Giáo án lớp 1 tuần 19

Tuần 19 Thứ hai ngày 14 tháng năm 2008 Toán I Mục tiêu: Tiết 73: Mời một, mời hai - Nhận biết đợc cấu tạo số 11, 12 - Biết đọc, viết số Nhận biết số có chữ số II Đồ dùng: - Bộ mô hình học toán III Hoạt động dạy học chủ yếu: nội dung hoạt động dạy học I.KTBC: II.Bài mới: 1.GT số 11 2.GT số 12 phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV KT 72 Hoạt động HS +Đọc số từ 10 +Nêu cấu tạo số 10 Học sinh nêu -Yêu cầu HS lấy bó chục que GV gài bảng ? Có tất que tính? -GV ghi bảng: 11 Đọc: mời ba -Số 11 gồm chục đơn vị Số 11 có chữ số 1viết liền nhau, từ trái sang phải Tơng tự nh giới thiệu số 12 -Học sinh thao tác 3.Thực hành: a.Viết số: *Viết số *Điền số theo thứ tự: tăng, giảm Chữa bài- Nhận xét b.Điền số thích hợp -Đếm số nêu kết -Yêu cầu chữa miệng- Nhận xét c.Nối tranh -Yêu cầu: Đếm số vật hình, nối với số d.Điền số: GV chép Yêu cầu: -Đọc xuôi, đọc ngợc III Củng cố Dặn -Chơi trò chơi: Viết cách đọc số dò (hoặc viết số) -VN xem lại bài, CB sau -11 que Học sinh làm vào Học sinh làm miệng Học sinh làm miệng Học sinh chữa bảng Tiếng Việt I Mục tiêu: Bài 77 : ăc, âc - Học sinh đọc viết đợc: ăc, âc, mắc áo, gấc Đọc đợc từ, câu ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ruộng bậc thang II Đồ dùng dạy học: -Vật mẫu: mắc áo, tranh gấc, chữ, chữ III Hoạt động chủ yếu: nội dung hoạt động dạy học I KTBC II Bài GTB Dạy vần *ăc a Nhận diện vần b Đánh vần phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học t ơng ứng Hoạt động GV - Kiểm tra 76: oc- ac - GV nhận xét- đánh giá - Giới thiệu trực tiếp - GV gài vần ăc - So sánh ăc khác ac - GV đánh vần mẫu - GV gài - Đa vật thật từ mới: mắc áo *Vần âc -Dạy tơng tự ăc So sánh: âc khác ăc c Đọc từ ứng dụng - GV gài từ- giải thích số từ d Viết bảng Tiết a.Đọc câu dụng - GV hớng dẫn ứng - GV cho HS quan sát tranh - GV viết câu ứng dụng - H dẫn HS đọc b.Viết GV hớng dẫn c Luyện nói -Yêu cầu nêu chủ đề -Tranh vẽ gì? -Con nơi trồng lúa ruộng bậc thang? -X.quanh ruộng bậc thang có gì? - GV giới thiệu ruộng bậc thang ruộng trồng lúa miền núi III Củng cố - Tìm từ tiếng có vần ăc- âc Dặn dò - Đọc lại SGK - Chuẩn bị sau: 78 Hoạt động HS - Học sinh đọc SGK - Học sinh viết bảng - Học sinh phân tích vần - học sinh so sánh - Đánh vần- đọc- bảng gài - Học sinh gài mắc áo - Phân tích + đọc vần + đọc - Học sinh đọc -Học sinh nêu - Phát tiếng - Học sinh đọc CN + tập thể - Học sinh viết bảng - HS tìm tiếng học - Đánh vần tiếng học - Đọc câu ứng dụng Học sinh viết - Học sinh nêu - Học sinh luyện nói Thứ ba ngày 15 tháng năm 2008 Tiếng Việt Bài 78 : I Mục tiêu: uc, c - Nhận biết đợc cấu tạo vần, tiếng - Phân biệt khác hai vần - Đọc từ, câu ứng dụng II Đồ dùng dạy học: -Bộ chữ biểu diễn học vần, tranh: Cần trục III Hoạt động chủ yếu: nội dung hoạt động dạy học I KTBC: II Bài GTB Dạy vần: *Vần uc: a.Nhận diện vần phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học t ơng ứng Hoạt động GV Kiểm tra 77: ăc, âc Nhận xét Hoạt động HS -Đọc SGK -Viết bảng Giới thiệu trực tiếp - Gài bảng: uc - So sánh: uc khác ut - Phân tích b Đánh vần *Vần c: c Đọc từ ứng dụng d Viết bảng Luyện tập Đọc câu ứng dụng Viết luyện nói III Củng cố Dặn dò I Mục tiêu - GV gài bảng: trục GV treo tranh: Tranh vẽ gì? từ - Yêu cầu đọc lại toàn phần bảng Dạy tơng tự vần uc So sánh uc khác c Gài bảng từ Giải thích số từ Yêu cầu đọc toàn GV hớng dẫn GV viết câu ứng dụng Quan sát tranh để tìm lời giải đố Hớng dẫn Yêu cầu nêu chủ đề luyện nói Gợi ý: -Trong tranh, bác nông dân, gà, chim làm gì? -Mặt trời nh nào? -Tranh vẽ cảnh nông thôn hay thành phố? -Con thích sáng sớm không? Tại sao? -Về nhà : đọc lại bài, chuẩn bị sau - Đánh vần + đọc trơn vần + Gài bảng - Ghép tiếng trục - Phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng HS đọc + phát tiếng chứa vần Học sinh đọc CN + lớp Học sinh viết Học sinh đọc + phát tiếng -Học sinh luyện đọc -Giải đố Học sinh viết Học sinh luyện nói Học sinh thực Toán Tiết 71: Mời ba, mời bốn, mời lăm - Nhận biết đợc cấu tạo số 13, 14, 15 - Biết đọc, viết số Nhận biết số có chữ số II Đồ dùng: - Bộ mô hình học toán III Hoạt động dạy học chủ yếu: TG nội dung hoạt động dạy học I.KTBC: II.Bài mới: 1.GT số 13 2.GT số 14, 15: 3.Thực hành: a.Viết số: b.