Giáo án mầm non lớp chồi đồ dùng trong gia đình t9

 Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 09 CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH Thời gian thực hiện: tuần Từ ngày 26 tháng 10 đến ngày 30/10/ 2015 THỨ THỨ THỨ THỨ 26/10/2015 27/10/2015 28/10/2015 29/10/2015 HOẠT ĐỘNG ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - Đón trẻ - trò chuyện - điểm danh - Chơi tự - Chơi theo ý thích THỂ DỤC SÁNG - Thể dục sáng - QSCMĐ: Quan sát đồ dùng HOẠT ĐỘNG NGỒI để ăn TRỜI HOẠT ĐỘNG HỌC - QSCMĐ: Quan sát đồ dùng để uống PTTC: PTNT Chuyền bắt bóng So sánh độ lớn qua đầu qua chân đối tượng PTTM: Xé dán hoa trang trí rem cửa sổ  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca THỨ 30/10/201 - QSCMĐ: Quan sát đồ dùng gia đình - QSCMĐ: Quan sát đồ dùng cá nhân - QSCMĐ: Quan sát xe đạp PTNN Truyện: Gấu chia q PTTM Hát: Đồ dùng bé u KPKH Nhận biết, phân biệt đồ dùng gia đình  Giáo án: Lớp Chồi HOẠT ĐỘNG GĨC HOẠT ĐỘNG CHIỀU VỆ SINH - TRẢ TRẺ Tr a n g - Góc bé thích bán hàng: Bế em, người đầu bếp giỏi, Gia đình - Góc thợ xây tài ba: Xây ngơi nhà bé - Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, kể tên thực phẩm nấu ăn, Xem tranh loại trang phục, làm album chủ đề gia đình - Góc họa sĩ nhí: Vẽ, xé dán , tơ màu trang phục bé - Trò chơi: - Ơn lại cũ: - Làm quen mới: - Bình cờ: Nhận xét tun dương - Vệ sinh cho trẻ - Chơi tự  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI S TT 01 THỂ LOẠI TRỊ CHƠI TRỊ CHƠI SÁNG TẠO Trò chơi giả Trò chơi xây dựng Trò chơi đóng kịch Trò chơi học tập 02 TRỊ CHƠI CĨ LUẬT Trò chơi vận động Trò chơi âm nhạc 03 04 TRỊ CHƠI DÂN GIAN TRỊ CHƠI KIDMART  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca TÊN TRỊ CHƠI THỜI ĐIỂM CHƠI - Giả làm mẹ, làm người nấu ăn,làm bác sĩ chăm sóc bệnh nhân - Xây dựng ngơi nhà bé, xây khu tập thể - Đóng kịch theo truyện" Gấu chia q " - Người đầu bếp giỏi - Người mua sắm giỏi - Uống nước chanh - Tập tầm vơng - Mèo đuổi chuột - Bóng bay xanh - Nhảy qua dây - Bóng tròn to - Rồng rắn lên mây - cáo thỏ - Bánh xe quay - Trò chơi tập hợp - Trời nắng trời mưa - Thi xem nhanh - Trò chơi xâu vòng Hoạt động góc - Ai nhanh - Nu na nu nống - Chi chi chành chành - Làm xưởng phim kể chuyện " Những người thân bé " Hoạt động học Hoạt động góc Họat động học Hoạt động học Họat động ngồi trời, họat động học Chơi chuyển tiếp Hoạt động góc  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g TRỊ CHƠI MỚI: TCVĐ: Cho trẻ chơi trò chơi: Người mua sắm giỏi Chuẩn bị: Bát, chén, chảo, nơi ấm Cách chơi: Cơ cho hai vật chạm nhẹ vào để phát âm thanh, trẻ dựa vào mà lựa chọn đồ dùng có chất liệu tương tự.Sau lần chợ ( Chọn đồ dùng ) Cơ dặn trẻ đồ dùng sứ hay thủy tinh dễ vỡ, dùng phải cẩn thận, nhẹ nhàng Cơ: Trẻ: - Đi chợ, chợ ! - Mua ? Mua ? - Đồ dùng để đựng thức ăn ( Trẻ - bát, chén, đĩa sứ thấy đồ dùng sứ va chạm vào nhau) - Đi chợ, chợ ! - Mua ? Mua ? - Đồ dùng để uống ( Trẻ nghe tiếng chạm đồ dùng thủy tinh) - Cốc thủy tinh - Đồ dùng để nấu nhóm - Chảo, nồi, ấm nhơm Trò chơi: - Cơ trẻ chơi trò chơi “gấu tổ ong”  Cách chơi: Cơ vẽ vòng làm nhà