Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng cán bộ, công chức cấp xã huyện tam nông tỉnh phú thọ

MỤC LỤC 1. Lý do chọn đề tài báo cáo thực tập. 1 2. Mục tiêu nghiên cứu. 1 3. Nhiệm vụ nghiên cứu. 2 4. Phương pháp nghiên cứu. 2 5.Kết cấu của đề tài báo cáo thực tập. 3 Chương 1.KHÁI QUÁT VỀ ỦY BAN NHÂN HUYỆN TAM NÔNG TỈNH PHÚ THỌ. 4 1.1 Tư cách pháp nhân. 4 1.2 Lịch sử hình thành. 4 1.3 Cơ cấu tổ chức,chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của UBND huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ 5 1.3.1 Cơ cấu tổ chức. 5 1.3.2 Chức năng, nhiêm vụ, quyền hạn. 9 1.4. Tổng quan về phòng Nội vụ huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ. 11 1.4.1 Vị trí, chức năng. 11 1.4.2 Nhiệm vụ, quyền hạn. 11 1.4.3 Cơ cấu biến chế. 13 1.5 .Khái quát về hoạt đông nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã huyện Tam Nông, tỉnh Phú Thọ. 13 Chương 2. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TRẠNG VỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ HUYỆN TAM NÔNG TỈNH PHÚ THỌ. 17 2.1 Cơ sở lý luận về nâng cao chất lượng cán bộ, công chức cấp xã. 17 2.1.1 Các khái niệm cơ bản. 17 2.1.2 Đặc điểm, vai trò của cán bộ, công chức cấp xã. 19 2.1.3 Tiêu chí đánh giá chất lượng cán bộ, công chức cấp xã 21 2.1.4 Các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng cán bộ, công chức cấp xã. 21 2.2 Thực trạng chất lượng cán bộ, công chức cấp xã huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ. 26 2.2.1 Chất lượng cán bộ, công chức cấp xã theo năng lực, trình độ. 26 2.2.2 Chất lượng cán bộ, công chức cấp xã theo kỹ năng 28 2.2.3 Chất lượng cán bộ, công chức cấp xã theo mức độ hoàn thành công việc 30 2.2.4 Chất lượng cán bộ, công chức cấp xã theo phẩm chất đạo đức 31 2.2.5 Chất lượng cán bộ, công chức cấp xã theo mức độ nhận thức và khả năng thích ứng với thay đổi của công việc. 31 2.3. Đánh giá chung về chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã, huyện Tam Nông, tỉnh Phú Thọ 32 2.3.1 Ưu điểm và nguyên nhân. 32 2.3.2 Hạn chế và nguyên nhân. 33 Chương 3. MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ KHUYẾN NGHỊ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ HUYỆN TAM NÔNG TỈNH PHÚ THỌ. 39 3.1 Mục tiêu của của UBND huyện Tam Nông về nâng cao chất lượng cán bộ, công chức cấp xã. 39 3.1.1 Mục tiêu. 39 3.1.2 Mục tiêu cụ thể. 40 3.1.3 Yêu cầu nâng cao chất lượng của đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã huyên Tam Nông tỉnh Phú Thọ trong giai đoạn hiện nay. 40 3.2. Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng cán bộ, công chức cấp xã huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ. 43 3.2.1 Giải pháp về Hoàn thiện công tác phân tích công việc tại chính quyền cấp xã. 43 3.2.2 Giải pháp về hoàn thiện công tác tuyển dụng cán bộ, công chức 44 3.2.3. Giải pháp về xây dựng và triển khai thực hiện chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã tích cực, chủ động, phù hợp 46 3.2.4. Giải pháp về hoàn thiện công tác đánh giá cán bộ, công chức cấp xã 47 3.2.5. Giải pháp về xây dựng và hoàn thiện kế hoạch sử dụng cán bộ, công chức cấp xã khoa học, hợp lý. 49 3.2.6.Giải pháp về đổi mới chế độ, chính sách đối với cán bộ, công chức cấp xã 50 3.3 Một số khuyến nghị. 52 3.3.1 Đối với các cấp Uỷ Đảng. 52 3.3.2 Đối với UBND các xã. 53 3.3.3 Đối với bản thân người cán bộ, công chức. 53 PHẦN KẾT LUẬN 55 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 57 PHỤ LỤC

