Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga ĐỀ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: Sinh học Thời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm) Đề thi số 11 (Thí sinh không sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Khâu sau đóng vai trò trung tâm công nghệ gen? A Tạo ADN tái tổ hợp để chuyển gen B Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận C Phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp D Tách chiết thể truyền gen cần chuyển khỏi tế bào Câu 2: Điểm có ADN nhân mà ADN nhân A chứa nhiễm sắc thể B có số lượng lớn tế bào C hoạt động độc lập với nhiễm sắc thể D không bị đột biến Câu 3: Có thể phát gen nhiễm sắc thể thường, gen nhiễm sắc thể giới tính gen tế bào chất phép lai sau đây? A Lai thuận nghịch B Lai phân tích C Tự thụ phấn thực vật D Giao phối cận huyết động vật Câu 4: Loại biến dị di truyền qua sinh sản sinh dưỡng không di truyền qua sinh sản hữu tính A thường biến biến dị tổ hợp B đột biến xôma thường biến C đột biến xôma biến dị tổ hợp D thường biến đột biến gen Câu 5: Việc lập đồ di truyền có ý nghĩa thực tiễn A Giúp cho việc hiểu biết khái quát tính trạng loài B Có hoạch định chọn lọc tính trạng có lợi C Giúp cho việc hiểu biết khái quát nhóm gen liên kết D Tránh khỏi mày mò việc chọn cặp lai Câu 6: Ở cà độc dược (2n = 24), người ta phát dạng thể ba 12 cặp nhiễm sắc thể Các thể ba A có số lượng nhiễm sắc thể tế bào xôma khác có kiểu hình khác B có số lượng nhiễm sắc thể tế bào xôma khác có kiểu hình giống C có số lượng nhiễm sắc thể tế bào xôma giống có kiểu hình khác D có số lượng nhiễm sắc thể tế bào xôma giống có kiểu hình giống Câu 7: Ở loài thực vật, alen A qui định tròn trội hoàn toàn so với alen a qui định dài, B qui định trội hoàn toàn so với alen b qui định chua, D qui định chín sớm trội hoàn toàn so với alen d qui định chín muộn Thế hệ xuất phát cho tròn, ngọt, chín sớm tự thụ F1 gồm774 tròn, ngọt, chín sớm ; 259 tròn, chua, chín muộn; 258 Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga dài, ngọt, chin sớm; 86 dài, chua, chín muộn Biết đột biến xảy ra, kiểu gen sau phù hợp với P? A Bb B Bb C Aa D Aa Câu 8: Trong điều kiện nay,chất hữu hình thành chủ yếu cách nào? A Quang tổng hợp hoá tổng hợp B Tổng hợp nhờ công nghệ sinh học C Tổng hợp nhờ nguồn lượng tự nhiên D Được tổng hợp tế bào sống Câu 9: Một tế bào sinh tinh loài giảm phân tạo tối đa 768 loại giao tử, biết trình giảm phân có ba cặp NST tương đồng xảy trao đổi chéo chỗ, cặp NST giới tính bị rối loạn giảm phân Bộ NST lưỡng bội loài A 2n = 10 B 2n = C 2n = 12 D 2n = 16 Câu 10: Khi khảo sát di truyền tính trạng tầm vóc cao, thấp người gen quy định biểu qua ba hệ sau Xác suất để cặp bố, mẹ II2 II3 sinh hai đứa gái có tầm vóc thấp trai có tầm vóc cao bao nhiêu? (Hình bôi đen người có tầm vóc cao; hình trắng người có tầm vóc thấp) A 28,125% B 5,273% C 56,253% D 9,375% Câu 11: Đặc điểm mà phần lớn gen cấu trúc sinh vật nhân chuẩn khác với gen cấu trúc sinh vật nhân sơ A vùng mở đầu B vùng mã hoá, xen kẻ với đoạn mã hoá axit amin đoạn không mã hoá axit amin C tín hiệu kết thúc trình phiên mã nằm vùng cuối gen D đoạn mã hoá axit amin nằm phía trước vùng khởi đầu gen Câu 12: Trong trình tự nhân đôi ADN, mạch đơn làm khuôn mẫu tổng hợp mạch ADN liên tục A mạch đơn ADN B mạch đơn có chiều 3’ → 5’ C mạch đơn có chiều 5’ → 3’ D hai mạch đơn Câu 13: Chức gen điều hoà A kích thích hoạt động điều khiển tổng hợp prôtêin gen cấu trúc B tạo tín hiệu để báo hiệu kết thúc trình điều