gấu, bên khu rừng, đặt ghế khu rừng làm tổ ong Các gấu vào rừng kiếm mật, gấu xung quanh tổ ong để lấy mật ong Khi phát có gấu đến lấy mật ong bay ra, giơ hai tay sang ngang bay quanh khu rừng Khi thấy ong bay gấu chạy nhanh nhà Ong lại vào tổ gấu lại di kiếm mật  Luật chơi: trẻ bị ong bắt vào làm ong  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g A/THỂ DỤC SÁNG MỤC TIÊU *Kiến thức: - Cháu ý tập động tác nhòp nhàng theo hướng dẫn cô *Kỹ năng: - Rèn tay, chân, bụng,rèn vận động nhanh nhẹn *Thái độ: - Giáo dục cháu ý,thích tập thể dục CHUẨN BỊ -Trống lắc - Trống lắc -Cô xem trước động tác TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Hoạt động 1: Khởi động : - Trẻ hát “Đồng hồ báo thức” thành vòng tròn kết hợp kiểu đi: Kiễng gót chân -> thường -> khom lưng -> thường -> gót chân -> thường -> chạy châïm -> chạy nhanh -> đội hình vòng tròn -> tập tập phát triển chung * Hoạt động 2: Trọng động BTPTC(kết hơp: Nắng sớm) Thở : thổi bơng bóng Thực lần Tay vai 1: Hai tay đưa trước gập trước ngực Tập lần nhịp Bụng 4: Đứng cúi gập người phía trước tay chạm ngón chân  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g Tập lần nhịp Chân 5: Bước khụy chân trái sang bên chân phải thẳng Tập lần nhịp Bật 1: Bật tách khép chân *Hoạt động 3: Hồi tónh Cho trẻ chậm, hít thở sâu B/HOẠT ĐỘNG GÓC HOẠT ĐỘNG - Góc bé thích bán hàng: Bế em, người đầu bếp giỏi, Gia đình - Góc thợ xây tài ba: Xây ngơi nhà MỤC TIÊU *Kiến thức: - Biết dùng đồ chơi xây dựng để xếp ngơi nhà bé, xếp khu tập thể - Biết tô màu tranh, vẽ, xé dán, làm tranh chủ điểm  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Các loại hoa, loại xanh, … đồ chơi, giấy để làm tiền Khối gỗ nhựa Hoạt động 1: Thỏa thuận - Cơ tập trung cháu cho cháu hát “Cả nhà thương nhau” - Cho trẻ chơi số trò chơi có luật mà trẻ thích - Tuần lớp ta học chủ đề gì? - Hơm chơi góc chơi nào? - Ai thích chơi góc bé thích bán hàng, góc bé thích bán hàng hơm chơi gì? Có vai chơi nào? Ai nhóm trưởng  Giáo án: Lớp Chồi - Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, kể tên thực phẩm nấu ăn, Xem tranh loại trang phục, làm album chủ đề gia đình - Góc họa sĩ nhí: Vẽ, xé dán , tơ màu trang phục bé Tr a n g hình vuông, - Tương tự với góc khác chữ nhật - Giáo dục cháu chơi -Tranh tô Cô giúp cháu hoàn thành ý đònh màu chủ Hoạt động : Tiến hành chơi điểm gia đình - Cho cháu lấy đồ chơi chơi - Kéo, đất nặn - Cô bao quát cháu số ngun vật • Góc thợ xây tài ba: Cơ hướng dẫn cháu xếp *Kỹ năng: liệu mở ngơi nhà bé, giúp cháu xếp thêm chi tiết phụ để -Trống lắc… - Rèn kó góc chơi sinh động xếp hình, • Góc họa sĩ tí hon: Cơ hướng dẫn cháu tô thao tác vui chơi, màu, vẽ, nặn, cắt dán chủ điểm gia đình, rèn phát triển khuyến khích cháu làm nhiều sản phẩm từ ngun ngôn ngữ, vật liệu mở khéo léo đơi tay, • Góc thư viện MINi: Cơ hướng dẫn trẻ làm sách kỹ ghi nhớ, album gia đình bé ý… - Cơ sửa sai cho cháu *Thái độ: - Cùng chơi với cháu - Giáo dục cháu u - Đàm thoại cháu: u q gia đình + Cháu làm đấy? biết lời người lớn - Giáo dục cháu u gia đình biết lời người - Giáo dục trẻ đồn lớn, biết Giáo dục