Đề thi thử MClass môn sinh số 14

Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga ĐỀ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: Sinh học Thời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm) Đề thi số 14 (Thí sinh không sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Khi nói trình dịch mã sinh vật nhân thực, phát biểu sau đúng? A Khi ribôxôm tiếp xúc với mã kết thúc mARN trình dịch mã dừng lại, mARN phân hủy trả nucleôtit môi trường nội bào B Ribôxôm dịch chuyển ba mARN theo chiều 5' - 3' sau ba đối mã khớp bổ sung với ba mã tương ứng mARN C Trong giai đoạn hoạt hóa, lượng ATP dùng để gắn axit amin vào đầu 5' tARN D Tiểu phần lớn ribôxôm gắn với tiểu phần bé tạo thành ribôxôm hoàn chỉnh sau ba đối mã phức hợp mở đầu Met – tARN bổ sung xác với codon mở đầu mARN Câu 2: Nhận định sau xác nói giai đoạn tiến hóa hóa học trình phát sinh sống Trái đất? A ADN hình thành trước sau làm khuôn tổng hợp nên ARN B Các hợp chất hữu đơn giản tổng hợp từ chất vô như: CH4, H2O, O2, NH3 nhờ xúc tác nguồn lượng tự nhiên C Các đại phân tử hữu tổng hợp từ chất hữu đơn giản tác dụng nhiệt độ cao môi trường khí D Chọn lọc tự nhiên chọn phức hợp phân tử hữu phối hợp với tạo nên chế nhân đôi dịch mã Câu 3: Một nhà làm vườn mua cặp thỏ gồm thỏ đực lông trắng thỏ lông đen Ông cho chúng giao phối với nhau, lứa thứ ông thu thỏ lông đen Ông khẳng định lông đen trội hoàn toàn so với lông trắng cặp thỏ mà ông mua chủng Kết luận nhà làm vườn chưa xác, giải thích sau chưa hợp lí? A Khi thụ tinh nhiều tổ hợp di truyền khác chưa xuất B Phải cho giao phối liên tục qua nhiều lứa dùng phép lai phân tích để xác định kiểu gen, lập bảng thống kê kết phép lai, từ rút kết luận di truyền tính trạng C Các quy luật di truyền rút từ nhiều thí nghiệm số lượng lớn cá thể D Theo quy luật di truyền Menđen, F1 đồng tính P chủng tính trạng biểu F1 tính trạng trội Câu 4: Một thể thực vật có kiểu gen AaBb, quan sát trình giảm phân hình thành giao tử có 10% tế bào rối loạn phân li giảm phân I cặp Aa 20% tế bào khác rối loạn phân li giảm phân II cặp Bb Các kiện khác diễn bình thường, tế bào lại giảm phân bình thường Theo lí thuyết, giao tử n + chiếm tỉ lệ là: A 9% B 13% C 2% D 15% Câu 5: Ở cà chua, alen A : cao; alen a : thấp Cho thân cao thụ phấn với thân cao, F1 thu toàn thân cao Khi cho F1 lai với nhau, F2 xuất thân cao thân thấp Tỉ lệ cà chua thân cao chủng có đời F2 là: Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga A 1/16 B 9/16 C 1/4 D 6/16 Câu 6: " Sông nên đồng, chỗ làm nhà cửa chỗ trồng ngô khoai" hiểu dạng A diễn phân hủy B diễn thứ sinh C diễn nguyên sinh D diễn dị dưỡng Câu 7: Chiều cao loài quy định gen không alen nằm cặp NST tương đồng khác Trong cao có chiều cao 320cm alen trội làm chiều cao giảm 15cm Cho cao lai với thấp thu F1, cho F1 tự thụ phấn thu F2 Tính theo lí thuyết, tỉ lệ có chiều cao 290cm F2 là: A 6/64 B 7/64 C 1/64 D 5/64 Câu 8: Ở loài lưỡng bội, nhiễm sắc thể thường có alen trội A tương ứng với alen lặn a; alen trội B tương ứng với alen lặn b Có thể tạo nhiều số kiểu gen hai cặp gen là: A 19 kiểu gen B 17 kiểu gen C kiểu gen D 10 kiểu gen Câu 9: Các cá thể quần thể gắn bó chặt chẽ với thông qua mối quan hệ A hỗ trợ đối kháng B hỗ trợ hội sinh C hỗ trợ cạnh tranh