giáo án lớp mầm chủ đề nghề truyền thống ở địa phương GA 13

GIO N MM NON CH : NGH NGHIP CH NHNH: NGH TRUYN THNG A PHNG Th lnh vc phỏt trin th cht bi dy: bt xa, nộm xa chy nhanh 10m ndth: mtxq, Trũ chuyn v ngh truyn thng I.Mục đích yêu cầu 1.Kiến thức: -Trẻ biết thực hiên ln lt cỏc ng bt xa- nộm xa chy nhanh 10m, cú ý thc t chc luyn, thi ua gia cỏc t Kĩ năng: Rèn luyện cho trẻ kĩ khéo léo s mạnh dạn tự tin tập luyện Thái độ: Qua gi hc tr hng thỳ hc thng xuyờn th dc II Chuẩn bị: V s tp, 10-15 tỳi cỏt, 3-4 c nh Trang phc cụ v tr gn gng III Tiến hành hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Trò chuyện Trẻ ý lắng nghe Chào mừng bé đến với chơng trình Trẻ em trờng MN số Nậm Tăm tổ chức ngày hôm Chơng trình Trẻ em với chủ đề giao lu hai đội ngời lớn đội trẻ em qua trò chơi phần thi vận động đầy hấp dẫn, Trẻ ý lắng nghe Chơng trình gồm phần Phần 1: Các đội thi trả lời nhanh Phần 2: Cùng khơỉ động Phần 3: Thi vận động hai đội ngời lớn trẻ em Phần 4: giao lu đội Ngay bớc vào phn thi thứ Trẻ ý lắng nghe có tên Thi trả lời nhanh Hot ng Phần 1: Thi trả lời nhanh - Đội trẻ em kể tên ngh truyn thng m cỏc Tr k em bit i ngi ln s k v li ớch m cỏc ngh truyn thng mang li cho xó hi Bộ hóy k cụng vic ca ngi lm ngh lm nng no Ngh dt vi lm sn phm l gỡ: -> a phng Nm Tm chỳng ta cú nhiu ngh truyn thng nh ngh th mc th may Lm nng, lm rung cỏc ngh ó gúp phn rt ln xó hi vỡ vy cỏc hỏy kớnh trng v yờu quý nhng ngi lm ngh truyn thng cỏc bn nhộ Trẻ ý lắng nghe Hot ng Phần 2: Cùng khởi động Ngay đội ngời lớn trẻ em Trẻ ý lắng nghe khởi động với ngời dẫn chơng trình nhé: Đi thờng - mũi bàn chân- thờng - gót bàn chân- thờng- mé bàn chân- th- Trẻ theo yêu cầu cô ờng - nhanh- chạy chậm- chạy nhanh chạy chậm nhanh- thờng hàn ngang BTPTC Động tác tay vai ĐT : hai tay thay quay dc thõn ln nhp Động tác chân 1: ĐT ngồi khuỵu gối ( x nhp Động tác bụng ln 3: đng nghiờng ngi sang bờn Động tác bật : Bật tách khép chân Thực lần nhịp Hot ng Phần thứ 3: Thi vận động hai đội Hai đội thi vận động Bt xa vch 50cm ,nộm xa chy nhanh 10m Tập mẫu: Lần 1: Không giải thích Lần 2: phân tích động tác TTCB: chân đứng tự nhiên TH: Hai tay a trc vũng sau bt xa vch 50 cm, sau ú i thng 1m v cm tỳi cỏt nộm xa thng hng sau ú chy nhanh ch cm c, i nh nhng v cui hng Thực Hai đội thi đua lần lợt lần ngời đội ngời, lần lợt từ đầu hàng đến cuối ngời cuối hàng Trẻ ý quan sát cô tập mẫu Củng cố: đội vừa thi đua qua vận động Nhận xét vận động Hot ng Phần 4: Giao lu hai đội Hai đội nắm tay giả làm chim bay nhẹ nhàng để nghe kết qủa chơng trình ngày hôm Kết thúc: Cho trẻ nhận quà kết thúc Trẻ thực phiên Bt xa nộm xa chy nhanh 10m Trẻ nhẹ nhàng 2-3 vòng xung quanh lớp HOT NG NGOI TRI Quan sỏt: dựng ca ngh ct túc, gi u TCV: Thi nhanh nht Chi t do: ỏ si I Mc ớch - yờu cu Kin thc - Tr bit tờn gi, c im, li ớch ca cỏi kộo, cỏi lc, cỏi gng Mỏy sy túc M rng hiu bit cho tr Tr bit chi trũ chi, chi vi ỏ si K nng - Rốn kh nng quan sỏt, chỳ ý, ghi nh v phỏt trin ngụn, ng cho tr Thỏi - Gi gỡn dựng cn thn Chi on kt vi bn II Chun b - a im quan sỏt, cỏi kộo, cỏi lc, cỏi gng Mỏy sy túc - Cụ kim tra sc khe tr Trang phc ca cụ, ca tr gn gng , phự hp II T chc hot ng Hot ng ca cụ Hot ng ca tr Quan sỏt : dựng ca ngh ct túc, gi u Cụ cho tr n mụ hỡnh v hi Cỏc hóy xem tht k õy cú nhng dựng gỡ ? Ngh ct túc dựng ny l gỡ ? dựng ny cu ngh no ? Tr quan sỏt v tr li cõu hi Cỏc hóy nờu nhn xột v cỏi lc v núi cho cụ cụng ca cụ dng ca nú nhộ Cỏc hóy xem õy l cỏi gỡ ? Cụng dng ca dựng ú Tr tr li - Tr tr li