giáo án lớp mầm chủ đề nghề truyền thống ở địa phương GA 7

GIÁO ÁN MẦM NON CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ NGÀNH NGHỀ PHỔ BIẾN I.Mục đích yêu cầu 1.Kiến thức - Dạy trẻ biết lăn bóng hai tay theo bóng - Khi lăng bóng trẻ biết khom người gối khuỵu, hai bàn tay x rộng để lăn bóng phía trước - Đồng thời di chuyển theo bóng lăn bóng tiếp Kỹ - Phát triển khả định hướng không gian khéo léo nhịp nhàng trẻ - Trẻ biết thực đứng hàng sau chuyền bóng cho bạn Thái độ: Giáo dục trẻ thái độ hứng thú tập luyện, đồn kết với bạn trị chơi vận động Qua học yêu quý nghề xã hội II Chuẩn bị - bóng - 4-5 cờ nhỏ làm đích - Băng nhạc trống lắc III Tiến hành hoạt động Hoạt động cô Hoạt động 1: Trò chuyện Hoạt động trẻ Xin chào mừng bé đến với chương trình “Ngày hội đua tài” ngày hơm - Trẻ nghe Chương trình chào đón đội chơi: Đội số 1: Đội công nhân Đội số 2: Đội bác sỹ Cô giáo Như Quỳnh người đồng hành bạn đồng - Trẻ nghe thời BTC BGK chương trình Chương trình cồm có phần Phần 1: Thi trả lời nhanh - Trẻ nghe - Trẻ nghe - Trẻ kể tên nghề dạy học, nghề y, nghề đội, nghề xây dựng… Xây nên cơng trình Phần 2: Cùng khởi động Phần 3: Chung sức Phần 4: sức đua tài Phần 5: Trao giải Hoạt đông phần 1: Thi trả lời nhanh Ngày xin mời đội chơi bước vào phần thi thứ có tên: Thi trả lời nhanh - Hai đội chơi kể tên số nghề phổ biến nào? - Trong gia đình bố mẹ bạn làm nghề ( mời cá nhân trẻ kể) - Nghề xây dựng tạo sản phẩm gì? - -> Trong xã hội có nhiều nghề phổ biến nghề dạy học, nghề bác sĩ, nghề công an, đội xây dựng nghề cao quý đáng kính trọng đặc biệt sử dụng sản phẩm nghề phải biết tiết kiệm yêu quý kính trọng nghề có ích cho xã hội bạn nhớ chưa? - Trẻ nghe - Trẻ theo hiệu lệnh Tặng hoa cho đội có câu trả lời Hoạt động phần 2: Cùng khởi động - Cho trẻ thành vòng tròn kiểu khác thường – mũi bàn chân - thường - gót bàn chân - thường – mé bàn chân – thường - nhanh - chạy chậm - chạy nhanh - chạy chậm - thường ga - hai hàng ngang, dãn BTPTC: - Động tác tay: ĐT Hai tay đưa trước gập trước ngực Tập lần x nhịp - Động tác chân ĐT1: Ngồi xổm đứng lên ngồi xuống liên tục Trẻ tập theo nhịp đếm cô Tập lần x nhịp - Động tác bụng ĐT 1: Đứng cúi gập người phía trước hai tay chạm gót chân Tập lần x nhịp - Động tác bật ĐT1: Bật tiến phía trước.Tập lần nhịp Hoạt động phần 4: Cùng đua tài - Trẻ tập theo nhịp đếm cô - Trẻ nghe - Trẻ quan sát cô tập mẫu - Trẻ ý quan sát cô tập mẫu - cá nhân trẻ lên thực - trẻ hai hàng thực luân phiên - đội thi đua - Trẻ nghe - Trẻ nghe - Hôm hai đội chơi công nhân bác sĩ đua tài qua vận động: Lăn bóng hai tay di chuyển theo bóng trị chơi vận động: Ném bóng vào rổ * VĐCB: Lăn bóng hai tay - Để thực vận động ý xem người đồng hành làm trước - Cô làm mẫu: + Lần 1: Khơng giải thích + Lần 2: vừa làm vừa giải thích TTCB: Cơ cầm bóng đặt đất, hai tay xoè rộng, ngón tay bao quanh