, bè mĐ - Trß chun víi trỴ vỊ trường mầm non - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ trường mầm non - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: HOẠT ĐỘNG Quan sát có mục đích: Quan sát nhận xét bạn bè lớp YÊU CẦU CHUẨN BỊ * Kiến thức : - Sân trường - Cháu tìm hiểu đặc điểm, vị trí - Câu hỏi đàm lớp thoại - Cháu tìm hiểu - Phấn đồ đồ dùng đồ chơi chơi lớp * Kĩ : - Hình thành cho trẻ khả tìm tòi khàm khoa vật xung quanh * Thái độ : TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét bạn bè lớp - Cho hát: “Trường chúng cháu trường mầm non” - Lớp vừa hát hát gì? Cho trẻ tự đứng lên giới thiệu thân cho bạn biết : - Chúng ta học trường nào? Lớp nào? - Trong lớp có ai? Hơm trò chun lớp nha con! - Cho trẻ tự giới thiệu tên,tuổi,sở thích,…của cho bạn - Cơ mời bạn: bạn gái, bạn trai lên - Ai giỏi đếm cho lớp biết có bạn … - Có bạn trai,bao nhiêu bạn gái Cho trẻ nhận xét đặc diểm bạn trai bạn gái - Trẻ hứng thú trò chuyện, quan sát tranh - Bạn gái bạn trai mặc đồ nào? - Tóc bạn có khác nhau? - Cơ cho trẻ đếm số lượng bạn trai bạn gái *Các à!đến trường gặp bạn vui phải u thích đến trường phải giữ gìn trường lớp ln đẹp,các khơng xả rác sân trường khơng bẽ * Hoạt động 2: Trò chơi vận động - Trò chơi : “Kết bạn” - Cơ phổ biến cách chơi luật chơi + Cách chơi : Cơ cho trẻ vừa vừa hát hát có hiệu lệnh trẻ chạy nhanh kết bạn theo u cầu + Luật chơi : Nhóm kết sai sơ lượng bị nhảy lò cò - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi - Trò chơi : “Nu na nu nống” - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi * Hoạt động : Chơi tự - Phấn - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt vàng sân trường xếp đồ chơi tặng bạn - Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi ĐÁNH GIÁ D1/ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH :Đồ Chơi Của Bé ĐÁNH GIÁ D/ HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỊNH:Bé nhanh trí HOẠT ĐỘNG U CẦU PTNT: LQVT - Kiến thức : Khác số - Trẻ nhân biết lượng giống khác nhóm đồ vật số lượng nhóm đồ vật * Kỹ : - Trẻ khả so sánh giống khác số lượng nhóm đồ vật *Thái độ : - Tính tích cực học tập - Tác phong học tập nề nếp,thực theo u cầu CHUẨN BỊ - Mỗi trẻ có hạt đỏ,5 hạt xanh,4 hạt vàng - Cơ giáo có đồ dùng giống trẻ kích thước lớn - Một số nhóm đồ dùng đồ chơi xếp thành cặp,có số lượng nhau, * Tích hợp: AN : Bài tập đếm MTXQ : Trò chuyện trường lớp TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: Ổn định - Hát: Bài tập đêm Trò chun nội dung hát * Hoạt động : Trẻ tìm vật số lượng quanh lớp - Cho trẻ tìm xung quanh lớp nhóm đồ vật có số lượng nhiều - Trẻ tìm giải thích kết quả,ví dụ : số bát số thìa bát có thìa * Trẻ so sánh khác số lượng - Cơ phát cho trẻ đồ chơi Cho trẻ tìm hạt màu nhiều (cơ trẻ so sanh cách ghép tương ứng – 1).Cho trẻ nhắc lại số hạt xanh nhiều số hạt đỏ - Cho trẻ cất hạt xanh đi, rối so sánh số hạt màu đỏ với số hạt màu vàng.Trẻ nhận xét hai loại hạt có nhiều khơng? sao? Gợi hỏi để trẻ phát xem nhóm thiếu nhóm thừa,nhóm nhiều (hoặc hơn) Chú ý cho trẻ diễn đạt câu - Cho trẻ chơi : Cơ nói nhiều (ít hơn) trẻ vào nhóm hạt đỏ (vàng) nhắc lại ”nhiếu hơn” ”ít hơn” sau đó,cơ vào nhóm hạt đỏ (vàng)và noi ”số hạt đỏ” (số hạt vàng”)trẻ phải nói ”nhiều hơn” ”ít hơn” * Hoạt động : Luyện tập - Cơ cho trẻ chơi trò chơi ”tìm số nhà” số nhà bìa có dán hai nhóm