1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CHỦ NHIỆM LỚP 9 THCS

6 953 22

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 63,5 KB

Nội dung

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BÁO CÁO TÓM TẮT SÁNG KIẾN, CẢI TIẾN ĐỀ NGHỊ XÉT CÔNG NHẬN DANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP HUYỆN _ Kính gửi: Ban thi đua – Khen thưởng huyện I SƠ LƯỢC BẢN THÂN : - Họ tên : Nguyễn Hữu Thiện Năm sinh : 1982 - Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: Đại học sư phạm Hóa - Chức nhiệm vụ phân công : Tổ trưởng – Dạy lớp – Chủ nhiệm - Đơn vị công tác: Trường trung học sở Thạnh Lợi II NỘI DUNG : Thực trạng: Hiện nay, theo qui định tất học sinh phải tham gia bảo hiểm y tế (BHYT) 100% đơn vị trường học Tuy nhiên, đa số phụ huynh dù hoàn cảnh họ chưa quan tâm nhiều đến BHYT cho mình, chưa hiểu hết quyền lợi tham gia BHYT cách đầy đủ tham gia BHYT với ý thức cao Điều dẫn đến công tác vận động thu BHYT học sinh giáo viên chủ nhiệm khó khăn, khó thực để đạt tiêu mà lãnh đạo giao Những biểu thực trạng phụ huynh học sinh chưa quan tâm nhiều đến BHYT: Ưu điểm: Đa số phụ huynh học sinh có quan tâm đến BHYT qua báo đài, qua hội họp nhiều kênh thông tin khác Tồn tại: Một số phụ huynh học sinh có biết BHYT chưa thật hài lòng BHYT, chí không cần lắng nghe nhiều, quan tâm nhiều đến BHYT Số tỏ thái độ khó chịu đề cập đến BHYT Nguyên nhân tồn tại: Là giáo viên chủ nhiệm nhiều năm nhận thấy rằng: Có nhiều nguyên nhân chủ quan khách quan dẫn đến đa số phụ huynh chưa quan tâm nhiều đến BHYT cho mình, chưa hiểu hết quyền lợi tham gia BHYT cách đầy đủ tự nguyện tham gia BHYT - Ngành BHYT chưa có phương pháp tuyên truyền BHYT hiệu tờ bướm, tờ rơi phong phú hấp dẫn Bên cạnh chưa phối hợp tốt với nhà trường hay hướng dẫn nhà trường cách giải quyền lợi BHYT có xảy thật rõ ràng, nhiều chồng chéo bất cập - Vai trò trách nhiệm cán quản lí cán y tế trường học chưa quan tâm sâu sát kĩ thuật, kĩ tuyên truyền cho giáo viên đặc biệt giáo viên chủ nhiệm nắm vững BHYT phương pháp tuyên truyền BHYT đến phụ huynh học sinh đạt hiệu - Giáo viên chủ nhiệm chưa am hiểu sâu trách nhiệm, quyền lợi người tham gia BHYT chưa am hiểu hết qui trình khám chữa bệnh thẻ BHYT thủ tục hưởng quyền lợi BHYT dẫn đến hướng dẫn, tư vấn, chia mơ hồ không rõ ràng, lúng túng giải đáp thắc mắc phụ huynh - Gia đình học sinh tham gia BHYT năm họ không hưởng quyền lợi từ thẻ BHYT mà họ mua - Gia đình học sinh tham gia BHYT có bệnh quyền lợi BHYT không hưởng hưởng thủ tục để hưởng quyền lợi BHYT khó khăn - Mặc dù nhà nước hỗ trợ giá BHYT nhiều hộ gia đình không mua BHYT có mua chậm kinh tế khó khăn - Một số phụ huynh quan niệm cho rằng: họ chục năm bệnh tật gì, có ho hay sổ mũi mua vài viên thuốc uống hết nên mua BHYT làm chi cho