bóng, thân người cúi khom, đầu gối khuỵu TH: Khi có hiệu lệnh dùng ngón tay lăn bóng đẩy bóng phía trước di chuyển bóng theo đường thẳng Khi lăn tới đích chạy đưa bóng cho bạn đầu hàng cô cuối hàng - Mời trẻ lên thực - Cô bao quát sửa sai cho trẻ * Trẻ thực hành: - Lần lượt 4, mổi hàng trẻ lên thực lăn bóng - Lần thứ chơ đội thi đua lăn bóng nhanh để bóng vào rổ số bóng đội nhiều khơng phạm luật thắng - Mỗi trẻ thực 2- lần - Cô ý nhắc trẻ lăn sát tay khơng ngồi xồm lăn bóng, khơng rời tay khỏi bóng - Cơ bao qt sửa sai động viên trẻ * TRị chơi vận động : Ném bóng vào rổ Thử thách thứ mà đối đua tài là: Ném bóng vào rổ - Cơ giải thích cách chơi: Cầm bóng đứng trước vạch đích nghe hiệu lệnh ném cầm bóng ném vị rổ ném lần -3 quả, bóng vào rổ tính Ném xong đứng cuối hàng người cuối cùng, đội nhanh thắng - Tổ chức cho hai đội thi đua Động viên khuyến khích trẻ tham gia chơi - Tặng hoa cho đội thắng - Cho trẻ chơi 2- lần Hoạt động phần : Trao giải - đội thi đua nhàu tham gia trò chơi - Trẻ chơi - Trẻ lại nhẹ nhàng 2-3 vòng sàn tập * Hồi tĩnh Mời thành viên hai đội chơi nhẹ nhàng xung quanh khán đài vòng sau mời thành viên đứng xếp thành hai hàng vẫy tay theo nhạc hát cháu yêu cô công nhân để nhận quà lưu niệm BTC Chương trình ngày hội đua tài ngày hơm đến kết thúc, kính chúc bác cơng nhân bác sĩ đến từ đội chơi sức khỏe hạnh phúc Xin chào hẹn gặp lại - Trẻ nghe xếp hàng hát nhận quà SINH HOẠT CHIỀU Cho trẻ vận động nhẹ nhàng ăn bữa phụ Dạy trò chơi mới: Chơi tự chọn: Nu na nu nống Tập tầm vông Nêu gương bình cờ Vệ sinh trả trẻ ĐÁNH GIÁ SAU MỘT NGÀY HOẠT ĐỘNG Nội dung Kết - Tổng số trẻ - Những biểu tình trạng sức khoẻ trẻ - Cảm xúc,thái độ hành vi trẻ hoạt động Biện pháp THỨ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát: Đồ dùng nghề y TCVĐ: Thi nhanh Chơi tự do: Đá sỏi I Mục đích - yêu cầu Kiến thức - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, lợi ích cặp nhiệt độ, ống nghe.kim tiêm Mở rộng vốn hiểu biết cho trẻ Trẻ biết chơi trò chơi, chơi với đá sỏi Kĩ - Rèn khả quan sát, ý, ghi nhớ phát triển ngôn, vận động cho trẻ Thái độ - Giữ gìn đồ dùng cẩn thận Chơi đồn kết với bạn II Chuẩn bị - Địa điểm quan sát, cặp nhiệt độ - Cô kiểm tra sức khỏe trẻ Trang phục cô, trẻ gọn gàng , phù hợp II Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ Quan sát : Đồ dùng nghề y - Khi bị sốt phải đâu? - Đi bệnh viện - Ai khám bệnh cho chúng mình? - Bác sĩ - Bác sĩ dùng đồ dùng để khám? - Cặp nhiệt độ - Hôm cô cho lớp quan sát: Cặp nhiệt độ - Trẻ quan sát - Cho trẻ nói: Cặp nhiệt độ 3- lần - Trẻ nói - Các cháu xem cặp nhiệt độ dài hay ngắn? - Dài - Cặp nhiệt độ làm đây? - Thủy tinh - Bên cặp nhiệt độ có đây? - Số - Cặp nhiệt độ đồ dùng nghề ? - Nghề y - Khi cặp nhiệt độ có sợ khơng ? - Khơng - Vì phải nào? - Ngoan, không sợ đau Quan sát đàm thoại ống nghe, lim tiêm tương tự khám