cách : Xếp thành cặp xếp nhóm thành dãy để so sánh,Ví dụ (như hình vẽ) Luật chơi : Trẻ vừa vừa hát làm điệu bộ, nghe thấy hiệu lệnh,trẻ phải chạy số nhà • Nhận xét tun dương : lớp, tổ, cá nhân ĐÁNH GIÁ E/HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc phân vai Góc họa sĩ nhí Góc thợ xây tài ba Góc thư viện mi ni I/ U CẦU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng lớp học bé - Biết biểu diễn hát chủ đề - Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp - Biết thực hoạt động giảng dạy - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu u q trường mầm non *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) ĐÁNH GIÁ F/SINH HOẠT CHIỀU: +Ơn bài: Cho cháu hát hát học buổi sáng vài lần +Nêu gương cuối buổi: Cho cháu tự nhận xét, nhận xét, thưởng cờ G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ - Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Thứ tư ngày 09 tháng 09 năm 2015 A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun víi trỴ vỊ lớp học bé - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ trường mầm non - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Quan sát có mục đích: Quan sát số đồ dung,đồ chơi trường MN * Kiến thức : - Trẻ biết tên số đồ dung, đồ chơi ngồi trời - Biết chơi số trò chơi * Kĩ : - Trẻ có hiểu biết trường mầm non * Thái độ : - Giáo dục trẻ biết giữ gìn cẩn thận chơi - Trẻ hứng thú trò chuyện, quan sát tranh - Sân trường - Câu hỏi đàm thoại, tranh ảnh đồ chơi ngồi trời - Trò chơi vận động, trò chơi tự - Phấn đồ chơi * Hoạt động 1: Quan sát số đồ dung,đồ chơi trường MN - Cho trẻ hát ngày vui bé.Cơ trẻ quan sát: + Các nhìn xem gì? + Đu quay dùng để làm gì? + Nó làm gì? - Khi chơi chơi nào? Dặn dò đảm bảo an tồn, cho trẻ đếm xem có chổ ngồi - Tương tự hỏi vơi xích đu, cầu trượt đàm thoại,cho trẻ quan sát * Các à!đến trường gặp bạn vui phải u thích đến trường phải giữ gìn trường lớp ln đẹp,các khơng xả rác sân trường khơng bẽ * Hoạt động 2: Trò chơi vận động - Trò chơi: “Mèo đuổi chuột” - Cơ phổ biến cách chơi luật chơi - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi - Trò chơi: “Cáo thỏ” - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi * Hoạt động 3: Chơi tự - Phấn - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt vàng sân trường xếp đồ chơi tặng bạn - Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi-Lần lượt trẻ hàng lên thực đến hết lớp - Cơ quan sát,chú ý sữa sai cho trẻ ĐÁNH GIÁ D/ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH : Cơ giáo mẹ HOẠT ĐỘNG * PTNN: Văn học Thơ: Cơ mẹ U CẦU * Kiến Thức : - Trẻ biết tên thơ,hiểu nội dung thơ * Kỹ Năng : - Trẻ đọc thơ diễn cảm,thể cảm xúc thơ * Thái Độ : - Trẻ biết u q kính trọng CHUẨN BỊ HƯỚNG DẪN - Tranh minh họa thơ *Ổn định : - Tranh cho trẻ quan sát - Hát: cháu mẫu giáo trò chuyện - Cơ trò chuyện trường lớp giới thiệu thơ * Tích hợp : * Hoạt động 1: Nghe lời giáo AN : Hát " cháu mẫu - Nhìn xem có tranh ? giáo " - Hỏi trẻ nói nội dung tranh mà trẻ quan sát MTXQ : Trò chuyện - Chúng ta đến lớp Cơ giáo dạy bạn ? trường Mầm Non - Cơ có thơ nói lời dạy giáo với bạn, ý lắng nghe xem giáo dạy bạn nha! - Cơ đọc lần một: Tác giả( Nguyễn Văn Chương) - Cơ đọc lần hai : Kết hợp tranh Các vừa nghe đọc thơ giỏi đặt tên cho thơ nào? - À! Bạn đặt hay bạn A đặt ý tác giả thơ “Nguyễn văn Chương”: Lớp có đồng ý lấy tên