Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 14 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
14
Dung lượng
51,83 KB
Nội dung
Tài liệu chia sẻ TưtưởngHồChíMinh Câu 1: Định nghĩa văn hóa tính chất văn hóa theo quan điểm HCM Định nghĩa: Vì lẽ sinh tồn mục đích sống, loài người sáng tạo phát minh ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, KH, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, công cụ cho sinh hoạt hàng ngày mặc, ăn, ở, phương thức sử dụng Toàn sáng tạo phát minh tức văn hóa Văn hóa tổng hợp phương thức sinh hoạt với biểu mà loài người sản sinh nhằm thích ứng nhu cầu đời sống đòi hỏi sinh tồn Tính chất: Nền văn hóa mà xây dựng theo TT HCM bao hàm ba tính chất: tính dân tộc, tính khoa học, tính đại chúng Tính dân tộc văn hóa HCM biểu đạt nhiều khái niệm, đặc tính dân tộc, cốt cách dân tộc, nhằm nhấn mạnh đến chiều sâu chất đặc trưng văn hóa dân tộc, giúp phân biệt, không nhầm lẫn với văn hóa dân tộc khác Tính khoa học văn hóa thể tính đại, tiên tiến, thuận với trào lưu tiến hóa thời đại Tính đại chúng văn hóa thể chỗ văn hóa phải phục vụ nhân dân nhân dân xây dựng nên Câu 2: Ý nghĩa việc học tập tưtưởng HCM sv Đh Hàng hải Việt Nam? Nghiên cứu TT HCM giúp cho sv nâng cao nhận thức vai trò, vị trí TTHCM CM Việt Nam; làm cho tưtưởng Người ngày giữ vững vai trò chủ đạo đời sống tinh thần hệ trẻ Việt Nam Với đặc thù trường Đh HH VN đạo tạo ngành biển, nhiều nơi, tiếp xúc nhiều văn minh, Vh TG việc học tập, nghiên cứu tưtưởng HCM có ý nghĩa vô quan trọng giúp nâng cao lực, ý chí, lý luận thực tiễn, bồi dưỡng, cố cho sv, niên lập trường, quan điểm cách mạng tảng chủ nghĩa Mác – Lênin, TT HCM; kiên định mục tiêu độc lập dân tộcgắn liền với chủ nghĩa xã hội; tích cực, chủ động phê phán quan điểm sai trái, bảo vệ chủ nghĩa Mác – Lênin, TT HCM, đường lối, chủ trương, sách Đảng, Nhà nước ta; biết vận dụng TT HCM vào giải vấn đề đặt sống, không bị dụ dỗ lôi kéo lực thù địch Học tập TT HCM góp phần giáo dục đạo đức, tư cách, phẩm chất cách mạng Trên sở lý thuyết học, sv vận dụng vào sống, tu dưỡng, rèn luyện thân hoàn thành tốt chức trách mình, đóng góp thiết thực hiệu cho nghiệp CM, đường CM mà HCM Đảng ta lựa chọn Câu 3: Trình bày nguyên tắc sinh hoạt Đảng theo quan điểm HCM? HCM coi tự phê bình phê bình nguyên tắc sinh hoạt Đảng, luật phát triển Đảng Người đặt tự phê bình lên trước phê bình Đảng viên trước hết phải thấy rõ đểtự soi gương, rửa mặt hàng ngày, tự phê bình tốt phê bình người khác tốt Tự phê bình phê bình thật đắn, nghiêm túc việc dễ dàng, vừa hoa học vừa nghệ thuật cách mạng Muốn thực tốt nguyên tắc này, đòi Tài liệu chia sẻ hỏi người phải trung thực, chân thành với thân với người khác, phải có tình đồng chí, tình thương yêu lẫn Câu 4: Quan điểm HCM nhà nước dân? Nhà nước dân nhà nước lấy lợi ích đáng nhân dân làm mục tiêu, tất lợi ích nhân dân lợi ích khác Đó nhà nước phục vụ cho lợi ích nguyện vọng nhân dân, đặc quyền, đặc lợi, thực sạch, cần, kiệm, liêm, Trong nhà nước đó, từ chủ tịch đến công chức bình thường phải làm công bộc, làm đày tớ cho nhân dân Vì vậy: “Việc lợi cho nhân dân ta phải làm Việc hại đến dân ta phải tránh” Trong di chúc, Người nhắc nhở cán bộ, đảng viên phải làm để xứng đáng vừa người lãnh đạo, vừa đầy tớ thật trung thành nhân dân Là người đầy tớ phải trung thành, tận tụy, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ Là người lãnh đạo phải có trí tuệ người, minh mẫn sáng suốt, nhìn xa trông rộng, gần gũi nhân dân, trọng dụng hiền tài… Như đển làm người thay mặt cho nhân dân phải gồm đày đủ tài đức, phải vừa hiền lại vừa minh Câu 5: Trình bày định nghĩa TT HCM phương thức tiếp cận? Định nghĩa: TT HCM hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề CM VN, từ CM dân tộc dân chủ nhân dân đến CM XHCN; kết vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin vào đk cụ thể nước ta, đồng thời kết tinh