bệnh quan sát cặp nhiệt độ  Đây cặp nhiệt độ, ống nghe, kim tiêm đồ dùng nghề y Các bác sĩ dùng cặp nhiệt độ để đo nhiệt độ thể bị sốt Cặp nhiệt độ khơng đau, - Cặp nhiệt độ khám bệnh khơng sợ - Các quan sát gì? TCVĐ: Thi nhanh - Trẻ trả lời - Cô giới thiệu tên trò chơi - Trẻ chơi 4- lần - Cô hỏi luật, cách chơi, cô nhắc lại - Thi nhanh - Cho trẻ chơi Cô bao quát, sửa sai, động viên trẻ - Trẻ chơi - Các chơi trị chơi gì? Chơi tự do: Đá sỏi - Cho trẻ chơi xếp hình đá, sỏi Cô bao quát trẻ * Hoạt động góc Góc xây dựng Xây dựng doanh trại đội Góc phân vai Trị chơi bác sĩ Góc âm nhạc Biểu diễn hát múa chủ đề nghề nghiệp Góc tạo hình Nặn đồ dùng nghề Góc thiên nhiên Chăm sóc vườn * Vệ sinh cho trẻ ăn trưa, trực trưa ĐÁNH GIÁ TRẺ TRONG CÁC HOẠT ĐỘNG HÀNG NGÀY Nội dung - Tổng số trẻ: - Những biểu tình Kết - Cảm xúc,thái độ hành vi trẻ hoạt - Những kiến thức kỹ trẻ so với yêu cầu đặt hoạt động Biện pháp THỨ LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC KPKH: MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN TRONG XÃ HỘI I Mục đích - yêu cầu Kiến thức: - Trẻ hiểu bác sĩ người chữa bệnh cho người, cô giáo dạy học, đội bảo vệ tổ quốc Kĩ năng: - Rèn óc quan sát, ý, ghi nhớ phát triển ngôn ngữ cho trẻ Thái độ: - Trẻ yêu quý kính trọng bác sĩ, đội cô giáo II Chuẩn bị - Trang phục cô trẻ gọn gàng, phù hợp - Đồ dùng cô: Tranh bác sĩ khám bệnh cho em bé, cô y tá tiêm Cô giáo dạy học Chú đội hành quân III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động : Gây hứng thú - Cô trẻ hát hát : Làm đội - Trẻ hát lần - Chúng vừa hát hát nói ? - Chú đội - Ngồi đội cịn biết nghề ? - Bác sĩ - Hơm trị chuyện giáo, đội bác sĩ nghề xây dựng Hoạt động 2: Quan sát tranh đàm thoại: * Quan sát tranh bác sĩ, y tá khám bệnh - Cô có tranh vẽ đây? - Trẻ quan sát - Đây ? Bác sĩ làm gì? - Bác sĩ, y tá - Bác sĩ khám bệnh cho ai? - Bác sĩ Khám bệnh - Bác sĩ mặc quần áo màu gì? Bác sĩ có mũ màu gì? - Bạn nhỏ - Trên mũ có gì? Màu gì? - Màu trắng Màu - Bác sĩ dùng khám bệnh? trắng + Đây ai? - Dấu +, màu đỏ - Cơ y tá mặc áo màu ? - Ống nghe - Mũ y tá màu ? - Y tá - Trên mũ có ? Màu ? - Màu trắng - Cơ y tá làm ? - Màu trắng - Cơ y tá dùng để tiêm cho bạn nhỏ ? - Dấu +, màu đỏ  Đây tranh vẽ bác sĩ khám bệnh cho bạn nhỏ Bác sĩ - Tiêm cho bạn nhỏ dùng tai nghe để khám cho bạn nhỏ Bác sĩ mặc áo màu trắng, mũ - Kim tiêm trắng, mũ có dấu +, màu đỏ Cô y tá mặc áo trắng, mũ trắng - Trẻ lắng nghe có dấu +, màu đỏ Cơ y tá dùng ống tiêm, tiêm cho bạn nhỏ Vì phải u q kính trọng bác sĩ, y tá * Quan sát tranh đội hành quân - Trẻ quan sát - Cơ có tranh vẽ đây? - Các đội - Đây ? - Chú đội làm ? - Trời ? Đầu đội ? - Chú đeo đằng sau ? - Chú mặc quần áo màu ? - Chú đội hành qn có vất vả không ? - Chú đội làm nhiệm vụ ?  