D hỗ trợ hợp tác Câu 10: Ở loài động vật, xét locut I mang gen A có alen, locut II mang gen B có alen, locut III mang gen C có alen Ba gen nằm nhiễm sắc thể thường, gen A C nằm nhóm gen liên kết Quá trình ngẫu phối tạo quần thể loài tối đa số kiểu gen dị hợp ba cặp gen là: A 270 B 1728 C 540 D 828 Câu 11: Ở loài thực vật, gen A : cao; gen a quy định thân thấp; gen B quy định tròn; gen b quy định dài; gen D quy định hoa đỏ; gen d quy định hoa vàng Cho cá thể F1 dị hợp cặp gen lai phân tích thu Fa gồm 278 thân cao, tròn, hoa đỏ : 282 thân thấp, dài, hoa vàng : 165 thân cao, dài, hoa đỏ : 155 thân thấp, tròn, hoa vàng : 62 thân cao, dài, hoa vàng : 58 thân thấp, tròn, hoa đỏ Trình tự phân bố gen NST là: A ADB B DAB C ABD D DBA Câu 12: Giao phối ngẫu nhiên nhân tố tiến hóa có vai trò quan trọng tiến hóa Ý sau không đề cập đến vai trò giao phối ngẫu nhiên tiến hóa A Giao phối ngẫu nhiên làm cho quần thể ổn định qua hệ B Giao phối ngẫu nhiên làm cho đột biến phát tán quần thể C Giao phối ngẫu nhiên làm trung hòa tính có hại đột biến D Giao phối ngẫu nhiên góp phần tạo tổ hợp gen thích nghi Câu 13: Hình thành loài khác khu vực địa lí dễ xảy so với hình thành loài khu vực địa lí Giải thích sau hợp lí nhất? A Hình thành loài đường địa lí xảy đất liền quần đảo B Hình thành loài đường địa lí thường trải qua dạng trung gian, từ dạng trung gian hình thành nên loài C Trong tự nhiên cách li địa lí quần thể dễ xảy xuất trở ngại địa lí sinh vật phát tán, di cư D Cách li địa lí làm giảm đáng kể dòng gen quần thể Trong dòng gen dễ xảy quần thể khu vực địa lí Câu 14: Trước mùa sinh sản, nhiều loài thằn lằn, rắn có số lượng cá thể nhiều cá thể đực Sau mùa đẻ trứng, số lượng cá thể đực cá thể gần Nhân tố ảnh hưởng đến tỉ lệ giới tính loài là: A tỉ lệ tử vong B nhiệt độ C dinh dưỡng D ánh sáng Câu 15: Biển khơi thường chia thành hai tầng: tầng có suất sơ cấp tầng suất Nhân tố sinh thái chi phối nên sai khác là: Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga A ánh sáng B độ mặn C nhiệt độ D hàm lượng ôxi nước Câu 16: Cơ chế điều chỉnh số lượng cá thể quần thể không thông qua hình thức: A hợp tác B vật ăn thịt C di cư D cạnh tranh Câu 17: Điểm giống ADN ARN sinh vật nhân thực A tổng hợp từ mạch khuôn phân tử ADN mẹ B phân tử có mối liên kết hiđrô liên kết cộng hóa trị C cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, đơn phân có cấu tạo giống (trừ Timin ADN thay Uraxin ARN) D tồn suốt hệ tế bào Câu 18: Khi cho giao phấn hoa đỏ chủng với hoa trắng thu F1 toàn hoa đỏ Tiếp tục cho F1 lai với thể đồng hợp lặn thu hệ có tỉ lệ hoa trắng : hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn thu F2, lấy F2 xác suất để có hoa đỏ là: A 0,177 B 0,311 C 0,036 D 0,077 Câu 19: Ở người, alen A quy định da bình thường trội hoàn toàn so với alen a quy định da bạch tạng Bệnh máu khó đông alen lặn b nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X, alen B quy định máu bình thường Cho sơ đồ phả hệ I II III Nữ bị bệnh bạch tạng Nữ bị bệnh máu khó đông, Nữ bình thường, ? Nam bị bệnh Nam bị bệnh máu khó đông Nam bình thường Biết bố người đàn ông hệ thứ ba không mang alen gây bệnh, không phát sinh đột biến tất cá thể phả hệ Cặp vợ chồng III2 – sinh người đầu lòng không bị bệnh Xác suất để