Giáo án mầm non lớp chồi chủ đề trường mầm non của bé t1

- Biết ngày hội đến trường là ngày khai giảng năm học mới - Biết ngày 15 - 8 âm lịch hằng năm là ngày hội trăng rằm - Biết một số đặc điểm,sự giống và khác nhau của đồ dung,đồ chơi quen

CHỦ ĐIỂM :TRƯỜNG MẦM NON – BÉ ĐÓN TRĂNG RẰM

THỜI GIAN THỰC HIỆN: 3 TUẦN

(Từ ngày 02/9/2013 – 20/09/2013)

I MỤC TIÊU

1.Phát triển thể chất:

- Có một số thói quen tốt trong ăn uống và vệ sinh,sinh hoặt: Mời trước khi ăn,ăn hết suất, không vừa ăn vừa nói…; rửa tay trước khi

ăn,sau khi đi vệ sinh,giữ vệ sinh răng miệng

- Biết vật dụng,nơi nguy hiểm trong trường lớp

- Thực hiện được các vận động cơ thể theo nhu cầu bản thân

- Phối hơp nhip nhàng các cơ quan trong thực hiện các vận động:chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh,khiêng góc đặp bắt bóng tại chỗ;đi trong đường hẹp và bò theo đương dich dắc…

2.Phát triển nhận thức:

- Biết tên trường,tên lớp,tên cô giáo tên các bạn trong lớp

- Phân biệt các khu vực trong lớp;các khu vực trong trường các việc khác nhau của các cô,các bác trong trường mầm non

- Biết ngày hội đến trường là ngày khai giảng năm học mới

- Biết ngày 15 - 8 âm lịch hằng năm là ngày hội trăng rằm

- Biết một số đặc điểm,sự giống và khác nhau của đồ dung,đồ chơi quen thuộc trong lớp

- nhận biết hình tròn và hình tam giác,hình vuông và hình chữ nhật

- Biết đếm đến năm trên các đồ dùng,đồ chơi,nhận ra số lượng 1 và nhiều;nhận dạng được chữ số 1

3.Phát triển ngôn ngữ:

- Biết kể về trường,lớp,về các hoặt động ở lớp,trừơng theo trình tự

- Đọc thơ,kể truyện trường mầm non

- Bày tỏ nhu cầu bản thân bằng lời nói

- Biết sử dụng các từ chỉ hành vi lịch sự trong giao tiếp

4.P hát triển thẩm mĩ

-Thể hiện về bài hát trường mâm non đúng giai nhịp,có cảm xúc.

-Tạo ra các sản phẩm tạo hình;trường lớp,đồ dùng đồ chơi,cô giáo các bạn trong lớp…

5 Phát triển tình cảm-xã hội

- Yêu quý trường lớp cô giáo và các bạn

- Yêu thích và biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp.

- Biết cất đồ chơi đúng chổ khi chơi xong

- Hơp tác,chia sẻ vơi bạn,cô giáo

- Thực hiện các quy định của lớp của trường

II/MẠNG NỘI DUNG

BÉ YÊU TRƯỜNG MẦM NON

BÉ ĐÓN TRĂNG RẰM

TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ

Tên gọi và địa điểm của trường

- Công việc hằng ngày của cô giáo

- Các hoạt động của trẻ ở trường

Biết tên gọi của một số cây quen thuộc

- Đặc điểm rõ nét của một số cây gần gũi

- Phân biệt một số điểm giống và khác

của hai loại cây

- Có thái độ yêu quý và bảo vệ cây xanh

- Nhận biết được lợi ích của cây xanh

- Các khu vực khác trong lớp,tên gọi và vị trí

- Đồ dùng,đồ chơi ở các góc chơi trong lớp (đặc điểm và công dụng)

