Bài giảng nhập môn tài chính công chương 2 công cụ thực nghiệm của tài chính công

CÔNG CỤ THỰC NGHIỆM TÀI CHÍNH CÔNG Sử Đình Thành - Khoa Tài Nhà nước Dẫn nhập „ Công cụ thực nghiện tài công ụ g số liệu ệ p phương gp phápp thống g sử dụng kê đo lường ảnh hưởng sách đến thị trường hành vi cá nhân Sử Đình Thành - Khoa Tài Nhà nước Dẫn nhập „ Vấn ấ đềề then chốt ố nghiên cứu tài g thực ự nghiệm g ệ tách nguyên g y nhân từ mối công tương quan loại bỏ nhận định sai lệch „ Tương quan hai biến số kinh tế thay đổi với „ Nguyên nhân nghĩa biến ế sốố gây thay đổi biến số lại Sử Đình Thành - Khoa Tài Nhà nước PHÂN BIỆT GIỮA SỰ TƯƠNG QUAN VÀ NGUYÊN NHÂN „ Thực thếế ấ nhầm ầ lẫn ẫ phân biệt nguyên nhân mối tương quan quan Sử Đình Thành - Khoa Tài Nhà nước Nhầm lẫn „ Mối ố tương quan hai tham số ố A B, gg giải thích mối tương gq quan: có khả „A => B „ B => > A A „ Một vài yếu tố khác => hai Sử Đình Thành - Khoa Tài Nhà nước Nhầm lẫn sai lệch „ Nghiên cứu tình huống: ố „ Một vùng nông thôn Nga xảy bệnh dịch Chính phủ gởi bác sĩ đến để giúp đỡ „ Nông dân quan sát thấy nhiều bác sĩ => > có nhiều dịch bệnh „ Họ kết ế luận nguyên nhân gây bệnh dịch bác sĩ Sử Đình Thành - Khoa Tài Nhà nước Nhầm lẫn sai lệch „ Một tình ố khác: „ Năm 1988, ĐH Harvard vấn sinh viên nhập học phát người tham gia khóa học SAT đạt điểm 63 thấp nhiều người không tham gia khóa học „ ĐH Harvard kết luận khóa học SAT không hữu ích Sử Đình Thành - Khoa Tài Nhà nước Nhầm lẫn sai lệch „ Trở lại ví dụ vùng nông thôn Nga, có thểể xảy khả năng: „ „ Bác sĩ gây dịch bệnh chữa trị không hiệu Dịch bệnh g cao dẫn đến g nhiều bác sĩ „ Các người nông dân nghĩ khả thứ Sử Đình Thành - Khoa Tài Nhà nước Nhầm lẫn sai lệch „ Trong ví dụ khóa học SAT Harvard, khả g có thể: „ Khóa học SAT chất lượng „ Những Nhữ người ời tham th gia i khóa khó học h trình t ì h độ „ … „ Harvard cho khả thứ xảy Sử Đình Thành - Khoa Tài Nhà nước PHÉP THỬ NGẪU NHIÊN (RANDOMIZED TRIALS) „ Để khắc khắ phục h bias, bi nghiên hiê cứu ứ phép thử phải thực ngẫu nhiên „ Đây Đâ nguyên ê tắc ắ vàng để đo đ lường l quan hệ nhân hâ (causality) phép thử ngẫu nhiên (randomized trial) „ Phép thử tiến hành việc chọn nhóm nghiên cứu phân định ngẫu nhiên thành hai nhóm: (i) nhóm xử lý “treatment” group – can thiệp nhóm kiểm soát “control” control group – không can thiệp Sử Đình Thành - Khoa Tài Nhà nước Phân tích hồi quy đa biến „ Việc đưa vào biến ế kiểm ể soát không hợp ý không gg giải q y triệt ệ để vấn đề nghiên g lý cứu dẫn đến thành kiến nghiên cứu cứu Sử Đình Thành - Khoa Tài Nhà nước Nghiên cứu có tính thực nghiệm (Quasi-Experiments) „ Trong nhiều ề trường hợp nhà kinh tếế sử dụng ụ g tiếp p cận ậ thử nghiệm g ệ ngẫu g nhiên,, chuỗi thời gian hồi quy đa biến „ Nghiên cứu có tính thực nghiệm: thay đổi môi trường kinh tế tạo nhóm kiểm soát nhóm xử lý phục vụ cho việc nghiên cứu tác g hưởng