Đề thi thử MClass môn sinh số 7

Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga ĐỀ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: Sinh học Thời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm) Đề thi số (Thí sinh không sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Ở loài thực vật: A- cao, a- thấp; B- hoa kép, b- hoa đơn; DD- hoa đỏ, Dd- hoa hồng, dd- hoa trắng Cho giao phấn bố mẹ, F1 thu tỷ lệ phân ly kiểu hình 6: 6: 3: 3: 3: 3: 2: 2: 1: 1: 1: Kiểu gen bố mẹ phép lai là: A AaBbDd x aaBbDd AaBbDd x aaBbdd B AaBbDd x aaBbDd C AaBbDd x AabbDd AabbDd x aaBbDd D AaBbDd x AabbDd AaBbDd x aaBbDd Câu Có tế bào sinh tinh cá thể có kiểu gen AaBbddXEY tiến hành giảm phân hình thành tinh trùng biết trình giảm phân diễn bình thường không xảy hoán vị gen không xảy đột biến nhiễm sắc thể Tính theo lý thuyết số loại tinh trùng tối đa tạo bao nhiêu: A 16 B C D Câu 3.Cho thông tin sau : (1) mARN sau phiên mã trực tiếp dùng làm khuôn để tổng hợp prôtêin (2) Khi ribôxôm tiếp xúc với mã kết thúc mARN trình dịch mã hoàn tất (3) Nhờ enzim đặc hiệu, axit amin mở đầu cắt khỏi chuỗi pôlipeptit vừa tổng hợp (4) mARN sau phiên mã cắt bỏ intron, nối êxôn lại với thành mARN trưởng thành Các thông tin phiên mã dịch mã với tế bào nhân thực tế bào nhân sơ là: A (1) (4) B (2) (4) C (2) (3) D (3) (4) Câu Ở loài đậu thơm, có mặt gen trội A B kiểu gen quy định màu hoa đỏ, tổ hợp gen khác có loại gen trội trên, kiểu gen đồng hợp lặn cho kiểu hình hoa trắng.Tính trạng màu hoa kết tượng A tác động át chế B tác động bổ trợ C trội không hoàn toàn D tác động cộng gộp Câu 5: Ở loài thực vật, màu sắc hoa tác động hai cặp gen (A,a B,b) phân li độc lập Gen A gen B tác động đến hình thành màu sắc hoa theo sơ đồ: gen A gen B enzim A enzim B Chất không màu Chất không màu Sắc tố đỏ Lai hoa trắng (không có sắc tố đỏ) chủng thu F1 gồm toàn hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn F2, chọn ngẫu nhiên hoa đỏ F2 cho giao phấn với Tính theo lý thuyết, xác suất xuất hoa trắng F3 A 17 / 81 B 27/ 128 C 4/9 D 1/ 81 Câu 6: Xét mức độ phân tử, phần lớn đột biến điểm thường Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga A có lợi B trung tính C có hại trung tính D có hại Câu 7: Nếu sản phẩm giảm phân tế bào sinh giao tử gồm loại (n); (n+1); (n 1) từ sinh người bị hội chứng siêu nữ chứng tỏ xảy rối loạn phân ly cặp NST A giảm phân I bố giảm phân II mẹ B giảm phân I mẹ giảm phân II bố C giảm phân I mẹ bố D giảm phân II mẹ bố Câu 8: Có dòng ruồi giấm (a, b,c,d ) phân lập vùng đia lý khác So sánh băng mẫu nhiễm sắc thể số III nhận kết sau: Dòng a: 10 Dòng b: 10 Dòng c: 10 Dòng d:1 10 Biết dòng đột biến thành dòng Nếu dòng c dòng gốc, hướng xảy dòng đột biến là: A c d a b B c a d b C c b a d D c a b d Câu 9: Trong trình nhân đôi ADN, Guanin dạng gặp bắt đôi với nucleôtit bình thường gây nên đột biết gen? A Ađêmin B Timin C Xitôzin D – BU Câu 10: Trong phát biểu sau, có phát biểu nói nhiễm sắc thể giới tính động vật? (1) Nhiễm sắc thể giới tính có tế bào sinh dục (2) Nhiễm sắc thể giới tính chứa gen quy định tính trạng giới tính (3) Hợp tử mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY phát triển thành thể đực (4) Nhiễm sắc thể giới tính bị đột biến cấu trúc số lượng A B C D Câu 11: Một tế bào sinh tinh có kiểu gen AaBbDdEe tiến hành giảm phân bình thường để tạo tinh