Đề cương tư tưởng Hồ Chí Minh

1.Tư tưởng HCM vấn đề dân tộc Tư tưởng HCM vấn đề dân tộc nội dung cốt lõi, luận điểm đặc biệt sáng tạo HCM bổ sung phát triển học thuyết Mac-Lenin vấn đề dân tộc Tư tưởng HCM vấn đề dân tộc bao gồm nội dung sau: − Vấn đề dân tộc thuộc địa  Thực chất vấn đề dân tộc thuộc địa Dân tộc vấn đề rộng lớn nhiều mối quan hệ phức tạp chồng chéo: quan − − hệ kinh tế trị, tôn giáo, pháp luật Có nhiều nhận thức khác vấn đề dân tộc HCM nghiên cứu vấn đề dân tộc thời kỳ chủ nghĩa thực dân, đấu tranh  giải phóng dân tộc Do thực chất vấn đề dân tộc mà người nghiên cứu vấn − − đề dân tộc thuộc địa Đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân giải phóng dân tộc HCM không bàn vấn đề dân tộc nói chung Người vạch thực chất vấn đề dân tộc thuộc địa vấn đề đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân, xóa bỏ ách thống trị, áp bóc lột nước ngoài, giải phóng dân tộc, giành độc lập dân − tộc, thực quyền dân chủ tự quyết, thành lập nhà nước dân tộc độc lập Người viết nhiều tác phẩm Tâm địa thực dân, Bình đẳng, Vực thẳm thuộc địa, Công khai hóa giết người,…, tố cáo chủ nghĩa thực dân, vạch trần − gọi “khai hóa văn minh” chúng Người bàn nhiều vấn đề đấu tranh giải phóng dân tộc thuộc địa Trong có tiêu đề Đông Dương nhiều khác Người rõ mâu thuẫn chủ yếu điều hòa thuộc địa đối kháng dân tộc bị áp − − với chủ nghĩa thực dân Lựa chọn đường phát triển dân tộc Từ thực tiễn phong trào cứu nước cha ông lịch sử nhân loại HCM khẳng định phương hướng phát triển dân tộc bối cảnh thời đại − chủ nghĩa xã hội Hoạch định đường phát triển dân tộc thuộc địa vấn đề mẻ Từ nước thuộc địa lên chủ nghĩa xã hội phải trải qua nhiều giai đoạn chiến lược khác nhau.Trong Cương lĩnh trị Đảng Cộng sản Việt Nam, HCM viết: “ làm tư sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng để tới xã hội cộng sản” Con đường kết hợp nội dung dân tộc, dân chủ, chủ nghĩa xã hội, xét thực chất đường độc lập − dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội “ Đi tới xã hội cộng sản” phương hướng phát triên lâu dài Nó quy định vai trò lãnh đạo Đảng Cộng sản, đoàn kết lực lượng dân tộc, tiến hành − cách mạng chống đế quốc chống phong kiến cho triệt để Con đường phù hợp với hoàn cảnh lịch sử cụ thể thuộc địa Đó nét độc đáo khác biệt với đường phát triển dân tộc phát triển lên chủ − nghĩa tư phương tây  Độc lập dân tộc-nội dung cốt lõi vấn đề thuộc địa Cách tiếp cận từ quyền người: từ quyền người nêu Tuyên ngôn độc lập 1776 Mỹ, Tuyên ngôn nhân quyền dân quyền 1791 Pháp, Người khái quát nâng coa thành quyền dân tộc: tất dân tộc giới sinh có quyền bình đẳng, dân tộc có quyền sống, − + quyền sung sướng tự Nội dung độc lập dân tộc: Độc lập dân tộc khát vọng lớn dân tộc thuộc địamHCM nói: “tự cho đồng bào tôi, độc lập cho tổ quốc tôi,đấy tất điều muốn + nói, tất điều hiểu” Năm 1919 Nguyễn Ái Quốc thay mặt người Việt Nam yêu nước gửi tới hội nghị Véc xây yêu sách tám điểm, đòi quyền tự do, dân chủ cho nhân + dân Việt Nam Năm 1930 Nguyễn Ái Quốc soạn thảo cương lĩnh trị Đảng, + mà tư tưởng cốt lõi độc lập tự cho dân tộc Tháng 5-1941 thư Kính cáo đồng bào, HCM rõ :” lúc quyền + lợi giải phóng dân tộc cao hết thảy” Tháng 8-1945 HCM đúc kết ý chí đấu tranh cho độc lập tự dân tộc câu nói bất hủ:” dù hi sinh tới đâu, dù phải đốt cháy dãy Trường Sơn + phải kiên giành cho độc lập” 2-9-1945 tuyên ngôn độc lập người khẳng định “ nước VN có quyền hưởng tự độc lập, thật trở thành nước độc lập tự Toàn thể dân tộc VN tâm đem tất tinh thần lực lượng, tính mạng cải để + giữ vững quyền tự độc lập Kháng chiến chống thực dân Pháp, Người kêu gọi: “ không hi sinh + tất định không chịu nước, định không chịu làm nô lệ Chiến tranh phá hoại miền bắc Mỹ, Người nêu cao chân lý: quý + độc lập tự Độc lập tự mục tiêu chiến đấu, ngườ sức mạnh làm nên chiến thắng  − dân tộc VN kỷ XX, tư tưởng lớn thời đại giải phóng dân tộc Chủ nghĩa dân tộc- động lực lớn đất nước HCM thấy rõ sức mạnh chủ nghĩa dân tộc với tư cách chủ nghĩa yêu nước chân dân tộc thuộc địa Đó sức mạnh chiến đấu thắng lợi − trước lực ngoại xâm Trong tư tưởng HCM chủ nghĩa dân tộc chân phận tinh thần quốc tế, khác hản với tinh thần vị quốc bọn đế quốc phản động Theo HCM tinh thần yêu nước mà nhân dân ta đập tan xâm lược, − giành độc lập thống đất nước Từ phân tích quan hệ giai cấp xã hội thuộc địa truyền thống dân tộc VN, HCM đánh giá cao chủ nghĩa dân tộc cho sách mang  − tính thực tuyệt vời b Mối quan hệ vấn đề dân tộc vấn đề giai cấp Vấn đề dân tộc vấn đề giai cấp có quan hệ chặt chẽ với Người đứng quan điểm giai cấp để nhận tức giải vân đề dân + tộc Sự kết hợp vấn đề giai cấp- vấn đề dân tộc thể nội dung: HCM khẳng định vai trò lịch sử giai cấp công nhân quyền lãnh đạo + Đảng Cộng sản VN cách mạng VN Chủ trương đại đoàn kết dân tộc rộng rãi tảng liên minh công nông + tầng lớp tri thức lãnh đạo Đảng Sử dụng bạo lực cách mạng quần chúng để chống lại bạo lực phản cách + +  mạng kẻ thù Thiết lập quyền nhà nước dân, dân, dân Gắn kết mục tiêu độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội Giải phóng dân tộc vấn đề hết, trước hết, độc lập