g g môi trường g thay y đổi động/ảnh „ Điều cho phép nhà nghiên cứu đưa lựa chọn ngẫu nhiên từ nhóm bên Sử Đình Thành - Khoa Tài Nhà nước Nghiên cứu có tính thực nghiệm (Quasi-Experiments) „ Giả i sử, địa đị phương h A cắt ắ giảm i l i íchh lợi TANF vào khoảng 20% vào năm 1997, thu thập thông tin mẫu bà mẹ g A từ 1996 - 1998 vùng „ Cùng thời gian vùng L quyền địa phương không thay đổi sách sách Sử Đình Thành - Khoa Tài Nhà nước Nghiên cứu có tính thực nghiệm (Quasi-Experiments) „ Về nguyên ê tắc, tắ thay th đổi hí h sách h ủ vùng thực cách ngẫu nhiên „ Các Cá bà mẹ vùng ù A đ chọn h nhóm hó xử lý (cắt ( giảm lợi ích) „ Các Cá bà mẹ vùng ù L đ chọn h nhóm hó kiểm kiể soát át „ Bằng việc tính toán thay đổi mức cung lao động nhóm kiểm tra khác biệt nhóm xử lý nhóm kiểm soát, ước lượng ảnh hưởng từ sách cắt giảm lợi ích tác động đến cung lao động mà định kiến Sử Đình Thành - Khoa Tài Nhà nước Nghiên cứu có tính thực nghiệm (Quasi-Experiments) „ Hãy hình hì h dung, d chúng hú ta đơn đ giản i h nghiên hi cứu riêng bà mẹ vùng A „ Khi định phải thực thực nghiệm: g năm 1996 – nhóm kiểm soát nhóm bà mẹẹ nhóm bà mẹ năm 1998 nhóm xử lý „ Thực tế, tế cách tiếp cận nẩy sinh xung đột với phương pháp chuỗi thời gian „ Chẳng Chẳ hhạn, kinh ki h tế quốc ố gia i tăng tă trưởng t nhanh h h khoảng thời gian Sử Đình Thành - Khoa Tài Nhà nước Nghiên cứu có tính thực nghiệm (Quasi-Experiments) „ Do phải quan tâm đến ế nhân tố ố kinh tếế khác,, nên nghiên g cứu thực ự nghiệm g ệ nên đưa thêm vào bước so sánh nhóm xử lý – nhóm người bị tác động sách với nhóm kiểm soát – nhóm người không bị tác động hí h sách h „ Nhóm bà mẹ vùng g L không g bị cắt g giảm TANF, tác động lợi ích từ tăng trưởng kinh tế Sử Đình Thành - Khoa Tài Nhà nước Nghiên cứu có tính thực nghiệm (Quasi-Experiments) „ Bằng ằ việc i kiểm kiể tra số ố iờ làm việc i vùng A, có : „ HOURSAR,1998-HOURSAR,1996 „ Kết vừa chứa đựng /tác động ảnh hưởng xử lý vừa ảnh hưởng tăng trưởng kinh tế „ Ngược lại, việc kiểm tra làm việc vùng L, L có : „ HOURSLA,1998-HOURSLA,1996 „ Điều Điề hỉ chứa đựng đ ả h hưởng ảnh h tăng ă trưởng kinh tế Sử Đình Thành - Khoa Tài Nhà nước Nghiên cứu có tính thực nghiệm (Quasi-Experiments) „ Bằng ằ việc trừ làm việc L từ g g làm việc ệ vùng g A,, chúng g ta kiểm soát định kiến gây tăng trưởng kinh tế tế „ Xem bảng Sử Đình Thành - Khoa Tài Nhà nước Bảng Sử dụng biến có tính thực nghiệm vùng A Đảm bảo lợi ích Số làm việc/năm 1996 $5 000 $5,000 1,000 1998 $4 000 $4,000 1,200 Chênh lệch -$1,000 $1 000 200 Nghiên cứu có tính thực nghiệm (Quasi-Experiments) „ Kết ế đo lường: lợi ích giảm xuống ố 20%,, g lao động ộ g tăng g 20%;; độ ộ co dãn cung lao động so với lợi ích -1 „ Giả sử: vùng khác có kết 0.67 Sử Đình Thành - Khoa Tài Nhà nước Nghiên cứu có tính thực nghiệm (Quasi-Experiments) „ Trường hợp có thểể xảy định kiến: ế gg giai đoạn y tăng