Đây tranh vẽ đội hành quân thời tiết mưa gió Các đội làm nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc cho sống hịa bình Vì phải u q kính trọng đội *Quan sát tranh cô giáo dạy học - Bức tranh vẽ ? - Cô giáo làm ? - Chú đội - Hành quân - Mưa Mũ cối - Ba lô - Màu xanh - Có - Bảo vệ tổ quốc - Trẻ lắng nghe nói - Cơ giáo - Cô dạy học sinh học - Trong tranh bạn nhỏ làm ? - Đang học - Nghề dậy học câng đồ dùng ? - Thước phấn bút vở… - Nghề dạy học có vất vả khơng ? Có -> Nghề dạy học không tạo sản phẩm nghề sản xuất - Trẻ nghe khác mang lại tri thức cho người, nghề dạy học vất vả đáng kính trọng phải kính trọng nghè dạy học nhớ chưa ? Quan sát trò chuyện vè nghề xây dựng - Cô xuất tranh - Bác thợ xây - Bức tranh vẽ ? - Chú cơng nhân làm ? - Đang xây nhà - Chú cầm đồ dùng ? Cái bay - Nghề xây dựng tạo sản phẩm ? - Nhà trường lớp xây - Nghề xây dựng vất vả cô công nhân xây dựng ngày khang trang bền đẹp đêm chăm xây lắp nên nhà trường giông lớp học học Chính mà u q kính trọng cơng nhân xây dựng - Tranh nghề thợ mộc - Đàm thoại tương tự - Trẻ kể nghề kĩ sư, Hoạt động : Mở rộng may mặc , công an - Ngồi nghề cho làm quen học đội làm ruộng nghề biết nghề xã hội kể cho cô nghe ? nông - Trẻ kể song chốt lại Trị chơi luyện tập : - Trẻ lắng nghe -Thi xem nhanh : Chọn tranh đồ dùng nghề theo yêu cầu cô - Trẻ nêu ý tưởng - Cơ nói cách chơi, luật chơi chơi - Tổ chức cho trẻ chơi theo yêu cầu - Trẻ vẽ Khen động viên trẻ sau lần trẻ chơi Hoạt động - Thi xem đội nhanh - Cách chơi cô tỏ chức cho trẻ bật xa qua vạch 45cm lấy đồ dùng theo quy định - VD đội bác sĩ lấy đồ dùng nghề y - Đội đội lây đồ dùng cuả nghề đội - Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3lần - Sau lần chơi cô cho trẻ đổi lô tô nghề Hoạt động 3: Kết thúc - Hỏi tên học, nhận xét, cho trẻ chơi Trẻ tham gia trò chơi Trẻ ý lắng nghe tha gia trò chơi SINH HOẠT CHIỀU Cho trẻ vận động nhẹ nhàng ăn bữa phụ Chơi tự chọn: Người làm vườn Chi chi chành chành Ơn kiến thức cũ: Ơn tốn - Cho trẻ tô viết số từ 1- chuẩn bị cho bé vào lớp tập Nêu gương bình cờ Vệ sinh trả trẻ ĐÁNH GIÁ TRẺ SAU MỘT NGÀY HOẠT ĐỘNG Nội dung Kết - Tổng số trẻ - Những biểu tình trạng sức khoẻ trẻ - Cảm xúc,thái độ hành vi trẻ hoạt động - Những kiến thức kỹ trẻ so với yêu cầu đặt Biện pháp THỨ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát: Cái cuốc TCVĐ: Gieo hạt Chơi tự do: Hột hạt I Mục đích - yêu cầu Kiến thức - Trẻ gọi tên, biết đặc điểm, công dụng cuốc Mở rộng vốn hiểu biết cho trẻ Trẻ biết chơi trò chơi, chơi với hột hạt Kĩ - Rèn khả quan sát, ý, ghi nhớ phát triển ngôn, vận động cho trẻ Thái độ - Trẻ yêu quý, bảo vệ đồ dùng Chơi đoàn kết với bạn II chuẩn bị - Địa điểm quan sát, cuốc Hột hạt đủ cho trẻ chơi - Cô kiểm tra sức khỏe trẻ - Trang phục cô, trẻ gọn gàng, phù hợp II Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ Quan sát cuốc - Hôm cô cho quan sát cuốc - Trẻ quan sát - Cho trẻ nhắc tên cuốc – lần - Trẻ nói tên - Con có