trẻ đồn kết chơi, khơng quăng ném kết chơi, khơng đồ chơi quăng ném đồ chơi Hoạt động 3: Nhận xét - Cô cho cháu tham quan góc có sản phẩm đẹp - Nhận xét góc - Khuyến khích cháu,nhắc cháu thu dọn đồ chơi gia đình, Các loại trang phục - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Biết xem làm sách gia đình bé ĐÁNH GIÁ  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2015 A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề: Đồ dùng gia đình - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ gia đình - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: HOẠT ĐỘNG *QSCMĐ: Quan sát đồ dùng để ăn MỤC TIÊU * Kiến thức: - Trẻ trò chuyện tìm hiểu với số đồ dùng để ăn * Kĩ năng: - Rèn luyện cho trẻ kĩ phát triển khả tư khả ngơ ngữ * Thái độ:  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca CHUẨN BỊ - Sân trường sẽ, an tồn, thống mát - Một số đồ dùng để ăn uống - Câu hỏi đàm thoại - Phấn đồ chơi TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt Động 1: Quan sát đồ dùng để ăn - Cho trẻ hát bài: “Đồ dùng bé u” - Trò chuyện nội dung hát - Cơ trẻ quan sát đồ dùng để ăn đàm thoại trẻ: + Đây gì? + Bát làm chất liệu gì? + Bát dùng để làm gì? + Trẻ nêu đặc điểm bát? + Đây đồ dùng thường sử dụng đâu? + Ngồi bát đồ dùng để ăn? - Cơ giáo dục cháu phải biết giữ gìn đồ dùng cẩn thận  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g - Giáo dục trẻ có thái độ giữ gìn sử dụng cẩn thận * Hoạt động 2: Trò chơi vận động - Trò chơi: “Mèo đuổi chuột” - Cơ phổ biến cách chơi luật chơi - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi - Trò chơi: “Bóng tròn to " - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi * Hoạt động 3: Chơi tự - Phấn - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt vàng sân trường xếp đồ chơi tặng bạn - Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi ĐÁNH GIÁ D/ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH : HOẠT ĐỘNG MỤC TIÊU  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG  Giáo án: Lớp Chồi * Phát Triển Thẩm Mĩ: Xé dán hoa trang trí cửa sổ * Kiến Thức: - Trẻ biết xé dán hoa trang trí cửa sổ * Kỹ Năng: - Rèn kĩ xé dán cho trẻ - sáng tạo * Thái Độ: - Trẻ biết u q sản phẩm Tr a n g 10 * Đồ dùng cơ: * Ổn định dẫn dắt - Vật mẫu - Cho trẻ hát bài: ”Nhà tơi” hình ảnh hoa trang trí - Cho trẻ xem số hình ảnh loại hoa trang trí sổ * Đồ dùng trẻ: - Trò chuyện với trẻ nội dung vừa xem - Bàn, ghế, sách tạo hình À! Hơm dạy cho xé dán hoa trang trí cửa sổ - Hoạt động 2: Xé dán trang trí cửa sổ: - Quan sát vật mẫu: - Gợi mở cho trẻ tìm hiểu nhận xét tranh mẫu - Gợi hỏi trẻ kĩ xé dán - Cơ nặn mẫu: Cơ có vòng tròn, vòng tròn nhỏ làm nhụy vòng tròn to làm cánh hoa, dùng hồ dán vòng tròn nhỏ vào vòng tròn to làm nhuy hoa, vòng tron to làm cánh hoa, dùng tay xé dích dần, dích dân tới nhụy hoa cú tiếp tục làm thành bơng hoa Hoạt động : Bé khéo tay: - Hơm lớp hội thi bé “Bé khéo tay” cho họa sĩ nhí lớp bạn xé dán đep nhanh phần thưởng ban chương trình tràng pháo tay lớp ngược lai - Cho trẻ đọc thơ “Em u nhà em” chổ ngồi - Cơ nhắc trẻ ngồi khơng tì ngực vào