tốn tiền - Đã xảy tình trạng trạm y tế không cấp thuốc khám chữa bệnh không giải quyền lợi thẻ BHYT ngày thứ chủ nhật - Chất lượng dịch vụ khám chữa bệnh BHYT tuyến xã chí tuyến huyện kém, tệ khám chữa bệnh BHYT Bệnh cạnh đó, chuyển tuyến khám khó khăn - Nhiều phụ huynh cho thuốc BHYT uống không hết bệnh - Một vài trường hợp khách quan, thẻ sai tên, năm sinh, giới tính chậm đổi lại hay đổi lại gần năm Điều làm cho phụ huynh cảm thấy không tin tưởng nhà trường quan BHYT - Một số gia đình có kinh tế tốt lại có quan niệm không cần mua BHYT khám chữa bệnh thẻ BHYT chậm, nhiều thủ tục kèm phiền Tên sáng kiến lĩnh vực áp dụng : 2.1 Tên sáng kiến kinh nghiệm : Xuất phát từ sở trên, nghiên cứu đề ra: " Một số giải pháp nâng cao hiệu thu bảo hiểm y tế lớp 9A1 trường THCS Thạnh Lợi" với mong muốn đề xuất sáng kiến kinh nghiệm, cải tiến góp phần nâng cao chất lượng thu BHYT học sinh đơn vị nói riêng, địa bàn huyện, tỉnh nói chung 2.2 Lĩnh vực áp dụng : Trong ngành giáo dục đào tạo huyện Tháp Mười (đó giải pháp giúp giáo viên chủ nhiệm nâng cao hiệu thu BHYT học sinh trung học sở đạt hiệu ) nhân rộng phạm vi lớn tỉnh, khu vực Mô tả nội dung, chất sáng kiến : Tuyên truyền vận động toàn dân tham gia BHYT nhiệm vụ thường xuyên quan trọng xã hội, tuyên truyền vận động tham gia BHYT cho hệ trẻ em ngồi ghế nhà trường phổ thông, người kế tục nghiệp xây dựng bảo vệ đất nước Việc giáo dục đạo đức trở nên quan trọng thật cấp thiết đất nước ta bước vào giai đoạn hội nhập phát triển, giai đoạn chuyển đổi kinh tế tập trung bao cấp sang kinh tế thị trường có quản lý nhà nước Đặc biệt thời điểm nước chuyển thay đổi chế quản lí nâng cao dần chất lượng khám chữa bệnh sở y tế để hướng tới mục tiêu toàn dân tham gia BHYT Để đạt mục tiêu thu BHYT trường học đạt hiệu công tác chủ nhiệm, đề nhiệm vụ, trách nhiệm mà người giáo viên chủ nhiệm cần phải làm tốt sau: Nhiệm vụ 1: Tuyên truyền cho tất phụ huynh học sinh lớp chủ nhiệm nhận thức sâu sắc trách nhiệm quyền lợi tham gia BHYT cho từ đầu năm học Tuyên truyền giải pháp quan trọng hàng đầu, hành động người bắt nguồn từ suy nghĩ, từ nhận thức, nên suy nghĩ đúng, nhận thức hành động Nội dung nhiệm vụ phổ biến tuyên truyền cho phụ huynh hiểu rõ trách nhiệm quyền lợi người tham gia BHYT theo Luật bảo hiểm y tế số 25/2008/QH12 ngày 14/11/2008 Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Bảo hiểm y tế số 46/2014/QH13 ngày 13/6/2014; Nghị định số 105/2014/NĐ-CP ngày 15/11/2014 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Bảo hiểm y tế; Thông tư liên tịch số 41/2014/TTLTBYT-BTC ngày 24/11/2014 liên Bộ Y tế - Bộ Tài hướng dẫn thực bảo hiểm y tế; công văn số 631/BHXH-PT ngày 24/6/2015 Bảo hiểm xã hội tỉnh Đồng Tháp việc hướng dẫn thu bảo hiểm y tế học sinh, sinh viên; Công văn