nhận xét cuốc ? (gọi trẻ trả lời - lớp - Trẻ trả lời nhắc lại) - Cái cuốc dùng để làm gì? - Cuốc đất - Cái cuốc đồ dùng ? - Bác nông dân, bố mẹ - Muốn cuốc dùng lâu ta phải làm gì? - Giữ gìn cẩn thận -> Đây cuốc Cái cuốc đồ dùng nghề nông Cái - Trẻ lắng nghe cuốc dùng để cuốc đất Muốn cuốc dùng lâu phải giữ gìn cẩn thận - Các quan sát gì? - Cái cuốc TCVĐ : Gieo hạt - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Ai giỏi nhắc lại cách chơi? Cô nhắc lại trẻ - Trẻ nhắc lại cô - Cho trẻ đọc lại lời ca lần - Trẻ đọc lần - Cho trẻ chơi Cô bao quát, động viên, sửa sai cho trẻ - Trẻ chơi – lần - Các chơi trị chơi gì? - Gieo hạt Chơi tự do: Hột hạt - Cho trẻ xếp hình hột hạt Cô bao quát trẻ - Trẻ chơi * Hoạt động góc Góc xây dựng Xây dựng doanh trại đội Góc phân vai Trị chơi bác sĩ Góc âm nhạc Biểu diễn hát múa chủ đề nghề nghiệp Góc tạo hình Nặn đồ dùng nghề Góc thiên nhiên Chăm sóc vườn * Vệ sinh cho trẻ ăn trưa, trực trưa 10 ĐÁNH GIÁ TRẺ TRONG CÁC HOẠT ĐỘNG HÀNG NGÀY Nội dung - Tổng số trẻ: - Những biểu tình Kết - Cảm xúc,thái độ hành vi trẻ hoạt - Những kiến thức kỹ trẻ so với yêu cầu đặt hoạt động Biện pháp THỨ LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ LÀM QUEN CHỮ CÁI U, Ư I Mục đích - yêu cầu Kiến thức - Trẻ nhận biết phân biệt chữ u, Tìm chữ từ : Mũ cối, Bác đưa thư Kĩ - Rèn óc quan sát, ý, ghi nhớ, tư duy, ngôn ngữ, vận động nhanh nhẹn cho trẻ Thái độ - Trẻ có ý thức học - Qua học trẻ yêu quý sử dụng tiết kiệm sản phẩm nghề xã hội II Chuẩn bị - Đồ dùng trẻ: Thẻ chữ cái: u, - Đồ dùng giống trẻ kích thước hợp lí Tranh xe cứu hoả Mũ cối, giường bệnh,… II Tổ chức hoạt động 11 Hoạt động cô Hoạt động trẻ - Xin chào bạn đến tham dự chương trình « Mặt trời bé » ngày hơm đến tham dự chương trình ngày hơm gồm có đội đến từ lớp - tuổi trung tâm - Đến tham dự chương trình cịn có giáo vị đại biểu ,để chương trình thành cơng tốt đẹp giáo Như Quỳnh người dẫn chương trình đồng thời ban giám khảo đội phải trải qua phần thi Phần : Bé kể nhanh Phần : Mình làm quen chữ Phần : Bạn giỏi ? Phần : Mình chơi bạn Hoạt động : Bé kể nhanh - Bé kể tên nghè phổ biến xã hội mà biết ? - Nghề xây dựng tạo sản phẩm gi? - Nghề xây dựng cần dụng cụ - Bé kể tên đồ dùng nghề y ? -> Trong xã dạy học cần đồ dùng ? hội có nhiều nghề phổ biến nghề dạy học, nghề bác sĩ, nghề công an, đội xây dựng nghề cao quý đáng kính trọng đặc biệt sử dụng sản phẩm nghề phải biết tiết kiệm yêu quý kính trọng nghề có ích cho xã hội bạn nhớ chưa? Hoạt động : Mình làm quen chữ *Chữ u Cô đưa tranh “ Mũ cối” Hỏi trẻ tranh vẽ - Đọc từ : Mũ cối - Cơ cho trẻ đọc - Cơ có thẻ chữ dời ghép lại với thành từ “ Mũ cối” Cô ghép - Cho trẻ đọc từ vừa ghép - Tìm cho chữ học - Giới thiệu chữ u - Cô phát âm lần - Cho trẻ phát âm Hỏi đặc điểm chữ u - Cơ nhắc lại => Chữ u gồm có nét móc hất nét sổ thẳng bên phải nét móc hất - Gới