dân tộc gắn liền với chủ − nghĩa xã hội Con đường cứu nước HCM độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội − Tư tưởng HCM vừa phản ánh quy luật khách quan nghiệp giải phóng dân tộc thời đại chủ nghĩa đế quốc vừa phản ánh mối quan hệ khăng khít mục tiêu giải phóng dân tộc với mục tiêu giải phóng giai cấp giải phóng người HCM nói: “ nước độc lập mà dân không hưởng hạnh phúc tự độc lập chẳng có nghĩa lý gì.” Do sau giành độc lập phải tiến lên xây dựng chủ nghĩa xã hội làm cho dân giàu nước mạnh, người − sung sướng tự Người khẳng đinh: “ yêu Tổ quốc, yêu nhân dân phải gắn liền với yêu chủ nghĩa xã hội, có tiến lên chủ nghĩa xã hội nhân dân ngày ấm no  − thêm, Tổ quốc ngày giàu mạnh thêm” Giải phóng dân tộc tạo tiền đề để giải phóng giai cấp HCM giải vấn đề dân tộc theo quan điểm giai cấp, đồng thời đặt vấn đề giai cấp vấn đề dân tộc giải phóng điều kiện để giải phóng giai cấp Vì  lợi ích giai cấp phải phục tùng lợi ích dân tộc Giữ vững độc lập dân tộc đồng thời tôn trọng độc lập dân tộc − khác HCM không đấu tranh cho độc lập dân tộc VN mà cho tất − dân tộc bị áp Nêu cao tinh thần độc lập tự chủ, quyền dân tộc tự HCM không quên nghĩa vụ quốc tế việc ủng hộ đấu tranh giải phóng dân tộc giới Người ủng hộ kháng chiến chống Nhật nhân dân Trung Quốc, kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ xâm lược nhân dân Lào Campuchia, đề hiệu “ giúp bạn tự giúp mình” chủ trương phải thắng lợi cách mạng nước mà đóng góp vào thắng lợi chung cách mạng giới Tóm lại: tư tưởng HCM vấn đề dân tộc mang tính khoa học cách mạng sâu sắc thể kết hợp nhuần nhuyễn dân tộc giai cấp, chủ nghĩa yêu nước chân với chủ nghĩa quốc tế sáng Tư tưởng HCM Đảng Cộng sản VN − 2.1 Quan điểm HCM vai trò chất Đảng Cộng sản VN Đảng Cộng sản mối quan tâm hàng đầu HCM, dday nội dung có − tính chất định tới thắng lợi cách mạng VN HCM người trực tiếp tổ chức, rèn luyện, xây dựng Đảng sở nắm vững học thuyết Mác- Lenin Đảng Cộng sản vận dụng sáng tạo vào hoàn cảnh − VN Khi nói đến vai trò chất Đảng Cộng sản VN, HCM đề cập đến  − nội dung: Một sựu đời Đảng Cộng sản VN Hai vai trò Đảng Cộng sản VN Ba chất Đảng Cộng sản VN Bốn quan niệm vê Đảng Cộng sản VN cầm quyền a Sự đời Đảng Cộng sản VN Cách mạng trước hết phải cần có Đảng Theo quan điểm chủ nghĩa Mác-Lenin cần phải thành lập Đảng cách mạng để từ xây dựng chế độ xã hội Lenin nêu học thuyết Đảng kiểu giai cấp công nhân có nội dung cần thiết phải − + + có Đảng cách mạng Từ kinh nghệm cách mạng giới: Công xã Pari 1871 chưa thắng lợi chưa có Đảng lao động Cách mạng tháng 10 Nga 1917 thắng lợi có lãnh đạo Đảng − Bonsevich Lenin Từ kinh nghiệm cách mạng VN, nguyên nhân thất bại cách mạng cuối kỷ XIX đầu XX thiếu lãnh đạo tổ chức có − đường lối đắn Xuất phát từ việc nghiên cứu vấn đề HCM khẳng định tất yếu phải có lãnh đạo Đảng Cộng sản VN Theo HCM muốn sống phải làm cách mạng, muốn làm cách mạng phải có Đảng lãnh đạo Trong tác phẩm − Đường Cách Mệnh cách mạng trước hết cần có Đảng cách mạng  Đảng Cộng sản VN đời tất yếu lịch sử Theo quan điểm Lenin đời Đảng Cộng sản kết hợp chủ − nghĩa Mác với phong trào công nhân Khi đề cập đến hình thành Đảng Cộng sản VN , bên cạnh hai yếu tố chủ nghĩa Mác-Lenin phong trào công nhân HCM kể đến yếu tố thứ ba, phong trào yêu nước − HCM thấy rõ vai trò to lớn chủ nghĩa Mác-Lenin cách mạng VN hình thành Đảng Cộng sản VN Đồng thời Người đề cao vai trò giai cấp công nhân, song phong trào yêu nước vô quan trọng + ba yếu tố dẫn đến đời Đảng Cộng sản VN vì: Một phong trào yêu nước có ý nghĩa vô to lớn trình phát triển + dân tộc VN Hai phong trào công nhân kết hợp với phong trào yêu nước hai phong trào có mục tiêu chung giải phóng dân tộc làm cho VN hoàn + toàn độc lập, xây dựng đất nước cường Ba phong trào nông dân kết hợp với phong trào công nhân Do giai cấp conong nhân có xuất thân từ giai cấp nông dân nên giãu phong trào công nhân phong trào nông dân có mối quan hệ chặt chẽ Hai giai cấp hợp thành + quân chủ lực cách mạng Bốn phong trào yêu nước trí thức VN nhân tố quan trọng thúc đẩy kết hợp yếu tố cho hình thành Đảng Cộng sản VN Giai cấp trí thức người nhạy cảm với thời cuộc, họ chủ động có hội đón nhận − “ luồng gió mới” tư tưởng tất trào lưu giới dội vào VN b Vai trò Đảng Cộng sản VN Đảng vận động, tổ chức đoàn kết quần chúng nhân dân thành tổ chức trị vững mạnh, phát huy sức mạnh to lớn nhân dân, HCM khẳng định: lực lượng giai cấp công nhân nhân dân lao động to lớn, vô vô tận Nhưng lực lượng cần có Đảng lãng đạo chắn thắng − − lợi Đảng liên kết với dân tộc bị áp giới Đảng lựa chọn đường, đề đường lối cách mạng đắn, HCM cho rằng: muốn khỏi lạc phương hướng quần chúng phải có Đảng lạnh đạo để − nhận rõ tình hình, đường lối định phương châm cho Đảng Cộng sản VN đội tiên phong gương mẫu,là nhân tố định hàng đầu cho cách mạng VN, vai trò to lớn Đảng thực tiễn lịch sử chứng  minh, không tổ chức trị thay c Bản chất Đảng Cộng sản VN Đảng Cộng sản VN Đảng giai cấp công nhân − Trên sở thấy rõ sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân dựa tảng chủ nghĩa Mác-Lenin xây dựng Đảng kiểu giai cấp vô sản, tập trung