- Các hoạt động hằng ngày củaTrẻ ở lớp học

- Các quy định của lớp

- Trẻ biết tên và biết một số đặc điểm của một số đồ dùng đồ chơi

BÉ ĐÓN TRĂNG RẰM

- Bé biết ngày hội trăng rằm

- Một số đặc điểm của ngày hội:trăng sáng,lồng đèn,múa hát

- Cảm xúc của trẻ với mọi người xung quanh

III/MẠNG HOẠT ĐỘNG

Ph¸t triÓn t×nh c¶m- x· héi

- Góc phân vai của bé : Trường MN của bé

- Góc chú thợ xây tài ba: Xây Trường MN của bé

- Góc thư viện Mi Mi : Xem sách tranh về trường

-Trò chuyện về ngày hội trăng rằm

* Làm quen với toán

- Biết so sánh nhận biết sự bằng nhau về

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 01

CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: BÉ YÊU TRƯỜNG MẦM NON

Thời gian thực hiện: 1 tuần

Trò chuyện về trường lớp mầm non

Trò chuyện về công việc của các

cô trong trường

Trò chuyện,quan sátmột số cây xanh trongtrường

Trò chuyện về các khu vực trong trường

HOẠT ĐỘNG HỌC

PTTC

Đi,chạy theo đường thẳng

TC: Bắt chước tạo dáng

PTTM

Tô màu tranh khoanh từng trò chơi và nói tên trò chơi

PTNT

Biết so sánh nhận biết sự bằng nhau

về số lượng giữa hainhóm đồ vật

PTNN

Nghe lời cô giáo

PTTM

Hát: Vui đến trườngNghe: Trường Mẫu giáo yêu thương

VĐ: Vận động theo nhịp

KPKH

Trò chuyện về trường Mn của bé

HOẠT ĐỘNG GÓC

- Góc phân vai : Trường MN của bé

- Góc chú thợ xây tài ba : Xây Trường MN của bé

- Góc thư viện Mi Mi : Xem sách tranh về trường Mầm non

- Góc họa sĩ nhí : Tô màu,xé dán,làm tranh về chủ điểm trường MN

HOẠT ĐỘNG CUỐI

BUỔI

- Ôn bài mới học

- Nêu gương cuối ngày

VỆ SINH - TRẢ TRẺ - Vệ sinh cho trẻ- Chơi tự do.

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI S

Trò chơi giả bộ - Giả làm cô giáo,học sinh và cô cấp dưỡng đóng vai cô giáo và học sinh Hoạt động góc.

Trò chơi xây dựng -Xây dựng trường mầm non Hoạt động gócTrò chơi đóng kịch -Đóng kịch theo truyện"Món quà của cô giáo" Họat động học

- Uống nứơc chanh

- Trơi sáng trời tối

-Trò chơi dấu tay

- Trời mưa

- Tìm bạn thân

- Trò chơi kết bạn

- Mèo đuổi chuột

- Thi xem ai nhanh

- Thi xem tổ nào nhanh

- Bóng bay xanh

Họat động ngoài trời, họat động học

Trò chơi âm nhạc - Tai ai tinh ? Hoạt động học

03 TRỊ CHƠI DÂN GIAN -Nu na nu nống

-Chi chi chành chành

Chơi chuyển tiếp

giao "

Hoạt động gĩc

TRỊ CHƠI MỚI:

TCVĐ: Đổi đồ chơi cho bạn

*Mục đích: Rèn luyện sự vận động giữ thăng bằng và khéo léo.

*Chuẩn bị: Bốn đồ chơi,vẽ 2 đường thẳng song song rộng 20em,dài 4m,đường nọ cách đường kia 1m.Giữa mơĩ đường cắt ngang chia

đường thành 2 đoạn bằng nhau

*Cách chơi: Chia trẻ thành 4 đội cĩ số lượng bằng nhau.Khi cơ giáo ra hiệu lệnh xuất phát thì 4 trẻ đứng đầu của 4 đội lần lượt đi trên các

con đường.Đên vạch giao nhau,trẻ phải đổi nhanh đồ chơi cho nhau.Sau đĩ trẻ phải chay nhanh về chỗ đưa đồ chơi cho các bạn tiếp theo rồi xuống đứng ở cuối hàng cảu mình.Trẻ thứ 2 chơi như trẻ thứ nhất và trị chơi tiếp tục cho đến hết đội.Đội nào song trước mà khong cĩ bạn lam rơi đồ chơi là thắng cuộc

TCVĐ: Thi xem tổ nào nhanh

*Mục đích: Rèn luyện sự chú ý theo hiệu lệnh

*Chuẩn bị: Một cái trống lắc

* Luật chơi : Trẻ phải đứng đúng tổ mình

A/THỂ DỤC SÁNG

YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

*Kiến thức:

- Cháu chú ý

tập động tác

- Trống lắc-Cô xem trước động tác

*Hoạt động 1 : Khởi động :