dựng ca ngh ct túc gi u gm cỏi mỏy sy túc, cỏi lc, cỏi gng, cỏi kộo s dng cỏc dựng ny cỏc nh cn thn nhộ - Cỏc ang quan sỏt gỡ? TCV: Thi nhanh nht - Cụ gii thiu tờn trũ chi - Cụ hi lut, cỏch chi, cụ nhc li - Cho tr chi Cụ bao quỏt, sa sai, ng viờn tr - Cỏc ang chi trũ chi gỡ? Chi t do: ỏ si - Cho tr chi xp hỡnh bng ỏ, si Cụ bao quỏt tr Tr nghe dựng ca ngh ct túc, gi u - Tr chi 4- ln - Thi nhanh nht - Tr chi SINH HOT CHIU Cho tr ng nh nhng n ba ph Dy trũ chi mi: Chuyn búng I/ Mc ớch yờu cu: Kin thc: - Tr bit cỏch chi trũ chi, chuyn búng khụng lm ri búng K nng: - Phỏt trin kh nng chỳ ý cú ch nh, t cho tr cng c hiu bit ca trẻ thể loại ca dao Thỏi : - Giỏo dc tr ý thc k lut gi hc v s on kt bn bố II/ Chun b: Trang phục cô trẻ gọn gàng III/ T chc hot ng: Hot ng ca cụ Hot ng ca tr Hot ng 1: Gii thiu trũ chi, cỏch chi, lut chi Hụm cụ cú trũ chi mi gii thiu cho lp mỡnh ú l trũ chi Chuyn búng chi c tt cỏc lng - Lng nghe cỏch chi nghe cụ ph bin cỏch chi lut chi nhộ *Cỏch chi: Cụ chia lp thnh 2- hng dc sau ú cho tr ng v chuyn búng theo cỏc cỏch chuyn Hai tay cm búng v a phớa sau cho bn ng sau bn ng sau dựng hai tay ún búng tip tc a phớa sau cho bn, c nh vy n cui hng bn cui hng chy lờn u hng v lt chi tip tc *Lut chi: i no chm v lm ri búng l thua cuc - Lng nghe lut chi Hot ng 2: T chc chi: Chi mu trũ chi: - Cụ cô khác chơi mu cho tr xem chi mu cho Tr quan sỏt tr ln - Cho hai tr lờn chi mu Quan sỏt bn chi T chc dy tr chi: - Cụ t chc cho tr i thi ua - Cụ ng viờn tuyờn dng tr chi Cỏc va c chi gỡ ? Thi ua chi Nhn xột v khen tr Chuyn búng Hot ng 3: Kt thỳc Tr chi Cho tr chi Chi t chn: Tp tm vụng, Búng trũn to Nờu gng bỡnh c V sinh tr tr NH GI SAU MT NGY HOT NG Ni dung Kt qu - Nhng biu hin v Tỡnh trng sc kho ca tr - Cm xỳc, thỏi v hnh vi ca tr cỏc - Nhng kin thc k nng ca tr so vi yờu Bin phỏp Th LNH VC PHT TRIN NHN THC TRề CHUYN V NGH TRUYN THNG A PHNG I.Mc ớch yờu cu Kin thc - Tr bit ngh truyn thúng a phng, bit nhng cụng vic v li ớch ca ngh ú i vi xó hi K nng - Rốn cho tr k nng mnh dn tr li cõu, s nhanh nhn qua cỏc trũ chi Thỏi - Tr hp tỏc cựng cụ, hng thỳ hc Yờu quý ngh truyn thng II.Chun bi Tranh ngh lm nng, ngh lm rung, ngh dt vi,ngh th mc, lụ tụ cho tr, Sn phm ca ngh III Tin hnh hot ng Hot ng : Trũ chuyn - Tr hỏt ln - Cụ v tr cựng hỏt bi hỏt : Ln lờn chỏu lỏi mỏy cy - Chỳ b i - Chỳng mỡnh va hỏt bi hỏt núi v ? - Ngoi ngh lm rung a phng chỳng ta cú nhng - Bỏc s ngh truyn thng gỡ na ? - Hụm cụ s cựng chỳng mỡnh trũ chuyn v lm rung, ngh th mc v ngh dt vi nhộ Hot ng 2: Quan sỏt tranh m thoi: - Tr quan sỏt * Quan sỏt tranh ngh lm rung - Cụ cú tranh v gỡ õy? M ang cy rung - õy l ? Cỏi cy - Trong tranh m ang cy rung bng dựng gỡ? Ngh lm rung - M ang cy - Cy l cụng vic ca ngh gỡ? ang gt - Cỏc xem m ang lm gỡ õy Cỏi lim - M cm dng c gỡ gt? - Ngoi cỏi cy, cỏi ba lm ht thúc ngh lm rung cn Ht thúc ging, cú nhng gỡ na? Phõn bún - Ngh lm rung to sn phm l gỡ? - Ngh l rung cú vt v khụng -> Cụ cht li ngh lm rung l mt nhng ngh truyn thng ca a phng chỳng ta b m s lm cỏc cụng vic nh cy t lờn cho t ti xp, sau ú mi em ht gieo, hay l cy lỳa sau bao ngy chm súc nh: lm c bún phõn v lỳa chớn Tr chỳ ý lng nghe vng bt u gt, gt xong tut lỳa , em v phi sau ú cũ phi Bỏc th xõy sỏt na mi thnh ht go v b m nu lờn thnh nhng ht cm do, thm cho cỏc n hng ngy y GD tr kớnh trng v cú ý thc tit kim sn phm ca ngh lm rung * Qua sỏt tranh ngh th mc - Tranh v gỡ õy nh? - Bỏc th mc ang gỡ? - Bỏc cm dựng gỡ vy ? - Ngh th mc to sn phm l gỡ ? -> Ngh th mc rt vt v, cỏc bỏc