Điền số thích hợp phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV KT 73 +Đọc số từ 12 +Nêu cấu tạo số 11, 12 Hoạt động HS Học sinh nêu -Yêu cầu HS lấy bó chục que -Học sinh thao tác GV gài bảng ? Có tất que tính? -GV ghi bảng: 13 -13 que Đọc: mời ba -Số 13 gồm chục đơn vị Số 13 có chữ số viết liền nhau, từ trái sang phải Tơng tự nh giới thiệu số 13 Lu ý: 15 mời lăm *Viết số *Điền số theo thứ tự: tăng, giảm Chữa bài- Nhận xét -Đếm số nêu kết -Yêu cầu chữa miệng- Nhận xét Học sinh làm vào Học sinh làm miệng c.Nối tranh -Yêu cầu: Đếm số vật Học sinh làm miệng hình, nối với số d.Điền số: GV chép Học sinh chữa bảng Yêu cầu: -Đọc xuôi, đọc ngợc III Củng cố Dặn -Chơi trò chơi: Viết cách đọc số dò (hoặc viết số) -VN xem lại bài, CB sau Đạo đức Bài 9: Lễ phép lời thầy giáo, cô giáo (Tiết 1) I Mục tiêu: -Học sinh hiểu: Thầy giáo, cô giáo ngời không quản khó nhọc, chăm sóc, dạy dỗ em Vì em cần lễ phép với thầy giáo, cô giáo -Học sinh biết lễ phép lời thầy giáo, cô giáo II Đồ dùng: -Bút chì màu -12 công ớc quốc tế quyền trẻ em III Hoạt động dạy học chủ yếu: nội dung hoạt động dạy học I.KTBC: II.Bài 1.GTB: *HĐ1: *HĐ2: phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS -Trong học cần phải làm gì? -Con thực tốt cha? -Học sinh trả lời -Hãy kể xem ngoan (hoặc cha ngoan) nào? -GV nhận xét -GV giới thiệu, ghi bảng -GV chia nhóm, nhóm đóng vai theo tình BT +Sau lớp thảo luận NX nội dung +Nhóm thể đợc lễ phép lời thầy cô? +Cần làm gặp thầy cô? +Cần làm nhận sách từ thầy cô? *KL: Khi gặp thầy cô phải chào hỏi, đa nhận vật từ thầy cô phải đa hay tay; đa cần nói: tha thầy cô ạ!; nhận cần nói thêm: cảm ơn cô! -Học sinh làm tập 2: Tô màu vào quần áo bạn biết nghe lời thầy cô giải thích sao? *KL: Thầy cô không quản ngại khó nhọc chăm sóc dạy dỗ em Để tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo em cần phải lễ phép lắng nghe làm -Học sinh nhắc lại đề -Chia nhóm -Thảo luận -Học sinh nhóm trình bày -HS quan sát tranh, tô màu, TLCH 3.Củng cố- Dặn dò theo lời thầy cô dạy bảo -Một vài học sinh kể lại -2 học sinh kể lời thầy cô nh nào? - Thực lời thầy côvà -Học sinh thực chuẩn bị sau Thứ t ngày 16 tháng năm 2008 Tiếng Việt I Mục tiêu: Bài 79 : ôc, uôc -HS nhận biết đợc cấu tạo vần: ôc, uôc; tiếng mộc, đuốc -Phân biệt khác vần ôc, uôc để đọc từ -Đọc đợc từ, câu ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Tiêm chủng, uống thuốc II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ III Hoạt động chủ yếu: nội dung hoạt động dạy học I KTBC: Bài 78 phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học t ơng ứng Hoạt động GV -GV NX - Cho điểm -GV NX, sửa sai II Bài GTB -GV GT trực tiếp ghi tên Nội dung a Nhận diện vần -GV gắn vần ôc lên bảng ôc -Có vần ôc muốn có tiếng mộc làm nào? Hoạt động HS -4 HS đọc SGK -Cả lớp viết bảng: trục, lúc học sinh nhắc lại -Phân tích, so sánh: ôc- uc -Đánh vần, đọc trơn, ghép vần ôc -Ghép tiếng mộc -Giới thiệu tranh để bật từ -Đánh vần, đọc trơn tiếng mộc khoá: thợ mộc -Phân tích, đọc trơn từ: thợ mộc -Đọc lại: ôc- mộc- thợ mộc b Nhận diện vần Qui trình tơng tự uôc So sánh: ôc- uôc c Đọc từ ứng -GV gắn từ ứng dụng lên bảng -HS đọc, tìm tiếng có vần dụng -GV gạch chân từ học -Luyện đọc: cá nhân, tập thể sinh nêu giải thích d Viết bảng -GV hớng dẫn viết Lu ý nét nối -Học sinh viết bảng Luyện tập -Học sinh đọc lại bảng a Luyện đọc câu -GV đọc mẫu câu ứng dụng -HS đọc tìm tiếng chứa vần ứng dụng b Luyện viết -HS học sinh viết -Học sinh viết c Luyện nói GV đặt câu hỏi gợi ý: -1 học sinh đọc tên luyện -Tranh vẽ ai? nói -Bạn trai tranh làm gì? -Thái độ bạn nh nào? -Con tiêm chủng, uống thuốc cha? -Khi ta phải uống thuốc -Tiêm chủng, uống thuốc để làm gì? -Trờng tổ chức tiêm chủng cha? -Con kể cho bạn nghe xem tiêm chủng uống thuốc giỏi nh nào? củng cố Dặn -Tìm thêm từ có vần ôc, uôc