khiển tổng hợp prôtêin gen cấu trúc C kiểm soát hoạt động gen cấu trúc thông qua sản phẩm gen điều hoà tạo D luôn ức chế trình điều khiển tổng hợp prôtêin gen cấu trúc Câu 14: Ở loài thực vật cho Pt/c: x tạo F1, cho F1 tự thụ phấn số kiểu gen tối đa F2 A 27 B 40 C 36 D 64 Câu 15: Số alen gen I, II III 3, 5.Biết gen nằm NST thường không nhóm liên kết Số kiểu gen đồng hợp cặp gen dị hợp cặp gen Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga A 180 270 B 290 370 C 240 270 D 270 390 Câu 16: Phát biểu sau chọn lọc tự nhiên không đúng? A Chọn lọc tự nhiên tạo nên kiểu gen giúp sinh vật thích nghi B Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi giá trị thích ứng kiểu gen C Chọn lọc tự nhiên sàng lọc, giữ lại biến dị có lợi D Chọn lọc tự nhiên trực tiếp làm thay đổi tần số alen quần thể Câu 17: Các chứng cổ sinh vật học cho thấy: Trong lịch sử phát triển sống Trái Đất, thực vật có hoa xuất A kỉ Đệ tam (Thứ ba) thuộc đại Tân sinh B kỉ Jura thuộc đại Trung sinh C kỉ Krêta (Phấn trắng) thuộc đại Trung sinh D kỉ Triat (Tam điệp) thuộc đại Trung sinh Câu 18: Thể mắt dẹt ruồi giấm A lặp đoạn nhiễm sắc thể thường B chuyển đoạn nhiễm sắc thể thường C lặp đoạn nhiễm sắc thể giới tính D chuyển đoạn nhiễm sắc thể giới tính Câu 19: Điểm có đột biến nhiễm sắc thể đột biến gen A biến đổi vật chất di truyền nhân tế bào B phát sinh mang tính chất riêng lẻ không xác định C di truyền qua đường sinh sản hữu tính D biểu kiểu hình thể mang đột biến Câu 20: Hiện tượng sau nhiễm sắc thể xảy giảm phân không xảy nguyên phân? A Nhân đôi B Co xoắn C Tháo xoắn D Tiếp hợp trao đổi chéo Câu 21: Điều hòa hoạt động gen sinh vật nhân sơ hiểu A Gen có phiên mã hay không B Gen có phiên mã hay dịch mã hay không C Gen có dịch mã hay không D Gen có biểu kiểu hình hay không Câu 22: Cấu trúc di truyền quần thể tự thụ phấn hệ thứ : 20AA: 10Aa : 10aa Tính theo lí thuyết tỉ lệ kiểu gen đồng hợp hệ thứ A 0,484375 B 0,984375 C 0,96875 D 0,4921875 Câu 23: Chọn lọc tự nhiên thay đổi tần số alen quần thể vi khuẩn nhanh nhiều so với quần thể sinh vật nhân thực lưỡng bội A vi khuẩn đơn bội, alen biểu kiểu hình B quần thể vi khuẩn sinh sản nhanh nhiều C sinh vật nhân thực nhiều gen D kích thước quần thể nhân thực thường nhỏ Câu 24: Bệnh mù màu đột biến gen lặn NST X đoạn không tương đồng với Y, alen trội qui định người bình thường Vợ mang gen dị hợp có chồng bị bệnh mù màu Xác suất để số người họ có nam bình thường, nam mù màu, nữ bình thường , nữ mù màu bao nhiêu? Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc A B C Nguyễn Thị Việt Nga D Câu 25: Chu trình sinh địa hóa(chu trình vật chất) A Sự trao đổi không ngừng chất hữu môi trường quần xã sinh vật B Sự trao đổi không ngừng chất hóa học môi trường quần xã sinh vật C Sự trao đổi không ngừng chất hóa học môi trường quần thể sinh vật D Sự trao đổi không ngừng chất hóa học môi trường hệ sinh thái Câu 26: Giống qui luật di truyền Menđen A phát dựa sở gen phân li độc lập B kiểu tác động alen thuộc gen C bố mẹ chủng n cặp gen tương phản lai F1 có tỉ lệ kiểu hình triển khai biểu thức (3 + 1)n D F1 thể dị hợp lai với F2 có tỉ lệ phân li kiểu gen : : Câu 27: Thể lệch bội có điểm giống với thể đa bội A thường tìm thấy thực vật B khả sinh sản hữu tính C hình thành từ chế rối loạn phân li nhiễm sắc thể phân bào D số nhiễm sắc thể tế bào bội số n lớn 2n Câu 28: Cho cặp P chủng gen tương phản giao phấn với Tiếp tục tự thụ phấn F1 với nhau, thu F2 có 75 mang kiểu gen aabbdd Về lí thuyết, cho biết số mang kiểu gen