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI KHOA TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ NHÂN LỰC BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ HUYỆN TAM NÔNG TỈNH PHÚ THỌ Người hướng dẫn : Nguyễn Anh Thắng Sinh viên thực : Nguyễn Thị Hồng Nhung Ngành đào tạo : Quản trị Nhân lực Lớp : 1205QTND Khóa học : 2012 - 2016 Hà Nội, tháng - 2016 LỜI CAM ĐOAN! Tên Nguyễn Thị Hồng Nhung, sinh viên lớp Đại học quản trị nhân lực 12D (k1D) Tôi xin cam đoan báo cáo trình nghiên cứu, tìm hiểu nghiêm túc thời gian thực tập qua Trong có tham khảo số văn như: Luật, Nghị định, thông tư văn phòng Nội vụ huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ Và số thông tin từ sách báo, trang web… Tôi xin chịu hoàn toàn tránh nhiệm có không trung thực thông tin sử dụng báo cáo này! Phú Thọ, năm 2016 Người làm: Nguyễn Thị Hồng Nhung LỜI CẢM ƠN! Thực tập giai đoạn quan trọng sinh viên, giai đoạn giúp sinh viên vận dụng kiến thức lĩnh hội sau năm học tập nhà trường để áp dụng vào thực tế Để sinh viên trau dồi kiến thức thực tế thân Được phối hợp trường Đại học Nội vụ Hà Nội Ủy ban nhân dân huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ Tôi tiếp nhận thực tập Văn phòng UBND huyện Trong thời gian qua nhận giúp đỡ, quan tâm thầy cô Khoa Tổ chức Quản lý nhân lực trường Đại học Nội vụ Hà Nội hưỡng dẫn nhiệt tình cán bộ, công chức văn phòng phòng Nội vụ - UBND huyện Tam Nông Đã giúp đỡ tạo điều kiện cho cho hoàn thành trình thực tập Và truyền đạt cho kiến thức bổ ích Để hoàn thành trình thực tập báo cáo này, xin bày tỏ lời cám ơn sâu sắc tới thầy cô Khoa giảng dạy cho kiến thức chuyên sâu chuyên ngành Đồng thời gửi lời cám ơn chân thành tới đông chí lãnh đạo, chuyên viên văn phòng phòng Nội vụ huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ Đặc biệt cá nhân Nguyễn Anh Thắng chuyên viên văn phòng hỗ trợ suốt thời gian thực tập phòng TÔI XIN CHẤN THÀNH CÁM ƠN! BẢNG CHÚ THÍCH TỪ VIẾT TẮT Stt Từ viết tắt Ủy ban Nhân dân Cán bộ, công chức Hội đồng nhân dân Quản lý nhà nước Ký hiệu UBND CB,CC HĐND QLNN MỤC LỤC Lý chọn đề tài báo cáo thực tập Mục tiêu nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu .2 Phương pháp nghiên cứu 5.Kết cấu đề tài báo cáo thực tập Chương 1.KHÁI QUÁT VỀ ỦY BAN NHÂN HUYỆN TAM NÔNG .4 TỈNH PHÚ THỌ .4 1.1 Tư cách pháp nhân .4 1.2 Lịch sử hình thành 1.3 Cơ cấu tổ chức,chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn UBND huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ .5 1.3.1 Cơ cấu tổ chức 1.3.2 Chức năng, nhiêm vụ, quyền hạn .9 1.4 Tổng quan phòng Nội vụ huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ .11 1.4.1 Vị trí, chức 11 1.4.2 Nhiệm vụ, quyền hạn 11 1.4.3 Cơ cấu biến chế .13 1.5 Khái quát hoạt đông nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã huyện Tam Nông, tỉnh Phú Thọ .13 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TRẠNG VỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ HUYỆN TAM NÔNG 17 TỈNH PHÚ THỌ 17 2.1 Cơ sở lý luận nâng cao chất lượng cán bộ, công chức cấp xã 17 2.1.1 Các khái niệm 17 2.1.2 Đặc điểm, vai trò cán bộ, công chức cấp xã .19 2.1.3 Tiêu chí đánh giá chất lượng cán bộ, công chức cấp xã 21 2.1.4 Các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng cán bộ, công chức cấp xã 21 2.2 Thực trạng chất lượng cán bộ, công chức cấp xã huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ 26 2.2.1 Chất lượng cán bộ, công chức cấp xã theo lực, trình độ 26 2.2.2 Chất lượng cán bộ, công chức cấp xã theo kỹ 28 2.2.3 Chất lượng cán bộ, công chức cấp xã theo mức độ hoàn thành công việc 30 2.2.4 Chất lượng cán bộ, công chức cấp xã theo phẩm chất đạo đức 31 2.2.5 Chất lượng cán bộ, công chức cấp xã theo mức độ nhận thức khả thích ứng với thay đổi công việc 31 2.3 Đánh giá chung chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã, huyện Tam Nông, tỉnh Phú Thọ 32 2.3.1 Ưu điểm nguyên nhân 32 2.3.2 Hạn chế nguyên nhân 33 Chương MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ KHUYẾN NGHỊ NÂNG CAO 39 CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ HUYỆN TAM NÔNG .39 TỈNH PHÚ THỌ 39 3.1 Mục tiêu của UBND huyện Tam Nông nâng cao chất lượng cán bộ, công chức cấp xã 39 3.1.1 Mục tiêu 39 3.1.2 Mục tiêu cụ thể 40 3.1.3 Yêu cầu nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã huyên Tam Nông tỉnh Phú Thọ giai đoạn 40 3.2 Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng cán bộ, công chức cấp xã huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ 43 3.2.1 Giải pháp Hoàn thiện công tác phân tích công việc quyền cấp xã 43 3.2.2 Giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng cán bộ, công chức 44 3.2.3 Giải pháp xây dựng triển khai thực chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã tích cực, chủ động, phù hợp 46 3.2.4 Giải pháp hoàn thiện công tác đánh giá cán bộ, công chức cấp xã 47 3.2.5 Giải pháp xây dựng hoàn thiện kế hoạch sử dụng cán bộ, công chức cấp xã khoa học, hợp lý .49 3.2.6.Giải pháp đổi chế độ, sách cán bộ, công chức cấp xã 50 3.3 Một số khuyến nghị 52 3.3.1 Đối với cấp Uỷ Đảng 52 3.3.2 Đối với UBND xã .53 3.3.3 Đối với thân người cán bộ, công chức .53 PHẦN KẾT LUẬN 55 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 57 PHỤ LỤC .11 Lý chọn đề tài báo cáo thực tập Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy "Cấp xã gần gũi dân nhất, tảng hành Cấp xã làm việc công việc xong xuôi (9, tr.371 Kế thừa lời dạy Người Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa IX xác định: "Xây dựng đội ngũ cán sở có lực tổ chức vận động nhân dân thực đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước, công tâm, thạo việc, tận tụy với dân, biết phát huy sức dân, không tham nhũng, không ức hiếp dân, trẻ hóa đội ngũ, chăm lo công tác đào tạo, bồi dưỡng, giải hợp lý đồng sách cán sở"(6 tr.167-168.) Do nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã giải pháp hữu hiệu để thực nhiệm vụ xây dựng củng cố quyền vững mạnh, đáp ứng yêu cầu đặt trình công nghiệp hóa, đại hóa, mở cửa hội nhập nước ta Thực tế cho thấy, những xã có quyền