th mc ngy ờm chm ch lm nờn nhng ngụi nh g, bn gh, ging t ca chỳng ta y cỏc Chớnh vỡ th m cỏc hóy yờu quý kớnh trng cỏc cỏc bỏc th mc nhộ * Quan sỏt Tranh ngh lm nng Trong tranh m ang lm c bng dựng gỡ? - Phỏt c l cụng vic ca ngh gỡ? - Cỏc xem m ang lm gỡ õy - M cm dng c gỡ xi c? - Ngoi cỏi cuc, cỏi giao phỏt lm lỳa, ngụ, khoai sn, ngh lm nng cn cú nhng gỡ na? - Ngh lm nng to sn phm l gỡ? - Ngh lm nng cú vt v khụng -> Cụ cht li: Ngh lm nng l mt nhng ngh truyn thng ca a phng chỳng ta b m chỳng ta ó lm cụng vic nh: phỏt ry, cuc t, sau ú gieo ht , xi c, bún phõn v sau ú thu hoch lỳa ngụ, khoai sn Giỏo dc tr kớnh trng v cú ý thc tit kim sn phm ca ngh lm nng Quan sỏt tranh ngh Dt vi - Tranh ny v gỡ? - Trong tranh m ang lm gỡ? - Tay m cm dựng gỡ vy? - dt c nhng tm vi p cn cú nhng dựng gỡ? - Sn phm ca ngh dt vi l gỡ? ang xõy nh Cỏi bay Nh trng lp xõy khang trang bn p Tr k ngh k s, may mc , cụng an b i lm rung ngh nụng Tr lỏng nghe Tr nờu ý tng chi Tr v Tr tham gia trũ chi V m ang dt vi Cm thoi Si bụng, thoi, khung ci, Cỏc loi vi v trang phc ca dõn tc Cú - Ngh dt vi cú vt v khụng? - Cỏc phi cú thỏi nh th no i vi nhng ngi lm Tr chỳ ý lng nghe v ngh dt vi tha gia trũ chi -> Gd tr yu quý ngh dt vi bit v bit gi gỡn qun ỏo sch s Tr k Quan sỏt trũ chuyn ngh khõu vỏ Tin hnh tng t nh cỏc ngh trờn Cụ t cõu hi xong cht li cho tr nghe Hot ng : M rng : Ngoi cỏc ngh truyn thng cụ cụ cho cỏc lm quen gi hc ny cỏc cũn bit ngh truyn thng no na hóy k cho cụ nghe no ? Tr k song cụ cht li Hot ng Trũ chi luyn : Thi xem nhanh: Chn tranh dựng ngh theo yờu cu ca cụ Cụ núi cỏch chi, lut chi T chc cho tr chi theo yờu cu Khen ng viờn tr sau mi ln tr chi Tr chỳ ý lng nghe Tr chn lụ tụ teo yờu cu ca cụ i chỳ ý lng nghe v Thi xem i no nhanh Cỏch chi cụ t chc cho tr bt xa qua vch 50cm v ly ỳng dựng theo quy nh VD i s s ly dựng ca ngh lm nng i thi ua i lõy dựng cu ngh th mc i ly dựng ca ngh dt vi T chc cho tr chi 2-3ln Sau mi ln chi cụ cho tr i lụ tụ ngh Hot ng 5: Kt thỳc - Hi tờn bi hc, nhn xột, cho tr chi HOT NG NGOI TRI Quan sỏt: Thi tit TCV: Mốo bt chut Chi t do: Lỏ cõy I Mc ớch - yờu cu Kin thc - Tr bit núi c c im ca thi tit ngy, tr c hớt th khụng khớ lnh, bit chi trũ chi, chi vi lỏ cõy K nng - Rốn kh nng quan sỏt, chỳ ý, ghi nh v phỏt trin ngụn ng, kh nng ng cho tr Thỏi - Tr ho hng tham gia chi, khụng xụ y bn Yờu thiờn nhiờn II Chun b - a im quan sỏt Lỏ cõy cho tr chi Cụ kim tra sc khe tr - Trang phc ca cụ, ca tr gn gng , phự hp II T chc hot ng Hot ng ca cụ Hot ng ca tr Hot ng Quan sỏt thi tit - Cụ cựng tr sõn chi - Tr sõn cựng cụ - Cỏc hóy nhỡn xem quang cnh bu tri hụm th no ? - Bu tri trờn cao hay di thp ? - Vỡ cỏc bit bu tri trờn cao ? - Trờn bu tri cú nhng gỡ ? - Mõy th no ? - ễng mt tri th no ? - Thi tit ang l gỡ ? - Cnh vt xung quanh, cõy ci ? Cỏc ! Bu tri hụm rt p, bu tri cao, mõy trng, ụng mt tri to trũn chiu nhng ỏnh nng rc r Bõy gi ang l xuõn Cnh thiờn nhiờn rt p vỡ vy cỏc hóy yờu quý thiờn nhiờn - Cỏc ang quan sỏt gỡ? Hot ụng TCV: Mốo bt chut - Cụ gii thiu tờn trũ chi - Hi tr cỏch chi, cụ nhc li cựng tr - Cho tr chi Cụ bao quỏt ng viờn, sa sai cho tr - Cỏc ang chi trũ chi gỡ? Hot ng Chi t do: Lỏ cõy - Cho tr chi, cụ bao quỏt tr Th LNH VC PHT TRIN NGễN NG BI DY: TH CHIC CU MI I Mục đích yêu cầu Kin thc - Nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Trẻ thuộc thơ , đọc diễn cảm thơ K nng - Rốn k nng c th din cm - Giáo dục trẻ có ý thức học Thỏi - Tr bit yờu quý bit n cha m - Trẻ biết hát trò chuyện cô chủ đề học II Chuẩn