- Cho trẻ đi vịng trịn kết hợp các kiểu đi : đi bằng mũi bàn chân, đi kiễng gĩt, chạy chậm,

chạy nhanh về 3 hàng dọc sau đĩ chuyển đội hình theo yêu cầu của cơ

* Hoạt động 2 : Trọng động : + BTPTC

Th ở 2 : Thổi nơ bay.Hai tay khum trước miệng và bung sang hai bên

Tập 4 lần

Tay vai 2: Hai tay đưa ra trước, đưa lên cao

Tập 4 lần 4 nhịp Chân 2: Ngồi xổm, đứng lên lên liên tục

Tập 4 lần 4 nhịp

Bụng 4: Đứng đang tay sau lưng gập người về phía trước

Tập 4 lần 4 nhịp Bật 1: Bật tiến về phía trước

+Trò chơi:Trời mưa

*Hoạt động 3: Hồi tĩnh

Cho trẻ đi chậm, hít thở sâu

B/HOẠT ĐỘNG GÓC

- Biết tô màutranh,vẽ, nặn vềtrường mầm non -Biết trị chuyện vui vẻcùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.

-Biết xem và làm sáchtrường MN

*Kỹ năng:

- Rèn kĩ năng xếp hình, các thao tác vui chơi,rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay, kỹ năng ghi nhớ, chú ý…

*Thái độ:

- Giáo dục cháu yêu yêu trường mầm non

-Giáo dục trẻ đồn kết khi chơi, khơng

Các loại cây hoa,các loại cây xanh,…

bằng đồ chơi,giấy để làm tiền

Khối gỗ hoặc nhựa hình vuông, chữ nhật

trường mầmnon

-Kéo, đất nặn và một số nguyên vật liệu mở

-Trống lắc…

Hoạt động 1 : Thỏa thuận

-Cơ tập trung cháu và cho cháu hát “Cháu di mẫu giáo”

- Tuần này lớp ta học chủ đề gì?

- Hơm nay chơi những gĩc chơi nào?

- Ai thích chơi gĩc cơ bán hàng vui vẻ, gĩc cơ bán hàng vui vẻ hơm nay chơi gì? Cĩ những vai chơi nào? Ai là nhĩm trưởng

- Tương tự với gĩc khác

- Giáo dục cháu khi chơi

Cô giúp cháu hoàn thành ý định của mình

Hoạt động 2 : Tiến hành chơi

- Cho cháu lấy đồ chơi và chơi

- Cô bao quát cháu

• Gĩc xây dựng: Cơ hướng dẫn cháu xếp trườngmầm non, giúp cháu xếp thêm các chi tiết phụ để gócchơi sinh động hơn

• Gĩc tạo hình: Cơ hướng dẫn cháu tômàu,vẽ,nặn, cắt dán về trường mầm non, khuyếnkhích cháu làm nhiều sản phẩm từ nguyên vật liệu

-Cơ sửa sai cho cháu

- Cùng chơi với cháu

- Đàm thoại cùng cháu:

+Cháu đang làm gì đấy?

- Giáo dục cháu yêu yêu trường mầm non Giáo dục trẻ

quăng nộm đồ chơi đoàn kết khi chơi, khụng quăng nộm đồ chơi

Hoaùt ủoọng 3: Nhaọn xeựt

- Coõ cho chỏu tham quan gúc cú sản phẩm đẹp

- Nhaọn xeựt tửứng goực

- Khuyeỏn khớch chaựuNhaộc chaựu thu doùn ủoà chụi

- Cô đón trẻ vào lớp, cô nhắc nhở trẻ cất đồ dùng, nhắc nhở trẻ chào cụ, bố mẹ

- Trò chuyện với trẻ về trường mầm non

- Cho trẻ chơi theo ý thích hoặc xem tranh truyện về trường mầm non

- Kiểm tra vệ sinh và sức khoẻ của trẻ Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ

- Cụ điểm danh bằng cỏch hỏi trẻ xem hụm nay bạn nào vắng, khuyến khớch những chỏu ở gần nhà chỏu nghỉ học đến thăm và rủ bạn đihọc

B/ THỂ DỤC SÁNG

Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:

- Nhận thức đượcnhững việc cần làm

và nên làm trongnhững ngày đi học

* Kĩ năng :

-Trẻ giải thích được

về một số vấn đề vềbản thân liên quanđến trường mầm non

* Thái độ :

- Trẻ hứng thú tròchuyện, quan sáttranh

- Giáo dục cháungoan không khóckhi đến trường

- Sân trường sạchsẽ

- Tranh Vẽ về cháuvui đến trường

- Phấn và đồ chơi

* Hoạt Động 1: Trò chuyện về những ngày đầu năm học

- Cho hát:”Trường chúng cháu là trường mầm non"

- Lớp mình vừa hát bài hát gì? Bài hát nói về nôi dung gì ?

- Vậy hôm nay cô cháu chúng ta cùng trò chuyện về chủ điểm trườngmầm non nghe các con?