số 687/BHXH-PT ngày 07/7/2015 Bảo hiểm xã hội tỉnh Đồng Tháp việc hướng dẫn bổ sung thu BHYT học sinh, sinh viên Để thực tốt nhiệm vụ cần việc xây dựng nội dung, sở nội dung cần chọn lựa hình thức tuyên truyền phù hợp, cuối khâu định việc tổ chức tuyên truyền giáo dục Để việc thực có hiệu quả, đề nghị cấp lãnh đạo quan tâm xây dựng nội dung, chương trình, phương pháp tuyên truyền vấn đề BHYT cho phụ huynh học sinh lần họp phụ huynh năm học theo dạng chuyên đề Chúng ta không nên để giáo viên kiêm chủ nhiệm tự biên tự diễn với người kiểu nói BHYT học sinh lần họp phụ huynh Nhiệm vụ 2: Thực đổi kĩ năng, kĩ thuật xây dựng tổ chức buổi họp phụ huynh đầu năm thật tốt để tuyên truyền vận động tham gia BHYT: Một yếu tố góp phần quan trọng việc tuyên truyền vận động phụ huynh tham gia BHYT cho học sinh đạt hiệu là: tổ chức buổi họp phụ huynh đầu năm, để buổi họp phụ huynh đầu năm thật mang yếu tố tuyên truyền, vận động cao Giáo viên chủ nhiệm cần phải biết khai thác có chọn lọc gam màu thực tiễn sống vào nội dung buổi họp ; cần tăng cường liên hệ thực tế nhiều phim ảnh trường hợp người tham gia BHYT hưởng quyền lợi BHYT ảnh hưởng không nhỏ không tham gia BHYTcó thực tế sống để phụ huynh học sinh nhận thức sâu sắc giá trị việc tham gia BHYT mà phụ huynh học sinh cảm nhận tai qua lời tuyên truyền Bởi phụ huynh học sinh hậu ý thức nhiệm với thân, gia đình việc không tham gia BHYT dẫn đến có thái độ xấu nói đến BHYT Để thực tốt nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm phải : - Được tập huấn hay trao dồi kiến thức BHYT cách đầy đủ - Biết lắng nghe, giải đáp, tư vấn cho phụ huynh có thắc mắc quyền lợi BHYT ghi nhận ý kiến quyền lợi tham gia BHYT trách nhiệm quan BHYT việc giải quyền lợi BHYT, trách nhiệm sở khám chữa bệnh vượt khả giải đáp, tư vấn - Chia sẻ cho phụ huynh biết trường hợp hưởng quyền lợi BHYT tốt số bệnh nhân khám chữa bệnh khả chi trả nhờ có tham gia BHYT mà họ chi trả viện phí Thủ tục giải quyền lợi BHYT không khó khăn họ nghĩ Nhiệm vụ 3: Thực tốt công tác phổ biến, tuyên truyền, vận động phụ huynh học sinh tham gia BHYT gia đình: - Đối với phụ huynh không dự họp phụ huynh đầu năm trước tiên điện thoại chia sẻ cho họ thông tin họp phụ huynh đầu năm, yêu cầu ưu tiên thực đóng phí BHYT trước Cho thời gian thực hiện, hết thời gian mà phụ huynh chưa đóng phí BHYT giáo viên chủ nhiệm kết hợp với cán y tế học đường đến nhà phu huynh để tuyên truyền, vận động thu phí BHYT - Đối với phụ huynh dự họp phụ huynh đầu năm giáo viên chủ nhiệm đến nhà mà hoàn cảnh gia đình khó khăn đóng kịp thời giáo viên chủ nhiệm kết hợp với cán y tế học đường nhà trường bàn bạc tìm cách hỗ trợ cho phụ huynh tạm ứng trước trả sau - Nếu số học sinh có hoàn cảnh khó khăn mua mà học lực giỏi, ngoan giáo viên chủ nhiệm