vào dân chủ, kỷ luật, đoàn kết, tự phê bình, tập thể lãnh đạo, cấp phụ trách, HCM khẳng định : Đảng Cộng sản VN Đảng giai cấp công nhân, − đội tiên phong giai cấp công nhân, mang chất giai cấp công nhân Đảng VN ta mang chất giai cấp công nhân giai cấp công nhân VN có đầy đủ phẩm chất, lực lãnh đạo thực mục tiêu đất − nước Ngoài nội dung quy định chất giai cấp công nhân không số lượng Đảng viên xuất thân từ giai cấp công nhân mà tảng lý luận tư tưởng Đảng chủ nghĩa Mác-Lenin : mục tiêu Đảng cần đạt tới chủ nghĩa cộng sản, Đảng tuân thủ cách nghiêm túc chặt chẽ nguyên tắc xây  − dựng Đảng kiểu giai cấp vô sản Đảng cộng sản Đảng nhân dân lao động toàn dân tộc HCM khẳng định chất Đảng chất giai cấp công nhân Đảng không Đảng giai cấp công nhân mà Đảng nhân dân lao − − động toàn dân tộc Đảng đại diện cho lợi ích toàn dân tộc Trong thành phần Đảng giai cấp công nhân có người ưu tú − giai cấp nông dân, trí thức thành phần khác Đảng gắn bó mật thiết với giai cấp công nhân, nhân dân lao động toàn − thể dân tộc tất thời kỳ cách mạng Sức mạnh Đảng không bắt nguồn từ giai cấp công nhân mà bắt  − nguồn từ tần lớp nhân dân lao động khác d Quan niệm Đảng Cộng sản VN cầm quyền Đảng lãnh đạo nhân dân giành quyền, trở thành Đảng cầm quyền Đảng Cộng sản VN Đảng cách mạng chân chính, Đảng không hi sinh quyền lợi giai cấp công nhân nông dân cho giai cấp khác Ngoài lợi ích giai cấp, nhân dân lợi ích toàn dân tộc VN Đảng không lợi − ích khác Với đường lối trị đắn, tổ chức chặt chẽ Đảng lãnh đạo toàn thể dân tộc giành quyền thnahf lập nước VN dân chủ cộng hòa Đó thời điểm Đảng Cộng sản VN lên cầm quyền  − Quan điểm HCM Đảng cầm quyền Theo HCM Đảng cầm quyền Đảng tiếp tục lãnh đạo nghiệp cách mạng điều kiện Đảng lãnh đạo quần chúng nhân dân giành quyền lực nhà nước Đảng trực tiếp lãnh đạo máy nhà nước để tiếp tục hoàn thành − + nghiệp độc lập dân tộc, dân chủ chủ nghĩa xã hội Quan điểm Người Đảng cầm quyền biểu hiện: Một mục đích lý tưởng Đảng cầm quyền: mục đích lý tưởng không thay đổi Đảng lợi ích khác lợi ích Tổ quốc, nhân dân Đảng cầm quyền cần có thêm điều kiện sức mạnh + nhằm thực mục đích, lý tưởng Hai Đảng cầm quyền vừa người lãnh đạo vừa người đầy tớ trung thành nhân dân “ người lãnh đạo” Đảng phải làm cho dân tin, dân phục để dân theo Đảng lãnh đạo quyên hành lực lượng nơi dân, Đảng phải đường lối quần chúng không quan lieu, mệnh lệnh gò ép nhân dân “ người đầy tớ trung thành nhân dân” đòi hỏi cán bộ, Đảng viên phải tận tâm tận lực phục vụ nhân dân nhằm đem lại quyền lợi ích cho nhân dân, phải có tri thức khoa học trình độ chuyên môn , nghiệp vụ giỏi,thực thấm nhuần đạo đức cách mạng: “cần, kiệm, liêm, chính, chí công + vô tư” Đảng cầm quyền, nhân dân làm chủ, HCM nhấn mạnh : Đảng lãnh đạo cách mạng để thiết lập củng cố quyền làm chủ nhân dân, Đảng phải lấy dân làm gốc Kết luận: Trên quan điểm HCM vai trò chất Đảng Cộng sản VN, thực tiễn lịch sử 80 năm chứng minh luận điểm Người hoàn toàn đắn phù hợp 2.2 Tư tưởng HCM xây dựng Đảng Cộng sản VN vững mạnh? Nội dung tư tưởng HCM Đảng Cộng sản VN nghiệp đổi nay? a Tư tưởng HCM xây dựng Đảng Cộng sản VN vững − mạnh HCM người sáng lập đồng thời người giáo dục rèn luyện Đảng Cộng sản VN gần 40 năm Người vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lenin dựa tình hình thực tiễn dân tộc để xây dựng hệ thống quan điểm, tư tưởng xây dựng Đảng Cộng sản điều kiện nước thuộc địa nửa phong kiến, nông nghiệp lạc hậu với đặc điểm văn hóa truyền thống phương đông Trong tư tưởng HCM xây dựng Đảng Cộng sản VN vững mạnh chiếm vị trí đặc biệt quan trọng di sản tư tưởng  − Người Hệ thống quan điểm người bao gồm: Thứ xây dựng đảng- quy luật tồn phát triển Đảng Xây dựng Đảng nhiệm vụ tất yếu, thường xuyên, vừa cấp bách vừa lâu − dài Xây dựng chỉnh đốn Đảng gắn liền với tồn Đảng, hoạt động phải xây, chỉnh đốn-tính tất yếu khách quan công tác xây dựng chỉnh đốn + Đảng Điều HCM lý giải sau: Xây dựng chỉnh đốn Đảng bị định chế trình phát triển liên tục nghiệp cách mạng Đảng lãnh đạo, nghiệp cách mạng Đảng lãnh đạo trình gồm nhiều thời kỳ, thời kỳ giai đoạn có mục tiêu, nhiệm vụ yêu cầu riêng Do đao thân Đảng phải đổi mới, chỉnh đốn để vươn lên làm tròn trọng trách trước dân tộc Đảng ta lớn lên trưởng thành gắn với sựu phát triển đất nước dân tộc, thể sống tự hoàn thiện + vươn lên Thường xuyên chỉnh đốn xây dựng Đảng để rèn luyện đội ngũ cán Đảng viên: cán bộ, Đảng viên chịu ảnh hưởng tác động môi trường, xã hội, tích cực tiêu cực Đặc biệt hoàn cảnh xã hội nhiều lạc hậu, tiến dần lên CNXH nước ta, việc xây dựng chỉnh đốn Đảng trở nên + cần thiết nhằm rèn luyện đội ngũ cán bộ, Đảng viên Xây dựng chỉnh đốn Đảng hội để cán Đảng viên tự rèn luyện, giáo dục tu dưỡng tốt hơn, hoàn thành nhiệm vụ giao, giữ phẩm chất cách mạng tiêu biểu: làm cho cán Đảng vien hiểu rõ, hiểu đúng, thực hành tốt quan điểm, đường lối, sách Đảng, giúp cán Đảng viên nhìn lại mình, phát huy mặt tốt, loại bỏ mặt xấu, thắt chặt công tác kiểm tra, quản lý cán Đảng viên Xây dựng Đảng theo tư tưởng HCM trở thành nhu cầu tự hoàn thiện, nhu cầu tự làm nhân cách cán + Đảng viên Đảng phải đặc biệt wuan tâm tới việc chỉnh đốn đổi để hạn chế, ngăn chặn, đẩy lùi tẩy trừ tệ nạn thoái hóa, biến chất gây điều kiện + Đảng lãnh đạo quyền nhà nước “ Một dân tộc, Đảng người, ngày hôm qua vĩ đại, có sức hấp dẫn lớn, không thiết ngày hôm ngày mai người yêu mến ca ngợi, lòng không sáng, xa vào chủ nghãi cá nhân” – HCM Nhận định chân lý, trình xây dựng chỉnh đốn Đảng mang tính quy luật nhu cầu tồn phát triển Đảng ta Đổi chỉnh đốn Đảng làm cho toàn Đảng có đủ sức lái thyền cách mạng VN tiến  phía trước, vượt qua khúc quanh đầy thử thách Thứ hai cần trọng nội dung công tác xây dựng Đảng Cộng sản VN theo − yếu tố bản: Xây dựng Đảng vê tư tưởng lý luận: chủ nghĩa Mác-Lenin trở thành cốt, trở thành tảng tư tưởng kim nam cho hành động Đảng Cộng + sản VN Việc học tập, nghiên cứu, tuyên truyền chủ nghĩa Mác-Lenin phải phù hợp + + với đối tượng Việc dụng chủ nghĩa Mác-Lenin phải phù hợp với hoàn cảnh Trong trình hoạt động Đảng ta phải ý học tập, kế thừa kinh nghiệm tốt Đảng Cộng sản khác, đồng thời Đảng ta phải tổng kết + kinh nghiệm để bổ sung chủ nghĩa Mac-Lenin Đảng phải tăng cường đấu tranh để bảo vệ sáng chủ nghĩa Madc- − + Lenin Xây dựng Đảng trị Tư tưởng HCM việc xây dựng Đảng vê trị có nhiều nội dung, đường lối trị vấn đề cốt loixtrong phát triển tồn Đảng Đảng muốn xây dựng đường lối trị đắn cần coi trọng vấn − Đại đoàn kết dân tộc nhiệm vụ hàng đầu Đảng, đồng thời nhiệm − vụ hàng đầu giai đoạn cách mạng HCM đại đoàn kết dân tộc không mục tiêu Đảng mà nhiệm vụ hàng đầu dân tộc bỏi cách mạng nghiệp quần − chúng, quần chúng quần chúng b Nội dung đại đoàn kết dân tộc  Đại đoàn kết dân tộc đại đoàn kết toàn dân HCM đề cập tới khái niệm dân nhân dân, khái niệm để − dân nước Việt, người rồng cháu tiên Khi nói đến đại đoàn kết dân tộc phải tập hợp tất người dân vào khối đấu trang chung Nòng cốt đại đoàn kết dân tộc tảng − công-nông-tri thức Người rõ trình xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân phải đứng vững lập trường giai cấp công nhân giải hài hòa mối quan hệ dân tộc,  giai cấp Thực đại đoàn kết toàn dân phải kế thừ truyền thống yêu nước-nhân nghĩađoàn kết dân tộc, đồng thời phải có tầm lòng khoan dung, độ lượng, tin vào − nhân dân, tin vào người Để xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân phải kế thừa truyền thống yêu nướcnhân nghĩa đoàn kết dân tộc.truyền thống cội nguồn sức mạnh vô địch − để dân tộc chiến đấu chiến thắng thiên tai, địch họa Phải có lòng khoan dung độ lượng với người, HCM rõ cá nhân cộng đồng có ưu khuyết điểm lợi ích cách mạng − phải có lòng khoan dung, độ lượng Để thực đôàn kết rộng rãi cần có niềm tin vào nhân dân Theo Người dân chỗ dựa vững Đảng, nguồ sức mạnh vô tận khối đại đoàn kết, định thắng lợi cách mạng, nền, gốc, chủ thể mặt trận c Hình thức tổ chức khối đại đoàn kết dân tộc  Hình thức tổ chức khối đại đoàn kết dân tộc mặt trận dân tộc thống − Mặt trận dân tộc thống nơi quy tụ tổ chức cá nhân yêu nước, nơi tập hợp dân nước Việt tổ chức lại khối thống nhất, − Tùy theo thời kỳ lịch sử mà mặt trận dân tộc thống có tên gọi khác nhau: Hội phản đế đồng minh năm 1930, mặt trận Việt Minh năm 1941, mặt  trận Liên Việt năm 1946, Mặt trận Tổ quốc VN năm 1976… Một số nguyên rắc xây dựng hoạt động mặt trân dân tộc thống − Mặt trận dân tộc thống phải xây dựng tảng khối liên minh − công-nông-tri thức đặt lãnh đạo Đảng Mặt trận dan tộc thống phải hoạt động sở đảm bảo lợi ích tối cao − dân tộc, quyền lợi tổ chức nhân dân Mặt trân dân tộc thống phải hoạt động nguyên tắc hiệp thương dân − chủ, bảo đảm đoàn kết ngày rộng rãi bền vững Mặt trận dân tộc thống khối đoàn kết chặt chẽ, lâu dài, đoàn kết thưc sự, chân thành, thân giúp đỡ tiến Tư tưởng HCM dân chủ xây dựng nhà nước dân, dân − dân a quan điểm HCM dân chủ  Quan điểm dân chủ Dân chủ quý báu nhát nhân dân Dân chủ khát vọng muôn đời người, HCM quan niệm dân chủ có nghĩa “dân chủ dân làm chủ” Khi biểu đạt hiểu rằng, dân chủ có nghĩa đề cập dến vị nhân dân, dân làm chủ đề cập lực trách nhiệm dân Cả hai vế đôi với nhau, thể vị trí, vai trò, quyền trách − nhiệm nhân dân  Dân chủ lĩnh vực xã hội Dân chủ thể việc bảo đảm quyên người, quyền công dân Dân chủ xã hội VN thể tất lĩnh vực kinh tế, xã hội, văn hóa trị… dân chủ thể lĩnh vực trị quan trọng nhất, bật biểu tập trung hoạt động nhà nước quyền lợi nhân dân biểu hoạt động nhà − nước với tư cách nhân dân có quyền lực tối cao  Thực hành dân chủ nước ta quyền dân chủ dân, dân làm chủ Nhân dân ông chủ nắm quyền, nhân dân bầu đại biểu thay mặt thi hành quyền dân chủ Theo HCM quan niệm dân chủ biểu phương diện phương thức tổ chức xã hội Khẳng định chế độ dân chủ nước ta bao − nhiêu lợi ích dân, quyền hành lực lượng nơi dân  Xây dựng hoàn thiện chế độ dân chủ rộng rãi Ngay từ năm 1941 Chương trình Mặt trận VN độc lập đồng minh(Việt Minh) HCM thiết kế chế độ dân chủ cộng hòa cho nước ta sau cách − mạng dân thực thắng lợi Ngày 2-9-1945 HCM đọc Tuyên ngôn độc lập tuyên bố chế độ dân chủ VN, giá trị dân chủ gắn liền với đất nước đọc lập, tự do, − hạnh phúc Hiến pháp năm 1946, 1959 thể rõ thấm đậm tư tưởng HCM dân − chủ, đặt sở pháp lý