trùng, theo lý thuyết số loại tinh trùng tối đa tạo A B 16 C D Câu 12: Một phân tử mARN có cấu tạo từ loại A, U, X Số loại ba không chứa X A 64 B C D 27 Câu 13: Ở loài thực vật: A- thân cao, a - thân thấp; B- hoa đỏ, b- hoa trắng; D- tròn, d- dài Cho thân cao hoa đỏ tròn tự thụ phấn, F1 gồm: 301 thân cao hoa đỏ dài; 99 thân cao hoa trắng dài; 600 thân cao hoa đỏ tròn; 199 thân cao hoa trắng tròn; 301 thân thấp hoa đỏ tròn; 100 thân thấp hoa trắng tròn Biết không xảy đột biến, kiểu gen P A AB Dd ab B AD Bb ad C Aa Bd bD D Ad Bb aD Câu 14: Phát biểu sau không người đồng sinh? A Những người đồng sinh trứng sống hoàn cảnh khác có tính trạng khác tính trạng chịu ảnh hưởng nhiều môi trường B Những người đồng sinh trứng sống hoàn cảnh khác có tính trạng khác tính trạng kiểu gen quy định chủ yếu C Những người đồng sinh khác trứng thường khác nhiều đặc điểm người đồng sinh trứng D Những người đồng sinh trứng không hoàn toàn giống tâm lí, tuổi thọ biểu khiếu Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga Câu 15: Cho thông tin sau: (1) Trong tế bào chất số vi khuẩn plasmit (2) Vi khuẩn sinh sản nhanh, thời gian hệ ngắn (3) Ở vùng nhân vi khuẩn có phân tử ADN mạch kép, có dạng vòng nên hầu hết đột biến biểu kiểu hình (4) Vi khuẩn sống kí sinh, hoại sinh tự dưỡng Những thông tin dùng làm để giải thích thay đổi tần số alen quần thể vi khuẩn nhanh so với thay đổi tần số alen quần thể sinh vật nhân thực lưỡng bội là: A (2), (3) B (1), (4) C (3), (4) D (2), (4) Câu 16: Ở loài thực vật giao phấn tự có gen D quy định hạt tròn trội hoàn toàn so với d quy định hạt dài, gen R quy định hạt đỏ trội hoàn toàn so với r quy định hạt trắng Hai cặp gen Dd, Rr phân ly độc lập Khi thu hoạch quần thể cân di truyền, người ta thu 14,25% hạt tròn, đỏ; 4,75% hạt tròn, trắng; 60,75% hạt dài, đỏ; 20,25% hạt dài, trắng Tần số alen D, d, R, r A 0,75; 0,25; 0,81; 0,19 B 0,1; 0,9; 0,5; 0,5 C 0,81; 0,19; 0,75; 0,25 D 0,5; 0,5; 0,1; 0,9 Câu 17: Ở loài thực vật, B quy định đỏ; b quy định vàng Phép lai ♀Bb x ♂Bbb, hạt phấn (n+1) khả thụ tinh tỷ lệ phân ly kiểu hình F1 là: A 11 đỏ: 1vàng B đỏ: vàng C 17 đỏ: vàng D đỏ: vàng Câu 18: Ở sinh vật nhân thực, nguyên tắc bổ sung G-X, A-U ngược lại thể cấu trúc phân tử trình sau đây? (1) Phân tử ADN mạch kép (2) phân tử tARN (3) Phân tử prôtêin (4) Quá trình dịch mã A (1) (2) B (2) (4) C (1) (3) D (3) (4) Câu 19: Ở ngô 2n = 20 Một tế bào sinh dưỡng ngô nguyên phân liên tiếp lần Ở kỳ lần phân bào thứ 6, tất tế bào có A 640 cromatit B 320 cromatit C 640 NST kép D 320 NST kép Câu 20: Ở loài hoa, xét ba cặp gen phân li độc lập, gen quy định enzim khác tham vào chuỗi phản ứng hóa sinh để tạo nên sắc tố cánh hoa theo sơ đồ sau: Gen K Gen L Gen M Enzim K Enzim L Enzim M Chất không màu Chất không màu Sắc tố vàng Sắc tố đỏ Các alen lặn đột biến k, l, m không tạo enzim K, L M tương ứng Khi sắc tố không hình thành hoa có màu trắng Cho hoa đỏ đồng hợp tử ba cặp gen giao phấn với hoa trắng đồng hợp tử ba cặp gen lặn, thu F1 Cho F1 giao phấn với nhau, thu F2 Biết không xảy đột biến, theo lí thuyết, tổng hợp số thu F2 , số hoa trắng chiếm tỉ lệ A B C D Câu 21: Phép lai không cho tỷ lệ kiểu hình F1 1: 2: 1? Biết gen quy định tính trạng alen trội trội hoàn toàn Ab Ab x , hoán vị gen bên với f nhỏ 50% aB aB Ab Ab B P x , hoán vị gen bên với f = 20% aB aB A P Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga Ab Ab x , hoán vị gen bên với f = 20% aB aB Ab Ab , liên kết gen hoàn toàn bên D P x aB aB C P Câu 22: Điều không di truyền qua tế bào chất A vật chất di truyền tế bào chất chia cho tế bào B kết lai thuận nghịch khác lai thường mang tính trạng mẹ vai trò chủ yếu thuộc tế bào chất giao tử C tính trạng di truyền không tuân theo quy luật di truyền nhiễm sắc thể D tính trạng gen tế bào chất quy định tồn thay nhân tế bào nhân có cấu trúc khác Câu 23: Số lượng nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng người bị bệnh ung thư máu A 46 B 45 C 47 D 23 Câu 24: Trong quần thể người gen quy định nhóm máu A, B, AB O có alen: IA, IB, Io ( IA , IB đồng trội so với Io) Tại nhà hộ sinh, người ta nhầm đứa trẻ sơ sinh với Trường hợp sau không cần biết nhóm máu người cha mà xác định đứa trẻ người mẹ nào? A Hai người mẹ có nhóm máu A nhóm máu B, hai đứa trẻ có nhóm máu B nhóm máu A B Hai người mẹ có nhóm máu A nhóm máu O, hai đứa trẻ có nhóm máu O nhóm máu A C Hai người mẹ có nhóm máu AB nhóm máu O, hai đứa trẻ có nhóm máu O nhóm máu AB D Hai người mẹ có nhóm máu B nhóm máu O, hai đứa trẻ có nhóm máu B nhóm máu O Câu 25: Một quần thể có tỷ lệ thành phần kiểu gen 0,25AA: 0,5Aa: 0,25aa Nhận định sau không nói quần thể trên? A Tần số tương đối alen quần thể A/a = 0,5/0,5 B Tần số alen (A a) quần thể trì không đổi qua hệ C Quần thể thuộc nhóm sinh vật nhân thực D Quần thể trạng thái cân di truyền Câu 26: Ở người, bệnh Q alen lặn nằm nhiễm sắc thể thường quy định, alen trội tương ứng quy định không bị bệnh Một người phụ nữ có em trai bị bệnh Q lấy người chồng có ông nội bà ngoại bị bệnh Q Biết không phát sinh đột biến hai gia đình không khác bị bệnh Xác suất sinh đầu lòng không bị bệnh Q cặp vợ chồng A B C D Câu 27: Nuôi cấy hạt phấn lưỡng bội có kiểu gen aaBb để tạo nên mô đơn bội Sau xử lý mô đơn bội consixin gây lưỡng bội hóa kích thích chúng phát triển thành hoàn chỉnh Các có kiểu gen A Abbb; aaab B aabb; aBBb C aabb; aaBB D aabb; aaBb Câu 28: Khi nói đột biến gen, phát biểu sau đúng? (1) Đột biến thay cặp nuclêôtit dẫn đến kết thúc sớm trình dịch mã (2) Đột biến gen tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể (3) Đột biến điểm dạng đột biến gen liên quan đến số cặp nuclêôtit (4) Đột biến gen có lợi, có hại trung tính thể đột biến (5) Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen điều kiện môi trường A (1), (2), (3) B (2), (4), (5) C (3), (4), (5) D (1), (3), (5) Câu 29: Trong phát biểu sau, có phát biểu nói nhiễm sắc thể giới tính động vật? (1) Nhiễm sắc thể giới tính có tế bào sinh dục Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga (2) Nhiễm sắc thể giới tính chứa gen quy định tính trạng giới tính (3) Hợp tử mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY phát triển thành thể đực (4) Nhiễm sắc thể giới tính bị đột biến cấu trúc số lượng A B C D Câu 30: Ở loài thực vật, tính trạng màu sắc hoa cặp gen quy định, tính trạng hình dạng cặp gen khác quy định Cho hoa đỏ, tròn chủng giao phấn với hoa vàng, bầu dục chủng (P), thu F1 gồm 100% hoa đỏ, tròn Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 gồm loại kiểu hình, hoa đỏ, bầu dục chiếm tỉ lệ 9% Biết trình phát sinh giao tử đực giao tử xảy hoán vị gen với tần số Trong kết luận sau, có kết luận với phép lai trên? (1) F2 có loại kiểu gen (2) F2 