Giáo án mầm non lớp chồi trường mầm non của bé t1

- Biết ngày hội đến trường là ngày khai giảng năm học mới - Biết một số đặc điểm, sự giống và khác nhau của đồ dung, đồ chơi quen thuộc trong lớp.. -Tạo ra các sản phẩm tạo hình; trường

CHỦ ĐIỂM :TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ

THỜI GIAN THỰC HIỆN: 2 TUẦN

(Từ ngày 31/8/2015 – 11/09/2015)

I MỤC TIÊU

1.Phát triển thể chất:

- Có một số thói quen tốt trong ăn uống và vệ sinh,sinh hoặt: Mời trước khi ăn, ăn hết suất, không vừa ăn vừa nói…; rửa tay trước khi

ăn, sau khi đi vệ sinh, giữ vệ sinh răng miệng

- Biết vật dụng,nơi nguy hiểm trong trường lớp

- Thực hiện được các vận động cơ thể theo nhu cầu bản thân

- Phối hơp nhịp nhàng các cơ quan trong thực hiện các vận động: Đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn, đi kiễng gót, đi bằng gót chân… 2.Phát triển nhận thức:

- Biết tên trường,tên lớp,tên cô giáo tên các bạn trong lớp

- Phân biệt các khu vực trong lớp;các khu vực trong trường các việc khác nhau của các cô,các bác trong trường mầm non

- Biết ngày hội đến trường là ngày khai giảng năm học mới

- Biết một số đặc điểm, sự giống và khác nhau của đồ dung, đồ chơi quen thuộc trong lớp

- Biết đếm đến 5, biết so sánh nhận biết sự bằng nhau giữa 2 nhóm đồ vật

- So sánh nhận biết khác nhau về số lượng giữa 2 nhóm đồ vật, nhận biết 1 và nhiều, nhận biết số lượng 1

3.Phát triển ngôn ngữ:

- Biết kể về trường,lớp,về các hoặt động ở lớp,trừơng theo trình tự

- Đọc thơ,kể truyện trường mầm non

- Bày tỏ nhu cầu bản thân bằng lời nói

- Biết sử dụng các từ chỉ hành vi lịch sự trong giao tiếp

4.P hát triển thẩm mĩ

-Thể hiện về bài hát trường mâm non đúng giai điệu,có cảm xúc

-Tạo ra các sản phẩm tạo hình; trường lớp, đồ dùng đồ chơi, cô giáo các bạn trong lớp…

5 Phát triển tình cảm-xã hội

- Yêu quý trường lớp cô giáo và các bạn

- Yêu thích và biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp

- Biết cất đồ chơi đúng chổ khi chơi xong

- Hơp tác, chia sẻ vơi bạn, cô giáo.

- Thực hiện các quy định của lớp của trường

II/MẠNG NỘI DUNG

- Các khu vực khác trong lớp, tên gọi và vị trí

- Đồ dùng, đồ chơi ở các góc chơi trong lớp (đặc điểm và công dụng)