- Cho trẻ chơi trò chơi giới thiệu về bản thân[Con tên, học trường, Lớpcác con đang học là lớp]

- Hôm nay là thứ mấy các con?

- Thứ hai là ngày gì trong ngày?

- Vậy sau thời gian nghĩ ở nhà hôm nay chúng ta lại bắt đầu đếntrường,đến lớp,gặp lại cô và các bạn

- Trứơc khi đến trường,lớp cha mẹ đã chuẩn bị những gì cho các con?

- Năm học mới cô thấy lớp mình ai cũng đẹp cũng xinh,có cặpmới,quần áo mới,lại thêm dép mới vậy thì các con phải học giỏi,ngoanngoãn,nghe lời cô,nghe lời cha mẹ nhé!

- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn

- Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi

những trò chơi.

* Kỹ Năng:

- Trẻ có khả năng tô màu, cách cầm búp

- Trẻ có khả năng vẽ nét cong tròn

* Thái Độ:

- Yêu quý sản phẩm củamình

- Trẻ chú ý nghe và làmtheo cô

Tranh về các trò chơi trong trường MN

Tranh mẫu,sổ tạo hình và viết màu cho trẻ

* Tích hơp :

AN : Hát "Cháu đi mẫu giáo"

MTXQ : Trò chuyện

về trường mầm non

* Ổn định dẫn dắt :

- Hát: “Cháu Đi Mẫu Giáo”

- Cô trò chuyện nội dung bài hát

* Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại

- Lớp nhìn xem cô có gì đây ? Các con quan sát xem trong tranh các bạn đang làm gì ?

- Đây là trò chơi gì nào ?

- Để bức tranh thêm đẹp mình phải làm gì?

Đúng rồi muốn bức tranh thêm đẹp chúng ta phải tô màu

- Ở đây cô cũng đã tô được một bức tranh (cho trẻ quan sát mẫu)

- Cô tô màu như thế nào nào?(cách cầm màu,cách tô)

- Cô còn khoanh tròn những gì nào?Đó là những trò chơi gì?

- Các con có muốn tô và vẽ được như cô không?

- À vậy cô sẽ dạy cho các con tô và vẽ nha!

* Cô gợi hỏi hướng dẫn trẻ :

Để bức tranh mình thêm đep chúng ta phải tô màu không cho lem,phải cầm mau tay phải chúng ta sẽ tô từ ngoài vào trong,tô những chi tiêt nhỏ trước còn những chi tiết lớn tô sao.khi chúng ta

tô xong chúng ta lấy viêt khanh tròn những trò chơi lại chúng ta vẽ

một nét cong tròn từ trái sang phải

* Hoạt động 2 : Bé khéo tay

- Hôm nay lớp mình sẽ ở ra hội thi bé “khéo tay” cho những họa sĩ nhí lớp mình bạn nào vẽ đep và nhanh nhất sẽ được phần thưởng của ban chương trình và một tràng pháo tay của cả lớp và ngược lai

- Cho trẻ ngồi thành nhóm

- Cô bao quát trẻ

- Cô động viên trẻ tô đều và đẹp

- Cô hướng dẫn lại cho trẻ chưa biết cách tô

* Hoạt động 3 : phòng triển lãm tranh nhí

- Lần lượt từng nhóm đem sản phẩm lên trưng bày

- Cho một trẻ lên chọn sản phẩm đep nhất,và người vẽ sản phẩm

đó sẽ lên trình bày ý tưởng của sản phẩm, cô phát phần thưởng chotrẻ thắng cuộc.Cô nhận xét và khuyến khích những sản phẩm còn lại

* Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân

* Kỹ Năng:

* Đồ dùng của cô:

- Trống lắc

- Vạch chuẩn

* Đồ dùng của

Ổn định dẫn dắt:

- Hát:Trường Chúng Cháu Là Trường Mầm Non

- Cô trò chuyện và đàm thoại dẫn trẻ vào bài

- Trẻ thực hiện đúng theo cơ : đi,chạy theo đường thẳng

- Trẻ định hướngđược trong khơng gian

* Thái Độ:

- Trẻ thích tập thể dục để bảo vệ

cơ thể khỏe mạnh -Trẻ nắm dược kĩnăng bị thấp chuiqua cổng

-Phát triển kĩ năngquan sát và vậnđộng

3/Thái độ :

-Yêu thích tậpluyện thể dục thểthao

-Giáo dục trẻ đồnkết với nhau trongkhi chơi

trẻ:

- Hai ngơi trường màu đỏ và vàng

* Tích hợp :