có loại kiểu gen quy định kiểu hình hoa đỏ, tròn (3) Ở F2, số cá thể có kiểu gen giống kiểu gen F1 chiếm tỉ lệ 50% (4) F1 xảy hoán vị gen với tần số 20% A B C D Câu 31: Cho thể có kiểu gen AaBbDdHh tự thụ phấn, tính theo lý thuyết kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn đời chiếm tỷ lệ bao nhiêu? Biết gen tác động riêng rẽ, trội lặn hoàn toàn A 27 32 B 27 64 C 27 128 D 27 256 Câu 32: Để xác định tính trạng gen nhân hay gen tế bào chất quy định, người ta sử dụng phương pháp A lai thuận nghịch B lai phân tích C lai trở lại D tự thụ phấn Câu 33: Dạng đột biến gen làm dịch khung đọc mã di truyền gồm A thêm thay 1cặp nucleotit B thêm cặp nucleotit C tất dạng đột biến điểm D thay 1cặp nucleotit Câu 34: Trong điều kiện không xảy đột biến, nói mức phản ứng kiểu gen, phát biểu sau không đúng? A Các cá thể sinh hình thức sinh sản sinh dưỡng có mức phản ứng khác với cá thể mẹ B Các tính trạng số lượng thường có mức phản ứng rộng tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng hẹp C Các cá thể thuộc giống chủng có mức phản ứng giống D Mức phản ứng tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với môi trường khác Câu 35: Hiện tượng có đốm xanh trắng vạn niên A đột biến gen lục lạp B đột biến gen tế bào chất C đột biến gen nhân D tác động môi trường Câu 36:Trong mô hình cấu trúc opêron Lac vi khuẩn E.coli, vùng khởi động A mang thông tin quy định cấu trúc enzim ADN pôlimeraza B nơi prôtêin ức chế liên kết để ngăn cản phiên mã C nơi ARN pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã D mang thông tin quy định cấu trúc prôtêin ức chế Câu 37: Ở thể đột biến loài, tế bào sinh dưỡng nguyên phân liên tiếp bốn lần tạo số tế bào có tổng cộng 144 NST Thể đột biến thuộc dạng A thể ba thể bốn B thể thể ba C thể bốn thể không D thể Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga Câu 38: Một loài thực vật có nhiễm sắc thể 2n = Trên cặp nhiễm sắc thể, xét gen có hai alen Do đột biến, loài xuất dạng thể ba kép tương ứng với cặp nhiễm sắc thể Theo lí thuyết, thể ba kép có tối đa loại kiểu gen gen xét? A 108 B 36 C 64 D 144 Câu 39: Sự điều hoà với operon Lac E Coli khái quát nào? A Sự phiên mã bị kìm hãm chất ức chế gắn vào vùng P lại diễn bình thường chất cảm ứng làm bất hoạt chất ức chế B Sự phiên mã bị kìm hãm chất ức chế gắn vào vùng O lại diễn bình thường chất ức chế làm bất hoạt chất cảm ứng C Sự phiên mã bị kìm hãm chất ức chế không gắn vào vùng O lại diễn bình thường chất cảm ứng làm bất hoạt chất ức chế D Sự phiên mã bị kìm hãm chất ức chế gắn vào vùng O lại diễn bình thường chất cảm ứng làm bất hoạt chất ức chế Câu 40: Phép lai thể dị hợp cặp gen (Aa, Bb) phân ly độc lập cho số kiểu hình là: A hoặc hoặc 10 B 10 C hoặc hoặc 10 D hoặc hoặc Câu 41: Những dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể không làm thay đổi số lượng thành phần gen nhiễm sắc thể A đảo đoạn chuyển đoạn nhiễm sắc thể B lặp đoạn chuyển đoạn nhiễm sắc thể C đoạn lặp đoạn D đoạn đảo đoạn Câu 42: Cho biết người, A qui định tính trạng phân biệt mùi vị, a qui định không phân biệt mùi vị, gen nằm NST thường Một quần thể người trạng thái cân di truyền Tỷ lệ người phân biệt mùi vị chiếm 64% xác suất để cặp vợ chồng phân biệt mùi vị sinh có trai phân biệt mùi vị gái không phân biệt mùi vị A 0,98% B 2,97% C 1,74% D 3,22% Câu 43: Khi nói nhiễm sắc thể tế bào