cho việc thực quyền lực nhân dân HCM trọng đảm bảo quyền lực giai cấp, tầng lopwsc cộng đồng dân tộc chế độ trị nước ta: công nhân, nông dân tri thức…  Xây dựng tổ chức Đảng, Nhà nước, Mặt trận đoàn thể − trị-xã hội vững mạnh để đảm bảo dân chủ xã hội Tỏng việc xây dựng dân chủ VN, HCM trọng việc xây dựng tổ chức đảm bảo, xây dựng Đảng-với tư cách Đảng cầm quyền, Đảng lãnh đạo Nhà nước, lãnh đạo toàn xã hội, xây dựng Nhà nước dân, dân dân; xây dựng Mặt trận với vai trò liên minh trị tự nguyện tất tổ chức trị-xã hội mục tiêu chung phát triển đất nước, xây − dựng tổ chức trị-xã hội rộng rãi khác nhân dân Theo HCM thực hành dân chủ động lực phát triển cách mạng Phương thức thực hành dân chủ: thực hành dân chủ rộng rãi, thực hành dân chủ thông qua thể chế trị-xã hội, thực hành dân chủ thông qua việc đề thực đường lối, chủ trương, pháp luật Đảng Nhà nước Dân chủ sở bảo đảm quyền làm chủ, quyền nhân dân lao động Dân chủ dân làm chủ: quyên lực tối thượng cấu tạo quyền lực nhà nước  − nhân dân, quyền hành lực lượng dân, dân lập Đảng, quyền b Quan niệm HCM xây dựng nhà nước dân, dân dân Xây dựng nhà nước thể quyền làm chủ nhân dân, Trong tác phẩm : “Dân vận”(15-10-1949) HCM khẳng định: “Nước ta nước dân chủ − Bao nhiêu quyền hạn dân Công việc đổi mới, xây dựng trách nhiệm dân Sự nghiệp kháng chiến, kiến quốc công việc dân Chính quyền từ xã tới Chính phủ Trung ương dân cử Đoàn thể từ Trung ương đến xã dân tổ chức nên Nói tóm lại quyền hành lực lượng nơi dân.” Nhà nước dân: + Theo tư tưởng HCM tất quyền lực nhà nước, cá hội thuộc nhân dân Điều thể hiến pháp 1946,1959 + Nhân dân lao động làm chủ Nhà nước dẫn đến hệ nhân dân có quyền kiểm soát Nhà nước, cử tri bầu đại biểu , ủy quyền cho đại biểu bàn vấn đề quốc kế dân sinh + Quyền làm chủ quyền kiểm soát nhân dân thể chỗ nhân dân có quyền bãi miễn đại biểu tỏ không xứng đáng + Bằng thiết chế dân chủ Nhà nước phải có trách nhiệm đảm bảo quyền làm chủ nhân dân để thực thi quyền làm chủ + Nhà nước Việt Nam dân chủ cộng hòa khai sinh nhà nược tiến - Nhà nước dân + Nhà nước dân lập lên, dân ủng hộ làm chủ + Trong tư tưởng HCM xây dựng Nhà nước VN mới, nhân dân có đủ điều kiện pháp lý thực tế đẻ tham gia quản lý Nhà nước + Toàn công dân bàu quốc hội- quan quyền lực cao có quyền lập pháp + Quốc hội bàu Chủ tích nước, Ủy ban thượng vụ Quốc hội Hội đồng phủ (nay gọi Chính phủ) + Chính phủ quan quyền lực cao Nhà nước, thực nghị Quốc hội chấp hành pháp luật + Mọi công viejc máy Nhà nước việc quản lý xã hội thực ý chí dân - Nhà nước dân + Lấy lợi ích đáng cảu nhân dân làm mục tiêu, tất lợi ích nhân dân, lợi ích khác + Một nhà nước dân theo quan điểm HCM từ chủ tịch đến công chức bình thường phải làm công bộc, làm đầy tớ cho dân đè đầu cưỡi cổ dân   Tư tưởng HCM thống Nhất giữ chất giai cấp công nhân với tính nhân dân tính dân tộc nhà nước Bản chất công nhân Nhà nước - Nhà nước mang chất giai cấp định, Nhà nước phi giai cấp Nhà nước VN theo quan điểm HCM Nhà nước mang chất giai cấp công nhân Vì: + Nhà nước Đảng Cộng sản lãnh đạo, Đảng giữ vững tăng cường chất giai cấp công nhân + Đảng lãnh đạo Nhà nước phương thức thích hợp : Đảng lãnh đạo đường lối, quan điểm chủ trương để nhà nước thể chế hóa thành pháp luật, sách, kế hoạch Đảng lãnh đạo hoạt động tổ chức đảng đảng viên máy, quan nhà nước Đảng lãnh đạo công tác kiểm tra - Bản chất gia cấp công nhân nàh nước thể đinh hướng XHCN phát triên đất nước - Bản chất gai cấp công nhân nhà nước thể nguyên tắc tổ chức hoạt động nguyên tắc tập trung dân chủ  Bản chất giai cấp công nhân thống với tinh thần, tính dân tộc Nhà nước - HCM giải hài hòa chất giai cấp với tính nhân dân, tính dân tộc Và thể điểm sau: + Nhà nước đời kết đấu tranh lâu dài, gian khổ nhiều hệ người Việt Nam + Nhà nước ta bảo vệ lợi ích nhân dân, lấy lợi ích dân tộc làm Thực tế, Nhà nước ta đứng làm nhiệm vụ dân tộc giao phó, lãnh đạo nhân dân tiến hành kháng chiến để bảo vệ độc lập, tự Tổ quốc, xây dựng nước Vn hòa bình, thống nhât, đọc lập, dân chủ giàu mạnh, góp phần tích cực vào d phát triển tiến giới Xây dựng nhà nước có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ  Xây dựng nhà nước hợp pháp hợp hiến - Ngay sau đoch Tuyên ngôn độc lập khai sinh nước VN dân chủ công hòa, họp phủ lâm thời, HCM đề nghị tổ chức Tổng tuyển cử sớm tốt để lập Quốc hội để từ lập Chính phủ quan, máy thức khác - Ngày 6-1-1946 Tổng tuyển cử thắng lợi - Ngày 3-2-1946 Quốc hội khóa I nước VN dân chủ cộng hòa họp phiên lập tổ chức, máy Nhà nước  Hoạt động quản lý Nhà nước Hiến pháp, pháp luật đưa pháp luật vào đời sống - Quản lí Nhà nước quảng lí máy với nhiều biện pháp khác quan trọng Hiến pháp Hiến pháp 1946 1959 thể rõ thiết chế hoạt động Nhà nước - Dân chủ đích thực liền với kỉ cương phép nước, tức liền với việc thực thi Hiến pháp pháp luật - Trong suốt đời hoạt động cảu HCM, Người chăm lo xây dựng pháp chế XHCN để đảm bảo quyền làm chủ thật nhân dân Các quan Nhà nước phải gương mẫu chấp hành cách nghiêm túc Hiến pháp pháp luật, sống làm việc theo Hiến pháp pháp luật  Xây dựng độ ngũ cán bộ, công chức có đủ đức, đủ tài - Người cán nói chung