Gián án GIÁO ÁN LỚP 1 TUẦN 19 (CKTKN)

Trường tiểu học EaBá Giáo án : lớp 1 Dạy lớp 1/C TỪ Ngày 3/1 đễn ngaỳ 7 /1 năm 2011 Buôn Bầu Thứ ngày Môn Tên bài dạy HAI 3 / 01 CC Học vần Học vần TNXH LƠ phÐp v©ng lêi thÇy c« gi¸o ( tiÕt 1) Bµi 77: ac - ©c Bµi 77: ac - ©c Cu«c sèng xung quanh ( tiÕp theo) BA 4 / 01 Học vần Học vần Toán Thể dục Bµi 78: uc - c Bµi 78: uc - c Mêi mét, mêi hai Bµi ThĨ dơc- Trß ch¬i vËn ®éng TƯ 5 / 01 Học vần Học vần Toán Âm nhạc Bµi79: «c - ¬c Bµi79: «c - ¬c Mêi ba, mêi bèn , mêi l¨m Häc h¸t : Bçu trêi xanh NĂM 6 / 01 Học vần Học vần Toán Mỹ Thuật Bµi80 iªc - ¬c Bµi80 iªc - ¬c Mêi s¸u, mêi b¶y , mßi t¸m ……… VÏ Gµ SÁU 7 / 01 Học vần Học vần Toán Thủ công SHTT ¤n tËp tù chän c¸c vÇn C ®ng ci Tn 17 -18 Tt lưa, h¹t thoc, … con cc ,®«i Hai m¬I, hai chơc GÊp ca l« ( tiÕt 1) Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 -2011 1 Trường tiểu học EaBá Giáo án : lớp 1 Thứ hai ngày 3 tháng 1 năm 2011 TIẾT1: ĐẠO ĐỨC LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (tiết 1) I/ MỤC TIÊU : - Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo . - Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo, cô giáo . - Thực hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở BTĐĐ . Bút chì màu . Tranh BT2 phóng to . - Điều 12 công ước QT về quyền trẻ em . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Đònh : hát , chuẩn bò đồ dùng học tập. 2.Kiểm tra bài cũ : - Giáo viên nhận xét bài làm kiểm tra của học sinh . - Sửa sai chung trên bảng lớp . - KTCBBM. 3.Bài mới : Hoạt động cuả GV Hoạt động của HS HTĐB Hoạt động 1 : Đóng vai . Mt : Học sinh thể hiện đóng vai để tập xử lý các tình huống . -Giáo viên nêu ra tình huống , yêu cầu chia 2 nhóm đóng vai theo 2 tình huống khác nhau . 1. Em gặp thầy giáo , cô giáo trong trường . 2. Em đưa sách vở cho thầy cô giáo . - Giáo viên hỏi : + Qua việc đóng vai của các nhóm , em thấy nhóm nào đã thể hiện được lễ phép ,vâng lời thầy cô giáo ? Nhóm nào chưa? -Cần làm gì khi gặp thầy giáo cô giáo ? -Cần làm gì khi đưa và nhận sách vở từ tay thầy cô giáo ? Học sinh lập lại tên bài học Học sinh nhận tình huống được phân , thảo luận phân công đóng vai Cử đại diện lên trình bày Cả lớp nhận xét bổ sung ý kiến Khi đưa và nhận bằng 2 tay . Chú ý HS yếu Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 -2011 2 Trường tiểu học EaBá Giáo án : lớp 1 * Kết luận : Khi gặp thầy giáo , cô giáo cần chào hỏi lễ phép . Khi đưa hay nhận vật gì từ tay thầy cô giáo cần phải cầm bằng 2 tay . - Lời nói khi đưa : Thưa thầy ( cô ) đây ạ ! - Lời nói khi nhận : Em cảm ơn thầy (cô) !. Hoạt động 2 : Làm BT2 Mt : Học sinh quan sát tranh , hiểu được việc làm đúng , việc làm sai để tự điều chỉnh -Cho Học sinh quan sát tranh BT2 , Giáo viên nêu yêu cầu +Quan sát tranh và cho biết việc làm nào thể hiện bạn nhỏ biết vâng lời thầy giáo , cô giáo . +Cho Học sinh nêu hết những việc làm đúng sai của các bạn trong tranh . *Giáo viên kết luận : Thầy giáo , cô giáo đã không quản khó nhọc , chăm sóc ,dạy dỗ các em . Để tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo , các em cần lễ phép và làm theo lời thầy cô dạy bảo . Học sinh quan sát trao đổi nhận xét . Nêu được : T1,4 : Thể hiện bạn nhỏ biết vâng lời ( ngồi học ngay ngắn , đúng giờ , vứt rác vào thùng rác ) T2,3,5 : Thể hiện các bạn nhỏ chưa vâng lời ( Vừa học vừa xem ti vi , xé giấy xếp máy bay , trong giờ học còn nói chuyện ). Chú ý HS yếu 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học , lưu ý một số em chưa ngoan trong giờ học . - Dặn học sinh chuẩn bò kể 1 câu chuyện về người bạn biết lễ phép vâng lời thầy cô giáo . TIẾT 2-3: HỌC VẦN BÀI 77 : ăc - âc I/M Ụ C TIÊU : - Đọc được : ăc, âc, mắc áo, quả gấc; từ và đoạn thơ ứng dụng . - Viết được : ăc, âc, mắc áo, quả gấc - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Ruộng bậc thang Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 -2011 3 Trường tiểu học EaBá Giáo án : lớp 1 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: mắc áo, quả gấc. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết bảng con : con sóc, bác só, hạt thóc, con cóc, bản nhạc, con vạc( 2 – 4 em) -Đọc SGK: “Da cóc mà bọc bột lọc Bột lọc mà bọc hòn than “( 2 em) -Nhận xét bài cũ Hoạt động cuả GV Hoạt động của HS HTĐB 3.Bài mới : 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : 2.Hoạt động 2 : Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết: ăc, âc, mắc áo, quả gấc +Cách tiến hành : a.Dạy vần: ăc -Nhận diện vần:Vần ăc được tạo bởi: ă và c GV đọc mẫu -So sánh: vần ăc và ac -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá và từ khoá :mắc, mắc áo -Đọc lại sơ đồ: ăc mắc mắc áo b.Dạy vần âc: ( Qui trình tương tự) âc gấc quả gấc - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng -Hướng dẫn viết bảng con : Phát âm ( 2 em – đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: ăc Giống: kết thúc bằng c Khác: oc bắt đầu bằng o Đánh vần ( c nhân – đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân – đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: mắc Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân – đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân – đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân – đồng thanh) ( cá nhân – đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b.con: ăc, âc, mắc áo, Chú ý HS yếu Chú ý HS yếu Chú ý HS yếu Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 -2011 4 Trường tiểu học EaBá Giáo án : lớp 1 +Viết mẫu trên giấy ôli ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: màu sắc giấc ngủ ăn mặc nhấc chân 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 ăc – âc ( HSKT ) GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “Những đàn chimngói Mặc áo màu nâu Đeo cườm ở cổ Chân đất hồng hồng Như nung qua lửa” c.Đọc SGK: d.Luyện viết: ăc – âc e.Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Ruộng bậc thang”. +Cách tiến hành : Hỏi:-Chỉ nơi trồng lúa trong ruộng bậc thang? -Xung quanh ruộng bậc thang còn có gì? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò quả gấc Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhân – đ thanh) Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhận xét tranh. Tìm tiếng có vần vừa học Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết Quan sát tranh và trả lời Đọc tên bài luyện nói Chú ý HS yếu Chú ý HS yếu Chú ý HS yếu Hướng dẫn hs trả lời Chú ý HS yếu Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 -2011 5 Trường tiểu học EaBá Giáo án : lớp 1 TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI CUỘC SỐNG XUNG QUANH ( T2 ) I/ MỤC TIÊU : - Nêu được một số điểm giống và khác nhau giữa cuộc sống ở nông thôn và thành thò II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -SGK, Tranh minh hoạ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động cuả GV Hoạt động của HS HTĐB 1.