bàn, đầu khơng cúi q gần mặt bàn - Trẻ thực hướng dẫn cho trẻ lúng túng, bao qt trẻ động viên trẻ vẽ đẹp, sáng tạo Hoạt động : Phòng Trưng sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên - Cho trẻ chọn sản phẩm đẹp trẻ làm sản phẩm  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 19 - Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2015 A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun víi trỴ vỊ số đồ dùng gia đình - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ số đồ dùng gia đình - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG *Quan sát có mục đích: Xem tranh đồ dùng gia đình MỤC TIÊU CHUẨN BỊ * Kiến thức : - Trẻ tìm hiểu Xem tranh đồ dùng gia đình *Kĩ : - Có khả giao tiếp với người cách mạch lạc * Thái độ : - Trẻ hứng thú học cách quan sát đàm thoại - Giáo dục trẻ biết - Tranh ảnh có liên quan - Câu hỏi đàm thoại - Trò chơi, phấn, cây…  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: Quan sát có mục đích: * Cơ cho trẻ dạo chơi hỏi trẻ : - Cho trẻ vừa vừa hát đồng dao : “Dung dăn dung dẻ” - Trong trường có trồng gì? Hoa ? - Làm để xanh tốt ? - Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ xanh Cho trẻ chơi trò chơi: Người mua sắm giỏi Cách chơi: Cơ cho hai vật chạm nhẹ vào để phát âm thanh, trẻ dựa vào mà lựa chọn đồ dùng có chất liệu tương tự.Sau lần chợ ( Chọn đồ dùng ) Cơ dặn trẻ đồ dùng sứ hay thủy tinh dễ vỡ, dùng phải cẩn thận, nhẹ nhàng Cơ: Trẻ: - Đi chợ, chợ ! - Mua ? Mua ?  Giáo án: Lớp Chồi kính trọng cơ,và người lớn Tr a n g 20 - Đồ dùng để đựng thức ăn ( Trẻ - bát, chén, đĩa sứ thấy đồ dùng sứ va chạm vào nhau) - Đi chợ, chợ ! - Mua ? Mua ? - Đồ dùng để uống ( Trẻ nghe tiếng chạm đồ dùng thủy tinh) - Cốc thủy tinh - Đồ dùng để nấu nhóm - Chảo, nồi, ấm nhơm * Cho trẻ xem tranh đồ dùng gia đình - Cơ có tranh ? - Đây ? Dùng để làm ? - Nó làm chất liệu ? - Còn dung để lam ? + Các nhìn xem gì? + Cái bàn làm gì? + Cái bàn dùng để làm gì? + Cái bàn có màu gì? + Ngồi bàn đồ dùng khác nữa? - Giáo dục trẻ phải biết giữ gìn đồ dùng gia đình cho cẩn thận * Hoạt động 2: Trò chơi vận động - Trò chơi: “Kết bạn” - Cơ phổ biến cách chơi luật chơi + Cách chơi: Cơ cho trẻ vừa vừa hát hát có hiệu lệnh trẻ chạy nhanh kết bạn theo u cầu + Luật chơi:Nhóm kết sai sơ lượng bị nhảy lò cò - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi - Trò chơi: “Nu na nu nống” - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi * Hoạt động 3: Chơi tự  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 21 - Phấn - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt vàng sân trường xếp đồ chơi tặng bạn - Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi ĐÁNH GIÁ D1/HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH : GẤU CON CHIA Q HOẠT ĐỘNG PTNN : Gấu chia q MỤC TIÊU CHUẨN BỊ * Kiến thức : -Tranh minh hoạ - Trẻ biết chuyện truyện có nhân vật - Trẻ biết nội dung câu chuyện * Kỹ : - Rèn khả ghi nhớ,phát triển ngơn ngữ mạch lạc cho trẻ… * Thái độ : - Trẻ biết chăm sóc  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca HƯỚNG DẪN *Hoạt động 1: Ổn định giới