gốc công việc, thành công hay thất bại người cán tốt hay HCM đưa tiêu chuẩn cho cán + Tuyệt đối chung thành với nghiệp cách mạng + Hăng hái, thành thạo công việc, giỏi chuyên môn nghiệp vụ + Có mối liên hệ mật thiết với nhân dân + Cán công chức phải người dám chịu trách nhiệm lúc khó khăn để thắng không kiêu bại không nản + Phải thường xuyên phê bình tự phê bình, có ý thức hành động lớn mạnh Nhà nước  - Xây dựng nhà nước vững mạnh, hoạt động có hiệu Đề phòng khắc phục tiêu cực nhà nước + Bệnh đặc quyền đặc lợi: Tẩy trừ thối cậy người quan quyền để cửa quyền, hách dịch với dân, lạm quyền, đồng thời để vơ vét tiền của, lợi dụng chức quyền để làm lợi cho cá nhân + Tham ô, lãm phí, quan liêu giặc “nội xâm” nguy hiểm giặc ngoại xâm + Bênh tư túng, chia rẽ, kiêu ngạo: hàng động gây rối gây đoàn kết công tác, HCM kịch liệt lên án tệ nạn kéo bè kéo cánh - Tăng cường tính nghiêm minh pháp luật đôi với đẩy mạnh giáo dục đạo đức cách mạng: + Kỉ cương phép nước thời kì cần đề cao phải áp dụng cho tất người + Dùng sức mạnh cảm hóa người có lỗi lầm, kéo họ với cách mạng, giáo dục người mắc khuyết điểm để họ tránh phạm pháp Tư tưởng HCM văn hóa a.Khái niệm văn hóa theo tư tưởng Hồ Chí Minh − Định nghĩa văn hóa HCM: “Vì lẽ sinh tồn mục đích sống, loài người sáng tạo phát minh ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, công cụ ngày mặc, ăn, phương thức sử dụng Toàn sáng tạo phát tức văn hóa Văn hóa tổng hợp toàn phương thức sinh hoạt với biểu mà loài người sản sinh nhằm thích ứng nhu cầu đời sống đòi hỏi sinh tồn” − Quan niệm xây dựng văn hóa mới: Cùng với định nghĩa văn hóa, + + HCM đưa điểm lớn định hướng cho việc xây dựng văn hóa dân tộc + Xây dựng tâm lý: tinh thần độc lập tự cường Xây dựng luân lý: biết hy sinh mình, làm lợi cho quần chúng Xây dựng xã hội: nghiệp có liên quan đến phúc lợi nhân dân + + xã hội Xây dựng trị: dân quyền Xây dựng kinh tế Như vậy, từ sớm HCM quan tâm đến văn hóa, thấy rõ vai trò, vị trí văn hóa đời sống xã hội HCM bắt tay vào xây dựng, kiến tạo văn hóa VN tất lĩnh vực Người sớm đưa văn hóa phát triển đất nước b.Quan điểm HCM vấn đề chung văn hóa  − Quan điểm vị trí vai trò văn hóa đời sống xã hội Văn hóa có vị trí vai trò to lớn, quan trọng đời sống xã hội: Văn hóa đời sống tinh thần xã hội, thuộc kiến trúc thượng tầng, văn hóa ngang hàng với lĩnh vực trị kinh tế xã hội, văn hóa đứng mà phải kinh tế trị, văn hóa vừa mục tiêu vừa động lực cách − mạng Văn hóa đời sống tinh thần xã hội, thuộc kiến trúc thượng tầng Ngay sau thắng lợi Cách mạng tháng 8, HCM đưa quan điểm HCM đặt văn hóa ngang với trị, kinh tế xã hội Các vấn đề có quan hệ với + mật thiết Trong quan hệ với trị, xã hội: HCM cho trị, xã hội giải phóng văn hóa giải phóng Chính trị giải phóng mở đường cho văn hóa phát triển Người nói: “Xã hội nào, văn nghệ Dưới chế độ thực dân phong kiến, nhân dân ta bị nô lệ, văn nghệ bị nô lệ tồi tàn, không phát triển được” Để văn hóa phát triển tự do, phải làm cách mạng + trị trước Trong quan hệ với kinh tế, HCM rõ thuộc sở hạ tầng, tảng việc xây dựng văn hóa Từ đó, Người đưa quan điểm: Phải trọng xây dựng kinh tế, xây dựng sở hạ tầng để có điểu kiện xây dựng phát triển văn hóa Như vậy, vấn đề đặt kinh tế phải trước bước Người viết: “Muốn tiến lên CNXH phải phát triển kinh tế văn hóa Vì không nói phát triển văn hóa kinh tế Tục ngữ có câu: “Có thực vực - đạo”, kinh tế phải trước Văn hóa không đứng mà phải đứng kinh tế trị, phải phục vụ nhiệm vụ trị thúc đẩy phát triển kinh tế HCM không nhấn mạnh chiều phụ thuộc “thụ động” văn hóa vào kinh tế, chờ cho kinh tế phát triển xong phát triển văn hóa Người cho rằng, văn hóa có tích cực, chủ động, đóng vai trò to lớn động lực thúc đẩy phát triển - kinh tế trị Văn hóa phải kinh tế trị, có nghĩa văn hóa phải tham gia thúc đẩy xây dựng phát triển kinh tế Điều có nghĩa kinh tế có tính văn hóa Quan niệm tính chất văn hóa Ngay sau nước VNDCCH đời, HCM bắt tay vào việc xây dựng  − văn hóa Nhiều vấn đề văn hóa đặt giải như: giải nạn đói, giáo dục nhân dân tinh thần cần, kiệm, liêm, Nền văn hóa đời gắn liền với nước Việt Nam Mặc dù có nhiều cách diễn đạt song văn hóa xây dựng theo tư tưởng HCM bao hầm tích + chất: tính dân tộc, tính khoa học, tính đại chúng Tính dân tộc: Biểu nhiều khái niệm đặc tính dân tộc, cốt cách dân tộc, nhắm nhấn mạnh đến chiều sâu chất đặc trưng văn hóa dân tộc, giúp phân biệt không nhầm lẫn với văn hóa dân tộc khác Người cho để có phải trau dồi rèn luyện văn hóa Tính dân tộc chỗ biết giữ gìn, kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc, mà phải phát triển truyền thống cho phù hợp với điều + kiện lịch sử đất nước Tính khoa học văn hóa thể tính đại tiên tiến, thuận với trào lưu tiến hóa thời đại Tính khoa học văn hóa đòi hỏi phải đấu tranh chống lại trái với khoa học, phản tiến bộ, đấu tranh chống chủ nghĩa tâm, thần bí, mê tín dị đoan Từ kế thừa phát huy truyền thống + tốt đẹp dân tộc tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại Tính đại chúng thể chỗ văn hóa phải phục vụ nhân dân nhân dân xây dựng HCM nói “văn hóa phục vụ ai?, cố nhiên phải nói phục vụ công nông