thiệu chữ u viết thường - Cho trẻ đọc lần 12 -Trẻ nghe -Trẻ kể tên nghề - Xây dựng nên công trình - Gạch cát xi măng, bay… - Kim tiếm, băng, sổ y bạ đơn thuốc… - Trẻ nghe - Nhớ Mũ cối - Trẻ đọc - Trẻ ý - Trẻ đọc - Trẻ lấy chữ u - Trẻ nghe - Lớp ,tổ, cá nhân - Gồm có nét móc ngược nét sổ thẳng bên phải nét móc hất - Trẻ nghe *Chữ - Cô đưa tranh “ Bác đưa thư” - Hỏi trẻ tranh vẽ ? - Đọc từ tranh - Cô ghép chữ thành từ “ Bác đưa thư” - Đọc từ vừa ghép - Đếm xem có chữ ghép lại thành từ : Bác đưa thư - Tìm hai chữ giống - Giới thiệu chữ - Cô phát âm lần - Cho trẻ phát âm - Bác đưa thư - Trẻ đọc - Trẻ ý - Trẻ đọc từ vừa ghép Trẻ đếm -Trẻ lấy chữ giống - Trẻ lấy - Trẻ nghe - Lớp ,tổ ,cá nhân - Chữ gồm có nét - Hỏi đặc điểm chữ ư: móc hất nét sổ thẳng bên phải nét móc hất có dấu bên phải phía - Cơ nhắc lại: Chữ gồm có nét móc hất nét sổ thẳng nét sổ thẳng bên phải nét móc hất có dấu bên phải nét sổ thẳng Hoạt động 3: Bạn giỏi * So sánh chữ u : So sánh xem chữ u chữ có đặc điểm giống khác - Đều có nét móc, nét sổ - Giống nhau: thẳng bên phải chữ - Chữ u khơng có dấu, chữ có dấu -Trẻ nghe - Khác nhau: Cơ nhắc lại: => Đều có nét móc, nét sổ thẳng bên phải chữ Chữ u khơng có dấu, chữ có dấu Hoạt động 4: phần Mình chơi bạn - Ở phần thi thứ hai đội tham gia trò chơi lý thú + Trò chơi 1: Gạch chân chữ từ - Gạch chân chữ thơ: Bé làm nghề - Cách chơi : Cô chia bé thành đội đội thơ, bạn lên gạch chân chữ vừa học phải bật qua vòng - Luật chơi: Đội gạch nhanh đội thắng cắm hoa vào lọ hoa - Thời gian chơi : Một lần nhạc cháu yêu cô công nhân - Tổ chức cho trẻ chơi lần - Cô bao quát - Kiểm tra - Sửa sai - Động viên trẻ 13 - Trẻ nghe -Trẻ nghe - đội thi đua chơi +Trị chơi 2: Tìm chữ theo hiệu lệnh - Cách chơi: Các bé lắng nghe phát âm chữ tìm giơ lên thật nhanh - Luật chơi: Cái bé giơ ngắn, bạn tìm sai phải tìm lại cho - Cô cho trẻ chơi - lần - Cô bao quát –Kiểm tra-Động viên trẻ + Trị chơi 3:Tìm số nhà - Cách chơi : Cô phát cho trẻ thẻ chữ tương ứng với số thẻ nhà.Mời bạn lên chơi vừa vừa hát có hiệu lệnh “Tìm nhà” phải tìm số nhà có thẻ chữ - Luật chơi: bé sai phải nhảy lò cò ngơi nhà có chữ giống thẻ chữ tay bé - Tổ chức cho trẻ chơi: - lần - Sau lần cô cho trẻ đổi thẻ cho - Cô bao quát - Kiểm tra - Sửa sai cho trẻ - Động viên trẻ 3.Hoạt động: Trao giải - Cô trao giải cho đội - Cho trẻ - Trẻ nghe -Trẻ chơi - Trẻ ý lắng nghe Trẻ nghe - Trẻ chơi trò chơi -Trẻ nhận giải SINH HOẠT CHIỀU Cho trẻ vận động nhẹ nhàng ăn bữa phụ Chơi tự chọn: - Đổi khăn., Gieo hạt Biểu diễn văn nghệ cuối tuần - Cho trẻ hát, múa vận động hát chủ đề nghề nghiệp Nêu gương bình cờ - Phát phiếu bé ngoan cuối tuần Vệ sinh trả trẻ ĐÁNH GIÁ TRẺ SAU MỘT NGÀY HOẠT ĐỘNG Nội dung Kết - Tổng số trẻ - Những biểu tình trạng sức khoẻ trẻ - Cảm xúc,thái độ hành vi trẻ hoạt động 14 - Những kiến thức kỹ trẻ so với yêu cầu đặt Biện pháp 15