Ổn đònh : 2.Bài cũ : -Kiểm tra sự chuẩn bò của HS. 3.Bài mới : *Giới thiệu bài : Cuộc sống xung quanh (TT) * Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1 : Hoạt động nhóm : MT : HS nói được những nét nổi bật về các công việc sản xuất, buôn bán. Cách tiến hành : Bước 1: Hoạt động nhóm - HS nêu được: Dân ở đây hay bố mẹ các con làm nghề gì? - Bố mẹ nhà bạn hàng xóm làm nghề gì ? - Có giống nghề của bố mẹ em không? Bước 2: Thảo luận chung - GV nêu yêu cầu câu hỏi như bước 1 và yêu cầu HS trả lời - GV nhận xét tuyên dương rút ra kết luận. Kết luận: Đặc trưng nghề nghiệp của bố mẹ các con là làm vườn, làm ruộng, trồng rẫy, buôn bán… - Hoạt động nhóm 4 - HS nói cho nhau nghe nghề của bố mẹ GV bám sát hổ trợ các nhóm Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm việc theo nhóm ở SGK. MT : HS biết phân tích 2 bức tranh SGK để nhận ra bức tranh nào vẽ cuộc sống nông thôn, bức tranh nào Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 -2011 6 Trường tiểu học EaBá Giáo án : lớp 1 vẽ cuộc sống thành phố. Cách tiến hành : Bước 1: - Các con quan sát xem bức tranh vẽ gì ? - GV hỏi: Bức tranh trang 38/39 vẽ về cuộc sống ở đâu? - Bức tranh trang 40/41 vẽ cuộc sống ở đâu? - GV đưa 1 số tranh HS và GV đã sưu tầm cho HS quan sát. GV rút ra kết luận (SHDGV) Làm việc theo nhóm - HS đọc yêu cầu. - HS đọc yêu cầu câu hỏi SGK - Nhà cửa mọc san sát. - Đường, xe, người, cây ở nông thôn - Thành phố. - HS nhận biết tranh nông thôn hay thành phố. Chú ý HS yếu 4.Củng cố – Dặn dò : Vừa rồi các con học bài gì ? - Yêu cuộc sống, yêu quê hương các con phải làm gì ? -GV kết luận : Để quê hương ngày càng tươi đẹp các con cần phải giữ gìn đường phố, nhà cửa, nơi công cộng … luôn xanh sạch đẹp . - Nhận xét tiết học. Thứ ba ngày 4 tháng 1 năm 2011 TIẾT 1- 2: HỌC VẦN BÀI 78 : uc – ưc I/ MỤC TIÊU : - Đọc được : uc, ưc, cần trục, lực só; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được : uc, ưc, cần trục, lực só - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Ai thức dậy sớm nhất ? II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cần trục, lực só. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 -2011 7 Trường tiểu học EaBá Giáo án : lớp 1 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết bảng con : mắc áo, quả gấc, màu sắc, ăn mặc, giấc ngủ, nhấc chân( 2 – 4 em) -Đọc SGK: “Những đàn chim ngói Mặc áo màu nâu Đeo cườm ở cổ …“( 2 em) -Nhận xét bài cũ 3.Bài mới : Hoạt động cuả GV Hoạt động của HS HTĐB 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:uc, ưc – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết: uc, ưc, cần trục, lực só. +Cách tiến hành : a.Dạy vần: uc -Nhận diện vần:Vần uc được tạo bởi: u và c GV đọc mẫu -So sánh: vần uc và ut -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá và từ khoá :trục, cần trục -Đọc lại sơ đồ: uc trục cần trục b.Dạy vần ưc: ( Qui trình tương tự) ưc lực lực só - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: máy xúc lọ mực Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: uc Giống: bắt đầu bằng u Khác: uc kết thúc bằng c Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: trục Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b.con:uc, ưc, cần trục, lực só Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: Chú ý HS Yếu Chú ý HS Yếu Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 -2011 8 Trường tiểu học EaBá Giáo án : lớp 1 cúc vạn thọ nóng nực 3.Hoạt động 3: Củng cố Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 uc, ưc ( HSKT ) GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “ Con gì mào đỏ Lông mượt như tơ Sáng sớm tinh mơ Gọi người thức dậy” c.Đọc SGK: d.Luyện viết: uc, ưc e.Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Ai thức dậy sớm nhất”. +Cách tiến hành : Hỏi:-Chỉ tranh và giới thiệu người, vật trong tranh? -Con gì đã báo hiệu mọi người thức dậy? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò (c nhân - đ thanh) Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhận xét tranh. Tìm tiếng có vần vừa học Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết Quan sát tranh và trả lời Đọc tên bài luyện nói Chú ý HS Yếu Chú ý HS Yếu TIẾT 3: TOÁN MƯỜI MỘT - MƯỜI HAI I/ MỤC TIÊU : - Nhận biết được cấu tạo các số mười một, mười hai; biết đọc, viết các số đó ; bước đầu nhận biết số có hai chữ số ; 11 ( 12 ) gồm 1 chục và 1 ( 2 ) đơn vò . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bó que tính và các que tính rời III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn Đònh : Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 -2011 9 Trường tiểu học EaBá Giáo án : lớp 1 + Hát – chuẩn bò đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : + Tiết trước em học bài gì ? + Có 10 quả trứng là có mấy chục quả trứng ? + 1 chục bằng bao nhiêu đơn vò ? + Gọi 2 học sinh lên bảng viết tia số + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3. Bài mới : Hoạt động cuả GV Hoạt động của HS HTĐB Hoạt động 1 : Giới thiệu 11,12 Mt : Học sinh nhận biết cách viết, đọc số 11, 12 - Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vò - Số 12 gồm một chục và 2 đơn vò . 1- Giới thiệu số 11 : -Học sinh lấy 1 bó chục que tính và 1 que tính rời . Giáo viên gắn lên bảng 1 bó chục que tính và một que tính rời -Hỏi :Mười que tính và một que tính là mấy que tính ? -Giáo viên lặp lại : Mười que tính và một que tính là mười một que tính -Giáo viên ghi bảng : 11 -Đọc là : mười một -Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vò . Số 11 có 2 chữ số 1 viết liền nhau 2- Giới thiệu số 12 : -Giáo viên gắn 1 chục que tính và 2 que tính rời -Hỏi : 10 que tính và 2 que tính là bao nhiêu que tính ? -Giáo viên viết : 12 -Đọc là : mười hai - Số 12 gồm : 1 chục và 2 đơn vò. Số 12 có 2 chữ số là chữ số 1 và chữ số 2 viết liền nhau : 1 ở bên trái và 2 ở bên phải Hoạt động 2 : Thực hành Mt : Học sinh biết viết các số đo. -Học sinh làm theo giáo viên -11 que tính -Học sinh lần lượt đọc số 11 - Học sinh làm theo giáo viên -12 -Học sinh lần lượt đọc số : 12 -Học sinh tự làm bài -1 học sinh sửa bài trên bảng -Học sinh tự làm bài – chữa bài -Học sinh làm bài, chữa bài . Lắng nghe Chú ý hs yếu Chú ý hs yếu Chú ý hs yếu Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 -2011 10 [...]... Số 12 gồm mấy chục và mấy đơn vò ? + Số 11 đứng liền sau số nào ? Số nào đứng liền sau số 11 ? + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3 Bài mới : 15 Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2 010 -2 011 Trường tiểu học EaBá Giáo án : lớp 1 Hoạt động cuả GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Giới thiệu số 13 , 14 , 15 Mt : Học sinh đọc, viết được số 13 , 14 , 15 Nắm được cấu tạo số 1- Giới thiệu số 13 : -Giáo viên gắn 1. .. số 13 , 14 , 15 và đọc số đó (Học sinh viết bảng con ) + Liền sau 12 là mấy ? Liền sau 14 là mấy ? Liền trước 15 là mấy ? + Số 14 gồm mấy chục và mấy đơn vò ? Số 15 gồm mấy chục và mấy đơn vò ? + 1 học sinh lên bảng đền số vào tia số ( từ 0 đến 15 ) + Nhận xét bài cũ 3 Bài mới 21 Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2 010 -2 011 Trường tiểu học EaBá Hoạt động cuả GV Hoạt động 1 : Giới thiệu 16 , 17 , 18 , 19 ... Củng cố dặn dò TIẾT 3: Chú ý HS Yếu TOÁN MƯỜI SÁU, MƯỜI BẢY, MƯỜI TÁM, MƯỜI CHÍN I/MỤC TIÊU : - Nhận biết được mỗi số 16 ,17 ,18 ,19 gồm 1 chục và một số đơn vò ( 6,7,8,9 ); biết đọc, biết viết các số đó ; điền được các số 11 ,12 ,13 ,14 ,15 ,16 ,17 ,18 ,19 trên tia số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các