tham mưu với nhà trường, Tổng phụ trách đội vận động mạnh thường quân hỗ trợ tiếp cho em từ 50 đến 70% phí thẻ BHYT Trường hợp nhiều phụ huynh có hoàn cảnh khó khăn nhà trường quan tâm xét hỗ trợ cảm kích - Nếu có thể, giáo viên chủ nhiệm thường xuyên đến gia đình phụ huynh thăm hỏi vận động tham gia BHYT phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp hỗ trợ xuống đường vận động tiếp - Phối hợp tốt với Chi bộ, trưởng ấp việc tuyên truyền, vận động phụ huynh tham gia BHYT cho học sinh; vận động hỗ trợ gia đình có học sinh có thái độ tốt học tập đạo đức khó khăn mua BHYT Nhiệm vụ 4: Phổ biến, tuyên truyền vận động học sinh: - Ngoài việc tuyên truyền, vận động học sinh tham gia BHYT cờ Giáo viên chủ nhiệm cần phải thường xuyên đến lớp tuyên truyền, vận động học sinh tham gia BHYT mười lăm phút đầu giờ, sinh hoạt lớp - Giáo viên chủ nhiệm họp ban cán lớp thống xem xét lọc bạn lớp có hoàn cảnh thật khó khăn để hỗ trợ BHYT Hướng dẫn cho ban cán lớp lớp tổ chức vận động bạn theo tinh thần tương thân tương ái, học tập theo gương Bác, tình thương đội viên Sau đó, giáo viên chủ nhiệm vận động thêm vào tiết sinh hoạt lớp, tiết hoạt động lên lớp Khả phạm vi áp dụng : 4.1 Khả áp dụng: Các nhiệm vụ dễ thực hiện, dễ thành công có phối hợp thực đồng giáo viên chủ nhiệm với Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp chủ nhiệm, với phận, cấp nhà trường việc tuyên truyền tham gia BHYT học sinh ngày Trong đó, giáo viên chủ nhiệm phải thật có tâm lớn, có tinh thần trách nhiệm cao thực hiệu Là giáo viên chủ nhiệm tâm huyết gắn bó với lớp chủ nhiệm lớp 9A1, áp dụng hiệu Hiệu mang lại tùy thuộc vào lực, tinh thần trách nhiệm giáo viên chủ nhiệm Bên cạnh phụ thuộc vào kĩ quan hệ uy tín giáo viên chủ nhiệm với học sinh với phụ huynh 4.2 Phạm vi áp dụng : Sáng kiến áp dụng công tác chủ nhiệm lớp thời gian qua lớp 9A1 trường trung học sở Thạnh Lợi huyện Tháp Mười Những lợi ích hiệu mang lại nhân rộng sáng kiến: Giáo viên chủ nhiệm có tinh thần trách nhiệm thực tốt nhiệm vụ nâng cao tỉ lệ tham gia BHYT lớp Trên giải pháp mà thực không thuận lợi mang lại hiệu thiết thực đạt tiêu mà nhà trường giao Cụ thể: TT Năm học 2013 - 2014 2014 - 2015 2015- 2016 Tổng số HS lớp 9A1 21 34 32 Số HS tham gia BHYT 18 32 32 Tỉ lệ % 85,71 94,12 100 HS thuộc diện nghèo Trên sáng kiến, cải tiến giải pháp mới, kỹ thuật (gọi tắt sáng kiến) thân năm 2015 – 2016 Kính đề nghị Hội đồng xét duyệt sáng kiến xem xét, công nhận đề tài sáng kiến cấp huyện / Thủ trưởng đơn vị Tháp Mười, ngày 09 tháng 03 năm 2016 Người báo cáo Nguyễn Hữu Thiện ... tài sáng kiến cấp huyện / Thủ trưởng đơn vị Tháp Mười, ngày 09 tháng 03 năm 2016 Người báo cáo Nguyễn Hữu Thiện

Ngày đăng: 12/04/2016, 21:51

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w