bị - Tranh minh hoạ nội dung thơ - Trang phục cô trẻ gọn gàng - Tr tr li cụ - Cao - Phi nhỡn lờn - Tr k - Trng - To, trũn - Mựa hố - Tr k - Tr lng nghe - Thi tit - Tr tr li - Tr chi - ln - Mốo bt chut - Tr chi III Tổ chức thực Hoạt động cô H Trò chuyện Chào mừng bé đến với hội thi bé yêu thơ ngày hôm Hội thi hôm với mục đích tìm hiểu thể thật hay thơ cỏc ngnh ngh xó hội thi gồm có phần : Phần 1: Thi trả lời nhanh Phần 2: Bé cảm thụ thơ Phần 3: Bé trổ tài Phần 4: Kết thúc trao giải Ban giám khảo đồng thời ban tổ chức cô giáo Nh Quỳnh Một tràng pháo tay thật lớn để chào đón bạn nhỏ yêu thơ đến từ lớp mẫu giáo 5-6 tuổi Ngay bớc vào phần thi thứ H phần 1: Thi trả lời nhanh Các bé cho BTC Trong gia ỡnh cỏc bộ, b m cỏc bn lm ngh gỡ ( mi cỏ nhõn tr k) Nụng dõn to sn phm l gi? - K v ngh truyn thng m cỏc em bit - Hóy k v li ớch m cỏc ngh truyn thng mang li cho xó hi Bộ hóy k cụng vic ca ngi lm ngh lm nng no Ngh dt vi lm sn phm l gỡ: -> a phng Nm Tm chỳng ta cú nhiu ngh truyn thng nh ngh th mc th may Lm nng, lm rung cỏc ngh ó gúp phn rt ln xó hi vỡ vy cỏc hóy kớnh trng v yờu quý nhng ngi lm ngh truyn thng cỏc bn nhộ? H Phần 2: Bé cảm thụ thơ Bài thơ m ban tổ chức đa cho bé cảm thụ thơ Chic cu mi tác giả: Thỏi Hong Linh Chúng ta lắng nghe ban tổ chức đọc mẫu Lần 1: Đọc diễn cảm Lần 2: Đọc kèm tranh minh họa Đàm thoại giảng giải, trớch dn Các bé vừa nghe thơ gì? Bài thơ nói điều gì? Chic cu mi c dng lờn õu? Trờn cu xe c v ngi i b trờn cu nh th no? -> Trờn dũng sụng trng chc cu mi dng lờn , trờn cu xe Hoạt động trẻ - Trẻ đứng quanh cô Trẻ ý lắng nghe Tr k tờn cỏc ngh Trẻ ý lắng nghe Võng Chic cu mi Núi v chic cu mi Nhõn dõn i bờn, tu xe c i gia v nhõn dõn i bờn tht nhn nhp Trớch kh th t u tu xe chy gia Ai ó xõy dng nờn chic cu mi? - >Chỳ cụng nhõn xõy dng ó xõy dng nờn chic cu mi rt p, ỏp ng lũng mong mi ca b nhõn dõn v cỏc loi phng tin i li hng ngy trờn cu Trớch dn t Tu tu xe la Khỏch ngi trờn tu Mi ngi ó vui sng nh th no ? Vỡ Cỏc cú bit ci hn h l nh th no khụng ? Cụ gii thớch t khú ci hn h, tm tc khen ti - > Nhõn dõn ó rt vui chic cu mi dng lờn ni nhp cu t nc Trớch on cui ô Cựng ci hn h nhỡn chic cõu di Tõm tc khen ti cụng nhõn xõy dng ằ H Phần 3: Bé trổ tài Ngay phần thi bạn nhỏ tham gia hội ngày hôm - Lớp đọc 2-3 lần - Cô mời tổ đọc thơ - Phần th sau nhóm bạn cho thấy đợc nim vui ca mi ngi i trờn chic cu mi rõ qua thơ xin mời 2-3 nhóm - Mời bạn thể giọng đọc Bao quát sửa sai cho trẻ, khuyến khích trẻ đọc diễn cảm thể tình cảm qua thơ Tớch hp hỏt MTXQ TC thi xem nhanh - Cụ núi cỏch chi lut chi - Cụ cho tr chn dựng, v sn phm cu ngh truyn thng c lp chn 2-3 ln H 5: Nhận xét trao giải - Chơng trình bé yêu thơ hôm tìm đợc giọng đọc xuất sắc bé Một tràng pháo tay thật lớn dành cho giọng thể thơ hay ngày hôm - Cô nhận xét chung học chy gia Tr nghe Tr chỳ ý lng nghe Cụ chỳ cụng nhõn Tr nghe Tr nghe Ci hn h, khen cụng nhõn ti Tr nghe Lp c 2-3 ln t c th Nhúm c th 2-3 nhúm c th Cỏ nhõn c th Tr tham gia c th, Tr nghe HOT NG NGOI TRI Quan sỏt: dựng ca ngh lm nng TCV: Cỏo v th Chi t do: chi sõn trng I Mc ớch - yờu cu Kin thc - Tr bit tờn gi, c im, li ớch ca dựng ngh lm nng M rng hiu bit cho tr Tr bit chi trũ chi K nng - Rốn kh nng quan sỏt, chỳ ý, ghi nh v phỏt trin ngụn, ng, s khộo lộo cho tr Thỏi - Gi gỡn dựng cn thn - Chi on kt vi bn II chun b - a im quan sỏt, cỏi cuc, dao phỏt - Cụ kim tra sc khe tr Trang phc ca cụ, ca tr gn gng , phự hp II T chc hot ng Hot ng ca cụ Hot ng ca tr Quan sỏt dựng ngh lm nng - Hụm cụ cho chỳng