tinh hoa dân tộc trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp giải phóng người Hiện tồn phương thức tiếp cận hệ thống TT HCM: - - Tưtưởng HCM nhận diện hệ thống trí thức tổng hợp, bao gồm: tưtưởng triết học, tưtưởng kinh tế, tưtưởng quân sự, tưtưởng trị, tưtưởng văn hóa, đạo đức nhân văn Tưtưởng HCM hệ thống quan điểm cách mạng Việt Nam, bao gồm: Tưtưởng vấn đề dân tộc cách mạng giải phóng dân tộc; chủ nghĩa XH đường lên chủ nghĩa XH; ĐCSVN; đại đoàn kết dân tộc, dân chủ, nhà nước dân, dân, dân; văn hóa, đạo đức,… Câu 6: Quan điểm HCM xây dựng Đảng mặt tư tưởng, lý luận? Chủ nghĩa Mác – Lênin nguồn gốc lý luận trực tiếp, định chất TT HCM HCM tiếp thu lý luận chủ nghĩa Mác – Lênin theo phương pháp nhận thức mácxít, cốt nắm lấy tinh thần, chất nó, phương pháp biện chứng vật, học tập lập trường, quan điểm, phương pháp biện chứng chủ nghĩa Mác – Lênin Tài liệu chia sẻ Xây dựng Đảng mặt tư tưởng, lý luận phải dựa vào lý luận cách mạng khoa học chủ nghĩa Mác – Lênin Trong tiếp thu, HCM lưu ý vấn đề sau: Một là, việc học tập, nghiên cứu, tuyên truyền chủ nghĩa Mác – Lênin phải phù hợp với đối tượng Hai là, việc vận dụng chủ nghĩa Mác – Lênin phải phù hợp với hoàn cảnh Ba là, trình hoạt động, Đảng ta phải ý học tập, kế thừa kinh nghiệm tốt đảng cộng sản khác, đồng thời Đảng ta phải tổng kết kinh nghiệm tốt để bổ sung chủ nghĩa Mác – Lênin Bốn là, Đảng ta phải tăng cường đấu tranh để bảo vệ sáng chủ nghĩa Mác – Lênin Câu 7: Quan điểm HCM nguyên tắc nói đôi với làm, phải nêu gương đạo đức? Nói đôi với làm, HCM coi nguyên tắc quan trọng bậc xây dựng đạo đức Đối với người, lời nói phải đôi với việc làm đem lại hiệu thiết thực cho thân tác dụng người khác Nếu nói nhiều làm ít, nói mà không làm, nói đằng làm nẻo đem lại kết phản tác dụng Phải chống lại thói đạo đức giả, đặc trưng đạo đức giai cấp bóc lột “ làm theo nói, đừng làm theo làm” Nêu gương đạo đức nét đẹp truyền thống văn hóa phương đông Nói đôi với làm phải gắn liền với nêu gương đạo đức HCM ý đến nêu gương người tốt, việc tốt, trăm diễn văn hay không gương sống “Trước mặt quần chúng, ta viết lên trán chữ “cộng sản” mà ta họ yêu mến Quần chúngchie yêu mến người có tư cách, đạo đức Muốn hướng nhân dân, phải làm mực thước cho người ta bắt chước” “Hô hào dân tiết kiệm, phải tiết kiệm trước đã” Theo Người, “Đảng viên trước, làng nước sau” Câu 8: Phân tích nội dung chuẩn mực bao trùm, quan trọng theo TT HCM? Trung với nước, hiếu với dân phẩm chất đạo đức bao trùm, quan trọng nhất, chi phối phẩm chất khác Trung hiếu vốn khái niệm đạo đức phương Đông với ý nghĩa hạn hẹp: Trung với vua, hiếu với cha mẹ, phản ánh bổn phận, trách nhiệm dân vua, cha mẹ HCM đưa vào khái niệm cũ nội dung mang tính cách mạng, “trung với nước, hiếu với dân” Theo quan điểm HCM, nước dân dân người chủ đất nước Vì vậy, trung với nước hiếu với dân thể trách nhiệm với nghiệp dựng nước giữ nước, với đường lên phát triển đất nước Nội dung chủ yếu trung với nước là: - Trong mối quan hệ cá nhân với cộng đồng xã hội, phải biết đặt lợi ích Đảng Tổ quốc, cách mạng lên hết, trước hết Tài liệu chia sẻ - Quyết tâm phấn đấu thực mục tiêu cách mạng Thực tốt chhủ trương, sách Đảng Nhà nước Nội dung chủ yêu hiếu với dân là: - - Khẳng định vai trò sức mạnh thực nhân dân Tin dân, học dân, lắng nghe ý kiến dân, gắn bó mật thiết với dân, tổ chức, vận dụng nhân dân thực tốt đường lối, chủ trương sách Đảng Nhà nước Chăm lo đời sống vật chất tinh thần nhân dân “Trung với nước, hiếu với dân, suốt đời phấn đấu hi sinh độc lập tự Tổ quốc, CNXH, nhiệm vụ hoàn thành, khó khăn vượt qua, kẻ thù đánh thắng” Câu nói Người vừa lời kêu gọi hành động, vừa định hướng trị, đạo đức người dân VN đấu tranh CM trước mắt mà lâu dài sau Câu 9: Phân tích nhân tố quan trọng định đời tưtưởng HCM? Nhân tố quan trọng định đời TT HCM nhân tố chủ quan Đó tư độc lập, tự chủ, sáng tạo cộng với đầu óc phê phán tinh