dò -Về đọc lại -Chuẩn bị sau: Bài 80 Toán Tiết 75: Mời sáu, mời bảy,mời tám, mời chín I Mục tiêu: - Học sinh nhận biết đợc số (16, 17, 18, 19) gồm chục số đơn vị (6, 7, 8, 9) - Nhận biết đợc số có chữ số - Đọc viết số học II Đồ dùng: - Bảng gài, bó que tính que tính rời, phấn màu III Hoạt động dạy học chủ yếu: nội dung hoạt động dạy học I.KTBC: II.Bài 1.GTB 2.Nội dung a.Giới thiệu số 16 phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV GV NX, cho điểm Giới thiệu trực tiếp- ghi tên -GV gài lên bảng bó que tính que tính rời + Có tất que tính? - GV viết số 16 vào cột viết số hớng dẫn: Viết từ trái phải, viết chữ số đến chữ số phải chữ số -GV nêu: Số 16 có chữ số số số viết liền Chữ số Hoạt động HS -2 HS đọc số từ 15; 15 kết hợp phân tích số -2 HS nhắc lại -HS lấy bó que tính lấy tiếp que tính -HS TL -HS tập viết số 16 vào bảng -2 HS nhắc lại chục, chữ số đơn vị + Số 16 gồm chục đơn vị? -3 HS TL GV viết vào cột chục, vào cột đơn vị GV đọc viết vào cột viết số: mời sáu -HS đọc: CN- tập thể b.Giới thiệu số 17, -Qui trình tơng tự Lu ý 18, 19 +HD HS lập số cách lấy thêm que tính (2) (3) (4) +Đọc số 17 là: mời bảy +Các số có chữ số 3.Luyện tập -1 HS nêu yêu cầu Bài 1: Viết số -GV HD làm -HS làm vào chữa Bài 2: Điền số -GV hớng dẫn -1 HS nêu yêu cầu -HS làm miệng Bài 3: Tơng tự -1 HS nêu yêu cầu -HS làm miệng Bài 4: (Trò chơi) -GV nhận xét, bổ sung, tuyên dơng -1 HS nêu yêu cầu 4.Củng cố Dặn dò -Chuẩn bị sau: Hai mơi- Hai -1 HS nêu yêu cầu chục -3 HS lên bảng làm Tự nhiên xã hội Bài 19: Cuộc sống xung quanh (T2) I Mục tiêu: * Giúp HS biết - Quan sát nói số nét hoạt động sinh sống nhân dân địa phơng - Học sinh có ý thức gắn bó, yêu mến quê hơng II Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ nh 10, su tầm tranh, ảnh giới thiệu nghề truyền thống III Hoạt động chủ yếu: nội dung hoạt động dạy học I KTBC: II Bài mới: GTB: Các hoạt động a HĐ 1: Làm việc theo nhóm với SGK phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học t ơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS - Hôm trớc đợc quan sát cảnh đâu? biết? - CNTL - Nơi nông thôn hay thành - CNTL phố? - NX cho điểm - Nhắc lại tên học - Yêu cầu học sinh mở SGK trang 40 - HS mở SGK HĐ theo nhóm qua câu hỏi gợi ý sau: Hãy kể bạn nhìn thấy - Từng nhóm vấn lẫn tranh Bức tranh vẽ sống đâu? Qua hai nơi sống: Một nông thôn Hai thành phố bạn chọn nơi nào? Vì sao? Bạn sống đâu? Hãy nói cảnh vật nơi bạn sống? Kể ngành nghề địa phơng - GVHD QS giúp học sinh khai thác nội dung - Gọi số học sinh lên trả lời theo - CN TL câu hỏi - GT trực tiếp ghi tên bải GV KL: Bức tranh 18 vẽ sống nông thôn tranh 19 vẽ sống thành phố Dù nông thôn hay thành phố phải có ý thức gắn bó, yêu mến quê hb Trò chơi: ơng - Yêu cầu học sinh hát, đọc thơ có nội `dung chủ đề quê hơng, đất nớc III Củng cố - NX tiết học Dặn dò - Về xem lại vẽ tranh tả sống xung quanh mà nơi em sinh sống Thứ năm ngày 17 tháng năm 2008 Tiếng Việt Bài 80 : iêc, ơc I Mục tiêu: -HS đọc viết đợc: iêc, ơc, xem xiếc, rớc đèn -Đọc đợc từ, đoạn thơ ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : xiếc, múa rối, ca nhạc II Đồ dùng dạy học: -Tranh ảnh biểu diễn xiếc, múa rối, ca nhạc -Bộ chữ học vần III Hoạt động chủ yếu: nội dung hoạt động dạy học Tiết I KTBC: Bài 79: ôc, uôc II Dạy GTB: Dạy vàn: *Vần iêc: -Nhận diện vần phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học t ơng ứng Hoạt động GV -Học sinh viết bảng: +Tổ 1, 2: ốc, thuộc +Tổ 3, 4: gốc cây, đôi guốc -Gọi HS đọc ứng dụng SGK -GV nhận xét, đánh giá Hoạt động HS -Học sinh viết bảng -2 học sinh đọc SGK GTB 80: iêc- ơc -GV giới thiệu vần iêc -Yêu cầu học sinh phân tích -So sánh vần iêc iêt -1 học sinh PT: iêc- iê -iê - c \c \ t -Yêu cầu học sinh ghép vần iêc -Dùng đồ dùng -Đánh vần -GV hớng dẫn đánh vần iêc -HS đánh vần: CN- đồng -PT tiếng xiếc, ghép, đánh vần, than-Ghép tiếng xiếc đọc -Đánh vần: CN- đồng -GV đa tranh giới thiệu từ khóa -HS đọc từ, đọc cột iêc- xiếc- xem xiếc *Vần ơc: Dạy tơng tự vần iêc Lu ý so sánh: ơc ơt iêc ơc Đọc từ ứng -Yêu cầu HS đọc thầm, phát -HS đọc thầm, tìm tiếng mới, dụng tiếng mới, gạch chân đánh vần, đọc -GV đọc mẫu từ, giải nghĩa từ -HS đọc: CN- đồng Viết bảng con: -GV HD viết: iêc, ơc, xem xiếc, -Học sinh viết bảng rớc đèn -GV chỉnh sửa Tiết III Luyện tập: Luyện đọc câu -GV giới thiệu tranh ứng dụng -Tranh vẽ gì? -Học sinh quan sát tranh -Yêu cầu HS đọc, tìm tiếng -Học sinh trả lời mới, phân tích, đánh vần, đọc -GV đọc mẫu -Yêu cầu học sinh đọc -HS l.