thiệu - Cơ trẻ chơi trò chơi “gấu tổ ong”  Cách chơi: Cơ vẽ vòng làm nhà gấu, bên khu rừng, đặt ghế khu rừng làm tổ ong Các gấu vào rừng kiếm mật, gấu xung quanh tổ ong để lấy mật ong Khi phát có gấu đến lấy mật ong bay ra, giơ hai tay sang ngang bay quanh khu rừng Khi thấy ong bay gấu chạy nhanh nhà Ong lại vào tổ gấu lại di kiếm mật  Luật chơi: trẻ bị ong bắt vào làm ong - Các chơi có vui khơng Các vừa chơi trò chơi  Giáo án: Lớp Chồi bảo vệ người thân gia đình - Trẻ ý nghe kể chuyện  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca Tr a n g 22 nè? - Các nhớ chơi hay đâu mà gặp tổ ong khơng chọc phá hay lấy đá ném vào tổ ong nha - Trong trò chơi có nè con? Cơ có câu chuyện nói bạn gấu có muốn nghe khơng nè? *Hoạt động 2: Cơ kể mẫu - Cơ kể lần với PowerPoint truyện “Gấu chia q” - Cơ vừa kể nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện gồm có ai? • Giảng giải nội dung - từ khó - “Cây táo nhà gấu….bấy nhiêu táo” Từ khó “thất nhiều”: Số lượng táo nhiều - Gấu lời đến nhà bác Hươu học đếm đến mẹ hái cho nhiêu táo, gấu khối chí siêng học nên học giỏi - “Gấu lời….càng chăm học” Từ khó “Lẳng lặng” im lặng khơng nói “Khối chí” thích thú - Các thấy bạn gấu chợ mua q, xách giỏ khệ nệ, đến lúc chia q lại thiệt phần “Khệ nệ”: nặng “ Lúng túng” khơng dứt khốt, “Lanh chanh” nói phần người khác - Giáo Dục trẻ: Các biết chăm ngoan học giỏi lời thầy cơ, ba mẹ nha - Cơ kể lần 2: Mơ hình • Đàm thoại: - Ở nhà bạn gấu có nè con? - Gấu đòi mẹ hái cho bao nhiên táo? - Giáo dục trẻ nên ăn nhiều trái cung cấp cho thể nhiều vitamin, đẹp da,… - Muốn hái nhiều táo gấu đến nhà học đếm?  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 23 - Gấu đếm đến mấy? - Năm đến mẹ gấu muốn làm bữa liên hoan gấu đòi mẹ - - đâu? Mẹ đưa tiền dặn gấu điều gì? Khi người lớn cho q lấy tay, biết cám ơn Khi chia q xong thiếu phần mình, bố mẹ gấu nói với gấu con? Nói xong nhà làm gì? Như biết bạn gấu giỏi khơng nào? GD Gia đình bạn gấu vui thấy gấu chăm học hành Các muốn ba mẹ vui phải chăm ngoan học giỏi lời thầy cơ, ba mẹ để sứng đáng làm ngoan trò giỏi cháu ngoan Bác Hồ nha Cho lớp hát “Cả nhà thương nhau” Cho trẻ vệ sinh rửa tay Gd trẻ rửa tay biết vạn nhỏ vòi nước rửa tay xong biết tất nước, bỏ dép chổ ĐÁNH GIÁ CHƠI CHUYỂN TIẾP: Chi chi chành chành E/HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc bé thích bán hàng: Bế em, người đầu bếp giỏi, Gia đình - Góc thợ xây tài ba: Xây ngơi nhà, Xây khu tập thể - Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, kể tên thực phẩm nấu ăn, Xem tranh loại trang phục, làm album chủ đề gia đình  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 24 - Góc họa sĩ nhí: Vẽ, xé dán , tơ màu trang phục bé I/ MỤC TIÊU: - Biết dùng đồ chơi xây ngơi nhà bé - Cháu biết thực tốt vai chơi - Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó tạo hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu u q gia đình *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) ĐÁNH GIÁ K/SINH HOẠT CHIỀU - Trò chơi: Bóng bay xanh - Ơn lại cũ: - Làm quen mới: - Bình cờ: Nhận xét tun dương M/VỆ SINH-TRẢ TRẺ - Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2015 A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ Trß chun víi trỴ vỊ gia đình bé Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun gia đình bé KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 25 - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG *Quan sát có mục đích: Quan sát đồ dùng cá nhân MỤC TIÊU CHUẨN BỊ * Kiến thức : - Trò chuyện với đồ dùng cá nhân * Kĩ : - Rèn cho trẻ có khả quan sát phát triển ngơn ngữ cho trẻ * Thái độ : - Trẻ hứng thú trò chuyện, quan sát tranh - Sân trường - Tranh ảnh buổi q gia đình - Phấn đồ chơi  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: Quan sát có mục đích: Quan sát đồ dùng cá nhân: - Cơ chuẩn bị số đồ dùng cá nhân trẻ quan sát như: khăn mặt, quần áo, dép… - Cơ cho trẻ kể tên số đồ dùng cá nhân cho bạn nghe - Cơ đưa khăn hỏi trẻ - Đây gì? - Cái khăn dùng để làm gì? - Cái khă có màu gì? - Cái khăn có dạng hình gì? - Lần lượt đưa đồ dùng khác cho trẻ quan sát - Cơ giáo dục trẻ phải biết giữ gìn đồ dùng * Hoạt động 2: Trò chơi vận động - Trò chơi: “Trời nắng trời mưa” - Cơ phổ biến cách chơi luật chơi - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi - Trò chơi: “Nu na nu nống” - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 26 - Bao qt trẻ chơi * Hoạt động 3: Chơi tự - Phấn - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt vàng sân trường xếp đồ chơi tặng bạn - Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi ĐÁNH GIÁ D/ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH: BÉ LÀM CA SĨ! HOAT ĐỘNG PTNN : Đồ dùng bé u MỤC TIÊU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Kiến thức: * Hoạt động 1: Ổn định - đàm thoại trẻ nhớ tên - Đọc thơ ”Bạn bé" *Trống hát, tên tác giả, hiểu lắc, đĩa hát, - Trong thơ bạn bé ? nội dung mũ chóp, dụng - Cho trẻ kể đồ dùng gia đình mà trẻ biết hát Trẻ nhớ cụ âm nhạc - Cơ có hát nói đồ dùng gia đình, động tác lắng nghe xem bạn hát nha múa phù hợp với * Hoạt động 2: Bé làm ca sĩ nhịp điệu âm nhạc, - Cơ giới thiệu hát “ Đồ dùng bé u” , nhạc lời nắm cách chơi, - Cơ hát lần luật chơi - Nói nội dung hát - Kỹ năng: trẻ - Cơ hát lần kết hợp minh họa  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi hát giai điệu hát, trẻ tham gia hát, vận động múa minh họa nhịp nhàng theo nhạc, phản ứng nhanh tham gia trò chơi, trẻ hiểu cảm nhận tình cảm qua hát - Thái độ: biết thể tình cảm u thương, biết u q, gia đình Tr a n g 27 - Nhóm bạn trai, gái hát - Cá nhân hát - Cả lớp hát lần nửa - Hát kết hợp vận động vỗ theo tiết tấu, vỗ theo lời ca - Cơ ý sửa sai * Hoạt động 3: Thưởng thức âm nhạc - Các hơm ngoan hát tặng hát: “Ru con”, nhạc lời - Cơ hát lần - Cơ nói nội dung hát - Cơ hát lần kết hợp minh họa - GD trẻ biết u q gia đình mình, biết giữ gìn đồ dùng gia đình * Hoạt động 4: Ai nhanh Chuẩn bị: Cơ vẽ vòng tròn cách xa Cách chơi: Gọi đến trẻ lên, số vòng số trẻ.Cơ quy định: + Khi hát đánh trống nhỏ,chậm,các trẻ ngồi vòng tròn (mỗi cháu vòng tròn), hát to nhanh trẻ chạy nhanh vào vòng tròn Luật chơi: Trẻ khơng có vòng trẻ thua Khi trẻ chơi thành thạo, Cơ vẽ tăng số vòng tròn tăng số trẻ chơi - Cơ nói cách chơi luật chơi, cho lớp chơi 2-3 lần ĐÁNH GIÁ  CHƠI CHUYỂN TIẾP: Bánh xe quay E/HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc bé thích bán hàng: Bế em, người đầu bếp giỏi, gia đình  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 28 - Góc thợ xây tài ba: Xây ngơi nhà - Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, kể tên thực phẩm nấu ăn, Xem tranh loại trang phục, làm album chủ đề gia đình - Góc họa sĩ nhí: Vẽ, xé dán , tơ màu trang phục bé I/ MỤC TIÊU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng nhà bé sáng tạo - Cháu biết phân loại nhanh… -Biết thực tốt vai chơi me cách chăm sóc - Biết dùng ngun vật liệu mở để tạo sản phẩm tạo hình chủ điểm sáng tạo -Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu khơng tranh giành đồ chơi với nhau, kết hợp chơi để tạo sản phẩm đẹp *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) ĐÁNH GIÁ F/SINH HOẠT CUỐI BUỔI - Trò chơi: Cáo thỏ - Ơn lại cũ: - Làm quen mới: - Bình cờ: Nhận xét tun dương G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ - Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 29 Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2015 A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun số đồ dùng gia đình - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ gia đình bé - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG Quan sát có mục đích: Quan sát xe đạp: MỤC TIÊU CHUẨN BỊ * Kiến thức : - Trẻ dạo chơi quan sát trường - Trẻ trò chuyện với xe đạp *Kĩ : - Rèn cho trẻ khả trò chuyện quan sát có chủ định * Thái độ : - Chú ý lắng nghe biết vân lời giao - Giáo dục trẻ biết giúp đở gia đình tự phục vụ thân - Sân trường - Phấn đồ chơi  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Quan sát có mục đích: Quan sát xe đạp: - Cô cho trẻ quan sát xe đạp hỏi trẻ : - Đây gì? - Xe đạp có bánh? - Bánh xe đạp có dạng hình gì? - Ngồi bánh xe có nữa? - Xe đạp dùng để làm gì? - Khi xe đạp phải dùng để đi? - Giáo dục trẻ nhà bạn cha mẹ mua cho xe đạp nhỏ để phải biết giữ gìn cẩn thận khơng làm hư Trò chơi vận động “Nhảy qua dây”, - Cho trẻ tiến hành chơi Cơ bao qt trẻ Chơi tự Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời Cơ bao qt trẻ để trẻ chơi tự an tồn Trò chơi dân gian: Mèo đuổi chuột - Cho trẻ chơi trò chơi dân gian Cơ bao qt trẻ chơi  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 30 ĐÁNH GIÁ D/ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐỊNH : NGƯỜI ĐẦU BẾP GIỎI HOẠT ĐỘNG KPKH: Nhận biết, phân biệt số đồ dùng gia đình MỤC TIÊU * Kiến thức : - Trẻ biết ăn gia đình - Biết cách chơi hứng thú tham gia trò chơi * Kỹ : - Trẻ dùng lời nói diễn đạt ý - Phát triển kỹ giao tiếp cho trẻ * Thái độ : - Trẻ biết u q, thương người thân  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca CHUẨN BỊ - Một số đồ dùng gia đình - Tranh lơ tơ loại đò dùng gia đình - đồ chơi đồ dùng gia đình - Tích hợp: Văn học : Đọc đồng dao “ Đi cầu qn”, lqcv“Cái bát”,gdan “cả nhà thương nhau” HƯỚNG DẪN * Ổn định: Cả lớp đọc đồng dao “ Đi cầu