người đầu lòng không mang alen bệnh A 42,8% B 41,7% C 71,4% D 50,4% A B O Câu 20: Ở người, gen quy định nhóm máu có alen: I , I , I Khảo sát quần thể cân di truyền có 4% người có nhóm máu O, 21% người có nhóm máu B Xét gia đình quần thể trên: người đàn ông mang nhóm máu B, em trai mang nhóm máu O, bố mẹ có nhóm máu B Người đàn ông kết hôn với người vợ có nhóm máu B Cặp vợ chồng sinh người có nhóm máu B, xác suất để đứa có kiểu gen dị hợp : A 16,3% B 42,9% C 47,4% D 39,3% Câu 21: Khi nói chứng tiến hóa, nhận định sau đúng? A Sự giống cấu tạo đại thể quan tương đồng loài khác loài CLTN tác động theo hướng B Bằng chứng tế bào học sinh học phân tử chứng minh sinh giới có chung nguồn gốc, đồng thời dựa vào chứng sinh học phân tử chứng minh quan hệ họ hàng gần gũi loài C Cơ quan tương đồng thể tiến hóa phân li, quan thoái hóa thể tiến hóa đồng quy D Khi so sánh cấu tạo hình thái loài sinh vật ta thấy chúng có đặc điểm tương tự cho phép ta kết luận nguồn gốc chung chúng Câu 22: Trong quần thể giao phối ngẫu nhiên, xét gen thứ có hai alen A a với tần số tương ứng 0,7 0,3; gen thứ hai có hai alen B b với tần số 0,8 0,2 Hai gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường khác Biết gen quy định tính trạng, trội lặn hoàn toàn Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình mang hai tính trạng trội quần thể là: A 81,25% B 73,92% C 87,36% D 31,36% Câu 23: Các ví dụ sau thuộc chế cách li sau hợp tử: Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga (1) Hai loài rắn sọc sống khu vực địa lí, loài chủ yếu sống nước, loài sống cạn (2) Một số loài kì giông sống khu vực giao phối với nhau, nhiên phần lớn lai phát triển không hoàn chỉnh (3) Ngựa lai với lừa đẻ la bất thụ (4) Trong khu phân bố địa lí, chồn đốm phương đông giao phối vào cuối đông, chồn đốm phương tây giao phối vào cuối hè (5) Các phân tử prôtêin bề mặt trứng tinh trùng nhím biển tím nhím biển đỏ không tương thích nên kết hợp với (6) Hai dòng lúa tích lũy alen đột biến lặn số locut khác nhau, hai dòng phát triển bình thường, hữu thụ lai hai dòng mang nhiều alen đột biến lặn nên có kích thước nhỏ cho hạt lép Đáp án : A (2), (4), (5) B (1), (3), (6) C (2), (3), (5) D (2), (3), (6) Câu 24: Cho ruồi giấm thân xám, cánh dài, đốt thân dài giao phối với ruồi giấm thân đen, cánh ngắn, đốt thân ngắn F1 đồng loạt ruồi giấm thân xám, cánh dài, đốt thân dài Cho ruồi đực F1 lai phân tích, hệ lai có tỉ lệ kiểu hình thân xám, cánh dài, đốt thân dài : thân đen, cánh ngắn, đốt thân ngắn Khi cho F1 giao phối với thu F2 gồm 5600 cá thể với loại kiểu hình khác nhau, có 1148 ruồi thân đen, cánh ngắn, đốt thân ngắn Số lượng cá thể loại kiểu hình F2 A 3948 thân xám, cánh dài, đốt thân dài : 1148 thân đen, cánh ngắn, đốt thân ngắn : 252 thân xám, cánh ngắn, đốt thân ngắn : 252 thân đen, cánh dài, đốt thân dài B 3948 thân xám, cánh dài, đốt thân dài : 1148 thân đen, cánh ngắn, đốt thân ngắn : 250 thân xám, cánh ngắn, đốt thân ngắn : 254 thân đen, cánh dài, đốt thân dài C 3946 thân xám, cánh dài, đốt thân dài : 1148 thân đen, cánh ngắn, đốt thân ngắn : 254 thân xám, cánh ngắn, đốt thân ngắn : 254 thân đen, cánh dài, đốt thân dài D 3944 thân xám, cánh dài, đốt thân dài : 1148 thân đen, cánh ngắn, đốt thân ngắn : 256 thân xám, cánh