tường, sáng suốt việc nghiên cứu, tìm hiểu cách mạng tư sản đại, bị đánh lừa hào nhoáng bên Đó khổ công học tập nhằm chiếm lĩnh vốn tri thức phong phú thời đại, kinh nghiệm đấu tranh trình giải phóng dân tộc, phong trào công nhân quốc tế để tiếp cận với chủ nghĩa Mác – Lênin – đỉnh cao trí tuệ loài người Đó tâm hồn nhà yêu nước, chiến sĩ cộng sản nhiệt thành cách mạng, trái tim yêu nước thương dân sẵn sàng chịu đựng gian khổ, hi sinh độc lập, tự Tổ quốc, hạnh phúc cho nhân dân Câu 10: Tại HCM khẳng định CM giải phóng dân tộc muốn giành thắng lợi phải theo đường CM vô sản? Thất bại phong trào yêu nước chống thực dân Pháp Việt Nam cuối kỷ 19, đầu kỷ 20 chứng tỏ đường giải phóng dân tộc theo tưtưởng PK tưtưởng TS không đáp ứng yêu cầu khách quan giành độc lập, tự dân tộc lịch sử đặt HCM rât khâm phục tinh thần cứu nước ông cha, Người không tán thành đường cứu nước ấy, mà tâm tìm đường cứu nước Tìm hiểu CM TS Pháp CM TS Mỹ, Người nhận thấy: Cách mệnh Pháp cách mệnh Mỹ, nghĩa cách mệnh tư bản, cách mệnh không đến nơi, tiếng công hòa dân chủ, tước lục công nông, áp thuộc địa Bởi lẽ đó, Người không theo đường cách mạng TS HCM thấy đuợc CM Tháng mười Nga không cách mạng vô sản, mà cách mạng giải phóng dân tộc Nó nêu gương sáng nghiệp giải phóng dân tộc thuộc địa mở trước mặt họ thời đại cách mạng chống đế quốc, thời đại giải phóng dân tộc Tài liệu chia sẻ Người hoàn toàn tin theo Lênin Quốc tế CS thứ Lênin Quốc tế CS thứ bênh vực cho dân tộc bị áp Người thấy lý luận Lênin phương hướng để giải phóng dân tộc: đường CM vô sản Vượt qua hạn chế mặt tưtưởng sĩ phu yêu nhà cách mạng có xu hướng tư sản đương thời, HCM đến với học thuyết cách mạng chủ nghĩa Mác – Lênin lựa chọn khuynh hướng trị vô sản Người khẳng định: “Muốn cứu nước giải phóng dân tộc đường khác đường cách mạng vô sản” Câu 11: Phân tích thời kỳ có ý nghĩa thay đổi chất TT HCM? Thời kỳ có ý nghĩa thay đổi chất TT HCM thời kỳ 1911 – 1920 Quá tình hình thành phát triển TT HCM trải qua thời kỳ: - Thời kỳ trước năm 1911: Hình thành tưtưởng yêu nước chí hướng cứu nước Thời kỳ 1911 – 1920: Tìm thấy đường cứu nước, giải phóng dân tộc Thời kỳ 1921 – 1930: Hình thành tưtưởng cách mạng VN Thời kỳ 1930 – 1945: Vượt qua thử thách, kiên trì giữ vững lập trường cách mạng Thời kỳ 1945 – 1969: TT HCM tiếp tục phát triển, hoàn thiện Trong thời kỳ thời kỳ thứ đánh dấu ý nghĩa thay đổi chất - Tới Pháp nước châu Âu, nơi sản sinh tưtưởngtự do, bình đẳng, bác Kiên trì chịu đựng gian khổ, sức học tập khảo sát thực tiễn Tham gia tổ chức trị, xã hội tiến Tìm hiểu cách mạng giới Đến với chủ nghĩa Mác – Lênin biểu tán thành Quốc tế III, tham gia Đảng CS Pháp, tìm thấy đường cứu nước đắn Với kiên Nguyễn Ái Quốc bỏ phiếu tán thành việc Đảng XH Pháp gia nhập Quốc Tế III (Quốc tế CS) đánh dấu thay đổi chất TT HCM, từ giác ngộ chủ nghĩa dân tộc tiến lên giác ngộ chủ nghĩa Mác – Lênin, từ chiến sĩ chống thực dân phát triển thành chiến sĩ cộng sản VN Đây bước chuyển biến TT cứu nước HCM: “ Muốn cứu nước giải phóng dân tộc không đường khác đường cách mạng vô sản.” Câu 12: Phân tích quan điểm HCM ND cốt lõi vấn đề dân tộc thuộc địa? Nội dung cốt lõi vấn đề dân tộc thuộc địa độc lập dân tộc Từ quyền người, HCM khái quát nâng cao thành quyền dân tộc Người khẳng định: “Tất dân tộc giới sinh bình đẳng, dân tộc có quyền sống, quyền sung sướng quyền tự do” Nội dung độc lập dân tộc - Độc lập, tự khát vọng lớn dân tộc thuộc địa, HCM nói: “Tự cho đồng bào tôi, độc lập cho Tổ quốc tôi, tất điều muốn, tất điều hiểu” Tài liệu chia sẻ - - - - - Vân dụng nguyên tắc dân tộc tự thiêng liêng nước đồng minh thắng trận long trọng thừa nhận, năm 1919, Người gửi tới hội nghị Vecxây yêu sách điểm đòi quyền tự do, dân chủ cho nhân dân VN, không bọn đế quốc chấp nhận Người rút học: Muốn giải phóng dân tộc trông cậy vào mình, trông cậy vào lực lượng thân Trong cương vắn tắt hội nghị thành lập