binh, tức phục cụ đại đa số nhân dân “ quần chúng người sáng tạo, công nông người sáng tạo Nhưng quần chúng không sáng tạo cải vật chất cho xã hội − mà người sáng tang  Quan điểm chức văn hóa Chức văn hóa phong phú đa dạng HCM rõ chức chủ − yếu văn hóa: Bồi dưỡng tư tưởng đắn tình cảm cao đẹp Tư tường tình cảm hai vấn đề chủ yếu đời sống tinh thần người Tư tưởng đắn sai lầm, tình cảm thấp hèn cao đẹp Chức cao quý văn hóa phải bồi dưỡng, nêu cao tư tưởng đắn tình cảm cao đẹp cho nhân dân, loại bỏ sai lầm thấp hèn có tư + tưởng người Lý tưởng điểm hội tụ tư tưởng lớn Đảng, dân tộc Đối với nhân dân VN, lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền với CNXH HCM chức hàng đầu văn hóa phải làm cho có lý tưởng độc lập, tự chủ, tự do, phải làm cho có tinh thần nước quên + mình, lợi ích chung quên lợi ích cá nhân Tình cảm lơn lòng yêu nước, thương dân, thương yêu người, yêu tính − trung thực, ghét thói hư tật xấu Mở rộng hiểu biết, nâng cao dân trí Nói đến văn hóa nói đến dân trí Đó trình độ hiểu biết vốn kiến thức người dân Nâng cao dân trí chỗ biết đọc, biết viết, để hiểu biết lĩnh vực xã hội Vấn đề nâng cao dân trí thực trị giải phóng, toàn quyền tay nhân dân Nâng cao dân trí để nhân dân tham gia sáng tạo hưởng thụ văn hóa, góp phần xây dựng xã hội tiến (dân giàu, nước mạnh, DC, − công bằng, văn minh) Bồi dưỡng phẩm chất, phong cách lối sống đẹp, lành mạnh, hướng đến người chân , thiện, mỹ để hoàn thiện thân Phẩm chất phong cách hình thành từ đạo đức, lối sống, thói quen cá nhân phong tục tập quán cộng động Phẩm chất phong cách có mối quan hệ với Mỗi người thường có nhiều phẩm chất, có phẩm chất chung, riêng, tùy theo vị trí công tác, nghề nghiệp Những phẩm chất phong cách tốt đẹp làm nên giá trị người Văn hóa giúp người hình thành phẩm chất, phong cách, lối sống tốt đẹp HCM rõ: Phải làm cho văn hóa thấm sâu vào tâm lý quốc dân, nghĩa văn hóa phải sửa đổi tham nhũng, lười biếng,văn hóa phải soi đường cho quốc dân c.Quan điểm HCM số lĩnh vực trí văn hóa Văn hóa giáo dục HCM bỏ nhiều công sức phân tích sâu sắc giáo dục phong kiến  − thực chất, chuẩn bị tư tưởng cho việc xây dựng giáo dục nước VN độc lập sau HCM phê phán gay gắt giáo dục phong kiến giáo dục thực dân Nền văn hóa nước VN chuẩn bị từ lớp bồi dưỡng − cán cách mạng năm kỷ XX Mục tiêu văn hóa giáo dục để thực chức văn hóa − thông qua việc dạy học Nội dung giáo dục phải phù hợp với thực tiễn VN Giáo dục phải toàn diện, bao gồm văn hóa , chín trị, khoa học-kỹ thuật, chuyên môn nghề − nghiệp, lao động Phương châm học đôi với hành, lý luận phải liên hệ với thực tế, học tập phải kết hợp với lao động Phương pháp giáo dục phải phù hợp với mục tiêu giáo dục Cách dạy phải phù hợp với trình độ người học, phù hợp với lứa tuổi Về đội ngũ giáo viên : Phải quan tâm xây dựng, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên có đạo đức cách mạng, yêu nghề  Văn hóa văn nghệ − Văn nghệ bao gồm văn hóa NT biểu tập trung văn hóa, đỉnh cao đời sống tinh thần, hình ảnh tâm hồn dân tộc HCM ko người khai sinh văn nghệ cách mạng mà chiến sĩ tiên phong − sáng tạo văn nghệ Văn hóa- văn nghệ mặt trận, nghệ sĩ chiến sĩ, tác phẩm văn nghệ vũ − − khí sắc bén đấu tranh cách mạng Văn nghệ phải gắn liền với thực tiễn đời sống nhân dân Phải có tác phẩm văn nghệ xứng đáng với thời đại đất nước  − xã hội Văn hóa đời sống Là mặt tinh thần xã hội, mặt tinh thần cao siêu, trìu tượng, mà lại thể sống hàng ngày, dễ hiểu, dễ thấy Tư tưởng HCM đạo đức a Quan niệm HCM vai trò sức mạnh đạo đức cách mạng − đời sống xã hội đời sống cá nhân  Đạo đức gốc người cách mạng HCM coi đạo đức tảng khẳng định đạo đức gốc người cách mạng, sức manh, tiêu chuẩn hàng đầu người cách mạng, đạo đức nguồn nuôi dưỡng phát triển người giống gốc cây, − nguồn sông suối Người viết: sông có nguồn có nước, khonng có nguồn sông cạn Cây phải có gốc, gốc héo Người cách mạng phải có đạo đức, đạo đức dù tài giỏi đến không lãnh đạo nhân dân Mọi việc thành hay bại, chủ chốt cán có thấm nhuần − đạo đức cách mạng hay không Đảng phải đạo đức văn minh, Người thường hay nhắc lại ý Lenin: Đảng Cộng sản phải tiêu biểu cho trí tuệ, danh dự, lương tâm dân tộc thời đại Trong Di chúc, Người dặn: Đảng ta Đảng cầm quyền, Đảng viên cán phải thực thấm nhuần đạo đức cách mạng, thực cầnkiệm-liêm-chính-chí công vô tư Phải giữ gìn Đảng ta thật sạch, phải xứng  đáng người lãnh đạo, người đầy tớ trung thành nhân dân Đạo đức nguồn gốc cách mạng − Đạo đức gốc tài, hồng gốc chuyên, phẩm chất gốc  lực, tài thể cụ thể đức hành động Vai trò đạo đức thể chỗ thước đo lòng cao thượng − người Theo Người xã hội người có công việc khác giữ đạo đức cách mạng đề người cao thượng HCM nhấn mạnh vai trò đạo đức đời sống cá nhân, giữ đạo đức cách mạng  − người cao thượng Đạo đức nhân tố tạo nên hấp dẫn chủ nghĩa xã hội Theo HCM sức hấp dẫn chủ nghĩa xã hội chưa phải lý tưởng cao xa, mức sống vật chất dồi dào, tư tưởng tự do, mà trước hết giá trị đạo đức cao đẹp, phẩm chất người cộng sản ưu tú gương sống hành động mình, chiến đấu cho lý tưởng xã hội chủ nghĩa thành thực b quan niệm chủ yếu HCM phẩm chất chủ yếu