vững mạnh cán mạnh, xã có quyền yếu không yếu Trong năm gần tỉnh Phú Thọ nói chung huyện Tam Nông nói riêng chất lượng CB,CC cấp sở có tiến rõ rệt Tuy nhiên hạn chế tồn đọng cần giải Đây vấn đề nhiều người nghiên cứu chưa thực hiệu thực tế huyện ngày Xuất phát từ yêu cầu thực tế, quan tâm người hưỡng dẫn, định hướng lãnh đạo UBND huyện Tam Nông định chọn đề tài: “ Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng cán bộ, công chức cấp xã huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ” làm báo cáo thực tập Mục tiêu nghiên cứu Làm rõ sở lý luận chất lượng cán bộ, công chức cấp xã Đánh giá thực trạng chất lượng cán bộ, công chức cấp xã huyện Tam Nông Thấy mặt tích cực hạn chế CB,CC cấp xã huyện Đề xuất số phương hướng giải pháp nhằm nâng cao chất lượng cán bộ, công chức cấp xã huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ Đưa khuyến nghị với cấp để có giải pháp tốt với chất lượng CB,CC cấp xã huyện Tam Nông nói riêng cấp xã nước nói chung Nhiệm vụ nghiên cứu Để đạt mục tiêu nghiên cứu đề tài cần tập chung giải nhiệm vụ sau: Một là, nghiên cứu làm rõ điểm mạnh, điểm yếu chất lượng CB,CC cấp xã huyện Tam Nông Hai là, đề tài làm rõ hệ thống sở lý luận khái niệm, vai trò, đặc điểm CB,CC cấp xã tiêu chí đánh giá CB,CC cấp xã Ba là, đề tài nghiên cứu cần khảo sát phân tích thực trạng vấn đề nâng cao chất lượng CB,CC cấp xã huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ góc độ quan điểm sách quy trình triển khai Bốn là, sở thực tế huyện đề tài nghiên cứu giải pháp, khuyến nghị với ban lãnh đạo, trung ương nhằm nâng cao chất lượng CB,CC cấp sở huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ Phương pháp nghiên cứu Để thực đề tài trình nghiên cứu tác giả sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: Phương pháp vật biện chứng Phương pháp điều tra bảng hỏi thời gian từ ngày 16/02/2016 đến ngày 26/02/2016 tác giả phát 79 bảng hỏi thông tin CB,CC Phương pháp thống kê – tổng hợp – phân tích: sử dụng việc thu thập số liệu tiêu đánh giá chất lượng cán bộ, công chức cấp xã như: cấu tuổi, giới tính, trình độ văn hóa, chuyên môn, lý luận trị ; thống kê số lượng phiếu điều tra Sau đó, tác giả tổng hợp lại cách khoa học, hợp lý đầy đủ để phân tích, đánh giá Phương pháp so sánh đánh giá: tác giả so sánh (chủ yếu so sánh số liệu thể thực tế chất lượng cán bộ, công chức cấp xã đạt được) qua năm Để thấy rõ nét thay đổi, tính hiệu đạt sách, chương trình nỗ lực mà huyện Tam Nông nói riêng tỉnh Phú Thọ nói chung đạt vấn đề nâng cao chất lượng cán bộ, công chức cấp xã huyện Ngoài phương pháp nghiên cứu sử dụng phương pháp khác quan sát, vấn… 5.Kết cấu đề tài báo cáo thực tập Ngoài mục lục, bảng thích viết tắt, mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, phụ lục Báo cáo thực tập có kết cấu gồm chương: Chương Khái quát UBND huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ Chương 2.Cơ sở lý luận thực trạng nâng cao chất lượng cán bộ, công chức xã huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ Chương 3.Một số giải pháp khuyến nghị nâng cao chất lượng cán bộ, công chức cấp xã huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ Đội ngũ cán công