Đảng CS VN ngày 3/2/1930 rõ nhiệm vụ CM là: “Đánh đổ đế quốc chủ nghĩa Pháp bọn phong kiến”, “Làm cho nước VN hoàn toàn độc lập” Tháng 5/1941, HCM chủ trì hội nghị lần thứ Ban chấp hành TW Đảng nêu cao vấn đề dân tộc Tháng 6/1941, Người viết Thư kính cáo đồng bào, rõ: “Trong lúc quyền lợi dân tộc giải phóng cao hết thảy” Trong Tuyên ngôn độc lập ngày 2/9/1945, Người khẳng định: “Nước VN có quyền hưởng tự độc lập, thật thành nước tự độc lập Toàn thể dân tộc VN đem tất tinh thần lực lượng, tính mạng cải để giữu vững quyền tự do, độc lập ấy” Trong kháng chiến chống Pháp, Người lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến vang dậy núi sông: “Không! Chúng ta hi sinh tất cả, định không chịu nước, định không chịu làm nô lệ” Khi đế quốc Mỹ dùng không quân, hải quân điên cuồng bắn phá miền Bắc, Người đưa chân lý bất hủ có giá trị cho thời đại: “ Không có quý độc lập, tự do” Độc lập, tự mục tiêu phấn đấu, nguồn sức mạnh làm nên chiến thắng dân tộc Việt Nam kỷ 20, tưtưởng lớn thời đại giải phóng dân tộc Câu 13: Phân tích quan điểm HCM chiến lược trồng người? - Trồng người yêu cầu khách quan, vừa cấp bách, vừa lâu dài cách mạng VN Con người phải đặt vào vị trí trung tâm phát triển: “Vì lợi ích trăm năm phải trồng người” - Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước hết cần có người xã hội chủ nghĩa + Con người XHCN đương nhiên phải CNXH tạo Nhưng đường tiến lên CNXH “trước hết cần có người XHCN” Điều cần hiểu từ đầu phải đặt nhiệm vụ xây dựng người có phẩm chất bản, tiêu biểu cho người XHCN, làm gương, lôi XH Công việc trình lâu dài không ngừng hoàn thiện, nâng cao thuộc trách nhiệm Đảng, nhà nước, gia đình cá nhân người + Mỗi bước xây dựng người nấc thang xây dựng CNXH + Quan niệm HCM người XHCN có hai mặt gắn bó chặt chẽ với Một là, kế thừa giá trị tốt đẹp người truyền thống Hai hình thành phẩm chất như: có tư tưởng, đạo đức, tác phong XHCN; có trí tuệ lĩnh để làm chủ; có lòng nhân ái, vị tha độ lượng Tài liệu chia sẻ - Chiến lược trồng người trọng tâm, phận hợp thành chiến lược phát triển kinh tế - xã hội + Để thực chiến lược trồng người phải coi trọng vai trò giáo dục đào tạo Nội dung phương pháp giáo dục phải toàn diện đức, trí, thể, mỹ + Người mượn ý Quản Trọng: Vì lợi ích trăm năm phải trồng người Trồng người công việc trăm năm, nóng vội sớm chiều Lênin: “Học,học nữa, học mãi” Khổng Tử: “Học chán, dạy mỏi” HCM: “Việc học không cùng, sống phải học” Câu 14: Phân tích quan điểm HCM chuẩn mực đạo đức cao đẹp nhất? Thương yêu người, sống có tình nghĩa chuẩn mực đạo đức cao đẹp HCM kế thứ truyền thống nhân nghĩa dân tộc, kết hợp chủ nghĩa nhân đạo cộng sản, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại qua nhiều kỷ, với việc thể nghiệm thân qua hoạt động thực tiễn cách mạng, HCM xác định tình yêu thương người phẩm chất đạo đức cao đẹp Tình yêu thương trước hết dành cho người khổ, người lao động bị áp bóc lột Người nói: Tôi có ham muốn bậc làm cho nước độc lập, dân tự do, người có cơm ăn, áo mặc, học hành Tình thương yêu người thể quan hệ bạn bè, đồng chí, đòi hỏi thái độ phải biết tôn trọng người, biết nâng người lên vùi dập người, đặc biệt cán lãnh đạo Trong chúc, Người dặn: Đảng phải có tình đồng chí thương yêu lẫn Tình thương yêu nguyên tắc tự phê bình phê bình cách chân thành, nghiêm túc người lý tưởng, phấn đấu cho nghiệp chung, xa lạ với thái độ dĩ hòa vi quý, bao che sai lầm, khuyết điểm cho Câu 15: Phân tích quan điểm HCM điều kiện thực đại đoàn kết dân tộc? Vận dụng? Để xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân, phải kế thừa truyền thống yêu nước – nhân nghĩa – đoàn kết dân tộc Truyền thống hình thành, củng cố phát triển suốt trình dựng nước giữ nước hàng ngàn năm dân tộc, trở thành giá trị bền vững, thấm sâu vào tư tưởng, tình cảm, tâm hồn người Việt Nam, lưu truyền qua hệ Phải có lòng khoan dung, độ lượng với người HCM rõ, cá nhân, cộng