bó chục que tính và các que tính rời + Bảng dạy toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Ổn Đònh : + Hát – chuẩn bò đồ dùng... yếu 18 Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2 010 -2 011 Trường tiểu học EaBá Giáo án : lớp 1 _ Cho HS đứng hát và tập nhún chân _Cả lớp nhòp nhàng * Củng cố: _ GV hát lại 1 lần, vừa hát vừa vỗ tay _ Cho cả lớp thực hành theo mẫu Chú ý hs yếu hoặc sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo tiết của GV tấu *Dặn dò: _ Tập hát thuộc lời bài hát “Bầu trời xanh” kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Thứ năm ngày 6 tháng 1 năm 2 011 ... lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ 3.Bài mới : Hoạt động cuả GV 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Hoạt động của HS HTĐB Bài 18 : Tập viết tuần 19 : con ốc, đôi guốc, cá diếc, 30 Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2 010 -2 011 Trường tiểu học EaBá Giáo án : lớp 1 rước... TOÁN MƯỜI BA- MƯỜI BỐN, MƯỜI LĂM I/ MỤC TIÊU : - Nhận biết được mỗi số 13 , 14 ,15 gồm 1 chục và một đơn vò ( 3, 4, 5 ); biết đọc, viết cacxs số đó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các bó chục que tính và các que tính rời + Bảng dạy toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Ổn Đònh : + Hát – chuẩn bò đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : + Viết số 11 , 12 ( 2 em lên bảng – Học sinh viết bảng con ) Đọc số 11 , 12 + Số 11 ... sinh chơi thử vài lần rồi tổ chức 12 Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2 010 -2 011 Trường tiểu học EaBá Giáo án : lớp 1 chơi thật 3.Phần kết thúc : GV dùng còi tập hợp học sinh Đi thường theo nhòp và hát 2 ->3 hàng dọc Trò chơi hồi tỉnh: Do giáo viên chọn GV cùng HS hệ thống bài học 4.Nhận xét giờ học Hướng dẫn về nhà thực hành TIẾT 1- 2: Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2 011 HỌC VẦN BÀI 79 : ôc- uôc I/ MỤC... 19 Mt : Học sinh nhận biết mỗi số ( 16 , 17 , 18 , 19 ) gồm 1 chục và 1 số đơn vò ( 6, 7, 8, 9) • Nhận biết mỗi số có 2 chữ số -Giáo viên gắn 1 bó chục que tính và 6 que rời lên bảng Cho học sinh nêu số que tính - 10 que tính và 6 que tính là mấy que tính ? -16 que tính gồm mấy chục và mấy đơn vò ? -Cho học sinh viết vào bảng con số 16 -Số 16 gồm mấy chữ số ? Chữ số 1 chỉ hàng nào ? Chữ số 6 chỉ hàng nào... hàng nào ? -Gọi học sinh lần lượt nhắc lại -Giới thiệu số : 17 , 18 , 19 -Tương tự như số 16 -Cần tập trung vào 2 vấn đề trọng tâm : • Số 17 gồm 1chục và 7 đơn vò • 17 gồm có 2 chữ số là chữ số 1 và chữ số 7 Hoạt động 2 : Thực hành Mt : Học sinh làm được các bài tập ứng dụng trong SGK -Cho học sinh mở SGK -Nêu yêu cầu bài 1 : Viết các số từ 11 đến 19 -Bài 2 : học sinh đếm số cây nấm ở mỗi hình rồi điền số... vẽ màu -GV chọn 1 số bài vẽ đẹp và chưa -Quan sát đẹp đính lên bảng -Cho HS nhận xét, đánh giá -Nhận xét -Động viên, khen ngợi 4.Củng cố – Dặn dò : -Chuẩn bò : Vẽ hoặc nặn quả chuối Thứ sáu ngày 7 tháng 1 năm 2 011 TIẾT 1 -2: HỌC VẦN 23 Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2 010 -2 011 Trường tiểu học EaBá Giáo án : lớp 1 Ôn tập : iêc – ươc - ôc- uôc I/ MỤC TIÊU : - Đọc được : ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc; . học: 2 010 -2 011 1 Trường tiểu học EaBá Giáo án : lớp 1 Thứ hai ngày 3 tháng 1 năm 2 011 TIẾT1: ĐẠO ĐỨC LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (tiết 1) I/. Hoạt động 1 : Giới thiệu 11 ,12 Mt : Học sinh nhận biết cách viết, đọc số 11 , 12 - Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vò - Số 12 gồm một chục và 2 đơn vò . 1- Giới