đạo đức cách  − mạng Trung với nước hiếu với dân Trung hiếu khái niệm đạo đức cũ tư tưởng đạo đức truyền thống VN phương đông, phản ánh mối quan hệ lớn phẩm − chất đạo đức bao trùm “ trung với nước, hiếu với dân” Trung với nước: yêu nước gắn liền với yêu chủ nghĩa xã hội, trung thành tuyệt nghiệp dựng nước giữ nước, với đường lên đất nước, − suốt đời phấn đấu cho Đảng, cho cách mạng Hiếu với dân: thể chỗ dân thương dân, tin dân,phục vụ nhân dân hết lòng, gần dân, kính trọng dân,lấy dân, làm gốc, chăm lo mặt đời sống nhân dân Đối với cán lãnh đạo, HCM yêu cầu phải nắm vững dân tình, hiểu rõ dân  − tâm, thường xuyên cải thiện dân sinh, nâng cao dân trí Hai cần kiệm liêm chí công vô tư Đây sản phẩm đạo đức gắn liền với hoạt động ngày người, − đại cương đạo đức HCM Cần cần cù, siêng chăm chỉ, lao động có kế hoạch, có suất hiệu cao với tinh thần tự lực cách sinh − Kiệm tiết kiệm, tiết kiệm thời gian, tiết kiệm công sức, tiết kiệm cải… nước dân “ không xa xỉ, không hoang phí, không bừa bãi, không phô − trương hình thức, không liên hoan, không chè chén lu bù Liêm liêm khiết, phải sạch, không tham lam tiền của, địa vị, danh dự, − tôn trọng công, dân Chính nghĩa không tà, nghĩa thẳng thắn, đắn Điều theo HCM − phải thể mối quan hệ: mình, việc người Chí công vô tư: công công tâm, không thiên tư thiên vị, đặt lợi ích Đảng, nhân dân, dân tộc hết, biết lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ “ tiên thiên hạ, chi ưu nhi ưu, hậu thiên hạ chi lạc nhi lạc” Chí công vô  − tư nêu cao chủ nghĩa tập thể, chống chủ nghĩa cá nhân Ba thương yêu người, sống có tình nghĩa HCM cho người cách mạnh người giàu tình cảm, yêu thương nhân dân, yêu thương người mà sẵn sang chịu đựng gian khổ, hy sinh đem lại độc lập cho dân tộc, tự hạnh phúc cho người Yêu thương người phải gắn bó  − với hành động cụ thể Bốn có tinh thần quốc tế sáng Chủ nghĩa quốc tế phẩm chất quan trộng đạo đức cộng sản chủ nghĩa Nó bắt nguồn từ chất giai cấp công nhân, nhằm vào  − mối quan hệ rộng lớn vượt khỏi quốc gia dân tộc c Quan điểm nguyên tắc xây dựng đạo đức Một là, nói đôi với làm, phải nêu gương đạo đức Nói đôi với làm, HCM coi nguyên tắc quan trọng bậc − đạo đức Nêu gương đạo đức nét đẹp truyền thống văn hóa phương đông,  − nói đôi với làm phải gắn liền với nêu gương đạo đức Hai xây đôi với chống HCM đặc biệt quan tâm đến nguyên tắc Theo Người xây tức xây dựng giá trị, chuẩn mực đạo đức mới, chống chống biểu hành − vi vô đạo đực Xây phải đôi với chống Năm 1963 mở vận động xây chống: xây nâng cao ý thức trách nhiệm, tăng cường quản lý kinh tế-tài chính, cải tiến kỹ thuật ; chống chống tham ô, lãng phí, quan liêu Ngày 3-2-1969 Người viết “ Nâng cao đạo đức cách mạng, quét chủ nghĩa cá nhân”, theo HCM muốn xây dựng đạo đức − mới, phải chống chủ nghĩa cá nhân  Ba phải tu dưỡng đạo đức suốt đời HCM nói tu dưỡng đạo đức cách mạng trường kỳ, gian khổ Mỗi người cẩn phải nhìn thẳng vào mình, kiên trì rèn luyện, tu dưỡng suốt đời công việc rửa mặt hàng ngày Việc tu dưỡng đạo đức người phải − thể qua hành động thực tiễn Đạo đức cách mạng trời sa xuống Nó đấu tranh rèn luyện bền bỉ ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài − sáng, vàng luyện Một dân tộc, Đảng người, ngày hôm qua vĩ đại, có sức hấp dẫn lớn, không định hôm ngày mai người yêu mến  − ca ngợi, lòng không sáng nữa, sa vào chủ nghĩa cá nhân d Sinh viên học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức HCM Xác định vị trí, vai trò đạo đức cá nhân Có đạo đức cách mạng gặp khó khăn, gian khổ, thất bại không sợ sệt, rụt rè, lùi bước… gặp thuận lợi thành công giữ tinh  − thần gian khổ, chất phác, khiêm tốn “lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ” Kiên trì tu dưỡng theo phẩm chất đạo đức HCM Trung thành, tận tụy, thật trung thực trực, phải xác định rõ nhiệm vụ “ hỏi nước nhà cho Mà phải tự hỏi làm cho nước nhà? Mình phải làm cho ích nước lợi nhà  − nhiều hơn? Mình lợi ích nước nhà mà hy sinh phấn đấu chừng Nội dung học tập gương đạo đức HCM Một học trung với nước, hiếu với dân, suốt đời đấu tranh cho nghiệp giải − phóng dân tộc, giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người Hai học cần-kiệm-liêm-chính-chí công vô tư, đời riêng sáng, nếp sống − giản dị đức khiêm tốn phi thường Ba học đức tin tuyệt đối vào sức mạnh nhân dân, kính trọng nhân dân hết lòng phục vụ nhân dân, thân ái, vị tha, khoan dung nhân hậu − với người Bốn học gương ý chí nghị lực tinh thần to lớn, tâm vượt qua thử thách, gian nguy để đạt mục đích sống ... dưỡng tư tưởng đắn tình cảm cao đẹp Tư tường tình cảm hai vấn đề chủ yếu đời sống tinh thần người Tư tưởng đắn sai lầm, tình cảm thấp hèn cao đẹp Chức cao quý văn hóa phải bồi dưỡng, nêu cao tư tưởng. .. thấp hèn có tư + tư ng người Lý tư ng điểm hội tụ tư tưởng lớn Đảng, dân tộc Đối với nhân dân VN, lý tư ng độc lập dân tộc gắn liền với CNXH HCM chức hàng đầu văn hóa phải làm cho có lý tư ng độc... lịch sử 80 năm chứng minh luận điểm Người hoàn toàn đắn phù hợp 2.2 Tư tưởng HCM xây dựng Đảng Cộng sản VN vững mạnh? Nội dung tư tưởng HCM Đảng Cộng sản VN nghiệp đổi nay? a Tư tưởng HCM xây dựng