- Các hoạt động hằng ngày củaTrẻ ở lớp học

- Các quy định của lớp

- Trẻ biết tên và biết một số đặc điểm của một số đồ dùng đồ chơi

TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ

- Tên gọi và địa điểm của trường

- Công việc hằng ngày của cô giáo

- Các hoạt động của trẻ ở trường

- Biết tên gọi của một số cây quen thuộc

- Đặc điểm rõ nét của một số cây gần gũi

- Phân biệt một số điểm giống và khác

của hai loại cây

- Có thái độ yêu quý và bảo vệ cây xanh

- Nhận biết được lợi ích của cây xanh

III/MẠNG HOẠT ĐỘNG

Ph¸t triÓn t×nh c¶m- x· héi

- Góc phân vai của bé : Trường MN của bé

- Góc chú thợ xây tài ba: Xây Trường MN của bé

- Góc thư viện Mi Mi : Xem sách tranh về trường

- Đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn

- Đi kiễng gót, đi bằng gót chân

-Trò chuyện về ngày hội trăng rằm

* Làm quen với toán

- Biết đếm đến 5, biết so sánh nhận biết

sự bằng nhau giữa 2 nhóm đồ vật

- So sánh nhận biết khác nhau về số

lượng giữa 2 nhóm đồ vật, nhận biết 1 và

nhiều, nhận biết số lượng 1

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 01

CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU

Thời gian thực hiện: 1 tuần

Trò chuyện về các

cô giáo trong trường

Trò chuyện về công việc của các

cô trong trường

Trò chuyện, quan sátmột số cây xanh trongtrường

Trò chuyện về các khu vực trong trường

PTNT

Đếm đến 5, biết so sánh nhận biết sự bằng nhau về số lượng giữa hai nhóm đồ vật

PTNN

Nghe lời cô giáo

PTTM

Hát: Vui đến trườngNghe: Trường Mẫu giáo yêu thương

VĐ: Vận động theo lời bài ca

KPKH

Trò chuyện về trường Mn của bé

HOẠT ĐỘNG GÓC

- Góc phân vai : Trường MN của bé

- Góc chú thợ xây tài ba : Xây Trường MN của bé

- Góc thư viện Mi Mi : Xem sách tranh về trường Mầm non

- Góc họa sĩ nhí : Tô màu,xé dán,làm tranh về chủ điểm trường MN

HOẠT ĐỘNG CUỐI

BUỔI

- Ôn bài mới học

- Nêu gương cuối ngày

VỆ SINH - TRẢ TRẺ - Vệ sinh cho trẻ- Chơi tự do.

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI S

Trò chơi giả bộ - Giả làm cô giáo,học sinh và cô cấp dưỡng đóng vai cô giáo và học sinh Hoạt động góc.

Trò chơi xây dựng -Xây dựng trường mầm non Hoạt động gócTrò chơi đóng kịch -Đóng kịch theo truyện"Món quà của cô giáo" Họat động học

- Uống nứơc chanh

- Trơi sáng trời tối

-Trò chơi dấu tay

- Trời mưa

- Tìm bạn thân

- Trò chơi kết bạn

- Mèo đuổi chuột

- Thi xem ai nhanh

- Thi xem tổ nào nhanh

- Bóng bay xanh

Họat động ngoài trời, họat động học

Trò chơi âm nhạc - Tai ai tinh ? Hoạt động học

03 TRỊ CHƠI DÂN GIAN -Nu na nu nống

-Chi chi chành chành

Chơi chuyển tiếp

giao "

Hoạt động gĩc

TRỊ CHƠI MỚI:

TCVĐ: Đổi đồ chơi cho bạn

*Mục đích: Rèn luyện sự vận động giữ thăng bằng và khéo léo.

*Chuẩn bị: Bốn đồ chơi,vẽ 2 đường thẳng song song rộng 20em, dài 4m, đường nọ cách đường kia 1m.Giữa mơĩ đường cắt ngang chia

đường thành 2 đoạn bằng nhau

*Cách chơi: Chia trẻ thành 4 đội cĩ số lượng bằng nhau.Khi cơ giáo ra hiệu lệnh xuất phát thì 4 trẻ đứng đầu của 4 đội lần lượt đi trên các

con đường Đến vạch giao nhau, trẻ phải đổi nhanh đồ chơi cho nhau.Sau đĩ trẻ phải chay nhanh về chỗ đưa đồ chơi cho các bạn tiếp theo rồi xuống đứng ở cuối hàng của mình.Trẻ thứ 2 chơi như trẻ thứ nhất và trị chơi tiếp tục cho đến hết đội Đội nào song trước mà khơng cĩ bạn làm rơi đồ chơi là thắng cuộc

A/THỂ DỤC SÁNG

MỤC TIÊU CHUẨN

BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

*Kiến thức:

- Cháu chú ý

tập động tác

- Trống lắc

- Cô xem trước động tác

*Hoạt động 1 : Khởi động : Trẻ hát “Đồng hồ báo thức” đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi:

kiễng gót chân -> đi thường -> đi khom lưng -> đi thường -> đi bằng gót chân -> đi thường -> chạy châïm -> đi thường -> chạy nhanh -> về đội hình vịng trịn -> tập bài tập phát triển chung

* Hoạt động 2 : Trọng động : + BTPTC ( tập kết hợp với bài” trường chúng cháu là trường mầm non”)

Th ở 2 : Thổi nơ bay Hai tay khum trước miệng và bụng sang hai bên

Tập 4 lần

Tay vai 2: Hai tay đưa ra trước, đưa lên cao

Tập 4 lần 4 nhịp Chân 2: Ngồi xổm, đứng lên lên liên tục

Tập 4 lần 4 nhịp

Bụng 4: Đứng đang tay sau lưng gập người về phía trước

Tập 4 lần 4 nhịp Bật 1: Bật tiến về phía trước

*Hoạt động 3: Hồi tĩnh

Cho trẻ đi chậm, hít thở sâu

B/HOẠT ĐỘNG GÓC

- Biết tô màu tranh,vẽ, nặn vềtrường mầm non

- Biết trị chuyện vui

vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi

- Biết xem và làm sáchtrường MN

*Kỹ năng:

- Rèn kĩ năng xếp hình, các thao tác vui chơi,rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay, kỹ năng ghi nhớ, chú ý…

*Thái độ:

- Giáo dục cháu yêu yêu trường mầm non

- Giáo dục trẻ đồn

Các loại cây hoa,các loại cây xanh,…

bằng đồ chơi,giấy để làm tiền

Khối gỗ hoặc nhựa hình vuông, chữ nhật

-Tranh tômàu vềtrường mầmnon

-Kéo, đất nặn và một số nguyên vật liệu mở

-Trống lắc…

Hoạt động 1 : Thỏa thuận

- Cơ tập trung cháu và cho cháu hát “Cháu đi mẫu giáo”

- Cho trẻ chơi một số trị chơi cĩ luật mà trẻ thích

- Tuần này lớp ta học chủ đề gì?

- Hơm nay chơi những gĩc chơi nào?

- Ai thích chơi gĩc cơ bán hàng vui vẻ, gĩc cơ bán hàng vui vẻ hơm nay chơi gì? Cĩ những vai chơi nào? Ai là nhĩm trưởng

- Tương tự với gĩc khác

- Giáo dục cháu khi chơi

Cô giúp cháu hoàn thành ý định của mình

Hoạt động 2 : Tiến hành chơi

- Cho cháu lấy đồ chơi và chơi

- Cô bao quát cháu

• Gĩc xây dựng: Cơ hướng dẫn cháu xếp trườngmầm non, giúp cháu xếp thêm các chi tiết phụ để gócchơi sinh động hơn

• Gĩc tạo hình: Cơ hướng dẫn cháu tô màu,vẽ,nặn, cắt dán về trường mầm non, khuyến khích cháulàm nhiều sản phẩm từ nguyên vật liệu mở

• Gĩc sách MI Ni : Cơ hướng dẫn trẻ làm sách và xem sáchtrường MN

• Gĩc phân vai: Cơ hướng dẫn cháu làm cơ giáo để dạy cácbạn học

- Cơ sửa sai cho cháu

- Cùng chơi với cháu

- Đàm thoại cùng cháu:

+ Cháu đang làm gì đấy?

- Giáo dục cháu yêu yêu trường mầm non Giáo dục trẻ

kết khi chơi, khụng quăng nộm đồ chơi

đoàn kết khi chơi, khụng quăng nộm đồ chơiHoaùt ủoọng 3: Nhaọn xeựt

- Coõ cho chỏu tham quan gúc cú sản phẩm đẹp

- Nhaọn xeựt tửứng goực

- Cô đón trẻ vào lớp, cô nhắc nhở trẻ cất đồ dùng, nhắc nhở trẻ chào cụ, bố mẹ

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề trường mầm non

- Cho trẻ chơi theo ý thích hoặc xem tranh truyện về trường mầm non

- Kiểm tra vệ sinh và sức khoẻ của trẻ Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ

- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn đihọc.

B/ THỂ DỤC SÁNG

Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:

HOẠT

ĐỘNG MỤC TIÊU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

- Nhận thức được những việc cần làm

và nên làm trong những ngày đi học

* Kĩ năng :

-Trẻ giải thích được

về một số vấn đề về bản thân liên quan đến trường mầm non

* Thái độ :

- Trẻ hứng thú trò chuyện, quan sát tranh

- Giáo dục cháu ngoan không khóc khi đến trường

- Sân trường sạchsẽ

- Tranh Vẽ về cháuvui đến trường

- Phấn và đồ chơi

* Hoạt Động 1: Trò chuyện về những ngày đầu năm học

- Cho hát:”Trường chúng cháu là trường mầm non"

- Lớp mình vừa hát bài hát gì? Bài hát nói về nôi dung gì ?

- Vậy hôm nay cô cháu chúng ta cùng trò chuyện về những ngày đầunăm học nghe các con?

- Vậy sau thời gian nghĩ ở nhà hôm nay chúng ta lại bắt đầu đếntrường, đến lớp, gặp lại cô và các bạn

- Trứơc khi đến trường, lớp cha mẹ đã chuẩn bị những gì cho các con?