đọc toàn SGK 2: Viết tập GV hớng dẫn viết viết -GV nhắc nhở t ngồi cầm bút, thu chấm số bài, NX -3 học sinh đọc, lớp ĐT -Học sinh đọc -Học sinh nghe, quan sát -Học sinh viết vào Luyện nói theo -Gọi học sinh đọc chủ đề chủ đề: xiếc, múa -Yêu cầu học sinh quan sát rối, ca nhạc tranh SGK + Tranh vẽ gì? + Em thích tiết mục nhất? + Em đợc đa xem xiếc, múa rối, ca nhạc Trò chơi: Kết bạn -GV hớng dẫn cách chơi -GV viết sẵn từ chứa vần iêc, ơc từ không chứa vần HS lên tìm, xếp vào nhóm chứa vần iêc, ơc -GV nhận xét IV Củng cố -Học sinh đọc lại SGK Dặn dò: -Tìm tiếng từ chứa vần -Bài sau: ach -1 học sinh -Học sinh trả lời câu hỏi -Học sinh chia làm nhóm -Học sinh nghe thực Toán Tiết 76: Hai mơi - Hai chục I Mục tiêu: - Nhận biết số lợng hai mơi, 20 gọi chục - Đọc viết đợc số 20 II Đồ dùng: - 20 que tính, bó que tính (thẻ chục) que tính III Hoạt động dạy học chủ yếu: nội dung hoạt động phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV I.KTBC: KT số -HS lên bảng điền: học 14 19 dạy học -Cả lớp viết số 13 19 II.Bài mới: 1.Giới thiệu số 20 -HS đọc số vừa viết -GV NX, đánh giá -GV dựa vào tia số phần KTBC có 19 đoạn, thêm đoạn 20 -Số 20 đứng liền sau số nào? -Số 20 số 19 đơn vị? -Yêu cầu HS lấy bó chục que tính lấy thêm bó chục que tính -GV nêu: 10 que tính 10 que tính 20 que tính 20 gọi chục -HD HS viết số 20 -? 20 gồm chục đơn vị? *GV chốt: số 20 có chữ số, chữ số chục, chữ số o đơn vị 2.Ôn tập số có -GV treo bảng phụ, HS điền chữ số từ 10 - 20 Đọc số Viết Chục Đơn số vị Mời 10 Mời Mời chín Hai mơi 3.Thực hành: -GV HD HS làm SGK Bài 1: Viết số từ -Đọc đề, nêu yêu cầu, cách làm Hoạt động HS -1 HS lên bảng -Viết bảng (hoặc dùng bảng gài) -Học sinh đọc -Học sinh quan sát -HS TL (liền sau số 19) -HS TL (hơn số 19 đơn vị) -Nhiều học sinh nhắc lại -HS viết bảng -Học sinh điền -Chữa -Cả lớp đọc đồng 10 20 đọc số Bài 2: Trả lời câu hỏi -GV NX, chốt cách viết: hàng -Học sinh làm miệng -Số 12 gồm.?.chục ?.đv? chục trớc, hàng đơn vị sau 1, -Số 16 -Làm 3, vào ? -Số 11 ? -Số 10 ? -Số 20 ? Bài 3: Điền số vào tia 12 gồm chục đơn vị? - Nhận xét học Bồi dỡng Tiếng việt Làm tập tiếng việt: 77 I Mục tiêu - Củng cố luyện cho học sinh cách đọc, viết vần tiếng, từ chứa vần ăc, âc - Vận dụng làm tập II Các hđ dạy học Bài ôn a HS đọc SGK theo nhóm, cá nhân kết hợp với phân tích b.Ghép đọc từ ngạc nhiên giấc ngủ bậc thang thóc giống Làm tập Bài 1: Ghép chữ - HS ghép tạo thành tiếng ghi vào - Yêu cầu HS đọc lại tiếng ghép đợc: gặt, chặt, giặt, thất, phật, trật Bài 2: Điền vào chỗ trống : - Với tiếng cho sẵn, YC HS thêm vần thích hợp để tạo từ - GV cho HS đọc lại tiếng tạo thành: ruộng bậc thang nhấc đá bắc cầu mắc áo Bài 3: Nói theo tranh - Yc HS nói câu có tiếng mặc hay bậc - HĐ nhóm 2: - HS thảo luận nêu câu - GV ghi bảng VD: Bé mặc quần áo xem hội Bài : Chép: Cá mắc câu tham mồi - GV H.dẫn HS viết chữ hoa C - HS viết theo mẫu Củng cố dặn dò - Nhận xét học Bồi dỡng âm nhạc Học hát tự chọn: Mùa xuân tình bạn( tiết 2) I.Mục tiêu - HS thuộc hát lời ca, giai điệu hát - HS hát kết hợp với động tác phụ hoạ - Tập số động tác phụ hoạ vận động đơn giản II.Hoạt Động dạy học A Bài cũ: - Gọi 2HS hát hát : Chú đội B Học hát - GV ghi bảng tên hát * HĐ1: Ôn hát , gõ đệm - Cả lớp hát hát - GV chia lớp thành nhóm - Nhóm trởng điều khiển bạn ôn - HS hát + gõ đệm theo phách Chào mùa xuân đến muôn hoa ngát hơng Gõ theo phách: * * * * Gõ đệm theo tiết tấu: * * * * * * * * - GV cho lớp hát kết hợp gõ đệm * HĐ2: Dạy hát kết hợp với động tác phụ hoạ đơn giản - GV giới thiệu động tác phụ hoạ cho hát - GV