g trưởng g kinh tế cao „ Vì nhóm bà mẹ vùng A gia tăng lao động đưa vào cắt giảm chương trình trợ cấp lợi ích „ Chúng ta có thểể kiểm ể tra bà mẹ vùng L, bảng g Sử Đình Thành - Khoa Tài Nhà nước Bảng Sử dụng thay đổi thực nghiệm Vùng A 1996 1998 Chênh lệch ợ ích c đả đảm bảo Lợi $5,000 $4,000 $ ,000 -$1,000 $ ,000 Số làm việc/năm 1,000 1,200 200 1996 1998 Chênh lệch ợ ích c đả đảm bảo Lợi $5,000 $5,000 $0 Số làm việc/năm 1,050 1,100 50 Vùng B Nghiên cứu có tính thực nghiệm (Quasi-Experiments) „ Ước Ư lượng chênh lệch: ( HOURS AK ,1998 − HOURS AK ,1996 ) − ( HOURS LA,1998 − HOURS LA,1996 ) Sử Đình Thành - Khoa Tài Nhà nước Một số vấn đề khó khăn phương pháp nghiên cứu ứ có ó tính tí h thực th nghiệm hiệ „ Sự S khác biệt biệ vềề tăng ă trưởng kinh ki h tếế „ Sự ự khác biệt ệ sở thích bà mẹẹ g vùng „… Sử Đình Thành - Khoa Tài Nhà nước Mô hình hóa cấu trúc „ Ước Ư lượng cấu ấ trúc (Structural ) p phương gp phápp ước lượng ợ g estimation): tham số hàm số thỏa dụng Sử Đình Thành - Khoa Tài Nhà nước [...]... là một phương pháp định lượng mức độ của hai chuỗi biến số „ Ví dụ, hình 2 cho thấy cắt giảm lợi ích TANF và cung lao động động Sử Đình Thành - Khoa Tài chính Nhà nước Cung lao độ động 1,000 Độ dốc đi xuống cho thấy mối tương quan âm giữa lợi ích và cung lao của độngđường Độ dốc thẳng này là 0 .2, , nghĩa g là g giảm trừ $1 trong g chương trình TANF dẫn đến +0 .2 giờ lam việc Làm việc 90 giờ khi nhận... g nỗ lực ự làm việc ệ của các bà mẹ theo thời gian Sử Đình Thành - Khoa Tài chính Nhà nước Những hạn chế của phương pháp phép thử ngẫu nhiên „ Tuy nhiên, phép thử ngẫn ẫ nhiên cũng tồn ồ tại ộ số vấn đề: một „ Tốn kém chi phí „ Mất thời gian i „ Suy luận từ nhóm nghiên cứu không khái quát toàn thể đối tượng nghiên cứu „ … Sử Đình Thành - Khoa Tài chính Nhà nước Những hạn chế của phương pháp phép thử... đánh g giá mối q quan hệệ nhân quả trong nghiên cứu thực nghiệm Sử Đình Thành - Khoa Tài chính Nhà nước PHƯƠNG PHÁP THU THẬP DỮ LIỆU QUAN SÁT „ Phương pháp thu thập dữ liệu quan sát từ ạ động ộ g thực ự tiễn các hoạt „ Chẳng hạn, dữ liệu từ khóa học SAT bao gồm dự liệu những sinh viên tham gia khó học SAT, cùng với số điểm SAT Sử Đình Thành - Khoa Tài chính Nhà nước PHƯƠNG PHÁP THU THẬP DỮ LIỆU QUAN... bối cảnh chương trình hỗ trợ TANF „ Khi chính phủ cắt giảm trợ cấp, các nhà kinh tế tiên đoán sẽ gia tăng cung c ng lao động, động nhưng quy mô ảnh hưởng không rõ ràng „ Có thể thiết kế phép thử ngẫu nhiên để nhận biết độ co dãn lao động liên quan đến lợi ích của TANF Sử Đình Thành - Khoa Tài chính Nhà nước Food consumption (QF) 20 ,000 15,000 10,000 6,000 5,000 3,000 0 Hình 1 500 1,000 1,400 2, 000 Leisure... thành kiến bởi sự kiện: chính phủ phân công bác sĩ đến ế làm cho cộng đồng ồ bị dịch bệnh Sử Đình Thành - Khoa Tài chính Nhà nước Vấn đề sai lệch (The Problem of Bias) „ Lựa chọn ngẫu ẫ nhiên như