AN : Trường Chúng Cháu Là Trường Mầm Non LQVT : Đếm số lượng

kiễng gĩt,chạy chậm,chạy nhanh về 2 hàng dọc,sau đĩ chuyển đội

*Hoạt động 2:Trọng động:

Tay vai 2: Hai tay đưa ra trước, đưa lên cao

Chân 2: Ngồi xổm, đứng lên lên liên tục

Bụng 4: Đứng đang tay sau lưng gập người về phía trước

Bật 1: Bật tiến về phía trước

TTCB: Khi có hiệu lệnh tiến đến vạch xuất phát chuẩn bị khi cô hô bước thì trẻ đi và chạy tiến về đích, không được chạm vào hai bên đường,tay đánh tự nhiên,mắt nhìn về phía trước.

- Cô gọi trẻ khá làm thay

- Cô cho trẻ thực hiện :

- Lần lượt cho hai trẻ ở hai hàng đối diện ra tập cho đến hết ( Cô chú ý sữa sai )

- Cô gọi trẻ yếu tập lại

* Hoạt động 5:trò chơi"Ai Nhanh Nhất"

- Cách chơi : chia lớp thành 2 đội,nhiệm vụ của mỗi thành viên là

đi và chạy theo đường thẳng để đến ngôi trường của mình.Đội nào đến trước thực hiện đúng yêu cầu của cô sẽ là đội thắng cuộc

- Luật chơi:Đội nào thua sẽ bị phạt nhảy lò cò

Trò chơi: Đổi đồ chơi cho bạn

*Mục đích: Rèn luyện sự vận động giữ thăng bằng và khéo léo.

*Chuẩn bị: Bốn đồ chơi,vẽ 2 đường thẳng song song rộng 20em,dài

4m,đường nọ cách đường kia 1m.Giữa môĩ đường cắt ngang chia đường thành 2 đoạn bằng nhau

*Cách chơi: Chia trẻ thành 4 đội có số lượng bằng nhau.Khi cô giáo

ra hiệu lệnh xuất phát thì 4 trẻ đứng đầu của 4 đội lần lượt đi trên các con đường.Đên vạch giao nhau,trẻ phải đổi nhanh đồ chơi cho nhau.Sau đó trẻ phải chay nhanh về chỗ đưa đồ chơi cho các bạn tiếp theo rồi xuống đứng ở cuối hàng cảu mình.Trẻ thứ 2 chơi như trẻ thứ nhất và trò chơi tiếp tục cho đến hết đội.Đội nào song trước

mà khong có bạn lam rơi đồ chơi là thắng cuộc

* Hoạt động 6:Hồi tĩnh

- Cho trẻ đi nhẹ nhàng,hít thở sâu

- Biết dùng các đồ chơi xây dựng để xếp thành trường mầm non.

- Cháu biết thực hiện các hành đđộng của cơ giáo

- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp

-Biết trị chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi

- Rèn kĩ năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay

- Giáo dục cháu yêu quí trường mầm non

*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)

+ễn bài: Cho chỏu ụn bài buổi sỏng.

+Nờu gương : Cho chỏu tự nhận xột, cụ nhận xột, thưởng cờ

G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ

- Cụ chải đầu cho chỏu, giỳp chỏu sửa sang quần ỏo gọn gàng để chuẩn bị về

Thửự ba ngaứy 03 thaựng 09 naờm 2013 A/ĐểN TRẺ - ĐIỂM DANH

- Cô đón trẻ vào lớp, cô nhắc nhở trẻ cất đồ dùng, nhắc nhở trẻ chào cụ, bố mẹ

- Trò chuyện với trẻ về trường mầm non

- Cho trẻ chơi theo ý thích hoặc xem tranh truyện về trường mầm non

- Kiểm tra vệ sinh và sức khoẻ của trẻ Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ

- Cụ điểm danh bằng cỏch hỏi trẻ xem hụm nay bạn nào vắng, khuyến khớch những chỏu ở gần nhà chỏu nghỉ họcđến thăm và rủ bạn đi học

B/ THỂ DỤC SÁNG

Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:

- Trẻ hứng thỳ trũ chuyện, quan sỏt tranh

* Thỏi độ :

- Trẻ biết lắng nghe

- Sõn trường sạch sẽ

+ Cỏc con làm gỡ để cho hoa trong sõn trường thờm tốt?

- Giỏo dục trẻ chăm súc và bảo vệ cõy xanh và cỏc loại hoa

- Cho hỏt:”Trường chỳng chỏu là trường mầm non