làm mẫu toàn - GV dạy HS phụ hoạ cho câu cho hết - HS tập theo nhóm đôi phần phụ hoạ - Mời số nhóm biểu diễn - GV nhận xét C Củng cố dặn dò - Lớp hát hát vừa phụ hoạ Bồi d ỡng Toán Chiều Tiết 74: Luyện tập 13, 14, 15 I Mục tiêu - Giúp học sinh củng cố về: + Đọc viết số 13, 14, 15 + Nhận biết số chục số đơn vị số Ghi nhớ số có hai chữ số II hoạt động đạy học HS làm tập sau: + Bài 1:+HS nêu yêu cầu +HS tập viết số theo thứ tự từ bé đến lớn + HS viết vào ô trống theo thứ tự tăng dần, giảm dần + HS đổi chữa cho bạn + Bài 2: - GV nêu YC HS quan sát hình vẽ - HS đếm số hình - HS điền số vào ô trống GV nhận xét +Bài3:- HS nêu yêu cầu - HS đếm số vật tranh, nối với số +Bài 4: - GV nêu yêu cầu - HS viết số theo thứ tự từ đến 15 - HS đếm số nêu - HS phân tích số chục số đơn vị số 13 gồm chục đơn vị 14 gồm chục đơn vị 15 gồm chục đơn vị - GV nhận xét đánh giá III Củng cố dặn dò - Nhận xét học Thực hành đạo đức Ôn: Lễ phép lời thầy giáo, cô giáo I.Mục tiêu - HS thực tốt việc lễ phép với thầy giáo, cô giáo - Rèn luyện thói quen lời thầy giáo cô giáo II.Hoạt động dạy học *HĐ1: HS ôn - GV Y.C HS thảo luận + Khi gặp thầy giáo cô giáo phải chào hỏi lễ phép + Đa nhận vật cần đa hai tay kèm theo lời nói + Cần phải lễ phép lắng nghe làm theo lời thầy cô giáo dạy bảo - HS kể trớc lớp - GV nhận xét khen bạn biết lễ phép với thầy giáo, cô giáo * HĐ2:HS thực hành làm tập - Trên đờng học em gặp thầy cô giáo trờng em làm gì? - Khi học sơ suất em quên hộp bút nhà cô giáo cho em mợn em nói gì? - Do nhà có việc bận, em cha làm hết cô giao em phải làm ? - Khi thầy cô giáo dạy bảo em cần thực nh nào? - GV nhiệm vụ cho nhóm - Nhóm thảo luận đa ý kiến - GVgọi số nhóm trình bày - GV nhận xét * HĐ3: GV HS nêu kết luận - Hằng ngày, thầy cô giáo chăm lo dạy dỗ, giáo dục em, giúp em trở thành HS ngoan, giỏi Thầy cô dạy bảo em thực tốt nội qui, nề nếp lớp, trờngvề học tập, lao động thể dục, vệ sinhCác em thực tốt điều biết lời thầy giáo, cô giáo Có nh HS chóng tiến bộ, đợc ngời yêu mến * Giáo dục: - Thực tốt lễ phép lời thầy cô giáo III Củng cố dặn dò: - Nhận xét học Hoạt động tập thể Hát ca ngợi quê hơng I.Mục tiêu: - HS biết hát hát ca ngợi quê hơng - Có ý thức yêu quí gắn bó với quê hơng II.Các hoạt động dạy học: 1.Bài cũ: HS nêu hát nói quê hơng? 2.Bài mới: HĐ1: Hoạt động nhóm * HĐ1: Ôn hát , gõ đệm - Cả lớp hát hát: Quê hơng tơi đẹp - GV chia lớp thành nhóm - Nhóm trởng điều khiển bạn ôn - HS hát + gõ đệm theo phách Quê hơng em tơi đẹp Gõ theo phách: * * * * Gõ đệm theo tiết tấu: * * * * * * * * - GV cho lớp hát kết hợp gõ đệm HĐ2: Học hát trái đất - GV hát mẫu - GV dạy câu + GV đọc lời ca, hớng dẫn HS đọc + HS đọc + GV dạy hát, HS hát hát + GV chia tổ + Tổ trởng điều khiển bạn hát hát + GV mời tổ , nhóm ,cá nhân biểu diễn hát hát + GV nhận xét Củng cố dặn dò: Tập tìm hát hát ca ngợi quê hơng Bồi dỡngToán Chiều Tiết 75:Luyện tập 16, 17, 18, 19 I Mục tiêu - HS nắm cấu tạo số, đọc đúng, viết số 16, 17, 18, 19 - Thực hành làm tập II hoạt động dạy học HS đọc viết số vào bảng 16, 17, 18, 19 - Các số đợc viết chữ số? - Nêu số chục số đơn vị số? Bài 1:- GV nêu YC - HS làm vào HS làm bảng - Các số viết theo thứ tự lớn dần: 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 - Các số viết theo thứ tự bé dần: 19, 18, 17, 16, 15, 14, 13, 12, 11, 10 - GV nhận xét cho điểm Bài 2: - GVnêu YC Hớng dẫn HS làm - HS làm theo nhóm tổ vào phiếu tập - GV nhận xét kết tổ + HS nêu đợc số liền trớc, liền sau số cho + HS trình bày: Số liền trớc số 11 10 Số liền trớc số 18 17 Số liền sau số 12 11 Bài : HS nêu yêu cầu - GV chuẩn bị trò chơi + Chia lớp thành đội, đội em + GV nêu cách chơi luật chơi + HS chơi + GV nhận xét đánh giá trò chơi III Củng cố dặn dò - Nhận xét học Luyện tập thực hành Tiếng Việt Làm tập tiếng việt 79 I Mục tiêu - Củng cố luyện cho học sinh cách đọc, viết vần tiếng, từ chứa vần ôc, uôc - Vận dụng làm tập II Các hđ dạy học Bài ôn a HS đọc SGK theo nhóm, cá nhân kết hợp với phân tích b.Ghép đọc từ: cột mốc, cuốc, khốc liệt, lọ ruốc thuộc bài, sống ,gầy rộc Làm tập Bài 1: Ghép chữ - HS ghép tạo thành tiếng ghi vào - Yêu cầu HS đọc lại tiếng ghép đợc: bốc, cốc, chốc, luộc, thuộc Bài 2: Điền vào chỗ trống et hay êt - Với tiếng cho sẵn, Y.C HS thêm vần thích hợp để tạo từ - GV cho HS đọc lại tiếng tạo thành: leo dốc luộc rau bốc thuốc cuốc đất Bài 3: Nói theo tranh - Yc HS nói câu có tiếng ôcchay tiêm - HĐ nhóm 2: HS thảo luận nêu câu- GV ghi bảng VD: Mẹ cho bé tiêm phòng Bài 4: Chép :" Thuộc bài, dốc núi" - GV hớng dẫn viết chữ T - HS viết vào theo mẫu Củng cố dặn dò - Nhận xét học Thực hành tự nhiên- xã hội Ôn : Cuộc sống xung quanh( tiết 2) I Mục tiêu: Giúp HS: biết yêu quí gắn bó với nơi sống - HS có ý thức giữ gìn cảnh vật nơi sống II Đồ dùng: - Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học: *HĐ1: HS hoạt động nhóm tổ - GV chia lớp thành nhóm HS thảo luận - GV hớng dẫn HS thảo luận + Em sống đâu? + Hãy nói cảnh vật nơi sống? - GV quan sát, hớng dẫn tổ - Nhóm trình bày - Hỏi: Em có tình cảm nh quê hơng nơi em sống? *HĐ2: Đóng vai - GV nêu yêu cầu hoạt động: - Đóng vai: Một ngời khách xa lâu ngày không thăm quê gặp bạn HS nói: Bác xa lâu ngày có dịp thăm quê Cháu kể cho bác nghe sống quê hơng không? - GV mời đại diện nhóm đóng vai trớc lớp - GV nhận xét phần đóng vai nhóm IV.Củng cố , dặn dò - GV nhận xét tiết học Chiều Bồi dỡng Tiếng Việt Làm tập tiếng việt 80 I Mục tiêu - Củng cố luyện cho học sinh cách đọc, viết vần tiếng, từ chứa vần iêc, ơc - Vận dụng làm tập II Các hđ dạy học Bài ôn a HS đọc SGK theo nhóm, cá nhân kết hợp với phân tích b Ghép đọc từ: xanh biếc, bữa tiệc, ngợc dòng, bớc chân Làm tập Bài 1: Ghép chữ - HS ghép tạo thành tiếng ghi vào - Yêu cầu HS đọc lại tiếng ghép đợc: thiếc, tiếc, việc, bớc, cớc, ngợc Bài 2: Điền vào chỗ trống ut hay t - Với tiếng cho sẵn, Y.C HS thêm vần thích hợp để tạo từ - GV cho HS đọc lại tiếng tạo thành: Rớc đèn bày tiệc Nớc vò xiếc voi Bài 3: Nói theo tranh - Yc HS nói câu có tiếng đò hay xiếc - HĐ nhóm 2: HS thảo luận nêu câu- GV ghi bảng VD: Cô giáo dẫn chúng em xem xiếc Bài 4: Chép: Đất nớc, xanh biếc - GV hớng dẫn viết chữ Đ - HS viết vào theo mẫu Củng cố dặn dò - Nhận xét học Luyện tập thực hành toán Luyện tập hai mơI, hai chục I Mục tiêu - Nhận biết số lợng hai mơi, 20 gọi chục - Đọc viết đợc số 20 II hoạt động đạy học HS làm tập sau: Bài 1: Viết theo mẫu - GV treo bảng phụ, HS điền Đọc số Viết số 10 Mời Mời Mời chín Hai mơi 20 Chục Đơn vị 0 - HS làm HS làm bảng GV nhận xét cho điểm Bài Điền số thích hợp vào ô trống - GV nêu YC HS làm bài: 14 gồm 10 - GV quan sát, giúp đỡ thêm HS - GV nhận xét kết Bài Viết theo mẫu - GVnêu YC - Hớng dẫn HS làm bài: Số liền sau 10 11 - Cho HS làm vào - GV nhận xét kết Bài GV cho HS làm theo cặp điền số vào ô trống - Mời số cặp trình bày - GVnhận xét III Củng cố dặn dò: - Nhận xét học Bồi dỡng âm nhạc ôn :Bầu trời xanh I Mục tiêu - HS học thuộc hát giai điệu hát - HS yêu thích âm nhạc II hoạt động dạy học Hoạt động 1: Ôn hát theo nhóm - GV tổ chức cho nhóm ôn lại hát học - HS nêu tên hát - Nhóm cá nhân biểu diễn hát hát - Hát kết hợp với vỗ tay động tác phụ hoạ đơn giản - GV nhận xét Hoạt động2: Biểu diễn hát - Mỗi nhóm cử đại diện em thi hát với nhóm bạn - HS biểu diễn - GV nhận xét đánh giá - Một vài em xung phong biểu diễn hát kết hợp vỗ tay, đệm theo phách , với động tác phụ hoạ đơn giản - GV nhận xét tuyên dơng Hoạt động3:Thi nhóm - GV nêu yêu cầu thi - Hình thức bốc thăm thứ tự thi - Các nhóm lần lợt theo thứ tự bốc thăm biểu diễn - Các nhóm khác quan sát , nhận xét, bổ xung - Bình chọn bạn biểu diễn hay Củng cố dặn dò - Lớp hát - GV nhận xét học Hoạt động tập thể Hát ca ngợi Đảng,Bác Hồ I.Mục tiêu - Học sinh biết hát, múa hát Đảng, Bác Hồ II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động chủ yếu: nội dung hoạt động dạy học phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học t ơng ứng Hoạt động GV HĐ 1: Giới thiệu - Đảng đợc thành lập ? (3/2/30) chủ đề Do sáng lập? (Bác Hồ) Đảng làm cho dân tộc? GV: Để ca ngợi công ơn