ngắn, đốt thân ngắn : 252 thân đen, cánh dài, đốt thân dài Câu 25: Ở loài thực vật (2n = 12), người ta phát có dạng đột biến thể ba tương ứng với cặp nhiễm sắc thể Khi xét dạng thể ba loài giảm phân hình thành giao tử thấy trình giảm phân diễn bình thường, trao đổi chéo nhiễm sắc thể Số loại giao tử không bình thường số lượng nhiễm sắc thể A 16 B 31 C 32 D AB Câu 26: Xét hai loài SV: loài thứ có KG AaBb, loài thứ hai có KG Đặc điểm không ab phải đặc điểm chung hai loài? A Khi phát sinh giao tử tạo tối đa loại giao tử, thành phần gen với tỉ lệ B Có tính phổ biến tự nhiên, có khả tạo nhiều loại biến dị tổ hợp qua đường sinh sản hữu tính C Là thể lưỡng bội, tính di truyền không ổn định D Chứa hai cặp gen dị hợp, thành phần gen Câu 27: Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn Hai alen A B nằm nhóm gen liên kết cách 20cM Khi cho thể có kiểu gen A B Dd tự thụ ab phấn, kiểu hình đời có hai tính trạng trội tính trạng lặn chiếm tỉ lệ A 50% B 37,5% C 13,5% D 30% Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga Câu 28: Biết gen quy định tính trạng, cặp gen nằm cặp NST thường liên kết hoàn toàn Xét phép lai sau: Ab ab Ab aB AB Ab (1) P: Dd × Dd (2) P: Dd × DD (3) P: DD × dd ab ab ab aB ab ab aB Ab Ab aB Ab Ab Dd × Dd (5) P : Dd × Dd (6) P: Dd × Dd (4) P: ab Ab ab ab aB aB Có phép lai cho tỉ lệ kiểu hình : : : 1? A B C D Câu 29: Phát biểu sau không mối quan hệ hỗ trợ loài quần xã? A Quan hệ hỗ trợ bao gồm quan hệ cộng sinh, hợp tác hội sinh B Trong quan hệ hỗ trợ, loài có lợi không bị hại C Trong quan hệ hỗ trợ dẫn đến sinh vật phải đấu tranh để tìm nguồn sống D Trong quan hệ hỗ trợ có loài hưởng lợi Câu 30: Ở loài thực vật, kiểu gen A-B- quy định hoa đỏ; A-bb, aaB-, aabb quy định hoa trắng Khi xử lí hạt có kiểu gen AaBb cônsixin người ta thấy thoi phân bào mang cặp gen Aa bị tác động, thoi phân bào lại hình thành bình thường Sau đem gieo hạt thu hệ P Cho hệ P lai với có kiểu gen AaBb, nhận xét sau đúng? A Cây F1 phát sinh giao tử với tỉ lệ : : : : : B Tỉ lệ phân li kiểu gen F1 10 : 10 : : : : : : : : : : C Tỉ lệ phân li kiểu hình F2 25 đỏ : 11 trắng D Tỉ lệ phân li kiểu hình F2 33 đỏ : 14 trắng Câu 31: Nguồn chất hữu chủ yếu cung cấp cho quần xã sinh vật vùng đáy biển sâu có nguồn gốc từ A trình quang hợp rong tảo biển B nguồn dinh dưỡng rơi từ tầng nước mặt xuống C trình hóa tổng hợp sinh vật nhân sơ thuộc nhóm sinh vật hóa tự dưỡng D trình quang hợp thực vật biển Câu 32: Ở sinh vật nhân thực, nói đến gen nhân gen tế bào chất nhận xét sau đúng? A Mỗi gen có chuỗi pôlinuclêôtit B Gen tế bào chất tồn trạng thái đơn gen nên gen có alen C Hoạt động di truyền gen tế bào chất diễn song song với gen nhân tế bào D Trong tế bào có nhiều nhiễm sắc thể nên gen nhân có nhiều alen Câu 33: Ở loài thực vật xét phép lai: - Phép lai thứ cho hoa trắng có kiểu gen đồng hợp lặn với hoa trắng thu F1 có tỉ lệ 43 hoa trắng : 14 hoa vàng - Phép lai thứ hai cho hoa trắng lai với hoa vàng thu F1 có tỉ lệ 39 hoa trắng : 40 hoa vàng Kiểu gen có phép lai thứ hai A P: AaBb × aaBb P: AaBB × aaBB P: AaBb × AaBb B P: AaBB × aaBB P: AaBB × aaBb P: AaBb × aaBB C P: AaBb × aaBb P: AaBb × aaBB P: AaBb × aabb D P: AaBB × aaBb P: AaBB × Aabb P: AaBB × aaBB Câu 34: Phát biểu sau nói trình nhân đôi