qn” * Trò chuyện: + Lớp vừa đọc đồng dao gì? + Trong đồng dao có đồ dùng nào? + Những loại đồ dùng dùng để làm gì? + Hơm nhà có mua số đồ dùng có muốn xem khơng? * Hoạt động 1: Quan sát tranh đàm thoại đồ dùng gia đình * Quan sát bàt: - Con xem gì? - Cái bát dùng để làm gì? - Cái bát có đặc điểm gì? - Sử dụng bát nào? - Cái bát làm chất liệu gì? - Trẻ lập lại từ “ Cái bát” - Ngồi bát làm men loại bát khác khơng? * Quan sát ấm:  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 31 • Tương tự * Quan sát gường: Tương tự - Cho trẻ kể tên số đồ dùng gia đình mà trẻ biết - Cho trẻ so sánh loại đồ dùng điểm giống khác bát ấm + Giống nhau: Cái bát ấm đồ dùng gia đình, để đựng thức ăn + Khác nhau: bát để đựng thức ăn, ấm đựng nước uống * Trò chơi: “Cái biến mất” * Hoạt động 2: Trò chơi “Chọn tranh theo u cầu cơ” - Cách chơi: Trẻ chơi tranh lơ tơ, chọn tranh theo u cầu tên gọi nói đặc điểm trẻ chọn tranh giơ lên nói tên đồ dùng - Cho lớp chơi vài lần * Hoạt động 3: trò chơi “ Ai nhanh hơn” -Cách chơi: cs có bảng dành cho đội bảng có hình minh họa số hoạt động cần sử dụng đồ dùng gia đình Trẻ quan sát chọn đồ dùng phù hợp hành động VD: Tranh bé nhấm mắt ngủ( Trẻ chon tranh) (Hoạc lấy đồ dùng) gường, gối, mền… - Cho lớp chơi 3, lần * Kết thúc: Trẻ nghe hát “ Cả nhà thương nhau” ĐÁNH GIÁ CHƠI CHUYỂN TIẾP: Bóng bay xanh E/HOẠT ĐỘNG GĨC:   Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 32 - Góc bé thích bán hàng: Bế em, người đầu bếp giỏi, Gia đình - Góc thợ xây tài ba: Xây ngơi nhà - Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, kể tên thực phẩm nấu ăn, Xem tranh loại trang phục, làm album chủ đề gia đình - Góc họa sĩ nhí: Vẽ, xé dán , tơ màu trang phục bé I/ MỤC TIÊU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng ngơi nhà bé có sáng tạo - Cháu biết làm động tác chăm sóc con,chú ý quan tâm nhiều đến đến -Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp, sáng tạo -Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, so sánh, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu u q nhà, gia đình *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) ĐÁNH GIÁ F/SINH HOẠT CHIỀU - Trò chơi: Rồng rắn lên mây - Ơn lại cũ: - Làm quen mới: - Bình cờ: Nhận xét tun dương G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ - Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 33 Ký duyệt BGH Giáo viên soạn Trương Thị Phon  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca ... thương người thân  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca CHUẨN BỊ - Một số đồ dùng gia đình - Tranh lơ tơ loại đò dùng gia đình - đồ chơi đồ dùng gia đình - Tích hợp: Văn học : Đọc đồng dao “ Đi cầu qn”, lqcv“Cái... * Ổn định: Cả lớp đọc đồng dao “ Đi cầu qn” * Trò chuyện: + Lớp vừa đọc đồng dao gì? + Trong đồng dao có đồ dùng nào? + Những loại đồ dùng dùng để làm gì? + Hơm nhà có mua số đồ dùng có muốn xem... tìm đồ dùng to nhỏ + Cách chơi: Ví dụ: Cơ đưa “Cái tơ” u cầu trẻ chọn đồ dùng nhỏ đồ dùng Trẻ tìm quanh lớp chọn đồ dùng u cầu mang lên đặt cạnh “cái tơ” cho trẻ đọc tên đồ dùng chọn - Cho lớp