đồng có ưu điểm, nhược điểm, khuyết điểm, mặt tốt, mặt xấu… Cho nên, lợi ích cách mạng, cần phải có lòng khoan dung độ lượng, trân trọng phần thiện dù nhỏ người tập hợp, quy tụ rộng rãi, lực lượng Lòng khoan dung độ lượng HCM sách lược thời mà tiếp nối phát triển truyền thống nhân ái, bao dung dân tộc, từ mục tiêu cách mạng mà Người theo đuổi Đó tưtưởng quán, thực Tài liệu chia sẻ đường lối, sách Đảng người làm việc chế độ cũ người thời lầm lạc biết hối cải Để thực đoàn kết rộng rãi, cần có niềm tin vào nhân dân Với HCM, yêu dân, tin dân, dựa vào dân, sống, đấu tranh hạnh phúc nhân dân nguyên tắc tối cao Nguyên tắc vừa nối tiếp truyền thống dân tộc “nước lấy dân làm gốc”, “chở thuyền làm lật thuyền dân”, đồng thời quán triệt sâu sắc nguyên lý mácxít “cách mạng nghiệp quần chúng” Vận dung: + Phát huy sức mạnh đại đoàn kết dân tộc ánh sáng tưtưởng HCM - Phải thấu suốt quan điểm đại đoàn kết dân tộc nguồc sức mạnh, động lực chủ yêu nhân tố đảm bảo thắng lợi nghiệp XD bảo vệ Tổ quốc - Lấy mục tiêu chung nghiệp cách mạng làm điểm tương đồng, xóa bỏ mặc cảm, định kiến, phân biệt đối xử + Khơi dậy phát huye tối đa nội lực, nâng cao hiệu hợp tác quốc tê, nâng cao ý chítự lực tự cường, giữ vững sắc dân tộc trình hội nhập quốc tế - Khơi dây phát huy cao sức mạnh nội lực, phải xuất phát từ lợi ích dân tộc, tranh thủ khả để xây dựng, phát triển đất nước - Trong điều kiện KT thị trường định hướng XHCN phải ý phát huy tính động, sáng tạo người, đồng thời khắc phục tiêu cựccủa KT thị trường tâm lý chạy theo đồng tiền, thái độ cạnh tranh không lành mạnh… - Điều kiện quan trọng để phát huy sức mạnh khối đại đoàn kết dân tộc phải XD hệ thống trị sạch, vững mạnh; đấu tranh chống lại tệ nạn XH tham nhũng, lãng phí, quan liêu… - Tiếp tục củng cố đoàn kết với phong trào CM giới, có phương châm ngoại giao mềm dẻo, linh hoạt, có nguyên tắc mục tiêu hòa bình độc lập dân tộc, dân chủ tiến XH Câu 16: Phân tích vai trò đạo đức cách mạng theo tưtưởng HCM? - Đạo đức gốc người CM Xuyên suốt đời CM mình, HCM quan niệm đạo đức CM gốc người CM Ngay tác phẩm”Đường cách mạng”, Người nêu 23 điều tư cách người CM, giải mối quan hệ: mình, người, việc Những thập kỷ 4,5, HCM có viết ngắn gọn, súc tích đạo đức Trong di chúc, Người nhấn mạnh: “Đảng ta Đảng cầm quyền, đảng viên cán phải thực thấm nhuần đạo đức CM, phải thực cần kiệm liêm chính, chí công vô tư Phải giữ gìn Đảng ta thật sạch, phải xứng đáng người lãnh đạo, người đày tớ thật trung thành nhân dân” Đảng cần phải chăm lo giáo dục đạo đức CM cho đoàn viên, niên, đào tạo họ thành người thừa kế XD CNXH vừa hồng vừa chuyên HCM coi đạo đức gốc cây, nguồn sông, Người nói: “Cũng sông có nguồn có nước, sông sông cạn, phải có gốc, gốc héo Người CM phải có đạo đức, đạo đức dù tài giỏi không lãnh đạo nhân dân Vì muốn giải phóng cho dân tộc, giải phóng cho loài Tài liệu chia sẻ người công việc tô tát, mà tự đạo đức, bản, tự hủ hóa, xấu xa làm việc gì” Làm cách mạng để cải tạo XH cũ thành XH nghiệp vẻ vang, nhiệm vụ nặng nề, đấu tranh phức tạp, lâu dài, gian khổ, sức có mạnh gánh nặng xa Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm hoàn thành nhiệm vụ cách mạng vẻ vang “Mọi việc thành hay bại, chủ chốt cán có thấm nhuần đạo đức cách mạng hay không” “Tuy lực công việc người khác nhau, người làm việc to, người làm việc nhỏ giữ đạo đức CM người cao thượng” Đạo đức ảnh hưởng lớn đến nghiệp đổi XH cũ thành XH XD phong mỹ tục Có đạo đức CM gặp khó khăn gian khổ, thất bại không sợ sệt, rụt rè, lùi bước “Khi gặp thuận lợi thành công giữ vững tinh thần gian khổ, chất phác, khiêm tốn, lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ, không kèn cựa mặt hưởng thụ, không công thần, không kiêu ngạo, không quan liêu” - Đạo đức nhân tố tạo nên sức hấp dẫn CNXH + Sức hấp dẫn CNXH giá trị đạo đức cao đẹp, nhân văn + Cán bộ, đảng viên Đảng phải gương đạo đức Vận dụng: + Bồi dưỡng