chức cấp xã người gần dân nhất, sát dân nhất, người truyền tải chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước đến với nhân dân, vai trò cán bộ, công chức cấp xã quan trọng ngày nâng cao trình xây dựng nhà nước pháp quyền Việt Nam Trong giai đoạn nay, hoạt động quản lý quyền sở ngày phức tạp, đòi hỏi đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ phải người giỏi chuyên môn, nghiệp vụ, có lực quản lý, có tư cách đạo đức tốt, tận tâm tận lực công việc, đủ lực để thực thi nhiệm vụ lĩnh vực địa phương, đồng thời phụng nhà nước phục vụ nhân dân cách tốt Muốn vậy, đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã tỉnh phải nâng cao chất lượng để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ Thực trạng chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã huyện cho thấy, chưa đảm bảo yêu cầu đặt ra, chưa đáp ứng đường lối đổi Đảng nhà nước yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội địa phương, tham gia hội nhập kinh tế quốc tế Đã có phận cán công chức quyền sở tỉnh chưa đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ; lực quản lý phẩm chất, nhiều cán bộ, công chức quyền sở yếu, chưa phù hợp với chức năng, nhiệm vụ quan đơn vị điều kiện thực tế địa phương Vì cần phải nâng cao chất lượng CB,CC cấp xã Huyện để đưa Huyện phát triển ngày giàu mạnh, sạch, vững mạnh 56 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban tổ chức Huyện ủy huyện Tam Nông, Báo cáo thực trạng cán bộ, công chức huyện Tam Nông năm 2013 Ban tổ chức Huyện ủy huyện Tam Nông, Báo cáo thực trạng cán bộ, công chức huyện Tam Nông năm 2014 Ban tổ chức Huyện ủy huyện Tam Nông, Báo cáo thực trạng cán bộ, công chức huyện Tam Nông năm 2015 Ban tổ chức Huyện ủy huyện Tam Nông, Báo cáo thực trạng cán bộ, công chức huyện Tam Nông năm 2016 Ban thường vụ Tỉnh ủy Phú Thọ, Nghị số 07-NQ/TU ngày 23/11/2006 việc tiếp tục đẩy mạnh công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức giai đoạn 2006-2010 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa IX, Nxb CTQG, H.2002 Hoàng Phê chủ biên (1988), Từ điển tiếng Việt , NXB Khoa học xã hội, Hà Nội Hồ Chí Minh (1995), Sửa đổi lề lối làm việc, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội Hồ Chí Minh (1995), Toàn tập, tập 5, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội 10 Hội đồng nhân dân tỉnh Phú Thọ, Nghị số 66/2006/NQ-HĐND ngày 17/5/2006 HĐND tỉnh phê duyệt kế hoạch cải cách hành nhà nước tỉnh Phú Thọ giai đoạn 2006 - 2010 11 Lê Thanh Hà (2009), Giáo trình Quản trị nhân lực tập 1, NXB Lao động – Xã hội, Hà Nội 12 ThS Nguyễn Văn Điềm PGS.TS Nguyễn Ngọc Quân (2007), Giáo trình quản trị nhân lực, Nhà xuất Đại học Kinh tế quốc dân 13 Quốc hội (2008), Luật cán bộ, công chức 14 Thủ tướng Chính phủ (2009), Quyết định số 106/2007/QĐ - TTg Phê duyệt Đề án “Một số giải pháp tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng tạo nguồn đội ngũ cán hệ thống trị sở vùng Tây Bắc giai đoạn 2007-2010” 15 Tỉnh ủy Phú Thọ, Kế hoạch số 64-KH/TU ngày 13/3/2009 triển khai thực kết luận hội nghị Trung ương (khóa X) tiếp tục đẩy mạnh thực chiến lược cán từ đến năm 2020 16 Tô Tử Hạ (1998), Công chức vấn đề xây dựng đội ngũ cán