vậy cho phép loại trừ các sai lệch ệ „ Đó là lý do giải thích tại sao phép thử ngẫu nhiên là chuẩn mực vàng cho sự ước lượng ảnh hưởng nguyên nhân và kết quả Sử Đình Thành - Khoa Tài chính Nhà nước Phép thử... không khách quan quan Sử Đình Thành - Khoa Tài chính Nhà nước Vấn đề sai lệch (The Problem of Bias) „ Sai lệch phản ảnh bất ấ kỳ sự khác biệt giữa nhóm xử lý và nhóm kiểm soát là quan hệ với nhóm xử lý, nhưng thực ra không do bởi nhóm xử lý „ „ Trong ví dụ SAT, ảnh hưởng của khóa học SAT bị thiên vị/thành kiến ế bởi thực tế: ế ai tham gia khóa học SAT thì làm bài không đạt kết quả cao Trong ví dụ vùng... regression analysis) analysis) „ Vấn đề có tính chất thực nghiệm (Quasiexperiments) „ Mô hình cấu trúc (Structural modeling) Sử Đình Thành - Khoa Tài chính Nhà nước Phân tích chuỗi thời gian „ Phân tích chuỗi ỗ thời gian: dẫn ẫ chứng tài liệu mối ố tương quan giữa các tham số lợi ích theo thời gian „ Ví dụ, có thể thu thập dữ liệu theo thời gian về đảm bảo thu nhậpp và so sánh cungg lao độngg bà mẹ đơn lẻ... 20 ,000 15,000 10,000 6,000 5,000 3,000 0 Hình 1 500 1,000 1,400 2, 000 Leisure (hours) Th đổi chính Thay hí h sách á h chỉ hỉ là làm ả ảnh h hưở hưởng đế đến th thu nhập hậ Sử Đình Thành - Khoa Tài chính Nhà nước Phép thử ngẫu nhiên trong bối cảnh chương trình hỗ trợ TANF „ Có thểể chia nhóm bà mẹ đơn lẻ thành hai y, 20 00): ) nhóm: ((Say, „ Nhóm kiểm soát tiếp tục nhận trợ cấp $5,000 $5 000 „ Nhóm xử lý... gian „ Hình 1 minh chứng khuynh hướng này Sử Đình Thành - Khoa Tài chính Nhà nước Hình 1 Phân tích chuỗi thời gian „ Hình 1 cho thấy ấ lợi ích thực giảm đáng kểể theo thời g gian,, trong g khi g giờ lao động ộ g trung g bình gia tăng đáng kể „ Hình vẽ cho thấy cắt giảm lợi ích TANF làm gia tăng cung lao động Sử Đình Thành - Khoa Tài chính Nhà nước Phân tích chuỗi thời gian „ Tuy nhiên, có vấn ấ đề:... khác Sử Đình Thành - Khoa Tài chính Nhà nước Phân tích chuỗi thời gian „ Có ó quáá nhiều hiề giải i i thích hí h cho h những h thay h đổi, đổi chẳng hạn như: „ Chấp nhận lớn hơn lực lượng phụ nữ làm việc „ Lựa chọn chăm sóc trẻ em tốt hơn „ Thay đổi chỉ tiêu xã hội về làm việc „ Có các chương trình hỗ trợ khác tác động vào vào „ Tăng trưởng kinh tế Sử Đình Thành - Khoa Tài chính Nhà nước Phân tích ...Dẫn nhập „ Công cụ thực nghiện tài công ụ g số liệu ệ p phương gp phápp thống g sử dụng kê đo lường ảnh hưởng sách đến thị trường hành vi cá nhân Sử Đình Thành - Khoa Tài Nhà nước Dẫn nhập. .. Thành - Khoa Tài Nhà nước Nghiên cứu có tính thực nghiệm (Quasi-Experiments) „ Hãy hình hì h dung, d chúng hú ta đơn đ giản i h nghiên hi cứu riêng bà mẹ vùng A „ Khi định phải thực thực nghiệm: g... Khoa Tài Nhà nước Bảng Sử dụng biến có tính thực nghiệm vùng A Đảm bảo lợi ích Số làm việc/năm 1996 $5 000 $5,000 1,000 1998 $4 000 $4,000 1 ,20 0 Chênh lệch -$1,000 $1 000 20 0 Nghiên cứu có tính thực