Đảng bác, nhiều nhà thơ, nhà văn viết lên thơ hay đợc nhạc sĩ phổ nhạc Hoạt động HS HĐ 2: Hát, múa, đọc thơ ca ngợi công ơn Đảng Bác III Tổng kết GV tổ chức cho học sinh biểu diễn HS tham gia biểu diễn văn nghệ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ Đảng cho em mùa xuân VN: Su tầm thêm thơ, HS thực tranh ảnh ca ngợi Đảng Bác B ồi dỡng Tiếng Việt Chiều Luyện đọc, viết II Mục tiêu - Luyện đọc, viết tiếng , từ, câu chứa vần có âm c cuối - Rèn kỹ đọc viết cho HS II Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Ôn tập - GV cho HS đọc lại SGK - HS đọc nhóm đọc cá nhân GV nhận xét Hoạt động 2: Luyện đọc - GV ghi bảng cột oc, ac, ăc, âc, iêc, ơc, ôc, uôc, uc, c - YC HS đánh vần , đọc trơn, phân tích - Đọc từ ngữ ứng dụng - GV ghi bảng: việc làm khăn mắng nhiếc Cuộc sống nớc vắt nhợc điểm Thuộc thợc dợc bác học - HS đọc cá nhân , nhóm ,lớp + kết hợp phân tích - GV nhận xét - Đọc câu H dẫn HS đọc số câu, phân tích, gạch chân vần ôn: + Buổi tối, Lan thờng học thuộc ngủ + Chiều chiều, học về, Lan thờng ông vờn bắt sâu vun đất vào gốc + Trời mùa thu xanh ngắt màu - GV mời số nhóm đôi lên đọc( em chỉ- em đọc) - Luyện viết - GV hớng dẫn HS viết vào cuốc trớc sau xanh biếc thớc dây Củng cố dặn dò - Nhận xét học Thực hành thủ công Thực hành: Gấp mũ ca lô I Mục tiêu - HS ôn lại cách gấp biết gấp mũ ca lô - Rèn đôi tay khéo léo II Hoạt động dạy học * HĐ1: - HS nhắc lại qui trình gấp +Bớc1: Gấp tờ giấy hình vuông + Bớc2: Gấp đôi hình vuông theo đờng chéo hình 2, hình Gấp đôi hình để lấy đờng dấu sau mở gấp phần cạnh bên phảI cho chạm đờng dấu Lật mặt sau gấp tơng tự Gấp lớp giấy H5 cho sát với cạnh gấp đợc H6 Gấp theo đờng dấu vào H6 gấp đợc H7, H8 Lật H8 sau làm tơng tự đợc H9, H10 + Bớc3: Gấp thành mũ * HĐ2: GV chia lớp thành nhóm - Nhóm trởng điều khiển bạn gấp - Các thành viên nhóm tập gấp mũ theo hớng dẫn - Nhóm giúp đỡ thêm bạn gấp chậm - Nhóm chọn sản phẩm đẹp * HĐ: HĐ cá nhân - Mỗi HS thực hành gấp mũ theo bớc vào giấy nháp - HS thực hành giấy màu - Gấp xong HS trng bày sản phẩm - HS bàn chọn đẹp - GV tuyên dơng đẹp III Củng cố dặn dò - GV nhận xét học - Về nhà tiếp tục thực cách gấp mũ Bồi dỡng thể dục Ôn:Các t I.Mục tiêu: - HS đợc rèn luyện thân thể qua số t - Nắm đợc cách chơi trò chơi: mà HS thích II Các hoạt động dạy học Phần mở đầu -Tập hợp lớp thành hàng dọc, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học - HS đứng vỗ tay hát: đội - Chạy chậm vòng xung quanh sân tập vài động tác khởi động Phần * HĐ1: Ôn theo nhóm - GV nêu yêu cầu - Chia lớp thành nhóm - Nhóm điều khiển bạn ôn - HS ôn theo nhóm Đứng đa 2tay trớc, đứng đa tay dang ngang Đứng đa tay chếch chữ V, đứng đa tay cao thẳng hớng Đứng kiễng gót tay chống hông Đứng đa tay chống hông chân dang ngang Đứng đa chân sau( trớc) tay chống hông Tập phối hợp( số động tác) * Cho HS chơi trò chơi: Chạy tiếp sức Chuyền bóng + GV nêu tên trò chơi HS lắng nghe nhớ lại cách chơi + HS chơi theo tổ - Khi có hiệu lệnh HS thực cách chơi + GVquan sát đảm bảo an toàn chơi + Bình chọn tổ chơi tích cực Phần kết thúc - Nghỉ chỗ Hồi tĩnh - Đứng vỗ tay hát: Cháu yêu đội - GVnhận xét học [...]... dỡngToán Chiều Tiết 75:Luyện tập 16 , 17 , 18 , 19 I Mục tiêu - HS nắm chắc cấu tạo số, đọc đúng, viết đúng các số 16 , 17 , 18 , 19 - Thực hành làm bài tập II các hoạt động dạy và học HS đọc viết các số vào bảng 16 , 17 , 18 , 19 - Các số đó đợc viết bằng mấy chữ số? - Nêu số chục số đơn vị trong mỗi số? Bài 1: - GV nêu YC - HS làm bài vào vở 1 HS làm bảng - Các số viết theo thứ tự lớn dần: 10 , 11 , 12 , 13 , 14 , 15 ,... 