giới quan, phương pháp luận ngủ nghĩa Mác – Lêinin, tưtưởng HCM + Nêu cao tinh thần yêu nước, yêu chủ nghĩa XH, có ý chí vươn lên lao động, học tập, bảo vệ Tổ quốc XHCN + Biết giữ gìn đạo đức, nhân phẩm, lương tâm, danh dự Câu 17: Phân tích quan điểm HCM nhân tố biểu tập trung VH Vận dụng? Văn nghệ biểu tập trung văn hóa, đỉnh cao đời sống tinh thần, hình ảnh tâm hồn dân tộc Dân tộc ta quý trọng văn nghệ, trở thành nhu cầu thiếu nhân dân ta Bao gồm quan điểm sau: + Một là, văn hóa – văn nghệ mặt trận, người nghệ sĩ chiến sĩ, tác phẩm văn nghệ vũ khí sắc bén đấu tranh CM Từ năm đầu TK 20, HCM viết tác phẩm, báo để tố cáo, vạch trần mặt dã man, tàn ác chủ nghĩa thực dân, thức tỉnh dân tộc thuộc địa đứng lên đấu tranh Người dùng văn hóa đả kích gọi công lý mà bọn thực dân thi hành thuộc địa Người dùng văn hóa để cổ vũ tinh thần đấu dậy nhân dân bị áp HCM trở thành chiến sĩ tiên phong chống chủ nghĩa thực dân đế quốc đầu kỷ 20 Tài liệu chia sẻ Từ năm 40 TK 20, giành quyền, Người viết nhiều thơ, bai báo, tác phẩm, Người chiến sĩ tiên phong mặt trận văn hóa, văn nghệ “Nay thơ nên có thép Nhà thơ phải biết xung phong” + Hai là, văn nghệ phải gắn bó với đời sống thực tiễn nhân dân Thực tiễn đời sống nhân dân đa dạng, phong phú, bao gồm thực tiễn lao động sản xuất, chiến đấu, sinh hoạt xây dựng sống Văn nghệ vừa phản ánh thực tiễn ấy, vừa hướng cho nhân dân thúc đẩy phát triển thực tiễn theo quy luật đẹp Chỉ có thực tiễn đời sống nhân dân đam lại sinh khí vô tận cho văn nghệ, thực tiễn cung cấp nhiều chất liệu không cạn cho văn nghệ, từ với tài sáng tạo mà tinh thần nhân văn hướng người lao động, văn nghệ sĩ nhào nặn, thăng hoa để tạo nên tác phẩm có giá trị, có sức sống vượt qua giới hạn không gian thời gian, tác phẩm văn nghệ lớn nghệ sĩ lớn thuộc nhiều dân tộc từ trước đến trở thành tài sản chung nhân dân Quần chúng không người hưởng thụ mà người sáng tác văn hóa văn nghệ “sáng tác dân gian” + Ba là, phải có tác phẩm văn nghệ xứng đáng với thời đại đất nước dân tộc Mục tiêu văn nghệ phục vụ quần chúng Để thực mục tiêu này, tác phẩm văn nghệ phải đạt tới thống hài hòa nội dung hình thức Người nói: “Quần chúng mong muốn tác phẩm có nội dung chân thật phong phú, có hình thức sáng vui tươi Khi chưa xem muốn xem, xem có bổ ích” Đó tác phẩm hay Một tác phẩm tác phẩm diễn đạt đủ điều muốn nói, đọc hiểu đọc phải suy ngẫm Tác phẩm phải kế thừa tinh hoa văn hóa dân tộc, mang thở thời đại, vừa phản ánh chân thật có đời sống, vừa phê phán dở, xấu, sai, hướng nhân dân đến chân, thiện, mỹ, vươn tới lý tưởng – phản ánh có tính hướng đích văn nghệ Vận dụng: - Có tinh thần yêu nước, tựcường dân tộc, phấn đấu độc lập dân tộc CNXH,có ý chí vươn lên đưa đất nước thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu, đoàn kết với nhân dân giới nghiệp đấu tranh hòa bình, dân tộc, dân chủ tiến xã hội - Có ý thức tập thể, đoàn kết phấn đấu vì lợi ích chung - Có lối sống lành mạnh, nếp sống văn minh, cần kiệm, trung thực, nhân nghĩa, tôn trọng kỷ cương phép nước, quy ước cộng đồng, có ý thức bảo vệ cải thiện môi trường sinh thái - Lao động chăm với lương tâm nghề nghiệp, có kỹ thuật, sáng tạo, suất cao lợi ích thân gia đình XH 10 Tài liệu chia sẻ - Thường xuyên học tậo, nâng cao hiểu biết, trình độ chuyên môn, trình độ thẩm mỹ thể lực - Phải đấu tranh chống xâm nhập yếu tố phản văn hóa; mở rộng giao lưu, hội nhập sở lấy sắc dân tộc làm tảng Câu 18: Phân tích quan điểm HCM đời Đảng CSVN Vận dụng? Xuất phát từ tình hình nước tư bản, Lênin nêu luận điểm Đảng CS sản phẩm kết hợp chủ nghĩa Mác – Lênin với phong trào công nhân Khi đề cập hình thành Đảng CSVN, bên cạnh yếu tổ chủ nghĩa Mác – Lênin phong trào công nhân, HCM kể đến yêu tố thứ 3, phong trào yêu nước HCM rõ: chủ nghĩa Mác – Lênin kết hợp với phong trài công nhân phong trào yêu nước dẫn tới việc thành lập Đảng CSVN, phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin sở tổng kết thực tiễn Viêt Nam HCM thấy rõ vai trò to lớn chủ nghĩa Mác – Lênin CMVN trình hình thành Đảng CSVN Đồng thời, Người đánh giá cao vị trí vai trò lãnh đạo giai cấp công nhân VN xếp lực lượng CM HCM nêu thêm yếu tố phong trào yêu nước, coi ba yếu tố kết hợp dẫn đến việc hình thành Đảng CSVN, vì: Một là, phong trào yêu nước có vị trí, vai trò to lớn trình phát triển dân tộc Việt Nam Hai là, phong trào công nhân kết hợp với phong trào yêu nước phong trào có mục tiêu chung Ba là, phong trào nông nhân kết hợp với phong trào công nhân Bốn là, phong trào yêu nước trí thức Việt Nam nhân tố quan trọng thúc đẩy kết hợp yếu tố cho đời Đảng CSVN Vận dụng: - Xây dựng Đảng trị: Đảng phải đề đường lối cách mạng đắn, đồng thời tổ chức thực thắng lợi đường lối tất cấp, ngành, tránh nguy chệch hướng, sai lầm đường lối Đây nguy lớn đảng Đường lối Đảng phải xây dựng dựa tảng chủ nghĩa Mác – Lênin, tưtưởng HCM, vận dụng sáng tạo vào điều kiện cụ thể thời kỳ Trong trình thực đường lối, Đảng phải tổng kết thực tiễn, nắm bắt xi thời đại, nắm biến động tình hình nước quốc tế để kịp thời bổ sung, phát triển đường lối - Xây dựng Đảng tư tưởng: Giáo dục , rèn luyện đảng viên kiên định lập trường tư tưởng, kiên định đường độc lập dân tộc gắn liền với CNXH, không hoang mang dao động trước diễn biến phức tạp, luôn theo đường mà chủ tịch HCM lựa chọn Củng cố lòng tin Đảng,vào chế độ XHCN, xây dựng Đảng thành khối thống tưtưởng hành động 11 Tài liệu chia sẻ - Xây dựng Đảng tổ chức: Kiện toàn tổ chức Đảng, làm cho Đảng có sực mạnh vô địch Các tổ chức đảng phải vững mạnh Cán đảng viên trau dồi đạo đức cách mạng, có lối sống lành mạnh, chống chủ nghĩa cá nhân, chống tham nhũng tiêu cực khác theo lời dạy HCM Câu 19: Phân tích quan điểm HCM đặc trưng chất tổng quát CNXH VN? Vận dụng? Đặc trung chất tổng quát CNXH VN, theo tưtưởng HCM, sở lý luận chủ nghĩa Mác – Lênin, nghĩa mặt kinh tế, trị, xã hội, HCM nhấn mạnh điểm chủ yếu sau: - Đó chế độ trị nhân dân làm chủ Chủ nghĩa XH có chế độ trị dân chủ, nhân dân lao động chủ nhân dân lao động làm chủ, nhà nước dân, dân dân, dựa khối đoàn kết toàn dân tộc mà nòng cốt liên minh công – nông – trí thức, Đảng CS lãnh đạo - Chủ nghĩa XH chế độ XH có kinh tế phát triển cao, gắn liền với nghiệp phát triển khoa học – kỹ thuật Đó XH có kinh tế phát triển dựa sở suất lao động XH cao, sức sản xuất luôn phát triển với tảng phát triển khoa học – kỹ thuật - Chủ nghĩa XH chế độ không người bóc lột người Trong CNXH, không bóc lột, áp bức, bất công, thực chế độ sở hữu XH mặt tư liệu sx thực nguyên tắc phân phối theo lao động - CNXH XH phát triển cao văn hóa, đạo đức Đó xã hội có quan hệ xh lành mạnh, công bằng, bình đẳng, không áp lực, bóc lột, bất công, không đối lập lao động chân tay lao động trí óc, thành thị nông thôn, người giải phóng, có điều kiện phát triển toàn diện, có hài lòng phát triển xã hội tự nhiên => Các đặc trưng nêu hình thức thể hệ thống giá trị vừa kế thừa di sản khứ, vừa sáng tạo trình xây dựng chủ nghĩa XH CNXH thân đỉnh cao trình tiến hóa lịch sử nhân loại Vận dụng: Giữ vững mục tiêu CNXH - Độc lập dân tộc CNXH mục tiêu cao cả, bất biến toàn Đảng, toàn dân ta Thực tiễn đất nước cho thấy, độc lập dân tộc điều kiện tiên để thực CNXH CNXH sở để đảm bảo vững cho độc lập dân tộc - Việt Nam trình đổi toàn diện đất nước, đổi thay đổi mục tiêu mà thực chất vận dụng sáng tạo phát triển tưtưởng HCM điều kiện - Trong trình đổi mới, hội nhập kinh tế quốc tê, phải vận dụng mặt tích cực nó, đồng thời phòng chống, ngăn chặn mặt tiêu cực, đảm bảo tăng cường kinh tế gắn liền với tiến XH 12 Tài liệu chia sẻ Phát huy quyền làm chủ dân, khơi dậy mạnh mẽ tất nguồn lực, trước hết nội lực để thực CNH, HĐH đất nước - Xây dựng CNXH nghiệp toàn dân, Đảng lãnh đạo, phải đem tài dân, sức dân, dân làm lợi cho dân - Chăm lo mặt đời sống nhân dân