nhân thực, phát biểu sau đúng? A Đơn vị cấu trúc nhiễm sắc thể nuclêôxôm B Nhiễm sắc thể vật chất di truyền cấp độ phân tử C Thành phần hóa học chủ yếu nhiễm sắc thể ARN prôtêin D Cấu trúc cuộn xoắn tạo điều kiện cho nhân đôi nhiễm sắc thể Câu 44: Trong trình giảm phân thể có kiểu gen Ab xảy hoán vị gen alen B aB b với tần số 32% Tính theo lý thuyết, 1000 tế bào sinh tinh thể giảm phân số tế bào không xảy hoán vị gen alen B b A 640 B 820 C 360 D 180 Câu 45: Có bệnh di truyền liên kết với giới tính ghi lại phả hệ Đó bệnh mù màu bệnh thiếu hụt enzim hồng cầu nằm NST X cách 10cM Hiện người phụ nữ mang thai, xác suất để người phụ nữ sinh bé trai bình thường (không mắc bệnh trên) C 22,5% A 1,25% B 5% D 2,5% Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga Câu 46: Thí nghiệm Fox cộng chứng minh A điều kiện khí nguyên thuỷ, chất hoá học tạo thành từ chất vô theo đường hoá học B điều kiện trái đất nguyên thuỷ có kết hợp axit amin với tạo nên chuỗi pôlipeptit đơn giản C có hình thành tế bào sống sơ khai từ đại phân tử hữu D sinh vật hình thành điều kiện trái đất nguyên thuỷ Câu 47: Ở người, gen quy định nhóm máu có alen Ia,Ib,Io.khảo sát quần thể cân di truyền có 4% người nhóm máu O, 21% người nhóm máu B Xét gia đình quần thể trên: người đàn ông mang nhóm máu B có em trai mang nhóm máu O bố mẹ nhóm máu B Người đàn ông kết hôn với người vợ nhóm máu B.Cặp vợ chồng sinh người có nhóm máu B.Xác suất để đứa có kiểu gen dị hợp? A 47,4% B 42.85% C 50% D 25% Câu 48: Có hai giống lúa, giống có gen qui định khả kháng bệnh X giống có gen qui định kháng bệnh Y Bằng cách đây, người ta tạo giống có hai gen kháng bệnh X Y di truyền nhau? Biết rằng, gen qui định kháng bệnh X gen qui định kháng bệnh Y nằm hai cặp NST tương đồng khác A Dung hợp tế bào trần hai giống trên, nhờ hoán vị gen lai mà hai gen đưa NST B Sử dụng kĩ thuật chuyển gen để chuyển gen kháng bệnh X vào giống có gen kháng bệnh Y ngược lại C Lai hai giống với sau xử lí lai tác nhân đột biến nhằm tạo đột biến chuyển đoạn NST chứa hai gen có lợi vào NST D Lai hai giống với lợi dụng tượng hoán vị gen lai mà hai gen đưa NST Câu 49 Điểm đáng ý đại trung sinh là: A Phát triển ưu hạt trần bò sát B Phát triển ưu hạt trần, chim thú C Phát triển ưu hạt kín, sâu bọ, chim thú D Chinh phục đất liền thực vật động vật Câu 50: Cho bệnh, tật hội chứng di truyền sau người: Bệnh pheninketo niệu Bệnh mù màu Hội chứng Siêu nữ Bệnh ung thư máu Hội chứng Tơcnơ 10 Bệnh máu khó đông Tật có túm lông vành tai Hội chứng Đao Bệnh bạch tạng Hội chứng Claiphentơ Bệnh, tật hội chứng di truyền đột biến gen lặn NST thường quy định Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc A 6, 7, 8, Hotline: 0964.947.392 B 2, 4, C 3, 5, 10 Nguyễn Thị Việt Nga D 1, Page ... giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga A có lợi B trung tính C có hại trung tính D có hại Câu 7: Nếu sản phẩm giảm phân tế bào sinh giao tử gồm loại (n); (n+1); (n 1) từ sinh. .. hình (4) Vi khuẩn sống kí sinh, hoại sinh tự dưỡng Những thông tin dùng làm để giải thích thay đổi tần số alen quần thể vi khuẩn nhanh so với thay đổi tần số alen quần thể sinh vật nhân thực... đỏ; 4 ,75 % hạt tròn, trắng; 60 ,75 % hạt dài, đỏ; 20,25% hạt dài, trắng Tần số alen D, d, R, r A 0 ,75 ; 0,25; 0,81; 0,19 B 0,1; 0,9; 0,5; 0,5 C 0,81; 0,19; 0 ,75 ; 0,25 D 0,5; 0,5; 0,1; 0,9 Câu 17: Ở