AaBbDd F2 bao nhiêu? A 150 B 300 C 450 D 600 Câu 29 Ở Mèo, lông đen (D) trội không hoàn toàn so với lông (d) Vì mèo có kiểu gen Dd-tam thể Tính trạng đuôi dài-A trội so với đuôi ngắn-a Các cặp gen nằm NST giới tính X với f=18% Một mèo mẹ lông đen, đuôi ngắn đồng hợp sinh mèo tam thểđuôi dài mèo đực đen-đuôi ngắn Hãy xác định kiểu gen mèo bố A XDAY B XDaY C XdaY D XdAY Câu 30: Những loài thường có biến động không theo chu kỳ A Những loài có vùng phân bố rộng kích thước quần thể nhỏ B Những loài có vùng phân bố hẹp kích thước quần thể nhỏ C Những loài có vùng phân bố rộng kích thước quần thể lớn D Những loài có vùng phân bố hẹp kích thước quần thể lớn Câu 31: Ở gà 2n = 78 Quan sát nhóm tế bào sinh tinh (nhóm I) phân bào thời điểm NST kép xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo nhóm tế bào sinh trứng (nhóm II) phân bào thời điểm NST đơn phân li cực tế bào, người ta nhận thấy tổng số NST đếm từ nhóm 4680 Trong đó, số NST đơn tế bào sinh trứng gấp lần số NST kép nhóm tế bào sinh tinh Số giao tử tạo nhóm kết thúc phân bào A Nhóm I : 40 ; nhóm II : 20 B Nhóm I : 80 ; nhóm II : 20 C Nhóm I : 80 ; nhóm II : 80 D Nhóm I : 20 ; nhóm II : 80 Câu 32: Nhóm loài ưu A Nhóm loài có tần suất xuất độ phong phú thấp, có mặt chúng lại làm tăng mức độ đa dạng cho quần xã B Nhóm loài có tần suất xuất độ phong phú cao, sinh khối lớn, định chiều hướng phát triển quần xã C Nhóm loài có vai trò thay cho nhóm loài khác nhóm suy vong nguyên nhân Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga D Nhóm loài có vai trò kiểm soát khống chế phát triển loài khác, trì ổn định quần xã Câu 33: Khi lai thứ lúa thân cao, hạt gạo với thứ lúa thân thấp, hạt gạo đục F1 toàn thân cao, hạt đục Cho F1 tự thụ phấn, F2 gồm 15600 với kiểu hình, có 3744 thân cao, hạt Biết cặp tính trạng cặp gen quy định diễn biến nhiễm sắc thể giảm phân tế bào sinh trứng tế bào sinh hạt phấn giống Tần số hoán vị gen A 12% B 18% C 24% D 20% Câu 34: Các tính trạng di truyền có phụ thuộc vào xuất A định luật phân li độc lập B qui luật liên kết gen qui luật phân tính C qui luật liên kết gen qui luật phân li độc lập D qui luật hoán vị gen qui luật liên kết gen Câu 35: Trong thí nghiệm Moocgan tiến hành ruồi giấm, giả sử gen liên kết hoàn toàn hai giới, cho F1 tạp giao với tỉ lệ kiểu hình xuất F2 A 50% thân xám, cánh dài : 50% thân đen, cánh ngắn B 75% thân xám , cánh dài : 25% thân đen, cánh ngắn C 50% thân xám, cánh ngắn : 50% thân đen, cánh dài D 75% thân xám, cánh ngắn : 25% thân đen, cánh dài Câu 36: Câu có nội dung sau A đoạn mang gen nhiễm sắc thể giới tính X Y không tương đồng với B nhiễm sắc thể giới tính, gen qui định tính đực tính cái, có gen qui định tính trạng thường C động vật đơn tính, giới mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XX giới đực mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY D loài thực vật đơn tính, giới mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY giới đực mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XX Câu 37: Tại đảo quần đảo đại dương hay tồn loài đặc trưng nơi khác trái đất? A Do loài có nguồn gốc từ đảo điều kiện phát tán nơi khác B Do cách li sinh sản quần thể đảo nên đảo hình thành loài đặc trưng C Do điều kiện tự nhiên,chọn lọc tự nhiên diễn theo hướng tương tự D Do cách li địa lí chọn lọc tự nhiên diễn môi trường đặc trưng đảo qua thời gian dài Câu 38: Gen cấu trúc dài 6487,2 A0 ,các đoạn in tron chứa gấp đôi số cặp Nu đoạn exon Phân tử protein hoàn chỉnh cò loại axit amin : his ,val, ser, gln theo tỉ lệ 1:3:2:4 Khi dịch mã lượt ,các axit amin nói cần cung cấp A 42, 84, 21, 63 B 21,63,42,84 C 210 ,105, 315,420 D 105, 315,210, 420 Câu 39: Một hợp tử loài có NST (2n) = 24 thực liên tiếp trình nguyên phân Trong lần nguyên phân thứ hợp tử có tế bào không phân li cặp NST tế bào không phân ly toàn cặp NST, lần phân bào diễn bình thường Kết thúc phân bào, môi trường cung cấp 98280 NST đơn Số tế bào bị đột biến phôi nói chiếm tỉ lệ A 12,5% B 6,25% C 6,67% D 9,68% Câu 40: Một giống cà chua có alen A quy định thân cao, a quy định thân thấp, B quy định tròn, b quy định bầu dục, gen liên kết hoàn toàn Phép lai cho tỷ lệ kiểu gen kiểu hình : : ? Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga Câu 41: Loại axit amin mã hoá nhiều loại ba so với axit amin lại A Alanin B Lơxin C Phêninalamin D Mêtiônin Câu 42: Tế bào thuộc hai thể đột biến loài có số lượng nhiễm sắc thể A thể nhiễm thể 3n B thể nhiễm thể nhiễm kép C thể nhiễm thể tứ bội D thể nhiễm thể nhiễm kép Câu 43: Điểm khác tác động bổ sung gen không alen tỉ lệ kiểu hình F2 gồm : 7; 9: : : : : A số tổ hợp tạo F2 B số kiểu hình khác F2 C số lượng gen không alen tác động qui định tính trạng D số loại giao tử tạo F1 Câu 44: Bệnh phênikitô niệu bệnh di truyền A đột biến gen trội nằm NST thường B đột biến gen lặn nằm NST thường C đột biến gen trội nằm NST giới tính X D đột biến gen trội nằm NST giới tính Y Câu 45: Một gen gồm alen tạo quần thể loại kiểu hình khác Cho tần số alen nhau, giao phối tự ngẫu nhiên, alen trội tiêu biểu cho tiêu kinh tế mong muốn Số cá thể chọn làm giống quần thể chiếm ? A B C D Câu 46: Lúa mì lục bội (6n) giảm phân bình thường tạo giao tử 3n Giả sử giao tử tạo có khả thụ tinh Cho lúa mì lục bội có kiểu gen AAAaaa tự thụ phấn F1 tỉ lệ cá thể có kiểu gen giống bố mẹ chiếm tỉ lệ A 49,5% B 24,75% C 41% D 45% Câu 47: Sản lượng sinh vật sơ cấp thô A Sản lượng sinh vật để nuôi nhóm sin vật dị dưỡng B Sản lượng sinh vật bị thực vật tiêu thụ cho hoạt động sống C Sản lượng sinh vật tiêu hao hô hấp sinh vật D Sản lượng sinh vật tạo quang hợp Câu 48: Chiều hướng tiến hoá tiến hóa lớn A thích nghi ngày hợp lý B ngày đa dạng, phong phú C từ đơn giản đến phức tạp D tổ chức ngày cao Câu 49: Nhiều loại bệnh ung thư xuất gen tiền ung thư bị đột biến chuyển thành gen ung thư Khi bị đột biến, gen hoạt động mạnh tạo nhiều sản phẩm làm tăng tốc độ phân bào dẫn đến khối u tăng sinh mức mà thể không kiểm soát Những gen ung thư loại thường A gen lặn không di truyền chúng xuất tế bào sinh dưỡng B gen lặn di truyền chúng xuất tế bào sinh dục C gen trội không di truyền chúng xuất tế bào sinh dưỡng D gen trội di truyền chúng xuất tế bào sinh dục Câu 50: Ở người, yếu tố xem nguyên nhân góp phần làm tăng xuất bệnh di truyền trẻ sinh A trứng chậm thụ tinh sau rụng B người mẹ sinh tuổi cao (ngoài 35 tuổi) C trẻ suy dinh dưỡng sau sinh D ba yếu tố Hotline: 0964.947.392 Page ... sinh vật sơ cấp thô A Sản lượng sinh vật để nuôi nhóm sin vật dị dưỡng B Sản lượng sinh vật bị thực vật tiêu thụ cho hoạt động sống C Sản lượng sinh vật tiêu hao hô hấp sinh vật D Sản lượng sinh. .. bào, người ta nhận thấy tổng số NST đếm từ nhóm 4680 Trong đó, số NST đơn tế bào sinh trứng gấp lần số NST kép nhóm tế bào sinh tinh Số giao tử tạo nhóm kết thúc phân bào A Nhóm I : 40 ; nhóm II... tần số alen quần thể Câu 17: Các chứng cổ sinh vật học cho thấy: Trong lịch sử phát triển sống Trái Đất, thực vật có hoa xuất A kỉ Đệ tam (Thứ ba) thuộc đại Tân sinh B kỉ Jura thuộc đại Trung sinh