để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực - Thực quán chiến lược đại đoàn kết dân tộc HCM, tạo nên đồng thuận XH vững mục tiêu dân giàu nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại - Sức mạnh thời đại tập trung cách mạng KH – CN, xu toàn cầu hóa Chúng ta phải tranh thủ tối đa hội xu tạo để nâng cao hiệu hợp tác quốc tế - Phải xây dựng đường lối trị độc lập, tự chủ Chăm lo XD Đảng vững mạnh, làm máy nhà nước, đẩy mạnh đấu tranh chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí, thực cần kiệm XD CNXH - Xây dựng đảng cầm quyền “vừa đạo đức, vừa văn minh” Xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN dân, dân, dân Hình thành đội ngũ cán liêm khiết, tận trung với nước, tận hiếu với dân Câu 20: Phân tích quan điểm HCM Nhà nước dân Vận dụng…? Quan điểm quán HCM xác lập tất quyền lực Nhà nước XH thuộc nhân dân Quan điểm HCM thể văn hiến pháp người lãnh đạo soạn thảo: Hiến pháp năm 1946 Hiến pháp năm 1959 Chẳng hạn, HIến pháp năm 1946 nêu rõ: tất quyền binh nước toàn thể nhân dân Việt Nam không phân biệt nòi giống, gái trai, giàu nghèo, giai cấp, tôn giáo; việc quan hệ đến vận mệnh quốc gia đưa nhân dân phúc Nhân dân có quyền làm chủ trị, kinh tế, văn hóa – XH, bầu Quốc hội – quan quyền lực nhà nước cao thể quyền tối cao nhân dân Nhân dân lao động làm chủ nhà nước dẫn đến hệ nhân dân có quyền kiểm soát nhà nước, cử tri bầu đại biểu, ủy quyền cho đại biểu bàn định vấn đề quốc kế dân sinh Đây thuộc chế độ dân chủ đại diện bên cạnh chế độ dân chủ trực tiếp Quyền làm chủ đồng thời quyền kiểm soát nhân dân thể chỗ nhân dân có quyền bãi miễn đại biểu Quốc hội đại biểu Hội đồng nhân dân đại biểu tỏ không xứng đáng với tín nhiệm nhân dân Dân chủ khát vọng muôn đời người HCM quan niệm dân chủ có nghĩa “ dân chủ” Khi xác định thế, có lúc HCM đem quan niệm “dân chủ” đối lập với quan niệm “quan chủ” HCM cho rằng: “Nước ta nước dân chủ, nghĩa nước nhà nhân dân làm chủ”, “Chế độ ta chế độ dân chủ Tức nhân dân làm chủ”, “Nước ta nước dân chủ, địa vị cao dân, dân chủ” Dân chủ có nghĩa xác định vị dân, dân làm chủ có nghĩa xác định quyền , nghĩa vụ dân Trong nhà nước dân, với ý nghĩa đó, người dân hưởng quyền dân chủ Nhà nước phải có trách nhiệm đảm bảo quyền làm chủ dân, nhân dân thực thi quyền làm chủ hệ thống quyền lực XH Vận dụng: 13 Tài liệu chia sẻ Xây dựng nhà nước đảm bảo quyền làm chủ thật nhân dân - Mở rộng dân chủ đôi với tăng cường pháp chế XHCN - Thể chế hóa quyền làm chủ nhân dân hiến pháp pháp luật, trọng đưa hiến pháp pháp luật vào sống đảm bảo người dân bình đẳng trước pháp luật, lý nghiêm trường hợp vi phạm - Thực tốt quy chế dân chủ cộng đồng dân cư Kiện toàn máy hành nhà nước - Xây dựng máy nhà nước dân chủ, sạch, vững mạnh - Đẩy mạnh cải cách hành chính, khắc phục tình trạng quan liêu, hách dịch, thủ tục phiền hà, nhằm phục vụ đắc lực hiệu nhân dân - Xây dựng đào tạo đội ngũ cán bộ, công chức đủ đức tài, tinh thông chuyên môn nghiệp vụ, đạo đức sáng, hết lòng phục vụ nhân dân Tăng cường lãnh đạo Đảng nhà nước - Lãnh đạo Nhà nước thể chế hóa đường lối, chủ trương Đảng, phát huy vai trò lãnh đạo Đảng quản lý Nhà nước Đổi phương thức lãnh đạo Đảng thông qua vai trò tiên phong, gương mẫu người đảng viên Tài liệu tham khảo thi cuối kỳ Không tránh khỏi sai sót mong bạn thông cảm! Đh Hàng Hải Việt Nam 14 ... TT HCM: - - Tư tưởng HCM nhận diện hệ thống trí thức tổng hợp, bao gồm: tư tưởng triết học, tư tưởng kinh tế, tư tưởng quân sự, tư tưởng trị, tư tưởng văn hóa, đạo đức nhân văn Tư tưởng HCM hệ... trước năm 1911: Hình thành tư tưởng yêu nước chí hướng cứu nước Thời kỳ 1911 – 1920: Tìm thấy đường cứu nước, giải phóng dân tộc Thời kỳ 1921 – 1930: Hình thành tư tưởng cách mạng VN Thời kỳ... chống thực dân Pháp Việt Nam cuối kỷ 19, đầu kỷ 20 chứng tỏ đường giải phóng dân tộc theo tư tưởng PK tư tưởng TS không đáp ứng yêu cầu khách quan giành độc lập, tự dân tộc lịch sử đặt HCM rât