ADN ? A Enzim nối ligaza có mặt hai mạch tổng hợp B Enzim ADN pôlimeraza trượt theo hai chiều ngược mạch khuôn C Enzim ADN pôlimeraza di chuyển sau enzim tháo xoắn Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga D Trong trình nhân đôi ADN, mạch tổng hợp liên tục, mạch tổng hợp gián đoạn Câu 35: Đột biến gen A thường xuất đồng loạt cá thể loài sống điều kiện sống B phát sinh nguyên phân tế bào mô sinh dưỡng di truyền cho đời sau qua sinh sản hữu tính C phát sinh giảm phân vào giao tử di truyền cho hệ sau qua sinh sản hữu tính D phát sinh giảm phân nhân lên mô thể biểu kiểu hình phần thể Câu 36: Cho hệ sinh thái: (1) Đồng rêu vùng hàn đới hoang mạc (2) Một cánh rừng ngập mặn (3) Một bể cá cảnh (4) Rừng núi đá vôi phong thổ - Ninh Bình (5) Rừng cao su rừng cà phê Tây Nguyên (6) Đồng ruộng (7) Thành phố Những hệ sinh thái nhân tạo gồm: A (1), (3), (6), (7) B (2), (5), (6), (7) C (3), (5), (6), (7) D (4), (5), (6), (7) Câu 37: Một đoạn mạch gốc gen vi khuẩn có trình tự nuclêôtit 3'AGXXGAXAAAXXGXGATA 5' Do tác động hóa chất 5BU vào mạch gốc gen vị trí nuclêôtit 10 (theo chiều 3' - 5') tạo nên gen đột biến Nhận xét sau xác nói gen đột biến trên? A Chuỗi pôlipeptit gen đột biến tổng hợp thay đổi so với gen bình thường B Chuỗi pôlipeptit gen đột biến tổng hợp thay đổi so với gen bình thường C Số liên kết hiđrô gen đột biến giảm so với gen bình thường D 5BU tác động lên mạch gốc gen, qua hai lần nhân đôi tạo gen đột biến Câu 38: Khi nói hình thành loài theo quan điểm tiến hóa đại, phát biểu sau đúng? A Hình thành loài đường lai xa kèm đa bội hóa thường gặp động, thực vật B Hình thành loài cách li tập tính xảy quần thể xuất đột biến liên quan đến tập tính giao phối khả khai thác nguồn sống C Hình thành loài đa bội hóa nguồn thực thông qua chế nguyên phân D Hình thành loài đường địa lí diễn nhanh có tham gia nhân tố biến động di truyền Câu 39: Phương pháp chủ yếu để tạo giống trồng là: A nuôi cấy hạt phấn, noãn chưa thụ tinh B lai hữu tính kết hợp với ĐB thực nghiệm C tạo giống chọn dòng TB xôma có biến dị D lai loài trồng với hoang dại Câu 40: Điều sau không nói phát sinh sống qua đại địa chất? A Lưỡng cư, côn trùng phát sinh kỉ Đêvôn thuộc đại Cổ sinh B Kỉ Triat đại Trung sinh thời điểm phát sinh chim, thú C Thực vật có hạt xuất vào kỉ Krêta thuộc đại Trung sinh D Thực vật có mạch chuyển lên cạn kỉ Silua thuộc đại Cổ sinh Câu 41: Ở loài thực vật, alen A quy định cao, alen a quy định thấp; alen B quy định quy định tròn, alen b quy định dài Cho dị hợp cặp gen tự thụ phấn thu F1 gồm 213 thân cao, dài; 210 thân thấp, tròn; 599 thân cao, tròn; 65 thân thấp, Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga dài Lấy ngẫu nhiên thân cao, dài F1 cho tự thụ phấn xác suất đời sau thu có kiểu hình giống mẹ là: A 1/6 B 5/6 C 2/3 D 1/3 Câu 42: Phương pháp sau chứng minh động vật bậc cao có khả sinh sản vô tính? A Dung hợp tế bào trần B Nhân vô tính động vật C Lai hữu tính D Công nghệ gen Câu 43: Cho biết gen quy định tính trạng nằm nhiễm sắc thể thường, kích thước lông cặp gen chi phối, tượng trao đổi đoạn nhiễm sắc thể kép cặp tương đồng Cho thỏ F1 lai với thỏ khác thu hệ lai gồm: 62,5% thỏ lông trắng dài; 18,75% thỏ lông trắng, ngắn; 12,5% thỏ lông xám, dài; 6,25 thỏ lông xám, ngắn