mỡnh quan sỏt: cỏi cuc, dao phỏt - Tr quan sỏt - Cho tr nhc: cỏi cuc, dao phỏt ln - Cỏc xem cỏi cuc ny gm nhng gỡ? Tr chỳ ý tr li cõu hi ca õy l cỏi gỡ ? cụ - cỏn cuục lm ? bng gi ? Li cuc cú sc khụng ? Lm bng cht liu gỡ ? Cỏi cuc l dựng ca ngh gỡ ? Quan sỏt dao phỏt : Tr chỳ ý tr li cõu hi ca õy l cỏi gỡ ? cụ - dao lm ? bng gỡ ? Li dao cú sc khụng ? Lm bng cht liu gỡ ? Tr chỳ ý lng nghe Con dao l dựng ca ngh gỡ ? - dựng ca ngh lm Con dao, cỏi cuc l dựng ca nghờ lm nng ngh nng sn xut thúc ngụ khoai sn Khi s dng cỏc dng c ny cỏc nh cn thn khoog - Tr nhc li cựng cụ c nghch ca b m ko t tay gõy tai nn y cỏc nhộ - Cỏc ang quan sỏt gỡ? TCV : Cỏo v th - Cụ gii thiu tờn trũ chi - Ai gii nhc li lut, cỏch chi? Cụ nhc li - Cho tr chi Cụ bao quỏt, ng viờn tr - Cỏc ang chi trũ chi gỡ? Chi t do: chi sõn trng - Cho tr chi Cụ bao quỏt tr - Tr chi - ln - Cỏo v th - Tr chi SINH HOT CHIU Cho tr ng nh nhng n ba ph lm quen vi ni dung m nhc ễn õm nhc Dy hỏt: Ln lờn chỏu lỏi mỏy cy I Mc ớch - yờu cu Kin thc - Tr nh tờn bi hỏt, tỏc gi v hỏt thuc th hin tỡnh cm hỏt bi hỏt K nng - Rốn k s chỳ ý, quan sỏt, lng nghe cụ hỏt, k nng ca hỏt, nng khiu õm nhc cho tr Thỏi - Tr chỳ ý gi hc, yờu õm nhc II Chun b - Trang phc ca cụ, ca tr gn gng, phự hp III T chc hot ng Hot ng ca cụ Hot ng ca tr Hot ng 1: Gõy hng thỳ - Cụ cựng tr trũ chuyn v ch ngh thuyn thng - Tr trũ chuyn cựng - Cỏc cú bit bi hỏt gỡ núi v ngh lm rung khụng? cụ - Hụm cụ cựng cỏc s hỏt tht hay bi hỏt: : Ln lờn - Tr núi chỏu lỏi mỏy cy Hot ng 2: Ni dung Dy hỏt : Ln lờn chỏu lỏi mỏy cy * Cụ hỏt - Tr lng nghe cụ hỏt Cụ hỏt li bi hỏt ln Ln lờn chỏu lỏi mỏy *tr hỏt cy - Cho c lp hỏt cựng cụ - t, 3- nhúm, cỏ nhõn tr hỏt - Tr hỏt - ln - Cụ bao quỏt, ng viờn, sa sai cho tr - T 2-3 ln, nhúm 1- - Cỏc ang hỏt bi hỏt gỡ? ln, cỏ nhõn ln - Bi hỏt sỏng tỏc ? Ln lờn chỏu lỏi mỏy Hot ng 3: Kt thỳc cy - Cho tr chi Chi t chn : nu na nu nng, Búng trũn to Nờu gng bỡnh c V sunh tr tr NH GI SAU MT NGY HOT NG Ni dung Kt qu Bin phỏp - Nhng biu hin v Tỡnh trng sc kho ca tr - Cm xỳc, thỏi v hnh vi ca tr cỏc - Nhng kin thc k nng ca tr so vi yờu cu t ca tng hot ng Th Lnh vc phỏt trin thm m BI DY : CT DN HèNH VUễNG TO NH I Mc ớch yờu cu Kin thc - Tr bit ct ddoooi t t giy hỡnh ch nht to, nh khỏc nhaum thnh nhng hỡnh vuụng to nh khỏc nhau, K nng - Nhm rốn luyn cỏch cm kộo, pht h vo mt trỏi hỡnh Thỏi - Giỏo dc tr cú ý thc hc - Tr yờu quý, gi gỡn sn phm mỡnh to II Chun b - Tranh mu ca cụ Giy 5x10cm - Giy mu, h dỏn, kộo cho tr III T chc hot ng Hot ng ca cụ Hot ng ca tr Ho ng 1Trũ chuyn gii thiu Cho mng cỏc n vi : Hi thi Bộ Khộo tay trng mm Tr nghe non s Nm Tm t chc Hi thi vi ch : Ct dỏn hỡnh vuụng to nh Tham gia hi thi gm cú 26 thớ sinh lp 5-6 tui trung tõm Ngi dn chng trỡnh hụm l Cụ giỏo Nh Qunh Chỳ ý Hi thi gm phn Phn : Thi tr li nhanh Phn : Bộ Cm th tranh Phn : Bộ th hin ti nng Phn : Nhn xột trao gii Ngay bõy gi chỳng ta cựng bc vo phn thi th nht cú tờn Thi tr li nhanh Hot ng : phn Thi tr li nhanh - Bộ hóy k v ngh truyn thng m cỏc em bit - Bộ hóy k v li ớch m cỏc ngh truyn thng mang li cho xó hi Tr k - Bộ hóy k cụng vic ca ngi lm ngh lm nng no - Ngh dt vi lm sn phm l gỡ: -> a phng Nm Tm chỳng ta cú nhiu ngh truyn thng nh : Ngh th mc, th may, Lm nng, lm rung dt vi Tr tr li cõu hi cỏc ngh ó gúp phn rt ln xó hi vỡ vy cỏc hóy kớnh trng v yờu quý nhng ngi lm ngh truyn thng cỏc bn nhộ? ca cụ Hot ng 3: Phn Bộ cm th tranh Cỏc hóy cựng xem tranh cu cỏc s nhộ! Cỏc bc tranh ca s hp qu ny chỳng ta cựng khỏm phỏ nhộ - õy