12 , 13 , 14 , 15 , 16 , 17 , 18 , 19 - Các số viết theo thứ tự bé dần: 19 , 18 , 17 , 16 , 15 , 14 , 13 , 12 , 11 , 10 - GV nhận xét và cho điểm Bài 2: - GVnêu YC Hớng dẫn HS làm - HS làm bài theo nhóm tổ vào phiếu bài tập - GV nhận xét kết quả của các tổ + HS nêu đợc số liền trớc, liền sau của số đã cho + HS trình bày: Số liền trớc của số 11 là 10 Số liền trớc của số 18 là 17 Số liền sau của số 12 là 11 Bài 3 : HS... học -Dặn dò, nhận xét 5 7 7 1- 2 1- 2 1- 2 Bồi dỡng Toán Chiều Tiết 73: Luyện tập 11 , 12 I Mục tiêu - Củng cố về các số 11 , 12 - Biết 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị, 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị II Chuẩn bị : - Vở bài tập toán II các hoạt động đạy và học *H 1: Ôn các số 11 , 12 - Gọi HS đọc các số từ 0 đến 12 - GV nhận xét *HĐ2: Hớng dẫn HS làm các bài tập trong vở EHT : Bài 1 điền số: - HS nêu yêu cầu...số: 10 19 Bài 4: Điền số liền sau 15 , 10 19 , 4.Củng cố- Dặn dò -Cho số 8, 7, 14 , 10 , 15 , 12 xếp -Học sinh trả lời theo thứ tự từ bé đến lớn? -Số nào là số có 2 chữ số? -Số 20 gồm? chục và? đơn vị Thứ sáu ngày18 tháng 1 năm 2008 Tập viết Bài tuần 17 :tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc I.Mục tiêu - HS viết đúng và... từ 0 đến 15 - HS đếm các số đã nêu - HS phân tích số chục số đơn vị trong mỗi số đó 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị 14 gồm 1 chục và 4 đơn vị 15 gồm 1 chục và 5 đơn vị - GV nhận xét đánh giá III Củng cố và dặn dò - Nhận xét giờ học Thực hành đạo đức Ôn: Lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo I.Mục tiêu - HS thực hiện tốt việc lễ phép với thầy giáo, cô giáo - Rèn luyện thói quen vâng lời thầy giáo cô giáo II.Hoạt... - Mời một số nhóm biểu diễn - GV nhận xét C Củng cố dặn dò - Lớp hát bài hát vừa phụ hoạ Bồi d ỡng Toán Chiều Tiết 74: Luyện tập 13 , 14 , 15 I Mục tiêu - Giúp học sinh củng cố về: + Đọc viết các số 13 , 14 , 15 + Nhận biết số chục số đơn vị trong mỗi số Ghi nhớ các số đó có hai chữ số II các hoạt động đạy và học HS làm các bài tập sau: + Bài 1: +HS nêu yêu cầu +HS tập viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn... II.Hoạt động dạy học *H 1: HS ôn bài - GV Y.C HS thảo luận + Khi gặp thầy giáo cô giáo phải chào hỏi lễ phép + Đa hoặc nhận vật gì cần đa bằng hai tay và kèm theo lời nói + Cần phải lễ phép lắng nghe và làm theo lời thầy cô giáo dạy bảo - HS kể trớc lớp - GV nhận xét khen những bạn biết lễ phép với thầy giáo, cô giáo * HĐ2:HS thực hành làm bài tập - Trên đờng đi học về em gặp thầy cô giáo trong trờng em... mẫu - GV treo bảng phụ, HS điền Đọc số Viết số 10 Mời Mời một Mời chín Hai mơi 20 Chục Đơn vị 1 2 0 0 - HS làm bài 1 HS làm bảng GV nhận xét và cho điểm Bài 2 Điền số thích hợp vào ô trống - GV nêu YC HS làm bài: 14 gồm 10 và 4 - GV quan sát, giúp đỡ thêm HS - GV nhận xét kết quả Bài 3 Viết theo mẫu - GVnêu YC - Hớng dẫn HS làm bài: Số liền sau của 10 là 11 - Cho HS làm bài vào vở - GV nhận xét kết quả... quê hơng II.Các hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: HS nêu bài hát nói về quê hơng? 2.Bài mới: H 1: Hoạt động nhóm * H 1: Ôn bài hát , gõ đệm - Cả lớp hát bài hát: Quê hơng tơi đẹp - GV chia lớp thành 4 nhóm - Nhóm trởng điều khiển các bạn ôn - HS hát + gõ đệm theo phách Quê hơng em biết bao tơi đẹp Gõ theo phách: * * * * Gõ đệm theo tiết tấu: * * * * * * * * - GV cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm HĐ2: Học bài... để cả lớp quan sát và nêu tác dụng của mũ b-Hớng dẫn mẫu -Giáo viên hớng dẫn thao tác gấp -Học sinh quan sát mũ ca lô (treo tranh vẽ các bớc từng bớc gấp gấp ) H1,2 H3 +Bớc 1: Tạo giấy hình vuông +Bớc 2:Gấp đôi thành hình tam giác (H2 , H3) +Bớc 3:Gấp đôi H3 đờng dấu Gấp một phần cạnh bên phải sao cho mép giấy cách đều với cạnh trên và điểm đầu của cạnh chạm vào đờng dấu (H4 ,H5) +Bớc 4: Gấp một lớp giấy ... Bài 1: - GV nêu YC - HS làm vào HS làm bảng - Các số viết theo thứ tự lớn dần: 10 , 11 , 12 , 13 , 14 , 15 , 16 , 17 , 18 , 19 - Các số viết theo thứ tự bé dần: 19 , 18 , 17 , 16 , 15 , 14 , 13 , 12 , 11 , 10 -... dỡngToán Chiều Tiết 75:Luyện tập 16 , 17 , 18 , 19 I Mục tiêu - HS nắm cấu tạo số, đọc đúng, viết số 16 , 17 , 18 , 19 - Thực hành làm tập II hoạt động dạy học HS đọc viết số vào bảng 16 , 17 , 18 , 19 -... nhận xét 7 1- 2 1- 2 1- 2 Bồi dỡng Toán Chiều Tiết 73: Luyện tập 11 , 12 I Mục tiêu - Củng cố số 11 , 12 - Biết 11 gồm chục đơn vị, 12 gồm chục đơn vị II Chuẩn bị : - Vở tập toán II hoạt động