Nếu F1 nói kết phép lai cặp chủng tất cặp gen kiểu gen P Bd Bd bd bd bD bD bD bD A AA × aa aa × AA B AA × aa aa × AA Bd Bd bd bd bD bD bD bD Bd bd BD bD BD bD BD bD × aa aa × AA D AA × aa aa × AA C AA Bd bd bD bD BD bD BD bD Câu 44: Xét gen nhân TB, nhân đôi số lần liên tiếp tế bào có 512 chuỗi pôlinuclêôtit mang gen Biết gen thuộc hai nhóm gen liên kết khác Xác định số lần nhân đôi gen nói trên: A B C D Câu 45: Ở nòi sóc, alen A quy định lông dài; alen a quy định lông ngắn; alen B quy định lông ráp; alen b quy định lông mềm Hai cặp gen Aa Bb liên kết với NST X alen Y Đem sóc chủng kiểu hình lông dài, ráp giao phối với sóc đực lông ngắn mềm F1 thu 100% lông dài, ráp Cho F1 giao phối với nhau, F2 thu 330 lông dài, ráp; 65 lông ngắn, mềm; 30 lông dài, mềm; 30 lông ngắn, ráp Do điều kiện sống thay đổi số đực lông ngắn, mềm chết giai đoạn phôi Tính số đực bị chết giai đoạn phôi? A 30 B 90 C 25 D 65 Câu 46: Ở loài sinh vật, xét tế bào sinh tinh có hai cặp nhiễm sắc thể kí hiệu Aa Bb Khi tế bào giảm phân hình thành giao tử, giảm phân I cặp Aa phân li bình thường, cặp Bb không phân li; giảm phân II diễn bình thường Số loại giao tử tạo từ tế bào sinh tinh là: A B C D Câu 47: Ở người, bệnh di truyền đột biến gen trội NST thường quy định Ý sau nói di truyền bệnh trên? A Nếu bố mẹ bị bệnh chắn họ bị bệnh B Bố bị bệnh tất sinh bị bệnh C Mẹ bị bệnh không truyền bệnh cho trai D Nếu em bé bị bệnh, chắn ông bà nội, ngoại em bị bệnh Câu 48: Sự trao đổi chéo không cân crômatit có nguồn gốc cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng A không xảy tượng đột biến B gây đột biến đảo đoạn lặp đoạn C gây đột biến lặp đoạn đoạn D gây đột biến chuyển đoạn đoạn Câu 49: Theo quan niệm đại tiến hóa, phát biểu sau không đúng? A Phân li độc lập, trao đổi chéo thụ tinh ba chế xuất sinh sản hữu tính hình thành nên nguồn biến dị di truyền lớn cho tiến hóa B Chọn lọc tự nhiên tác động lên cá thể sinh vật cá thể sinh vật tiến hóa C Suy cho biến dị di truyền cung cấp nguyên liệu cho tiến hóa đột biến Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga D Chọn lọc tự nhiên nguyên nhân tạo nên trình tiến hóa nhỏ có chọn lọc tự nhiên cải thiện khả thích nghi sinh vật Câu 50: Cho đặc điểm sau: (1) Nhiệt độ cao ổn định (2) Nhiệt độ dao động mạnh theo mùa (3) Lượng mưa cao, mưa tập trung vào mùa mưa (4) Rụng vào thời kì mùa khô (5) Lượng mưa trung bình rải rác tương đối quanh năm (6) Thời gian chiếu sáng dài mùa hè (7) Thời gian chiếu sáng ngày đêm dài (8) Nhiều dây leo thân gỗ Rừng ẩm thường xanh nhiệt đới có đặc điểm: A (1), (3), (7), (8) B (1), (3), (6), (8) C (1), (3), (4), (7) D (1), (3), (5), (8) Hotline: 0964.947.392 Page ... 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga (1) Hai loài rắn sọc sống khu vực địa lí, loài chủ yếu sống nước, loài sống cạn (2) Một số loài kì giông sống khu vực giao... điều kiện sống B phát sinh nguyên phân tế bào mô sinh dưỡng di truyền cho đời sau qua sinh sản hữu tính C phát sinh giảm phân vào giao tử di truyền cho hệ sau qua sinh sản hữu tính D phát sinh giảm... Câu 40: Điều sau không nói phát sinh sống qua đại địa chất? A Lưỡng cư, côn trùng phát sinh kỉ Đêvôn thuộc đại Cổ sinh B Kỉ Triat đại Trung sinh thời điểm phát sinh chim, thú C Thực vật có hạt