l gỡ? - Tranh v gỡ? - Cú bao nhiờu hỡnh vuụng? - ú l nhng mu gỡ - Cỏc hỡnh vuụng c xp xp nh th no? - Tr lng nghe - B cc bc tranh ny th no? -> Bc tranh ct dỏn cỏc hỡnh vuụng to nh rt p cỏc hỡnh vuụng c xp xp xen k gia cỏc hỡnh v cỏc mu y, dỏn theo ng thng, trờn bng giy Hot ng 4: Cụ lm mu u tiờn chỳng ta s chn kh giy hỡnh ch nht sau ú chỳng ta s c lng v ct cỏc hỡnh vuụng to nh, cụ s ct hỡnh vuụng Võng Tranh ct dỏn Cỏc hỡnh vuụng Mu xanh to v hỡnh vuụng nh - Ct xong cụ xp xp th lờn bng giy v sau ú cụ lt mt trỏi ca cỏc hỡnh vuụng pht h cho khụng quỏ nhiu v khụng quỏ ớt, cụ dỏn xen k hỡnh vuụng to v hỡnh vuụng nh, dỏn xong cụ t t giy ph di u cho hỡnh va dỏn khụng b nhn, keo khụng b lem ngoi So sỏnh mu: Cỏc xem bc tranh cụ va ct dỏn xong v bc tranh u tiờn bc no p hn? Vy chỳng ta s li bc ny nhộ Hot ng Phn 3: Bộ th hin ti nng Hi tr cỏch cm kộo, t th ngi ỳng Cụ bao quỏt tr khuyn khớch tr sỏng to ct dỏn Tr no ct dỏn xong trc mang lờn trng by cho cỏc bn xem v c gng Hot ng Phn 4: Nhn xột trao gii Hi thi ó n gi kt thỳc xin mi cỏc thớ hóy em tranh v ca mỡnh lờn trng by no? Cụ sp xp phõn loi tranh ca tr theo mc tt khỏ, trung bỡnh - Cho - tr nhn xột sn phm Bộ thớch nht bc tranh ct dỏn? Vỡ thớch? Bn ct dỏn cỏc hỡnh vuụng th no? - Cụ nhn xột chung, ch bi ct dỏn p v bi cha p, cụ ng viờn, tuyờn dng tr -> Kt thỳc Trao gii v kt thỳc gi hc Cho tr c th Ht go lng ta v kt thỳc gi Xp xen k Cú Tr nghe Tr nghe Tr quan sỏt v thc hin theo cụ hng dn Tr thc hin cựng cụ Tr so sỏnh nhn xột mu Võng Tr thc hin Tr v Tr dng tay m sn phm lờn trng by Tr quan sỏt nhn xột tranh ct dỏn ca bn v ca mỡnh Tr nghe cụ nhn xột HOT NG NGOI TRI Quan sỏt: dựng ca ngh y TCV: Nhy vo nhy CTD: Búng, phn, giy I Mc ớch - yờu cu Kin thc - Tr bit tờn gi, c im, li ớch ca chic cp nhit , ng nghe.kim tiờm M rng hiu bit cho tr Tr bit chi trũ chi, chi vi ỏ si K nng - Rốn kh nng quan sỏt, chỳ ý, ghi nh v phỏt trin ngụn, ng cho tr Thỏi - Gi gỡn dựng cn thn Chi on kt vi bn II Chun b - a im quan sỏt, chic cp nhit , ng nghe, kim tiờm, bụng bng, l thuc - Cụ kim tra sc khe tr Trang phc ca cụ, ca tr gn gng , phự hp II T chc hot ng Hot ng ca cụ Hot ng ca tr Quan sỏt : dựng ca ngh y - Khi b st chỳng mỡnh phi i õu? - i bnh vin - Ai khỏm bnh cho chỳng mỡnh? - Bỏc s - Bỏc s dựng dựng gỡ khỏm? - Cp nhit , ng nghe - Hụm cụ s cho lp quan sỏt: Cp nhit , ng nghe, - Tr quan sỏt kim tiờm, bụng, bng, l thuc - Tr núi - Cho tr núi: Cp nhit 3- ln - Di - Cỏc chỏu xem chic cp nhit ny di hay ngn? - Thy tinh - Cp nhit c lm bng gỡ õy? - S - Bờn cp nhit cú gỡ õy? - Ngh y - Cp nhit l dựng ca ngh gỡ ? - Khụng - Ngoan, khụng s au - Khi cp nhit chỳng mỡnh cú s khụng ? khỏm bnh - Vỡ vy cỏc phi th no? Quan sỏt m thoi v ng nghe, kim tiờm, bụng bng, l - Cp nhit thuc tng t nh quan sỏt cp nhit Sau ú cho tr t khỏm phỏ v c im cu to ca ng nghe, kim tiờm, bụng , bng, l thuc - Tr tr li Cụ cht li õy l chic cp nhit , ng nghe, kim tiờm, bụng, - Tr chi 4- ln bng, kộo,l dựng ca ngh y Cỏc bỏc s dựng cp - Thi nhanh nht nhit o nhit ca c th b st Cp nhit khụng au, vỡ vy i khỏm bnh chỳng mỡnh khụng Cp nhit , ng nghe, bụng bng, kim tiờm, l thuc c s - Cỏc ang quan sỏt gỡ? TCV: Nhy vo nhy - Cụ gii thiu tờn trũ chi - Cụ hi lut, cỏch chi, cụ nhc li - Tr chi - Cho tr chi Cụ bao quỏt, sa sai, ng viờn tr Nhy vo nhy - Cỏc ang chi trũ chi gỡ? Chi t do: Búng, phn, - Cụ bao quỏt tr SINH HOT CHIU Cho tr ng nh nhng n ba ph 2, ễn kin thc c: Th Chic cu mi Cho tr c theo cỏc hỡnh thc Lp c 2-3 ln T c Cỏc t c luụn phiờn Cỏ nhõn tr c Cụ chỳ ý