bộ, 57 công chức nay, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nôi, 17 UBND tỉnh Phú Thọ, Kế hoạch số 4211/KH-UBND ngày 02/12/2010 đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức tỉnh Phú Thọ giai đoạn 2011-2015 58 PHỤ LỤC Phụ lục số 1: Bảng: Số lượng cán công chức cấp xã huyện Tam Nông từ năm 2013 đến 2016 Năm 2013 2014 2015 2016 Có mặt/tổng BC giao 424/432 428/432 426/432 430/432 % Nam % Nữ % 98,1% 99,07% 98,6% 99.53% 335 324 321 323 79,1% 75,7% 75,3% 75,1% 89 104 105 107 20,9% 24,3% 24,7% 24,9% (Nguồn phòng Nội vụ huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ) Phụ lục số 2: Bảng: Trình độ chuyên môn cán công chức cấp xã huyện Tam Nông từ năm 2013 đến 2016 Thạc sỹ Số lượng (người) % Đại học Số lượng (người) % Cao đẳng Số lượng (người) % Trung cấp Số lượng (người) % Sơ cấp Số lượng (người) % Chưa qua Số lượng (người) 0% ĐT 2013 0% 89 20,99% 19 4,48% 282 66,50% 34 8,01% 0% 2014 0% 105 24,53% 18 4,20% 293 68,45% 11 2,83% 0% 2015 0% 120 28,1% 25 5,86% 271 63,6% 10 2,43 0% 2016 0% 126 29,3% 29 6,74% 267 625 1,96 0% (Nguồn: Phòng Nội vụ huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ) Phụ lục số 3: Bảng trình độ trị cán bộ, công chức cấp xã huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ từ năm 2013 đến năm 2016: Trình độ/năm Cử nhân 2013 Số lượng (người) % 0% Cao cấp lý luận Số lượng (người) % 0,70% CT Trung cấp Số lượng (người) 262 % 61,79% Sơ cấp Số lượng (người) % 0% Chưa qua ĐT Số lượng (người) 159 % 37,51% 2014 0% 1,16% 2015 0% 1,17% 2016 0% 13 3,02% 283 66,12% 1,4% 134 31,32% 319 74,88% 0% 102 23,95% 320 74,41 12 2,79% 85 19,79% (Nguồn: Phòng Nội vụ huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ) Phụ lục số 4: Bảng: Trình độ tin học cán bộ, công chức cấp xã huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ từ năm 2013 đến năm 2016 Trình độ Trung cấp trở Số lên Chứng (người) % Số (người) % Chưa qua đào Số 2013 lượng 2014 2015 2016 0% lượng 242 0% 250 0,46% 252 0,69% 260 57,07% lượng 182 58,41% 178 59,15% 172 60,48% 167 43,93% 41,59% 40,39% 38,83% (A,B,C) tạo (người) % (Nguồn: Phòng Nội vụ huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ.) Phụ lục số 5: Bảng: Trình độ ngoại ngữ cán bộ, công chức cấp xã huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ từ năm 2013 đến năm 2016 Trình độ Trung cấp trở Số lượng (người) % lên Chứng Số lượng (người) % (A,B,C) 2013 0% 2014 0% 2015 0,23% 2016 0,23% 89 20,99% 100 23,36% 109 25,58% 111 25,81% (Nguồn: Phòng Nội vụ huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ.) Phụ lục số 6: Bảng: Đánh giá mức độ đáp ứng kỹ đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã huện Tam Nông tỉnh Phú Thọ (Kết điều tra 79 CB,CC cấp xã) Kỹ Giải công Số người % việc Giao tiếp Số người % Soạn thảo văn Số người % Thuyết trình Số người % Làm việc nhóm Số người % Tốt 40 50,63% Khá 30 23,36% TB 25,58% 1,26% 42 53,16% 50 63,29% 35 44,3% 30 37,97% 35 44,1% 20 25,31% 20 25,31% 25 31,64% 2,53% 6,31% 20 25,31% 19 24,05% 0% 5,08% 5,08% 6,34% (Nguồn: Kết điều tra tác giả) Phụ lục số 7: Bảng: Đánh giá mức độ hoàn thành công việc cán bộ, công chức cấp xã huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ (Kết điều tra 79 cán bộ, công chức cấp xã): Tiêu chí Khối lượng công Số người % việc hoàn thành Chất lượng công Số người % việc Tinh thần trách Số người % nhiệm Sự phối hợp Số người % công việc Sự hài lòng Số người % công dân Tiến độ xử lý công Số người % việc Tốt 50 63,29% Khá 26 32,91% TB 2,53% Kém 1,27% 49 62,05% 20 25,31% 6,32% 6,32% 53 67,08% 20 25,31% 5,06% 2,55% 40 50,63 25 31,64% 10 12,65% 5,08% 45 56,96% 27 34,17% 6,32% 2,55% 43 54,43% 28 35,44% 7,58% 2,55% (Nguồn: Kết điều tra tác giả) Phụ lục số 8: Bảng: Kết điều tra đánh giá phẩm chất cán bộ, công chức cấp xã huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ (Kết điều tra 79 cán bộ, công chức cấp xã): Tiêu chí Thái độ tiếp Số người % công dân Chấp hành chủ Số người % trương sách Đạo đức lối sống Số người % Tốt 58 73,41% 12 15,18% TB 7,59% Kém 3,82% 70 88,6% 11,4% 0% 0% 60 75,94% 10 12,65% 10,12% 1,29% (Nguồn: Kết điều tra tác giả) Phụ lục số 9: Bảng: Kết điều tra mức độ nhận thức sẵn sàng đáp ứng thay đổi công việc tương lai.(Kết điều tra 90 CB,CC cấp xã huyện): STT Nội dung câu hỏi % đạt Trong tương lai, công việc 5% Không thay đổi anh/chị thay đổi mức độ nào? 40% Thay đổi 35% Thay đổi vừa phải 15% Thay đổi nhiều 5% Thay đổi hoàn toàn Khả thích nghi anh/chị với 0% Không thích nghi thay đổi liên quan đến công 5% Khó thích nghi việc làm? 60% Bình thường 20% Sẽ thích nghi 15% Hoàn toàn thích nghi Anh/chị có chuẩn bị để thích nghi 75% Có chuẩn bị với thay đổi liên quan đến công 20% Không chuẩn bị việc không? 5% Không ý kiến ( Nguồn: Kết điều tra tác giả) Phụ lục số 10 PHIẾU ĐIỀU TRA THÔNG TIN CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ Các đồng chí vui lòng lựa chọn phương án trả lời câu hỏi đây: Theo anh (chị) có nên thực công tác đánh giá quan nhà nước hay không? Có Không Thời hạn đánh giá công chức nên tiến hành tháng hay 12 tháng? tháng 12 tháng Anh (chị) tự đánh giá thân tiêu chí sau: Đánh dấu  vào ô chọn 3.1 Khối lượng công việc hoàn thành Tốt Khá Trung bình Kém 3.2 Chất lượng công việc Tốt Khá Trung bình Kém 3.3 Tiến độ giải công việc Tốt Khá Trung bình 3.4 Tinh thần trách nhiệm công việc Tốt Khá Trung bình 3.5 Tinh thần phối hợp thực nhiệm vụ Tốt Khá Trung bình 3.6 Mức độ hài lòng công dân Tốt Khá Trung bình Anh (chị) có sáng kiến hay giải pháp thực nhiệm vụ không? Có Không Anh (chị) tự đánh giá thân tiêu chí sau: Tiêu chí Tốt Khá Trung bình Kỹ giải vấn đề Kỹ giao tiếp Kỹ soạn thảo văn Kỹ thuyết trình Kỹ làm việc nhóm Thái độ tiếp công dân Chấp hành chủ trương, đường lối Đảng, Nhà nước Chấp hành nội quy, quy chế quan Lối sống Trong tương lai công việc anh (chị) thay đổi mức độ nào? Không thay Thay đổi Thay đổi vừa đổi phải Thay đổi nhiều Thay đổi hoàn toàn Theo anh (chị) để đáp ứng yêu cầu công việc tương lai thích nghi với thay đổi công việc có cần thiết phải nâng cao trình độ học vấn thân không Có Không Khả thích nghi anh (chị) với thay đổi có liên quan đến công việc làm? Không thích Khó thích Bình nghi nghi thường Sẽ thích nghi Hoàn toàn thích nghi Anh (chị) có sẵn sàng chuẩn bị để thích nghi với thay đổi có liên quan đến công việc không? Có chuẩn bị Không chuẩn bị Xin trân trọng cảm ơn đồng chí!