thơ “nghe lời giáo” khơng? * Hoạt động : Bé lắng nghe : - Các ơi! Bài thơ nói em bé học ( bé học) bé day hát ( bé hát ngoan ) dạy bao hay ( Rửa tay trước ăn; ăn nhường em bé phần hơn; khơng để vãi, rơi cơm ) có bé u, bé ngoan ơi! *Từ khó : Từ để “vãi rơi cơm” đổ rơi cơm xuống bàn,xuống… Viêc tốt việc làm giúp ích cho người… * Hoạt động : Bé tìm hiểu thơ : Cơ hỏi trẻ nội dung thơ - Em bé thơ đâu ? - Bé dạy ? - Phải làm trước ăn ? - Ăn phải làm ? - Phải nhường nhịn ? - Em bé thơ có ngoan khơng ? Gì ? Bài thơ lời dạy giáo bạn học phải biết ngoan ngỗn nghe lời giáo… * Hoạt động : Bé làm thi sĩ : - Các cung đọc thơ nha ! - Lớp đọc lần - Từng tổ đọc - Cá nhân đọc Cơ ý sửa sai cho trẻ - Các vừa đọc thơ ? - Cho trẻ tơ màu tranh trường mâm non - Cơ nhận xét sản phẩm Hoạt động : Kết thúc : Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân ĐÁNH GIÁ CHƠI CHUYỂN TIẾP: Chi chi chành chành E/HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc phân vai Góc họa sĩ nhí Góc thợ xây tài ba Góc thư viện mi ni I/ U CẦU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng lớp học bé - Cháu biết thực tốt vai chơi giáo mầm non - Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó tạo hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu u q trường mầm non *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) ĐÁNH GIÁ K/SINH HOẠT CHIỀU +Ơn bài: Ơn buổi sáng +Nêu gương: Cho cháu tự nhận xét, nhận xét, thưởng cờ M/VỆ SINH-TRẢ TRẺ - Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Thứ năm ngày 10 tháng 09 năm 2015 A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun víi trỴ vỊ lớp học bé - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ trường mầm non - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG * Quan sát có mục đích: Trò chuyện giáo trường MN YÊU CẦU * Kiến thức : - Cháu biết tên,biết cơng việc trường - Biết cách trò chuyện giao tiếp tiếp với người * Kĩ : - Trẻ hứng thú trò chuyện, quan sát tranh * Thái độ : - Giáo dục trẻ biết q trọng lễ phép CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Sân trường * Hoạt động 1: Trò chuyện giáo trường MN - Cho hát:”Cho lớp hát mẹ cơ” - Câu hỏi đàm - Cơ gợi cho trẻ kể lại câu chuyện buổi sáng người thoại thân đưa đến lớp - Phấn đồ chơi - Sáng đưa học - Hơm đến trường đến lớp gặp ? - Ở trường có nào? - Các làm cơng việc gì? - Cơ gợi ý cho trẻ kể cơng việc như: Ai làm hiệu trưởng? Ai dạy lớp mầm, lá… - Ai nấu ăn? - Khi gặp phải làm gì? - Mỗi người trường có cơng việc riêng tất đó…Vì phải biết kình trọng lễ phép với cơ, bác người lớn nha! * Hoạt động 2: Trò chơi vận động - Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” - Cơ phổ biến cách chơi luật chơi - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi - Trò chơi: “Rồng rắn lên mây” - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi * Hoạt động 3: Chơi tự - Phấn - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt vàng sân trường xếp đồ chơi tặng bạn - Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi-Lần lượt trẻ hàng lên thực đến hết lớp - Cơ quan sát,chú ý sữa sai cho trẻ ĐÁNH GIÁ D/ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH :Cơ HOAT ĐỘNG PTTM: Âm nhạc Hát: Cơ Giáo Nghe: Cơ Giáo Miền Xi Vận Động : múa Giáo Của Bé U CẦU CHUẨN BỊ * Kiến Thức: - Trẻ thuộc hát,hiểu nội dung hát - Trẻ thích nghe hát * Kỹ Năng: - Trẻ hát giai điệu hát - Trẻ vận động múa theo lời hát * Thái Độ: - Trẻ u q kính trọng - Trẻ u âm nhạc - Đồ dùng cơ:trống lắc,đàn - Đồ dùng trẻ:mũ chóp kín LQVT: Tập đếm số lượng TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1:Dạy hát - Đọc thơ: Bé Khơng Khóc Nữa - Cơ trò chuyện nội dung thơ - Cơ hát lần phân tích:nội dung hát nói tình u thương dành cho em mẹ em - Lớp hát - Tổ,nhóm,ca nhân hát - Cơ ý sữa sai cho trẻ * Hoạt động 2:Dạy vận động - Cơ trẻ hát múa theo lời hát - Mẹ em…mến thương dùng ngón tay thể cảm xúc - Cơ u em…ngày tháng đặt 2tay áp lên ngực sau giơ 1tay trước - Dạy từng…dáng dùng ngón tay kết hợp dáng - Mong cho…của Bác 2tay giang rộng - Em u…cơ giáo mến thương 2tay áp lên ngực đồng nghiên sang 2bên * Hoạt động 3: Nghe hát “Cơ Giáo Miền Xi” - Cơ hát lần phân tích hát nói lên lòng cao giáo từ miền xi xa xơi lên để dạy cho em múa hát… - Cơ hát lần minh hoạ nội dung hát * Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc “Ai Đốn Giỏi” + Cách chơi:Mời trẻ lên đội mũ chóp kín,tiếp theo mời bạn đứng lên hát.Bạn đội mũ đốn tên bạn hát tên hát + Luật chơi:Bạn đốn sai bị phạt nhảy lò cò Cơ tổ chức cho trẻ chơi * Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân ĐÁNH GIÁ E/HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc phân vai Góc họa sĩ nhí Góc thợ xây tài ba Góc thư viện mi ni I/ U CẦU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng lớp học có sáng tạo - Cháu biết phân loại nhanh… - Biết thực tốt vai chơi giáo cách chăm sóc học sinh - Biết dùng ngun vật liệu mở để tạo sản phẩm tạo hình chủ điểm sáng tạo - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu khơng tranh giành đồ chơi với nhau, kết hợp chơi để tạo sản phẩm đẹp *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) ĐÁNH GIÁ F/SINH HOẠT CHIỀU +Ơn bài: Cho cháu ơn buổi sáng +Nêu gương: Cho cháu tự nhận xét, nhận xét, thưởng cờ G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ - Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Thứ sáu ngày 11 tháng 09 năm 2015 A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun víi trỴ vỊ lớp học bé - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ trường mầm non - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG * Quan sát có mục đích: Cho trẻ tham quan đồ dùng đồ chơi YÊU CẦU * Kiến thức : - Trẻ dạo chơi quan sát trường *Kĩ : CHUẨN BỊ - Sân trường - Chiếc đèn ơng sao, số tranh TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: Quan sát đồ chơi góc xây dựng - Cho hát : “ Trường chúng cháu trường mầm non” - Trong hát nói gì? - Lớp vừa hát hát gì? lớp - Trẻ hứng thú tìm hiểu trường mầm non - Trẻ hứng thú trò chuyện, quan sát tranh * Thái độ : - Chú ý lắng nghe biết vân lời giao ảnh ngày tết trung thu - Phấn đồ chơi - Lớp có góc chơi nào? - Các bạn thích góc chơi nào? - Ở góc chơi xây dựng có đồ chơi đò dung gì? - Cơng dụng đặc điểm góc chơi đó? - Khi chơi bạn chơi nào? - Khi chơi xong bạn làm gì? - Khi chơi chúng phải biết giữ gìn cẩn thận; chơi nhẹ nhàng khơng tranh giành với bạn, chơi xong cất đồ chơi nơi qui định… * Hoạt động : Trò chơi vận động : - Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” - Cơ phổ biến cách chơi luật chơi - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi - Trò chơi: “Rồng rắn lên mây” - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi * Hoạt động 3: chơi tự - Phấn - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt vàng sân trường xếp đồ chơi tặng bạn - Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi-Lần lượt trẻ hàng lên thực đến hết lớp - Cơ quan sát,chú ý sữa sai cho trẻ ĐÁNH GIÁ D/ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐỊNH : LỚP HỌC CỦA BÉ HOẠT ĐỘNG Khám phá khoa học Trò chuyện lớp học bé U CẦU CHUẨN BỊ * Kiến Thức: - Trẻ nhớ tên lớp, tên giáo, lớp - Trẻ biết tên số đồ dùng, đồ chơi lớp *Kỹ Năng: - Trẻ trả lời xác lớp học - Trẻ tự tin, mạnh dạn giao tiếp *Thái Độ: - Trẻ biết giữ gìn đồ chơi vệ sinh lớp học *Đồ dùng cơ: - Tranh,ảnh lớp học bé - Tranh đồ dùng,đồ chơi lớp *Đồ dùng trẻ: - Tranh lơ tơ đồ dùng,đồ chơi lớp * tích hợp : AN : Hát:Vui Đến Trường HƯỚNG DẪN Hoạt động : Trò chuyện : - Cơ cho lớp đọc thơ : Trong lớp : - Cơ nói chủ đề giới thiệu : Trò chuyện với trẻ lớp học bé Hoạt động : - Nhìn xem- nhìn xem - Lớp học có tên ? - Các nhìn xem có gì? - Qủa bóng có dạng gì? - Qủa bóng dùng để làm gì? - Qủa bóng làm chất liệu gì? - Qủa bóng có vỡ khơng con? Vì sao? - Ngồi bóng hảy tìm xem lớp có đồ dùng, đồ chơi làm chất liệu bóng khơng? - Cơ cho trẻ tìm - Trời tối- trời sáng - Các nhìn xem gì? - Cái ca có đặc điểm gì? - Cái ca dùng để làm gì? - Cái ca dùng chất liệu gì? - Tượng tự cho trẻ làm quen số đồ dùng, đồ chơi như: Búp bê, gấu, muỗng, bàn, ghế… Hoạt động 3: - Tời tối- trời sang: Cho trẻ làm quen với số đồ dung Cơ đưa đồ dùng giới thiệu cho trẻ gọi tên? Cho trẻ nêu đặc điểm đồ dùng? Cho trẻ chơi trò chơi “ đồ dùng biến mất” - Cơ cho trẻ chơi trò chơi : “Đi chợ” + Cách chơi : Cơ chia lớp thành hai đội đội A đội B , hai đội thi chợ mua đồ dùng đồ chơi có chất liệu khác nhau, đội mua nhiều đồ dùng đồ chơi qui định đội thắng cuộc,trò chơi bắt đầu kết thúc vòng hát + Cơ cho trẻ chơi: 2-3 lần Kết thúc : Cho trẻ hát “ vui đến trường” ĐÁNH GIÁ E/HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc phân vai Góc họa sĩ nhí Góc thợ xây tài ba Góc thư viện mi ni I/ U CẦU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng lớp học có sáng tạo - Cháu biết làm động tác trò chơi “dạy học”, ý quan tâm nhiều đến học sinh - Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp, sáng tạo - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, so sánh, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu u q trường mầm non *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) ĐÁNH GIÁ F/SINH HOẠT CHIỀU +Ơn : học +Nêu gương: Cho cháu tự nhận xét, nhận xét, thưởng cờ phát phiếu bé ngoan G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ - Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị BGH ký duyệt Giáo viên soạn VĂN THỊ ÁI ... ích xanh BÉ U TRƯỜNG MẦM NON LỚP CHỒI CỦA BÉ - Tên lớp - Cơ giáo: Tên gọi,các hoạt động lớp - Các bạn lớp: Tên gọi, sở thích số bạn,chơi thân thiện với bạn - Các khu vực khác lớp, tên gọi vị trí... thư viện Mi Mi : Xem sách tranh trường Mầm non - Góc họa sĩ nhí :Tơ màu, xé, dán trường lớp bé KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 02 CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: L ỚP CHỒI CỦA MÌNH Thời gian thực hiện: tuần Thực từ... bạn HOẠT ĐỘNG GĨC - Góc phân vai :Trò chơi giáo Góc xây dựng : Xây lớp học bé Góc sách: Xem sách tranh trường, lớp Mầm non Góc tạo hình: Tơ màu, xé dán, làm tranh chủ điểm trường MN HOẠT ĐỘNG