- Khi đến trường, lớp các con phải làm gì?

- Năm học mới cô thấy lớp mình ai cũng đẹp cũng xinh, có cặp mới,quần áo mới, lại thêm dép mới vậy thì các con phải học giỏi, ngoanngoãn, nghe lời cô, nghe lời cha mẹ nhé!

- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn

- Chơi các đồ chơi ngoài trời

- Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi

ĐÁNH GIÁ

những trò chơi.

* Kỹ Năng:

- Trẻ có khả năng tô màu, cách cầm búp

- Trẻ có khả năng vẽ nét cong tròn

* Thái Độ:

- Yêu quý sản phẩm củamình

- Trẻ chú ý nghe và làmtheo cô

- Tranh về các trò chơi trong trường MN

Tranh mẫu,sổ tạo hình và viết màu cho trẻ

* Tích hơp :

AN : Hát "Cháu đi mẫu giáo"

MTXQ : Trò chuyện

về trường mầm non

* Ổn định dẫn dắt :

- Hát: “Cháu Đi Mẫu Giáo”

- Cô trò chuyện nội dung bài hát

* Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại

- Cho trẻ xem một số hình ảnh về trường mầm non

- Cho trẻ trò chuyện về các hình ảnh được xem

- Các con ơi! Cô có những bức tranh về các trò chơi nhưng cô không biết đó là trò chơi gì cô trò chúng ta cùng khám phá xem nha các con!

- Lớp nhìn xem cô có gì đây ? Các con quan sát xem trong tranh các bạn đang làm gì ?

- Đây là trò chơi gì nào ?

- Cho trẻ kể tên và nói đặc điểm của trò chơi

- Để bức tranh thêm đẹp mình phải làm gì?

Đúng rồi muốn bức tranh thêm đẹp chúng ta phải tô màu

- Ở đây cô cũng đã tô được một bức tranh (cho trẻ quan sát mẫu)

- Cô tô màu như thế nào nào?(cách cầm màu, cách tô)

- Cô còn khoanh tròn những gì nào? Đó là những trò chơi gì?

- Các con có muốn tô và vẽ được như cô không?

- À vậy cô sẽ dạy cho các con tô và vẽ nha!

* Cô gợi hỏi hướng dẫn trẻ :

Để bức tranh mình thêm đẹp chúng ta phải tô màu không cho

lem, phải cầm màu tay phải chúng ta sẽ tơ từ ngồi vào trong,tơ những chi tiêt nhỏ trước cịn những chi tiết lớn tơ sau khi chúng ta

tơ xong chúng ta lấy viêt khanh trịn những trị chơi lại chúng ta vẽmột nét cong trịn từ trái sang phải

* Hoạt động 2 : Bé khéo tay

- Hơm nay lớp mình sẽ ở ra hội thi bé “khéo tay” cho những họa sĩ nhí lớp mình bạn nào vẽ đep và nhanh nhất sẽ được phần thưởng của ban chương trình và một tràng pháo tay của cả lớp và ngược lại

- Cho trẻ ngồi thành nhĩm

- Cơ bao quát trẻ

- Cơ động viên trẻ tơ đều và đẹp

- Cơ hướng dẫn lại cho trẻ chưa biết cách tơ

* Hoạt động 3 : phịng triển lãm tranh nhí

- Lần lượt từng nhĩm đem sản phẩm lên trưng bày

- Cho một trẻ lên chọn sản phẩm đep nhất,và người vẽ sản phẩm

đĩ sẽ lên trình bày ý tưởng của sản phẩm, cơ phát phần thưởng chotrẻ thắng cuộc.Cơ nhận xét và khuyến khích những sản phẩm cịn lại

HOẠT

ĐỘNG

MỤC TIÊU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

ĐÁNH GIÁ

trên vạch kẻ

thẳng trên sàn

- Trẻ đi,chạy theo đường thẳng đúng

* Kỹ Năng:

- Trẻ thực hiện đúng theo cơ : đi,chạy theo đường thẳng

- Trẻ định hướngđược trong khơng gian

* Thái Độ:

- Trẻ thích tập thể dục để bảo vệ cơ thể khỏe mạnh

- Giáo dục trẻ đồn kết với nhau trong khi chơi

cơ:

- Trống lắc

- Vạch chuẩn

* Đồ dùng của trẻ:

- Hai ngơi trường màu đỏ và vàng

* Tích hợp :

AN : Trường Chúng Cháu Là Trường Mầm Non LQVT : Đếm số lượng

- Hát:Trường Chúng Cháu Là Trường Mầm Non

- Cơ trị chuyện và đàm thoại dẫn trẻ vào bài

*Hoạt động 1:Khởi động

Trẻ hát “Đồng hồ báo thức” đi thành vòng tròn

kết hợp các kiểu đi: Kiễng gót chân -> đi thường -> đi khom lưng -> đi thường -> đi bằng gót chân -> đi thường -> chạy châïm -> đi thường -> chạynhanh -> về đội hình 3 hàng dọc -> tập bài tập phát triển chung

*Hoạt động 2:Trọng động:

* BTPTC: Tập kết hợp bài” Trường chúng cháu là trường mầm non”Tay vai 2: Hai tay đưa ra trước, đưa lên cao

Chân 2: Ngồi xổm, đứng lên lên liên tục

Bụng 4: Đứng đang tay sau lưng gập người về phía trước

Bật 1: Bật tiến về phía trước

- Cơ cho trẻ thực hiện :

- Cho cả lớp thực hiện( Cơ chú ý sữa sai )

- Cơ gọi trẻ yếu tập lại

Trị chơi: Đổi đồ chơi cho bạn

*Mục đích: Rèn luyện sự vận động giữ thăng bằng và khéo léo.

*Chuẩn bị: Bốn đồ chơi,vẽ 2 đường thẳng song song rộng 20em,dài

4m,đường nọ cách đường kia 1m.Giữa mỗi đường cắt ngang chia đường thành 2 đoạn bằng nhau

*Cách chơi: Chia trẻ thành 4 đội cĩ số lượng bằng nhau.Khi cơ giáo

ra hiệu lệnh xuất phát thì 4 trẻ đứng đầu của 4 đội lần lượt đi trên các con đường.Đên vạch giao nhau,trẻ phải đổi nhanh đồ chơi cho nhau.Sau đĩ trẻ phải chay nhanh về chỗ đưa đồ chơi cho các bạn tiếp theo rồi xuống đứng ở cuối hàng cảu mình.Trẻ thứ 2 chơi như trẻ thứ nhất và trị chơi tiếp tục cho đến hết đội.Đội nào song trước

mà khong cĩ bạn lam rơi đồ chơi là thắng cuộc

* Hoạt động 6:Hồi tĩnh

- Cho trẻ đi nhẹ nhàng,hít thở sâu

- Biết dùng các đồ chơi xây dựng để xếp thành trường mầm non.

- Cháu biết thực hiện các hành đđộng của cơ giáo

- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp

- Biết trị chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi

- Rèn kĩ năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay

- Giáo dục cháu yêu quí trường lớp của mình

*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần )

ĐÁNH GIÁ

F/SINH HOẠT CHIỀU

+ễn bài: Cho chỏu ụn bài buổi sỏng

+Nờu gương : Cho chỏu tự nhận xột, cụ nhận xột, thưởng cờ

G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ

- Cụ chải đầu cho chỏu, giỳp chỏu sửa sang quần ỏo gọn gàng để chuẩn bị về

Thửự ba ngaứy 01 thaựng 09 naờm 2015 A/ĐểN TRẺ - ĐIỂM DANH

- Cô đón trẻ vào lớp, cô nhắc nhở trẻ cất đồ dùng, nhắc nhở trẻ chào cụ, bố mẹ

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề: Trường mầm non

- Cho trẻ chơi theo ý thích hoặc xem tranh truyện về trường mầm non

- Kiểm tra vệ sinh và sức khoẻ của trẻ Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ

- Cụ điểm danh bằng cỏch hỏi trẻ xem hụm nay bạn nào vắng, khuyến khớch những chỏu ở gần nhà chỏu nghỉ học đếnthăm và rủ bạn đi học

B/ THỂ DỤC SÁNG

Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:

- Phấn và đồ chơi

* Hoạt động 1 : Trũ chuyện về cỏc cụ giỏo trong trường:

* Cụ cho trẻ dạo chơi sõn trường và hỏi trẻ + Trong sõn trường cú những cõy gỡ? Hoa gỡ?

+ Cỏc con làm gỡ để cho hoa trong sõn trường thờm tốt?

- Giỏo dục trẻ chăm súc và bảo vệ cõy xanh và cỏc loại hoa