sa sai khuyn khớch tr c din cm th hiờn iu b c th Tng cng ting vit cho tr qua t: thoi a lỏch cỏch, Đề tài: Làm quen với từ: Thoi a lỏch cỏch, I Mục ích, yêu cầu: Kiến thức: Trẻ nghe, hiểu, nói từ: thoi a lỏch cỏch, Kỹ năng: Phát âm chuẩn, nói đúng, nói đủ từ thoi a lỏch cỏch, Thái độ tình cảm: Giáo dục trẻ giữ gìn dựng ca cỏc ngh II Chuẩn bị: Tranh v hỡnh nh m ang dt vi tay cm thoi III Các hoạt động: Hoạt động trẻ Hot ng ca cụ Hoạt động 1: Gây hứng thú: Trẻ hát to rõ ràng - Cô cho trẻ hỏt bi Chỏu yờu cụ th dờt + Các vừa hỏt bi gỡ? trẻ trả lời + Bài thơ nói đến ngh no? trẻ trả lời => GD: Yờu quớ cỏc ngh Trẻ trả lời - Hoạt động 2: Cung cấp từ mới: trẻ trả lời * Làm quen với từ : thoi a lỏch cỏch, - Cô có ? Cả lớp ý quan sát -Trong tranh m ang lm gỡ ? - Tay m ang cm gỡ õy nh? Trẻ quan sát trả lời ú l thoi y cỏc Trẻ ý lắng nghe - Bờn di tranh cú t thoi a lỏch cỏch cỏc nghe cụ c, - Cụ phỏt õm mu: thoi a lỏch cỏch, Trẻ phát âm theo lớp, tổ, - Cụ phỏt õm ỳng cỏc t thoi a lỏch cỏch, nhóm, cá nhân - Cô cho trẻ phát âm lớp, tổ, nhóm, cá nhân (cô ý sửa sai cho trẻ) Hoạt động 3: Trò chơi củng cố - Cho tr phỏt õm theo bi hỏt cú cha t thoi a lỏch cỏch * Hot ng Kết thúc: Cho trẻ lại nhẹ nhàng chơi Chi t chn: Dt vi, Nhy vo nhy Nờu gng bỡnh c V sinh tr tr Trẻ chơi vui vẻ Trẻ lại nhẹ nhàng NH GI SAU MT NGY HOT NG Ni dung Kt qu Bin phỏp - Nhng biu hin v tỡnh trng sc kho ca tr - Cm xỳc,thỏi v hnh vi ca tr cỏc hot - Nhng kin thc k nng ca tr so vi yờu cu t ca tng hot ng Th LNH VC PHT TRIN THM M M NHC BIU DIN I Mc ớch - yờu cu Kin thc - Tr bit hỏt th hin tỡnh cm cỏc bi hỏt ó hc, chỳ ý nghe cụ hỏt v bit chi trũ chi K nng - Rốn s chỳ ý lng nghe v nng khiu õm nhc cho tr Thỏi - Tr yờu ca hỏt, yờu õm nhc II Chun b - Trang phc ca cụ, ca tr gn gng, phự hp - s dng c õm nhc: Micrụ III T chc hot ng Hot ng ca cụ Hot ng ca tr Hot ng : Trũ chuyn - Hi thi hi thi - Thi gỡ thi gỡ? - Hụm cụ s m hi thi : Ting hỏt ca tỡm nhng bn hỏt hay nht ca lp mỡnh i thi ting hỏt ca - Tr lng nghe trng Mm non s Nõm Tm thi gian ti Ni dung ca hi thi l biu din cỏc bi hỏt v ch ngh nghip Hot ng 2: Biu din ngh * m u chng trỡnh cỏc bn hóy lng nghe bi hỏt: Chỏu yờu cụ chỳ cụng nhõn th nam n ca lp Mu giỏo ln Trung Tõm trỡnh by - Cho tr biu din bi hỏt ny di hỡnh thc t xen k cỏ nhõn, nhúm hỏt v biu din - Cụ bao quỏt, ng viờn, khuyn khớch tr biu din * Tng t cho tr biu din bi hỏt: Ln lờn chỏu lỏi mỏy cy Bi hỏt Ln lờnn chỏu lỏi mỏy cy sỏng tỏc ca Kim Hu s c nhúm bn nam th hin Sau ú xen k hỡnh thc biu din cỏ nhõn, hỏt * Bi hỏt Bỏc a th vui tớnh bn Hng Ngc biu din Cho tr biu din bi hỏt di cỏc hỡnh thc Lp , t nhúm cỏ nhõn biu din Bi hỏt chỏu yờu cụ th dt: Do nhúm ba bn gỏi biu din Cho tr biu din bi hỏt ny di cỏc hỡnh thc t cỏ nhõn, Hot ng Nghe hỏt: - gúp vui vi chng trỡnh ngh sau õy tụi xin hỏt bi hỏt: Lý sỏo gũ cụng - Cụ hỏt cho tr nghe 2- ln kốm ng tỏc minh - Cỏc va nghe cụ hỏt bi gỡ? Hot ng : Trũ chi õm nhc Tai tinh - thay i khụng khớ sau õy lp Mu giỏo ln xin gi n tit mc trũ chi cú tờn l: Tai tinh - Cụ núi cỏch chi - Cho tr chi - Cụ bao quỏt, ng viờn, sa sai cho tr - Cỏc ang chi trũ chi gỡ? Nhn xột sau chi Hot ng 5: Kt thỳc - Cụ nhn xột hi thi, ng viờn, tuyờn dng v cho chi - Tr lng nghe - C lp 2- ln, t, nhúm 1- ln, cỏ nhõn ln -Tr biu din di cỏc hỡnh thc Tr biu din cỏc bi hỏt theo s gii thiu ca cụ - Tr lng nghe Lý sỏo gũ cụng - Tr lng nghe - Tr chi 3- ln - Tr lng nghe Tai tinh - Tr lng nghe v chi Hoạt động trời Quan sát: B nc Chơi vận động : Mốo ui chut Chơi tự do: Phn, que I Mục đích yêu cầu - Tr bit tờn gi, cụng dng ca nú -Tr bit ớch li ca nú -Tr bit chi trũ chi tham gia hng thỳ -Tr on kt vi chi II Chuẩn bị - B nc - Phn ,que - Sõn chi sch s III Tổ chức hoạt động Hoạt động : Quan sát B nc - Hụm cụ mỡnh cựng i quan sỏt B nc - Cụ cho tr ng gn b nc Hi tr õy l gỡ ? - Quan sỏt xem b nc cú c im gỡ ? (Mi 2-3 tr núi ) - Cụ cho tr t quõn sỏt v nhn xột v cỏc phn ca b nc Cụ ch l ngi cht li + Cng c - Cỏc va quan sỏt cỏi gỡ ? + Giỏo dc -> B dựng ng nc Vy chỳng ta phi bit gi gỡn sch s, khụng bụi bn lờn tung, ly nc xong phi bit khoỏ nc li nh cha + Nhn xột - ng viờn tr Hoạt động :Trò chơi Mốo ui chut - Cô thởng cho trò chơi Mốo ui chut Bạn nêu cách chơi cho cô - Nu tr khụng nh cụ nhc li - Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3- lần - Trong lúc trẻ chơi cô luôn động viên khuyến khích trẻ chơi +Cng c - Cô vừa cho chơi trò chơi ? + Nhn xột Tr chỳ ý quan sỏt v nờu c im ca b nc - B nc - Võng - Tr nờu - Tr nghe - Tr chi Mốo ui chut - ng viờn tr Hoạt động :Chơi tự Phn, que - Cụ bao quỏt tr chi - Cụ nhn xột chung - Cho tr i tay -Tr chi SINH HOT CHIU Cho tr ng nh nhng n ba ph T chc cho tr biu din ngh cui tun Chi t chn: Nu na nu nng Búng bay Nờu gng bỡnh c phỏt ngoan cho tr V sinh tr tr NH GI TR TRONG CC HOT NG HNG NGY Ni dung - Nhng biu hin v tỡnh trng sc kho ca tr - Cm xỳc,thỏi v hnh vi ca tr cỏc hot - Nhng kin thc k nng ca tr so vi yờu cu t ca tng hot ng - Nhng cn lu ý Kt qu [...]... a lỏch cỏch, - Cô có gì đây ? Cả lớp chú ý quan sát -Trong tranh m ang lm gỡ ? - Tay m ang cm gỡ õy nh? Trẻ quan sát và trả lời ú l con thoi y cỏc con Trẻ chú ý lắng nghe - Bờn di tranh cú t thoi a lỏch cỏch cỏc con nghe cụ c, - Cụ phỏt õm mu: thoi a lỏch cỏch, Trẻ phát âm theo lớp, tổ, - Cụ phỏt õm ỳng cỏc t thoi a lỏch cỏch, nhóm, cá nhân - Cô cho trẻ phát âm cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân (cô chú ý... khuyn khớch tr c din cm th hiờn iu b khi c th 3 Tng cng ting vit cho tr qua t: thoi a lỏch cỏch, Đề tài: Làm quen với từ: Thoi a lỏch cỏch, I Mục ích, yêu cầu: 1 Kiến thức: Trẻ nghe, hiểu, nói đúng từ: thoi a lỏch cỏch, 2 Kỹ năng: Phát âm chuẩn, nói đúng, nói đủ từ thoi a lỏch cỏch, 3 Thái độ tình cảm: Giáo dục trẻ giữ gìn dựng ca cỏc ngh II Chuẩn bị: Tranh v hỡnh nh m ang dt vi tay cm con thoi III... ti - > Nhõn dõn ó rt vui khi chic cu mi dng lờn ni nhp cu t nc Trớch on cui ô Cựng ci hn h nhỡn chic cõu di Tõm tc khen ti cụng nhõn xõy dng ằ H 4 Phần 3: Bé trổ tài Ngay bây giờ là phần thi giữa các bạn nhỏ tham gia hội ngày hôm nay - Lớp đọc 2-3 lần - Cô mời các tổ đọc thơ - Phần th hiện sau đây của nhóm bạn sẽ cho chúng ta thấy đợc nim vui ca mi ngi khi i trờn chic cu mi rất rõ qua bài thơ xin mời... cú 26 thớ sinh lp 5-6 tui trung tõm Ngi dn chng trỡnh hụm nay l Cụ giỏo Nh Qunh Chỳ ý Hi thi gm 4 phn Phn 1 : Thi tr li nhanh Phn 2 : Bộ Cm th tranh Phn 3 : Bộ th hin ti nng Phn 4 : Nhn xột trao gii Ngay bõy gi chỳng ta cựng bc vo phn thi th nht cú tờn Thi tr li nhanh 2 Hot ng 2 : phn 1 Thi tr li nhanh - Bộ hóy k v ngh truyn thng m cỏc em bit - Bộ hóy k v li ớch m cỏc ngh truyn thng mang li cho xó... cỏi gỡ ? + Giỏo dc -> B dựng ng nc Vy chỳng ta phi bit gi gỡn sch s, khụng bụi bn lờn tung, khi ly nc xong phi bit khoỏ nc li nh cha + Nhn xột - ng viờn tr 2 Hoạt động 2 :Trò chơi Mốo ui chut - Cô thởng cho chúng mình trò chơi Mốo ui chut Bạn nào nêu cách chơi cho cô nào - Nu tr khụng nh cụ nhc li - Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần - Trong lúc trẻ chơi cô luôn luôn